Avoimen ammattikorkeakoulun koulutustarjonta
|
|
- Riitta-Liisa Laaksonen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Koulutusala: Muotoilu Vastuuhenkilö: Tiina Smolander (4.8.0 lähtien) tiedot ilmoitettava mennessä (p ) Avoimen ammattikorkeakoulun lukuvuoden 0-0 (mahdollisesti myös 0 syksy) koulutustarjontaan tulevat opintokokonaisuudet (esim. kieliopinnot, fysiikka, johtaminen, anatomia ), opintopolku kokonaisuudet sekä yksittäiset opintojaksot Opintokokonaisuus (www-sivuille saman otsikon alle tulevat opintojaksot tai kiinteämpi tutkinnon osa tms., jota tarjotaan kokonaisuutena) nimi Opintokokonais uuteen kuuluvat opintojaksot + opintojaksojen koodit ATKY500 / ATVY300 ATKY50 / ATVY30 Projektinhallinta 3 Ilta ja Viestintä ja kommunikaatiotaidot 3 Ilta ja ATKY50 Projektityö (tuotemuotoilu) 9 Ilta ja.jakso Aloitus viikolla 33.jakso Aloitus viikolla 33.jakso Aloitus viikolla 33 Mirja Kontio Antti Kares 3 Mirja Kontio 3 Antti Kares 3 ATKY 50 Verkostoituva projektityöskentely (tuotemuotoilun suuntautumisala) / Osia opintokokonaisuudesta ATVY 30 Verkostoituva projektityöskentely (tekstiilin ja vaatetuksen suuntautumisala). Tekstiilin ja vaatetuksen suuntautumisalalta ei koko opintokokonaisuutta, vaan ainoastaan opintojaksot ATVY300 Projektinhallinta 3op ja ATVY30 Viestintä ja kommunikaatiotaidot 3op. koodi Opintojakson nimi o Toteutustapa* Toteutusaika Vastuuopettaja Avoimen Tutkintoopiskelijoita p opiskelijoita kuvaus Muotoilualan tehtävät koostuvat projekteista, projektilla on alku ja loppu. Kokonaisuuden tavoitteena on, että opiskelija hahmottaa, kuinka tuotekehitystoiminnassa eri alojen asiantuntijat voivat toimia yhdessä. Muotoilijan tehtävä voi olla myös asiantuntijaverkoston kokoaminen. aikana opiskelija työskentelee tuotekehitysryhmän jäsenenä oman alansa asiantuntijana. Opiskelijat osallistuvat ohjattuihin tuotekehitysprojekteihin ja harjoittelevat ammatillista työskentelyä projektille asetettujen tavoitteiden mukaisesti. Kokonaisuuden aikana tapahtuva tutkiminen ja kehittäminen ovat tavoitteellista ryhmässä toimimista. Yhteistyö muiden projektiin osallistuvien tahojen kanssa ja palautteen saaminen ovat kokonaisuuden keskeisintä antia.
2 Keskeisiä tavoitteita ovat myös muotoilijan roolin määrittäminen ja projektin haltuun ottaminen projektin omistaminen. Laajuus: 5 op Suoritustavat: Luento-opetus ja työskentely lähiopetuksessa Itsenäinen tiedonhankinta ja kirjallisiin aineistoihin perehtyminen Projektin tai harjoitustehtävän itsenäinen tekeminen Projektin esittelyt ja arviointitilanteisiin osallistuminen Harjoitustehtävien itsenäinen suorittaminen pari- tai pienryhmätyöskentelynä Tehtyjen harjoitustehtävien dokumentointi sovitulla tavalla Asiakaspalaverit / kommunikointi asiakkaan kanssa tulosten esittely ja loppuarviointi Tavoitteet: Tavoitteena on antaa opiskelijalle kokemusta ja tietoa työelämän odotuksista muotoilijan ammattitoimintaa kohtaan. Tavoitteena on myös ammatillisen, verkottuneen viestinnän kehittäminen ja soveltaminen eri yhteistyötahojen vaatimusten mukaisesti. suorittamiseen kuuluvat projektin suunnittelu, toteutus ja raportointi. Lisätietoja: Opintokokonaisuus toteutetaan syksyllä 00 aloittaneelle muotoilun aikuiskoulutusryhmälle. Opinnot kuuluvat.vuoden ammattiopintoihin *toteutustapa voi olla päiväopetus, iltaopetus, monimuoto-opetus, ilta-monimuoto-opetus tai verkko-opetus (tarkemmat tiedot löytyvät opintojaksokuvauksesta) Opintokokonaisuus (www-sivuille saman otsikon alle tulevat opintojaksot tai kiinteämpi tutkinnon osa tms., jota tarjotaan kokonaisuutena) Opintokokonai- ATKS Käytettävyys. Tuotemuotoilun ja keramiikka- ja lasimuotoilun suuntautumisen opinnot. Tekstiili ja vaatetusmuotoiluun suuntautuneet voivat osallistua opintojaksoille
3 suuden nimi Opintokokonais uuteen kuuluvat opintojaksot + opintojaksojen koodit kuvaus Projektinhallinta ja Viestintä ja kommunikaatiotaidot. koodi Opintojakson nimi op Toteutustapa* Toteutusaika Vastuuopettaja Avoimen opiskelijoita ATKS00 Ergonomia ja käytettävyys 4 Ilta ja ATKS0 CADII/3D mallinnus 3 Ilta ja ATKS ATKS3 Mallit ja tuotanto ryhmääkeraamikot jalometallimuotoilijat Tuotesuunnittelu ja konseptointiprojekti 4 Ilta ja 4 Ilta ja.jakso Aloitus viikolla 43.jakso Aloitus viikolla 43.jakso Aloitus viikolla 43.jakso Aloitus viikolla 43 Reijo Kurkinen ja Antti Kares Hannu Kulju jalometallimuotoilu: Auli (jalometalli) Mustonen keramiikka: Merja Vallius (keramiikka) Antti Kares Tutkintoopiskelijoita Opiskelija omaksuu ergonomisen suunnittelun perusteet ja osaa soveltaa niitä muotoilutehtävissä. Opiskelija tietää käytettävyyden arvioinnin perusteita ja osaa tehdä olennaisia havaintoja analysoitavien tuotteiden käytettävyydestä. Opiskelija osaa valmistustekniikoiden ammatilliset perusteet. Opiskelija tuntee projektin hallinnan ja asiakaslähtöisen suunnittelun menetelmiä. Laajuus: Suoritustavat: Tavoitteet: Lisätietoja: 5 op Luento- ja lähiopetus, ohjaukseen osallistuminen Tuntitehtävien suorittaminen Ergonomisen muotoiluongelman ratkaiseminen Tehtäväportfolion valmistaminen Tehtyjen harjoitustehtävien dokumentointi sovitulla tavalla Tentti- ja arviointitilaisuuksiin osallistuminen Harjoitustehtävät ja itsenäinen työskentely Keskeisenä tavoitteena on oppia mallintamisen perusteet käyttäen apuna 3D-mallinnusohjelmia. Opittuja käytettävyys ja prototypointitaitoja käytetään hyväksi tuotekonseptointiprojektissa. Opintokokonaisuus toteutetaan syksyllä 00 aloittaneelle muotoilun aikuiskoulutusryhmälle. Opinnot kuuluvat.vuoden suuntautumisalan ammattiopintoihin. *toteutustapa voi olla päiväopetus, iltaopetus, monimuoto-opetus, ilta-monimuoto-opetus tai verkko-opetus (tarkemmat tiedot löytyvät opintojaksokuvauksesta.
