AJANHALLINTA JA SÄHKÖISET TYÖYMPÄRISTÖT Humap Oy, sivu 1
|
|
- Marjut Kähkönen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 AJANHALLINTA JA SÄHKÖISET TYÖYMPÄRISTÖT Humap Oy, sivu 1
2 TEEMAT, JOTKA NOUSIVAT VIIME KERRASTA 1 AMMATTIMAINEN YHTEISTYÖ Tiedon ja ideoiden jakaminen Sisäinen asiakkuus Yhteistyön edellytykset Verkosto & roolit Verkostotyön arvot 3 AJANHALLINTA & SÄHKÖISET TYÖYMPÄRISTÖT Osallistumisen foorumit Palaverikäytännöt Erilaiset työympäristöt 5 OSALLISTAVAT FOORUMIT JA MENETELMÄT Aktivoivat osallistavia työtapoja verkostotyöhön 2 LUOTTAMUKSEN RAKENTAMINEN Arvot Asenne Miten luottamusta luodaan tai ollaan tilannetietoisia siitä Mahdollisuuksien näkeminen 4 VUOROVAIKUTUS VERKOSTOSSA Arvostaminen Kuunteleminen Kysyminen Humap Oy, sivu 2
3 TAVOITTEET TYÖSKENTELYLLE TEEMA Ammattimainen yhteistyö moniammatillisessa asiantuntijatyössä Tiedon ja ideoiden jakaminen TAVOITTEET PÄIVÄLLE Palaverirakenteiden ja menetelmien tarkastelua Toimivien toimintatapojen tunnistaminen ja kehittäminen Paluu viime kertaan ja ennakkotehtävien purku Yhteinen arvokas aika Erilaiset ihmiset erilaiset työympäristöt/foorumit Palaverirakenne ja kokoukset jatkumona Loppurefletio Humap Oy, sivu 3
4 ROOLIODOTUKSIA VERKOSTON RAKENTAJALLE kuuntelija: kuuntelee minun huoleni ja kysymykseni huolehtija: varmistaa että perustehtävä tulee tehdyksi ja asiakas saa palvelunsa puolustaja: pitää meidän puolta tässä mylläkässä toimeenpanija: toteuttaa johdon haluamat muutokset innostaja: auttaa oppimaan ja katsomaan tulevaisuuden mahdollisuuksiin Muutostilanteessa verkoston jäseneen kohdistuvia rooliodotuksia messias: valmistelee ja ratkaisee puolestamme asiat, kertoo mitä tehdään lähetti: tuo meille koko ajan faktoja muutoksen etenemisestä pysäyttäjä: rauhoittaa ja kokoaa ihmiset yhteen tutkimaan tilannetta avittaja: auttaa meitä ajattelemaan tilannetta rakentavasti VÄLITEHTÄVÄ Pohdi ennen seuraavaa jaksoa : Mitä edellisistä rooliodotuksista olet eniten vähiten kokenut verkostosi rakentamisessa? Mikä rooleista on vahvuutesi? Mitä roolia sinulta odotetaan? Millaisen roolin haluat verkostossa ottaa? ( Mitä tarvittaisiin ) Humap Oy, sivu 4
5 VÄLITEHTÄVÄN PURKU MITÄ SINULTA ODOTETAAN: -Mikäs se verkosto onkaan? (valintaa tehty) -Messias -Huolehtija 2 -Vaikea erottaa joustavuus -Lähetti (od. Arvo) -Kuuntelija (huoli asak) MIKÄ ROOLIN HALUAT OTTAA (=Verkosto tarvitsisi tätä) -Puutarhuri (siemenet, ohjeet, -leikataan, kastelu, uusi kasvu) -Toimeenpanija 2 (liikkeelle laittaja asioille) -Pysäyttäjä 2 (palataankos tähän) -Huolehtija (varm. Perustehtävä, oma tontti) -Avittaja/kysyjä 3 (auttaa ajattelemaan rakentavasti utelias kuuntelija) -Kuuntelija (asiakkaasta pidetään huolta) -Messias (kun kaikki pieleen) -Innostaja 3 (usko kykyihin, uteliaisuus, itsensä likoon, vaatii aikaa) VÄLITEHTÄVÄ Pohdi ennen seuraavaa jaksoa : Mitä edellisistä rooliodotuksista olet eniten vähiten kokenut verkostosi rakentamisessa? Mikä rooleista on vahvuutesi? Mitä roolia sinulta odotetaan? Millaisen roolin haluat verkostossa ottaa? (Mitä tarvittaisiin ) Humap Oy, sivu 5
6 YHTEINEN ARVOKAS AIKA Humap Oy, sivu 6
7 YHTEISEN AJAN HALLINTA Aktiivinen aika Sosiaalinen aika Reflektiivinen aika MUODOLLINEN SUUNNITELTU ->SATTUMA<-ONNELLINEN EPÄMUODOLLINEN Välillä on pysähdyttävä päästäkseen eteenpäin ; v.1.0 Humap Oy, sivu 7
8 MONIMUOTOINEN AJANKÄYTTÖ ERILAISET ASIAT VAATIVAT ERILAISTA AIKAA Aktiivinen aika on aikaa työlle : suunnittelulle ja suunnitelmien toteuttamiselle. Suurin osa kokousajoista käytetään yleensä työtehtävien tekemiseen & toteuttamiseen. MENETELMÄ - Tutkikaa omaa ajankäyttöänne Reflektiivinen aika on tarkoitettu arvioimaan sitä, kuinka työyhteisö on onnistunut, mikä onnistui, mikä oli vaikeaa, mitä pitäisi jatkossa tehdä toisin onnistuaksemme tiiminä paremmin. Reflektiivinen aika tähtää tulosten parantamiseen ja usein sillä on myös positiivinen vaikutus työyhteisön henkeen. Sosiaalinen aika on tarkoitettu työyhteisön jäsenten tapaamiseen ilman agendaa; tutustumiseen ihmiseen: kahvitauot, lounaat, illanvietot, urheilu, kulttuuririennot tai mikä tahansa muu yhteinen aika. Sosiaalisen ajan avulla työyhteisön jäsenet oppivat tuntemaan toisensa paremmin ja se kehittää tiimin yhteishenkeä. Sosiaaliset tapahtumat auttavat lisäämään energiaa, kasvattavat yhteenkuuluvuutta ja vahvaa pohjaa yhteistyölle, mutta kehittääksemme työyhteisön tuloksia, tarvitaan investointia reflektiiviseen; arvioivaan aikaan Humap Oy, sivu 8
9 MITEN KÄYTÄMME AIKAA NYT (%)? AKTIIVINEN AIKA -Raportit -Palaverit -Rutiinityö REFLEKTIIVINEN AIKA -Pysähtymiset -Oman työn arviointi -Puhutaanko oikeista asioista SOSIAALINEN AIKA -Kuulumiset (kahvihetket, aito kiinnostus) -Tutustuminen -> haastavien tilanteiden kohtaaminen -Ryhmien kiinnostus toisista Humap Oy, sivu 9
