Ohjeita kandidaatintyön suorittamiseen
|
|
- Anja Mäkinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 29. tammikuuta 2015 Lea Hannola SCHOOL OF BUSINESS AND MANAGEMENT TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMA Kandidaatintyö ja seminaari Ohjeita kandidaatintyön suorittamiseen Innovaatio- ja teknologiajohtaminen Kustannusjohtaminen Teollinen markkinointi ja kansainvälinen liiketoiminta Toimitusketjun johtaminen
2 Sisällysluettelo 1 Johdanto Opintojakson ja työn vaatimukset Ohjaajan tapaamiset Kandidaatintyön rakenne Tiivistelmä Symboli- ja lyhenneluettelo (tarvittaessa) Johdanto Käsittelykappaleet Johtopäätökset Yhteenveto (tarvittaessa) Liitteet Kieliasu Kirjallisuuden käyttäminen Lähteiden mainitseminen Viittaustekniikka Esimerkkien käyttäminen Muotoseikat Kuvat ja taulukot Kaavat Esitys ja opponointi Arviointi Kypsyysnäyte Lopuksi... 14
3 1 1 JOHDANTO Kandidaatintyö on tekniikan kandidaatin tutkintoon kuuluva opinnäytetyö. Työhön kuuluu kirjallinen raportti, jonka laajuus on sivua. Valmis työ on julkinen dokumentti, joka julkaistaan LUTPub tietokannassa. Tämä ohje on laadittu yhteistyössä tuotantotalouden pääaineiden kesken, ja sen tarkoituksena on: antaa yleiskuva kandidaatintyön toteutustavasta ja työn vaiheista tarjota neuvoja työn tekemiseen sekä sujuvan tekstin tuottamiseen tarjota yhteiset muotoiluohjeen kirjallista raporttia varten antaa tietoa kandidaatintöiden arvosteluperusteista. Vaikka kaikissa tuotantotalouden pääaineissa noudatetaan kandidaatintöiden suhteen hyvin yhtenäistä linjaa, pääainekohtaisia eroja on muun muassa ohjauksen toteutuksessa. Jos jokin asia jää askarruttamaan, neuvoa kannattaa kysyä aina ensisijaisesti oman työn ohjaajalta. 2 OPINTOJAKSON JA TYÖN VAATIMUKSET Kandidaatintyöhön ja seminaariin liittyy pelisääntöjä, joiden noudattaminen on välttämätöntä työn tekemisen ja arvostelun onnistumiseksi. Työn ohjaajan antamissa aikatauluissa on pysyttävä. Kandidaatintyö toteutetaan projektimaisesti ja projektimaisuuden takia myös aikatauluissa pysyminen on yksi arvosteluperuste. Opiskelijoille annetaan tai heidän kanssaan sovitaan muutamia välipalautuspäivämääriä, mutta varsinainen työn tekeminen opiskelijoiden on kyettävä aikatauluttamaan itse. Työhön liittyvistä aikatauluista ei pääsääntöisesti voi joustaa ja opiskelijan on ymmärrettävä, että sovituista aikatauluista lipsuminen voi laskea koko työn arvosanaa tai johtaa sen hylkäämiseen. Kandidaatintyö ja seminaari opintojaksoon kuuluu kirjallisen kandidaatintyön palauttamisen lisäksi muitakin vaatimuksia. Niistä läpäisemisen kannalta keskeisimpiä ovat väliraportit esitys ja opponointi kypsyysnäyte kandidaatintyön palauttaminen sekä paperisena että sähköisenä versiona.
4 2 On erittäin tärkeää, että kandidaatintyöhön käytettävä aika suunnitellaan perusteellisesti etukäteen; on kyse 260 tunnin työpanoksesta. Kuvassa 1 on kuvattu kandidaatintyön aikataulutus ja kuvassa 2 kandidaatintyöhön ja seminaariin liittyviä tehtäviä. Kypsyysnäyte Projektisuunnitelman palautus Seminaari Työn aloitus Väliraportointi/tapaaminen 260 h Työn palautus ohjaajalle ja opponoijille Valmiin työn palautus, LUTPub Kandidaatin tutkinnon anominen Kuva 1. Kandidaatintyön aikataulutus Työn tekovaihe Projektisuunnitelma Väliraportit Välitapaamiset/seminaarit Seminaari Oman kandidaatintyön palauttaminen ohjaajalle ja opponoijille etukäteen Seminaari ja esitys omasta työstä Toisen kandidaatintyön opponointi Työn palauttaminen Lopullisen kandidaatintyön palauttaminen ohjaajalle paperisessa ja sähköisessä muodossa Sähköisen version julkaiseminen LUTPubissa Työparin työnjaon arviointi Arvostelu ja kandidaatin tutkinto Arvostelulomakkeen omien tietojen täyttäminen Kypsyysnäytteen kirjoittaminen Tekniikan kandidaatin tutkinnon anominen Suunnittele eri vaiheisiin tarvitsemasi aika ajoissa! Kuva 2. Kandidaatintyöhön ja seminaariin liittyvät tehtävät
5 3 On aina tärkeää, että tiedon hakuun ja aiheen rajaamiseen käytetään riittävästi aikaa. Kirjoittamista ei kannata aloittaa suin päin. Myös suunnitteluun ja tekstin jäsentämiseen kannattaa varata tarpeeksi aikaa. 3 OHJAAJAN TAPAAMISET Opiskelijat tulevat kandidaatintyön ohjaustilaisuuksiin aina valmistautuneina. Opiskelijat miettivät etukäteen, mistä asiasta he haluavat erityisesti palautetta. Vaikka ohjaaja voi antaa vinkkejä työn tekemiseen, opiskelijat ovat itse vastuussa työn tutkimuskysymyksen määrittelystä, sopivien lähteiden etsimisestä ja työn edistymisestä. Ohjaaja ei ole työn oikolukija. Työn ohjaus tapahtuu yhteisesti ennalta sovittuina aikoina, ei siis spontaaneina kysymyksinä sähköpostitse. Kuvassa 3 on esitelty perusrunko ohjaustapaamisista, joiden tarkempi toteutus sovitaan aina oman ohjaajan kanssa. Ensimmäinen tapaaminen/raportointi Opiskelijat ovat määritelleet tutkimuskysymyksen Opiskelijat ovat etsineet tietoa aiheesta Projektisuunnitelman esittäminen Toinen tapaaminen/väliseminaari Työn tarkka sisällysluettelo Tutkimuskysymykset Työn toteutus Aiheen rajaus Sen hetkinen työ ohjaajalle Lopuksi Kirjallisen ja sähköisen työn palautus ohjaajalle Kirjallinen selvitys opiskelijoiden työnjaosta kandidaatintyöhön liittyen Seminaari-esitys Kuva 3. Kandidaatintyön ohjaus
6 4 4 KANDIDAATINTYÖN RAKENNE Työssä on oltava seuraavat osiot tässä järjestyksessä: Kansilehti Tiivistelmä (vain suomeksi) Sisällysluettelo (tulisi mahtua yhdelle sivulle) Kuva-, taulukko- ja kaavaluettelo (jos kuvia, taulukoita ja kaavoja on runsaasti) Symboli- ja lyhenneluettelo (tarvittaessa) Johdanto o Tausta, tutkimusongelma o Tavoitteet o Rajaukset o Menetelmät Käsittelykappaleet (1-N) o Teoriatausta o Aiheen käsittely tutkimuskysymyksiin vastaaminen o Tulokset ja niiden arviointi Johtopäätökset Yhteenveto Lähteet Liitteet Raportin tulee edetä loogisesti ja eri osa-alueiden on oltava tasapainossa. Seuraavissa kappaleissa on esitelty tarkemmin muutaman osion sisältöä. 4.1 Tiivistelmä Tiivistelmä on korkeintaan yhden sivun itsenäinen esitys. Tiivistelmässä esitetään työn tavoite, menetelmät, tulokset ja päätelmät. Tiivistelmä kirjoitetaan passiivimuodossa eikä siihen laiteta viitteitä. Tiivistelmään kuuluvat myös bibliografiset tiedot soveltuvin osin eli tekijä (osasto, vsk), työn nimi suomeksi ja englanniksi, vuosiluku ja paikka sekä hakusanat suomeksi ja englanniksi.
