TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN KOULUTUSSELVITYS

Transkriptio

1 TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN KOULUTUSSELVITYS

2 Päivän ohjelma Tervetuloa: Tuula Lapila, Heljä Järnefelt ja Hanna Ketonen Osallistujien esittäytyminen Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys -hanke: Virpi Lahti, Sari Lehtonen, Tuula Puoskari sekä Soili Sirviö Irma Boncamber, Gordet Oy LearningCafe työskentelyä ryhmissä Työskentelyn tulosten esittely keskustelua Seminaarin päätössanat, Kristiina Takaneva, toimialajohtaja Koulutuskeskus Sedu Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti

3 Hankkeen tarkoitus Hankkeen tehtävä on selvittää tekstiili- ja vaatetusalan koulutuksen laatua ja määrää Suomessa. Hankkeen tulokset ovat hyödynnettävissä päätettäessä alan koulutuksesta, sen tavoitteista ja sisällöstä vastaamaan alojen elinkeinoelämän muuttuvia tarpeita. Alueellisesti koulutuksen järjestäjä voi hyödyntää saatuja tuloksia järjestämässään alojen koulutuksessa. Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys -hanke toteutetaan OPH:n toimeksiannosta Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti

4 Verkostokumppanit Seinäjoen koulutuskuntayhtymä Koulutuskeskus Sedu koordinoi hanketta Helsingin kaupunki Helsingin palvelualojen oppilaitos Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Kalajoen ammattiopisto Savon koulutuskuntayhtymä Savon ammatti- ja aikuisopisto Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti

5 Kohderyhmät tekstiili- ja vaatetusalan koulutuksen järjestäjät tekstiili- ja vaatetusalan teollisuus ja yritystoiminta sekä kaupan ala tekstiili- ja vaatetusalan ammattikorkeakoulut ja korkea-asteen toimijat tekstiili- ja vaatetusalan työnantaja- ja työntekijäliitot Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti

6 Hanketehtäviä Hankkeessa selvitetään Suomessa toteutettavan tekniikan ja liikenteen alan* sekä käsi- ja taideteollisuusalan tekstiili- ja vaatetusalan* koulutuksen järjestäjät koulutuspaikkojen määrät koulutukseen viime vuosien hakeneiden opiskelijoiden määrät ( ) koulutuksen aloittaneiden määrät valmistuneiden määrät sekä koulutuksen sisällön jakautuminen nykyisen tutkintorakenteen mukaisesti Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti

7 Käsi- ja taideteollisuusala Tuotteen suunnittelun ja valmistamisen ko/oa Verh.- ja sis.ala Tekstiili- ja vaatetusala Vaatetuksen koulutusohjelma/ osaamisala Vaatetusala Vaatetusala *Tekstiili- ja vaatetusala KO/OA Perustutkinnot Ammattitutkinnot Erikoisammattitutkinnot Tu t k i ntonimikkeet Vaatetusompelija Ompelijakisälli Vaatturikisälli Ompelijamestari Vaatturimestari Sisustusompelija Kaavoittajakisälli Mallimestari Modisti Modistikisälli Modistimestari Vaatturi Neuleenvalmistajakisälli Neulemestari Jalkineala Suutari (Mekaanikkokisälli) Pukeutumisneuvoja Teks.tekn. Tekstiilinvalmistaja Tekstiilihuoltajakisälli Pesulateknikko Teks.huoll. Tekstiilihuoltaja Tekstiilialan at Tekstiilialan eat Verh.ala Verhoilija Verhoilijakisälli Verhoilijamestari Sis.ala Sisustaja Sisustusala: Sisustus- ja huonekalutekstiilit Sisustusala: Sisustus- ja huonekalutekstiilit Artesaani, vaatetus Nahanvalmistajakisälli Nahanvalmistajamestari Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti Artesaani, tekstiili Laukku- ja nahka-alan at Laukku- ja nahkamestari Artesaani, sisustusala Jalkine/Suutarikisälli Jalkine/Suutarimestari Artesaani, teatteripuvustus Teatteriala, pukujen valmistus Teatteriala, puvustuksen toteutus Artesaani, verhoilu Turkkuri Turkkurimestari Yht.14 Käsityöntekijä Käsityömestari Saamen käsityökisälli Saamen käsityömestari

8 Hankkeessa tarkastellaan (1/2) alan perustutkintoja, ammatti- ja erikoisammattitutkintoja. kulttuurialan käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinnon yhteyttä tekstiili- ja vaatetusalan koulutukseen. lisäksi eri oppilaitosten opiskelijoille tarjoamia erilaisia opintopolkuja ja opintojen modulointimahdollisuutta Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti

9 Hankkeessa tarkastellaan 2/2 myös ammatillisen toisen asteen koulutuksen synnyttämän osaamisprofiilin suhdetta ammattikorkeakoulutukseen ja korkea-asteen koulutukseen. alaa koskevia työllistymistä koskevia työtehtäviä ja ammattinimikkeitä sekä työllisyyden määrät sekä erilaisen osaamisprofiilin suhdetta työtehtäviin. työnantajilta näkemyksiä alan työvoimatarpeen kehittymisestä sekä valtakunnallisesti että alueellisesti Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti

10 Konkreettiset toimenpiteet Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti

11 LearningCafe -työskentely Learning Cafessa työskennellään ja opitaan yhdessä pienissä pöytäryhmissä, kahvilapöydissä. Kahvilassa jaetaan kokemuksia ja ideoita, luodaan uutta tietoa ja kyseenalaistetaan itsestäänselvyyksiä rakentavassa hengessä. Jokainen saa kirjoittaa annetusta aiheesta saamansa ajatukset keskustelun siivittämänä pöytäliinaan. Työskentelyaikaa n. 15 min. / pöytä Vaihto toiseen pöytään: Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti

12 Toimintatapa Pöytäkeskustelujen tulokset puretaan kahvilan puheenjohtajan ohjaamana: jokainen pöytäkunta kiteyttää keskustelunsa tulokset parilla lauseella koko osallistujajoukolle lopuksi keskustelua aiheista Pöytäliinoihin tuotettu materiaali koostetaan muistioksi, joka tulee näkyvin hankkeen Internet -sivulle projektit Teva-hanke Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti

13 LearningCafe työskentelyn aiheet 1. Alan ammattitaitovaatimukset / osaaminen / osaamistarpeet (perus-, ydin- ja erikoisosaaminen) 2. Valinnaiset tutkinnon osat, paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat 3. Alan käsitteitä, sanastoa, ammattinimikkeitä, tutkintonimikkeitä 4. Tulevaisuuden tutkinnot Yhteinen vaatetusala Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti