Back to Work. Nuorten ammatillinen kuntoutus -keinona oppisopimus. Katja Hämäläinen, Verve Työurapalvelut Päivi Ylönen, Esedu Oppisopimuspalvelut
|
|
- Juha-Pekka Lahtinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Back to Work Nuorten ammatillinen kuntoutus -keinona oppisopimus Katja Hämäläinen, Verve Työurapalvelut Päivi Ylönen, Esedu Oppisopimuspalvelut Artikkeli Huhtikuu 2015 The Academia Exchange to Latvia Cross sectoral cooperation in guidance to support youth employment JAMKin ammatillisen opettajakorkeakoulun Academia-ohjaajien liikkuvuusverkosto-projekti 1
2 Suomalaisten työurat ja niiden pidentäminen ovat olleet tarkastelun alla pitkään. Jyrki Kataisen edelleen voimassa olevan hallitusohjelman pohjalta eri ministeriöissä on käynnissä lukuisia hankkeita, joissa käsitellään työurien pidentämistä ja nuorisotyöttömyyttä. (Hallitusohjelma 2012). Eläköitymisen ja erityisesti työkyvyttömyyseläkkeiden lisääntyessä keskustelu työurien pidentämisen ympärillä jatkuu kiivaana ja on ajankohtaista. Valtionvarainministeriön varovaisen arvioin mukaan vuoden lisäys työuraan pidentäisi kestävyysvajetta 2 miljardilla eurolla, joten kyseessä ovat merkittävät summat. Työurien pidentäminen on tarpeen siksi, että lisääntyneet työelämästä pois siirtymiset kasvattavat hoiva- ja eläkemenoja eikä julkinen talous tätä kestä. Siirtymistä pois työelämästä tapahtuu luontaisen ikäperusteisen eläkkeelle siirtymisen myötä, mutta merkittävä ja huolestuttava osuus on nuorten työkyvyttömyyseläkkeelle siirtyminen. (Työeläke www-sivut.) Nuorten (alle 35 vuotiaiden) työkyvyttömyyseläkkeelle siirtyminen on lisääntynyt kolmanneksella vuodesta Joka päivä keskimäärin viisi alle 35-vuotiasta päätyy työkyvyttömyyseläkkeelle mielenterveyssyistä. Suurin syy on masennus, toiseksi eniten työkyvyttömyyseläkkeelle nuoria siirtyi skitsofreniasta johtuen. Vuonna 2013 työkyvyttömyyseläkkeelle siirtyi noin 2800 mielenterveysongelmista kärsivää nuorta. Myös muista syistä nuoria jää työkyvyttömyyseläkkeelle, mutta nämä luvut eivät ole yhtä huolestuttavia kuin mielenterveysperusteiset eläköitymiset. Muita syitä voivat olla esimerkiksi liikenneonnettomuudet, ammattitaudit ja työtapaturmat sekä fyysiset sairaudet. Nuorten työkyvyttömyyseläkepäätöksiä tehtiin vuonna 2013 yhteensä noin Työuria tulee siis pidentää kaikki mahdollisuudet hyödyntäen. Yksi mahdollisuus työurien pidentämiseen ja nuorisotyöttömyyden ehkäisemiseen on ammatillinen kuntoutus. Ammatillisen kuntoutuksen keinoja on monia. Yksi erinomaisen hyvä keino on oppisopimus ja tässä asiayhteydessä erityisesti nuorten oppisopimus. Nuorisotyöttömyys Nuorten työttömyys on vakava ongelma niin Suomessa kuin muuallakin Euroopassa. Nuorisotyöttömyydellä on merkittäviä seuraamuksia niin yksilön kuin yhteiskunnan kannalta. Nuorena koetuilla työttömyysjaksoilla voi olla merkittäviä vaikutuksia esimerkiksi ihmisen työuran kehitykselle. (Hämäläinen, Tuomaala, 2013, 1.) Euroopassa joissakin maissa nuorten työttömyyden kasvu on ollut erityisen huolestuttavaa. Esimerkiksi Espanjassa nuorten työttömyysaste on yli 50 %. Onneksi tilanne Suomessa ei ole vielä yhtä huono, vaikka nuorten työttömyysaste onkin suuri. Maaliskuussa 2
3 2015, vuotiaista nuorten työttömien osuus työvoimasta oli 27,7 % (Tilastokeskus 3/2015). Nuorten liikkuvuus työmarkkinoilla vaikuttaa siihen, että työttömyys on yleisempää nuorilla kuin aikuisilla. Nuoret opiskelevat ja ovat työssä vuorotellen ja vaihtavat myös asuinpaikkaa aikuisväestöä useammin. Usein juuri nuorten työsuhteet myös ovat lyhyempiä määräaikaisuuksia. Kun yleinen taloussuhdanne heikkenee, niin kuin Euroopassa on viime vuosina käynyt, vähenevät yleensä myös uusien työntekijöiden rekrytoinnit ja määräaikaiset työsuhteet. Eli nuorten työpaikat. Koulujen päättyminen kesän alussa aiheuttaa nuorille paljon myös kausityöttömyyttä. (Hämäläinen, Tuomaala, 2013, 2.) Nuorten on vaikeaa saada töitä. Onneksi kuitenkin nuorisotyöttömyyden jaksot ovat usein kestoltaan lyhyempiä kuin aikuisilla (Hämäläinen, Tuomaala, 2013, 4). Nuorisotyöttömyyden seurauksia ei voi vähätellä. Työpaikkaa hakiessa työnantaja voi nähdä työttömyyden huonona merkkinä. Työttömyyden seurauksena osaaminen voi vanhentua ja siksi työpaikan saaminen entisestään hankaloitua. Myös