Sisällysluettelo. Yleistä Optimasta 6. Työskentely Optimassa 8. Materiaalin tuottaminen 13. Perusrakenne 8. Kehykset 8. Työtila 8
|
|
- Juuso Laakso
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1
2 Sisällysluettelo Yleistä Optimasta 6 Työskentely Optimassa 8 Perusrakenne 8 Kehykset 8 Työtila 8 Käyttäjät ja käyttäjien profiilit 9 Hallintatyökalut 10 Käyttöoikeudet ja versionhallinta 10 Oma tila 12 Materiaalin tuottaminen 13 Objektin lisääminen 13 Kansio 15 Tekstidokumentti 15 Html-dokumentti Kevyt web-editorilla 15 Ulkoiset dokumentit 16 Muita materiaalin tuottamisen objekteja Optimassa 16
3 Vuorovaikutus ja yhteisöllisyys 17 Keskustelualue 17 Kalenteri 18 Päiväkirja 19 Kirjoitusalue 20 Reaaliaikainen tapahtumien seuranta 22 Muita vuorovaikutustyökaluja Optimassa 22 Harjoitukset ja lomakkeet 23 Lomake 23 Monivalintatehtävä 24 Palautuslaatikko 26 Muita harjoituksia tukevia työkaluja Optimassa 27 Arviointi ja seuranta 28 Seurantaobjekti ja seurantaraportti 28 Lomake 29 Roolilomake 29 Palautekysely 30 Muita arvioinnin ja seurannan työkaluja Optimassa 31
4 Yleistä Optimasta Discendum Optima on Internetin kautta tarjottava palvelu, jonka avulla voidaan toteuttaa monipuolisia koulutus- ja projektihankkeita tai yhteisöllisiä hankkeita verkossa. Tyypillisesti yritykset ja oppilaitokset käyttävät Discendum Optimaa koulutusten ja verkkotyöskentelyn alustana, mutta sitä hyödynnetään laajasti myös projektien työskentelytiloina, työssäoppimisen tukena, eri sidosryhmien tukemiseen ja kouluttamiseen sekä muun yhteisöllisen toiminnan edistämiseen. Optima on saatavana sovellusvuokrauspalveluna (SaaS, Software as a Service). Sovellusvuokrauspalvelussa Optiman käyttöön ei tarvita muuta kuin Internet-yhteydellä varustettu tietokone. Asiakkaalle palvelumalli on kustannustehokas ja vaivaton, palvelun käyttö ei vaadi laiteinvestointeja eikä omia ylläpitoresursseja. Tämä mahdollistaa palvelun käytön mistä tahansa, missä käyttäjällä on Internet-yhteys. Sovellusvuokrauspalvelu vapauttaa asiakasorganisaation palvelintietokoneiden ylläpidosta, päivityksistä ja varmuuskopioinnista. Optima sopeutuu joustavasti erilaisille käyttäjämäärille yhdestä käyttäjästä aina kymmeniin tuhansiin käyttäjiin. Discendum Optima -palvelun käyttö edellyttää asiakkaalta: tietokoneen Internet-yhteyden WWW-selaimen (Internet Explorer 6.0 tai Firefox 2.0, tai uudemmat versiot) käyttäjätunnuksen Optimaan muutamat Optiman ominaisuudet vaativat Java plug-inin, ja chat-objektin käyttö vaatii, että palomuurissa on avattuna portti numero YLEISTÄ OPTIMASTA
5 Ottaessaan Optiman käyttöön asiakasorganisaatio saa käyttöönsä oman Optima-ympäristön, jota se voi hallinnoida haluamallaan tavalla. Ympäristön hallinnoinnista vastaava henkilö voi luoda ympäristön käyttöön oikeuttavia käyttäjätunnuksia ja ympäristön sisälle työtiloja erilaisiin tarpeisiin. Hallinnoija voi antaa käyttäjille myös erilaisia oikeuksia riippuen käyttäjän roolista. Tyypillisiä rooleja työtilassa ovat työtilan hallinnoija, opettaja tai projektipäällikkö, opiskelija, ryhmän jäsen ja vierailija. Ympäristön hallinnoija tyypillisesti auttaa käyttäjiä mahdollisissa ongelmatilanteissa (esim. unohtunut salasana tms.) ja hän puolestaan voi tarvittaessa kysyä apua Optiman helpdeskistä. Optima-palvelun käyttöliittymää voidaan räätälöidä halutunlaiseksi. Aluksi käyttöliittymä voi olla hyvin yksinkertainen, käytön tullessa tutummaksi voidaan ominaisuuksia lisätä. Työtilan rakennetta voi helposti muuttaa milloin tahansa, kun toiminta sitä edellyttää. Optimaan voi siis rakentaa erilaisia tarpeita tukevan verkkoympäristön, joka sopeutuu joustavasti muutoksiin myös käytön aikana. YLEISTÄ OPTIMASTA 7
6 Työskentely Optimassa Perusrakenne Optima-ympäristö koostuu kehysrakenteesta ja sinne perustettavista työtiloista. Työtila on rajattu tila tai oma toiminta-alueensa, joka voidaan rakentaa tukemaan esimerkiksi opiskelua kurssilla, osallistumista projektiin tai muuta yhteisöllistä tavoitetta eteenpäin vievää toimintaa. Kehykset Optiman ulkoasu koostuu kehyksistä, joista löytyy eri toimintoja. Yläkehys: Kehyksestä löytyy erilaisia painikkeita, joiden näkyvyys riippuu käyttäjälle annetuista oikeuksista. Yleensä yläkehyksestä löytyvät Haku-, Ohjeet- ja Poistu -toiminnot. Näiden lisäksi voidaan yläkehyksessä näyttää esimerkiksi erilaisia linkkejä ja Kielivalinta-toiminto. Vasen kehys: Kehyksessä sijaitsevat työtilat sekä henkilökohtaisen Oma tila toiminnon painike. Työtilat tyypillisesti avataan vasemmasta kehyksestä klikkaamalla, jolloin sen rakenne avautuu sisällysluettelon tapaisesti vasempaan kehykseen. Pääkehys: Pääkehyksessä näkyvät sisäänkirjautumisen yhteydessä ensimmäisenä mahdolliset ilmoitukset, html-sivu tai muu tärkeä tieto (esimerkiksi kalenteri). Työtilojen sisältämä materiaali avautuu myös pääkehykseen vasemmasta kehyksestä klikattaessa. Oikea kehys: Kehykseen avautuvat materiaaleihin (eli objekteihin), työtilaan ja ympäristöön liittyvät hallintatyökalut. Työtila Optima-ympäristössä työskentely perustuu työtiloihin. Kun käyttäjä aloittaa uuden Optimassa olevan koulutuksen, projektin tai muun tapahtuman suunnittelun, hän saa käyttöönsä tyhjän työtilan. Työtilaan rakennetaan kurssin, projektityötilan tms. rakenteet ja tuotetaan materiaali, jota käyttäjät tarvitsevat. Suunnittelu voidaan tehdä myös kopioimalla samantapainen työtila (esimerkiksi aiempi kurssi) ja muokkaamalla se halutulla tavalla. 8 TYÖSKENTELY OPTIMASSA
7 Työtilan hallinnointia varten käytössä ovat monipuoliset toiminnot työtilan jäsenten ja heidän toimintaoikeuksiensa määrittelyyn sekä työtilan ryhmien luomiseen. Työtilan aukiolo voidaan ajastaa ja työtilasta voi tarvittaessa kopioida uuden työtilan. Työtila voidaan myös arkistoida ja poistaa, kun sille ei ole enää tarvetta. Työtila sisältää erilaisia rakenteita ja materiaalia eli objekteja. Rakennetta voidaan jäsentää kansioiden avulla. Kansioiden sisältö muodostuu erilaisista objekteista, joihin kuhunkin voidaan määritellä käyttöoikeudet eli luku- ja kirjoitusoikeudet. Oikeuksien avulla voidaan räätälöidä työtila erilaiseksi eri käyttäjäryhmille. Objektit ovat monipuolisia, käteviä ja helppoja työkaluja, joilla on yhteisiä ominaisuuksia, mm. nimeämiskäytäntö, käyttöoikeudet ja piilottamismahdollisuus. Oman Internetosoitteen omaavina rakennuselementteinä ne ovatkin Optiman joustavuuden perusta. Käyttäjät ja käyttäjien profiilit Yhdessä ympäristössä voi työskennellä suuriakin käyttäjämääriä ja asiakas voi luoda ympäristöön käyttäjätunnuksia tarvitsemansa määrän. Käyttäjien varsinaisia työskentelypaikkoja ovat työtilat, joihin työtilan vastuuhenkilö määrittää halutuille käyttäjille pääsyoikeudet. Tällaista työtilassa olevaa käyttäjää kutsutaan työtilan jäseneksi. Yksi käyttäjä voi olla jäsenenä samanaikaisesti useassa eri työtilassa, jolloin nämä työtilat näkyvät hänellä Optiman vasemmassa kehyksessä. Ympäristöön voidaan luoda käyttäjiä yksitellen tai isompi joukko kerralla. Käyttäjille määritellään käyttäjätunnus, salasana ja sopiva profiili. Profiilien avulla määritellään käyttäjien roolit ja toimintavaltuudet sekä ympäristössä että työtilassa. Tyypilliset profiilien oletusvalinnat on asetettu ns. profiililomakkeisiin, mutta niitä voi helposti ja aina TYÖSKENTELY OPTIMASSA 9
