Itäisen Keski-Euroopan, Balkanin ja Baltian tutkimuksen opintokokonaisuus (IKEBB)

Transkriptio

1 Itäisen Keski-Euroopan, Balkanin ja Baltian tutkimuksen opintokokonaisuus (IKEBB) TUTKINTOVAATIMUKSET Aleksanteri-instituutti Aleksanteri Institute PL 42 (Unioninkatu 33), Helsingin yliopisto Puhelin (09) , faksi (09) , P.O. Box 42 (Unioninkatu 33), FI University of Helsinki Telephone , fax ,

2 SISÄLLYS OPPIAINEEN YLEISESITTELY...3 OPPIAINEEN OPINTOKOKONAISUUKSIEN RAKENNE...4 OPINTOJAKSOKOHTAISET TUTKINTOVAATIMUSTIEDOT...6 PERUSOPINNOT...6 PERUSOPINTOJEN PAKOLLINEN OSUUS (10 OP)...6 XIK110 Johdatus alue- ja kulttuurintutkimukseen (5 op)...6 XIK120 Itäisen Keski-Euroopan, Balkanin ja Baltian tutkimuksen erityispiirteitä (5 op)...6 PERUSOPINTOJEN VALINNAINEN OSUUS (15 OP)...7 XIK130 Itäisen Keski-Euroopan yhteiskuntien ja kulttuurien tutkimuksen perusteet (5-15 op)...7 XIK140 Balkanin alueen yhteiskuntien ja kulttuurien tutkimuksen perusteet (5-15 op)...8 XIK150 Baltian alueen yhteiskuntien ja kulttuurien tutkimuksen perusteet (5-15 op)...9 AINEOPINNOT...10 AINEOPINTOJEN PAKOLLINEN OSUUS (10 OP)...10 XIK210 Moni- ja poikkitieteisen tutkimuksen teoriaa ja metodeja (5 op)..10 XIK220 Monitieteinen lukupiiri ja tietoresurssien käyttökoulutus (5 op)...11 AINEOPINTOJEN VALINNAINEN OSUUS (25 OP)...11 XIK230 Itäisen Keski-Euroopan kulttuuri ja historia (5-10 op)...11 XIK231 Balkanin kulttuuri ja historia (5-10 op)...12 XIK232 Baltian kulttuuri ja historia (5-10 op)...13 XIK240 Itäisen Keski-Euroopan politiikka, hallinto ja talous (5-10 op)...14 XIK241 Balkanin politiikka, hallinto ja talous (5-10 op)...15 XIK242 Baltian politiikka, hallinto ja talous (5-10 op)...16 XIK250 Itäisen Keski-Euroopan yhteiskunta-, sosiaalinen kehitys ja ympäristö (5-10 op)...17 XIK251 Balkanin yhteiskunta-, sosiaalinen kehitys ja ympäristö (5-10 op)...18 XIK252 Baltian yhteiskunta-, sosiaalinen kehitys ja ympäristö (5-10 op).19 2

3 OPPIAINEEN YLEISESITTELY Itäisen Keski-Euroopan, Balkanin ja Baltian tutkimuksen opintokokonaisuus (IKEBB) on Helsingin yliopiston laitostenvälisenä yhteistyönä toteutettava monitieteinen opinto-ohjelma. IKEBB:n hallinnosta vastaa Aleksanteri-instituutti ja sisällöstä Renvall-instituutti. IKEBB-opintokokonaisuuden tavoitteena on antaa opiskelijalle kattava tietopohja itäisen Keski-Euroopan, Balkanin ja Baltian alueen maiden lähimenneisyyden ja nyky-yhteiskunnan ymmärtämiseksi. Kokonaisuus sopii hyvin sivuaineeksi niille eri tieteenalojen opiskelijoille, jotka haluavat erikoistua itäisen Keski-Euroopan, Balkanin tai Baltian alueen asiantuntijoiksi. Opintokokonaisuudessa opiskelija voi suorittaa perus- ja aineopinnot. Kokonaisuuden voi suorittaa pääaineopintojen ohella noin kahdessa vuodessa. Perusopinnoissa (25 op) opiskelija saa perustiedot alue- ja kulttuurintutkimuksesta, itäisen Keski-Euroopan, Balkanin ja Baltian alueiden erityispiirteistä tutkimuskohteina sekä pohjatiedot alueen maiden historiasta, yhteiskunnista ja kulttuurista. Aineopinnot (35 op) syventävät opiskelijan tietoja moni- ja poikkitieteisen tutkimuksen teoriasta ja metodeista, perehdyttävät aluetta koskevaan uuteen tutkimukseen, antavat valmiudet itsenäiseen tiedon syventämiseen sekä vahvistavat opiskelijan tietoja alueesta ja sen kehityksestä. Helsingin yliopiston opiskelijat voivat hakea opiskelijavaihtoon Aleksanteriinstituutin IKEBB-alueen vaihtokohteisiin sekä Helsingin yliopiston opiskelijavaihto-ohjelmiin. Oppiaine antaa opiskelijalle hyvät valmiudet toimia alueen tuntemusta vaativissa tehtävissä niin yliopistoissa kuin julkisen sektorin, elinkeinoelämän tai kansalaisjärjestöjen palveluksessa. Työelämään sijoittumisen kannalta on mielekästä, että opiskelijat kehittävät alueosaamisen lisäksi kielitaitoaan. Perusopintojen valinnaiseen osuuteen voi sisällyttää viiden opintopisteen verran kieliopintoja. Kieliä voi opiskella slavistiikan ja baltologian laitoksella (liettua, latvia, puola, tšekki, kroaatti/serbi, bulgaria; ajoittain myös muiden länsi- ja eteläslaavilaisten kielten opetusta) ja suomalais-ugrilaisella laitoksella (viro ja unkari). 3