elintärkeät työkokemukset ja kontaktit työelämään luonnollisesti vähenevät niin kuin tulotkin. (Hämäläinen, Tuomaala, 2013, 6.) Nuorten syrjäytyminen yhteiskunnasta on ansaitusti herättänyt suurta huolta. Syrjäytyminen on jokaiselle nuorelle henkilökohtainen tragedia, mutta myös yhteiskunnalle kallista. Syrjäytymisvaarassa ovatkin erityisesti se osa nuorista, jotka eivät hakeudu koulutukseen tai hae töitä. Euroopan tasolla syrjäytyneiden nuorten osuus on kuitenkin suhteellisen pieni, esimerkiksi vuotiaista n. 2,6 %. Onneksi suuri osa syrjäytyneiksi leimatuista nuorista löytää paikkansa myöhemmin koulutuksessa tai työelämässä. (Hämäläinen, Tuomaala, 2013, 6.) Suomessa on jo usean vuoden ajan ollut voimassa nuorisotakuu. Nuorisotakuu tarkoittaa sitä, että jokaiselle alle 25-vuotiaalle nuorelle ja alle 30-vuotiaalle vastavalmistuneelle tarjotaan työ-, työkokeilu- opiskelu, työpaja- tai kuntoutuspaikka viimeistään kolmen kuukauden kuluessa työttömäksi ilmoittautumisesta. ( Nuorisotakuulla halutaan varmistaa, että kukaan nuorista ei syrjäytyisi yhteiskunnasta. Nuorisotakuun tulokset ovat kuitenkin ristiriitaisia. 3
4 Ammatillinen kuntoutus Ammatillinen kuntoutus on yksi keino lisätä työvoimaa, parantaa työntekijöiden työssä jaksamista sekä ehkäistä työelämästä syrjäytymistä ja työkyvyttömyyseläkkeelle joutumista. Ammatillinen kuntoutus muuttui työntekijän subjektiiviseksi oikeudeksi vuoden 2004 lakimuutoksen seurauksena, jolloin ammatillisen kuntoutuksen merkityksellisyyteen alettiin kiinnittää enemmän huomiota. (Järvikoski & Härkäpää 2004, 201.) Lakiuudistuksen pyrkimyksenä oli työurien pidentäminen ja eläköitymisen siirtäminen. (HE 116/2002 vp.) Ensisijaisia ammatillisen kuntoutuksen järjestäjätahoja ovat työeläkelaitokset, tapaturma- ja liikennevakuutuslaitokset, Kela ja työhallinto. Ammatillinen kuntoutus kohdistuu henkilöihin, joiden riski syrjäytyä työelämästä työkyvyttömyyteen tai pitkäaikaistyöttömyyteen viitaten on sairauden tai vajaa-kuntoisuuden takia suurempi. Suurimmat työkyvyttömyyttä aiheuttavat tekijät ovat tällä hetkellä tukija liikuntaelinsairaudet sekä mielenterveyden sairaudet. Nuorten kohdalla suurin tekijä ovat mielenterveyden ongelmat (Saarnio 2013, 21.) Ammatillisen kuntoutuksen keinot Yleisimmät ja käytetyimmät ammatillisen kuntoutuksen keinot ovat: neuvonta ja ohjauspalvelut työkokeilu entiseen tai uuteen työhön koulutuskokeilu työhönvalmennus elinkeinotuki aloittavalle yrittäjälle uudelleenkoulutus joko oppilaitoksessa opiskellen tai oppisopimuksella Kaikkien näiden keinojen tavoitteena on yksiselitteisesti löytää asiakkaalle hänen terveydentilalleen soveltuva työ, ammatti tai koulutus joka johtaa työllistymiseen, työelämässä pysymiseen, työelämään palaamiseen tai sinne pääsemiseen. (Kuntoutusportti www-sivut 2015) 4
5 Ammatillisessa kuntoutuksessa on ymmärrettävä kokonaisvaltainen asiakaslähtöinen työskentelytapa. Asiakkaan oman lähtötilanteen ymmärtäminen, osaamisen kunnioittaminen, arvostaminen ja hänen ammatillisista voimavaroistaan liikkeellelähtö ovat avainasemassa ja tuottavat hyvää lopputulosta. (Verve laatuintra.) Ammatillisessa kuntoutuksessa voidaan motivoinnin avulla auttaa asiakasta suuntaamaan ajatuksia kohti uutta sairauden huomioivaa ammattia tai työnkuvaa. Motivoivassa haastattelussa vältetään väittelyä ja sen sijaan pyritään hyödyntämään asiakkaan omia näkemyksiä hänen omasta ammatillisesta tilanteestaan ja realistisista työllistymismahdollisuuksistaan. Näin asiakas tulee kuulluksi oman elämänsä suhteen ja tulee osalliseksi omaa ammatillista muutosprosessiaan. Erityisen tärkeää on osoittaa huomiota ja kiinnostusta niitä asioita kohtaan, joihin liittyy kuntoutujan itse esille tuomia ammatillisia muutosehdotuksia. Perusajatuksena on hyvä pitää sitä, että ammatilliseen muutokseen liittyvien tekojen tulisi olla sopusoinnussa sen kanssa mitä arvoja kuntoutuja pitää tärkeinä. Arvopohdinta osana motivoivaa haastattelua voikin selkiyttää tilannetta ja antaa keskustelupohjaa sille miksi muutoksia tulisi tehdä tai mihin suuntaan niiden tulisi kohdentua. (Lappalainen-Lappalainen 2010, ) Oppisopimus ammatillisena kuntoutuksena Ammatillisen kuntoutuksen asiakkaissa on paljon ammatinvaihtajia, jonka myötä tulee tarpeelliseksi