10 MIKÄ VIE JA MIKÄ TUO VOIMAVAROJA? SAAN ENERGIAA -Jaettu vastuu -Jakaminen -Yhteinen ideointiaika (no agenda) -Yhdessä tekeminen -Muiden ihmisten innostus asiasta -Uusista näkökulmista -Viestin muotoilu /SP -Puhutaan asioista -Onnistuneet yhteiset keskustelut -Kuunteleminen (keskinäinen) -Oma ajoitus/priorisointi -Asioiden eteenpäin meno -Asiakastyö -Reflektiivinen aika VIE ENERGIAA -Yhteisen ajan etsiminen -Aikataulujen yhteensovittaminen (ajan puute -Aikataulujen ja yhteisen ajan vääntäminen eli sovittaminen -Laaja verkosto -Muod. /viralliset palaverit -Jatkuva muutos verkostossa -VM/SP yhteyden saaminen -Kuuntelemattomuus -(puhun seinille) -Ei kuunnella oikeasti -Sälä -En tiedä kuka on esimieheni?? -Ristiriidat -Yhteistyön haluttomuus Humap Oy, sivu 10
11 AJATUKSIA & IDEOITA YHTEINEN ARVOKKAANA AJAN KÄYTTÄMISEEN SÄHKÖISISSÄ YMPÄRISTÖISSÄ -Kerran viikossa perjantaipalaveri. Luovaa suunnitteluaikaa todella vähän. Sähköiset ympäristöt kuormittavat. -Mahdollistaa yhteydenpidon muihin. Haaste; tulee paljon tietoa -> miten löytää oleellisen. -Liian monet asiat kuormittaa, vaikea löytää oleellinen. -Hlökohtainen tapaaminen minkälaiset resurrssit käytettävissä - kuka on verkoston osaaja tässä. -Mihin kohdennetaan (minkäl. Asiakkaille). -Mistä yhteinen aika ->miten tulisi rajata. -Stressaa; nyt esim liian monta ia. Mieluummin soitan ensin. Määrä kuormittaa. Kasvokkain tärkeää. - parempi, puhelin olisi haasteellisempi. -Verkostomaisuus rakenteilla olevaa. -Ensimmäiset yhteydenotot ja koht tärkeitä. -Onko kasvokkain parempi aloittaa Humap Oy, sivu 11
12 MILLAISTEN RAKENTEIDEN VARASSA SYSTEEMISET ORGANISAATIOT TOIMIVAT Rakenteiden tavoitteena on luoda mahdollisuuksia erilaisille organisaation tehtäville. Systeemisen organisaation rakenteisia näkyy prosessimaiset toimintatavat, joilla organisaatio luo tietoa itsestään ja jäsentää ymmärrystään ympäristöstä. Yhteinen aktiivinen aika, kuten kokoukset, on tyypillisin tapa tehdä yhteistä työtä. Aktiivisen työajan lisäksi aikaa tarvitaan reflektiiviselle työlle (Miten teemme työtämme? Mitä opimme työstämme?), arvotyölle (Mikä tässä työssä on arvokasta ja energisoivaa?) ja sosiaaliselle työlle (esim. millaisina näemme itsemme?), jotta paremmin ymmärrämme työkavereiden toimintatapoja. Nämä tehtävät rytmittyvät rakentamaan organisaation tuotannollista perustehtävää. Yhtä tärkeää kuin rakenteiden ennakoiva organisoiminen, on vapauden antaminen yksilöille ja syntyville ryhmille. Jokainen kokee luottamusta ja saa mahdollisuuden ansaita sitä lisää, kun tarjotaan vapautta synnyttää työmielenkiinnon mukaisia ryhmiä, prosesseja ja projekteja. Kannattelevien rakenteiden sisäisiin toimintatapoihin kuuluu pyrkimys siirtyä suunnitteluajattelusta valmistautumisajatteluun. Kun asialista tai projekti on etukäteen suunniteltu valmiiksi, jäljelle jää vain suorittamisen "riemu". Suunniteltu ohjaa jokaisen oletuksia ja siitä seuraa muuttuvassa maailmassa yleensä pettymyksiä. Miten huomaan, etten ole ikänä ollut juuri tässä tilanteessa (kontekstissa) ja käytän kaikkia aistejani ainutlaatuisen huomaamiseen ja uskallan toimia havaitsemani mukaan intuitiolla. AIKA-RAKENTEET ITSEOH- JAUTUVUUS VALMISTAUTUMINEN LÄSNÄOLO AINUTLAATUISUUS Humap Oy, sivu 12
13 PALAVERIKARTTA MENETELMÄ RAKENTEEN SKARPPAMISEKSI Ajattelun aikasyklit AKTIIVINEN REFLEKTIIVINEN SOSIAALINEN Viikko Kuukausi Kvartaali 6 kuukautta Vuosi Humap Oy, sivu 13
14 YHTEISTYÖN EDELLYTYKSET Miksi ryhmä kokoontuu? Mitkä ovat sille aitoja, oikeita asioita? Millaisilla rooleilla palaverissa työskennellään? Paljonko yhteistä aikaa on? Miten käytämme sitä? Miten valmistaudumme kokouksiin? Mitä niistä seuraa? Yhteisen ajan käyttäminen Yhteisten tehtävien ymmärtäminen Yhteistyön edellytykset Miten toimia fiksusti? Erilaisuus Mitä erilaisuutta on asiantuntemuksena ja persoonina meidän palaverissamme? Miten tunnistamme ja kuulemme erilaisia näkökulmia? Mikä on näkökulmien vaikutus päätöksentekoon? Missä asioissa yhteiset tavat toimia ovat menestymisen edellytys? Missä suurempi vapaus on mahdollista? Autonomia Yhteinen suunta Luottamus Kuinka hyvin tavoitteet on käännetty toiminnaksi? Miten se näkyy yhteisenä taktiikkana? Voiko kokouksessa olla eri mieltä asioista? Miten erimielisyys vaikuttaa? Miten vastuut määritellään ja miten jakautuvat? Kuinka läpinäkyvää päätöksenteko on? Pidänkö kokonaisuudesta huolta? Humap Oy, sivu 14
15 TULEVAISUUDEN FOORUMIT Humap Oy, sivu 15
16 ERILAISET PALAVERIT ERILAINEN AIKA PALAVERIN TARKOITUS ( menneisyys, nyt-hetki, tulevaisuus) TYÖTILA AIKASYKLIT KUKA TEKEE YHTEISTYÖTÄ? Vastuuttaminen PALAVERIRA- KENNE KESKUSTELU- RAKENNE Palaverityyppi Status palaveri Innovaatiofoorum Ad hoc palaveri Päätöksen teko Reflektoiva palaveri Onnistumisen huomioiminen / palaute Työtapa Verkkotyöpaja SharePoint Verkkokansiot Puhelinpal. Puhelinkesk. Kasvokkain tapaaminen Vuosisykli Päivittäin Viikottain Kuukausittain Kvartaaleittain Vuosittain Joka 2. vuosi Osallistujat: Yritys taso Ylin johto Liik.toim. alueet Työyhteisöt Tiimit Yksilöt Metodit & keskustelurakenteet Lämmittely Asia Reflektointi Kysymykset Roolit Osallistaminen Humap Oy, sivu 16