8 tarvittaessa muokata. Myös muita käyttäjätietoja voi muokata. Käyttäjiä voi tarvittaessa poistaa työtiloista ja ympäristöstä. Työtilan jäsenillä on erilaisia rooleja. Samassa työtilassa voi olla esimerkiksi kurssin suunnittelija, opettaja, tutor ja opiskelija. Optimassa eri roolien tarpeisiin on työtiloissa käytettävissä neljä erilaista profiilia: supervisor, tutor, user ja visitor. Roolit voivat olla erilaisia eri työtiloissa. Työtilan supervisor-profiilissa oleva käyttäjä pääsee muokkaamaan työtilakohtaisesti profiileja työtilan hallinnassa. Työtilatason profiilien avulla voi jokaiselle käyttäjäryhmälle antaa sopivat ja tarvittavat oikeudet työtiloittain. Näin esimerkiksi kurssin opettajalla, tutorilla ja opiskelijalla on erilaiset oikeudet muokata ja lisätä objekteja. Profiilien avulla voi esimerkiksi antaa käyttäjille käyttöön vain teksti- ja web-editorit, tutorille näiden lisäksi mahdollisuuden luoda kansioita ja opettajalla voisi olla oikeus luoda kaikenlaisia objekteja työtilaan. Hallintatyökalut Optimassa työtilan hallinnoinnin työkaluilla voidaan määrittää työtilan asetuksia, kuten muokata työtilan profiileja, lisätä käyttäjiä työtilan jäseneksi ja hallita kurssin rakennetta. Kaikille objekteille työtila mukaan lukien löytyvät omat hallintatyökalut yläkehyksen oikeasta reunasta. Hallintatyökalujen avulla voidaan vaihtaa esimerkiksi objektin nimeä, käyttöoikeuksia ja muita asetuksia (esimerkiksi piilottaa objekti näkyvistä työtilassa tai asettaa objektille tietty voimassaoloaika). Käyttöoikeudet ja versionhallinta Optiman ympäristöön luodaan käyttäjätunnuksia, joita voidaan lisätä työtiloihin jäseniksi. Optimaan voidaan määritellä ympäristö- tai työtilatasolla ryhmiä ja lisätä käyttäjä yhteen tai useampaan ryhmään. 10TYÖSKENTELY OPTIMASSA
9 Optimassa voidaan määritellä käyttöoikeudet käyttäjä- tai ryhmäkohtaisesti. Käyttöoikeuksien avulla voidaan määritellä, ketkä käyttäjät näkevät objektin (lukuoikeus) sekä ketkä voivat muokata objektia tai mihin kansioon he voivat materiaalia tuottaa (kirjoitusoikeus). Kirjoitusoikeuden omaavat käyttäjät voivat: muokata objektin sisältöä kopioida objektin kansiosta toiseen täyttää objektin kenttiä (lomake) tai kirjoittaa viestejä (keskustelualue, päiväkirja, chat) Käyttöoikeuksilla voidaan määritellä, mitä oikeuksia käyttäjällä on työtilan sisällä. Käyttöoikeuksia voidaan määritellä myös yksittäisten kansioiden ja objektien kohdalla. Näin voidaan työtilaan rakentaa esimerkiksi ryhmäkohtaisia kansioita, joihin on käyttöoikeudet ja pääsy vain kyseisellä ryhmällä. Käyttöoikeudet voi määritellä heti materiaalin tekemisen jälkeen tai myöhemmin. Myöhemmin käyttöoikeuksien määrittäminen tai muuttaminen tapahtuu Objektin hallinnan kautta. Muutetut asetukset astuvat voimaan heti. Esimerkiksi jonkin tehtävän voi poistaa näkyvistä tai laittaa uusia tehtäviä näkyviin parilla hiiren klikkauksella. Optiman versiohistoria mahdollistaa sen, että Optimaan tuotujen ja Optimassa tehtyjen tiedostojen aiemmat versiot säilyvät. Niitä on mahdollista katsoa ja tarvittaessa ne voi helposti palauttaa nykyisen version tilalle. TYÖSKENTELY OPTIMASSA 11
10 Oma tila Optimassa on mahdollista antaa kullekin käyttäjälle käyttöön henkilökohtainen Oma tila. Oma tilasta löytyy erilaisia tietoja ja toimintoja ympäristössä työskentelemiseen liittyen. Profiilista ja käyttöoikeuksista riippuen käyttäjä voi: muokata käyttäjätietojaan ja vaihtaa salasanan Optimaan vaihtaa ympäristön kielen luoda ja tallentaa omia dokumenttejaan henkilökohtaiseen kotikansioonsa tarkastella kootusti työtilojen uusia tapahtumia, uusia dokumentteja sekä viestejä tarkastella omien suoritustensa tuloksia tarkastaa suorituksia kootusti yhdestä paikasta, jos käyttäjä on tarkastajana työtiloissa olevissa harjoituksissa ja tehtävissä 12 TYÖSKENTELY OPTIMASSA
11 Materiaalin tuottaminen Optimassa on useita työkaluja, joiden avulla voidaan tuottaa ja tuoda materiaalia Optimaan. Materiaalia tuodaan / tuotetaan valitsemalla haluttu objektityyppi Optiman Uusi objekti -listasta. Objekteja löytyy moneen erilaiseen tarkoitukseen, mm.: materiaalin tuottamiseen ja hallintaan vuorovaikutuksen ja yhteisöllisyyden synnyttämiseen ja tukemiseen harjoitusten ja tehtävien teettämiseen sekä niiden arviointiin ja seurantaan Objekteja voi olla rajattomasti yhdessä työtilassa ja työtilaan voidaan perustaa myös useita samankaltaisia objekteja rajoituksetta. Objektin lisääminen Optimaan voidaan lisätä Optiman omia objekteja tai tuoda dokumentteja Optiman ulkopuolelta. Objekti lisätään vasemman kehyksen Uusi objekti -linkistä ja valitaan tämän jälkeen objektien listasta haluttu toiminto. Tämän jälkeen voidaan tehdä tarvittavat valinnat ja määritellä objektin ominaisuudet ja sisältö. Uusi objekti -linkki näkyy ainoastaan sellaisissa rakenteissa, mihin käyttäjällä on kirjoitusoikeus. MATERIAALIN TUOTTAMINEN 13
12 Objektia lisättäessä määritellään: nimi ja mahdolliset asetukset. Asetusten avulla voidaan esimerkiksi piilottaa objekti näkyvistä tai sille voidaan asettaa voimassaoloaika objektin käyttöoikeudet (luku- ja kirjoitusoikeudet). Oikeuksien avulla voidaan määritellä ne työtilan jäsenet ja / tai ryhmät, jotka pääsevät näkemään objektin tai muokkaamaan sitä. Esimerkiksi useamman henkilön saman tekstidokumentin muokkaaminen voidaan mahdollistaa antamalla kyseisille henkilöille kirjoitusoikeudet objektiin. Lukuoikeus on oletusarvoisesti kaikilla, mutta kirjoitusoikeudet annetaan aina erikseen objektin sisältö sen mukaan, mistä objektista on kyse Objektia kuvaava kuvake ilmestyy lisäämisen jälkeen vasempaan kehykseen, josta sen voi avata pääkehykseen. 14 MATERIAALIN TUOTTAMINEN
13 Kansio Kansiot ovat keskeinen työkalu Optiman rakenteen muokkaamiseen ja työtilan järjestämiseen. Kansion avulla voidaan luokitella eri objekteja Optimassa halutulla tavalla ja saadaan jäsenneltyä työtilan sisältöä haluttujen otsikoiden alle. Esimerkiksi projektin työtilassa voidaan kansioiden avulla luoda selkeitä rakenteita tukemaan projektin materiaalinhallintaa ja materiaalin löytymistä. Kansioilla voidaan jakaa työtila vaikka erilaisiin toiminnallisuuksiin, kuten materiaaleihin, harjoituksiin, viestintään ja yhteiseen työskentelyyn. Tekstidokumentti Optimassa on tekstieditori, jolla voi tuottaa helposti yksinkertaisia tekstidokumentteja. Editoria on nopea käyttää, joten dokumenttien päivityksetkin sujuvat nopeasti aina, kun siihen tulee tarvetta. Helppokäyttöisyytensä ansiosta tekstidokumentti on hyvä väline myös useamman henkilön yhteisen dokumentin kirjoittamiseen. Tekstidokumentti sisältää puhdasta tekstiä, jota voi muotoilla ainoastaan rivivaihdoilla. Kuvia ja muotoiluja sisältäviin dokumentteihin Optimassa on Kevyt web-editori. Html-dokumentti Kevyt web editorilla Kevyt web-editorilla voi tehdä kuvia, muotoiluja ja linkityksiä sisältäviä www-sivuja Optiman sisälle. Kevyt web-editori on helppokäyttöinen editori, jonka avulla näkee jo sivua rakentaessa, miltä sivu tulee näyttämään. Käyttäjän ei tarvitse osata HTML-kieltä tehdäkseen editorilla www-sivuja. MATERIAALIN TUOTTAMINEN 15
14 Kevyt web-editorissa on mahdollista käyttää valmiita sivupohjia ja tyylitiedostoja sivujen tekemisessä. Sivupohjia hyödyntämällä voidaan luoda organisaation yhteinen tyyli kaikille Optima-ympäristön työtilojen www-sivuille. Sivupohjien käyttö nopeuttaa ja helpottaa www-sivujen tekemistä ja niiden avulla saadaan kaikkiin työtiloihin käyttöön organisaation valittu visuaalinen ilme. Käyttöä helpottaa ja nopeuttaa vielä se, että sivupohjia voidaan tehdä Optiman materiaalivarastotyyppiseen työtilaan ja sieltä helposti kopioida työtilassa yhden painikkeen avulla kunkin uuden www-sivun pohjaksi. Ulkoiset dokumentit Optimaan voi tuoda omalta tietokoneelta mitä tahansa tiedostoja. Rajoitteena ovat ainoastaan www-selaimen ja tietokoneelle asennettujen ohjelmien rajoitteet. Optiman kautta voi katsella sellaisia tiedostoja, jotka käyttäjän selain pystyy näyttämään sekä dokumentteja, joiden avaamiseen tietokoneella on tarvittava ohjelma (esim. Office-ohjelmat). Ulkoinen dokumentti tuodaan Optimaan samalla tavalla kuin mikä tahansa uusi objekti lisätään Optimaan Uusi objekti -linkin kautta. Ulkopuolisia dokumentteja on mahdollista myös muokata suoraan Optimasta käsin, jos käyttäjälle on annettu tähän oikeus. Optimassa on myös mahdollista tuoda useita tiedostoja kerralla Optimaan Tuo useita tiedostoja -toiminnolla. Useamman tiedoston tuontitoiminto sekä ulkopuolisten dokumenttien muokkaus vaativat käyttäjän koneelle asennetun Java plug-inin. Muita materiaalin tuottamisen objekteja Optimassa Optimassa on myös mahdollista äänittää lyhyitä äänitiedostoja ääninauhuri-objektin avulla. Myös vuorovaikutustyökaluissa, kuten keskustelualue ja päiväkirja, on mahdollista liittää ääninauhurin avulla äänitiedostoja viestien liitteiksi. Optimaan voidaan tehdä myös linkkejä Internetiin Optiman ulkopuolella olevaan materiaaliin. Image Map - editorin avulla puolestaan voidaan tehdä linkkejä sisältäviä näyttäviä kuvia, esimerkiksi työtilan aloitussivuksi tai työtilan sivukartaksi. Materiaalia voidaan tuottaa myös kirjoitusalue-objektilla, joka mahdollistaa myös vuorovaikutuksen ja yhteisöllisen materiaalin tuottamisen. 16 MATERIAALIN TUOTTAMINEN