uudelleenkoulutus. Kaikilla asiakkailla ei kuitenkaan ole resursseja lähteä opiskelemaan koulun penkille joten yksi ammatillisen kuntoutuksen paljon käytetyistä keinoista on oppisopimus. Oppisopimusta käytetään etenkin silloin, kun nähdään asiakkaan ammatillisissa valmiuksissa runsaasti käytännön osaamista. Oppisopimuksella hankittu koulutus palvelee hyvin learning by doing henkilöitä joille teoreettisten aineiden opiskelu on hankalaa. Oppisopimuksella opiskellen voidaan hyvin huomioida opiskelijan terveyshaasteet ja siten sopeuttaa opiskeluaikaa terveydentilaan sopivaksi. Oppisopimus palvelee parhaimmillaan erinomaisesti niin opiskelijaa kuin yritystäkin jonne oppisopimus tehdään. Haasteena ammatillisen kuntoutuksena toteutettavassa oppisopimuksessa on soveltuvan oppisopimustyöpaikan löytäminen. Tätä haastetta voidaan kuitenkin helpottaa ennen oppisopimusta toteutettavalla työkokeilulla. Työkokeilun avulla selvitetään ja varmistetaan löytyneen uuden ammattialan soveltuvuus, ammatilliset lähtövalmiudet ja motivaatio oppisopimustyöpaikkaa kohtaan, näin päästää usein parhaimpaan lopputulokseen ja onnistuneeseen oppisopimukseen. (Työeläkeyhtiö Varma www-sivut 2015). 5
6 Oppisopimus Oppisopimuskoulutus on pääosin työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettäviä opintoja, joita täydennetään tietopuolisilla opinnoilla teoriaoppilaitoksessa. Oppisopimus perustuu opiskelijan ja työnantajan välillä tehtyyn määräaikaiseen työsopimukseen eli oppisopimukseen. Myös virkamies ja yrittäjä voivat opiskella oppisopimuksella. (Laki ammatillisesta koulutuksesta /630, 17.) Oppisopimuksella voi opiskella ammatillisia perustutkintoja, ammatti- ja erikoisammattitutkintoja sekä vielä toistaiseksi ei-tutkintotavoitteista lisäkoulutusta. Oppisopimuksessa suurin osa (yli 80 %) oppimisesta tapahtuu työpaikalla töitä tekemällä. Opiskelija oppii tekemällä monipuolisia alan töitä, ja häntä ohjaa ja arvioi työpaikalle nimettävä työpaikkakouluttaja. Työpaikalla tulee olla tarjolla riittävästi monipuolisia työtehtäviä, joissa voidaan oppia koulutuksen sisältöön liittyviä asioita. Henkilökohtaistaminen ja henkilökohtainen opiskeluohjelma (HEO) laaditaan jokaiselle opiskelijalle oppisopimuksen tekemisen yhteydessä. Henkilökohtaistamisen laatimiseen osallistuvat opiskelija, työnantaja, tietopuolisen koulutuksen opettaja sekä oppisopimuskoordinaattori. Henkilökohtaistamisessa kartoitetaan opiskelijan koulutus- ja ammattitaitotavoite, aikaisempi alaan liittyvä koulutus ja työ- ja muu kokemus sekä nykyinen ammattitaito. Henkilökohtaistamisessa sovitaan koulutuksen kestosta, keskeisistä työtehtävistä, tietopuolisten opintojen järjestämisestä, tutkinnon suorittamistavasta, työpaikkakouluttajasta sekä muista opiskelijan kannalta tarpeellisista opintojen järjestämiseen liittyvistä seikoista, kuten erityistuen tarpeesta. Henkilökohtaistaminen ohjaa työssä oppimista, teoriakoulutusta, tutkintotilaisuuksien toteuttamista ja antaa ajalliset, taloudelliset ja toiminnalliset resurssit opiskelulle. Henkilökohtaistamisen pitää vastata opiskelijan ja työnantajan tavoitteita. Nuorten oppisopimus Oppisopimuskoulutukseen voi aloittaa jopa 15-vuotiaana. Nuorten oppisopimuskoulutus on kuitenkin suhteellisen harvinaista. Nuorisotakuun myötä oppisopimuskoulutusta kehitettään niin, että se soveltuu nykyistä paremmin myös nuorten koulutusmuodoksi. Lisäksi työnantajille osoitettavaa koulutus- 6
7 korvausta korotettiin koulutustakuun piirissä olevien nuorten osalta. Korvaus on ensimmäisenä oppisopimusvuonna 800 euroa kuukaudessa, toisena 500 ja kolmantena vuonna 300 euroa. Nuorille sopivia oppisopimuksen muotoja ovat myös esimerkiksi 25 viikkotunnin oppisopimus, joustava siirtyminen oppilaitosmuotoisesta koulutuksesta oppisopimukseen ja päinvastoin sekä osatutkintoon johtava oppisopimuskoulutus. Useassa Keski-Euroopan maassa, kuten Saksassa ja Hollannissa, nuorten ammatillinen koulutus perustuu oppisopimuskoulutukseen. Käytännössä kaikki ammatilliseen koulutukseen hakeutuvat suorittavat tutkintonsa oppisopimuksella. (Hämäläinen, Tuomaala, 2013, 3.) Varsinkin viime aikoina myös Suomessa on keskusteltu voimakkaasti nuorten oppisopimuksien kehittämisestä. Oppisopimuksen rinnalle on nostettu myös nuorille suunnattu