4 Opintokokonaisuus (www-sivuille saman otsikon alle tulevat opintojaksot tai kiinteämpi tutkinnon osa tms., jota tarjotaan kokonaisuutena) nimi Opintokokonais uuteen kuuluvat opintojaksot + opintojaksojen koodit ATKS30 Ennakoiva muotoilu (Tuotemuotoilun ja keramiikka- ja lasimuotoilun suuntautumisen opinnot) koodi Opintojakson nimi op Toteutustapa* Toteutusaika Vastuuopettaja Avoimen opiskelijoita ATKS300 Ennakoiva muotoilu ja muotoilujohtaminen 4 Ilta ja ATKS30 Tulevaisuuslähtöinen markkinointi 3 Ilta ja ATKS30/ ATKS330 CADIII ja pikamallinnus 4 Ilta ja ATKS340 Ennakoivan muotoilun projekti 4 Ilta ja 3.jakso Aloitus viikolla 3.jakso Aloitus viikolla 3.jakso Aloitus viikolla 3.jakso Aloitus viikolla Tutkintoopiskelijoita kuvaus Opintojakso syventää ennakoivan suunnittelun käsitteitä ja soveltaa sekä kehittää menetelmiä, joilla toimintaympäristössä tapahtuvia muutoksia tunnistetaan ja ennakoidaan. Asioiden, tuotteiden, palvelujen ja yritysten ulkonäkö, syntyvät trendit tai brandien kautta koetut tunne-elämykset vaikuttavat tuotevalintoihin yhä selkeämmin. Opiskelijat tutustuvat muun muassa retrospektiivisiin ja prospektiivisiin menetelmiin, joilla tunnistetaan tulevaisuuden markkinoita, käyttötilanteita ja käyttäjien maailmaa. Ennakoivan muotoilun opinnot ovat sidoksissa ajassa liikkuvien ja ympäristössämme syntyvien ilmiöiden taustalla oleviin selittäviin tekijöihin. aikana tarkastellaan lisäksi tulevaisuusseuraamuksia, joita esim. tuotteiden lisääntyvä älykkyys ja vuorovaikutteinen käytettävyys, tulevaisuuden tekniikka ja materiaaliteknologia sekä elämyksellisyyden tavoittelu käyttäjän tuotesuhteessa tuovat mukanaan. Opiskelija saa tietoa muotoilujohtamisesta sekä muotoiluvaltaisen yrityksen strategisesta suunnittelusta. Tietoa sovelletaan ennakoivan markkinoinnin harjoituksiin. Laajuus: Suoritustavat: 5 op Luento-opetus ja lähiopetuksessa tehtävät harjoitukset Itsenäinen tiedonhankinta ja kirjallisiin aineistoihin perehtyminen Projektin tai harjoitustehtävän tekeminen ja raportointi Ohjaukseen, tentti- ja arviointitilaisuuksiin osallistuminen
5 Asiakasneuvottelut ja tutustumismatkat Tavoitteet: Opiskelija tuntee menetelmiä ja keinoja, joilla teollinen muotoilija tai suunnittelija toimii tulevaisuuslähtöisessä suunnittelutyössä. Tavoitteena on soveltaa sekä kehittää menetelmiä, joilla toimintaympäristössä tapahtuvia muutoksia tunnistetaan ja ennakoidaan. Opiskelija osaa asiakaslähtöisesti tuotteistaa ja markkinoida omaa osaamistaan. Opiskelija osaa tarkastella omaa projektiaan liiketaloudellisesta näkökulmasta. Opiskelija osaa suunnitella omaa liiketoimintaa. Opiskelija ymmärtää piirrepohjaisen mallintamisen periaatteet, osaa mallintaa osia ja kokoonpanoja sekä tehdä piirustuksia. Oleellista on myös ymmärtää osien, kokoonpanojen ja piirustusten väliset suhteet. Opiskelija osaa soveltaa mallinnusohjelman ominaisuuksia tuotesuunnittelussa sekä valita ja hallita mallinnusprojektin eri osa alueet. Opiskelija saa tietoa ja kokemusta tietokoneavusteisista mallinrakennus- ja pikavalmistustekniikoista ja niiden soveltamisesta tuotekehitystoimintaan. Opiskelija tietää mekaniikkasuunnittelun merkityksen ja ymmärtää teknisen suunnittelun periaatteet Opiskelija harjaantuu oman projektiharjoituksensa kautta ennakoivan muotoiluprosessin läpiviemiseen sekä visioivan konseptoinnin menetelmien käyttöön suunnittelutyössä. Opiskelijan verkkotyöskentelytaidot ja verkosto-osaaminen sekä projektiin liittyvät vuorovaikutustaidot syvenevät. Tavoitteena on oppijalle ja ko. projektiin sopivan muotoilumenetelmän löytäminen ja soveltaminen. Harjoitustyönä opiskelija osaa viedä läpi projektin, jonka suunnittelussa ja toteutuksessa sovelletaan teoriassa opittuja asioita. Lisätietoja: Opintokokonaisuus toteutetaan syksyllä 00 aloittaneelle muotoilun aikuiskoulutusryhmälle. Opinnot kuuluvat.vuoden suuntautumisalan ammattiopintoihin. *toteutustapa voi olla päiväopetus, iltaopetus, monimuoto-opetus, ilta-monimuoto-opetus tai verkko-opetus (tarkemmat tiedot löytyvät opintojaksokuvauksesta)
6 Opintokokonaisuus (www-sivuille saman otsikon alle tulevat opintojaksot tai kiinteämpi tutkinnon osa tms., jota tarjotaan kokonaisuutena) nimi Opintokokonais uuteen kuuluvat opintojaksot + opintojaksojen koodit ATVS00 CAD ja esitystekniikka 3 Ilta ja ATVS0 Ennakoiva muotoilu ja muotoilujohtaminen 4 Ilta ja ATVS0 Tulevaisuuslähtöinen markkinointi 3 Ilta ja ATVS30 / ATVS40 Sisustustekstiilin /kokonaisuuden suunnittelu (tekstiili) Mallistosuunnittelu (vaatetus) 5 Ilta ja 3.jakso Aloitus viikolla 3.jakso Aloitus viikolla 3.jakso Aloitus viikolla 3.jakso Aloitus viikolla ATVS0 Konseptisuunnittelu (Tekstiilimuotoilun tai vaatetusmuotoilun suuntautumisen opinnot). HUOM! toteutuminen varmistuu syksyllä 0! koodi Opintojakson nimi op Toteutustapa* Toteutusaika Vastuuopettaja Avoimen Tutkintoopiskelijoita opiskelijoita kuvaus suoritettuaan opiskelija osaa suunnitella tuotekonsepteja ja mallistoja koordinoiduiksi, käyttötarkoitustaan palveleviksi kokonaisuuksiksi. Opiskelija ymmärtää yrityskuvan ja asiakaslähtöisen markkinoinnin merkityksen osana tuotekonseptin suunnittelua. Opiskelija osaa prosessin dokumentoinnissa ja esittelyssä käyttää monipuolista ja informoivaa ammatillista viestintää. Opiskelija hallitsee tietokoneavusteisen vaatteiden ja painokuosien suunnittelun. Opiskelija osaa projektinhallinnan perusteet. Laajuus: Suoritustavat: 5 op Luento-opetus ja lähiopetuksessa tehtävät harjoitukset Itsenäinen tiedonhankinta ja kirjallisiin aineistoihin perehtyminen Projektin tai harjoitustehtävän tekeminen Muu (esim. yritysvierailut ja opintomatkat) Itsenäinen tiedonhankinta ja tekstiilitarpeiden analyysi Sisustekstiilien ideointi- ja suunnittelutehtävä. Suunnitelmat kuvattuna tilassa. Pienoismallin valmistaminen Prosessin dokumentointi ja arviointi funktiokokonaisuuteen peilaten
7 Toiminnan taloudellinen arviointi Tavoitteet: Opiskelija osaa hyödyntää tietokoneohjelmien mahdollisuuksia vaate/tekstiilisuunnittelun apuvälineenä. Opiskelija osaa eri tekniikoita ja tapoja kuvata vaatetta ja materiaaleja. Opiskelija osaa käyttää ohjelmia kuosi- ja värisuunnittelussa, tekstiilituotteiden suunnittelussa ja tilasuunnittelutehtävien toteuttamisessa. Opiskelija tuntee menetelmiä ja keinoja, joilla teollinen muotoilija tai suunnittelija toimii tulevaisuuslähtöisessä suunnittelutyössä. Tavoitteena on soveltaa sekä kehittää menetelmiä, joilla toimintaympäristössä tapahtuvia muutoksia tunnistetaan ja ennakoidaan. Teoriaosuudessa opiskelijan tietous muutosvoimista, muotoilujohtamisesta sekä tulevaisuuden tutkimuksen menetelmistä ja prosesseista syvenee. Opiskelija oppii ottamaan huomioon ennakoivaan suunnitteluun vaikuttavia maailmanlaajuisia muutostekijöitä. Opiskelija osaa asiakaslähtöisesti tuotteistaa ja markkinoida omaa osaamistaan. Opiskelija osaa tarkastella omaa projektiaan liiketaloudellisesta näkökulmasta. Opiskelija osaa suunnitella omaa liiketoimintaa. Opiskelija oppii suunnittelemaan tekstiilikokonaisuuden johonkin kodin tilaan ottamalla huomioon tilan käyttötarkoituksen, tyylin sekä käyttäjän tarpeet ja toiveet. Opiskelija syventää suunnittelun lähtökohtia laatimalla visuaalista mielikuva-aineistoa suunnittelutehtävän tarpeiden ja käyttäjien toiveiden määrittämiseksi. Hän ottaa huomioon tuotteiden funktiokokonaisuuden osana tuotteen kokonaisvaltaista suunnittelua. Opiskelija osaa huomioida suunnittelussa ja valmistuksessa eron metrikankaan, kappaletavan ja uniikkituotteen välillä. Suunnittelun lähtökohtana on myös toiminnan taloudellisuus. Lisätietoja: Opintokokonaisuus toteutetaan syksyllä 00 aloittaneelle muotoilun aikuiskoulutusryhmälle. Opinnot kuuluvat.vuoden suuntautumisalan ammattiopintoihin. *toteutustapa voi olla päiväopetus, iltaopetus, monimuoto-opetus, ilta-monimuoto-opetus tai verkko-opetus (tarkemmat tiedot löytyvät opintojaksokuvauksesta)