7 5 4.2 Symboli- ja lyhenneluettelo (tarvittaessa) Merkit, lyhenteet, symbolit ja termit, jotka eivät ole lukijalle itsestäänselvyyksiä, luetellaan selityksineen aakkosjärjestyksessä ryhmittäin, esimerkiksi ensin roomalaiset aakkoset, sitten kreikkalaiset aakkoset ja lopuksi lyhenteet. Symboli- ja lyhenneluettelo sijoitetaan heti sisällysluettelon jälkeen. 4.3 Johdanto Varsinainen raportti aloitetaan johdannolla. Johdannon tehtävänä on johdattaa lukija aiheeseen ja herättää mielenkiinto. Johdannossa kerrotaan lyhyesti työn tausta, laajuus, menetelmät (kuten kirjallisuuskatsaus ja case) ja tavoitteet sekä työn suhde muuhun tutkimukseen ja lähteisiin. Se ei sisällä yksityiskohtaista teoriaa, menetelmiä eikä tuloksia. Johdannossa esitetään myös työn tutkimuskysymys, eli kysymys, johon työ antaa vastauksen. Työn johdantoon on tärkeää panostaa, sillä johdanto antaa lukijalle ensivaikutelman siitä, mitä odottaa; siksi johdantoon on tärkeää panostaa. Joskus voi olla hyvä esittää työn rakenne kuvana. Johdanto keskittyy työn sisältöön, ei siis esimerkiksi yliopiston, ohjaajan tai pääaineen esittelyyn. 4.4 Käsittelykappaleet Käsittely jaetaan lukuihin, joiden otsikot (tarkasti samanmuotoisina kuin sisällysluettelossa) ilmaisevat työn jäsennyksen. Työn tutkimuskysymys määrää juonen, jota koko työ seuraa. Usein puhdas teoria, teorian avaaminen tutkimuskysymyksiä vasten, menetelmät ja tulokset tarkasteluineen esitetään eri kappaleissa. Työn taustaksi esitellään tarvittavat käsitteet, teoriat ja mallit. Sovellettavaksi valitun tai valittujen teorioiden käyttö perustellaan. Yleisesti tunnettuun asiaan viitataan vain lyhyesti, mutta tuntemattomammat käsitteet, kuten mallit, esitellään työn kannalta olennaisin osin. Keskity työn kannalta olennaisiin asioihin. Käsittelykappaleista täytyy tulla ilmi mihin työn johtopäätökset perustuvat. Jos työhön liittyy esimerkiksi haastatteluja, simulointeja, tai muuta aineiston keruuta ja analyysia, täytyy kertoa kuinka ne on suoritettu. Kaikki laskelmat ja esimerkit on esitettävä niin, että niiden oikeellisuus voidaan tarkistaa. On tärkeää erottaa selkeästi mikä on omaa pohdintaa/oletusta ja mikä lähteisiin
8 6 pohjautuvaa tietoa. Jonkun toisen tekemiä johtopäätöksiä ei pidä suoraan esittää ominaan, vaan niiden käyttökelpoisuus omassa työssä täytyy aina arvioida kriittisesti. Otsikointiin liittyviä ohjeita: Tekstin tulee edetä loogisesti ilman turhaa toistoa. Otsikot jäsentävät tekstiä. Otsikon tulee kuvata sitä seuraavan tekstikappaleen sisältöä ytimekkäästi, ja alaotsikoiden tulee olla alisteisia pääotsikolle, ks. esimerkki: 3 Nimikkeiden luokittelu 3.1 ABC-analyysi 3.2 Kysyntäprofiiliin perustuva luokittelu 8.2 Haitat Joustavuus Rahoitus Otsikot ovat informatiivisia, ja alaotsikot selvästi alisteisia pääotsikolle. EI näin! Otsikot ovat epämääräisiä, eivätkä alaotsikot liity kunnolla pääotsikkoon. Muista vielä: Pitäydy 1. ja 2. tason otsikoissa. 3. tason otsikot ovat harvoin tarpeellisia. Lyhyet, yksinäiset tekstikappaleet eivät vaadi omaa otsikkoa. Jos pääluku on jaettu alalukuihin, alalukuja on oltava vähintään kaksi. Alaotsikko ei ole jatke yläotsikolle, vaan sen on oltava ymmärrettävä myös yksin (EI näin: 1. Kysynnän ennustaminen 1.1. Palveluyrityksessä, vaan 1.1. esim: Kysynnän ennustaminen palveluyrityksessä) Otsikointi ei ole ainoa tapa jäsentää tekstiä, vaan tarkemmalle tasolle mentäessä voi käyttää esimerkiksi ranskalaisia viivoja tai taulukoita. 4.5 Johtopäätökset Johtopäätöksissä käsitellään tutkimuksen löydöksiä, mutta siinä ei esitetä enää uutta teoriaa. Tärkeintä on tiivistää loppuun työn tulokset eli kertoa kuinka tutkimuskysymyksiin on vastattu. Tutkimuskysymyksiin vastataan samassa järjestyksessä kuin ne on esitetty johdannossa. Johtopäätöksissä voidaan käsitellä myös työn hyödyntämismahdollisuuksia, jatkotutkimusaiheita, rajoitteita ja joissain tapauksissa työn suhdetta aiempaan tutkimukseen.
9 7 Johtopäätökset on johdannon ohella kandidaatintyön tärkeimpiä kappaleita, joka luetaan usein ennen tarkempaa työhön paneutumista. Vältä siksi turhaa jaarittelua tyyliin: Jatkotutkimukset ovat tärkeitä koska työssä tehtiin oletuksia, jotka eivät välttämättä pidä paikkaansa. Tällainen selostaminen ei kerro lukijalle mitään. Huomattavasti parempi olisi tässä tapauksessa kertoa mitkä jatkotutkimukset ovat tärkeitä ja miksi, mistä oletuksista on kysymys, ja millainen vaikutus niillä on lopputulokseen. Taulukot ja kuvat ovat hyviä havainnollistamisvälineitä. 4.6 Yhteenveto (tarvittaessa) Yhteenveto tarvitaan, jos johtopäätökset kappale on erityisen pitkä. Kirjoittajat päättävät yhteenvedon tarpeellisuudesta ja sopivat siitä ohjaajan kanssa. 4.7 Liitteet Isot taulukot ja esimerkiksi tilaa vievät matemaattiset johdattelut on hyvä esittää liitteinä. Liitteen otsikko sijoitetaan sivun yläreunaan. Liitteet numeroidaan. Jos numero merkitään sivun oikeaan ylälaitaan, käytetään roomalaisia numeroita (Liite I, Liite II). Jos numero asetetaan liitteen otsikon eteen, käytetään arabialaisia numeroita (Liite 1. Otsikko; Liite 2. Otsikko). Jos liite on monisivuinen, jatkosivut merkitään esimerkin mukaan: Esim. 1 Liite I, 1 Liite I, 2 jne. Esim. 2 Liite 1. Otsikko liitesivun alareunaan kirjoitetaan (jatkuu) ja jatkosivun oikeaan ylälaitaan kirjoitetaan (liite 1 jatkoa) Liitesivuja ei numeroida.
10 8 5 KIELIASU Tieteellinen teksti, joka myös kandidaatintyö on, raportoi tieteellisin menetelmin saatua tietoa. Teksti kirjoitetaan passiivissa, sen kieli on yksiselitteistä ja siinä käytetyt käsitteet on määritelty. Tieteellinen teksti käy dialogia muiden aiemmin samasta aiheesta kirjoitettujen tekstien kanssa. Muilta lainatut ajatukset erotetaan omista käyttämällä lähdeviitteitä. (Luukka 2002) Kieliasun on oltava sellaista, että kirjoittajien pitää ymmärtää myös toistensa teksti. Jos käytät sivistyssanoja, niin varmista että ymmärrät niiden sisällön oikein. Poista kaikki turhat sanat, jotka eivät tuo tekstiin mitään lisäarvoa ja kirjoita mahdollisimman ytimekkäästi. Kielen tulisi olla virheetöntä suomea. Pyri suosimaan lauseenvastikkeita, jotka ovat yleensä lyhyempiä kuin vastaavat sivulauseet. Apuna tulisi käyttää vähintään esim. Wordin oikolukua. Tieteelliseen kirjoittamiseen liittyviä kirjoja ovat esim.: Hirsjärvi, Sirkka Remes, Pirkko Sajavaara, Paula (useita painoksia): Tutki ja kirjoita.helsinki: Tammi. Nykänen, Olli 2002: Toimivaa tekstiä. Opas tekniikasta kirjoittaville. Helsinki: Tekniikan Akateemisten Liitto TEK. Luukka, Minna-Riitta 2002: Mikä tekee tekstistä tieteellisen. Artikkeli teoksessa Kinnunen, M. ja Löytty O. (toim.): Tieteellinen kirjoittaminen. Vastapaino. Tampere KIRJALLISUUDEN KÄYTTÄMINEN Kandidaatintyöstä tulisi käydä ilmi, että työn tekijät ovat paneutuneet aiheeseen liittyvään kirjallisuuteen. Mitä syvempää paneutumista työ osoittaa, sitä parempi työ on; kappalemääräisiä vaatimuksia ei ole. Perusoppikirjoista sekä luentokalvoista löytyy perustietoa ja mahdollisesti hyviä lähdevinkkejä. Aiheen syvällinen käsittely edellyttää kuitenkin yleensä perehtymistä myös toisenlaisiin lähteisiin kuten tieteellisiin artikkeleihin, tutkimusraportteihin, lisensiaatintöihin tai väitöskirjoihin. Jos aiheesta ei todella tunnu löytyvän mitään muita lähteitä kuin peruskurssien luentokalvoja, on hyvä tarkistaa aiheen rajausta ja/tai hakusanoja ohjaajan kanssa. Mikään lähde ei ole ehdottomasti kielletty, kyse on siitä, mihin tarkoitukseen lähdettä käytetään.