15 Vuorovaikutus ja yhteisöllisyys Optimassa on erilaisia objekteja vuorovaikutuksen ja yhteisöllisyyden mahdollistamiseen ja tukemiseen erilaisissa tarpeissa. Keskustelualue Keskustelualueiden avulla voi toteuttaa monenlaisia vuorovaikutuksellisia toimintoja. Niiden avulla voidaan tukea ryhmätyöskentelyä ja verkoston vuorovaikutusta. Keskustelualueita voidaan käyttää myös esimerkiksi tehtävänannon apuna, ilmoitustauluna sekä palautekanavana. Keskustelualueelle on valittavana kolme tyyppiä: tavallinen keskustelualue tutor-keskustelualue, jossa voidaan mahdollistaa ohjaajan ja ohjattavien välisiä keskusteluita siten, että ohjaaja näkee kaikkien viestit, mutta muut käyttäjät vain omat keskustelunsa ohjaajan kanssa. Ohjaajan vaihtuessa voidaan viestit vaihtaa helposti seuraavan ohjaajan vastuulle viestien pysyessä tallessa anonyymi keskustelualue, jossa käyttäjät esiintyvät nimimerkeillä ja keskustelualuetta voidaan käyttää esimerkiksi keskusteluihin, joissa käyttäjät toimivat ennalta annetuissa rooleissa Keskustelualue perustetaan kuten mikä tahansa muukin objekti Optimaan. Keskustelualueen käyttöoikeuksia määriteltäessä voidaan valita monipuolisista vaihtoehdoista. Lukuoikeuksien avulla voidaan antaa jäsenille / ryhmille mahdollisuus lukea viestejä ja kirjoitusoikeuksien avulla mahdollisuus myös osallistua keskustelualueen keskusteluihin. VUOROVAIKUTUS JA YHTEISÖLLISYYS 17
16 Kaikki Optima-ympäristössä olevat viestit voi lukea, ja myös kirjoittaa, Oma tilan kautta. Keskustelualueen hallinnassa voi objektin omistaja tehdä helposti koosteen keskustelualueesta tekstidokumenttina. Keskustelijoiden aktiivisuudesta ja viestien suunnista saa helposti myös visuaaliset esitykset. Kalenteri Optiman kalentereita voidaan käyttää monilla eri tavoilla. Kalenteria voidaan käyttää apuna tiedottamisessa esimerkiksi koulutuksen tai projektin aikatauluista. Tätä toimintoa tukee mahdollisuus lähettää kalenterimerkinnöistä sähköposti-ilmoituksia. Kalentereita voidaan käyttää myös yhteisinä kalentereina, esimerkiksi työryhmien omat kalenterit, jolloin kalenteriin voidaan merkitä useamman henkilön kalenterimerkinnät samaan kalenteriin. Käyttöoikeuksien avulla voidaan rajata kalenterin käyttäjiä. 18 VUOROVAIKUTUS JA YHTEISÖLLISYYS
17 Kaikkia Optima-ympäristössä olevia kalentereita voi käyttää myös Oma tilan kautta, jossa voi tehdä yhdistelmäkalentereita useista eri kalentereista. Kalenterissa on seuraavia toiminnallisuuksia: saadaan helposti näkymään yksittäiset merkinnät tai kuukauden kaikki merkinnät listattuna saadaan näkymään vain valittujen käyttäjien merkinnät kalenteritiedot on mahdollista tallentaa icalendar-muotoiseen tiedostoon, josta ne voidaan viedä ulkoiseen kalenteriohjelmaan voidaan lähettää sähköpostia kalenterin käyttäjille Kalenterimerkintää tehtäessä on mahdollista antaa merkinnälle tarkempi kuvaus ja määritellä keitä kalenterimerkintä koskee. Merkinnästä voidaan myös muistuttaa sähköpostitse tai Optiman ilmoitus-toiminnon kautta. Päiväkirja Optiman päiväkirja-objektia voidaan käyttää henkilökohtaisena- tai ryhmäpäiväkirjana. Päiväkirjaa voi käyttää esimerkiksi oppimispäiväkirjana, prosessikirjoittamisessa tai projektin edistymisen raportoimisessa. Päiväkirjan sisällä voidaan valita erilaisia toimintoja: käyttäjille voidaan antaa mahdollisuus lukea toistensa päiväkirjoja tai määritellä, että vain ohjaaja näkee käyttäjän päiväkirjan käyttäjille voidaan antaa mahdollisuus kommentoida toistensa päiväkirjoja merkintöihin voidaan lisätä liitteitä ja ääniliitteitä päiväkirjamerkinnät voidaan jäsennellä eri teemoihin valmiiksi asetettujen avainsanojen avulla. Avainsanoja voidaan käyttää avuksi päiväkirjan sisäisessä Haku-toiminnossa Antamalla päiväkirjaan kommentointimahdollisuus voidaan tukea yhteisöllistä työskentelyä ja rakentaa erilaisia yhteisöllisiä kirjoittamisja kommentointifoorumeja. Päiväkirjan asetuksissa voidaan määritellä myös, että muut käyttäjät eivät näe toistensa päiväkirjoja. Täysin henkilökohtainen päiväkirja voi olla esimerkiksi käyttäjän ja ohjaajan / projektin vetäjän välinen oppimisen tai työskentelyn etenemisen raportointiväline. VUOROVAIKUTUS JA YHTEISÖLLISYYS 19
18 Henkilökohtaisessa päiväkirjassa kullakin käyttäjällä on oma päiväkirjansa. Ryhmäpäiväkirja on tarkoitettu ryhmän yhteiseen käyttöön, jolloin koko ryhmä voi kirjoittaa yhteiseen päiväkirjaan. Ryhmään kuuluville määritetään luku- ja kirjoitusoikeudet päiväkirjaan. Lukuoikeuksia voidaan vaikka myöhemmin laajentaa muille, jolloin eri ryhmät voivat lukea toistensa päiväkirjoja. Kirjoitusalue Kirjoitusalue-työkalulla on mahdollista työstää yhteistä tekstiä yhdessä useamman käyttäjän kanssa. Työkalua voi käyttää prosessikirjoittamiseen sekä laajojenkin ryhmätöiden, raporttien ja dokumenttien kirjoittamiseen, muokkaamiseen ja kommentointiin. 20
19 Kirjoitusalueella työskentely jakautuu tekstin suunnitteluun, tekstien kirjoittamiseen ja julkaisemiseen. Teksti voidaan jakaa tarvittaessa eri kokonaisuuksiksi ja lisätä kuhunkin kokonaisuuteen muokattavia sivuja, joihin tekstiä kirjoitetaan. Kirjoitusalueen hallinnoija voi vaihtaa sivujen luokittelua ja järjestystä tarvittaessa milloin tahansa. Kullekin sivulle voidaan määritellä kirjoitusoikeudet erikseen. Näin voidaan työstää ryhmätyönä isompaakin tekstikokonaisuutta, jossa jaetaan eri sivujen kirjoitusvastuut tietyille henkilöille tai ryhmille. Jos tekstejä halutaan työstää wiki-tyylisesti, voidaan kaikille sivuille antaa kirjoitusoikeudet kaikille käyttäjille, jolloin kaikki voivat muokata haluamaansa sivua vapaasti. Kirjoitusalue säilyttää sivujen versiohistorian ja sivun aiempi versio voidaan milloin tahansa palauttaa takaisin. Julkaisuvaiheessa voidaan päättää, mitkä kirjoitusalueen sivut sisällytetään lopulliseen julkaistavaan tekstiin ja mitkä sivut ovat olleet esimerkiksi vain työstämisessä käytettyjä suunnitteludokumentteja, joita ei haluta julkaistavan osana lopullista tekstiä. Kirjoitusalueella on mahdollista työstää haasteellisia ja laajojakin kirjoitusprojekteja erilaisilla käyttöoikeuksilla yhteistyössä useamman eri henkilön kesken. 21
20 Reaaliaikainen tapahtumien seuranta Kunkin käyttäjän on mahdollista ottaa Optimassa käyttöönsä reaaliaikainen tapahtumien seuranta -työkalu (nk. Majakka-toiminto). Majakka-toiminnon avulla saa reaaliaikaisesti tietoa ympäristöön lisätyistä objekteista (mm. uudet dokumentit työtiloissa, joihin käyttäjällä on pääsy), uusista keskustelualueen viesteistä ja kalenterimerkinnöistä. Majakka-toiminnossa on myös mahdollista viestiä muiden työtilan käyttäjien kanssa sekä reaaliaikaisesti että ei-reaaliaikaisesti. Muita vuorovaikutustyökaluja Optimassa Muita vuorovaikutusta ja yhteisöllisyyttä tukevia työkaluja Optimassa ovat reaaliaikainen esitys, jolla voidaan näyttää reaaliaikaisesti haluttuja objekteja muille työtilan käyttäjille sekä chat, jolla voidaan käydä reaaliaikaista keskustelua Optimassa. Chat-keskustelut voidaan tarvittaessa tallentaa automaattisesti, jolloin keskusteluun osallistumattomatkin voivat lukea sen myöhemmin. 22VUOROVAIKUTUS JA YHTEISÖLLISYYS
21 Harjoitukset ja lomakkeet Optimassa on erilaisia objekteja, joilla voidaan toteuttaa tehtäviä ja harjoituksia sekä kerätä tietoa käyttäjiltä. Harjoituksiin ja tehtäviin voidaan ottaa käyttöön arviointiskaala, jonka avulla tehtävien arviointi helpottuu ja nopeutuu. Kussakin organisaatiossa voidaan määritellä halutunlaiset hyväksyttyjä ja hylättyjä arvosanoja sisältävät arviointiskaalat käyttöön. Lomake Optiman lomaketta voidaan käyttää muun muassa tehtävien antamiseen ja palauttamiseen sekä palautteiden keräämiseen. Lomake on täten hyvä väline erilaisen vuorovaikutuksen mahdollistajana sillä se mahdollistaa myös lomakkeelle annettujen vastausten kommentoinnin. HARJOITUKSET JA LOMAKKEET23