4 Oikeus IKEBB-opintokokonaisuuden suorittamiseen on jokaisella Helsingin yliopiston tutkinto-opiskelijalla. Venäjän ja Itä-Euroopan tutkimuksen maisterikoulun opiskelijat voivat suorittaa opintokokonaisuuden opintoja siltä osin kuin ne sisältyvät maisterikoulun opetusohjelmaan. Helsingin yliopiston ja Venäjän ja Itä-Euroopan tutkimuksen maisterikoulun ulkopuoliset opiskelijat voivat hakea opintokokonaisuuden suoritusoikeutta joustavan opinto-oikeuden (JOO) kautta. OPPIAINEEN OPINTOKOKONAISUUKSIEN RAKENNE XIK100 ITÄISEN KESKI-EUROOPAN, BALKANIN JA BALTIAN TUTKIMUKSEN PERUSOPINNOT (25 OP) Perusopintojen pakollinen osuus (10 op) XIK110 Johdatus alue- ja kulttuurintutkimukseen (5 op) XIK120 Itäisen Keski-Euroopan, Balkanin ja Baltian tutkimuksen erityispiirteitä (5 op) Perusopintojen valinnainen osuus (15 op) Perusopintojen valinnainen osuus voidaan suorittaa joko keskittymällä yhteen maantieteelliseen alueeseen tai yhdistelemällä niitä. Perusopintojen valinnaiseen osuuteen voi myös sisällyttää alueen kielten kieliopintoja (enintään 5 op) XIK130 Itäisen Keski-Euroopan yhteiskuntien ja kulttuurien tutkimuksen perusteet (5-15 op) XIK140 Balkanin alueen yhteiskuntien ja kulttuurien tutkimuksen perusteet (5-15 op) XIK150 Baltian alueen yhteiskuntien ja kulttuurien tutkimuksen perusteet (5-15 op) 4

5 94304 XIK200 ITÄISEN KESKI-EUROOPAN, BALKANIN JA BALTIAN TUTKIMUKSEN AINEOPINNOT (35 OP) Aineopintojen pakollinen osuus (10 op) XIK210 Moni- ja poikkitieteisen tutkimuksen teoriaa ja metodeja (5 op) XIK220 Monitieteinen lukupiiri ja tietoresurssien käyttökoulutus (5 op) Aineopintojen valinnainen osuus (25 op) Aineopintojen valinnaiset opinnot suoritetaan pääsääntöisesti keskittymällä yhteen maantieteelliseen tai teema-alueeseen. XIK230, XIK231, XIK232 Itäisen Keski-Euroopan/Balkanin/Baltian kulttuuri ja historia (5-10 op) XIK230 Itäisen Keski-Euroopan kulttuuri ja historia XIK231 Balkanin kulttuuri ja historia XIK232 Baltian kulttuuri ja historia XIK240, XIK241, XIK242 Itäisen Keski-Euroopan/Balkanin/Baltian politiikka, hallinto ja talous (5-10 op) XIK240 Itäisen Keski-Euroopan politiikka, hallinto ja talous XIK241 Balkanin politiikka, hallinto ja talous XIK242 Baltian politiikka, hallinto ja talous XIK250, XIK251, XIK252 Itäisen Keski-Euroopan/Balkanin/Baltian yhteiskunta-, sosiaalinen kehitys ja ympäristö (5-10 op) XIK250 Itäisen Keski-Euroopan yhteiskunta-, sosiaalinen kehitys ja ympäristö XIK251 Balkanin yhteiskunta-, sosiaalinen kehitys ja ympäristö XIK252 Baltian yhteiskunta-, sosiaalinen kehitys ja ympäristö 5