11 9 Muita vinkkejä lähteisiin liittyen: Tiedonhaun luennolta ja harjoituksista saa erittäin hyviä neuvoja laadukkaiden lähteiden löytämiseksi. Teoriatiedon pohjaksi suositellaan tietokannoista löytyviä lähteitä. Luentokalvojen ja peruskurssikirjojen käyttöä kannattaa pohtia kriittisesti. Artikkelilähteitä käyttäessäsi huomioi myös niiden ajankohtaisuus liittyen aiheeseesi. Tuoreista artikkeleista löytyy yleensä viimeisin tieteellinen tieto aiheeseen liittyen, mutta aiheesta saattaa löytyä myös vanhempia klassikkojulkaisuja. Kandi- ja DI-työn tuloksiin voi viitata, mutta niistä ei poimita suoraan viittauksia teorialähteisiin vaan kuten muutoinkin, käytetään alkuperäislähteitä. Muista lähdekritiikki, eli arvioi tiedon käyttökelpoisuutta ja lähteen luotettavuutta aina oman työsi kannalta. Eri lähteet sopivat eri käyttöön. Työssä käytetään ja lähdeluetteloon sijoitetaan vain lähteitä joihin on viitattu. Pitkä lähdeluettelo ei ole itseisarvo. 6.1 Lähteiden mainitseminen Jos jokin tieto on peräisin lähteestä, lähde on aina mainittava. Tutkimuksissa on aina eroteltava lähteistä saatu teksti omasta tekstistä! Myös yritysten toimintakertomukset, lehtiartikkelit, nettisivut, ja julkaisematon materiaali kuten haastattelut, ovat lähteitä, jotka tulee mainita. Vaikka lähteitä olisi käytetty ainoastaan tehtyjen oletusten perustana (esim. haastattelua tyypillisen tietyn toimialan yrityksen kustannusrakenteen pohjana), tulee lähteet merkitä. Käytettyjen kuvien, taulukoiden yms. materiaalin lähteet tulee myös ilmoittaa. Lähde voidaan kertoa kuvatekstissä. Myös silloin, kun on muokattu jotakin lähteessä esitettyä mallia tai kuvaa, on alkuperäinen lähde mainittava, ja kerrottava, kuinka sitä on käytetty. Lähteiden asianmukainen merkitseminen antaa myös paremman kuvan kirjallisuuteen perehtymisestä. 6.2 Viittaustekniikka Kandidaatintöissä käytetään viittausjärjestelmänä nimi ja vuosi järjestelmää eli Harvardin viittausjärjestelmää. Viitteet järjestetään lähdeluetteloon aakkosjärjestykseen ensimmäisen tekijän mukaan. Jos samalta tekijältä tai tekijäryhmältä on useampia lähteitä, ne luetellaan julkaisuajankohdan mukaan. Jos sama tekijä on julkaissut samana vuonna useita teoksia joihin viitataan, ne erotetaan toisistaan merkitsemällä julkaisuvuoden jälkeen pienaakkonen (1999a, 1999b
12 10 jne.). Jos julkaisun tekijä ei käy ilmi julkaisusta, tekijän paikalle merkitään lyhenne Anon. tai viitataan julkaisun nimeen. Tekstiviitteet annetaan mahdollisimman lähellä viittauskohtaa. Viittaukset sijoitetaan sulkuihin. Haastatteluista merkitään lähdeluetteloon päivämäärä, paikka ja haastateltavan arvo. Jos lähes koko kappale on samasta lähteestä, voi viittauksen merkitä kappaleen loppuun, pisteen jälkeen. Suorat lainaukset tulee laittaa lainausmerkkeihin. Jos teoksella on toimittaja, merkitään tekijä (toim.). Alla on muutamia esimerkkejä viitteistä tekstin sisällä sekä lähdeluettelossa: Esimerkkejä viitteestä tekstin sisällä: - Kyky johtaa tehokkaasti teknologiaa on Virtasen (1994, s. 233) mukaan - organisaatioiden kilpailukykyisyyden mitaksi 1900-luvulla (Mattila ja Kolehmainen 1994, s. 143). - Jos kirjan tekijöitä on useampia: mitaksi 1900-luvulla (Häkkinen et al. 1994, s. 143). Esimerkki kirjasta lähdeluettelossa: Haavikko, R. & Ruth, J.-E. (toim.) Luovuuden ulottuvuudet. Espoo, Weilin + Göös. 392 s. Esimerkki lehtiartikkelista lähdeluettelossa: Stratton, C. R Needs assessment for communication system design. Journal of Technical Writing and Communication. Vol. 6, nro. 2, s Esimerkki internet lähteestä lähdeluettelossa: Lehtonen, Kari Internet-lähteisiin viittaaminen. [WWW-dokumentti]. [viitattu ]. Saatavissa: Esimerkki haastattelusta lähdeluettelossa: Pekkanen, Matti Markkinointipäällikkö. Onek Oy. Haastattelu Esimerkki raportista: IMF, World Economic Outlook 2001, International Monetary Fund, Washington. Yleensä tämä ohjeistus on riittävä kandidaatintyötä kirjoittaessa. Yksityiskohtaisempia ohjeita viittaamisesta löytyy (luvussa 5 Kieliasu esitettyjen lähteiden lisäksi) esimerkiksi:
13 11 SFS 5831 standardi (sähköisiin dokumentteihin viittaaminen) Kirjaston kotisivut: ja sieltä ohjeet Tirronen, Kerttu Teknisen kirjoituksen laatiminen. Helsinki STS r.y. 89 s. ISBN Raportti tehdään kokonaisuudessaan noudattaen hyvää tieteellistä käytäntöä. LUT:lla on myös käytössä plagioinnintunnistusohjelmisto, jota ohjaajilla on harkinnan mukaan mahdollisuus käyttää. 7 ESIMERKKIEN KÄYTTÄMINEN Hyvä esimerkkien käyttäminen elävöittää raporttia ja antaa kuvan siitä, että kirjoittaja osaa soveltaa esittelemiään malleja. Esimerkin ei aina tarvitse kuvata tarkasti täysin todellista tilannetta. Esimerkiksi oppikirjoissa demonstroidaan tuotannonsuunnittelua usein yksinkertaistetuilla tapauksilla, joissa tuotteita on vain pari, ja tuoterakenteet ovat yksinkertaisempia kuin todellisuudessa. Esimerkit voivat olla esimerkiksi lasku- tai yritysesimerkkejä. Jos käytät laskuesimerkkiä, seuraavien asioiden pitäisi tulla ilmi: Mitä laskuesimerkillä halutaan osoittaa? Onko esimerkkiä varten tehty oletuksia? Mitä? Miten esimerkissä käytetyt luvut on valittu? Mitä yksiköitä käytetään? HUOM. Tarvittavien tietojen laskuesimerkin ymmärtämiseksi tulee olla mukana! Laskuesimerkkejä käyttäessä täytyy säilyttää sisäinen logiikka. Jos esimerkiksi yrityksen liikevaihdolle on annettu esimerkissä jokin arvo, ei toisessa kohdassa voi käyttää toista arvoa. Käytettyjen oletusten pitäisi olla realistisia, esimerkiksi riippumattoman kysynnän keskihajonta ei käytännössä koskaan ole 0. Työn aiheesta riippuu, sopiiko laskennallisten esimerkkien käyttö työhön. Laskennallisella esimerkillä voi havainnollistaa vaikkapa kahden toimintatapamallin eroa. Esimerkki tällaiseen tarkoituksen käytetystä laskuesimerkistä löytyy seuraavasta artikkelista: Cachon, Gérard P & Lariviere, Martin A. (2001) Turning the Supply Chain into a Revenue Chain, Harvard Business review. Vol. 79 Issue 3, pp
14 12 8 MUOTOSEIKAT Tärkeintä muotoilussa on, että työ näyttää siistiltä, on helposti luettava, ja muotoilussa noudatetaan yhtenäistä linjaa läpi työn. Seuraavat, koko raporttia koskevat muotoseikat, ovat suosituksia: Riviväli 1,5 Fonttikoko 12 (fontti joko Times New Roman, Arial tai Courier) Sivunumerointi alkaa ensimmäiseltä tekstisivulta eli tiivistelmäsivulta mutta näkyy vasta johdantosivulla ja siitä eteenpäin Uusi pääluku (esim. luku 4) alkaa uudelta sivulta Numeroi ja otsikoi liitteet (esim. LIITE 1/7 Talouden tunnusluvut kaudella ) Marginaalit (vasen 3 cm, oikea 2 cm, ylä 3,5 cm ja ala 2 cm) Numeroi otsikot, max. 3 otsikkotasoa (2 -> 2.1; 2.2; jne. -> 2.1.1; 2.1.2; jne.) Kuvissa ja taulukoissa sama tyyli Raportin pohja saatavissa Moodlesta kurssin yhteisiltä sivuilta 8.1 Kuvat ja taulukot Kuvat ja taulukot havainnollistavat aihetta usein hyvin. Joskus on kuitenkin pohdittava, onko ne viisaampaa sijoittaa varsinaisten käsittelykappaleiden sijaan liitteisiin. Myös tällöin kuvia ja taulukoita on käsiteltävä tekstissä ja niihin on viitattava. Muita ohjeita kuviin ja taulukoihin liittyen: Kuvat ja taulukot numeroidaan juoksevasti. Sekä taulukoilla että kuvilla on omat juoksevat numeronsa. Taulukoissa on sekä rivejä että sarakkeita (taulukko vs. lista). Taulukon numero ja otsikko ovat taulukon yläpuolella. Samaa taulukkotyyliä ja värimaailmaa käytetään mahdollisuuksien mukaan koko työssä. Kuvassa numero ja otsikko ovat kuvan alapuolella. Kuvissa ei ole kaksoisotsikointia. Graafisten kuvien x- ja y-akselit nimetään. Skannaamisen sijaan suositellaan piirrettyjä kuvia. Lähde on silti mainittava. Jos käytetään esimerkiksi kuvaa ulkomaisesta lähteestä, kuvateksti käännetään pätevin termein.