17 KÄYTÄNNÖT JA ARKIJOHTAMINEN Kokoukset ja palaverit tulevaisuusorientoituneiksi vuorovaikutustilanteiksi. Muutos on mahdollinen, kun suhtaudutaan kriittisesti kokouksessa käytettyyn aikaan ja siellä käsiteltäviin asioihin. Puheenjohtajan rooli on nähtävä fasilitointina eli työskentelytilojen avaajan, ohjaajan ja sulkijan roolina. Minkä asian huolellinen käsittely antaisi eniten lisäarvoa? Miten sitä silloin pitäisi käsitellä? Organisaatio menestyy, jos ihmiset pystyvät luomaan yhteisiä merkityksiä ja löytämään oman osansa kokonaisuudessa. Yhteinen merkitys löytyy, kun organisaation eri puolilla puhutaan kukin omalla tavallaan tavoitteena kuitenkin ymmärtää sama iso kuva. Ylhäältä alaspäin valutetut, jalkautetut tai implementoidut arvot taikka strategiat ovat tuomittu epäonnistumaan. Niillä menetelmillä saadaan yleensä aikaan tehokkaasti kyynisyyttä ja negatiivisia tulkintoja. Toimivassa organisaatiossa tärkeimmät asiat täytyy laittaa metaforiseen hissiin, joka kulkee organisaatiotasojen välillä. Hissin täytyy myös olla lasinen, jotta kaikki sinne kulkeva ja poistuva on läpinäkyvää. Hissin liikkeen tulee myös olla jatkuvaa, nykyisinhän monen strategiahissin vaijeri katkaistaan ylhäällä, se ohittaa keskijohdon hirmuisella vauhdilla ja alhaalla syntyvästä ryskeestä ja jäljelle jääneistä murusista kukaan ei piittaa. Tarvitaan - uskallusta laittaa keskeneräisiä ajatuksia liikkeelle organisaatioon osata olla kiinnostunut sen synnyttämistä ajatuksista. isommissa organisaatiossa tarvitaan työkäyttöön sovitettuja web 2.0 työkaluja - tasa-arvoinen vastuullinen vuorovaikutus on mahdollista sekä yksilöiden ja eri ryhmien kesken Humap Oy, sivu 17
18 ERILAISET TAVAT TYÖSKENNELLÄ VIRTUAALIPROSESSIT ERI AIKAISUUS Eri paikka Eri aika Sama paikka Eri aika Asynkroninen tiedonjakaminen Sähköposti Asynkroninen yhteistyö Tietopankkiforum Paperit/dokumentit Intra/keskustelu ERI- PAIKKAISUUS Eri paikka - Sama aika Reaaliaikainen yhteistyö ja kommunikaatio Puhelin Facebook Sama paikka Sama aika Reaaliaikainen yhteistyö ja palaute Kasvokkain tapaamiset Palaverit Vapaa aika SAMA- PAIKKAISUUS SAMA- AIKAISUUS ; v.1.0 Humap Oy, sivu 18
19 KOMMUNIKAATIO KANAVAT & TILAT ERI AIKA Erikainen tiedon jakaminen Teksti sähköposti Visuaalinen Eriaikainen yhteistyö SharePoint Tietopankki Visuaalinen Teksti Kinestinen ERI PAIKKA Reaaliaikainen yhteistyö ja kommunikaatio Webkokoukset Puhelin / BT meet me Visuaalinen Teksti Auditiivinen Kinestinen F2F; läsnäolo Visuaalinen Teksti Auditiivinen Kinestinen SAMA PAIKKA Pienet asiat ovat tärkeitä Pienet asiat saavat isot asiat tapahtumaan SAMA AIKA Humap Oy, sivu 19
20 ERI VIESTINTÄ- & YHTEISTYÖVÄLINEET SAMANAIKAISUUS SOSIAALISET SUHTEET LÄSNÄOLON TUNNE KASVOKKAIN TAPAAMISET SAMA AIKA JA PAIKKA VAHVAT VAHVA DOKUMENTIT SAMA AIKA JA PAIKKA KOHTALAISET HEIKKO PUHELIN SAMA AIKA ERI PAIKKA KOHTALAISET KOHTALAINEN SÄHKÖPOSTI ERI AIKA ERI PAIKKA HEIKOT HEIKKO VIDEO- JA WEB- KONFERENSSIT SAMA AIKA ERI PAIKKA MELKO VAHVAT KOHTALAINEN HAJAUTETUN TYÖN RYHMÄ- TYÖKALUT SAMA TAI ERI AIKA ERI PAIKKA KOHTALAISET KOHTALAINEN JA VAHVA soveltaen M. Vartiainen ; v.1.0 Humap Oy, sivu 20
21 TULEVAISUUDEN FOORUMIT- MITEN MEIDÄN TULISI KÄYTTÄÄ AIKAAMME JATKOSSA AKTIIVINEN -? REFLEKTIIVINEN -Kysymystori keruu sähköisesti, käsittely kasvokkain -Etukäteistieto aiheesta jota käsitellään - Pissipylväs -Piipahduspaikka, aamukahvit torilla -Luonto -Draamatyöskentely jonkin teeman ympärillä -Neutraali puolueeton paikka -Liikuntaa -Teatteri tms tilanteen yhteydessä SOSIAALINEN -Teemallinen verkostojen toimintapäivä Humap Oy, sivu 21
22 KOHTAAMISET JATKUMONA Humap Oy, sivu 22
23 IDEAALI RAKENNE PALAVERILLE Tehokas Palaveri max. 1,5h Höyryt ulos, epävirallinen keskustelu, 5-10 min. Tavoite, Agendan rakentaminen, pelisäännöt & roolit; 10 min. Yhdessä työskentely Reflektointi ja arviointi; 5-10 min. Seuraavat stepit, tehtävät, seuraavan kokouksen Teemat, 5-10 min. MENETELMÄ Humap Oy, sivu 23
24 AVAAMINEN MIKÄ RAKENTAA MIELEKKYYTTÄ? 1 ODOTUKSET SUURIN ONNISTUMISEEN VAIKUTTAVA TEKIJÄ Mitä odotuksia meidän on tärkeää tänään kuulla, jotta tämä kokous onnistuisi? (Lyhyt pariporina/lumipallo) 2 3 KONTEKSTI MIHIN VIRITETÄÄN PUITTEIDEN JÄRJESTÄMISELLÄ (Tila, ajankohta,henkilöt, sisällöt, ennakkotieto, puhumisen tapa) Miten järjestämme tilan? Mitä ihmiset kuulevat siitä, mitä sanotaan? Mihin käytämme aikaa tässä? Miten puhumme niin,että olemme arvostavia toisiamme kohtaan? Meillä on nyt 10 minuuttia aikaa, miten käytämme sen? KUULUMISET IHMISEN PERUSTARVE ON TULLA KUULLUKSI Mikä on fiiliksesi? Mitä sinulle kuuluu? Mitä kuuluu työyhteisöllesi? MENETELMIÄ Humap Oy, sivu 24
25 KOKOUKSET JATKUMONA - TYÖKALUJA ENNAKKOVALMISTAUTUMINEN : VAADI SITÄ; MITÄ KOHTI OLETTE MENOSSA Muistakaa toimia niin, että ihmiset ovat valmistautuneet jämäkkänä oloa. TARPEET ERI FOORUMEILLA mm. tiedotus, ajankäytön organisointi, ideointi, työnjako, mielipidekartoitus, kehittäminen TAITO TUNNISTAA Informoitavat (10%) Keskusteltavat (60%) ja Päätöstä vaativat asiat (30%) KIRJATAAN PUHETTA JA ASIAA KOKOUKSEN AIKANA Muistio tai pöytäkirja ei aina ole erillinen prosessi, vaan työkalu ohjata palaveria KOHINASÄÄDIN (6 min.) Mistä on puhuttu paljon Mistä puhuttu vähän? Mistä ei ole puhuttu? Palaverin loppuun, arviointiin MENETELMIÄ Humap Oy, sivu 25