8 Opintokokonaisuus (www-sivuille saman otsikon alle tulevat opintojaksot tai kiinteämpi tutkinnon osa tms., jota tarjotaan kokonaisuutena) nimi Opintokokonais uuteen kuuluvat opintojaksot + opintojaksojen koodit ATKS40 Muotoiluyrittäjyys (Tuotemuotoilun ja keramiikka- ja lasimuotoilun suuntautumisen opinnot) koodi Opintojakson nimi op Toteutustapa* Toteutusaika Vastuuopettaja Avoimen opiskelijoita ATKS400 Yrittäjyys luovalla toimialalla 4 Ilta ja ATKS40 Design Management 3 Ilta ja ATKS40 Tuotevisualisointi 3 Ilta ja ATKS430 Yrittäjyyslähtöinen projektityö 5 Ilta ja 4.jakso Aloitus viikolla 4.jakso Aloitus viikolla 4.jakso Aloitus viikolla 4.jakso Aloitus viikolla Tutkintoopiskelijoita kuvaus Luovien toimialojen yritykset muodostavat merkittävän kokonaisuuden, jonka tärkeyttä lisää yhteistyö muiden toimialojen kanssa. Luovien toimialojen yritykset voivat parantaa myös muiden toimialojen kilpailukykyä. Yritysjohdolle muotoilupalvelut ovat hyödyllisiä strategisia työvälineitä. Tämä pätee erityisesti sellaisiin luovien toimialojen osa-alueisiin, kuten mainonta, markkinointiviestintä ja peliala. Luovien alojen yrittäjyyden kehittämisstrategian neljä painopistettä ovat toimintaympäristön kehittäminen, kasvu ja kansainvälistyminen, tuotekehitys sekä osaamisen vahvistaminen. tavoitteena on antaa uusia työvälineitä yrityksen tuotannon, markkinoinnin, jakeluteiden, tuoteviestinnän vahvistamiseksi. Laajuus: Suoritustavat: 5 op Luento-opetus ja lähiopetuksessa tehtävät harjoitukset Itsenäinen tiedonhankinta ja kirjallisiin aineistoihin perehtyminen Projektin tai harjoitustehtävän tekeminen Itsenäisten harjoitustehtävien suorittaminen Tehtyjen harjoitustehtävien dokumentointi ja oppimisportfolion kokoaminen Arviointitilaisuuksiin osallistuminen
9 Tavoitteet: Lisätietoja: Itsenäinen tiedonhankinta ja projektin suunnittelu Ohjaajatapaamiset Asiakasneuvottelut ja tutustumismatkat Opinnot valmentavat luovan alan yrittäjäksi aikovaa. Opintojaksolla opitaan luovan toimialan erityspiirteet: tuotanto, markkinointi, jakelutiet. Tavoitteena on, että opiskelija hallitsee luovan alan erityispiirteet, liiketoimintasuunnitelman tekemisen sekä omat vahvuusalueensa luovan alan yrittäjänä. Opiskelija ymmärtää hallitun yrityskuvan merkityksen tuote- ja konseptisuunnittelun lähtökohtana. Hän osaa kilpailutilanteessa toteutettavan markkinoinnin ja brändiviestinnän sekä yrityskuvan muodostamisen keinoja. Opiskelija oppii soveltamaan design management -ajattelua visuaalisissa ratkaisuissa, markkinoinnin ilmeessä ja sanomassa, työyhteisön ilmapiirissä, sen jäsenten käytöksessä ja ulkoasussa, tilojen ja tuotteiden johdonmukaisessa suunnittelussa, aistielämyksissä, siisteydessä, näkymissä, muodoissa, materiaaleissa ja väreissä. 3D-visualisointi antaa muotoilijalle valmiudet esittää ideoita ja tuotteita tarkoituksenmukaisella tavalla. Muotoiluprosessin aikana tarvitaan nopeita ja tehokkaita menetelmiä 3D-viestinnän alueella ideoiden havainnollistamiseen ja esittämiseen. Tuotevisualisointi täydentää ja monipuolistaa piirtämisen ja CAD-suunnittelun menetelmiä tuotekehityksen eri vaiheissa. Opiskelija oppii jäsentämään 3Dviestinnän alueita muotoiluprosessin aikana ja perehtyy tuotevisualisointiin soveltuviin tietokoneohjelmiin. Tuotevisualisoinnin hallitseminen vaatii monipuolista osaamista kuvallisesta ilmaisusta. Opiskelijan syventää osaamistaan kuvan muodostamisen, kolmiulotteisen muodon hahmottamiskyvyn, valaistuk68 sen ja asetelmien muodostamisen suhteen. Kehittyminen tuotevisualisoinnissa edellyttää myös teoreettisen tiedon omaksumista kuvallisesta ilmaisusta ja tietotekniikasta. Opiskelija suunnittelee ja testaa tuoteideoita tietyn käyttäjäryhmän tarpeiden ja laatimansa tulevaisuusskenaarion pohjalta. Opiskelija osaa hakea projektissaan vastausta kysymyksiin, mitä tuotteita pitäisi valmistaa ja millaisia näiden tuotteiden tulisi olla yritystoiminnan reunaehdot huomioiden. Opintokokonaisuus toteutetaan syksyllä 00 aloittaneelle muotoilun aikuiskoulutusryhmälle. Opinnot kuuluvat.vuoden suuntautumisalan ammattiopintoihin. *toteutustapa voi olla päiväopetus, iltaopetus, monimuoto-opetus, ilta-monimuoto-opetus tai verkko-opetus (tarkemmat tiedot löytyvät opintojaksokuvauksesta)
10 Opintokokonaisuus (www-sivuille saman otsikon alle tulevat opintojaksot tai kiinteämpi tutkinnon osa tms., jota tarjotaan kokonaisuutena) nimi Opintokokonais uuteen kuuluvat opintojaksot + opintojaksojen koodit ATVS300 Tuotannonsuunnittelu 3 Ilta ja ATVS30 Yrittäjyys luovalla toimialalla 4 Ilta ja ATVS30 Design Management 3 Ilta ja ATVS330 / ATVS340 Yrittäjyyslähtöinen projektityö (tekstiili/vaatetus) 5 Ilta ja 4.jakso Aloitus viikolla 4.jakso Aloitus viikolla 4.jakso Aloitus viikolla 4.jakso Aloitus viikolla ATVS30 Yrittäjyys muotoilualalla (tekstiilin ja vaatetuksen suuntautumisala). HUOM! toteutuminen varmistuu syksyllä 0! koodi Opintojakson nimi op Toteutustapa* Toteutusaika Vastuuopettaja Avoimen Tutkintoopiskelijoita opiskelijoita kuvaus Opintokokonaisuudessa suunnitellaan ja valmistetaan markkinointikelpoinen teollisesti tai piensarjana valmistettava tuote tai vaihtoehtoisesti kehitellään palveluja erityisryhmille. Tuotteen tuotantokelpoisuus ja toiminnan kannattavuus ovat osa tuotteen suunnitteluprosessia. Oman osaamisen markkinointi ja tuotteen/palvelun hinnoittelu on oleellinen osa tuotannon suunnittelua. Innovatiivinen näkökulma suunnitteluun ja toteutukseen tuottaa markkinoille uutuusarvoa sisältäviä tuotteita/palveluja. Laajuus: Suoritustavat: Tavoitteet: 5 op Luento-opetus ja harjoitusten tekeminen. Itsenäinen tiedonhankinta ja kirjallisiin aineistoihin perehtyminen. Arviointiin osallistuminen Projektin tai harjoitustehtävän tekeminen Pajatyöskentely Ohjaukseen ja arviointitilaisuuksiin osallistuminen Opiskelija saa tarvittavat valmiudet tuotannonsuunnitteluun. Opiskelija osaa kehitellä yksittäistä tai piensarjana valmistettavaa tuotetta tai palvelua erityisryhmälle tuotannollisesta näkökulmasta katsoen.