15 Kaavat Kaavoja käytettäessä kaavat numeroidaan juoksevasti oikeaan reunaan kaavoissa ja tekstissä muuttujat kursivoidaan operaattorit ja funktiot kirjoitetaan normaalitekstillä. 9 ESITYS JA OPPONOINTI Ytimekäs seminaariesitys on yhteenveto siitä, mitä on tehty ja mitkä ovat työn tulokset sekä johtopäätökset. Mukana on hyvä olla kuvia ja taulukoita mukana selventämässä esitystä. Loogisessa kokonaisuudessa esitetään työn aihealue ja tavoitteet rajaukset menetelmät keskeisimmät asiat ja tulokset. Opponointi ohjeistetaan erikseen. 10 ARVIOINTI Työ arvioidaan asteikolla 1-5. Käytettävät arviointikriteerit ovat: Työn lähtökohdat, tavoitteet ja ongelmanasettelu Työn toteutus ja sisältö Työn rakenne ja ulkoasu Työprosessin eteneminen, työn esittäminen ja opponointi Töiden erilaisuudesta johtuen alueiden painotukset ja kriteerit voivat vaihdella. Kandidaatintyön arvioinnissa käytetään arviointimatriisia, joka on nähtävillä Moodlessa. 11 KYPSYYSNÄYTE Kypsyysnäyte on osa hyväksytysti suoritettua kandidaatintyötä ja seminaaria. Siinä opiskelija osoittaa perehtyneisyytensä opinnäytetyönsä alaan. Kypsyysnäytteellä osoitetaan myös riittävä suomen/ruotsin kielen taito. Kypsyysnäyte tarkastetaan siis sekä sisällön että kielen osalta.
16 14 Kypsyysnäyte kirjoitetaan Origon tenttiakvaariossa ilman lähdeaineistoa. Opiskelija varaa ajan itse Leena Myyryläiseltä. Kypsyysnäytteen tarkastaa sisällön osalta opinnäytetyön ohjaaja ja kielen osalta Kielikeskuksen kielentarkastaja. Kypsyysnäyte kirjoitetaan, kun ohjaaja on antanut siihen luvan, yleensä sen jälkeen kun työ on esitetty seminaarissa. Käytännössä kypsyysnäyte on jokin kandidaatin työn aihetta käsittelevä kysymys johon opiskelija vastaa esseetyyliin. 12 LOPUKSI Muista tarkistaa erilliset ohjeet: Kypsyysnäyte Arvostelulomakkeen täyttäminen omien tietojen osalta Työn sähköinen versio LUT-Pubiin kirjastoon Kandidaatintutkinnon anominen: lomake ja liitteet Kandidaatintyö tehdään parityönä. Työn palautuksen yhteydessä palautetaan vapaamuotoinen noin sivun mittainen kuvaus siitä, miten työn tekemiseen vaaditut panostukset ovat jakautuneet työparin kesken.
Diplomityön kirjoittamisen ohjeet
18. kesäkuuta 2014 TUOTANTOTALOUDEN TIEDEKUNTA Diplomityö Diplomityön kirjoittamisen ohjeet Tuotantotalous 1 Sisällysluettelo 1 Tavoite... 2 2 Työn rakenne... 2 2.1 Nimiösivu... 2 2.2 Tiivistelmä... 2
LisätiedotDiplomityön kirjoittamisen ohjeet
20. elokuuta 2019 TUOTANTOTALOUDEN KOULUTUSOHJELMA Diplomityö Diplomityön kirjoittamisen ohjeet Tuotantotalous 1 Sisällysluettelo 1 Tavoite... 2 2 Työn rakenne... 2 2.1 Nimiösivu... 2 2.2 Tiivistelmä...
LisätiedotPääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.
KIRJALLISEN TYÖN ULKOASU JA LÄHTEIDEN MERKITSEMINEN Tämä ohje on tehty käytettäväksi kasvatustieteiden tiedekunnan opinnoissa tehtäviin kirjallisiin töihin. Töiden ohjaajilla voi kuitenkin olla omia toivomuksiaan
LisätiedotLaboratoriotyön sisältö. Pareittain tehtävä laboratoriotyö Vaatimukset: Laboratoriotyöskentely Loppuraportti (1 raportti/työ)
Päällystyksen ja pintakäsittelyn kemiaa laboratoriotyöt kevät 2012 n. 15 h labratyöskentelyä Laboratoriotyön sisältö Pareittain tehtävä laboratoriotyö Vaatimukset: Laboratoriotyöskentely Loppuraportti
LisätiedotTyö tehdään pääsääntöisesti kolmen hengen ryhmissä A) toimeksiantona yritykseen tai B) kirjallisuus- / teorialähtöisenä tutkimuksena
LTY / Teknistaloudellinen tiedekunta / Tuotantotalouden osasto 1 (5) Sisältö: 1 TYÖVAIHEET...1 1.1 Työn aloitus...1 1.2 Väliraportointi (Vapaaehtoinen)...2 1.3 Loppuraportti...2 1.4 Seminaaritilaisuudet
LisätiedotAS-84.3400 Automaatiotekniikan seminaarikurssi. Kevät 2008
AS-84.3400 Automaatiotekniikan seminaarikurssi Kevät 2008 Kurssin tavoitteet Konferenssisimulaatio Harjoitella tieteellisen tekstin / raportin kirjoittamista Harjoitella tiedon etsimistä ja viittaamista
LisätiedotDIPLOMITYÖN KIRJOITTAMISEN OHJEET. Prosessikirjoittaminen. Työn rakenne
DIPLOMITYÖN KIRJOITTAMISEN OHJEET Prosessikirjoittaminen Tutkimusraportin kirjoittamisessa voidaan soveltaa iteratiivista kirjoittamistapaa, jossa kutakin jo kirjoitettua osaa käydään läpi kerta toisensa
LisätiedotGradun arviointi. Arvostelulomake
Gradun arviointi laudatur: harvinainen, lähes lisensiaantintyöntasoinen (5) eximia cum laude approbatur: uusia ja mielekkäitä tutkimustuloksia (4-5) magna cum laude approbatur: itsenäinen ja kriittinen
LisätiedotKEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU
KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU Kirjallinen tehtävä Kirjallisen tehtävän laatimisen ohjeet ja mallipohja Jouko Uusitalo Ohje KEMI 2012 2 TIIVISTELMÄ KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU, Koulutusala Tekijä(t):
LisätiedotOpiskelija esittää oman työnsä suullisesti toisille opiskelijoille ja osallistuu aktiivisesti muiden opinnäytteiden käsittelyyn.