26 DIALOGUE LIFE KYKY TULOKSELLISEEN KESKUSTELUUN DIALOGUE TOOLS Team Performance Inquiry / Advocacy Positivity / Negativity Other / Self High-performance teams Medium performance teams Low-performance teams Example team s performance Tiimin keskustelua mitataan kolmella ulottuvuudella: 1. Kysyminen, toisten ajatuksen tutkiminen Oman asian ajaminen 2. Positiivinen asenne Negatiivinen asenne 3. Puhe suuntautuu ulkopuolelle Puhe suuntautuu sisäpuolelle October 21, 2009 Humap Oy, sivu 26
27 KYKY TULOKSELLISEEN KESKUSTELUUN Mittaus osoittaa mm. tutkivan puheen/kysymysten vaikutuksen luovan puheen syntyyn/ positiivisuuteen. Esimerkistä nähdään kuinka avoimet kysymykset (inquiry) luovat positiivisen kierteen (positivity) Humap Oy, sivu 27
28 LOPPUREFLEKTIO ARVIOI OMAN VERKOSTOSIPUHEEN TUOTTAVUUTTA: Humap Oy, sivu 28
29 ETÄTEHTÄVÄ Havainnoi valmennuspäivää edeltävä viikko kokouksia ja palavereita, joita vedät tai joihin osallistut. Tee havaintopäiväkirja vähintään kolmesta. Palaverin aihe Osallistujamäärä Käytetty aika Oma rooli 1 Kuvaa palaverin kokonaistoimintaa piirtämällä rasti jatkumolla kohtaan, joka kuvaa palaveria parhaiten. Myönteinen henki Kriittinen henki Puhutaan sisäisistä prosesseista Puhutaan ulkopuolisista vaikuttajista Oman asian edistäminen Puhuminen jakautuu tasaisesti Yhteisten asioiden tutkiminen Puhuminen jak. epätasaisesti October 21, 2009 Humap Oy, sivu 29
ASENTEET JA LUOTTAMUKSEN RAKENTAMINEN
ASENTEET JA LUOTTAMUKSEN RAKENTAMINEN 1.9.2009 kooste Moniammatillinen verkosto VÄLKKY-projekti 10.8.2009 Humap Oy, www.humap.com sivu 1 TEEMAT, JOTKA VALITTU YHTEISIKSI PROSESSISSA 1 AMMATTIMAINEN YHTEISTYÖ
LisätiedotASENTEET JA LUOTTAMUKSEN RAKENTAMINEN Humap Oy, sivu 1
ASENTEET JA LUOTTAMUKSEN RAKENTAMINEN 1.9.2009 10.8.2009 Humap Oy, www.humap.com sivu 1 TAVOITTEET 1.9.2009 TYÖSKENTELYLLE TEEMA Asenteet ja luottamus TAVOITTEET PÄIVÄLLE Oman asenteen tarkastelu ja tutkiminen
LisätiedotAMMATTIMAINEN YHTEISTYÖ & ASIANTUNTIJUUS Tiedon ja ideoiden jakaminen 12.8.2009. 10.8.2009 Humap Oy, www.humap.com sivu 1
AMMATTIMAINEN YHTEISTYÖ & ASIANTUNTIJUUS Tiedon ja ideoiden jakaminen 12.8.2009 10.8.2009 Humap Oy, www.humap.com sivu 1 TAVOITTEET 12.8.2009 TYÖSKENTELYLLE TEEMA Ammattimainen yhteistyö moniammatillisessa
LisätiedotOSALLISTAVAT MENETELMÄT & FOORUMIT
OSALLISUUS YHTEINEN PÄHKINTÄ SAMA SUUNTA OSALLISTAVAT MENETELMÄT & FOORUMIT Välkky-projekti - Moniammatillinen verkosto - 1.12.2009 päätösworkshop.11.2009 Humap Oy, www.humap.com sivu 1 TEEMAT, JOTKA NOUSIVAT
LisätiedotMONIAMMATILLISUUS : VÄLKKY-PROSESSIN AVAUSPÄIVÄ Yhteiset tavoitteet & johtavat ajatukset 16.6.2009. 16. kesäkuuta 2009 Humap Oy, www.humap.
MONIAMMATILLISUUS : VÄLKKY-PROSESSIN AVAUSPÄIVÄ Yhteiset tavoitteet & johtavat ajatukset 16.6.2009 16. kesäkuuta 2009 Humap Oy, www.humap.com sivu 1 OHJELMA 16.6.2009 TYÖSKENTELYLLE TEEMA Keskeisten johtavien
LisätiedotTiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!
Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä! Reetta Kekkonen Tiimin prosessit Oppiva työprosessi YHTEISÖLLISET PROSESSIT Taidot + valmiudet Reetta Kekkonen Rakenne Foorumit TIIMI / HENKILÖSTÖ VUOROVAIKUTUS
LisätiedotVUOROVAIKUTUS VERKOSTOSSA 3.11.2009
KYSYMINEN KUUNETELEMINEN ARVOSTAMINEN VUOROVAIKUTUS VERKOSTOSSA 3.11.2009 3.11.2009 Humap Oy, www.humap.com sivu 1 TEEMAT, JOTKA NOUSIVAT VIIME KERRASTA 1 AMMATTIMAINEN YHTEISTYÖ Tiedon ja ideoiden jakaminen
LisätiedotKorkeakoulututkinnon jälkeinen osaamisen kehittäminen - Quo vadis? 6.9.2012 Helsinki. Annika Ranta ja Terhikki Rimmanen
Korkeakoulututkinnon jälkeinen osaamisen kehittäminen - Quo vadis? 6.9.2012 Helsinki Annika Ranta ja Terhikki Rimmanen OSALLISUUS UTELIAISUUS INNOSTUS KORKEAKOULUELÄMÄN JÄLKEINEN OSAAMINEN QUO VADIS :
LisätiedotTIIMITYÖSKENTELY ( 1 + 1 + 1 pv )
Karl-Magnus Spiik Ky Tiimityöskentely / sivu 1 TIIMITYÖSKENTELY ( 1 + 1 + 1 pv ) Asiakas: Ryhmä: Uusi päiväkoti Koko henkilöstö Tämän kolmiosaisen valmennuksen päätavoitteena on tiimityöskentelyn kehittäminen.
LisätiedotMuutosmentori esimiestyön ja työyhteisön tukena
Tervetuloa Lahteen! Muutosmentori esimiestyön ja työyhteisön tukena Muutos on mahdollisuus 21.10.2015 Työhyvinvointipäällikkö Päivi Maisonlahti Strategisen työhyvinvoinnin osa-alueet (Aura & Saarikoski,
LisätiedotTyöhaastattelu näin onnistut haastattelussa Tervetuloa! Työnhakuveturi 11.3.2015 Satu Myller ja Nina Juhava
Työhaastattelu näin onnistut haastattelussa Tervetuloa! Työnhakuveturi 11.3.2015 Satu Myller ja Nina Juhava 10-12 asiantuntijaluentoa vuosittain 1 000 osallistujaa Teemoina mm. työnhaun uudet tuulet, työnantajien
LisätiedotEsimiehen koutsaus ja valmennus
Esimiehen koutsaus ja valmennus Tallinna 20.5.2016 YTM, työnohjaaja, coach Liisa Kallio Esityksen sisältö 1. Oma taustani 2. Mitä Coaching on 3. ICF ydintaidot A. Coaching työskentelyn perusta B. Suhteen
LisätiedotTyöntekijöiden ja vanhempien näkemyksiä Toimiva lapsi & perhe työmenetelmistä Lapin sairaanhoitopiirin alueella
Työntekijöiden ja vanhempien näkemyksiä Toimiva lapsi & perhe työmenetelmistä Lapin sairaanhoitopiirin alueella Tutkija Heli Niemi Lasten ja nuorten psykososiaalisten erityispalveluiden seudullinen kehittäminen
LisätiedotKuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?
Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea? Maarit Mykkänen, Savon Vammaisasuntosäätiö Kehitysvammaliiton opintopäivät 2015 Tuetusti päätöksentekoon -projekti Projektin toiminta-aika: 2011-31.7.2015
LisätiedotDialoginen oppiminen ja ohjaus
Dialoginen oppiminen ja ohjaus Helena Aarnio Hämeen ammattikorkeakoulu/ammatillinen opettajakorkeakoulu helena.aarnio@hamk.fi Tavoitteet osata erottaa dialogi muista keskustelumuodoista syventää ymmärrystä
LisätiedotIsän kohtaamisen periaatteita
TOIMIVAT KÄYTÄNNÖT Isän kohtaamisen periaatteita Isä määrittelee itse avun tarpeensa Voimavarakeskeisyys Sukupuolisensitiivisyys Ennaltaehkäisevyys Matala kynnys Dialogisuus Nopeasti yhteys myös isään,
LisätiedotMYY PALVELUA. Onnistunut myynti palveluliiketoiminnassa Työpajatyöskentelyn tuloksia
MYY PALVELUA Onnistunut myynti palveluliiketoiminnassa Työpajatyöskentelyn tuloksia Ryhmätyöskentely - tavoitteena ideoida, KUINKA MYYNNIN MUUTTUNEESEEN ROOLIIN VOIDAAN VASTATA? - tarkastellaan kysymystä
LisätiedotJS PARTNERS OY:N VALMENNUKSET
JS PARTNERS OY:N VALMENNUKSET Palaute Ajankäyttö Työhyvinvointi Myynti Yhteistyö Työyhteisötaidot Kehityskeskustelu Esimiestaidot Asiakaspalvelu Vuorovaikutus Rekrytointi Tutkimukset ja kartoitukset Vaativat
LisätiedotEuro ajatuksistasi: luovuutta vuorovaikutuksen avulla
Euro ajatuksistasi: luovuutta vuorovaikutuksen avulla Maija Vähämäki tutkijatohtori, KTT Turun kauppakorkeakoulu Lappeenranta-seminaari: RATKAISU LÖYTYY AINA 14.-15.8.2014 maija.vahamaki@utu.fi 1 Mitä
LisätiedotVerkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen
Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen Eija Mämmelä, Oulun Ammattikorkeakoulu Fysioterapian tutkintovastaava, Potilassiirtojen ergonomiakorttikouluttaja Hyvät ergonomiset käytänteet vanhusten hoitotyön
LisätiedotAsiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus. Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto
Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto Tuotteita käyttävistä ihmisistä on tullut parempia mainoksia, kuin perinteisistä medioista Miksi näin on? 3
LisätiedotOhje työpaikkaohjaajalle
Ohje työpaikkaohjaajalle oppisopimusopiskelijan ammattitaidon arvioinnista Vain oppilaista voi tulla mestareita. (intialainen sananlasku) AJATUKSIA OPPISOPIMUSOPISKELIJAN AMMATTITAIDON KEHITTYMISEN ARVIOINNISTA
Lisätiedot2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu
2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu Jokaisella lapsella tulisi olla itsestään kuva yksilönä joka ei tarvitse ulkopuolista hyväksyntää ympäristöstään. Heillä
LisätiedotONNISTU OHJAUSRYHMÄN KANSSA
ONNISTU OHJAUSRYHMÄN KANSSA Humap 12. lokakuu 2009 Humap Oy, www.humap.com sivu 1 TAVOITTEET Yhteiselle kartalla Tätä tavoitellaan 1) jäsentämällä ohjausryhmän tehtävää, roolia ja yhteisiä suuntia. 2)
LisätiedotReilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely
Reilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely Johdanto Tämä diaesitys ohjaa työyhteisöä lisäämään yhteistä ymmärrystä toimintaan liittyvistä muutoksista ja vähentämään muutoksiin liittyviä pelkoja.
Lisätiedotyksilökeskeisen suunnittelun työvälineitä
yksilökeskeisen suunnittelun työvälineitä Tämä kirjanen yksilökeskeisen ajattelun työvälineistä tarjoaa lukijalle tilaisuuden tukea ihmisiä tavoilla, joilla on heille todellista merkitystä. Opas tarjoaa
LisätiedotOMAN HYVINVOINNIN JOHTAMINEN.
OMAN HYVINVOINNIN JOHTAMINEN erkka.westerlund@lepoaika.fi YKSI ELÄMÄ -------------------------------------------------------------------------------- YKSI ELÄMÄ? 50 v 60 v ------------------------------------
LisätiedotKeski-Suomen Sote 2020 Peurunka 2 -seminaari
Keski-Suomen Sote 2020 Peurunka 2 -seminaari Minä muutoksessa ja muutos minussa Pirkko-Liisa Vesterinen KT, dosentti Kunnanjohtaja 15.4.2015 Pirkko-Liisa Vesterinen 15.4.2015 1 1. Minä muutoksessa Mikä
LisätiedotHENKINEN VALMENNUS MITÄ, MIKSI JA MITEN? Satu Kaski PsL, urheilupsykologi Huippu-urheiluseminaari 17.11.2012 Kotka
HENKINEN VALMENNUS MITÄ, MIKSI JA MITEN? Satu Kaski PsL, urheilupsykologi Huippu-urheiluseminaari 17.11.2012 Kotka SISÄLTÖ Henkinen valmennus mitä? (tavoitteista, keinot ym) Mitä henkinen valmennus edellyttää
LisätiedotDialogisia menetelmiä uraohjaukseen
Dialogisia menetelmiä uraohjaukseen Helena Aarnio Hämeen ammattikorkeakoulu/ammatillinen opettajakorkeakoulu helena.aarnio@hamk.fi Tavoitteet osata erottaa dialogi muista keskustelumuodoista syventää ymmärrystä
LisätiedotOulun seudun lastensuojelun kehittämisyksikön lastensuojelun foorumi 21.3.2009 PERHETYÖN JA SOSIAALITYÖN YHTEISTYÖN KEHITTÄMINEN LASTENSUOJELUSSA
1 Oulun seudun lastensuojelun kehittämisyksikön lastensuojelun foorumi 21.3.2009 PERHETYÖN JA SOSIAALITYÖN YHTEISTYÖN KEHITTÄMINEN LASTENSUOJELUSSA Ryhmätyöt Teema 1: Sosiaalityön ja perhetyön yhteistyön
LisätiedotKehitys- ja urakeskustelu urakehitysmahdollisuuksien ja uudelleensijoittumisen edistäjänä
1 Kehitys- ja urakeskustelu urakehitysmahdollisuuksien ja uudelleensijoittumisen edistäjänä Miten tuloksellisia keskusteluja työurasta käydään? Mistä hyvä työurakeskustelu koostuu? Miksi urakehitysmahdollisuuksista
LisätiedotUUDISTUVA TYÖ Futurex-seminaari 31.5.2010 -Tulevaisuuden tapa toimia ja rakentaa huippuyhteisöjä - 10.6.2010 Humap Oy, www.humap.
UUDISTUVA TYÖ Futurex-seminaari 31.5.2010 -Tulevaisuuden tapa toimia ja rakentaa huippuyhteisöjä - 10.6.2010 Humap Oy, www.humap.com sivu 1 HUMAP OY, WWW.HUMAP.COM Ihmiset aina moittivat olosuhteita ja
LisätiedotTyöpaja Osaamisen kehittäminen vertaisverkostossa
Työpaja Osaamisen kehittäminen vertaisverkostossa Technopolis Tampere 20.11.2012 Työpajan tuotokset sivuilla 4-9 Osaamisen kehittäminen vertaisverkostossa Miten yritys parhaiten rakentaa ja kehittää: Markkinaketteryyttä
LisätiedotVäsyttääkö viestintä? 7.4.2016 Yhteismetsäpäivät Sibelius-talo, Lahti
Väsyttääkö viestintä? 7.4.2016 Yhteismetsäpäivät Sibelius-talo, Lahti Ehkä et näe kaikkia MAHDOLLISUUKSIA! Herätysvinkit tarjoaa @Someleontti Saa kuvata & somettaa! Viestintätyyli: Lulu Manhattan HENKILÖ
LisätiedotIsäryhmän ohjaajalle. Perustietoa ryhmämenetelmän käytöstä, ryhmäilmiöistä ja ryhmänohjaajana toimimisesta
Isäryhmän ohjaajalle Perustietoa ryhmämenetelmän käytöstä, ryhmäilmiöistä ja ryhmänohjaajana toimimisesta Miksi ryhmään? Ryhmään kuuluminen on yksilölle tärkeää, sen avulla rakennetaan identiteettiä ->
LisätiedotERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet
ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet.0.0 JS Partners Oy Toimiva työyhteisö selkeät tavoitteet ja yhteiset pelisäännöt tarkoituksenmukaiset työvälineet
Lisätiedot1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset
1. Ohjaustyylit on hyvä tunnistaa itselleen ominaiset tavat ohjata opiskelijoita. on hyvä osata joustavasti muuttaa ohjaustyyliään erilaisiin tilanteisiin ja erilaisille opiskelijoille sopivaksi. Seuraavaksi