22 Lomake voi olla anonyymi-, käyttäjä- tai ryhmäkohtainen lomake. Käyttäjäkohtaiseen lomakkeeseen voidaan asetusten avulla antaa käyttäjille mahdollisuus nähdä myös muiden vastauksia. Ryhmäkohtaisella lomakkeella tai mahdollistamalla muiden käyttäjien lomakkeiden näkeminen, voidaan luoda erilaisia vuorovaikutuksellisia toimintoja myös lomakkeen avulla. Lomakkeen sisältö rakennetaan halutunlaiseksi valitsemalla siihen erilaisia kenttiä. Optiman lomakkeeseen on mahdollista tehdä toiminnallisuuksia täytettävien tekstikenttien, erilaisten valintavaihtoehtojen sekä kuvien ja linkkien avulla. Lomakkeelle tulleita tallennuksia voidaan katsoa hallintaikkunan avulla esimerkiksi yksi lomakkeen kohta kerrallaan, kaikki kohdat kerrallaan taulukkonäkymässä tai tietoja voidaan tarkastella käyttäjittäin. Lomakkeelle tallennetut tiedot ovat helposti tallennettavissa Optimasta yhdeksi CSV-muotoiseksi Excel-tiedostoksi. Näin niitä voidaan luokitella ja analysoida helposti myös Optima-ympäristön ulkopuolella. Monivalintatehtävä Monivalintatehtävä on monipuolinen ja käytännöllinen työkalu erilaisiin monivalintaharjoituksiin, esimerkiksi lähtötasotestinä osaamisen kartoitukseen, opitun kartoittamiseen ja loppukokeeksi. Monivalintatehtävien avulla voidaan nopeasti testata esimerkiksi kielten sanojen tai kieliopin osaamista. 24 HARJOITUKSET JA LOMAKKEET
23 Monivalintatehtävä harjoituksena tai tenttinä -objekti on monipuolinen editori monivalintaharjoitusten laatimiseen. Monivalintatehtävään on mahdollista määritellä erilaisia asetuksia, joiden avulla: on mahdollista tehdä sekä monivalinta- että aukkotehtäviä on mahdollista antaa vastaajille palautetta tehtävistä voidaan määritellä yksi tai useampi oikea vastaus / tehtävä voidaan määritellä, että vastaajille arvotaan isosta joukosta tietty määrä kysymyksiä kerralla. Tällöin Optima arpoo kullekin kerralle erilaisen kysymyssarjan vastattavaksi harjoitus-vaihtoehdossa käyttäjille voidaan antaa mahdollisuus vastata tehtävään useampaan kertaan tentti-vaihtoehdossa tehtävään on mahdollista asettaa käyttöön arviointiskaala tai pisteraja hyväksytylle suoritukselle, jolloin tentin jälkeen annetaan suoraan palaute vastaajalle siitä, onko tentti suoritettu hyväksytysti tenttiin vastaamiseen voidaan määritellä aikaraja, jonka aikana tentti on suoritettava loppuun HARJOITUKSET JA LOMAKKEET 25
24 Monivalintatehtävän monipuolisuutta lisää se, että tehtävien vastausvaihtoehdot voivat olla tekstipohjaisia tai niissä voidaan käyttää valintavaihtoehtoina erilaisia mediaformaatteja (esimerkiksi kuvia ja ääntä). Eri formaattien avulla voidaan vastata esimerkiksi musiikkialan tai kielten tarpeisiin tai sellaisten alojen tarpeisiin, joissa kuvasta tunnistaminen on oleellista, kuten esimerkiksi luonnontieteen alat tai erilaiset ammatilliset koulutukset. Monivalintatehtävän kysymykset ja vastaukset voidaan tehdä Optimassa ja kysymyksiä voidaan helposti kopioida myös muiden työtilojen monivalintatehtäviin. Monivalintatehtävän editori tukee erilaisia kysymysformaatteja, joten siihen voidaan ladata eri standardien mukaan tehtyjä kyselyjä myös Optiman ulkopuolelta. Palautuslaatikko Palautuslaatikko on kätevä työväline tiedostojen, esimerkiksi esseiden ja raporttien, palauttamiseen ja arvioimiseen. Palautuslaatikko on erittäin suosittu työkalu erilaisissa koulutuksissa, joissa palautetaan tehtäviä ja halutaan dokumenttien olevan keskitetysti yhdessä paikassa. Palautuslaatikkoon voidaan määritellä käyttäjät, jotka voivat palauttaa 26 HARJOITUKSET JA LOMAKKEET
25 dokumentteja sekä tarkastajat, jotka pääsevät näkemään palautetut dokumentit. Useiden tarkastajien määrittely mahdollistaa palautettujen töiden arvioinnin joustavan jakamisen useiden henkilöiden kesken. Käyttäjä voi palauttaa palautuslaatikkoon useita dokumentteja. Käyttäjä voi palauttaa uusia dokumentteja tai poistaa palauttamansa dokumentin palautuslaatikon ollessa auki. Kun tarkastaja on antanut arviointinsa, käyttäjä näkee arvioinnin suoraan palautuslaatikosta eikä voi lisätä enää uusia tiedostoja palautuslaatikkoon. Myös vertaisarviointi voidaan mahdollistaa, jolloin käyttäjä voi nähdä ja kommentoida toisten käyttäjien töitä esimerkiksi viimeisen palautuspäivän jälkeen tai palautettuaan ensin oman tiedostonsa palautuslaatikkoon. Tarkastaja näkee palautuslaatikossa käyttäjän palautuksen tilan (palautetut, palauttamattomat, arvioitu) ja pääsee arvioimaan palautettuja dokumentteja sekä sanallisen palautteen että arvosanan avulla. Tarkastaja voi tallentaa palautetut dokumentit yhtenä zip-tiedostona ja tallentaa kaikki arvioinnit yhtenä CSV-muotoisena Excel-tiedostona omalle koneelleen. Muita harjoituksia tukevia työkaluja Optimassa Harjoitusten tekoa tukevia työkaluja on myös Optiman mallivastaustehtävä. Mallivastaustehtävä on monipuolinen väline erilaisiin lyhyisiin kirjallisiin tai pidempiin esseemuotoisiin tehtäviin, joihin halutaan antaa vastaajalle heti automaattinen palaute mallivastauksen muodossa. Mallivastaustehtävä tukee käyttäjän itsearviointia, sillä käyttäjän on aina mahdollista arvioida vastaustaan ennen sen siirtymistä tarkastajan arvioitavaksi. HARJOITUKSET JA LOMAKKEET 27
26 Arviointi ja seuranta Seurantaobjekti ja seurantaraportti Optiman seurantaobjektia sekä siihen liitettävää seurantaraporttia voidaan käyttää erilaisten asioiden, esimerkiksi suoritusten seurantaan. Seurantakohteena voivat toimia esimerkiksi projektit, työharjoittelu tai henkilökohtainen opintosuunnitelma. Seurattavat kohteet (esimerkiksi tehtävät, suoritukset, harjoitukset) voivat olla Optimassa olevia tehtäviä tai harjoituksia tai Optiman ulkopuolella suoritettavia, joista tehdään merkintä seurantaobjektiin tehtävän valmistuttua. Eri seurantaobjekteja voidaan koota yhteen seurantaraportti-objektiin, johon voidaan raportointia varten koostaa yhteenveto kaikista tarvittavista seurantaobjekteista. Seurantaobjektissa seurattavia asioita on mahdollista koostaa erilaisiksi osioiksi ja niiden avulla on mahdollista määritellä ja tulostaa todistus kirjatuista suorituksista PDF-muodossa. 28 ARVIOINTI JA SEURANTA
27 Lomake Optiman lomake soveltuu mainiosti myös palautteiden keräämiseen. Lomakkeen eri asetukset mahdollistavat sekä käyttäjäkohtaisen että anonyymin palautteiden keräämisen. Palautetta voidaan kerätä sekä erilaisilla valmiilla valintavaihtoehdoilla, joista saadaan nopeasti katsottua vastausten lukumäärät ja prosentuaaliset jakaumat, että avoimilla vastauskentillä, joilla voidaan kerätä sanallista palautetta. Lomakkeelle tallennetut tiedot ovat myös helposti tallennettavissa Optimasta yhdeksi CSV-muotoiseksi Excel-tiedostoksi. Näin niitä voidaan luokitella ja analysoida helposti myös Optiman ulkopuolella. Roolilomake Optiman roolilomake on henkilökohtaistamisen haasteisiin vastaava joustava työkalu, jonka avulla voidaan laatia dynaaminen lomake. Roolilomake on alun perin kehitetty oppilaitosten henkilökohtaistamisprosessiin, mutta on joustavasti käytettävissä erilaisissa toiminnoissa, joissa on tarve lomakkeelle, jonka kentille voidaan määritellä luku- ja kirjoitusoikeuksia kenttäkohtaisesti. Roolilomaketta voidaan käyttää esimerkiksi kehityskeskusteluissa, raportointivälineenä sekä esimerkiksi erilaisten tehtävien arvioinnissa, kun prosessissa on mukana useita eri toimijoita. Roolilomakkeen työskentely perustuu lomakkeen sisällä määriteltäviin rooleihin ja roolijakoon. Lomakkeen hallinnoija voi luoda haluamansa roolit lomakkeelle (esimerkiksi opiskelija / työpaikkaohjaaja / koulutuspäällikkö tai työntekijä / esimies / henkilöstövastaava). Roolien avulla lomakkeen käyttäjät asetetaan roolisuhteeseen keskenään, eli määritellään ketkä vastaavat mistä käytännöistä kenenkin käyttäjän osalta. Näin voidaan määritellä esimerkiksi ketkä opiskelijat ovat kenenkin ohjattavia tai ketkä esimiehet vastaavat kenenkin työntekijän kehityskeskusteluista. Käyttäjät pääsevät näkemään lomakkeen tietoja tehdyn roolijaon ja roolisuhteiden mukaisesti. Näin esimerkiksi opiskelija, työpaikkaohjaaja ja koulutuspäällikkö voivat nähdä ja muokata eri osia lomakkeella. Roolilomakkeella käyttäjät näkevät vain ne käyttäjien lomakkeet ja ne lomakkeen osat, joihin heille on annettu käyttöoikeus. Optima tuottaa siis jokaiselle käyttäjälle oman henkilökohtaisen lomakkeen määriteltyjen roolien ja oikeuksien mukaan. ARVIOINTI JA SEURANTA 29