Opinnäyte 1. Mikä on opinnäyte? Opinnäyte on opiskelijan kypsyysnäyte, jossa hän osoittaa kykynsä soveltaa oppimaansa käytännön tilanteisiin. Opinnäyte suunnataan siten, että se palvelee työelämän tarpeita
LisätiedotPOHJOIS-KARJALAN SAIRAANHOITO- JA SOSIAALIPALVELUJEN KUNTAYHTYMÄN JULKAISUJA. Julkaisuohjeet. Koonnut Pirkko Pussinen
POHJOIS-KARJALAN SAIRAANHOITO- JA SOSIAALIPALVELUJEN KUNTAYHTYMÄN JULKAISUJA Julkaisuohjeet Koonnut Pirkko Pussinen Pohjois-Karjalan sairaanhoito- ja sosiaalipalvelujen kuntayhtymä Joensuu 2010 Pohjois-Karjalan
LisätiedotEsiintyminen ja opponointi. Kandidaatinseminaari Aalto-yliopisto, ELEC
Esiintyminen ja opponointi Kandidaatinseminaari Aalto-yliopisto, ELEC 2.3.2016 Ota kantaa! 1. Ihminen ei voi olla viestimättä. 2. Ujo ihminen ei ole hyvä viestijä. 3. Esiintyjä on yleisön palvelija. Esityksen
LisätiedotToimialan ja yritysten uudistuminen
Toimialan ja yritysten uudistuminen - mahdollisuuksia ja karikoita Jari Kuusisto MIT Sloan School of Management University of Vaasa 1 Jari Kuusisto University of Vaasa Esityksen rakenne Metsäsektorin lähtötilanne
LisätiedotRaportointi hankkeen tulosten kuvaajana ja toteutuksen tukena
Raportointi hankkeen tulosten kuvaajana ja toteutuksen tukena Tiivistelmät, väli- ja loppuraportit Auli Vuorela ESR-koordinaattori Uudenmaan ELY-keskus 6.5.2013 Raportteja, raportteja, raportteja Loppuraportti
LisätiedotMihin kotityöpalvelu perustuu asiakkaan kanssa tehtyyn sopimukseen
Mihin kotityöpalvelu perustuu asiakkaan kanssa tehtyyn sopimukseen Tässä materiaalissa kerrotaan tärkeät asiat kotityöpalvelusopimuksesta, kartoituskäynnistä asiakkaan kodissa. Laadukkaat kotityöpalvelut
LisätiedotVäli- ja loppuraportointi
Väli- ja loppuraportointi Hyvän raportin merkitys hankkeen tulosten kuvaamisessa Sari Ahvenainen ESR-koordinaattori 25.5.2011 Uudenmaan ELY-keskus Väliraportti (1/8) Miksi väliraportti tehdään? - Tarkoituksena
LisätiedotHyvin suunniteltu on puoliksi tehty. Tutkimussuunnitelma. Miten se tehdään?
Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty Tutkimussuunnitelma Miten se tehdään? 2016 Tutkimussuunnitelma Tutkimussuunnitelma on käsikirjoitus, joka kuvaa tutkimuksen olennaisimmat asiat. Sitä seuraamalla tutkija
LisätiedotCS10A0000 MARKKINOINNIN PERUSKURSSI Syksy 2008. Case A: Ohjeet (Case 1: Hörhammer)
Casen palautus PVM CS10A0000 MARKKINOINNIN PERUSKURSSI Syksy 2008 Case A: Ohjeet (Case 1: Hörhammer) VAIN ESITTÄVÄN RYHMÄN TYÖSSÄ! (Opponoiva ryhmä XY, esim B6) (Esittävä) Ryhmä XY (esim. B2): 0222222
LisätiedotKouvolan iltalukio. Tutkielmakäytänteet. 27.10.2009 Päivi Hänninen
Kouvolan iltalukio Tutkielmakäytänteet Tutkielman osat 1. Kansilehti 2. (Tiivistelmä) 3. Sisällysluettelo 4. Käsittelyosa 5. Lähdeluettelo 6. Liitteet Sisällysluettelo Tutkielman luvut ja sivut numeroidaan.
LisätiedotOhje tutkielman tekemiseen
Sauvon koulukeskus 2011 Ohje tutkielman tekemiseen Aiheen valinta Etsi materiaalia Valitse itseäsi kiinnostava aihe. Sovi opettajan kanssa aiheen rajaus. Pyydä opettajalta tutkielmapassiin merkintä aiheen
LisätiedotOhje hakulomakkeen täyttämiseen yliopistohaku.fi -palvelussa
Hakijan ohje Opetushallitus kevät 2013 Ohje hakulomakkeen täyttämiseen yliopistohaku.fi -palvelussa Tässä ohjeessa on kuvattu miten hakulomake täytetään ja lähetetään yliopistohaku.fi-palvelussa. Näytön
LisätiedotKANDIDAATTISEMINAARI JA KANDIDAATINTYÖ -
Aalto-yliopisto Kemian tekniikan korkeakoulu Syksy 2015 KANDIDAATTISEMINAARI JA KANDIDAATINTYÖ - TIETOPAKETTI OPISKELIJALLE ALKUSANAT Kandidaattiseminaari on monelle opiskelijalle ensimmäinen tilanne,
Lisätiedot(Vilkka 2006, 224; Hirsjärvi, Remes & Sajavaara 2009, 21.)
1 LÄHDEVIITTEET Työssä käytettyjen tietolähteiden esittäminen lisää tekstin luotettavuutta. Lähteet mainitaan sekä lähdeviitteinä tekstissä että lähdeluettelona tekstin lopussa. Lähteinä on käytettävä
LisätiedotSÄHKÖTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMAN KANDIDAATINTYÖOHJE
SÄHKÖTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMAN KANDIDAATINTYÖOHJE Ohje hyväksytty osastoneuvostossa 17.8.2005 1 Sisällys 1. Kandidaatintyö ja sen tarkoitus...2 2. Kandidaatintyön aihe ja tarkastaja...3 3. Kandidaatintyön
Lisätiedot8.1 Taulukot 8.2 Kuviot ja kuvat 8.3 Julkaisun rakennetta koskevat suositukset
PKSHP JULKAISUOHJEET SISÄLLYSLUETTELO Toimintaperiaatteet Yleistä Kirjoitusohjeet o 1. Etukansi o 2. Nimiölehti o 3. Tekijämerkintä o 4. Kuvailulehti ja tiivistelmä o 5. Kirjallisuusluettelo ja -viitteet
LisätiedotMatematiikan tukikurssi
Matematiikan tukikurssi Kurssikerta 8 1 Derivaatta Tarkastellaan funktion f keskimääräistä muutosta tietyllä välillä ( 0, ). Funktio f muuttuu tällä välillä määrän. Kun tämä määrä jaetaan välin pituudella,
LisätiedotKandidaatintyöprosessi Sähköenergiatekniikan laitoksella
kn 5.2.2009 Kandidaatintyöprosessi Sähköenergiatekniikan laitoksella Tiedoksi kandidaatintöiden ohjaajille: Valmistautuminen kandityön tekemiseen, esitietovaatimukset: Kandidaatintyö voidaan aloittaa tyypillisesti
LisätiedotSiun soten julkaisuja. Julkaisuohjeet
2019 Siun soten julkaisuja Julkaisuohjeet 2(7) Sisällysluettelo Sisällysluettelo... 2 1. Toimintaperiaatteet... 3 1.1 Sarjan nimi... 3 1.2 Sarjan sisältö... 3 1.3 Sarjan osat... 3 1.4 Käsikirjoituksen
LisätiedotKandiaikataulu ja -ohjeita
Kandiaikataulu ja -ohjeita Kandin tavoitteet Opinto-opas LuK-tutkielma: kirjallinen työ, osoittaa perehtyneisyyttä tutkielman kohteena olevaan aihepiiriin, kykyä tieteelliseen kirjoittamiseen ja tieteellisten
LisätiedotTUTKIELMA 5 OP A. Oulun yliopisto Täydentävien opintojen keskus Avoin yliopisto Kevät 2016
TUTKIELMA 5 OP 402964A Oulun yliopisto Täydentävien opintojen keskus Avoin yliopisto Kevät 2016 Aikataulu Orientaatiojakso 21.3.-3.4.2016 Opponointijakso 2.5.-29.5.2016 Opintojakso päättyy 29.5.2016 Tutkielman
LisätiedotTIEDEPOSTERI. - Viestinnän välineenä. Marisa Rakennuskoski
TIEDEPOSTERI - Viestinnän välineenä Marisa Rakennuskoski POSTERILAJIT Mainosposteri(pääpaino kuvilla ja visuaalisuudella) Ammatillinenposteri(vapaamuotoinen, esim. jonkin projektin tapahtumia kuvaava,
LisätiedotOPETTAJAN ARVIO OPINNÄYTETYÖSTÄ LIITE 9/1
OPETTAJAN ARVIO OPINNÄYTETYÖSTÄ LIITE 9/ TYÖN AIHE JA TAVOITE Aiheen ajankohtaisuus ja vaativuus Yhteys työelämän kehittämistavoitteisiin ja koulutusohjelman ammatillisiin tavoitteisiin Työn tavoitteen
LisätiedotVäitöskirjan kirjoittaminen ja viimeistely
1 Väitöskirjan kirjoittaminen ja viimeistely Pekka Kohti tohtorin tutkintoa 19.4.2017 UniOGS 2 Ensimmäinen versio väitöskirjasta Käytä Acta -kirjoituspohjaa Aloita väitöskirjan / yhteenvedon tekeminen
LisätiedotLYHYT OHJEISTUS TUTKIELMAESSEESEEN
Päivi Auno LYHYT OHJEISTUS TUTKIELMAESSEESEEN Kajaanin Ammattikorkeakoulu Ohjaava opettaja Ajankohta Opintojakso SISÄLLYS (esimerkki) 1 JOHDANTO 2 TEORIATAUSTA SISÄLTÖÄ KUVAAVA OTSIKKO 2.1 Alaotsikko 2.2
LisätiedotOpas opinnäytteen tekijälle
Opas opinnäytteen tekijälle 2009 2 Sisältö 1 Oppaan käyttäjälle...3 2 Opinnäytteen tekemisen vaiheet ja aikataulutus...4 2.1 Aiheen valinta...4 2.2 Opinnäytteen suunnittelu...4 2.3 Opinnäytteen kokoaminen...5
LisätiedotOHJEITA SEMINAARITYÖN LAATIMISEEN
OHJEITA SEMINAARITYÖN LAATIMISEEN Seppo Seminaari Seminaarityö (ja pääaine) Kevät 2008 Liikuntabiologian laitos Jyväskylän yliopisto Työn ohjaaja: P.Rofessori TIIVISTELMÄ Seminaari, Seppo 2004. Ohjeita
LisätiedotTyön osat 5-9 muodostavat varsinaisen sisällön.