LisätiedotAMMATTIMAINEN YHTEISTYÖ & ASIANTUNTIJUUS Tiedon ja ideoiden jakaminen 12.8.2009. 10.8.2009 Humap Oy, www.humap.com sivu 1
AMMATTIMAINEN YHTEISTYÖ & ASIANTUNTIJUUS Tiedon ja ideoiden jakaminen 12.8.2009 10.8.2009 Humap Oy, www.humap.com sivu 1 TAVOITTEET 12.8.2009 TYÖSKENTELYLLE TEEMA Ammattimainen yhteistyö moniammatillisessa
LisätiedotRutiineista kokeiluihin: Dialogi luovuutta lisäävänä toimintatapana
Rutiineista kokeiluihin: Dialogi luovuutta lisäävänä toimintatapana 10.6.2015 www.aretai.org Dialogin lähtökohtia 1. Kokemusten erot Jokainen ihminen katsoo tilannetta omasta näkökulmastaan, jonka määrittävät
LisätiedotErilaisen oppijan ohjaaminen
Tutkimuspäällikkö Anna-Liisa Lämsä Ammattiopisto Luovi Näkökulmiani koulutukseen Opetus Opiskelijahuolto Opetuksen hallinto Tutkimus ja kehittämistyö Työskentely eri rooleissa, eri koulutusasteilla Koulumaailman
LisätiedotMONIAMMATILLISUUS. Humap. May 15, 2009 Humap Oy, sivu 1
MONIAMMATILLISUUS Humap May 15, 2009 Humap Oy, www.humap.com sivu 1 MONIAMMATILLISET VERKOSTOKUMPPANIMME TAVOITTEET Yhteiselle kartalla Teema- ja kehittämisryhmätyöskentelyn tavoitteina on 1) Lisätä toimijoiden
Lisätiedot~YHDESSÄ -YHDESSÄ ETEENPÄIN~
~YHDESSÄ -YHDESSÄ ETEENPÄIN~ ETEENPÄIN- EVÄITÄ TYÖYHTEISÖN HYVINVOINTIIN EVÄITÄ TYÖYHTEISÖN HYVINVOINTIIN Melina Kivioja Anneliina Peltomaa SISÄLLYS 1 LUKIJALLE 2 ARVOSTA JA TUE 3 ANNA HYVÄN KIERTÄÄ 4
LisätiedotHyvinvointia työstä. Työterveyslaitos www.ttl.fi
Hyvinvointia työstä Työterveyslaitos www.ttl.fi Ihmisten innostava johtaminen Jalmari Heikkonen, johtava asiantuntija 3.6.2014 Jalmari Heikkonen Työterveyslaitos www.ttl.fi Oikeudenmukaisuus Jaon oikeudenmukaisuus
LisätiedotUusi Sairaala-hanke on mittava muutosprosessi
Uusi Sairaala-hanke on mittava muutosprosessi M I K Ä O N TÄ R K E Ä Ä, KUN TO I M I N N A N M U U TO S V I E DÄ Ä N L Ä P I J O H TA M I S E N J A H E N K I LÖ S TÖ N O S A A M I S E N N Ä KÖ KU L M A
LisätiedotTyöyhteisötaidot tulevaisuuden johtamisesssa. Merja Turunen
Työyhteisötaidot tulevaisuuden johtamisesssa Merja Turunen Työyhteisötaidot tulevaisuuden johtamisessa Työntekijän oma vastuu Rooli työyhteisössä Työyhteisön voima Tulevaisuuden haasteet Minäminäminäminäminäminäminäminä
LisätiedotOpetuskulttuurin muutoksen läpivieminen
Opetuskulttuurin muutoksen läpivieminen Valtakunnallisetvirtuaaliopetuspäivät 23-24.11.2009 VesaPakarinen Mitä on opetuskulttuuri? Arvot Tavat Uskomukset Oletetut toimintatavat Oppimisympäristöt Muutos
LisätiedotOpiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta
Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta 7.9. ja 7.10. 2015 Timo Tapola Opintopsykologi Aalto-yliopisto LES Student services Yhteystieto: timo.tapola@aalto.fi Opiskelukyky http://www.opiskelukyky.fi/video-opiskelukyvysta/
LisätiedotLuottamus ja verkostoituminen MIKAEL PENTIKÄINEN KEURUU 13.2.2014
Luottamus ja verkostoituminen MIKAEL PENTIKÄINEN KEURUU 13.2.2014 Nyt on verkostojen aika Verkostoituminen voi tuoda ison kilpailuedun. Verkostoitumista tukee moni voima: Tekniikan kehitys ja sen vaatima
LisätiedotVaikeat tilanteet esimiestyössä
Vaikeat tilanteet esimiestyössä Workshop esimiehille ja tiiminvetäjille 1.-3.10.2014 Suomen Yhteisöakatemia Oy Saarijärventie 5 B 14, Taitoniekantie 8 D 35 40200 Jyväskylä 40740 Jyväskylä www.sya.fi www.sya.fi
LisätiedotWorld-Wide Work Stress
Sanomatalo, Helsinki Hajautetun työn seminaari 7.9.2010 World-Wide Work Stress Hyvinvoinnin johtaminen hajautetussa työssä Niina Nurmi Aalto Yliopisto, TKK Projektipäällikkö, vmstan VÄITÖSKIRJATUTKIMUS
LisätiedotOSA 3: VAIKEIDEN ASIOIDEN PUHEEKSI OTTAMINEN
OSA 3: VAIKEIDEN ASIOIDEN PUHEEKSI OTTAMINEN 5.6.2014 13-16 Kouluttaja YTT, Sirpa Mertala RATKAISU- JA VOIMAVARAKESKEINEN LÄHESTYMISTAPA KÄYTÄNNÖN ASIAKASTYÖSSÄ N. klo 13.00-14.30 Työotteen taidot ja menetelmät
LisätiedotPÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö
PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA 5.2.2016 Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö 2 10.2.2016 Keskeinen lähtökohta työhyvinvoinnille yksilö yhteisöllisyyden rakentajana ja yhteisöllisyys yksilön tukena arvostava
Lisätiedot1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.
1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja
LisätiedotOsaamisen kehittäminen kuntaalan siirtymissä. Workshop Suuret siirtymät konferenssissa 12.9.2014 Terttu Pakarinen, kehittämispäällikkö, KT
Osaamisen kehittäminen kuntaalan siirtymissä Workshop Suuret siirtymät konferenssissa 12.9.2014 Terttu Pakarinen, kehittämispäällikkö, KT Workshopin tarkoitus Työpajan tarkoituksena on käsitellä osaamista
LisätiedotElämä on 10 % sitä mitä sinulle tapahtuu ja 90 % sitä miten siihen reagoit
MINÄKUVA JA ASENNE Johdanto Elämä on 10 % sitä mitä sinulle tapahtuu ja 90 % sitä miten siihen reagoit O losuhteet vaihtelevat mutta kytkeytyvät meihin siinä, miten me niihin asennoidumme. Tässä jaksossa
LisätiedotMUUTOKSEN HALLINTA TAI HALLITSEMATTOMUUS. Hanna Poskiparta Johtava työterveyspsykologi, työnohjaaja, organisaatiokonsultti Diacor terveyspalvelut Oy
MUUTOKSEN HALLINTA TAI HALLITSEMATTOMUUS Hanna Poskiparta Johtava työterveyspsykologi, työnohjaaja, organisaatiokonsultti Diacor terveyspalvelut Oy TIIVISTELMÄ Muutos on osa työelämää. Työelämän muutokset
LisätiedotKohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit
Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset 2014-2015: Kokemusasiantuntijoiden viestit Kohtaamisessa tärkeää: Katse, ääni, kehon kieli Älä pelkää ottaa vaikeita asioita puheeksi: puhu suoraan,
LisätiedotYhdessä työskentelyn tarve, tahto ja taito. VIP-verkosto, Raasepori Tiina Vormisto, palveluesimies, verkostokoordinaattori
Yhdessä työskentelyn tarve, tahto ja taito VIP-verkosto, 12.3.2019 Raasepori Tiina Vormisto, palveluesimies, verkostokoordinaattori DIALOGINEN VERKOSTOTYÖ YHDESSÄ TYÖSKENTELY Asiakas/työntekijä mukana
LisätiedotJohtajan dilemma - metsää ja puita. Helena Ahonen
Johtajan dilemma - metsää ja puita Helena Ahonen Minäkö johtaja? Johtaminen ei ole eteen tulevien asioiden hoitamista vaan tietoista vaikuttamista toisten ihmisten työhön Johtaja tekee johtamistyötä Asiantuntija
LisätiedotVäkivaltaan puuttuminen naisten parissa tehtävässä päihdetyössä
Väkivaltaan puuttuminen naisten parissa tehtävässä päihdetyössä 11.9.2013 Lolan Lindroos Kouluttaja Uudenmaan palvelualue Helsingin palveluyksikkö 1 Puuttuminen väkivaltaan on välittämistä! Epäily ja tunnistaminen
LisätiedotAJANHALLINNASTA LISÄÄ VOIMAVAROJA
AJANHALLINNASTA LISÄÄ VOIMAVAROJA Iina Lempinen Voimavaravalmentaja, kirjailija, kouluttaja Valmiina Coaching 24.11.2015 Tehy Terveydenhoitajien opintopäivät 1 VALMENNUKSEN TAVOITTEET Tulet tietoisemmaksi
LisätiedotKOHTI OSALLISTAVAA OPPIMISTA JA PEDAGOGIIKKAA MIKSI OSALLISTAVAA OPPIMISTA JA PEDAGOGIIKKAA?