6 OPINTOJAKSOKOHTAISET TUTKINTOVAATIMUSTIEDOT PERUSOPINNOT PERUSOPINTOJEN PAKOLLINEN OSUUS (10 OP) XIK110 Johdatus alue- ja kulttuurintutkimukseen (5 op) Tunniste Ajoitus Opintojakso on suunnattu kaikille opintokokonaisuuden perusopintoja suorittaville opiskelijoille. Perusopintojen kokonaisarvosanaa suorittaville opiskelijoille opintojakso on pakollinen. Alue- ja kulttuurintutkimuksen perusteiden tuntemus Opintojakso johdattaa alue- ja kulttuurintutkimuksen keskeiseen käsitteistöön ja metodologiaan. Erityistä huomiota kiinnitetään tieteidenvälisen tutkimustyön luonteeseen. Luentokurssi ja siihen liittyvät harjoitustehtävät Opintojakso suositellaan suoritettavaksi Itäisen Keski-Euroopan, Balkanin ja Baltian tutkimuksen opintojen aluksi. Opintojakson hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään osallistumista luennoille sekä kaikkien harjoitustehtävien tekemistä Renvall-instituutin verkkosivulla Tiedustelut: Mikäli opintojakso on suoritettu aiemmin jonkin muun aluekokonaisuuden yhteydessä, sovitaan suoritustavasta IKEBB-koulutuspäällikön kanssa. XIK120 Itäisen Keski-Euroopan, Balkanin ja Baltian tutkimuksen erityispiirteitä (5 op) Tunniste Opintojakso on suunnattu kaikille opintokokonaisuuden perusopintoja suorittaville opiskelijoille. Perusopintojen kokonaisarvosanaa suorittaville opiskelijoille opintojakso on pakollinen. Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää alueen erityispiirteet ja alueeseen liittyvän tutkimuskentän monimuotoisuuden. Lisäksi opiskelijalla on perusvalmiudet alueen tarkasteluun alue- ja 6

7 Ajoitus Edeltävät opinnot kulttuurintutkimuksen lähtökohdista. Opintojaksossa tarkastellaan opintokokonaisuuden kohdealuetta tutkimuskohteena ja perehdytään alueeseen tutkimuksen kannalta relevanttien näkökulmien kautta sekä sovelletaan alue- ja kulttuurintutkimuksen käsitteistöä ja metodologiaa kohdealueen kontekstissa. Luennoilla jaetaan tarvittaessa opintojaksoon liittyvää oheismateriaalia Opintojakson suorittamiseksi vaaditaan osallistumista luennoille sekä luentopäiväkirjan kirjoittamista. Opintojakso suositellaan suoritettavaksi opintojen alkuvaiheessa. Luentokurssi järjestetään keväisin 3. ja/tai 4. periodin aikana. Opintojaksoa edeltäväksi suoritukseksi suositellaan Johdatus alue- ja kulttuurintutkimukseen (XIK110) -opintojaksoa. Opintojakson hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään säännöllistä ja aktiivista osallistumista opetukseen sekä luentopäiväkirjan ohjeiden mukaista laatimista. Professori Timo Vihavainen, Renvall-instituutti PERUSOPINTOJEN VALINNAINEN OSUUS (15 OP) XIK130 Itäisen Keski-Euroopan yhteiskuntien ja kulttuurien tutkimuksen perusteet (5-15 op) Tunniste Opintojakso on suunnattu kaikille opintokokonaisuuden perusopintoja Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee alueen lähihistorian perusteet, ymmärtää yksittäisten maiden välisiä historiallisia eroja sekä tuntee pääpiirteittäin yhteiskuntajärjestelmän muutoksen jälkeisen taloudellisen, kulttuurisen ja poliittisen kehityksen. Opintojaksossa tarkastellaan alueen maiden historiallista ja yhteiskunnallista kehitystä politiikan, talouden ja kulttuurin kautta sekä perehdytään alueen maita koskeviin ajankohtaisiin ja tieteellisesti mielenkiintoisiin kysymyksiin. Ben Fowkes (1995) The Rise and Fall of Communism in Eastern Europe, 232 s. (2 op); Geoffrey Swain and Nigel Swain (3rd ed., 2003) Eastern Europe 7

8 since 1945, 305 s. (2 op); Mark Pittaway (2004) Eastern Europe , 286 s. (2 op); Hall Gardner (ed. 2000), Central and Southeastern Europe in Transition: Perspectives on Success and Failure since 1989, 211 s. (2 op); Heino Nyyssönen (toim., 2003) Itäinen Keski-Eurooppa vuonna 2004, 184 s. JA Marjut Johansson ja Riitta Pyykkö (toim., 2005) Monikielinen Eurooppa: kielipolitiikkaa ja käytäntöä, s. 9-26, 48-58, ja , yht. 56 s.; 240 s. (2 op). tentissä suorittaa pääsääntöisesti 1-10 op. Osasuoritukseksi hyväksytään myös opintojaksoon soveltuvat vierailuluennot, seminaarit ym., joiden pohjalta on laadittu vaadittava määrä luentopassiin sisällytettäviä kirjallisia tehtäviä. Luentokursseja järjestetään pitkin lukuvuotta. Kirjalliset tentit suoritetaan Renvall-instituutin tenttipäivinä. suorittamista. Opintojakson arviointi määräytyy suoritustavan mukaan. Kirjalliset tentit: Luentokurssit: t ilmoitetaan kurssikohtaisesti XIK140 Balkanin alueen yhteiskuntien ja kulttuurien tutkimuksen perusteet (5-15 op) Tunniste Opintojakso on suunnattu kaikille opintokokonaisuuden perusopintoja Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee alueen lähihistorian perusteet. Opiskelija on perehtynyt Jugoslavian synnyn ja hajoamisen syihin sekä tuntee pääpiirteittäin yhteiskuntajärjestelmän muutoksen jälkeisen taloudellisen, kulttuurisen ja poliittisen kehityksen. Opintojaksossa tarkastellaan alueen maiden historiallista ja yhteiskunnallista kehitystä politiikan, talouden ja kulttuurin kautta sekä perehdytään alueen maita koskeviin ajankohtaisiin ja tieteellisesti mielenkiintoisiin kysymyksiin. John R. Lampe (2000) Yugoslavia as History: Twice There Was a Country, 487 s. (4 op); Ingvar Svanberg och Ingmar Söhrman (red., 1996) Balkan: Folk och länder i krig och fred, 308 s. (3 op); 8