11 Lisätietoja: Opiskelija omaksuu kannattavan ja taloudellisen toiminnan periaatteet. Opiskelija tietää markkinoilla olevaa tuote-/palveluvalikoimaa ja osaa hyödyntää niistä saatua tietoa omassa työskentelyssään. Opiskelija hallitsee luovan alan erityispiirteet, liiketoimintasuunnitelman tekemisen sekä omat vahvuusalueensa luovan alan yrittäjänä. Opiskelija ymmärtää hallitun yrityskuvan merkityksen tuote- ja konseptisuunnittelun lähtökohtana. Hän osaa kilpailutilanteessa toteutettavan markkinoinnin ja brändiviestinnän sekä yrityskuvan muodostamisen keinoja. Opiskelija oppii soveltamaan design management -ajattelua visuaalisissa ratkaisuissa, markkinoinnin ilmeessä ja sanomassa, työyhteisön ilmapiirissä, sen jäsenten käytöksessä ja ulkoasussa, tilojen ja tuotteiden johdonmukaisessa suunnittelussa, aistielämyksissä, siisteydessä, näkymissä, muodoissa, materiaaleissa ja väreissä. Opiskelija osaa toteuttaa suunnittelemansa yksittäisen tai piensarjana valmistettavan tuotteen tai vaihtoehtoisesti valitsemalleen erityisryhmälle suunnittelemansa palvelun. Tuotteen/ tuotesarjan valmistettavuutta opitaan arvioimaan käytännön työskentelyn avulla. Opintokokonaisuus toteutetaan syksyllä 00 aloittaneelle muotoilun aikuiskoulutusryhmälle. Opinnot kuuluvat.vuoden suuntautumisalan ammattiopintoihin. *toteutustapa voi olla päiväopetus, iltaopetus, monimuoto-opetus, ilta-monimuoto-opetus tai verkko-opetus (tarkemmat tiedot löytyvät opintojaksokuvauksesta) Opintopolku opinnot (polkuopinnot, jotka suoritettuaan opiskelija saa hakukelpoisuuden tutkinto-opiskelijaksi, vähintään 60 opintopistettä, kuvauksen ei tarvitse sisältää opintojaksoja, tai opintojaksot voivat olla suositeltavia)
12 Opintopolku - opintojen nimi Opintopolkuun kuuluvat suositeltavat (tai pakolliset) opintojaksot + opintojaksojen koodit. Ilmoita pakollisuus lisätiedoissa Opintopolun kuvaus Muotoilun polkuopinnot. Perusopinnoista vähintään 7 op pakollisena. Suositeltavat opintojaksot perusopinnoista ovat: koodi Opintojakson nimi op Toteutustapa* Toteutusaika Vastuuopettaja Lisätiedot DPPY00 Johdatus muotoilun opintoihin päiväopetus A DPPY0 Tieto ja viestintätekniikan perusteet 5 päiväopetus DPPY00 Viestinnän perustaidot 4 päiväopetus DPPY0 Kuvallinen viestintä ja valokuvaus 5 päiväopetus DPPY300 Visuaaliset taidot 3 päiväopetus DPPY30 Luovan toiminnan ja suunnittelun 3 päiväopetus perusteet DPPY30 Englannin kieli ja viestintä 3 päiväopetus DPPY400 Muodon ja tilana sommittelu 3 päiväopetus Muotoilun 60 opintopisteen opintopolku: vähintään 7 opintopistettä perusopintoja, vähintään 0 opintopistettä yhteisiä ammattiopintoja, vähintään 7 opintopistettä suuntautumisalan ammattiopintoja. Tämän lisäksi vapaasti valittavissa 6 opintopistettä perusopinnoista, yhteisistä ammattiopinnoista tai suuntautumisalan ammattiopinnoista. Perusopintojen suorittamisen ensisijaisuus suositeltavaa. Laajuus: Suoritustavat: Tavoitteet: Opiskelupaikat avoimen opiskelijoille Rajallinen määrä paikkoja avoimen amk:n opiskelijoille. Paikkamäärä tarkentuu syyslukukauden alussa. *toteutustapa voi olla päiväopetus, iltaopetus, monimuoto-opetus, ilta-monimuoto-opetus tai verkko-opetus (tarkemmat tiedot löytyvät opintojaksokuvauksesta) Opintopolku opinnot (polkuopinnot, jotka suoritettuaan opiskelija saa hakukelpoisuuden tutkinto-opiskelijaksi, vähintään 60 opintopistettä, kuvauksen ei tarvitse sisältää opintojaksoja, tai opintojaksot voivat olla suositeltavia) Opintopolku - opintojen nimi Muotoilun polkuopinnot. Yhteisiä ammattiopintoja vähintään 0 op pakollisena. Suositeltavat opintojaksot yhteisistä ammattiopinnoista ovat:
13 Opintopolkuun kuuluvat suositeltavat (tai pakolliset) opintojaksot + opintojaksojen koodit. Ilmoita pakollisuus lisätiedoissa koodi Opintojakson nimi op Toteutustapa* Toteutusaika Vastuuopettaja Lisätiedot DAYT0 / DAYV0 DAYT0 / DAYV0 Kokeileva materiaaliapaja (valitaan suuntautumisalan mukaan) Tuotesuunnittelu (valitaan suuntautumisalan mukaan) 0op 0op päiväopetus päiväopetus Opintopolun kuvaus Muotoilun 60 opintopisteen opintopolku: vähintään 7 opintopistettä perusopintoja, vähintään 0 opintopistettä yhteisiä ammattiopintoja, vähintään 7 opintopistettä suuntautumisalan ammattiopintoja. Tämän lisäksi vapaasti valittavissa 6 opintopistettä perusopinnoista, yhteisistä ammattiopinnoista tai suuntautumisalan ammattiopinnoista. Laajuus: Suoritustavat: Tavoitteet: Opiskelupaikat avoimen opiskelijoille Rajallinen määrä paikkoja avoimen amk:n opiskelijoille. Paikkamäärä tarkentuu syyslukukauden alussa. *toteutustapa voi olla päiväopetus, iltaopetus, monimuoto-opetus, ilta-monimuoto-opetus tai verkko-opetus (tarkemmat tiedot löytyvät opintojaksokuvauksesta) Opintopolku opinnot (polkuopinnot, jotka suoritettuaan opiskelija saa hakukelpoisuuden tutkinto-opiskelijaksi, vähintään 60 opintopistettä, kuvauksen ei tarvitse sisältää opintojaksoja, tai opintojaksot voivat olla suositeltavia) Opintopolku - Muotoilun polkuopinnot. Suuntautumisalan ammattiopintoja vähintään 7op pakollisena. Suositeltava opintojakso suuntautumisalan
14 opintojen nimi Opintopolkuun kuuluvat suositeltavat (tai pakolliset) opintojaksot + opintojaksojen koodit. Ilmoita pakollisuus lisätiedoissa ammattiopinnoista on: koodi Opintojakson nimi op Toteutustapa* Toteutusaika Vastuuopettaja Lisätiedot DAKM0/ DASM0/ DAIM0/ DAVM0 /DATM0 Projektistudio (valitaan suuntautumisalan mukaan) 7 op päiväopetus Opintopolun kuvaus Muotoilun 60 opintopisteen opintopolku: vähintään 7 opintopistettä perusopintoja, vähintään 0 opintopistettä yhteisiä ammattiopintoja, vähintään 7 opintopistettä suuntautumisalan ammattiopintoja. Tämän lisäksi vapaasti valittavissa 6 opintopistettä perusopinnoista, yhteisistä ammattiopinnoista tai suuntautumisalan ammattiopinnoista. Laajuus: Suoritustavat: Tavoitteet: Opiskelupaikat avoimen opiskelijoille Rajallinen määrä paikkoja avoimen amk:n opiskelijoille. Paikkamäärä tarkentuu syyslukukauden alussa. *toteutustapa voi olla päiväopetus, iltaopetus, monimuoto-opetus, ilta-monimuoto-opetus tai verkko-opetus (tarkemmat tiedot löytyvät opintojaksokuvauksesta) Opintopolku opinnot (polkuopinnot, jotka suoritettuaan opiskelija saa hakukelpoisuuden tutkinto-opiskelijaksi, vähintään 60 opintopistettä, kuvauksen ei tarvitse sisältää opintojaksoja, tai opintojaksot voivat olla suositeltavia)