koulutussopimus. Koulutussopimuksen käyttöön otto edellyttää kuitenkin koko oppisopimuksen uudistamista, ja siihen liittyy paljon vaikeita kysymyksiä esimerkiksi työsuhteen roolista oppisopimuksessa. Yhteenveto ja johtopäätökset Nuorisotyöttömyys on haaste. Se, kuinka ratkaista tämä haaste on vaikea kysymys. Uuden hallituksen linjaukset hakevat vielä paikkaansa ja se, mihin jatkossa alati väheneviä resursseja panostetaan on vielä epäselvää. Tiedossa kuitenkin on, että jonkun/joidenkin on maksettava tulevat eläkemenot. Jos nuoret eivät pääse työelämään, ei meillä ole työeläkekulujen maksajia tulevaisuudessa. Ammatillisen kuntoutuksen keinot ovat edullisia ratkaisuja, joten näihin tulisi panostaa. Etenkin ammatillisena kuntoutuksena järjestettävä oppisopimuskoulutus on edullista, koska kuntoutusprosessin (uudelleenkoulutus ammatillisen kuntoutuksena oppisopimusta käyttäen) eli koko koulutuksen ajalta työnantaja maksaa palkkaa kuntoutusrahaa vastaan joka taas kartuttaa työeläkemaksuja. Tämä jos mikä on kannattavaa toimintaa niin asiakkaan, yrityksen kuin myös valtion talouden näkökulmasta. Pohdinta Ammatillisen kuntoutuksen ja oppisopimuksen liitto on siis hyvä. Mutta, kuinka päästä näiden palveluiden pariin; löytää oikeat työpaikat, soveltuvat työtehtävät, ymmärtävä työnantaja? Työuraohjaukseen ja palveluohjaukseen on lisättävä resursseja. Ammatil- 7
8 lisen kuntoutuksen kentässä palloilu on nuorelle hankalaa, jos se on jo muullekin väestölle hankalaa. Työuraohjaksen kautta nuori saa itselleen coutsin eli ammatillisen ohjaajan joka auttaa selvittämään ne osaamisalueet joita nuorella olisi työelämän vaatimuksia ajatellen. Kun valmiudet on kartoitettu ja löydetty, etsitään yhdessä ammatillisen työuraohjaajan avulla soveltuvaa työpaikkaa jossa voisi toteuttaa työkokeilun ja kokeilla sitä että onko minusta tähän työhön? Näin voidaan riskittömästi tunnustella uutta työtä ja sen soveltuvuutta terveydelle. Erittäin suuri etu tästä on oppisopimusta ajatellen. Työnantaja näkee millaisesta nuoresta on kyse ja mitä hän osaa tai mitä pitäisi vielä opetella. Nuori taas saa turvallisesti työuraohjaajan tuella kasvaa työhön kiinni ja saada realistista palautetta omasta osaamisestaan työpaikalla tapahtuvien arviointien yhteydessä. Kun työkokeilu on tehty ja hyväksi havaittu on oppisopimuksen solmiminen riskitöntä, koska tiedetään jo kuka ja mikä tämä nuori on, eikä tarvitse ostaa sikaa säkissä. Näin ollen kaikki voittavat ja päästää hyvään lopputulokseen eli Back to Work. Nykyisen hallitusohjelman ( ) tavoitteena on pidentää työuria. Ihmisten keskimääräinen elinikä pitenee jatkuvasti, ja osa pidentyneestä eliniästä tulisi käyttää työntekoon, jotta hyvinvointivaltion rahoitus olisi jatkossa kestävällä pohjalla. Hallitusohjelman tavoite on pidentää työuria keskimäärin kolmella vuodella vuoteen 2025 mennessä. Kuntoutuksen osuutta tavoitteesta ei ole yksityiskohtaisesti eritelty. Ammatillisen kuntoutuksen vaikutuksia työkyvyttömyyseläkkeelle siirtymiseen on kuitenkin syytä tutkia lisää. Maamme kuntoutusjärjestelmä on palveluiden tarvitsijan kannalta monimutkainen. On myös esiintynyt näyttöä siitä, että kuntoutus alkaa useissa tapauksissa liian myöhään. Hallitusohjelman linjausten mukaisesti sosiaali- ja terveysministeriö on aloittamassa hanketta, jolla on tarkoitus selkiyttää kuntoutukseen ohjausta, sen kohdentamista ja tavoitteita asiakkaan näkökulmasta. Tätä kehitystä on pidettävä oikeansuuntaisena. Ote Valtiontalouden tarkastusviraston tarkastuskertomuksesta 2/2013 8
9 LÄHTEET Hallitusohjelma.. Luettu HE 116/2002 vp. Hallituksen esitys Eduskunnalle kuntoutusta koskevan lainsäädännön muuttamiseksi. Hämäläinen, U., Tuomaala, J. Faktaa nuorisotyöttömyydestä. VATT Policy Brief. 2: Luettu Lappalainen R., Lappalainen P Mielen psykologiaa Hyväksymis- ja omistautumisteoria & kognitiivinen käyttäytymisteoria. Jyväskylä: Bookwell. Oppisopimuskoulutuksen opas. Etelä-Savon ammattiopisto. Oppisopimuspalvelut. Viitattu Tilastokeskuksen työvoimatutkimus maaliskuu Työurien pidentäminen. Luettu Verve laatuintra. Luettu Luettu 9
OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen
OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen Oppisopimuskoulutus Alkupalaveri, jossa arvioidaan oppisopimuksen edellytykset.