9 Mark Mazower (2000) The Balkans, 160 s. (1 op); Hall Gardner (ed. 2000) Central and Southeastern Europe in Transition: Perspectives on Success and Failure since 1989, 211 s. (2 op). tentissä suorittaa pääsääntöisesti 1-10 op. Osasuoritukseksi hyväksytään myös opintojaksoon soveltuvat vierailuluennot, seminaarit ym., joiden pohjalta on laadittu vaadittava määrä luentopassiin sisällytettäviä kirjallisia tehtäviä. suorittamista. Opintojakson arviointi riippuu suoritustavasta. Kirjalliset tentit: Assistentti Johanna Virkkula, Slavistiikan ja baltologian laitos Luentokurssit: t ilmoitetaan kurssikohtaisesti XIK150 Baltian alueen yhteiskuntien ja kulttuurien tutkimuksen perusteet (5-15 op) Tunniste Opintojakso on suunnattu kaikille opintokokonaisuuden perusopintoja Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee alueen lähihistorian perusteet. Opiskelija on perehtynyt alueen maiden Neuvostoliitosta irtautumiseen johtaneeseen kehitykseen, ymmärtää yksittäisten maiden välisten historiallisia eroja sekä tuntee yhteiskuntajärjestelmän muutoksen jälkeisen taloudellisen, kulttuurisen ja poliittisen kehityksen perusteet. Opintojaksossa tarkastellaan alueen maiden historiallista ja yhteiskunnallista kehitystä politiikan, talouden ja kulttuurin kautta sekä perehdytään alueen maita koskeviin ajankohtaisiin ja tieteellisesti mielenkiintoisiin kysymyksiin. David J. Smith [et al.] (2002) The Baltic States: Estonia, Latvia and Lithuania, 696 s. (5 op); Kari Alenius (2000) Viron, Latvian ja Liettuan historia, 303 s. (2 op); Steven Otfinoski (2004) The Baltic Republics, 182 s. (1 op); Kevin O Connor (2003) The History of the Baltic States, 220 s. (2 op); Kari Nieminen ja Niko Remes (2003) Baltia: tiedon oikopolkuja, 207 s. (1 op). 9

10 tentissä suorittaa pääsääntöisesti 1-10 op. Osasuoritukseksi hyväksytään myös opintojaksoon soveltuvat vierailuluennot, seminaarit ym., joiden pohjalta on laadittu vaadittava määrä luentopassiin sisällytettäviä kirjallisia tehtäviä. suorittamista. Opintojakson arviointi riippuu suoritustavasta. Kirjalliset tentit: Luentokurssit: t ilmoitetaan kurssikohtaisesti AINEOPINNOT AINEOPINTOJEN PAKOLLINEN OSUUS (10 OP) XIK210 Moni- ja poikkitieteisen tutkimuksen teoriaa ja metodeja (5 op) Tunniste suorittaville opiskelijoille. Aineopintojen kokonaisarvosanaa suorittaville opiskelijoille opintojakso on pakollinen. Keskeisten moni- ja poikkitieteisen tutkimuksen teorioiden ja metodien hyvä tuntemus. Ajoitus Edeltävät opinnot Opintojaksossa perehdytään alue- ja kulttuurintutkimuksen keskeisiin teorioihin ja metodeihin vaihtuvien temaattisten näkökulmien kautta. Luentokurssi ja essee. Opintojakso suositellaan suoritettavaksi perusopintojen jälkeen. Edeltäviksi opinnoiksi suositellaan Johdatus alue- ja kulttuurintutkimukseen -kurssia. Itäisen Keski-Euroopan, Balkanin ja Baltian tutkimuksen perusopinnot suositellaan suoritettavaksi ennen aineopintojen aloittamista. 10