15 Opintopolku - opintojen nimi Opintopolkuun kuuluvat suositeltavat (tai pakolliset) opintojaksot + opintojaksojen koodit. Ilmoita pakollisuus lisätiedoissa Lisäksi valitaan 6 op perusopinnoista, yhteisistä ammattiopinnoista tai suuntautumisalan ammattiopinnoista. koodi Opintojakson nimi op Toteutustapa* Toteutusaika Vastuuopettaja Lisätiedot DPPY500 Taidehistoria 5 päiväopetus DPPY50 Liiketoiminta muotoilualalla 3 päiväopetus DPPY50 Muodon ja tilan sommittelu, 3 päiväopetus TAI TAI 6 op opintoja yhteisistä ammattiopinnoista (suuntautumisalan mukaisesti) 6 op opintoja suuntatutumisalan ammattiopinnoista päiväopetus päiväopetus Opintopolun kuvaus Laajuus: Suoritustavat: Tavoitteet: Opiskelupaikat avoimen opiskelijoille Rajallinen määrä paikkoja avoimen amk:n opiskelijoille. Paikkamäärä tarkentuu syyslukukauden alussa. *toteutustapa voi olla päiväopetus, iltaopetus, monimuoto-opetus, ilta-monimuoto-opetus tai verkko-opetus (tarkemmat tiedot löytyvät opintojaksokuvauksesta)
16 Opintokokonaisuuksiin kuulumattomat opintojaksot Koodi Opintojakson nimi Op Toteutustapa * YYVY34 Julkaisun suunnittelu Indesign taitto ohjelmalla 3op päiväopetus, tiistai iltapäivisin klo.45 jälkeen Toteutusaika Vastuuopettaja Opiskelijapaikkoja Savonian tutkintoopiskelijoille.jakso Heli Reinikainen Opiskelijapaik koja avoimen amk:n opiskelijoille Mahdolliset pohjatietovaatimukset ja muut lisätiedot Sisältö: Julkaisun suunnitteluperiaatteet ja julkaisun perusasetukset, InDesignin käyttöliittymän mukauttaminen, tekstin tuominen InDesigniin, tekstikehykset, tekstin suorat muotoilut ja tekstinkäsittely taitto ohjelmassa, tekstin tuominen, tekstin juoksutus, merkki, kappale ja objektityylit, julkaisukelpoiset kuvat, kuvakehykset ja tekstin kierrätys, julkaisun hallinta tasojen avulla, julkaisun värit ja tehosteet, mallipohjat, vedosten tulostaminen, painovalmiin pdf:n ja julkaisupaketin tallentaminen. Vaadittavat pohjaopinnot: Ei vaadittavia pohjaopintoja. YYVY3 Adobe Illustrator edistynyt käyttö 3op päiväopetus, tiistai iltapäivisin klo.45 jälkeen 4. jakso Sisältö: Ohjelman perustoimintojen ja työkalujen kertausta, resoluutiovapaa vektorigrafiikka, harjoitellaan edistyneitä työtapoja ja ohjelman erilaisten ominaisuuksien käyttöä kuten kaavioiden, efektien ja filttereiden käyttöä sekä kolmiulotteisuutta ja värinhallintaa Adoben eri
17 ohjelmien kesken. Vaadittavat pohjaopinnot: Suositellaan jonkin vektorigrafiikkaohjelman perusteiden hallintaa. YYVY6 Kuvia kankaalle 3op päiväopetus, tiistai iltapäivisin klo.45 jälkeen.jakso Elina Sillanpää Sisältö: Kurssilla perehdytään vaha ja valotuskaavioiden suunnittelemiseen. Toteutetaan eri kaaviointitekniikoilla painokuvioita ja kuoseja. Valotuskalvojen tekeminen kuvankäsittelyohjelmia, kopiokonetta tai retussivärejä käyttäen. Käsitellään värierottelu, raporttiin piirtäminen, kohdistaminen, pigmenttipainovärit, metrikankaan ja yksittäiskappaleiden painaminen. Siirtokuvan työstäminen sekä vaaleille että tummille painopohjille. Painoseulojen tekeminen Vahakaavio Valotuskaavio Pigmenttipainovärit Siirtokuva YYVY67 Tekstiiliperinteen tuotteistaminen 3op päiväopetus, tiistai iltapäivisin klo.45 jälkeen 4.jakso Sisältö: Kurssilla tehdään harjoituksia mm. nyöreistä, nauhoista ja punoksista, kinnasneulatekniikasta, aurinkopitsistä, haarukkapitsistä, frifolitepitsistä, filepitsistä, nypläyksestä, koukkuamisesta,
18 YYVY6 Kirjansidonnan perusteet 3op päiväopetus, tiistai iltapäivisin klo.45 jälkeen 3.jakso Riitta Junnila Savolainen harppuneulonnasta ja ommellusta pitsistä. Kurssilla harjoitellaan myös kehräyksen alkeet villasta. Valmistetaan yksi tuote, jossa sovelletaan tekniikkaa tai tekniikoita käyttäjä tai materiaalilähtöisesti Sisältö: Kurssilla sidotaan suoraselkäisiä ja pyöreäselkäisiä kirjoja käsityömenetelmin. Valmistetaan asiakirjakansio. Kirjoja voi myös kansittaa kurssin aikana jos kannet ovat hävinneet tai haluaa tehdä uudet kannet kuluneiden tilalle. YYVY830 Jalometallitekniikka 3op päiväopetus, tiistai iltapäivisin klo.45 jälkeen.jakso Auli Mustonen Sisältö: Opiskelija perehtyy korun ja sitä lähellä olevien tuotteiden funktionaalisiin ja viestinnällisiin ominaisuuksiin, sekä korun ja muiden tuotteiden (esim. vaate) suhteeseen. Opintojaksolla sovelletaan kulta ja hopeasepän työlle ominaisia työtapoja opiskelijaryhmän pääaineen näkökulma huomioiden. Kurssilla käydään läpi seuraavat tekniikat: sahaus, viilaus, hiointa, kiillotus, juottaminen, muokkaus ja lämpökäsittely ja valaminen. Vaadittavat pohjaopinnot: Opintojakso ei edellytä aikaisempia opintoja. YYVY350 KEMU: kestävä kehitys muotoilussa 3op päiväopetus, tiistai iltapäivisin klo 4.jakso Sisältö: Opintojaksolla
19 .45 jälkeen suunnitellaan Ecodesign (ekomuotoilu, ympäristömyötäinen tuotesuunnittelu) tuote tai palvelu niin, että sen elinkaaren aikaiset negatiiviset ympäristövaikutukset minimoituvat. Tuote voidaan toteuttaa kierrätysmateriaaleista tai tuotantotapa voi olla ekotehokas. YYVY Vaatetus ja kuosisuunnittelu Adobe Illustrator ohjelmalla 3op päiväopetus, tiistai iltapäivisin klo.45 jälkeen.jakso Sirpa Ryynänen Tavoite ja sisältö: Opiskelija osaa käyttää Adobe Illustrator ohjelmaa vaatetus ja kuosisuunnittelun apuvälineenä. Opiskelija osaa käyttää ohjelmaa painokuosien ja printtien suunnittelussa, värikarttojen ja värivaihtoehtojen tekemisessä, idea ja tunnelmataulujen toteuttamisessa, vaatteen tasokuvien ja erilaisten esityskuvien tuottamisessa. Kurssilla toteutetaan vaatemallisto tai painokuosikokoelma, jonka ammatillisessa esittämisessä käytetään Adobe Illustrator ohjelmaa. YYVY30 Neulonnan perusteet 3op päiväopetus, tiistai iltapäivisin klo.45 jälkeen 3.jakso Sisältö: Neulekoneiden käytön perusteet ja erilaisten neulossidosten tuottaminen. Neuletuotteiden kaavoitus, tuotteissa käytettäviä rakenteita ja tuotteiden viimeistystekniikat. Vaadittavat pohjaopinnot: Ei edellytä aiempaa koneneulonnan
20 osaamista. *toteutustapa voi olla päiväopetus, iltaopetus, monimuoto-opetus, ilta-monimuoto-opetus tai verkko-opetus (tarkemmat tiedot löytyvät opintojaksokuvauksesta)
VAPAASTI VALITTAVAT LYHYTKURSSIT 2011-2012 25.11.2010 1. jakso
Kuopion Muotoiluakatemia Muotoilun koulutusohjelma, Viestinnän koulutusohjelma VAPAASTI VALITTAVAT LYHYTKURSSIT 2011-2012 25.11.2010 1. jakso Opintojaksokoodi Määrä 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 43 44
KUOPION MUOTOILUAKATEMIA SYVENTÄVIEN OPINTOJEN VAIHTOEHTOISET OPINTOKOKONAISUUDET
KUOPION MUOTOILUAKATEMIA SYVENTÄVIEN OPINTOJEN VAIHTOEHTOISET OPINTOKOKONAISUUDET Teollinen muotoilu 1 Teollinen muotoilu on teollisuusjärjestelmien tai tuotekehitysjärjestelmien kehitystyön osa Teollisen
Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus
OPETUSSUUNNITELMA Medianomi (AMK), monimuotototeutus Media-alan monimuotototeutuksessa syvennyt kuvalliseen viestintään. Opinnoissasi paneudut kuvalliseen ilmaisuun ja visuaaliseen viestintään soveltamalla
Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.
OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden
Viestinnän tutkinto ohjelma, 3D animointi ja visualisointi OPETUSSUUNNITELMA KXD19S13D
Viestinnän tutkinto ohjelma, 3D animointi ja visualisointi OPETUSSUUNNITELMA KXD19S13D ja 3D animoinnin ja visualisoinnin VISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSOPINNOT, 3D 25 Graaf suunnittelun, 5 op 5 5 Valokuvauksen,
Kuvataiteen perusopinnot (25 op) - ayukuv1700
Kuvataiteen perusopinnot (25 op) - ayukuv1700 Opetus toteutetaan vuonna 2016 Riihimäellä yhteistyössä Riihimäen kansalaisopiston kanssa. Ajankohta Kevät 2016 - Syksy 2016 Opiskelijan tulee omata riittävät
AUTOMAATIOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA
AUTOMAATIOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA Suomen teollisuuden kilpailukyky perustuu yhä enemmän tietotaitoon. Automaation avulla osaaminen voidaan hyödyntää tehostuvana tuotantona. Automaatiotekniikan koulutusohjelman
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4
YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto Ruokaketjun kehittämisen koulutuksen opinnot on tarkoitettu asiantuntijoille, jotka tarvitsevat
Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800
Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800 Opintotyyppi Koulutusala Vastaava yliopisto HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa. aineopintoja ala Lapin yliopisto Taiteiden
Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800
Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800 Opintotyyppi Koulutusala Oppiaine Vastaava yliopisto HUOM! Alustava, muutokset mahdollisia, aikataulut täydentyvät pikkuhiljaa. aineopintoja Kuvataideala Kuvataide
VAPAASTI VALITTAVAT LYHYTKURSSIT 2011-2012 17.1.2011 Opintojaksokoodi
Kuopion Muotoiluakatemia Muotoilun koulutusohjelma, Viestinnän koulutusohjelma VAPAASTI VALITTAVAT LYHYTKURSSIT 2011-2012 17.1.2011 1. jakso Opintojaksokoodi Määrä 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 43 44 45
Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa
Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Metropolia ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelma Mervi Nyman Koulutusohjelman toteutuksen lähtökohdat Koulutusohjelman opetussuunnitelma perustuu
7.4.7. KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI
7.4.7. KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI 339 LUOKKA 8 2 h viikossa TAVOITTEET oppii tuntemaan käsityöhön liittyviä käsitteitä ja käyttämään erilaisia materiaaleja, työvälineitä ja menetelmiä oppii käsityön
Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration
1 of 5 8.6.2010 12:39 Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma
HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma
AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO PÄIVÄOPISKELU HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK) / Bachelor of Hospitality Management / 2012 2015 HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration Yrittäjyyden ja
Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op
0 Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op TAMK EDU Ammattikorkeakoulujen erikoistumiskoulutus 1 Erikoistumiskoulutus on uusi koulutusmuoto tutkintoon johtavan
MATKAILUALAN KOULUTUS
Master s Degree Programme in Tourism MATKAILUALAN KOULUTUS 90 op OPINTOSUUNNITELMA 2014 2016 Opintojen lähtökohdat Työelämän toimintaympäristön nopeat muutokset, toimintojen kansainvälistyminen sekä taloutemme
AMK-tutkinto. 210 opintopistettä
Liiketalouden koulut tusohjelma, Porvoo, aikuiset Liiketalouden koulutusohjelma pähkinänkuoressa Liiketalouden koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinenn kasvu Opetussuunnitelma Liiketalouden
Käsityön taiteen perusopetus UUDET RYHMÄT ALKAVAT SYKSYLLÄ 2017 SYVENTÄVÄT OPINNOT, E172514
Haku Käsityön taiteen syventäviin opintoihin Sivu 1 / 9 Käsityön taiteen perusopetus UUDET RYHMÄT ALKAVAT SYKSYLLÄ 2017 SYVENTÄVÄT OPINNOT, E172514 Opetus perustuu Opetushallituksen visuaalisten taiteiden
Opetuksen tavoitteet
5.20 Kuvataide Kuvataideopetuksen lähtökohtana on kulttuurisesti monimuotoinen todellisuus, jota tutkitaan kuvia tuottamalla ja tulkitsemalla. Opiskelijoiden kokemukset, mielikuvitus, luova ajattelu ja
KUOPION MUOTOILUAKATEMIA
SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULU KUOPION MUOTOILUAKATEMIA Opinto-opas 2008 aloittaneet MUOTOILUN TUTKINTOON JOHTAVA AIKUISKOULUTUS PL 98, Piispankatu 8, 70101 Kuopio Puh. (017) 308 111, Fax (017) 308 222 Email:
Avoimen AMKn koulutustarjonnan kokoaminen s yhteiset linjaukset. opetuksen johtoryhmän kokous
Avoimen AMKn koulutustarjonnan kokoaminen s 2017 2018 yhteiset linjaukset opetuksen johtoryhmän kokous 9.3.2017 Tavoitteet vuodelle 2017 AVOIN AMK 24 200 op Hyvinvointi 15 000 op ( + 2000 op) Tekniikka
Käsityökasvatuksen (tekninen työ) perusopinnot (28 op)
RAKENNE Käsityökasvatuksen (tekninen työ) perusopinnot (28 op) KÄSITYÖN DIDAKTIIKAN PERUSOSA Teknisen työn osuus 3 op TEKNISEN TYÖN DIDAKTIIKAN SIVUAINEKOKONAISUUS 25 op 1. Teknisen työn materiaalit, työkalut,
Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö
Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa Hanna Salminen Projektipäällikkö Rocket 2020 Rohkeasti Amis TAVOITE 1 Yli tutkintorajojen ja koulutusmuotojen välisen joustavuuden lisääminen
Syyslukukauden 2012 opintotarjonta
Syyslukukauden 2012 opintotarjonta ELOKUVA JA TELEVISIO Elokuvan ja median historia 5 op MUOTOILU Taiteen ja kulttuurin historia 3 op MUSIIKKI Musiikin historia 5 op VIESTINTÄ Taidehistoria 5 op Viestintä
Viestinnän tutkinto-ohjelma, 3D-animointi ja -visualisointi OPETUSSUUNNITELMA KXD18S13D
Viestinnän tutkinto-ohjelma, 3D-animointi -visualisointi OPETUSSUUNNITELMA KXD18S13D 3D-animoinnin - visualisoinnin asiantuntiksi Opiskelu- viestintätaidot, 5 op 5 5 Media-alan yrittäjyys, 5 op 5 5 VISUAALISEN
Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration
Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan
POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi
1 POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA Lukuvuosi 2015 2016 Opetussuunnitelma on käsitelty koulutustoiminnan ohjausryhmässä 5.5.2015. Poliisiammattikorkeakoulun hallitus on hyväksynyt
LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op
1/ 5 LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op Ideasta yrittäjyyteen 2,5 op Liiketoimintaprosessit 2,5 op Liiketalouden opintojaksot toteuttaa Lapin AMK ( Rovaniemi) 2/ 5 Opintojakson nimi ja laajuus Opetuskieli
Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus
Page 1 of 5 Hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelma Koulutusohjelman tavoitteet Opiskelija kasvaa opintojensa aikana ruokatuotannon osaajaksi, jolla on vastuullinen ja yrittäjähenkinen asenne työhönsä.
Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset
Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Aalto-yliopiston akateemisten asiain komitea 30.8.2011 Alkaneen lukuvuoden aikana suunnitellaan yliopiston perustutkintojen opetussuunnitelmat ja tutkintovaatimukset
Näkemyksiä vapaaehtoistyön opinnollistamiseen. Tiina Laakso ja Niina Vuoristo lehtori, koulutusvastaava sosionomikoulutus, Turun AMK
Näkemyksiä vapaaehtoistyön opinnollistamiseen Tiina Laakso ja Niina Vuoristo lehtori, koulutusvastaava sosionomikoulutus, Turun AMK 1) Koulutuksen aikana opintojen suorittaminen työelämä-/ projektiyhteistyössä
Teollinen muotoilu
KUOPION MUOTOILUAKATEMIA TUOTEMUOTOILUN LAITOS MYEY SYVENTÄVIEN OPINTOJEN VAIHTOEHTOISET OPINTOKOKONAISUUDET 2.2.2009 Teollinen muotoilu 1 MYEY110 Tulevaisuuslähtöinen l markkinointi 3 op MYEY120 Ennakoiva
Logistiikan koulutusohjelma
Logistiikan koulutusohjelma Logistics Tutkinto: tekniikan ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: insinööri (AMK) Opintojen laajuus ja kesto: 160 ov, 4 vuotta Koulutusohjelmajohtaja: yliopettaja Reijo
Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus
Page 1 of 5 Matkailun liikkeenjohdon koulutusohjelma Matkailun liikkeenjohdon koulutusohjelman laajuus on 210 opintopistettä ja sen tavoitteellinen suoritusaika on 3,5 vuotta. Aikuiskoulutuksena suoritettava
Opinnäytetyö, 10 ov. Harjoittelu, 20 ov. Vapaasti valittavat opinnot, 10 ov. Ammattiopinnot, 80 ov. Perusopinnot, 40 ov
Opinnäytetyö, 10 ov Harjoittelu, 20 ov Vapaasti valittavat opinnot, 10 ov Ammattiopinnot, 80 ov Perusopinnot, 40 ov .89$7$,7((1Ã.RXOXWXVRKMHOPD KOODI 3(58623,1127ÃNDLNLOOHÃ\KWHLVHWÃÃRY +32Ã6XXQQLWWHOXÃMD.ROPHÃNRNRQDLVXXWWDÃVHXUDDYLVWD
Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline 1,5 osp (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille)
Kuvaukset 1 (5) Tieto- ja viestintätekniikka Internetistä toimiva työväline 1,5 osp (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille) Tavoitteet omaksuu verkko-oppimisympäristön ja sähköpostin keskeiset toiminnot tutustuu
14. TIETOJOHTAMINEN. Rakennustekniikka. Tietojohtaminen. 14.1. Tavoitteet. 14.2. Koulutusohjelman yhteiset perusopinnot
Rakennustekniikka 14. TIETOJOHTAMINEN 14.1. Tavoitteet 163 on koulutusohjelma, joka on suunniteltu vastaamaan tietoteknisen, taloudellisen sekä viestinnällisen johtamisen haasteisiin. Tietojohtamisen opinnot
OPINTO-OPAS 2007 2008. Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti. Muotoilun koulutusohjelma Tutkintoon johtava aikuiskoulutus
OPINTO-OPAS 2007 2008 Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Muotoilun koulutusohjelma Tutkintoon johtava aikuiskoulutus TUTKINTOON JOHTAVA AIKUISKOULUTUS MUOTOILUN KOULUTUSOHJELMA Muotoiluteollisuuden
Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)
Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3) code name 1 2 3 sum YAKJA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 90 YAKJA15AYKJ01-1000 Toimintaympäristön muutos
Alla olevat opintojaksot ovat valittavissa tieto- ja viestintätekniikan opiskelijoille
KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULU INSINÖÖRIKOULUTUKSEN ALAKOHTAINEN 2018-2019 15.03.2018 ILMOITTAUTUMINEN 19.3. - 25.3.2018 TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALAN VAPAASTI VALITTAVIIN OPINTOJAKSOIHIN LUKUVUODELLE 2018-2019
KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET
TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Uusi valokuva -erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 UUSI VALOKUVA -ERIKOISTUMISOPINNOT 30 OP Erikoistumisopinnot
OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖSSÄOPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö ja työpaikkanäyttö 3. TYÖSSÄOPPIMISPROSESSI
OPISKELUTYÖN MITOITUS Opetuksen suunnittelun työväline, jolla arvioidaan opiskelijan työmäärää suhteessa 1 PERUSTIEDOT
OPISKELUTYÖN MITOITUS Opetuksen suunnittelun työväline, jolla arvioidaan opiskelijan työmäärää suhteessa 1 PERUSTIEDOT Tiedekunta Laitos Yksikkö Taso (kandidaatti, maisteri, jatkoopinnot) Moduuli Kurssikoodi
Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille)
Kuvaukset 1 (9) Tieto- ja viestintätekniikka Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille) Tavoitteet omaksuu verkko-oppimisympäristön ja sähköpostin keskeiset toiminnot tutustuu
OPETUSSUUNNITELMAT 2007-08
OPETUSSUUNNITELMAT 2007-08 LIIKETALOUDEN KOULUTUSOHJELMA LIIKETALOUDEN KOULUTUSOHJELMA TRADENOMI, 210 OP PAKOLLISET PERUSOPINNOT 60 op Op.jaksokoodi Opintokokonaisuudet op 1.vuosi 2.vuosi JBA1010 Johdatus
OPINTO-OPAS Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti. Muotoilun koulutusohjelma
OPINTO-OPAS 2008-2009 Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Muotoilun koulutusohjelma Design business ja muotoilun tutkimus Ylempi ammattikorkeakoulututkinto Päivitetty 5.9.2008 1 (6) Tutkintoon
KIVUNHOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) 15.1.2014 joulukuu 2014
KIVUNHOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) 15.1.2014 joulukuu 2014 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi KIVUNHOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019
Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto KEVÄT 2019 AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto medianomi (AMK) musiikkipedagogi (AMK) tanssinopettaja (AMK) Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto
Valmistuminen ja. maisteriopintoihin siirtyminen
Valmistuminen ja maisteriopintoihin siirtyminen 3. vuosikurssi kevät 2019 Kevät 2019 Tarkista opinnot omasta opintorekisteristä! Tarvittaessa hops-keskustelu omaopettajan kanssa https://www.oulu.fi/sites/default/files/ects-
KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO
KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Näyttelyala Opetussuunnitelma, 10 ov KÄSITELTY NEUVOTTELUKUNNASSA: Neuvottelukunta: Kulttuurialan neuvottelukunta Aika: 6.2.2009 Paikka: Haikon kartano, Porvoo
Päivi Kipinoinen
YRITYKSEN OMISTAJANVAIHDOSKOULUTUS 8.2.2016 Päivi Kipinoinen YRITYKSEN OMISTAJANVAIHDOSKOULUTUS Työvoimakoulutuksena toteutettava mestari-kisälli toimintamalliin perustuva koulutuskokeilu Toteutusaika
Löydämme tiet huomiseen
Löydämme tiet huomiseen Opiskelua, tutkimusta ja työtä loistoporukassa Lappeenrannassa ja Imatralla 3100 opiskelijaa ja 300 asiantuntijaa muodostavat innovatiivisen ja avoimen korkeakouluyhteisön laadukas
Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma
Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelma Viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelmassa tarkastellaan kriittisesti kielen, viestinnän ja median ilmiöitä useasta eri näkökulmasta.
Sivuainekokonaisuudet Oulun yliopiston kauppakorkeakoulussa. HuTK sivuaineinfo Johtava koulutusasiantuntija Vuokko Iinatti
Sivuainekokonaisuudet 2018-2019 n kauppakorkeakoulussa HuTK sivuaineinfo 5.9.2018 Johtava koulutusasiantuntija Vuokko Iinatti Opinto-oikeudet sivuaineisiin - Lv. 2018-2019 sivuaineopetusta järjestetään
Oppilaitoksen tarjonta audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen
Oppilaitoksen tarjonta audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen Mallinnus rakenteesta, tuotekortteina kuvatusta sisällöstä ja toteutuksen vuosikellosta Henkilökohtaistamisen
KAUPPATIEDE - PERUSOPINNOT 30 OP
1 (5) KAUPPATIEDE - PERUSOPINNOT 30 OP Kauppatieteiden opinnoilla voit kehittää ammatillista osaamistasi, päivittää tietojasi jollakin yksittäisellä osa-alueella tai opiskella tutkintotavoitteisesti. Vaatimuksia
Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA
OPETUSSUUNNITELMA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN KEHITTÄMISEN JA JOHTAMISEN KOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan keskus Suoritettava tutkinto Tutkintonimike Fysioterapeutti (ylempi AMK) Sairaanhoitaja (ylempi AMK)
Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU
Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU AMK-tutkintoon johtava koulutus Kulttuurialan Medianomi (AMK) Musiikkipedagogi (AMK) Tanssinopettaja (AMK) Luonnonvara-alan
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!
Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Muotoiluinstituutti Muotoilun koulutusohjelma Sisustusarkkitehtuuri Tutkintoon johtava aikuiskoulutus Opinto-opas 2006-2007 AIKUISTEN AMMATILLINEN
Visualisointi informaatio- verkostojen opinto-oppaasta Informaatioverkostojen kilta Athene ry Opintovastaava Janne Käki 19.9.