LisätiedotNuorten oppisopimuskoulutus ja koulutussopimus
Nuorten oppisopimuskoulutus ja koulutussopimus Suomen Yrittäjien näkökulma Miikka Venäläinen Päijät-Hämeen Yrittäjät 1 Suomen Yrittäjät Yrittäjien oma järjestö Paikallisyhdistykset Aluejärjestöt Toimialajärjestöt
LisätiedotAjankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013
Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013 Aikuiskoulutukselle asetetut tavoitteet 18-64-vuotiaista vähintään 60 prosenttia osallistuu vuosittain aikuiskoulutukseen Aliedustettujen ryhmien osallistumisen kasvattaminen
LisätiedotOppisopimuskoulutuksen esittely
Oppisopimuskoulutuksen esittely Jyväskylän oppisopimuskeskus Oppisopimuskoulutus on työpaikalla käytännön työssä toteutettavaa ammatillista koulutusta, jota täydennetään oppilaitoksessa järjestettävillä
LisätiedotOPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT
OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus www.oppisopimus.fi 21.11.2018 ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT 1 Mitä oppisopimuskoulutus on? Oppisopimuskoulutus on työssä tapahtuvaa ammatillista koulutusta, jota
LisätiedotOppisopimuksella ammattiin
Oppisopimuksella ammattiin Video: oppisopimuskoulutus: Puualan perustutkinto https://www.youtube.com/watch?v=pvxiyx zaivm Oppisopimus on Työssä oppimista, jota täydennetään opiskelulla oppilaitoksessa
LisätiedotREITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010
REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 Kuntoutuksen mahdollisuudet ja rooli syrjäytymisen ehkäisyssä 17.2.2011 Pirjo Kannisto Opetusministeriön linjauksia tulevaisuuden oppisopimuskoulutukseen
LisätiedotOppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii
Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää
LisätiedotOppisopimus koulutusmuotona. Mikko Koskinen, koulutuspäällikkö
Oppisopimus koulutusmuotona Mikko Koskinen, koulutuspäällikkö Oppisopimus on ollut aiemmin Suomessa pääasiassa aikuisten koulutusmuoto ammatillisten tutkintojen suorittamiseen Oppisopimuskoulutuksella
LisätiedotNUORISOTAKUU ON NUOREN PUOLELLA!
NUORISOTAKUU ON NUOREN PUOLELLA! Sisällys Mikä nuorisotakuu? Miksi nuorisotakuu? Nuorisotakuun tavoitteet ja viestit Ketkä toteuttavat nuorisotakuuta? Nuorisotakuun tuloksia Nuorisotakuun kehittämistarpeita
LisätiedotAjankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013
Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013 Aikuiskoulutuspolitiikan yksikkö Johtaja Kirsi Kangaspunta 14.3.2013 Aikuiskoulutuksen budjettimuutokset Määrärahan muutokset kehyskaudella 2013-2016 verrattuna vuoteen
LisätiedotAjankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen. Opso ry syysseminaari 19.11.2013 Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund
Ajankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen Opso ry syysseminaari 19.11.2013 Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund Vuoden 2014 oppisopimuskoulutuksen lisäkoulutuksen paikat Päätös
LisätiedotYhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15
Yhteystiedot Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15 Nuorten oppisopimuskoulutus Tarja Orellana, koulutustarkastaja p. 040 341 5189 tarja.orellana@jao.fi
LisätiedotAxxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena
Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille
LisätiedotIlman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen
Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen Ammattiosaaminen 2025 visio, AMKEn tulevaisuusvaliokunta Visio voi toteutua, jos 1. ammatillinen koulutus
Lisätiedottyöpaikka oppisopmuskoulutus koulutus Ammatti tutkinto yrittäjä
työpaikka oppisopmuskoulutus koulutus Ammatti tutkinto yrittäjä Hanki tutkinto tai kehitä osaamistasi! OPISKELE AMMATTI OPPISOPIMUKSELLA. Oppisopimuskoulutus on työsuhteeseen tai yrittäjyyteen perustuvaa
LisätiedotSAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO OPPISOPIMUSTOIMISTO. Ari Haapasaari
SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO OPPISOPIMUSTOIMISTO Ari Haapasaari MIKSI OPPISOPIMUSKOULUTUS? Oppisopimuskoulutus on yrittäjälle hyvä vaihtoehto kun haluat laajentaa tai päivittää omaa ammatillista
LisätiedotNuorisotakuu Pasi Rentola
Nuorisotakuu 3.9.2013 Pasi Rentola Hallitusohjelma: Jokaiselle alle 25 -vuotiaalle nuorelle ja alle 30 vuotiaalle vastavalmistuneelle tarjotaan työ-, harjoittelu-, opiskelu-, työpaja- tai kuntoutuspaikka
LisätiedotKelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012
Kelan etuudet aikuisopiskelijalle Nina Similä 28.8.2012 Opintotuki Aikuisopiskelija voi hakea Kelasta opintotukea, jos hänen opintojaan ei tueta muun lain perusteella. Ensin kannattaa selvittää oikeudet
LisätiedotTyöpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuksella ammattilaiseksi. Jyväskylän oppisopimuskeskus
Työpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuksella ammattilaiseksi 1 Jyväskylän oppisopimuskeskus HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUOHJELMA SUUNNITTELU OPPISOPIMUSKOULUTUS PÄHKINÄNKUORESSA TYÖSSÄ OPPIMINEN JA OHJAAMINEN
LisätiedotEK:n 3+6 oppisopimusmalli
EK:n 3+6 oppisopimusmalli EK:n 3+6 oppisopimusmallin tavoitteet tukea nuorten työllistymistä lisäämällä alle 25-vuotiaiden mahdollisuuksia oppisopimuskoulutukseen kehittää oppisopimuskoulutusta paremmin
LisätiedotNuorisotakuun ensimmäiset kuukaudet ja jatkoaskelet 21.5.2013
Nuorisotakuun ensimmäiset kuukaudet ja jatkoaskelet 21.5.2013 Nuorisotakuu 2013 - määritelmä Jokaiselle alle 25-vuotiaalle nuorelle ja alle 30-vuotiaalle vastavalmistuneelle tarjotaan työ-, työkokeilu-,
LisätiedotEK:n 3+6 oppisopimusmalli
EK:n 3+6 oppisopimusmalli EK:n 3+6 oppisopimusmallin tavoitteet tukea nuorten työllistymistä lisäämällä alle 25-vuotiaiden mahdollisuuksia oppisopimuskoulutukseen kehittää oppisopimuskoulutusta paremmin
LisätiedotNuorten yhteiskuntatakuu 8.5.2012. Elise Virnes
Nuorten yhteiskuntatakuu 8.5.2012 Elise Virnes Nuorten yhteiskuntatakuu Pääministeri Kataisen hallitusohjelmaan on kirjattu nuorten yhteiskuntatakuun toteuttaminen nuorten työllisyyden edistämiseksi ja
LisätiedotOppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi. Markku Kokkonen Opetushallitus
Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus L ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998, 8 ) Koulutuksen järjestäjä päättää näyttötutkintoon valmistavan
LisätiedotAMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA
AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA OPISKELUPAIKAN VALINTA ON ISO PÄÄTÖS, MUTTA LOPPUELÄMÄÄSI SE EI LUKITSE. UNELMA-AMMATIIN VOI PÄÄTYÄ MONTAA ERI REITTIÄ JA MINKÄ IKÄISENÄ TAHANSA. KATSO ARMANIN TARINA TÄSTÄ
LisätiedotQuid novi - mitä uutta Kelan ammatillisessa kuntoutuksessa
Quid novi - mitä uutta Kelan ammatillisessa kuntoutuksessa 23.9.2014 Irma Paso vakuutussihteeri, kuntoutuksen etuusvastaava Kela, Oulun vakuutuspiiri Ammatillinen kuntoutusjärjestelmä Suomessa 1/2 Kuntoutuksen
LisätiedotMikä on ammatillinen tutkinto?