KOHTI OSALLISTAVAA PEDAGOGIIKKAA Kristiina Kumpulainen Leena Krokfors Lasse Lipponen Varpu Tissari Jaakko Hilppö Antti Rajala Professori Lasse Lipponen Helsingin yliopisto Opettajankoulutuslaitos Miksi
LisätiedotNäin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A
1 Otteita osallistujalle jaettavasta materiaalista Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A Nimi Päivämäärä TUTUSTUMINEN NAAPURIIN Naapurin kertomat tiedot itsestään TOTUUDEN HETKI o Totuuden
LisätiedotTaide, terveys ja hyvinvointi osallisuutta taiteen ja kulttuurin keinoin Verkostoiva yhteistyöseminaari Tampereella
Taide, terveys ja hyvinvointi osallisuutta taiteen ja kulttuurin keinoin Verkostoiva yhteistyöseminaari Tampereella Työpajatyöskentelyä Aika: pe 9.10.2015, klo 10 15, Paikka: Kumppanuustalo Artteli ry.,
LisätiedotESIMIESVALMENNUS ENTISTÄ TIETOISEMPAAN JOHTAJUUTEEN!
ESIMIESVALMENNUS ENTISTÄ TIETOISEMPAAN JOHTAJUUTEEN! Johtajuus on työyhteisön erilaisin ja yksinäisin rooli, mutta tärkein voimavara! HYVÄ JOHTAJA JA ESIMIES! Tarvitsetko ajan ja paikan, missä voit tutkia
LisätiedotVALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA. Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä 9.10.2013
VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä 9.10.2013 SISÄLTÖÄ Yleistä valmistautumisesta kilpailuihin Paineensieto Ihannesuorituksesta Muutama sana loukkaantumisista ja epäonnistumisesta
LisätiedotHallat ry 25.11.2015 Saara Paavola, Kehittämisasiantuntija
Hallat ry 25.11.2015 Saara Paavola, Kehittämisasiantuntija Miten päästä työhaastatteluun? Aseina hakemus, CV ja puhelin Näytä motivaatiosi! - Hakupapereissa: sanavalinnat, yleisvire tekstissä, käytä myönteisiä
LisätiedotOPITAAN YHDESSÄ! OPAS MEILLE KAIKILLE OPPIMISESTA TYÖELÄMÄSSÄ. Päivitetty 2017
70-20-10 - OPITAAN YHDESSÄ! OPAS MEILLE KAIKILLE OPPIMISESTA TYÖELÄMÄSSÄ Päivitetty 2017 O. Ala-Nissilä, T. Kauma, J. Kröger, T. Leppänen, M. Nissén-Feldt, E. Penttilä, S. Raatikainen, I. Sankkila, L.
LisätiedotReflektiivinen työryhmä ja kirje asiakkalle
Reflektiivinen työryhmä ja kirje asiakkalle Moniammatillisen ryhmän jäsenenä Perhepsykologia ja perheterapia toi perhekeskeisen hoitomallin mielenterveystyöhän 70-80 luvulla Psykoosien hoidossa ns. tarpeenmukaisen
LisätiedotA! PEDA INTRO (5 op)
A! PEDA INTRO (5 op) LP 1: Minä yliopisto-opettajana Oppimispalvelut Yliopistopedagoginen koulutus Miia Leppänen (SCI) ja Päivi Kinnunen (BIZ) 3.2.2016 Ohjaajat ja yhteystiedot Miia Leppänen Asiantuntija
LisätiedotJärki & Tunne Mieli 2015 -päivät Verkossa tunteella ja järjellä Kriisiauttaminen verkossa
Järki & Tunne Mieli 2015 -päivät Verkossa tunteella ja järjellä Kriisiauttaminen verkossa Satu Raappana-Jokinen Verkkokriisityön päällikkö Suomen Mielenterveysseura Se mitä oikeasti haluan tietää on epäselvää.
LisätiedotDialogisen johtamisen tutkimusohjelma 2012-2014
Dinno Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma 2012-2014 Sari Tappura DI, tutkija Turvallisuuden johtaminen ja suunnittelu Teollisuustalous sari.tappura@tut.fi www.dinno.fi Yksilön ja tiimien luovuus Osaaminen,
LisätiedotOhjelma. 0 Alustus LiVo hankkeesta sosiaaliohjauksen
Foorumin tavoitteet, osallistujat ja kohderyhmä 0 Foorumiin kutsuttiin sosiaaliohjaajia ja kaikkia sosiaaliohjauksen kehittämisestä kiinnostuneita, myös kouluttajia. 0 Kutsun mukaan tavoitteena oli kokoontua
LisätiedotPerhetyön päivät 3-4.11.-11 Tuula Lampela
Perhetyön päivät 3-4.11.-11 Tuula Lampela -kahdenkin kohtaamisessa verkosto mukana suhteissa. perhesuhteet,muut ammattilaiset jne -monitasoiset pulmat-moniasiakkuus,monet toimijat asiakkaan ympärillä -palvelujen
LisätiedotPIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA
PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA Annamari Mäki-Ullakko, Ilmarinen, 5.11.2015 ESITYKSEN SISÄLTÖ 1. Oma jaksaminen on perusta 2. Työyhteisössä jokainen vaikuttaa ja on vastuussa 3. Ammattitaidon
LisätiedotRÄÄTÄLÖITY ILMAPIIRIMITTARI
Karl-Magnus Spiik Ky Räätälöity ilmapiirimittari 1 RÄÄTÄLÖITY ILMAPIIRIMITTARI Ilmapiirimittarin vahvuus on kysymysten räätälöinti ko. ryhmän tilannetta ja tarpeita vastaavaksi. Mittaus voi olla yritys-,
LisätiedotPK 22.8.2014. Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014
Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014 Kyselyn taustaa - Toiveet ja tarpeet yhteistyön tiivistämiseen ja yhteiseen toimintamalliin
LisätiedotKIT -uutiskirje 2/2014. Täysi tohina päällä. Tutkimuksessa on saatu ensimmäisiä tuloksia
1/5 KIT -uutiskirje 2/2014 Täysi tohina päällä Kehitysvammaiset ihmiset töihin (KIT) projektissa kevät on ollut touhua täynnä: Tutkimuksessa on kerätty aineistoa ja saatu ensimmäisiä tuloksia. Työvalmentajarengas
LisätiedotSoteNavi - pienten ja keskisuurten yritysten ja järjestöjen valmennushanke. Työpaja 5.9.
