Kirjoittamisen aineopinnot 40/50 op Hämeen kesäyliopistossa (lähiopetusjaksot)

Transkriptio

1 Kirjoittamisen aineopinnot 40/50 op Hämeen kesäyliopistossa (lähiopetusjaksot) KIKA401 Johdantojakso: kirjoittamisen historia ja tutkimus 5 op Tavoite: tunnistaa eri aikakausien käsityksiä kirjoittamisesta ja kirjoittajasta. tarkastella omaa tekijyyttään osana kirjoittamisen traditiota. tunnistaa kirjoittamisen tutkimuksen alueita. hankkia tietoa yhdeltä kirjoittamisen tutkimusalueelta voidakseen käyttää oppimaansa oman kirjoittamistyönsä tarkastelussa ja/tai proseminaarissaan Kirjallisuus: Baron, D A better pencil. Oxford university press. (Saatavilla myös elektronisesti JYKDOKista.) Bennett, A The author. Lontoo: Routledge. Bolter, J. D Writing space (2. painos). Mahwah (N.J): Lawrence Erlbaum Associates. Hirsjärvi, S. yms. (2002 tai uudempi painos). Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi. Joensuu, J. ym. (toim.) Luova laji. Jyväskylä: Atena. Jokinen, E Vallan kirjailijat. Helsinki: Avain. Stillinger, J Multiple authorship and the myth of solitary genius. New York: Oxford university press. (Saatavilla myös elektronisesti JYKDOKista.) Vaihtoehtoiset suoritustavat: oppimistehtävineen Verkkokurssi Itsenäiset oppimistehtävät Yhteistyöoppilaitokset Yhteistyöoppilaitokset tiedottavat opetusohjelmansa ja jakson opettajan opiskelijoilleen

2 KIKA403 Aineopintojen draamakurssi 5 op Huom! Perusopinnoissa valitaan kaksi lajia. Loput kaksi tehdään osana aineopintoja Draaman keskeisten piirteiden harjoittelu ja dramaturginen ajattelu. Draamatekstien kirjoittaminen, lukeminen, analysoiminen ja tulkitseminen. määritellä draaman osana kirjoittamisen lajeja ja omaa kirjoittamistaan. tunnistaa draaman keskeiset laji- ja ominaispiirteet. kirjoittaa draamatekstin ja arvottaa sitä suhteessa lajin vaatimuksiin. Yhteistyöoppilaitokset tiedottavat opetusohjelman, ennakkotehtävän ja jakson opettajan

3 KIKA420 Kirjoittamisen opettaminen 5 op Tutustuminen keskeisiin oppimiskäsityksiin (humanistinen/kokemuksellinen, kognitiivinen ja konstruktivistinen). Niiden soveltaminen opetuksen suunnitteluun. tunnistaa nykyaikaiset kirjoittamisen opetuksen oppimiskäsitykset. analysoida omia kirjoittamisen opetus- tai opiskelukokemuksiaan. tiedostaa oman näkemyksensä hyvästä kirjoittamisen opetuksesta. suunnitella tavoitteellisen kirjoittamisen opetustuokion. Yhteistyöoppilaitokset tiedottavat opetusohjelman, ennakkotehtävän ja jakson opettajan

4 KIKA409 Adaptaatio 5 op Adaptaation teoriaan ja luonteeseen perehtyminen. Tarinoiden ja sisältöjen muokkaaminen mediasta toiseen. hahmottaa adaptaation kirjoittamisen erityispiirteet ymmärtää kohdemedian asettamat vaatimukset adaptointiprosessissa suunnitella oman adaptaation hahmottaa oman panoksensa adaptaation lopputuloksessa. Yhteistyöoppilaitokset tiedottavat opetusohjelman, ennakkotehtävän ja jakson opettajan

5 KIKA430 Lajin jatkokurssi 5 op Tekstilajin erityispiirteiden harjoittelu (esim. draamasta pelikäsikirjoittaminen tai tietokirjoittamisesta tieteen popularisointiin). Valitun tekstilajin kirjoittaminen, lukeminen, analysoiminen ja tulkitseminen. määritellä tekstilajin osana omaa kirjoittamistaan tunnistaa tekstilajin erityispiirteet kirjoittaa lajitekstin.

6 KIKA406 Aineopintojen tekstikokoelma 5 op Valitun lajin tekstikokoelman kirjoittaminen. tuottaa valitsemastaan lajista tekstikokoelman. soveltaa kirjoittamisen perusopinnoissa oppimiaan lajitietoja ja -taitoja. tunnistaa ja kehittää oman kirjoitusprosessinsa vaiheita. soveltaa ja arvioida saamaansa palautetta. selittää, kommentoida ja arvottaa omaa työskentelytapaansa ja valmiin tekstinsä laatua. Kontaktiopetus ja itsenäinen työskentely Yhteistyöoppilaitokset tiedottavat opetusohjelman, ennakkotehtävän ja jakson opettajan