5 Projektityö onkin hyvä suunnitella siten, että työ on mielekkäästi jaettavissa osiin kandidaatintöiden kirjoittamista ajatellen. Projektityön yhteydessä tehtävien kandidaatintöiden arvostelua ja muotoseikkoja
LisätiedotRAPORTOINTIOHJEET. LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Teknillinen tiedekunta *Koulutusohjelman nimi* BHxxxxxxx *Kurssin nimi*
LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Teknillinen tiedekunta *Koulutusohjelman nimi* BHxxxxxxx *Kurssin nimi* RAPORTOINTIOHJEET Lappeenrannassa 29.6.2007 0221700 Maija Meikäläinen Ymte J TIIVISTELMÄ Lappeenrannan
LisätiedotENG3042.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) ENY ENG3044.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) RYM Saija Toivonen
ENG3042.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) ENY ENG3044.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) RYM Henkilökunta Koordinaattori: Opintosihteeri Tiina Nikander Aikatauluun, ohjelmaan, suorituskirjauksiin
LisätiedotAalto CHEM Kandidaattiseminaari (+ BTT/KEM/MTE seminaarit)
Aalto CHEM Kandidaattiseminaari (+ BTT/KEM/MTE seminaarit) Kevät 2016 Aloitusluento 20.01.2016 TkT Eero Hiltunen 1 Tänään Yleistä kandidaattiseminaarista Aikataulut ja osasuoritukset Aiheet ja ohjaajat
LisätiedotSuomi toisena kielenä -ylioppilaskoe. FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö OPETUSHALLITUS
Suomi toisena kielenä -ylioppilaskoe FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö OPETUSHALLITUS 1 Uusi opetussuunnitelma haastaa oppimisen Uusi opetussuunnitelma haastaa oppimisen Teknologian soveltaminen
LisätiedotDIPLOMITYÖ. Ajatuksia ja kokemuksia valvojan näkökulmasta
DIPLOMITYÖ Ajatuksia ja kokemuksia valvojan näkökulmasta Luennoija Esko Niemi Tuotantotekniikan professori Valvottuja d-töitä useita kymmeniä Myös ohjaajana teollisuudessa ja yliopistoissa Oma diplomityö
LisätiedotSuomen Lions-liitto ry Käyttäjätunnus ja sisäänkirjautuminen MyLCI - Käyttäjäohje Versio 1.2 4.4.2016
Suomen Lions liitto ry Suomen Lions-liitto ry Käyttäjätunnus ja sisäänkirjautuminen MyLCI - Käyttäjäohje Versio 1.2 4.4.2016 Dokumenttien ja ohjeiden luovutus kolmannelle osapuolelle ilman lupaa, kopioimalla,
LisätiedotTieteellinen kirjoittaminen 2
Tieteellinen kirjoittaminen 2 Tieteellisen kielen ominaispiirteet Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus Jepa.piirainen@aalto.fi Metateksti Kommentoiva teksti Tekee tekstistä yhtenäisen, sidosteisen
LisätiedotOHJ-1151 Ohjelmointi IIe
Tampereen teknillinen yliopisto Ohjelmistotekniikan laitos OHJ-1151 Ohjelmointi IIe Harjoitustyö Tomaattisota Välipalautus / Loppudokumentaatio Assistentin nimi Välipalautusaika (päivä ja kellonaika) ja
LisätiedotTutkielman teko: kirjallisuus ja rajaus
Tutkielman teko: kirjallisuus ja rajaus Ville Isomöttönen Tieotekniikan laitos Jyväskylän yliopisto TIE-graduseminaari Outline 1 Kirjallisuus tutkimuskysymystä pohdittaessa 2 3 4 Tutkimuskysymystä pohdittaessa
LisätiedotIV-kuntotutkimushanke_tutkijat
IV-kuntotutkimushanke_tutkijat 1. 1. Kuinka käyttökelpoisena pidät SuLVIn IV-kuntotutkimusohjeistusta yleisesti? 1 2 3 4 5 Yhteensä Keskiarvo Asteikko 0 0 0 3 0 3 4 2. 2. Kuinka hyvänä pidät IV-kuntotutkimuksen
LisätiedotKandidaatintutkielma BioMediTech. Kandidaatintutkielman sisältö. Kandidaatintutkielman rakenne
Kandidaatintutkielma BioMediTech Luonnontieteiden kandidaatin tutkintoa varten on suoritettava pääaineesta kandidaatintutkielma ja siihen liittyvä kypsyysnäyte. Kandidaatintutkielman tavoitteena on, että
LisätiedotEsseeohje Tarkoitus Rakenne
Teologinen tiedekunta 24.10.2017 Yleiset esseeohjeet 2017 Opettaja tarkentaa tarvittaessa esim. kirjallisuutta ja mahdollisia lähteitä koskevaa ohjeistusta Esseeohje Tarkoitus Akateeminen essee on tieteellisen
Lisätiedot83450 Internetin verkkotekniikat, kevät 2002 Tutkielma <Aihe>
83450 Internetin verkkotekniikat, kevät 2002 Tutkielma TTKK 83450 Internetin verkkotekniikat Tekijät: Ryhmän nro:
LisätiedotSÄHKÖISEN LIIKETOIMINNAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (30 op) 30.9.2010 31.5.2011
1 SÄHKÖISEN LIIKETOIMINNAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (30 op) 30.9.2010 31.5.2011 Sähköinen liiketoiminta on tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämistä yrityksen liiketoiminnassa ja liiketoimintaprosesseissa.
Lisätiedot2.2 Täydellinen yhtälö. Ratkaisukaava
. Täydellinen yhtälö. Ratkaisukaava Tulon nollasäännöstä näkee silloin tällöin omituisia sovellutuksia. Jotkut näet ajattelevat, että on olemassa myöskin tulon -sääntö tai tulon "mikä-tahansa"- sääntö.