28 Lomakkeelle voidaan rakentaa halutunlainen kokonaisuus, joka sisältää erilaisia täytettäviä taulukoita, monivalintoja tai tekstikenttiä. Lomakkeelle voidaan lisätä myös kuvia, tekstiä ja linkkejä tarpeen mukaan. Näiden lisäksi sinne on lisättävissä erilaisia kommentointikenttiä, joiden avulla voidaan kommentoida tai arvioida lomakkeelle täytettyjä tietoja. Roolilomakkeella useiden, jopa satojen, henkilöiden seuranta onnistuu siten yhdessä ja samassa paikassa. Lomakkeen täyttäjälle roolilomake on yksinkertainen, sillä käyttäjä näkee vain oman lomakkeensa. Palautekysely Palautekysely on nopea tapa tehdä monivalintavaihtoehtoihin perustuvia kysymyssarjoja. Työkalun avulla voidaan tehdä kartoituksia ja kyselyitä asioista, joihin halutaan tarjota nopea palaute annetuista vastauksista. Palautekyselyä voi käyttää esimerkiksi arvioinnin ja palautteen keräämiseen tai mielipidekyselyihin. Palautekyselyn avulla on mahdollista tehdä myös anonyymeja kyselyitä, joissa vastaajien nimet eivät näy, jos halutaan tehdä esimerkiksi yleisiä mielipidekyselyitä. Palautekyselyssä käytetään asteikkoa 1-5, johon on määriteltävissä omat vastausvaihtoehdot tai valittavissa kaksi Optiman valmista asteikkoa (täysin eri mieltä täysin samaa mieltä -asteikko tai heikko 30 ARVIOINTI JA SEURANTA
29 erinomainen -asteikko). Vastauksia on mahdollista tarkastella sekä visuaalisen että taulukoidun yhteenvedon avulla ja yhteenvetotieto voidaan tarjota saman tien myös kaikille vastaajille. Palautekyselystä on mahdollista tallentaa vastaukset CSV-muotoiseksi Excel-tiedostoksi, jossa vastausten käsittelyä voi jatkaa tarvittaessa. Muita arvioinnin ja seurannan työkaluja Optimassa Optimassa on seurantaan käytettävissä myös ajanseuranta-objekti, jonka avulla voidaan seurata käytettyä aikaa esimerkiksi tietyissä koulutuksissa tai projektitehtävissä. Ajanseuranta-objektin avulla käyttäjät voivat merkitä käyttämänsä tunnit ennalta määriteltyihin kategorioihin ja näin voidaan seurata, miten ajankäyttö seurattavassa kohteessa jakautuu. Organisaatio voi itse määritellä mitä asioita halutaan seurata ja määritellä nämä lomakkeelle. Ajanseurannassa voidaan katsoa sekä yleisiä että käyttäjäkohtaisia tilastoja halutuista kohteista. ARVIOINTI JA SEURANTA 31
30 Ota yhteyttä Discendum Oy Kiviharjunlenkki 1 E Oulu Puhelin: Fax: info@discendum.com
PROJEKTIYMPÄRISTÖ KÄSIKIRJA
PROJEKTIYMPÄRISTÖ KÄSIKIRJA Sisällysluettelo Yleistä Projektiympäristöstä 4 Työskentely Projektiympäristössä 6 Perusrakenne 6 Kehykset 6 Työtila 6 Käyttäjät ja käyttäjien profiilit 7 Hallintatyökalut 8
LisätiedotKansion tekeminen Luo linkki kansioon Luo kansiot työtilan jäsenille... 12
2 Optima Opas käyttäjälle 1... 7... 8... 8... 8 2... 10... 10 2.1.1 Kansion tekeminen... 10 2.1.2 Luo linkki kansioon... 12 2.1.3 Luo kansiot työtilan jäsenille... 12 2.1.4 Kopioi, linkitä tai siirrä useita
LisätiedotOptiman käyttöliittymän uusia ominaisuuksia. Ulkoasu
Optiman käyttöliittymän uusia ominaisuuksia Ulkoasu Optiman käyttöliittymän graafinen ulkoasu on uudistettu perusteellisesti. Pääelementtien väriratkaisut ovat entisen kaltaiset, mutta muutoin ulkonäkö
LisätiedotOptima Peruskäyttäjän opas
Optima Peruskäyttäjän opas Sisällysluettelo 1. TERVETULOA OPTIMAAN... 1 1.1. Mikä Optima on?... 1 1.2. Laitteistovaatimukset... 1 2. OPTIMAN KÄYTTÖLIITTYMÄ... 3 3. TYÖSKENTELY OPTIMAN TYÖTILASSA... 5 3.1.
LisätiedotSisällysluettelo. 1 Yleistä Palautuslaatikosta... 3. 2 Tarkastajan yhteenvetonäkymä... 7. 3 Palautusten tallentaminen omalle koneelle...
Palautuslaatikko 2 Sisällysluettelo 1 Yleistä Palautuslaatikosta... 3 1.1 Palautuslaatikon luominen... 3 2 Tarkastajan yhteenvetonäkymä... 7 2.1 Palautusten tarkastelu... 8 2.2 Arvosanojen antaminen...
LisätiedotPauliina Munter / Suvi Junes Tampereen yliopisto/tietohallinto 2013
Tehtävä 2.2. Tehtävä-työkalun avulla opiskelijat voivat palauttaa tehtäviä Moodleen opettajan arvioitaviksi. Palautettu tehtävä näkyy ainoastaan opettajalle, ei toisille opiskelijoille. Tehtävä-työkalun
LisätiedotOPTIMAverkko-oppimisalusta KÄYTTÖOPAS OPISKELIJALLE. Riitta Tammenoksa Pertti Heikkilä 10.11.2006 Versio 0.2 (luonnos)
OPTIMAverkko-oppimisalusta KÄYTTÖOPAS OPISKELIJALLE Riitta Tammenoksa Pertti Heikkilä 10.11.2006 Versio 0.2 (luonnos) 1 (18) SISÄLTÖ 1 Optimaan kirjautuminen... 2 2 Salasanan vaihto... 2 3 Optiman sivujen
Lisätiedot1 Yleistä Web-editorista... 3. 1.1 Web-editori -dokumentin luominen... 3. 2 Pikatoimintopainikkeet... 3. 2.1 Tallenna... 3
Web-editori 2 Optima Web-editori -ohje Sisällysluettelo 1 Yleistä Web-editorista... 3 1.1 Web-editori -dokumentin luominen... 3 2 Pikatoimintopainikkeet... 3 2.1 Tallenna... 3 2.2 Peru / Tee uudelleen...
LisätiedotMOODLE TUTUKSI. Pirkko Vänttilä Oulun aikuiskoulutuskeskus 4.8.2008
2008 MOODLE TUTUKSI Pirkko Vänttilä Oulun aikuiskoulutuskeskus 4.8.2008 SISÄLLYSLUETTELO 1. ALOITUSNÄKYMÄ... 4 2. TUTUSTUMINEN... 5 3. KESKUSTELUT... 8 4. VIESTIT... 10 5. CHATIT... 10 6. TIEDOSTOJA OMALTA
LisätiedotLUT Moodle -opiskelijan opas 2014
LUT Moodle -opiskelijan opas 2014 Sisällysluettelo 1. Moodle... 2 1.1 Aloitussivu... 3 1.2 Navigointi ja Asetukset... 4 1.2.1 Navigointi... 4 1.2.2 Asetukset... 6 1.2.3 Murupolku... 7 2. Kurssit... 7 2.1
LisätiedotKurssit-toiminnon ohjeet
Kurssit-toiminnon ohjeet 2 Optima Kurssit-toiminto Sisällysluettelo 1. Yleistä Kurssit-toiminnosta... 3 2. Kurssit-toiminnon käyttöönotto... 3 3. Metatietokentät... 5 4. Kurssipohjat... 7 5. Kurssiarvosanan
LisätiedotTehtävä. Asetukset. Moodlen versiossa 2.3. käyttöön tuli uusi tehtävätyyppi, jonka on tarkoitus tulevaisuudessa korvata aiemmat tehtävätyypit.
Tehtävä Moodlen versiossa 2.3. käyttöön tuli uusi tehtävätyyppi, jonka on tarkoitus tulevaisuudessa korvata aiemmat tehtävätyypit. Uusi tehtävä näkyy Lisää aineisto tai aktiviteetti - valikossa muiden
LisätiedotUutiskirjesovelluksen käyttöohje
Uutiskirjesovelluksen käyttöohje Käyttäjätuki: Suomen Golfpiste Oy Esterinportti 1 00240 HELSINKI Puhelin: (09) 1566 8800 Fax: (09) 1566 8801 E-mail: gp@golfpiste.com 2 Sisällys Johdanto... 1 Päänavigointi...
Lisätiedot3 VIESTIT... 7 3.1 UUSI VIESTI... 7 3.2 VIESTIN LUKEMINEN... 9 3.3 SAAPUNEET JA LÄHETETYT... 9 3.4 KANSIOT... 10 3.5 ROSKAKORI...
OHJE HUOLTAJALLE 2 / 22 1 YLEISTÄ TIETOA HELMESTÄ... 3 2 ETUSIVU... 4 2.1 YHTEENVETO... 4 2.2 LUKUJÄRJESTYS / KOTITEHTÄVÄT / HUOMAUTUKSET... 4 2.3 VIESTIT... 6 2.4 KOKEET... 6 3 VIESTIT... 7 3.1 UUSI VIESTI...
LisätiedotMoodle-oppimisympäristö
k5kcaptivate Moodle-oppimisympäristö Opiskelijan opas Sisältö 1. Mikä on Moodle? 2. Mistä löydän Moodlen? 3. Kuinka muokkaan käyttäjätietojani? 4. Kuinka ilmoittaudun kurssille? 5. Kuinka käytän Moodlen
Lisätiedotopiskelijan ohje - kirjautuminen
opiskelijan ohje - kirjautuminen estudio on Edupolin kehittämä e-oppimisympäristö koulutusryhmän verkkoalustana perinteisen luokkaopetuksen tukena. etäopiskelussa ja -opetuksessa kotoa tai työpaikalta.
LisätiedotMitä raportit ja tilastot kertovat?
Mitä raportit ja tilastot kertovat? 2 Sisällysluettelo Sisällysluettelo... 1 1 Mitä tietoja raportissa voi kerätä?... 3 2 Raportissa tarkasteltavat käyttäjät... 4 3 Raportissa esillä olevat asiat... 5
Lisätiedot1 Yleistä Kooste-objektista... 3. 1.1 Käyttöönotto... 3. 2 Kooste-objektin luominen... 4. 3 Sisällön lisääminen Kooste objektiin... 4. 3.1 Sivut...
Kooste 2 Optima Kooste-ohje Sisällysluettelo 1 Yleistä Kooste-objektista... 3 1.1 Käyttöönotto... 3 2 Kooste-objektin luominen... 4 3 Sisällön lisääminen Kooste objektiin... 4 3.1 Sivut... 5 3.2 Sisältölohkot...
LisätiedotOhjeita kirjan tekemiseen
Suomen Sukututkimustoimisto on yhdessä Omakirjan kanssa tehnyt internetiin uuden Perhekirja-sivuston. Se löytyy osoitteesta: www.omakirja.fi -> Kirjat -> Perhekirja tai http://www.omakirja.fi/perhekirja?product=6
LisätiedotPERSONEC HR-JÄRJESTELMÄ Käyttöohje Yksikön johtaja
PERSONEC HR-JÄRJESTELMÄ Käyttöohje Yksikön johtaja Personec HR-järjestelmä sisältää valtion palkkausjärjestelmän (yliopistot) arviointilomakkeet, joihin tallennetut tiedot siirtyvät järjestelmässä VPJ-arviointiprosessin
LisätiedotOptima käyttöopas opiskelijalle
Optima käyttöopas opiskelijalle Sisällys 1. Laitteistovaatimukset...3 2. Optimaan kirjautuminen...4 3. Optiman käyttöliittymä...5 4. Työskentely Optimassa...9 Materiaalin avaaminen...9 Tallentaminen ja
LisätiedotYlläpitoalue - Etusivu
Crasmanager 5.2 Ylläpitoalue - Etusivu Sivut osiossa sisällön selaus ja perussivujen ylläpito. Tietokannat osiossa tietokantojen ylläpito. Tiedostot osiossa kuvien ja liitetiedostojen hallinta. Työkalut
LisätiedotKÄYTTÖOHJE. Servia. S solutions
KÄYTTÖOHJE Servia S solutions Versio 1.0 Servia S solutions Servia Finland Oy PL 1188 (Microkatu 1) 70211 KUOPIO puh. (017) 441 2780 info@servia.fi www.servia.fi 2001 2004 Servia Finland Oy. Kaikki oikeudet
LisätiedotOpas administraattori-tason käyttäjille. MANAGERIX -ohjelman esittely... 2 Kirjautuminen... 2
MANAGERIX Opas administraattori-tason käyttäjille SISÄLLYS MANAGERIX -ohjelman esittely... 2 Kirjautuminen... 2 Käyttöliittymä... 2 1 ORGANISAATIO Organisaation tietojen tarkastelu ja muokkaaminen4 Yhteenveto
LisätiedotSiirtyminen Outlook 2010 -versioon
Tämän oppaan sisältö Microsoft Microsoft Outlook 2010 näyttää hyvin erilaiselta kuin Outlook 2003. Tämän oppaan tarkoituksena on helpottaa uuden ohjelman opiskelua. Seuraavassa on tietoja uuden käyttöliittymän
LisätiedotRakennusten elinkaarimittareiden verkkotyökalun käyttöohje. www.360optimi.com/kiinteistopassi
Rakennusten elinkaarimittareiden verkkotyökalun käyttöohje www.360optimi.com/kiinteistopassi Bionova Consulting, luottamuksellinen Viimeksi päivitetty 9. syyskuuta 2014 Käyttöohjeen sisällysluettelo Luo
LisätiedotMOODLE 2.5 OPISKELIJAN PIKAOPAS. Hyvinkään lukiot. Versiota päivitetään myöhemmin
MOODLE 2.5 OPISKELIJAN PIKAOPAS Hyvinkään lukiot Versiota päivitetään myöhemmin Sisältö 1 Yleistä Moodlen käytöstä 1.1 Oma kotisivu 1.2 Profiilin muokkaaminen 1.3 Viestintäasetukset 1.4 Kurssille rekisteröityminen
LisätiedotSuvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014
Työpaja Työpaja on vertaisarviointiin soveltuva työkalu. Työpaja mahdollistaa töiden palautuksen ja niiden jakelun opiskelijoiden arvioitavaksi sekä arvioinnin antamisen. Laita Muokkaustila päälle ja lisää
LisätiedotHumakPro-uudistuksia ja -parannuksia / kevät 2013:
HumakPro-uudistuksia ja -parannuksia / kevät 2013: Pikavalikon hallinnointi koskien HALLINTO-osion toimintoja: Henkilöstöllä on mahdollisuus luoda itselleen valikko josta pääsee navigoimaan suoraan tiettyyn
LisätiedotWilman käyttöohje huoltajille
Wilman käyttöohje huoltajille Sisällysluettelo: Sisään kirjautuminen... 1 Oma etusivu... 2 Pikaviestit... 3 Tiedotteet... 5 Suoritukset... 6 Poissaolot... 6 Palaute... 8 Opettajat... 9 Salasanan vaihto...
LisätiedotOhje 1 (12) Maarit Hynninen-Ojala MOODLE PIKAOHJE. Kirjautuminen Moodleen ja työtilan valitseminen
Ohje 1 (12) Maarit Hynninen-Ojala MOODLE PIKAOHJE Kirjautuminen Moodleen ja työtilan valitseminen 1. Verkko-osoite: http://moodle.metropolia.fi 2. Kirjautuminen: omat verkkotunnukset 3. Oma Moodlessa näkyvät
LisätiedotLearning2 (https://learning2.uta.fi) Uudet työkalut ja ominaisuudet
Learning2 (https://learning2.uta.fi) Uudet työkalut ja ominaisuudet Opettaja voi valita kahdesta teemasta: (Asetukset muokkaa asetuksia pakota teema): Oletusteema: (utathemedefault) Vaihtoehtoinen teema
Lisätiedotopiskelijan ohje - kirjautuminen
opiskelijan ohje - kirjautuminen estudio on Edupolin kehittämä e-oppimisympäristö koulutusryhmän verkkoalustana perinteisen luokkaopetuksen tukena tai etäopiskelussa ja -opetuksessa kotoa tai työpaikalta.
LisätiedotUpdateIT 2010: Uutisten päivitys
UpdateIT 2010: Uutisten päivitys Käyttäjätuki: Suomen Golfpiste Oy Esterinportti 1 00240 HELSINKI Puhelin: (09) 1566 8800 Fax: (09) 1566 8801 E-mail: gp@golfpiste.com 2 Sisällys Uutisen lisääminen... 1
LisätiedotAVOIMEN YLIOPISTON MOODLE-OPAS OPISKELIJALLE
AVOIMEN YLIOPISTON MOODLE-OPAS OPISKELIJALLE OHJEITA MOODLEN KÄYTTÖÖN Moodle on avoimeen lähdekoodiin perustuva verkko-oppimisympäristö. Omalta Moodlealueeltasi löydät kurssin materiaalit, tehtävät, uutiset/tiedotteet,
LisätiedotPERSONEC HR-JÄRJESTELMÄ Käyttöohje Esimies
PERSONEC HR-JÄRJESTELMÄ Käyttöohje Esimies Personec HR-järjestelmä sisältää yliopistojen palkkausjärjestelmän arviointilomakkeet, joihin tallennetut tiedot siirtyvät järjestelmässä ypj-arviointiprosessin
Lisätiedotpikaperusteet 3.3. versio
pikaperusteet 3.3. versio IT-palvelut / Hannele Rajaniemi www.jyu.fi/itp/moodle-ohjeet moodle-support@jyu.fi materiaalin koonnut: Hannele Rajaniemi Alustava sisältö Rakennat omaa Moodle kurssiasi, jossa
LisätiedotMoodle 2.2 pikaohje. 1. Kirjautuminen ja omat kurssit (Työtilat) 1. Mene internet-selaimella osoitteeseen
Moodle 2.2 pikaohje 1. Kirjautuminen ja omat kurssit (Työtilat) 1. Mene internet-selaimella osoitteeseen https://moodle2.pkky.fi Kirjaudu omilla kuntayhtymän verkkotunnuksilla klikkaamalla Kirjaudu linkkiä
Lisätiedot1 Yleistä Lomakkeesta... 4. 1.1 Lomakkeen luominen... 4. 1.2 Asetukset... 5. 1.3 Tarkastajat, käyttö- ja hallinnointioikeudet... 7
Lomake 2 Optima Lomake-ohje Sisällysluettelo 1 Yleistä Lomakkeesta... 4 1.1 Lomakkeen luominen... 4 1.2 Asetukset... 5 1.3 Tarkastajat, käyttö- ja hallinnointioikeudet... 7 1.4 Vastaaminen ilman sisäänkirjautumista...
LisätiedotTervetuloa käyttämään ehopsia
Tervetuloa käyttämään ehopsia Sisällys: Uuden ehops-pohjan luominen (opettaja)... ehops-pohjan jakaminen opiskelijoille (opettaja)... Opiskelijan jakaman ehopsin etsiminen (opettaja)... Opiskelijan jakaman
LisätiedotUuden Peda.netin käyttöönotto
Sisällysluettelo Uuden Peda.netin käyttöönotto...2 Sisään- ja uloskirjautuminen...2 OmaTila...3 Peda.netin yleisrakenne...4 Työvälineet - Sivut...5 Sivun lisääminen omaan profiiliin:...5 Sivun poistaminen
LisätiedotWebmail on monipuolinen työkalu jolla voi tehdä paljon muutakin kuin lukea sähköpostia. Tässä ohjeessa on lyhyesti esitelty joitakin sen ominaisuuksia. Peruspostilaatikossa ei ole kaikkia ominaisuuksia,
LisätiedotPilvipalveluiden käyttö
Pilvipalveluiden käyttö Yleistä Monet käyttävät pilvipalveluita kuten GoogleDrive tai Microsoft OneDrive ja eri oppilaitoksissa voi olla käytössä Microsoft Office 365. Optimassa on toiminto, jolla voi
LisätiedotWebforum. Version 15.1 uudet ominaisuudet. Päivitetty: 2015-03-28
Webforum Version 15.1 uudet ominaisuudet Päivitetty: 2015-03-28 Sisältö Tietoja tästä dokumentista... 3 Yleistä... 4 Dokumentit... 5 Uudet versiot dokumenttien katseluohjelmista ipadille... 5 Dokumenttien
LisätiedotKirjaudu sisään palveluun klikkaamalla Omat kartat -painiketta.
Kirjaudu sisään palveluun klikkaamalla Omat kartat -painiketta. Sisäänkirjauduttuasi näet palvelun etusivulla helppokäyttöisen hallintapaneelin. Vasemmassa reunassa on esillä viimeisimmät tehdyt muutokset
LisätiedotSisällysluettelo. 1 Yleistä Optimasta... 7. 2 Optiman eri objektityypit... 10. Optima Opas käyttäjälle. 1.1 Laitteistovaatimukset...
Opas käyttäjälle 2 Optima Opas käyttäjälle Sisällysluettelo 1 1 Yleistä Optimasta... 7 1.1 Laitteistovaatimukset... 8 1.2 Sisäänkirjautuminen... 8 1.3 Optiman käyttöliittymä... 8 2 Optiman eri objektityypit...