11 XIK220 Monitieteinen lukupiiri ja tietoresurssien käyttökoulutus (5 op) Tunniste suorittaville opiskelijoille. Aineopintojen kokonaisarvosanaa suorittaville opiskelijoille opintojakso on pakollinen. Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee keskeisen aluetta käsittelevän tieteellisen tutkimuksen ja lähestymistavat sekä osaa sijoittaa oman tutkimusaiheensa käynnissä oleviin tieteellisiin keskusteluihin. Lisäksi opiskelija osaa käyttää erilaisia tietoresursseja. Opintojaksossa perehdytään aluetta koskevaan uusimpaan tieteelliseen tutkimukseen. Opintojakson tehtävien lisäksi opiskelijat voivat myös esitellä opinnäytetöitään ja saada niihin palautetta. Lisäksi tutustutaan erilaisiin tietoresursseihin sekä niiden käyttö- ja arviointitaitoihin. Opintojaksoon liittyvä oppimateriaali jaetaan opetuksen alussa. Ajoitus Edeltävät opinnot Opintojakson suorittamiseksi vaaditaan aktiivista osallistumista lukupiiriin sekä siihen liittyvän kirjallisen tehtävän sekä suullisen esityksen suorittamista. Opintojakso suositellaan suoritettavaksi aineopintojen alkuvaiheessa. Opintojaksoa edeltäväksi suoritukseksi suositellaan opintojaksoja Johdatus alue- ja kultuurintutkimukseen (XIK110) sekä Itäisen Keski- Euroopan, Balkanin ja Baltian tutkimuksen erityispiirteitä (XIK120). Opintojakson hyväksyttyyn suoritukseen edellytetään säännöllistä ja aktiivista osallistumista opetukseen sekä vaadittujen tehtävien ohjeiden mukaista laatimista. Koulutuspäällikkö Jouni Järvinen, Aleksanteri-instituutti AINEOPINTOJEN VALINNAINEN OSUUS (25 OP) XIK230 Itäisen Keski-Euroopan kulttuuri ja historia (5-10 op) Tunniste Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee hyvin alueen maiden kansakuntien syntyyn, itsenäistymiseen ja lähihistoriaan liittyvät merkitykselliset poliittiset ja kulttuuriset prosessit sekä ymmärtää niiden vaikutukset. 11

12 Opintojaksossa tarkastellaan alueen maiden kulttuuris-historiallista kehitystä sekä alueellisesti että maittain samalla vertaillen yksittäisten maiden kehityskulkuja. Miroslav Hroch (2000) In the National Interest: Demands and Goals of European National Movements of the Nineteenth Century: A Comparative Perspective, 217 s. (2 op); Ivan T. Berend (1998) Decades of Crisis: Central and Eastern Europe before World War II, 437 s. (3 op); Timothy Garton Ash (2001) History of the Present: Essays, Sketches, and Dispatches from Europe in the 1990s, 467 s. (3 op), (myös 1999 painos käy); Timothy Snyder (2003) The Reconstruction of Nations: Poland, Ukraine, Lithuania, Belarus, , 367 s. (3 op); Robin Okey (2001) The Habsburg Monarchy c : From Enlightenment to Eclipse, 456 s. (3 op). tentissä suorittaa pääsääntöisesti 1-7 op. Mikäli opiskelija haluaa kuitenkin suorittaa suuremman osan opintojaksosta kirjallisessa tentissä, on hänen sovittava lisäsuorituksista kyseisen opintojakson vastuuhenkilön kanssa Osasuoritukseksi hyväksytään myös opintojaksoon soveltuvat vierailuluennot, seminaarit ym., joiden pohjalta on laadittu vaadittava määrä luentopassiin sisällytettäviä kirjallisia tehtäviä. Luentokursseja järjestetään pitkin lukuvuotta. Kirjalliset tentit suoritetaan Renvall-instituutin tenttipäivinä. suorittamista. Kirjalliset tentit: Koulutuspäällikkö Jouni Järvinen, Aleksanteri-instituutti Luentokurssit: t ilmoitetaan kurssikohtaisesti XIK231 Balkanin kulttuuri ja historia (5-10 op) Tunniste Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee hyvin alueen maiden kansakuntien syntyyn, itsenäistymiseen ja lähihistoriaan liittyvät merkitykselliset prosessit sekä ymmärtää niiden vaikutukset. Opiskelija ymmärtää myös Balkaniin liitettyjen mielikuvien ja myyttien synnyn sekä 12

13 vaikutuksen. Opintojaksossa tarkastellaan alueen maiden kulttuuris-historiallista kehitystä sekä keskitytään alueen aseman muutoksiin eurooppalaisessa kontekstissa ja niihin vaikuttaneisiin historiallisiin tekijöihin. Misha Glenny (1999) The Balkans : Nationalism, War and the Great Powers, 726 s. (5 op); Maria Todorova (1997) Imagining the Balkans, 257 s. (2op); Tom Gallagher (2001) Outcast Europe: The Balkans, , from the Ottomans to Miloševi, 314 s. (2 op). Pål Kolstø (2005) Myths and Boundaries in South-Eastern Europe, 357 s. (3 op). tentissä suorittaa pääsääntöisesti 1-7 op. Mikäli opiskelija haluaa kuitenkin suorittaa suuremman osan opintojaksosta kirjallisessa tentissä, on hänen sovittava lisäsuorituksista kyseisen opintojakson vastuuhenkilön kanssa Osasuoritukseksi hyväksytään myös opintojaksoon soveltuvat vierailuluennot, seminaarit ym., joiden pohjalta on laadittu vaadittava määrä luentopassiin sisällytettäviä kirjallisia tehtäviä. suorittamista. Kirjalliset tentit: Tutkija Nina Graves, Slavistiikan ja baltologian laitos Luentokurssit: t ilmoitetaan kurssikohtaisesti XIK232 Baltian kulttuuri ja historia (5-10 op) Tunniste Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee hyvin alueen maiden valtiolliseen kehitykseen, miehityskausiin ja lähihistoriaan liittyvät merkitykselliset prosessit sekä ymmärtää niiden vaikutukset. Opintojaksossa tarkastellaan alueen maiden kulttuuris-historiallista kehitystä sekä alueellisesti että maittain samalla vertaillen yksittäisten maiden kehityskulkuja. Kalervo Hovi (ed., 1998) Relations between the Nordic Countries and the Baltic Nations in the XX Century, 255 s. (2 op); Anu Mai Kõll (edit., 2003) The Baltic Countries under 13