LisätiedotHAJANAISIA AJATUKSIA DIPLOMITYÖSTÄ
HAJANAISIA AJATUKSIA DIPLOMITYÖSTÄ 29.11.2013 Hannu Rantanen Professori hannu.rantanen@lut.fi Suunnittelu Diplomityön aiheidean jalostaminen työn tavoite rahoittajan kannalta aikataulu + alustava suunnitelma
LisätiedotArkkitehtuurin ja maisema-arkkitehtuurin koulutusohjelmissa käsitellään lisäksi taiteellisia ilmaisukeinoja
KANDIDAATINTYÖ JA KANDIDAATTISEMINAARI Yleistä Kandidaattiseminaari ja siihen liittyvä kandidaatintyö on opintokokonaisuus, jonka tavoitteena on kehittää: tieteellisen ajattelun tiedonhaun tiedon jäsentämisen
Lisätiedot1 TUTKIELMAN TEON VAIHEET
Tutkielman teko-ohjeet, Rautavaaran lukio 2016 1 TUTKIELMAN TEON VAIHEET 1.1 Aiheen valinta 1.2 Tutustuminen Kokoa, mitä tiedät ennestään ( piirrä, kirjoita... ) Listaa ylös kysymyksiä aiheesta Lue aiheesta
LisätiedotTiivistelmä, yhteenveto (yhteenveto = kypsyysnäyte, jos työ on muulla kuin koulusivistyskielellä)
Tiivistelmä, yhteenveto (yhteenveto = kypsyysnäyte, jos työ on muulla kuin koulusivistyskielellä) Kandidaattiseminaari Tiivistelmä Suppea ja itsenäinen teksti, joka kuvaa olennaisen opinnäytteen sisällöstä.
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen/tunnustaminen
Sotelan ttk 8509 Osaamisen tunnistaminen/tunnustaminen Hyviä käytäntöjä etsimässä Marjatta Karkkulainen 10.3.2015 Missä se osaaminen luuraa??? Lähtökohtana: osaamisen tunnistaminen Hakeutumisvaiheessa
LisätiedotOpettajalle ohje opintojakson toteutuksen tekemiselle mallipohjana ja mallipohjan tuominen opintojakson toteutukseen.
1 Opettajalle ohje opintojakson toteutuksen tekemiselle mallipohjana ja mallipohjan tuominen opintojakson toteutukseen. (HUOM!): Toteutussuunnitelmat otetaan käyttöön vasta 2015 OPSista lähtien. (Connect
LisätiedotTuotantotalouden pääaineinfo
Tuotantotalouden pääaineinfo 1.4.2014 Klo 9-11 Sali 4301+02 Maija Eronen Opintoneuvoja, LUT Tuotantotalous tuta.opintoneuvoja@lut.fi Agenda 9:15-9:40 Yleisinfo (4301-02) Miksi pääaine valitaan? Miten pääaine
LisätiedotKandidaatin tutkielman arviointien koonti
1 Kandidaatin tutkielman arviointien koonti Arvioinnit koottu 30.9.2013 Koonnut Noora Mäkelä Avoimissa vastauksissa on kirjattu sulkeissa samansisältöisten kommenttien lukumäärä. Kyselyyn vastanneiden
LisätiedotTaulukkolaskenta II. Taulukkolaskennan edistyneempiä piirteitä
Taulukkolaskenta II Taulukkolaskennan edistyneempiä piirteitä Edistyneempää taulukkolaskentaa Tekstitiedoston tuonti taulukkolaskentaohjelmaan Lajittelu - taulukon lajittelu pyydettyjen sarakkeiden mukaan
LisätiedotDOI-tunnisteet ja Crossref lehden kokemuksia
Kotilava Kotimaiset tieteelliset lehdet avoimiksi ja vaikuttamaan OJS-työpaja 4.5.2016 DOI-tunnisteet ja Crossref lehden kokemuksia Pekka Nygren, Suomen Metsätieteellinen Seura Silva Fennica, www.silvafennica.fi
LisätiedotAalto CHEM Kandidaattiseminaari (+ BTT/KEM/MTE seminaarit)
Aalto CHEM Kandidaattiseminaari (+ BTT/KEM/MTE seminaarit) Syksy 2015 Aloitusluento 16.09.2015 TkT Eero Hiltunen Tänään Yleistä kandidaattiseminaarista Aikataulut ja osasuoritukset Koulutusohjelmien omat
Lisätiedot(Kirjoittajatiedot lisätään hyväksyttyyn artikkeliin, ei arvioitavaksi lähetettävään käsikirjoitukseen)
HOITOTIEDE-LEHTI Artikkelin mallipohja ja kirjoitusohjeet (Päivitetty 6.1.2016) Yleiset artikkelin asetukset ja ohjeet: Käsikirjoituksen pituus: korkeintaan 4000 sanaa sisältäen tiivistelmän, tekstisivut,
LisätiedotLähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi)
Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi) Copyright 2004 2010, Kielijelppi Palvelun tekijänoikeuksia suojaa Creative Commons -lisenssi Lähdeviitteiden merkitsemiseksi on olemassa useita tapoja. Viitteet voidaan
LisätiedotJohdatus diskreettiin matematiikkaan Harjoitus 7, 28.10.2015
Johdatus diskreettiin matematiikkaan Harjoitus 7, 28.10.2015 1. Onko olemassa yhtenäistä verkkoa, jossa (a) jokaisen kärjen aste on 6, (b) jokaisen kärjen aste on 5, ja paperille piirrettynä sivut eivät
LisätiedotOPINNÄYTE Keuda Tuusula Hiusalan perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto
OPINNÄYTE Keuda Tuusula Hiusalan perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 17.8.2011 TUTKINNON PERUSTEET Opiskelija suunnittelee ja tekee omaa osaamistaan
LisätiedotHae Opiskelija käyttöohje
Hae Opiskelija käyttöohje Yleistä Hae Opiskelija hakuikkunan toiminto on uudistettu tavoitteena saada selkeämpi ja helppokäyttöisempi rakenne. Käyttäjä valitsee ensin, kumpaa hakua haluaa käyttää, Perushaku
LisätiedotSukupuoli. Ikä. Koulutustausta. Asiakaspalaute Eteenpäin messut ja AO-viikko 2009 vastauksia 20. Peruskoulu 5 % Nainen 85 % Mies 15 % 18-25 0 % 26-35
Asiakaspalaute Eteenpäin messut ja AO-viikko 2009 vastauksia 20 Sukupuoli Nainen 8 Mies 1 Ikä 18-25 26-35 3 36-45 3 46-55 3 56-65 65- Koulutustausta Peruskoulu kansakoulu lukio oppikoulu ammatillinen peruskoulutus
LisätiedotElinkeinoverolaki käytännössä. Matti Kukkonen Risto Walden
Elinkeinoverolaki käytännössä Matti Kukkonen Risto Walden Talentum Pro Helsinki 2015 3., uudistettu painos, 2015 Copyright 2015 Talentum Media Oy ja kirjoittajat Yhteistyössä Lakimiesliiton Kustannus Kansi:
LisätiedotGRADUNTEKO - OHJEET. Itä-Suomen yliopisto
GRADUNTEKO - OHJEET Itä-Suomen yliopisto Kansanterveystieteen ja kliinisen ravitsemustieteen yksikkö Kansanterveystieteen pääaine 01.01.2010 1 SISÄLTÖ 1 TUTKIELMAN TARKOITUS.2 2 TUTKIELMAN AIHE..2 - Aiheen
LisätiedotTietotekniikan kandidaattiseminaari
Tietotekniikan kandidaattiseminaari Luento 1 14.9.2011 1 Luennon sisältö Seminaarin tavoitteet Seminaarin suoritus (tehtävät) Kandidaatintutkielman aiheen valinta Seminaarin aikataulu 2 2011 Timo Männikkö
LisätiedotKandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Syksy 2014 Jaakko Kurhila
Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Syksy 2014 Jaakko Kurhila Päivän ohjelma Tavoitteena tutkielma, ei tutkimus Ryhmäjako Tärkeimmät
LisätiedotSähköpostiohjeet. Tehokas ja huoleton sähköposti
Sähköpostiohjeet 1 Uuden PST tiedoston luominen sähköposteille... 3 Tärkeää!... 3 Tiedoston luominen... 3 Kansioiden luominen datatiedostoon... 5 Pikatoimintojen luominen... 8 Odottaa vastausta allekirjoitus...
LisätiedotKandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2015 Jaakko Kurhila
Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2015 Jaakko Kurhila Päivän ohjelma Ryhmäjako Tärkeimmät asiat tutkielman tekemiseen (mitä
LisätiedotOPINNÄYTE Keuda Tuusula Hiusalan perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto
OPINNÄYTE Keuda Tuusula Hiusalan perustutkinto Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 31.8.2011 TUTKINNON PERUSTEET Opiskelija suunnittelee ja tekee omaa osaamistaan
LisätiedotUudistuva RISKINARVIO-ohje
Uudistuva RISKINARVIO-ohje Kommentteja luonnoksesta Terhi Svanström 20.9.2013 30.9.2013 Page 1 Yleisiä huomioita rakenteesta ja käsitteistä Kommentteja riskinarviointi-osuudesta Kehuja 30.9.2013 Page 2
LisätiedotTutkielman perusrakenne ja kirjoittaminen LaTeXilla
Tutkielman perusrakenne ja kirjoittaminen LaTeXilla Jussi Maunuksela Jyväskylän yliopisto, Fysiikan laitos, PL 35, 40014 Jyväskylän yliopisto 17.3.2017 FYSA291&XYHM004 luentokalvosarja 6 1 Oppimistavoitteet
LisätiedotTEHTÄVÄN NIMI YHDELLE TAI USEAMMALLE RIVILLE FONTTIKOKO 24 Tarvittaessa alaotsikko fonttikoko 20
Etunimi Sukunimi fonttikoko 16 Ryhmätunnus TEHTÄVÄN NIMI YHDELLE TAI USEAMMALLE RIVILLE FONTTIKOKO 24 Tarvittaessa alaotsikko fonttikoko 20 Tehtävätyyppi Koulutusohjelma fonttikoko 16 Elokuu 2010 SISÄLTÖ
LisätiedotKandidaattiseminaarin ja kandidaatintyön toteuttaminen uudessa tutkintorakenteessa
Kandidaattiseminaarin ja kandidaatintyön toteuttaminen uudessa tutkintorakenteessa Työryhmän loppuraportti 3.5.2006 (korjaukset 19.5.2006) Teknillinen korkeakoulu 1. JOHDANTO Teknillisen korkeakoulun vuoden
LisätiedotYleinen osa - Kuntoutuksessa tukena,
Yleinen osa - Kuntoutuksessa tukena, muutoksessa mukana Anneli Louhenperä Ma. kehittämispäällikkö 25.11.2015 1 Esityksen sisältö Kertausta: Mikä on standardi ja miksi sitä tarvitaan Diat 3 7 Muutokset:
LisätiedotMoodle HOPS-työskentelyn tukena
Moodle HOPS-työskentelyn tukena Ohjeita alueen tilaamiseen Tilatessasi Moodle-aluetta HOPS-ryhmällesi, voit tilata täysin tyhjän alueen, jonne rakennat itse kaikki tarvittavat työkalut ja materiaalit.
LisätiedotOPINNÄYTEOHJEET Vararehtori hyväksynyt 9.6.2010, voimassa 1.8.2010 alkaen, päivitetty 16.6.2014
1 OPINNÄYTEOHJEET Vararehtori hyväksynyt 9.6.2010, voimassa 1.8.2010 alkaen, päivitetty 16.6.2014 Johdanto Ohje on tarkoitettu pääosin sovellettavaksi kaikissa Lappeenrannan teknillisen yliopiston ylempien
LisätiedotTiivistelmä, yhteenveto (kypsyysnäyte, jos työ on muulla kuin koulusivistyskielellä)
Tiivistelmä, yhteenveto (kypsyysnäyte, jos työ on muulla kuin koulusivistyskielellä) Kandidaattiseminaari 1. pajaan tiivistelmäversio Jos kirjoitat kandidaatintyösi muulla kuin koulusivistyskielelläsi,
LisätiedotBLOGGAAMINEN. Henna Nyman Partaharju 17.10.2015 CC (ND)
BLOGGAAMINEN Henna Nyman Partaharju 17.10.2015 CC (ND) Materiaalia saa käyttää Creative Commons lisenssillä EiMuutoksia. Alkuperäistä työtä saa kopioida, välittää, levittää ja esittää, mutta muokkaukseen
LisätiedotKandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2013 Jaakko Kurhila
Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2013 Jaakko Kurhila Päivän ohjelma Ryhmäjaon hienosäätö? Tärkeimmät asiat tutkielman tekemiseen
LisätiedotPOSTERINÄYTTELY JA KILPAILU
POSTERINÄYTTELY JA KILPAILU Farmasian Päivien 2014 Posterinäyttely järjestetään 14. 16.11.2014. Esillä ovat alan merkittäviä toiminnan kehittämiseen ja tutkimukseen liittyviä töitä. Farmasian Päivien kilpailuun
LisätiedotTutkielman kirjoittaminen. Tutkimuskysymyksen matka tutkimukseksi
Tutkielman kirjoittaminen Tutkimuskysymyksen matka tutkimukseksi Jaana Ristimäki YH7 Global Citizenship Espoon yhteislyseon lukio 2014 Sisällysluettelo 1 Tutkielman aloittaminen ja disposition laatiminen
LisätiedotKandidaatintutkielman arviointikriteerit
Kandidaatintutkielman arviointikriteerit Kandidaatintutkielman laajuus on 10 op, josta kypsyysnäyte 1 op ja tieteellinen tiedonhankinta 2 op. Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelmassa tieteellinen tiedonhankinta
LisätiedotPaikallissivuston kumppanin starttipaketti
Paikallissivuston kumppanin starttipaketti Tervetuloa mukaan paikallissivustolle! Paikallissivusto on osoitteessa www.vantaansanomat.fi Paikallissivustolla on paikallisia uutisia, palveluita, tapahtumatietoja,
LisätiedotLABORAATIOSELOSTUSTEN OHJE H. Honkanen
LABORAATIOSELOSTUSTEN OHJE H. Honkanen Tämä ohje täydentää ja täsmentää osaltaan selostuskäytäntöä laboraatioiden osalta. Yleinen ohje työselostuksista löytyy intranetista, ohjeen on laatinut Eero Soininen
LisätiedotTW- EAV510 / TW- EAV510 AC: IPSeC- Ohjeistus
TW- EAV510 / TW- EAV510 AC: IPSeC- Ohjeistus IPSec- yhteys kahden TW- EAV510/TW- EAV510AC laitteen välille HUOM! Jos yhteyttä käytetään 3G/4G/LTE- verkon yli, pitää käytössä olla operaattorilta julkiset
LisätiedotJATKO-OPINTOSUUNNITELMA KASVATUSTIETEEN TOHTORIN TUTKINTOON
Jyväskylän yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta JATKO-OPINTOSUUNNITELMA KASVATUSTIETEEN TOHTORIN TUTKINTOON Henkilökohtaiseen jatko-opintosuunnitelmaan (HOPS) kirjataan tohtorin tutkintoon sisällytettävät
LisätiedotEväitä opintojen sujumiseen - opintojen suunnittelu ja esteettömyys opiskelussa uraohjaaja Marika Tuupainen ja opintopsykologi Katri Ruth
Johdatus akateemisiin opintoihin 1 op, kaikille yhteiset luennot Eväitä opintojen sujumiseen - opintojen suunnittelu ja esteettömyys opiskelussa uraohjaaja Marika Tuupainen ja opintopsykologi Katri Ruth
Lisätiedot23E43000 Strategisen markkinoinnin tutkimuskurssi
23E43000 Strategisen markkinoinnin tutkimuskurssi 6 op, kevät 2011 1 Tavoitteet Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijoille teoriapohjan ja käytännön kokemuksen kautta val- miudet strategisen markkinoinnin
LisätiedotOpinnäytteen nimi ja mahdollinen alaotsikko (tämä pohja toimii parhaiten Word2010-versiolla)
T A M P E R E E N Y L I O P I S T O Opinnäytteen nimi ja mahdollinen alaotsikko (tämä pohja toimii parhaiten Word2010-versiolla) Kasvatustieteiden yksikkö Kasvatustieteiden pro gradu -tutkielma NIMI NIMINEN
LisätiedotVäitöskirja -mallipohja
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO Väitöskirja -mallipohja Word 2007/2010 IT-palvelut hannele.rajaniemi@jyu.fi https://koppa.jyu.fi/avoimet/thk/vaitoskirja sovellustuki@jyu.fi Sisältö Miten toimii väitöskirja/asiakirjamallipohja?
LisätiedotTiivistelmä ja yleisiä huomioita tekstistä
Tiivistelmä ja yleisiä huomioita tekstistä Kesäkandidaattiseminaari 2016 Tekstipaja 27.6.2016 Aalto-yliopisto/TKK, Tiina Airaksinen Tiivistelmä Suppea ja itsenäinen teksti, joka kuvaa olennaisen opinnäytteen
LisätiedotTutkimuksen projektisointi ja ajankäyttö. Jouni Lauronen
Tutkimuksen projektisointi ja ajankäyttö Jouni Lauronen Pertti Jarla Luennon sisältö Tutkimus projektina Tutkimussuunnitelman ja projektisuunnitelman vertailua Projektikolmio Projektityökalut, ajankäytön
LisätiedotTK080903 Tietojenkäsittelyn seminaari 4 op Kevät 2015. Tietojenkäsittelyn seminaari
TK080903 Tietojenkäsittelyn seminaari 4 op Kevät 2015 Tietojenkäsittelyn seminaari Suoritetaan 3. opintovuonna. Sisältyy moduuleihin TK0809 ja TK0811. Miksi? Amk tutkinto on KORKEAkoulututkinto. seminaari
Lisätiedot