Visualisointi informaatio- verkostojen opinto-oppaasta 2005-2006 Informaatioverkostojen kilta Athene ry Opintovastaava Janne Käki 19.9.2006 Diplomi-insinöörin tutkinto (DI, 120 op) Diplomityö (30 op) Tieteen
5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen
Ammattialakohtaisen opintokokonaisuuden toteutussuunnitelma
Ammattialakohtaisen opintokokonaisuuden toteutussuunnitelma VE08 / Opetuksen suunnittelu ja arviointi / Opsa / 6op / 160h Opintojakson tavoitteena on suunnitella erilaisille opiskelijoille sopiviin oppimisympäristöihin
OPINTO-OPAS 2010 2011
OPINTO-OPAS 2010 2011 Lahden ammattikorkeakoulu Muotoilu- ja taideinstituutti Erikoistumisopinnot 60 op Taiteen perusopettajan pedagogiset erikoistumisopinnot TAITEEN PERUSOPETTAJAN PEDAGOGISET ERIKOISTUMISOPINNOT
Puutarhaterapia ja Coach koulutus 30 op
VALKOINEN TALO PARTNER GREEN DESIGN - PALVELUT Puutarhaterapia ja Coach koulutus 30 op Lataa esite (pdf) Aika ja paikka 5.6. 6.6.2014 Jyväskylä Tule ja ihastu vihreään Koulutuksen tavoitteet ja lähtökohdat
Käsityötieteen opinnot
1/8 Käsityötieteen opinnot Lukuvuonna 2003-2004 käsityötieteen opetus järjestetään käsityötieteen perus-, aine- ja osittain syventävien opintojen (1.-3. vuoden opinnot) osalta 2001-2003, 2003-2005 tutkintovaatimusten
TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen
Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto (3216040) / Julkaisugrafiikan tuotanto (105794) YRITYS, Yleiskuvaus yrityksestä (toimiala, päätehtävä ja tuotannon/toiminnan kuvaus sekä
KÄSITYÖ VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet
KÄSITYÖ VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet T1 ohjata oppilasta suunnittelemaan työskentelyään sekä ideoimaan, tutkimaan ja kokeilemaan yritteliäästi T2 ohjata oppilasta asettamaan käsityöhön omia oppimisen
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma pähkinänkuoressa Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen
Palvelumuotoilu, perusopinnot (25 op), Lapin yliopisto
Palvelumuotoilu, perusopinnot (25 op), Lapin yliopisto Opinnot toteutetaan Joensuussa lähiopetuksena iltaisin ja viikonloppuisin. Opinnot järjestetään avoimena yliopisto-opetuksena ja opetus vastaavaa
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto
Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Opetussuunnitelma Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus >> Opintojaksoluettelo >> Opintojen suoritusjärjestys
6.17 Kuvataide. Opetuksen tavoitteet
6.17 Kuvataide Kuvataideopetuksen lähtökohtana on kulttuurisesti monimuotoinen todellisuus, jota tutkitaan kuvia tuottamalla ja tulkitsemalla. Opiskelijoiden kokemukset, mielikuvitus, luova ajattelu ja
Valtioneuvoston asetus
Valtioneuvoston asetus Maanpuolustuskorkeakoulusta Annettu Helsingissä 30 päivänä joulukuuta 2008 Valtioneuvoston päätöksen mukaisesti, joka on tehty puolustusministeriön esittelystä, säädetään Maanpuolustuskorkeakoulusta
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto
Lintulammen koulun valinnaiset aineet
Lintulammen koulun valinnaiset aineet 23.2.2018 Piirros Mika Kolehmainen Yleistä Jokaisen oppilaan opintoihin tulee perusopetuksen aikana sisältyä vähintään 9 vuosiviikkotuntia (vvt) valinnaisten aineiden
KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)
KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) 15.1.2014 31.5.2015 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi 2 KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN
Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille
Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille Liite Kansallinen vaativuustaso / eurooppalaisen tutkintojen viitekehyksen taso Taso1 Tutkinnot, oppimäärät ja
opiskelijakunnat ympäri Suomen, yhteensä meitä on mukana 30.
Onneksi olkoon opiskelupaikan saamisesta ammattikorkeakoulussamme. Koulun muodostamme me, opiskelijat, yhdessä koulun henkilökunnan kanssa. Olemme yhteisö, jossa kaikkien on toimittava yhteisen hyvän eteen
LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op
1/ 5 LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op Ideasta yrittäjyyteen 2,5 op Liiketoimintaprosessit 2,5 op Liiketalouden opintojaksot toteuttaa (Jokiväylä 11 Rovaniemi) 2/ 5 Opintojakson nimi ja laajuus Opetuskieli
Tervetuloa opiskelemaan LVI-talotekniikkaa!
Tervetuloa opiskelemaan LVI-talotekniikkaa! Talotekniikan insinöörikoulutus tarjoaa sinulle mielenkiintoiset ja monipuoliset työmahdollisuudet sekä hyvät valmiudet ammattitaidon jatkuvaan kehittämiseen.
YRKK19I Insinööri (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto
Seinäjoen Ammattikorkeakoulu Oy YRKK19I Insinööri (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto Ruokaketjun kehittämisen ylempi amk- tutkinto on työelämälähtöinen tutkinto. Sen tavoitteena
Parempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto KEAT01. Kuva: Reetta Helin
Parempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto Kuva: Reetta Helin KEAT01 Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto
Visualisointi informaatio- verkostojen opinto-oppaasta Opintoneuvoja Teemu Meronen (päivitys Janne Käen visualisoinnin pohjalta)
Visualisointi informaatio- verkostojen opinto-oppaasta 2009-2010 Opintoneuvoja Teemu Meronen 10.9.2009 (päivitys Janne Käen visualisoinnin pohjalta) Diplomi-insinöörin tutkinto (DI, 120 op) Diplomityö
Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab
1/6 Liikunnanohjaus Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla liikunnan ohjaustehtävissä. Hän hankkii tarvittavan tiedon, osallistuu tapahtuman
JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT
JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT Tekstiili- ja vaatetusalan koulutuksen kehittämispäivä 16.2.2011 Erja Parviainen 10/2/11 Helsinki Metropolia University of Applied Sciences 1 Esityksen sisältö: Metropolia Ammattikorkeakoulu
KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE
KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA LAPSILLE JA NUORILLE Hiiden Opisto 2006 Perustuu lakiin taiteen perusopetuksesta 633/1998, 5 sekä sitä täydentävään asetukseen 813/1998,
Muotoilun koulutus (YAMK) ja Media-alan koulutus (YAMK) 15S
Lahden Ammattikorkeakoulu 2015-2016 23.12.2015 Muotoilun koulutus (YAMK) ja Media-alan koulutus (YAMK) 15S Tunnus Nimi 1 v 2 v Op yht MIYMUM15-1000 YDINOSAAMINEN 50 MIYMUM15-1001 SYVENTÄVÄT AMMATTIOPINNOT
HAKU AVOIMEN YLIOPISTON DI-VÄYLÄOPINTOIHIN 2016. Hakuohjeet Avoimen yliopiston DI-väylälle. Haku tutkinto-opiskelijaksi DI-väylältä
HAKU AVOIMEN YLIOPISTON DI-VÄYLÄOPINTOIHIN 2016 Opiskelu avoimen yliopiston väylällä Opiskelu avoimen yliopiston väylällä on pääosin päiväsaikaan tapahtuvaa opiskelua, joitain opintojaksoja saattaa olla
SISUSTUSSUUNNITTELUKOULUTUS HELSINKI KEVÄT 2018
SISUSTUSSUUNNITTELUKOULUTUS HELSINKI KEVÄT 2018 Sisustussuunnittelukoulutus SISAK HKI 18A 27. helmikuuta 2018-22. marraskuuta 2018 Lähiopetus ma-to pe-la (tai erikseen mainittuna ajankohtana) Koulutusvastaava
Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29)
Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29) Opetusharjoittelun aikana opettajaopiskelija osoittaa ammattipedagogisissa opinnoissa hankkimaansa osaamista. Tavoitteena on,
MATKAILUN TEORIAOPINTOJAKSOT, yht. 10 op
1/ 9 MATKAILUN TEORIAOPINTOJAKSOT, yht. 10 op Vieraanvaraisuus 3 op Markkinointi ja tuotekehitys 4 op Englanti 2 op Turvallisuus 1 op Matkailun teoriaopintojaksot toteuttaa Lapin AMK/ MTI (Viirinkankaantie
Kotimaisten kielten kandidaattiohjelma
ssa opiskellaan suomea ja ruotsia aidosti kaksikielisessä ympäristössä. Ohjelmaan sisältyy kolme pääainetta: suomenkieliset opiskelevat pääaineenaan ruotsia, ruotsinkieliset joko ruotsia äidinkielenä tai
SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET
SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET Jyväskylän kommentit Kevätseminaari 15-16.5.2017 Mikä yliopistomme koulutuksessa on kuvauksen mukaista? Sosiaalityön ops 2017-2020 hyväksytty huhtikuussa
Sujuvasti Riveriasta Kareliaan
Sujuvasti Riveriasta Kareliaan Unelma-ammattiin jopa vuotta nopeammin! Kaksinkertainen hyöty lyhyempi kokonaisopiskeluaika Väyläopinnot ovat ammattikorkeakouluopintoja > hyväksiluku amk:n tutkinto-opinnoissa
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Annamaija Aro ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ
OAMK / LUOVA. Maisemasuunnittelun koulutusohjelma 2008
OAMK / LUOVA Maisemasuunnittelun koulutusohjelma 2008 Yliopettaja Pirjo Siipola Kuvat ja piirrokset koonnut opiskelija Sanna Sunnari Maisemasuunnittelun koulutusohjelma Tavoitteena on parantaa elinympäristön
Koulutusten perustiedot siirtyvät uusille nettisivuille Pepistä
LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULU Tiedote 8.5.18 Peppi-ylläpito Koulutusten perustiedot siirtyvät uusille nettisivuille Pepistä Pepistä siirtyy kerran vuorokaudessa tietyt perustiedot (ks. Kuvakaappaukset alempana)