14 Occupation: Soviet and Nazi Rule , 421 s. (3 op); David Kirby (1995) The Baltic World : Europe s Northern Periphery in an Age of Change, 472 s. (3 op); Lauri Mälksoo (2003) Illegal Annexation and State Continuity. The Case of the Incorporation of the Baltic States by the USSR, 373 s. (3 op). tentissä suorittaa pääsääntöisesti 1-7 op. Mikäli opiskelija haluaa kuitenkin suorittaa suuremman osan opintojaksosta kirjallisessa tentissä, on hänen sovittava lisäsuorituksista kyseisen opintojakson vastuuhenkilön kanssa Osasuoritukseksi hyväksytään myös opintojaksoon soveltuvat vierailuluennot, seminaarit ym., joiden pohjalta on laadittu vaadittava määrä luentopassiin sisällytettäviä kirjallisia tehtäviä. Luentokursseja järjestetään pitkin lukuvuotta. Kirjalliset tentit suoritetaan Renvall-instituutin tenttipäivinä. suorittamista. Opintojakson arviointi riippuu suoritustavasta. Kirjalliset tentit: Professori Jouko Talonen, Kirkkohistorian laitos Luentokurssit: t ilmoitetaan kurssikohtaisesti XIK240 Itäisen Keski-Euroopan politiikka, hallinto ja talous (5-10 op) Tunniste Opintojakson suoritettuaan opiskelija on perehtynyt alueen maiden poliittiseen kehitykseen, poliittisiin järjestelmiin ja niiden uudistamiseen sekä Eurooppa-integraatioon. Lisäksi opiskelija tuntee alueen maiden talouden kehityksen ja talouspolitiikan keskeiset elementit. Opintojaksossa tarkastellaan alueen maiden poliittista, hallinnollista ja taloudellista kehitystä, maiden välistä yhteistyötä länsi-integraatiossa ja vertaillaan yksittäisten maiden poliittis-taloudellista kehitystä ja valintoja. Frank Schimmelfennig and Ulrich Sedelmeier (2005) The Europeanization of Central and Eastern Europe, 256 s. (2 op); Stephen White, Judy Batt and Paul G. Lewis (eds., 2003) Developments in Central and East European politics 3, 320 s. (2 op); Alan Smith (2000) The Return to Europe: The Reintegration of 14

15 Eastern Europe into the European Economy, 215 s. (2 op). tentissä suorittaa pääsääntöisesti 1-7 op. Mikäli opiskelija haluaa kuitenkin suorittaa suuremman osan opintojaksosta kirjallisessa tentissä, on hänen sovittava lisäsuorituksista kyseisen opintojakson vastuuhenkilön kanssa Osasuoritukseksi hyväksytään myös opintojaksoon soveltuvat vierailuluennot, seminaarit ym., joiden pohjalta on laadittu vaadittava määrä luentopassiin sisällytettäviä kirjallisia tehtäviä. Luentokursseja järjestetään pitkin lukuvuotta. Kirjalliset tentit suoritetaan Renvall-instituutin tenttipäivinä. suorittamista. Kirjalliset tentit: Tutkijatohtori Katalin Miklóssy, Yhteiskuntahistorian laitos Luentokurssit: t ilmoitetaan kurssikohtaisesti XIK241 Balkanin politiikka, hallinto ja talous (5-10 op) Tunniste Opintojakson suoritettuaan opiskelija on perehtynyt alueen maiden ongelmalliseen poliittiseen kehitykseen ja järjestelmiin sekä niiden uudistamiseen sekä Eurooppa-integraatioon. Lisäksi opiskelija tuntee alueen maiden talouskehityksen sekä alueen lähitulevaisuuden kehitykseen vaikuttavat merkittävät poliittiset kysymykset. Opintojaksossa tarkastellaan alueen maiden demokratia- ja talouskehitystä ja niihin liittyviä monitahoisten ongelmia sekä historian merkittävää roolia nykypolitiikassa. Keskeisessä osassa ovat myös länsi-integraatio, kansainvälisen organisaatioiden läsnäolo alueella, alueellinen yhteistyö sekä Venäjän intressit alueella. George Petrakos and Stoyan Totev (eds., 2001) The Development of the Balkan Region, 520 s. (4 op); Slobodan G. Markovich, Eric Beckett Weaver and Vukasin Pavlovic (eds., 2004) Challenges to New Democracies in the Balkans, s. 198 (1 op); 1.htm 15