7 KIKA405 Aineopintojen tietokirjoittamisen kurssi 5 op Huom! Voit valita tämän jakson osaksi aineopintojasi vain, jos et ole vielä tehnyt Perusopintojen tietokirjoittamisen kurssia KIKP217. Tavoitteena on suorittaa perus- ja aineopintojen aikana kaikki neljä kirjoittamisen lajijaksoa Tietokirjoittamisen keskeisten keinojen harjoittelu. Tietotekstien kirjoittaminen, lukeminen, analysoiminen ja tulkitseminen. nimetä tietokirjoittamisen alalajeja ja asettaa ne osaksi omaa kirjoittamistaan tunnistaa tietokirjoittamisen vaiheita suunnittelusta ja tiedonhankinnasta julkaisemiseen kirjoittaa tietotekstejä ja arvottaa niitä suhteessa lajin vaatimuksiin. Verkko-opetus Yhteistyöoppilaitokset tiedottavat opetusohjelman, ennakkotehtävän ja jakson opettajan

8 KIKA426 Haastattelu- ja havainnointimenetelmät 5 op Perehtyminen tutkijan ja kirjoittajan työtapojen yhtäläisyyksiin. Tutkimushaastattelutyypit ja havainnointi menetelmänä. suunnitella ja toteuttaa tutkimushaastattelun analysoida ja tulkita tutkimusaineistoa tuottaa aineiston pohjalta sekä tieteellistä että taiteellista tekstiä. Yhteistyöoppilaitokset tiedottavat opetusohjelman, ennakkotehtävän ja jakson opettajan

9 KIKA418 Proseminaari 4 op Tieteelliseen tiedonhakuun perehtyminen ja tutkimussuunnitelman muotoileminen. Tieteellisen keskustelun harjoitteleminen. etsiä ja rajata tutkimusaiheen ja -kysymykset valita tarkoituksenmukaisen tutkimusmenetelmän ja soveltaa sitä laatia tutkimussuunnitelman. Kontaktiopetus. Yhteistyöoppilaitokset tiedottavat opetusohjelmansa, ennakkotehtävän ja jakson opettajan Huom! Tämä jakso on keskeinen ja suositeltava osa opintoja, mutta kirjoittamisen aineopinnot voi opiskella myös sivuaineena (40 op), jolloin proseminaari ja kandidaatintutkielman laatiminen jäävät pois opinto-ohjelmasta. Kirjallisuus: Aaltola, J. & Valli, R (3. uud. ja täyd. p). Ikkunoita tutkimusmetodeihin 1. Näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. Jyväskylä: PS-kustannus. Aaltola, J. & Valli, R (3. uud. ja täyd. p). Ikkunoita tutkimusmetodeihin 2. Näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. Jyväskylä: PS-kustannus. Hallamaa, J. yms (toim.). Etiikkaa ihmistieteille. Helsinki: SKS. Hirsjärvi, S. yms. (2009). Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi. Hirsjärvi, S. & Hurme, H Tutkimushaastattelu : teemahaastattelun teoria ja käytäntö. Helsinki: Yliopistopaino. Ruusuvuori, J. & Tiittula, L. (toim.) Haastattelu: tutkimus, tilanteet ja vuorovaikutus. Tampere: Vastapaino. Svinhufvud, K Gradutakuu. Helsinki: Tammi. Jyväskylän yliopiston avoimen yliopiston Tutkimuksen teon työkalupakki: (polkuavain Pakki). Menetelmäpolkuja humanisteille -portaali [luettu ].

10 KIKA419 Kandidaatintutkielma 6 op Tutustuminen kirjoittamisen tutkimuksen käytäntöihin ja taiteelliseen tutkimukseen sekä näiden soveltaminen omassa työssä. Tieteellisen työskentelyn eettiset periaatteet. osallistua tieteelliseen keskusteluun tukea muiden tieteellistä työskentelyä tehdä kandidaatintutkielman. Suoritustapa Jyväskylässä: Kontaktiopetus. Ks. ajat ja paikat Korpista. Ilmoittaudu vasta, kun jakso KIKA418 on valmis. Ennakkotehtävä ilmoitetaan tammikuussa Yhteistyöoppilaitokset tiedottavat opetusohjelmansa, ennakkotehtävän ja jakson opettajan Huom! Tämä jakso on keskeinen ja suositeltava osa opintoja, mutta kirjoittamisen aineopinnot voi opiskella myös sivuaineena (40 op), jolloin proseminaari ja kandidaatintutkielman laatiminen jäävät pois opinto-ohjelmasta. Kirjallisuus: ks. jakso KIKA418 proseminaari Urkund: Tällä opintojaksolla käytetään Urkund-plagiaatintunnistusjärjestelmää. Lue lisää Urkundista. Kirjoita Urkundiin lähetettävään tiedostoon nimesi, mutta älä muita henkilötietojasi eli syntymäaikaa, osoitetta tai sähköpostiosoitetta, jotta ko. tiedot eivät tallennu ohjelman tietokantaan. Älä käytä palautettavan tiedoston nimessä tyhjiä välilyöntejä tai ns. erikoismerkkejä, kuten pilkku (,), kauttaviiva (/), väliviiva (-).