Mikä on ammatillinen tutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä ammatillinen tutkinto tarkoittaa. Kainuun ammattiopisto Opintie 3, 87100 Kajaani p. (08) 61 651 www.kao.fi Mikä on
Lisätiedot22.02.12. Oppisopimus. - väylä ammattitaitoon. Pirjo Leskinen koulutustarkastaja Pohjois-Karjalan oppisopimuskeskus. www.pkky.
Oppisopimus - väylä ammattitaitoon Pirjo Leskinen koulutustarkastaja Pohjois-Karjalan oppisopimuskeskus www.pkky.fi/oppisopimus Määritelmä: OPPISOPIMUS ON PÄÄOSIN TYÖPAIKALLA KÄYTÄNNÖN TYÖTEHTÄVISSÄ TAPAHTUVA
LisätiedotTYÖSSÄ OPPIEN AMMATTIIN -tietopaketti yrittäjille
1 (5) TYÖSSÄ OPPIEN AMMATTIIN -tietopaketti yrittäjille Työssä oppien ammattiin Yrittäjät ovat kiinnostuneita ottamaan nuoria työpaikalla tapatuvaan oppimiseen painottuvaan koulutukseen. Yrittäjät aluavat
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä.
OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä. MITÄ OPPISOPIMUKSELLA VOI OPISKELLA? Oppisopimus on työssäoppimista ja opiskelua oppilaitoksessa Oppisopimuksen avulla voit suorittaa perustutkinnon
LisätiedotOulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012. Anu Anttila
Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012 Anu Anttila Yhteistyö ammatillisen koulutuksen kanssa on kiteytetty viiteen toimintamalliin 1. Työpajalla
LisätiedotAmmatillisen kuntoutuksen keinot käyttöön
Tänään työssä hyvän huomisen puolesta Ammatillisen kuntoutuksen keinot käyttöön Yl Tapio Ropponen, Keva ja Yl Anne Lamminpää, Valtiokonttori Tavoitetila Työssä voidaan hyvin Osatyökykyiset työ- ja toimintakykynsä
LisätiedotNuorten Oppisopimuskoulutus
Nuorten Oppisopimuskoulutus Oppisopimuksella tarkoitetaan työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä harjoitettavia ammatillisia opintoja, joita täydennetään tietopuolisilla opinnoilla. Työ + koulu
LisätiedotOppisopimus on HyväDiili
Oppisopimus on HyväDiili Nuoret osaajat yritysten voimavarana- Yritykset oppisopimuksen mahdollistajana Minna Sainio 040 868 0631 minna.sainio@sedu.fi OpsoDiili Länsi-Suomi 1.4.2015 31.12.2017 Nuorten
LisätiedotVALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus. Käynnistyy 11.8.2015
VALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus Käynnistyy 11.8.2015 Korvaa nykyiset neljä koulutusta Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus (Ammattistartti) Ammatilliseen
LisätiedotKOULUTUSSOPIMUKSEN KÄYTTÖÖNOTTO AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA Koulutussopimusmallin esittely
KOULUTUSSOPIMUKSEN KÄYTTÖÖNOTTO AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA Koulutussopimusmallin esittely Aamukahvi- ja keskustelutilaisuus Päijät-Häme10.6.2016 Maija Aaltola Selvityshenkilö OKM, rehtori Omnian ammattiopisto
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen reformi. Mirja Hannula 20.4.2016
Ammatillisen koulutuksen reformi Mirja Hannula 20.4.2016 Toisen asteen ammatillisen koulutuksen reformi - hallitusohjelman kirjaukset Vahvistetaan ammatillisen koulutuksen yhteiskunnallista merkitystä.
LisätiedotNuorten yhteiskunta- ja koulutustakuu
Nuorten yhteiskunta- ja koulutustakuu Mitä NYT? Toinen yhteinen seminaari seudun toimijoille. Aika: Torstai 14.3.2013 klo 8.30-12.00 Paikka: Oulun kaupungintalo, valtuustosali, Kirkkokatu 2a Työpaja 1:
LisätiedotHenkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys
Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys Opso ry:n syysseminaari 29.10.2015 Tampere Riikka Vacker opetusneuvos Henkilökohtaistaminen 1.8.2015 alkaen Valtioneuvoston asetus 794/2015,
LisätiedotAsumisen tukeminen nuorisotakuun toteutumisen mahdollisuutena. Tuomas Nurmela Puheenjohtaja Nuorisoasuntoliitto
Asumisen tukeminen nuorisotakuun toteutumisen mahdollisuutena Tuomas Nurmela Puheenjohtaja Nuorisoasuntoliitto Miksi nuorisotakuuta tarvitaan? Vuosittain noin 3 5 % ikäluokasta ei jatka toisen asteen opetukseen
LisätiedotValmentaudu tuleviin opintoihin!