16 Ann L. Griffiths (ed. 1999) Ethnicity and Conflict in the Former Yugoslavia, 197 s. (1 op). tentissä suorittaa pääsääntöisesti 1-7 op. Mikäli opiskelija haluaa kuitenkin suorittaa suuremman osan opintojaksosta kirjallisessa tentissä, on hänen sovittava lisäsuorituksista kyseisen opintojakson vastuuhenkilön kanssa Osasuoritukseksi hyväksytään myös opintojaksoon soveltuvat vierailuluennot, seminaarit ym., joiden pohjalta on laadittu vaadittava määrä luentopassiin sisällytettäviä kirjallisia tehtäviä. Luentokursseja järjestetään pitkin lukuvuotta. Kirjalliset tentit suoritetaan Renvall-instituutin tenttipäivinä. suorittamista. Kirjalliset tentit: Koulutuspäällikkö Jouni Järvinen, Aleksanteri-instituutti Luentokurssit: t ilmoitetaan kurssikohtaisesti XIK242 Baltian politiikka, hallinto ja talous (5-10 op) Tunniste Opintojakson suoritettuaan opiskelija on perehtynyt alueen maiden poliittiseen kehitykseen ja poliittisiin järjestelmiin, länsi-integraatioon sekä alueen maiden naapuri-suhteiden kehittymiseen. Lisäksi opiskelija tuntee alueen maiden talouskehityksen ja -politiikan painopisteet. Opintojaksossa tarkastellaan alueen maiden poliittisten järjestelmien ja talouden kehitystä sekä alueellista yhteistyötä niin Baltian maiden ja Pohjoismaiden kesken kuin Itämeren alueella laajemminkin. Sten Berglund and Kjetil Duvholt (eds, 2003) Baltic Democracy at the Crossroads: An Elite Perspective, 284 s. (2 op); Walter C. Clemens, Jr. (2001) The Baltic Transformed: Complexity Theory and European Security, 281s. (2 op); CEMAT (2005) Suomalaisten yritysten kansainvälistyminen Baltiassa ja investointikokemukset Virossa, 109 s. (1 op) tentissä suorittaa pääsääntöisesti 1-7 op. Mikäli opiskelija haluaa 16

17 kuitenkin suorittaa suuremman osan opintojaksosta kirjallisessa tentissä, on hänen sovittava lisäsuorituksista kyseisen opintojakson vastuuhenkilön kanssa Osasuoritukseksi hyväksytään myös opintojaksoon soveltuvat vierailuluennot, seminaarit ym., joiden pohjalta on laadittu vaadittava määrä luentopassiin sisällytettäviä kirjallisia tehtäviä. Luentokursseja järjestetään pitkin lukuvuotta. Kirjalliset tentit suoritetaan Renvall-instituutin tenttipäivinä. suorittamista. Opintojakson arviointi riippuu suoritustavasta. Kirjalliset tentit: Tutkijatohtori Katalin Miklóssy, Yhteiskuntahistorian laitos Luentokurssit: t ilmoitetaan kurssikohtaisesti XIK250 Itäisen Keski-Euroopan yhteiskunta-, sosiaalinen kehitys ja ympäristö (5-10 op) Tunniste Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee alueen maiden geopoliittisen ja kulttuurimaantieteellisen aseman sekä identiteettien muutokset ja niiden taustalla vaikuttaneet prosessit. Opiskelija on myös perehtynyt yhteiskuntajärjestelmän muutoksen sosiaalisiin vaikutuksiin sekä ympäristökysymyksiin liittyviin ongelmiin. Opintojaksossa tarkastellaan alueen maiden kehitystä erilaisten identiteettiin ja sosiaaliseen ympäristöön liittyvien muutosten kautta, jotka ovat vaikuttaneet läpäisevästi alueen maiden yhteiskunnalliseen kehitykseen. Christopher Lord (ed., 1999) Central Europe: Core or Periphery? 255 s. (2 op); László Kürti and Juliet Langman (eds., 1997) Beyond Borders: Remaking Cultural Identities in the New East and Central Europe, 160 s. (1 op) Karl Cordell (ed., 2000) The Politics of Ethnicity in Central Europe, 224 s. (2 op); Timothy A. Byrnes (2001) Transnational Catholicism in Postcommunist Europe, 155 s. (1 op); 17