LisätiedotMoodlen lohkot. Lohkojen lisääminen: Lohkojen muokkaaminen: Tampereen yliopisto/tietohallinto 2017 Suvi Junes
Moodlen lohkot Lohkojen lisääminen: Moodlen lohkot sisältävät kurssialueen hallinnointiin liittyviä toimintoja. Kun saat uuden tyhjän kurssialueen, sen molemmilla reunoilla on valmiina muutama keskeinen
LisätiedotOsallistavan suunnittelun kyselytyökalu
Osallistavan suunnittelun kyselytyökalu Käyttöohje ARFM- hankkeessa jatkokehitetylle SoftGIS-työkalulle Dokumentti sisältää ohjeistuksen osallistavan suunnittelun työkalun käyttöön. Työkalu on käytettävissä
LisätiedotKYMP Webmail -palvelu
KYMP Webmail -palvelu Sisältö 1. Kirjautuminen... 3 2. Viestin merkinnät... 4 3. Viestien lukeminen... 4 Viestiin vastaaminen... 4 Viestin välittäminen edelleen / uudelleen ohjaus... 5 4. Viestin kirjoittaminen...
LisätiedotTekstieditorin käyttö ja kuvien käsittely
Tekstieditorin käyttö ja kuvien käsittely Teksti- ja kuvaeditori Useassa Kotisivukoneen työkalussa on käytössä monipuolinen tekstieditori, johon voidaan tekstin lisäksi liittää myös kuvia, linkkejä ja
LisätiedotAVOIMEN YLIOPISTON MOODLE-OPAS OPISKELIJALLE SISÄLLYS
AVOIMEN YLIOPISTON MOODLE-OPAS OPISKELIJALLE OHJEITA MOODLEN KÄYTTÖÖN Moodle on Turun yliopiston avoimessa yliopisto-opetuksessa käytettävä verkkooppimisympäristö. Omalta Moodlen kurssialueeltasi löydät
Lisätiedotwww.kotisivukone.fi Pikaopas kotisivujen tekoon
Kotisivut helposti! www.kotisivukone.fi Pikaopas kotisivujen tekoon Näin Kotisivukone toimii Kun olet kirjautunut sisään kotisivuillesi, tulet helppokäyttöiseen ylläpitotilaan ja voit heti aloittaa kotisivujen
Lisätiedotejuttu ohjeet kuinka sitä käytetään.
ejuttu ohjeet kuinka sitä käytetään. 1. Artikkelin lisääminen a. Kirjaudu sisään b. Lisää sisältöä c. Artikkeli i. Lisää pääkuva 1. Pääkuvalle kuvateksti ii. Anna artikkelille otsikko iii. Ingressi-kenttään
LisätiedotBLOGGER. ohjeita blogin pitämiseen Googlen Bloggerilla
BLOGGER ohjeita blogin pitämiseen Googlen Bloggerilla Sisältö Blogin luominen... 1 Uuden blogitekstin kirjoittaminen... 4 Kuvan lisääminen blogitekstiin... 5 Lisää kuva omalta koneelta... 6 Lisää kuva
LisätiedotGoogle-dokumentit. Opetusteknologiakeskus Mediamylly
Google-dokumentit 1 2 3 Yleistä 1.1 Tilin luominen 4 1.2 Docs-päävalikkoon siirtyminen 7 Dokumentit-päävalikko 2.1 Kirjaudu Dokumentteihin 9 2.2 Lähetä tiedosto Google-dokumentteihin 11 2.3 Uuden asiakirjan
LisätiedotUpdateIT 2010: Editorin käyttöohje
UpdateIT 2010: Editorin käyttöohje Käyttäjätuki: Suomen Golfpiste Oy Esterinportti 1 00240 HELSINKI Puhelin: (09) 1566 8800 Fax: (09) 1566 8801 E-mail: gp@golfpiste.com Sisällys Editorin käyttöohje...
Lisätiedot,QWHUQHWVHODLPHQNl\WWlPLQHQ±,QWHUQHW([SORUHU
,QWHUQHWVHODLPHQNl\WWlPLQHQ±,QWHUQHW([SORUHU Tässä pääsette tutustumaan Internet Explorerin (IE) käyttöön. Muitakin selainversioita löytyy, kuten esimerkiksi Netscape, Opera ja Mozilla. Näiden muiden selainten
LisätiedotEDMODO. -oppimisympäristö opettajille ja oppilaille KOONNUT: MIKA KURVINEN KANNUKSEN LUKIO
EDMODO -oppimisympäristö opettajille ja oppilaille KOONNUT: MIKA KURVINEN KANNUKSEN LUKIO HUOM! Edmodo kehittyy koko ajan, seuraavat ohjeet voivat olla jo päivityksen tarpeessa. 1 Sisällysluettelo Rekisteröityminen
LisätiedotOffice_365_loppukäyttäjän ohje. 15.5.2015 Esa Väistö
Office_365_loppukäyttäjän ohje 15.5.2015 Esa Väistö 2 Sisällysluettelo Kuvaus... 3 Kirjautuminen Office_365:een... 3 Valikko... 4 Oppilaan näkymä alla.... 4 Opettajan näkymä alla... 4 Outlook (Oppilailla)...
LisätiedotKaakkois-Suomen Ammattikorkeakoulu Oy Mikkelin Ammattikorkeakoulu Oy Kymenlaakson Ammattikorkeakoulu Oy
Opiskelijoiden OneDriveohje Kaakkois-Suomen Ammattikorkeakoulu Oy Mikkelin Ammattikorkeakoulu Oy Kymenlaakson Ammattikorkeakoulu Oy Ohjeen nimi Opiskelijoiden OneDrive-ohje Vastuuhenkilö Mari Jokiniemi
LisätiedotRATKI 1.0 Käyttäjän ohje
RATKI RATKI 1.0 Käyttäjän ohje Ohje 0.5 Luottamuksellinen Vastuuhenkilö Petri Ahola Sisällysluettelo 1. Yleistä... 3 1.1. Kuvaus... 3 1.2. Esitiedot... 3 1.3. RATKIn käyttöoikeuksien hankinta... 3 1.4.
LisätiedotPedanet oppilaan ohje Aleksanteri Kenan koulu Eija Arvola
Pedanet oppilaan ohje Aleksanteri Kenan koulu Eija Arvola 26.8.2016 SISÄLLYSLUETTELO 1. Omat asetukset kuntoon (kaikkien tehtävä aluksi) sivut 3-5 2. Tärkeiden sivujen tilaaminen omiin linkkeihin sivut
LisätiedotTuplaturvan tilaus ja asennusohje
Tuplaturvan tilaus ja asennusohje 1. Kirjaudu lähiverkkokauppaan omilla tunnuksillasi tai luo itsellesi käyttäjätunnus rekisteröitymällä Lähiverkkokaupan käyttäjäksi. a. Käyttäjätunnus on aina sähköpostiosoitteesi.
LisätiedotCMS Made Simple Perusteet
CMS Made Simple Perusteet 1. Hallintaan kirjautuminen Kirjautumisruutuun pääset lisäämällä osakaskuntasi www-osoitteen perään liitteen /admin. Käyttäjätunnuksena toimii onkija ja salasanana postitse saamasi
Lisätiedotlineitä oppimisen tueksi
Moodlen välineitv lineitä oppimisen tueksi Ennakkotehtävä Sinulle: 1. Mieti valmiiksi aihe, josta alat laatia verkkokurssia tai kurssin osaa. Verkko tutuksi -kurssilla on tavoitteena suunnitella joko kokonainen
Lisätiedotohjeita kirjautumiseen ja käyttöön
ohjeita kirjautumiseen ja käyttöön Kirjautumisesta Opiskelijat: kirjaudu aina tietokoneelle wilmatunnuksella etunimi.sukunimi@edu.ekami.fi + wilman salasana Opettajat: kirjaudu luokan opekoneelle @edu.ekami.fi
LisätiedotHallintaliittymän käyttöohje
Hallintaliittymän käyttöohje 1. Yleisiä huomioita Hallintaliittymän käyttöä helpottavia yleisiä huomioita: - Käytä listanäkymien hakukentissä kentän vieressä olevaa hakunappia, älä enter-näppäintä. - Älä
LisätiedotOptima Peruskäyttäjän opas
Optima Peruskäyttäjän opas Sisällysluettelo 1. TERVETULOA OPTIMAAN... 1 1.1. Mikä Optima on?... 1 1.2. Laitteistovaatimukset... 1 2. OPTIMAN KÄYTTÖLIITTYMÄ... 3 3. TYÖSKENTELY OPTIMAN TYÖTILASSA... 5 3.1.
LisätiedotSuvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014
Tietokanta Tietokanta on työkalu, jolla opettaja ja opiskelijat voivat julkaista tiedostoja, tekstejä, kuvia ja linkkejä alueella. Opettaja määrittelee lomakkeen muotoon kentät, joiden kautta opiskelijat
LisätiedotTALLENNETAAN MUISTITIKULLE JA MUISTIKORTILLE
TALLENNETAAN MUISTITIKULLE JA MUISTIKORTILLE HERVANNAN KIRJASTON TIETOTORI Insinöörinkatu 38 33720 Tampere 040 800 7805 tietotori.hervanta@tampere.fi TALLENNETAAN MUISTIKULLE JA MUISTIKORTILLE 1 Muistitikun
LisätiedotKirkkopalvelut Office365, Opiskelijan ohje 1 / 17 IT Juha Nalli 22.12.2015
Kirkkopalvelut Office365, Opiskelijan ohje 1 / 17 Oppilaat saavat vuoden 2016 alusta käyttöönsä oppilaitoksen sähköpostin ja muita palveluita Microsoftin Office365:sta. Oppilaiden sähköposti on muotoa
LisätiedotVIENET JULKAISUJÄRJESTELMÄLLÄ TOTEUTETTUJEN INTERNET-SIVUJEN YLLÄPITO-OHJE
VIENET JULKAISUJÄRJESTELMÄLLÄ TOTEUTETTUJEN INTERNET-SIVUJEN YLLÄPITO-OHJE JULKAISUJÄRJESTELMÄÄN KIRJAUTUMINEN. Osoitekenttään kirjoitetaan www.domain.fi/admin. Kirjoita käyttäjätunnus: xxxxxx. Salasana:
LisätiedotSisällysluettelo. 1 Yleistä Optimasta... 7. 2 Optiman eri objektityypit... 11. Optima Opas käyttäjälle. 1.1 Laitteistovaatimukset...
Opas käyttäjälle 2 Optima Opas käyttäjälle Sisällysluettelo 1 1 Yleistä Optimasta... 7 1.1 Laitteistovaatimukset... 8 1.2 Sisäänkirjautuminen... 8 1.3 Optiman käyttöliittymä... 9 2 Optiman eri objektityypit...