SoteNavi - pienten ja keskisuurten yritysten ja järjestöjen valmennushanke Työpaja 5.9. Miten vastaamme sote-muutoshaasteeseen? Tarkentamalla yhdessä ja itsenäisesti, mitkä ovat juuri meidän osaamistarpeita
LisätiedotLuontainen tyylisi. vuorovaikutustilanteissa 23.05.2015. Juha. Malliraportti
Luontainen tyylisi vuorovaikutustilanteissa 23.05.2015 Juha Malliraportti Tämä ilmainen demoanalyysi antaa sinulle mielikuvan siitä, miten varsinainen Luontaisten Taipumusten Analyysi (LTA) on rakennettu
LisätiedotTKI-toiminnan kirjastopalvelut. Hanna Lahtinen, Amk-kirjastopäivät, 14.6.2016, Jyväskylä
TKI-toiminnan kirjastopalvelut Hanna Lahtinen, Amk-kirjastopäivät, 14.6.2016, Jyväskylä Sisältö 1. Esityksen taustaa 2. Tietoasiantuntijat hankkeissa 3. Ammatilliset käytäntöyhteisöt vs Innovatiiviset
LisätiedotMitäon yhteisöllisyys? Sosiokulttuurisen teorian mukaan oppimista tapahtuu, kun ihmiset ovat keskenään vuorovaikutuksessa ja osallistuvat yhteiseen
KT Merja Koivula Mitäon yhteisöllisyys? Sosiokulttuurisen teorian mukaan oppimista tapahtuu, kun ihmiset ovat keskenään vuorovaikutuksessa ja osallistuvat yhteiseen toimintaan Osallistuminen ja oppiminen
LisätiedotIhminen toimii parhaimmillaan, luovimmillaan ja innovaatiokykyisimmillään, kun lähtökohdaksi otetaan kunkin olemassa olevat vahvuudet.
Ihminen toimii parhaimmillaan, luovimmillaan ja innovaatiokykyisimmillään, kun lähtökohdaksi otetaan kunkin olemassa olevat vahvuudet. Coachingin tavoitteena on asiakkaan parempi itsetuntemus sekä asiakkaan
LisätiedotMuuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen
Muuton tuki ja yhteisöllisyys Pirjo Valtonen Muutto ja muutos Muutto ja muutos ovat isoja asioita, joissa koetaan epävarmuutta. Omalta mukavuusalueelta poistuminen on ahdistavaa. Muutos tuo aina haasteita
LisätiedotOsallista nuoret mukaan seuratoimintaan
Osallista nuoret mukaan seuratoimintaan Opas Nuvo-toiminnan käynnistämiseen voimisteluseurassa Nuvo-toiminnan tavoitteet Saada nuoret aktiivisiksi osallistujiksi seuratoimintaan Seura saa nuorista uusia
LisätiedotMyönteinen vuorovaikutus työelämässä
Myönteinen vuorovaikutus työelämässä Tarkoitus ja arvot tuovat työhön mielekkyyden, innostuksen ja sitoutumisen Suomen Logoterapiainstituutti Oy:n 10-vuotisjuhlaseminaari Turku 12. 13.10.2013 Iina Åman
LisätiedotVerkkofoorumi sosiaalityöntekijän tukena
Verkkofoorumi sosiaalityöntekijän tukena Sinikka Forsman & Anna Metteri Tutkimus tutuksi -tapaaminen Hki 3.11.2006 Hankkeen tausta Seudullisen yhteistyön ja kollektiivisen asiantuntijuuden kehittämisen
LisätiedotLapsuuden arvokas arki ARVO-hankkeen koulutus 13.8. 2008. PRO koulutus Ulla Rasimus ja konsultointi
Lapsuuden arvokas arki ARVO-hankkeen koulutus 13.8. 2008 ARVO-koulutuspäivän tavoitteet 13.8. 2008 Selkiyttää ja luoda moniammatillisesti yhteisiä merkityksiä hankkeen tavoitteille, käsitteille ja kehittämisprosessille.
LisätiedotOpinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe 20.4.2006 Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson
1 Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe 20.4.2006 Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson Arvoisa ohjausryhmän puheenjohtaja rehtori Lauri Lantto, hyvä työseminaarin puheenjohtaja suomen
LisätiedotTiimivalmennus 6h. Tiimienergian pikaviritys
Tiimivalmennus 6h Tiimienergian pikaviritys Hienoa kuinka hyvin valmennus pysyi kasassa ja sai kaikki mukaan. Kukaan ei ollut passiivisena tässä koulutuksessa. TeliaSonera Oyj 1 / 9 Miksi investoisit tiimityöhön?
LisätiedotL U PA TE HDÄ FIKS UM M IN
Joustavasti ja avoimesti uuteen toimintakulttuuriin L U PA TE HDÄ FIKS UM M IN Marika Tammeaid Kehityspäällikkö, Valtion henkilöstöjohtamisen tuki, Valtiokonttori #Työ2.0 Klassikot uudessa valossa Kohti
LisätiedotKuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa
Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki 18.9.2014 autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa Erityistarpeita vai ihan vaan perusjuttuja? Usein puhutaan autismin kirjon ihmisten kohdalla,
LisätiedotRyhmätyöskentely. Perehdytysviikko Psykologit Merita Petäjä Ja Minna Nevala
Ryhmätyöskentely Perehdytysviikko 2.9.2015 Psykologit Merita Petäjä Ja Minna Nevala Psykologit Aallossa https://into.aalto.fi/display/fiopintopsykologi/etusivu Ryhmiä ja ilmoittautumiset Opiskelutaidot
LisätiedotTyöyhteisön näkökulma - osatutkimus
Kaikille sopiva työ ja työyhteisö Työyhteisön näkökulma - osatutkimus Erikoistutkija Outi Hietala, 1 RATKO-malli työyhteisöjen näkökulmasta Osatutkimuksen tavoitteena: - kuvata RATKO-mallin & -kehittämistyön
LisätiedotMuutoksessa elämisen taidot
Muutoksessa elämisen taidot Päivi Rauramo, asiantuntija TtM Työturvallisuuskeskus TTK paivi.rauramo@ttk.fi Työelämän muutosvirtoja Teknologian kehitys Tietotekniikan ja siihen liittyvien sovellusten kehitys
LisätiedotSISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain
Sanat SISÄLTÖ Puhuminen ja kuunteleminen tie läheisyyteen Mitä on viestintä? Puhumisen tasoja Miten puhun? Keskustelu itsensä kanssa Puhumisen esteitä Kuuntelemisen tasoja Tahdo kuunnella Kehitä kuuntelutaitojasi
LisätiedotELINKEINOPOLITIIKKA: LAADUKASTA SISÄLTÖÄ YRITTÄJÄTAPAAMISIIN
ELINKEINOPOLITIIKKA: LAADUKASTA SISÄLTÖÄ YRITTÄJÄTAPAAMISIIN Esa Mutanen esa@seesamaukene.fi p. 050 493 3523 POSITIIVISESSA KOHTAAMISESSA ON KAIKKI Oletko kokenut, että paikallisten yrittäjien kanssa pitäisi
LisätiedotJukka Oksanen Päihde- ja mielenterveyspäivät 2011 VERTAISUUDEN HYÖDYNTÄMINEN HOITOVAIHTOEHTOJEN ETSIMISESSÄ VOIKO VERTAISUUTTA KEHITTÄÄ?
Jukka Oksanen Päihde- ja mielenterveyspäivät 2011 VERTAISUUDEN HYÖDYNTÄMINEN HOITOVAIHTOEHTOJEN ETSIMISESSÄ VOIKO VERTAISUUTTA KEHITTÄÄ? Pienyhteisö jokaisen tukena ALAN VAUX (1988) Perheemme, ystävämme,
LisätiedotOppiminen verkossa - teoriasta toimiviin käytäntöihin
Luennon teemat Oppiminen verkossa - teoriasta toimiviin käytäntöihin Hanna Salovaara, tutkija Kasvatustieteiden tiedekunta Koulutusteknologian tutkimusyksikkö Oulun Yliopisto Pedagogiset mallit ja skriptaus
Lisätiedot