18 Jan Adam (1999) Social Costs of Transformation to a Market Economy in Post-Socialist Countries: The Cases of Poland, the Czech Republic and Hungary, 212 s. (2 op); JoAnn Carmin and Stacy D VanDeever (eds, 2005) EU Enlargement and the Environment Institutional Change and Environmental Policy in Central and Eastern Europe, s (2 op). tentissä suorittaa pääsääntöisesti 1-7 op. Mikäli opiskelija haluaa kuitenkin suorittaa suuremman osan opintojaksosta kirjallisessa tentissä, on hänen sovittava lisäsuorituksista kyseisen opintojakson vastuuhenkilön kanssa Osasuoritukseksi hyväksytään myös opintojaksoon soveltuvat vierailuluennot, seminaarit ym., joiden pohjalta on laadittu vaadittava määrä luentopassiin sisällytettäviä kirjallisia tehtäviä. Luentokursseja järjestetään pitkin lukuvuotta. Kirjalliset tentit suoritetaan Renvall-instituutin tenttipäivinä. suorittamista. Opintojakson arviointi riippuu suoritustavasta. Kirjalliset tentit: Professori John Westerholm, Maantieteen laitos Luentokurssit: t ilmoitetaan kurssikohtaisesti XIK251 Balkanin yhteiskunta-, sosiaalinen kehitys ja ympäristö (5-10 op) Tunniste Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee alueen maiden geopoliittisen aseman ja identiteettien muutoksen sekä niiden taustalla olevat poliittiset motiivit ja lisäksi sosiaalisen eriarvoisuuden vaikutukset alueella. Opiskelija osaa suhtautua kriittisesti alueeseen liittyviin stereotypioihin ja tuntee niiden taustat. Opintojaksossa tarkastellaan alueen maiden yhteiskuntakehitystä ja siihen liittyviä monitahoisia sosiaalisia ja ympäristön tilaan liittyviä ongelmia. Tarkastelun kohteena ovat myös identiteetin rakentumiseen vaikuttavat tekijät kuten alueeseen liittyvät mielikuvat ja niiden poliittiset tulkinnat. David A. Norris (1999) In the Wake of the Balkan Myth: Questions of Identity and Modernity, 182 s. (1 op); Robert D. Greenberg (2004) Language and Identity in the Balkans: 18

19 Serbo-Croatian and Its Disintegration, 188 s. (1 op); George W. White (2000) Nationalism and Territory: Constructing Group Identity in Southeastern Europe, 311 s. (2 op); Ger Duijzings (2001) Religion and the Politics of Identity in Kosovo, 250 s. (2 op). tentissä suorittaa pääsääntöisesti 1-7 op. Mikäli opiskelija haluaa kuitenkin suorittaa suuremman osan opintojaksosta kirjallisessa tentissä, on hänen sovittava lisäsuorituksista kyseisen opintojakson vastuuhenkilön kanssa Osasuoritukseksi hyväksytään myös opintojaksoon soveltuvat vierailuluennot, seminaarit ym., joiden pohjalta on laadittu vaadittava määrä luentopassiin sisällytettäviä kirjallisia tehtäviä. Luentokursseja järjestetään pitkin lukuvuotta. Kirjalliset tentit suoritetaan Renvall-instituutin tenttipäivinä. suorittamista. Opintojakson arviointi riippuu suoritustavasta. Kirjalliset tentit: Assistentti Johanna Virkkula Slavistiikan ja baltologian laitos. Luentokurssien vastuuhenkilöt ilmoitetaan kurssikohtaisesti XIK252 Baltian yhteiskunta-, sosiaalinen kehitys ja ympäristö (5-10 op) Tunniste Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee alueen maiden geopoliittisen aseman ja siihen kiinteästi liittyvän identiteetin muutokset sekä taustalla vaikuttaneet prosessit. Opiskelija on myös perehtynyt yhteiskuntajärjestelmän muutoksen sosiaalisiin vaikutuksiin sekä ympäristökysymyksiin liittyviin ongelmiin. Opintojaksossa tarkastellaan alueen maiden yhteiskunnallista ja sosiaalista kehitystä erilaisten identiteettiin ja sosiaaliseen ympäristöön liittyvien muutosten kautta. Lisäksi perehdytään kansalaisyhteiskunnan muodostumisen problematiikkaan sekä ympäristön suojelun haasteisiin. Meilute Taljunaite (ed., 1997) Everyday Life in the Baltic States, 260 s. (2 op); Rein Ruutsoo (2002) Civil Society and Nation Building in Estonia and the Baltic States: Impact of Traditions on Mobilization and 19

20 Transition : Historical and Sociological Study, 434 s. (3 op); Mikko Ketola (2000) The Nationality Question in the Estonian Evangelical Lutheran Church, , 361 s. (3 op). tentissä suorittaa pääsääntöisesti 1-7 op. Mikäli opiskelija haluaa kuitenkin suorittaa suuremman osan opintojaksosta kirjallisessa tentissä, on hänen sovittava lisäsuorituksista kyseisen opintojakson vastuuhenkilön kanssa Osasuoritukseksi hyväksytään myös opintojaksoon soveltuvat vierailuluennot, seminaarit ym., joiden pohjalta on laadittu vaadittava määrä luentopassiin sisällytettäviä kirjallisia tehtäviä. Luentokursseja järjestetään pitkin lukuvuotta. Kirjalliset tentit suoritetaan Renvall-instituutin tenttipäivinä. suorittamista. Opintojakson arviointi riippuu suoritustavasta. Kirjalliset tentit: Tutkijatohtori Mikko Ketola, Kirkkohistorian laitos Luentokurssien vastuuhenkilöt ilmoitetaan kurssikohtaisesti 20