LisätiedotGooglen pilvipalvelut tutuksi / Google Drive
Googlen pilvipalvelut tutuksi / Google Drive Koulutuksen aikana harjoitellaan tiedostojen ja kuvien siirtoa Google Drive-palveluun sekä tiedostojen jakamista Lisäksi harjoitellaan Google Docs (Asikirjat)
LisätiedotTyössäoppimisen lomake Wilmaohje. 17.9.2015 Turun ammatti-instituutti Sami Mäkelä
Työssäoppimisen lomake Wilmaohje 17.9.2015 Turun ammatti-instituutti Sami Mäkelä Työssäoppiminen Opettaja voi täyttää ja tarkastella työssäoppimistietoja Wilman kautta. Myös opiskelijalle annetaan oikeus
LisätiedotTietokannan luominen:
Moodle 2 Tietokanta: Tietokanta on työkalu, jolla opettaja ja opiskelijat voivat julkaista tiedostoja, tekstejä, kuvia, linkkejä alueella. Opettaja määrittelee lomakkeen muotoon kentät, joiden kautta opiskelijat,
LisätiedotHgin kaupungin opetusvirasto Wilma opas huoltajille 1(10) HAKE/Tiepa 28.2.2007 KKa
Hgin kaupungin opetusvirasto Wilma opas huoltajille 1(10) :LOPD 0LNl:LOPDRQ" Wilma on internetin kautta toimiva liittymä opettajille, oppilaille ja näiden huoltajille. Se ei ole käyttäjän koneella oleva
LisätiedotPÄIVITÄ TIETOSI OPTIMASTA! KOOSTE
PÄIVITÄ TIETOSI OPTIMASTA! KOOSTE IT-palvelut / Hannele Rajaniemi optima-support@jyu.fi www.jyu.fi/itp/optima-ohjeet 2 Sisältö Mikä on koosteen idea? Miten saan kooste-työkalun käyttööni? Miten luon koosteen?
LisätiedotSähköpostitilin käyttöönotto. Versio 2.0
Sähköpostitilin käyttöönotto Versio 2.0 Sivu 1 / 10 Jarno Parkkinen jarno@atflow.fi 1 Johdanto... 2 2 Thunderbird ohjelman lataus ja asennus... 3 3 Sähköpostitilin lisääminen ja käyttöönotto... 4 3.1 Tietojen
LisätiedotOPPILAAN/ OPISKELIJAN NÄKYMÄ
OPPILAAN/ OPISKELIJAN NÄKYMÄ 2 / 23 1 YLEISTÄ TIETOA HELMESTÄ... 3 2 ETUSIVU... 3 2.1 YHTEENVETO... 4 2.2 LUKUJÄRJESTYS / KOTITEHTÄVÄT / HUOMAUTUKSET... 4 2.3 VIESTIT... 6 2.4 KOKEET... 6 3 VIESTIT...
LisätiedotKoulutuksen arviointijärjestelmä
Mikä muuttui 16.9.2013? Koulutuksen arviointijärjestelmä INKAn perusnäkymät ja toiminnot Pääkäyttäjän ohje Ammatillinen koulutus SISÄLLYS I Kirjautuminen... 3 II Kyselyt näkymä... 4 III Uusi kysely / muokkaus-näkymä...
LisätiedotVSP webmail palvelun ka yttö öhje
VSP webmail palvelun ka yttö öhje Kirjaudu webmailiin osoitteessa https://webmail.net.vsp.fi Webmailin kirjautumissivu, kirjoita sähköpostiosoitteesi ja salasanasi: Sähköpostin päänäkymä: 1: Kansiolistaus
Lisätiedoteoppimisen ajonautinto
eoppimisen ajonautinto TM Tavoitteet MDC Education Group Oikea oppimisympäristö Edusolutions Oy on osa mittavaa suomalaista koulutuskonsernia, MDC Education Groupia. Group on keskittynyt business-osaamisen
LisätiedotWindows Vistan varmuuskopiointi
Vaihtoehtoja varmuuskopiointiin 1 Windows Vistan varmuuskopiointi Sisällysluettelo mikko.kaariainen@opisto.hel.fi Windows Vistan varmuuskopiointi... 2 Ensimmäinen varmuuskopiointi ja asetukset... 2 Seuraava
LisätiedotOHJEET WORDPRESS-BLOGIN LUOMISEEN JA TAVALLISIMPIIN BLOGITOIMINTOIHIN
OHJEET WORDPRESS-BLOGIN LUOMISEEN JA TAVALLISIMPIIN BLOGITOIMINTOIHIN Koulutusteknologian perusopinnot Digitaalinen portfolio oppimisen tukena 2010 Essi Vuopala 1. BLOGIN LUOMINEN Mene osoitteeseen http://www.wordpress.com
LisätiedotPalaute. Asetukset: Nimeä palaute ja kirjoita kuvaus tai ohjeet.
Palaute Palaute -työkalulla opettaja voi rakentaa kyselyn, johon opiskelijat vastaavat joko anonyymisti tai nimellään. Opettaja voi tarkastella vastauksia koosteena tai yksitellen. Asetukset: Nimeä palaute
LisätiedotWebforum. Version 15.2 uudet ominaisuudet. Päivitetty: 2015-06-26
Webforum Version 15.2 uudet ominaisuudet Päivitetty: 2015-06-26 Sisältö Tietoja tästä dokumentista... 3 Yleistä... 4 Aloita-sivu / Dashboard... 5 Dokumentit... 6 Salli dokumenttien muokkaaminen tarkistusprosessin
LisätiedotKlikkaamalla oheista ikonia, saat kyseisessä tilanteessa apua Moodlen sisäisistä ohjeista.
Yleistä Moodlesta Liikkuminen Moodle ympäristössä tapahtuu klikkaamalla tekstilinkkejä tai kuvakkeita. Käyttäjä voi liikkua ympäristössä käyttämällä joko vasemman yläreunan navigointipolkua tai oikean
Lisätiedot3. Vasemman reunan resurssiselaimen Omiin resursseihin luodaan uusi Handmade -niminen kansio.
ActivInspire JATKO AINEISTON TUOTTAMINEN Uuden aineiston tekemisen alkua helpottaa etukäteen tehty suunnitelma (tekstit, kuvat, videot, linkit) miellekarttaa hyödyntäen. Valmista aineistoa voi muokata
LisätiedotSisällysluettelo... 1. 1 Yleistä Raportista... 3. 1.1 Raportin käyttöönotto... 3. 2 Raportin määrittelyt... 3
Raportti 2 Optima - Raportti -ohje Sisällysluettelo Sisällysluettelo... 1 1 Yleistä Raportista... 3 1.1 Raportin käyttöönotto... 3 2 Raportin määrittelyt... 3 2.1 Kohteet ja tehtävät, joita raportissa
LisätiedotOptima: kirjoitusalue työkalu Opettajalle ohjeet
Optima: kirjoitusalue työkalu Opettajalle ohjeet Näin luot ja hallinnoit kirjoitusaluetta optima support@jyu.fi Kirjoitusalueen käyttötapoja Yhteisen dokumentin työstäminen wikimäisesti eri aihealueisiin
LisätiedotSuvi Junes Tietohallinto / Opetusteknologiapalvelut 2012
Tiedostot Uudet ominaisuudet: - Ei Tiedostot-kohtaa alueen sisällä, vaan tiedostonvalitsin, jolla tiedostot tuodaan alueelle siihen kohtaan missä ne näytetään - Firefox-selaimella voi työpöydältä raahata
LisätiedotPäivitetty 9.5.2012. Text Mining -käyttöopas
Päivitetty 9.5.2012 Text Mining -käyttöopas WEBROPOL ANALYTICS: TEXT MINING Mitä tarkoittaa kun asiakkaat tai henkilöstö antavat arvosanan 3.1 o Keskiarvoa informatiivisempaa ovat taustalla olevat syyt
LisätiedotOpettajan pikaopas Opintojaksopalaute-järjestelmään
Opettajan pikaopas Opintojaksopalaute-järjestelmään Yleistä... 3 Sijainti... 3 Kirjautuminen... 3 Kyselyn rakenne... 3 Opettajan toiminnot kirjautumisen jälkeen... 3 Lukuvuoden opintojaksojen listaaminen...
LisätiedotOmapalvelu. Omapalvelu - ohje Päivityspaketti 1/ 2014. Tieto Corporation
Omapalvelu Omapalvelu - ohje Päivityspaketti 1/ 2014 Omapalvelu / Kirjautuminen pankkitunnuksilla Asiakas kirjautuu Omille sivuille kunnan nettisivujen linkin kautta. Sivulle kirjaudutaan Vetuma-tunnistuksen
LisätiedotWebforum. Version 14.4 uudet ominaisuudet. Viimeisin päivitys: 2014-12-6
Webforum Version 14.4 uudet ominaisuudet Viimeisin päivitys: 2014-12-6 Sisältö Tietoja tästä dokumentista... 3 Yleistä... 4 Yleistä & hallinnointi... 5 Dokumentit... 5 Perättäinen tarkistus- ja hyväksymisprosessi...
LisätiedotOptima Käyttäjän opas
Optima Käyttäjän opas Sisällysluettelo 1. YLEISTÄ OPTIMASTA... 1 1.1. Laitteistovaatimukset... 2 1.2. Sisäänkirjautuminen... 3 2. OPTIMAN KÄYTTÖLIITTYMÄ... 4 3. MATERIAALIN ESILLEPANO... 6 4. HALLINTA
LisätiedotSuvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014
Moodlen lohkot Lohkojen lisääminen: Moodlen lohkot sisältävät kurssialueen hallinnointiin liittyviä toimintoja. Kun saat uuden tyhjän kurssialueen, sen molemmilla reunoilla on valmiina muutama keskeinen
LisätiedotYlläpito toimittaa sinulla sähköpostiisi käyttäjätunnuksen ja salasanan. Tässä esimerkissä
Sivustolle santaskyla.net kirjautuminen Sisällysluettelo Sisällys Sivustolle santaskyla.net kirjautuminen... 1 Sisällysluettelo... 1 Käyttöoikeus... 1 Kirjautunut käyttäjä... 3 Artikkelin kommentointi...
LisätiedotVideochatin käyttöä varten koneella tulee olla Flash Player, Flash-plug-in versio 9.0.124 tai sitä uudempi.
Videochat Yleistä Videochat on Optiman oma videoneuvottelutyökalu, jonka avulla käyttäjät voivat olla toisiinsa yhteydessä reaaliaikaisen videokuvan kautta. Videoneuvottelussa voi olla mukana useita pisteitä
Lisätiedot