Valmentaudu tuleviin opintoihin! Perusopetuksen jälkeinen valmistava koulutus 2015 2016 Koe tekemisen, osaamisen ja onnistumisen iloa! Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus (Valma) Valmentavassa
LisätiedotMarkku Haurinen Koulutus- ja työhönvalmentaja 050 434 0928 markku.haurinen@jns.fi
Markku Haurinen Koulutus- ja työhönvalmentaja 050 434 0928 markku.haurinen@jns.fi Yrityskansio sisältö Työllisyyden kuntakokeilu Koulutus- ja työhönvalmennus Työkokeilu Palkkatuki Esimerkkilaskelmat palkkatuesta
LisätiedotNuorten yhteiskuntatakuu eli nuorisotakuu 2013
Nuorten yhteiskuntatakuu eli nuorisotakuu 2013 24.10.2012 Turku Kjell Henrichson Yhteiskuntatakuun taustoja 110 000 perusasteen varassa olevaa alle 30-vuotiasta. 55 000 työtöntä alle 30-vuotiasta, joista
LisätiedotKelan työhönvalmennus. Päivi Väntönen Projektipäällikkö, Kela @vantonenpp paivi.vantonen@kela.fi 11.11.2014
Kelan työhönvalmennus Päivi Väntönen Projektipäällikkö, Kela @vantonenpp paivi.vantonen@kela.fi 11.11.2014 Kela tukee työllistymisessä ja opiskelussa Ammatillinen kuntoutusselvitys (2015) Työkokeilu (2015)
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa. Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017
Ammatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017 Mikä on ammatillisen koulutuksen reformi? Nuoria koskeva ammatillisen koulutuksen
LisätiedotPirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII -
Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII - Pirkanmaan oppisopimuskeskus p Perus, ammatti- ja erikoisammattitutkintokoulutusta Yhteistyöoppilaitokset 17 kuntaa Valittavana yli 360 tutkintoa Tietopuolinen
LisätiedotKOULUTUS TEKEE HYVÄÄ.
KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ. - myös oppisopimuksella IDEOITA JA INNOSTUSTA TULEVAISUUTEEN: WWW.SAKKY.FI OPPISOPIMUS LYHYESTI Opiskelu painottuu työn tekemiseen, tarvittaessa osaamista täydennetään oppilaitoksessa
LisätiedotMitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä
Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä 5.10.2017 Pirjo Kauhanen pirjo.kauhanen@jao.fi Kuva: Mathias Falk / Skills Finland AMISreformi Koulutukseen joustavasti
LisätiedotAMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA
AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA OPISKELUPAIKAN VALINTA ON ISO PÄÄTÖS, MUTTA LOPPUELÄMÄÄSI SE EI LUKITSE. UNELMA-AMMATTIIN VOI PÄÄTYÄ MONTAA ERI REITTIÄ JA MINKÄ IKÄISENÄ TAHANSA. KATSO MARIAN TARINA TÄSTÄ
LisätiedotOppisopimuksen käyttö ja kehittämistarpeet
Oppisopimuksen käyttö ja kehittämistarpeet Oppisopimuksen tulevaisuuden näkymiä -tilaisuus 15.6.2016 Satu Ågren Ketä EK edustaa? EK edustaa kattavasti kaikkia yksityisiä toimialoja ja kaikenkokoisia yrityksiä.
LisätiedotValmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere 7.10.2015. opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto
Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere 7.10.2015 opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto Säädökset Hallitus antoi eduskunnalle 23.10.2014 esityksen ammatillisesta
LisätiedotDigitarinat. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: Oppiminen on yhteispeliä
Digitarinat Oppiminen on yhteispeliä Qr-koodi Youtube soittolistaan: Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: TYÖPAIKKAOHJAAJIEN KOULUTUS
LisätiedotSisältö Mitä muuta merkitään?
HOKSin rakenne Asetuksen (673/2017, 9 ) kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ainakin seuraavat tiedot: 1) suoritettava tutkinto tai valmentava
Lisätiedot14.10.2013 Päivi Yli-Karro WinNova,
Oppisopimustoiminnan i i i ajankohtaiskatsaus k t 14.10.2013 Päivi Yli-Karro WinNova, Henkilöstö 3 ½ koulutustarkastajaa 4 ½ koulutussihteeriä Toimipisteet Otavankatu 5A, Pori ja Satamakatu 17, Rauma Eniten
LisätiedotTEEMA 3 Opintojen alkuvaihe. Kolme kierrosta Learning cafe ta aikataulut ja tilat
TEEMA 3 Opintojen alkuvaihe Kolme kierrosta Learning cafe ta aikataulut ja tilat - Kierros I klo 10.15-11.10 (55 min) - Kierros II klo 11.15 11.45 (35 min) - Kierros III klo 11.50 12.20 (30 min) - Yhteenveto
LisätiedotOPI -kurssit uusi kuntoutuspalvelu käynnistyy. Suunnittelija Irja Kiisseli 17.11.2015
OPI -kurssit uusi kuntoutuspalvelu käynnistyy Suunnittelija Irja Kiisseli 17.11.2015 Esitys sisältää Vähän taustaa - Hankevaiheesta pysyvään toimintaan Uusi palvelu käynnistyy yhteistyö alkaa Kenelle OPI
LisätiedotOppimisen aikainen arviointi Osallistumistodistukset
Oppimisen aikainen arviointi Osallistumistodistukset Markku Kokkonen Opetushallitus 1 Osaamisen ja sivistyksen asialla Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi L ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998,
LisätiedotAmmatinvalinta- ja urasuunnittelupalveluja saavan ja vajaakuntoisen henkilöasiakkaan tukitoimenpiteet
Ammatinvalinta- ja urasuunnittelupalveluja saavan ja vajaakuntoisen henkilöasiakkaan tukitoimenpiteet Ammatinvalinta- ja urasuunnittelupalveluja saavan ja vajaakuntoisen henkilöasiakkaan tukitoimenpiteet
LisätiedotOppisopimuksella osaavaa työvoimaa
Oppisopimuksella osaavaa työvoimaa EK-foorumi, Oulu Satu Ågren Esityksen sisältö Oppisopimuskoulutusta yksilöllistyviin ja eriytyviin tarpeisiin Oppisopimuksen kehittäminen ammatillisen koulutuksen reformissa
LisätiedotJOKILAAKSOJEN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ AIKUISKOULUTUS- JA OPPISOPIMUSPALVELUT
JOKILAAKSOJEN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ AIKUISKOULUTUS- JA OPPISOPIMUSPALVELUT MITÄ ON OPPISOPIMUSKOULUTUS? oppisopimuskoulutus on määräaikaiseen työsuhteeseen perustuvaa ammatillista koulutusta, jota täydennetään
LisätiedotAMMATILLISEN KUNTOUTUKSEN MAHDOLLISUUDET
AMMATILLISEN KUNTOUTUKSEN MAHDOLLISUUDET Kirsi Unkila työkykyvalmentaja, sosiaalialan asiantuntija 26.1.2016 Esityksen sisältö Mitä ammatillinen kuntoutus on ja mitä sillä tavoitellaan? Kuka sitä järjestää?...
LisätiedotSAVON OPPISOPIMUSKESKUS. Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) 70110 Kuopio. Asiakaspalvelu p. 044 785 3067
SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) 70110 Kuopio Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 www.sakky.fi/oppisopimuskoulutus etunimi.sukunimi(at)sakky.fi tai oppisopimuskeskus@sakky.fi
LisätiedotValmistaudu tuleviin opintoihin!
Valmistaudu tuleviin opintoihin! Perusopetuksen jälkeinen valmistava koulutus 2017 2018 Oletko vailla opiskelupaikkaa? Ei hätää, tarjolla on useita mahdollisuuksia! Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava
LisätiedotAmmatillinen perustutkinto oppisopimuskoulutuksella
Ammatillinen perustutkinto oppisopimuskoulutuksella Tuija Laukkanen 14.11.2013 19.11.2013 1 Oppisopimuskoulutuksen lähtökohdat koulutuksen järjestäjä, jolla on OKM:n myöntämä ammatillisen peruskoulutuksen
LisätiedotAMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET
AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET Ammatillisen tutkinnon suorittamista ja ammatillista koulutusta koskevat yleiset siirtymäsäännökset Vuoden 2018 alusta
LisätiedotOsatyökykyisten TE-palvelut
Osatyökykyisten TE-palvelut YHTEISTYÖFOORUMI Työllisyyspoliittiset hankkeet ja TE-palvelut 23.9.2014 Ilkka Rantanen asiantuntija, työkykykoordinaattori Pirkanmaan TE-toimisto, Yksilöllisesti tuettu työnvälitys
LisätiedotTyömarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi
Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi Ehdotukset valmisteltu työurasopimuksen pohjalta käynnistetyssä työryhmässä keskusjärjestötasolla. Neuvottelut
LisätiedotNUORTEN OPPISOPIMUS 2+1 MALLI POINT COLLEGESSA
NUORTEN OPPISOPIMUS 2+1 MALLI POINT COLLEGESSA 2 + 1 MALLIIN SIIRTYMISEN EDELLYTYKSET Opiskelijalla tulee olla: ammattitaito täydentävät opinnot (35 op) suoritettu kahden vuoden opinnot suoritettuna tai
LisätiedotMuutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015
Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen
LisätiedotYleistä ajankohtaista ja oppisopimuskoulutus
Yleistä ajankohtaista ja oppisopimuskoulutus Vankilaopetuspäivät 7.-8.10.2015 Tampere Riikka Vacker opetusneuvos Ammatillisen perus- ja aikuiskoulutus yksikkö 1.8.2015 alkaen, työn alla juuri nyt näyttötutkintoihin
LisätiedotRaamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja
Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen (työpaja 4) Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Oulu 27.9.2017 Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta, jossa tunnistetaan ja
LisätiedotNUORTEN TUETTU OPPISOPIMUS alle 25-vuotiaille vantaalaisille. OPAS NUORELLE JA TYÖPAIKALLE Nuorisopalvelut/Työpajatoiminta
NUORTEN TUETTU OPPISOPIMUS alle 25-vuotiaille vantaalaisille OPAS NUORELLE JA TYÖPAIKALLE Nuorisopalvelut/Työpajatoiminta Sisällysluettelo Nuorelle 3 Työpaikalle 4 Opiskelija / työpaikkaohjaaja / esimies
LisätiedotNuoren kuntoutusraha. Nuoret ja mielenterveys Tampereen ammattiopisto Irma Leppänen, Kela
Nuoren kuntoutusraha Nuoret ja mielenterveys Tampereen ammattiopisto 24.11.2017 Irma Leppänen, Kela Sisältö Nuoren kuntoutusrahan myöntöedellytykset Hakeminen Määrä Nuoren kuntoutusrahan maksaminen Seuranta
LisätiedotOPPISOPIMUS. www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen
OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen OPPISOPIMUSKOULUTUS TYÖSSÄ OPPIMINEN TEORIAOPINNOT TUTKINTOTILAISUUDET työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettäviä
LisätiedotKeski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä - Keuda
Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä - Keuda Omistajakunnat Järvenpää, Kerava, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen, Tuusula, Sipoo Opiskelijoita noin 7 000, henkilökuntaa noin 620 12 koulutusyksikköä (Järvenpää,
Lisätiedot2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.
OPISKELIJAPALAUTEKYSELYT 2018 1(7) Opetus- ja kulttuuriministeriön asetuksen 415/2018 ja päätöksen mukaiset opiskelijapalautekyselyt, jotka otetaan käyttöön 1.7.2018 alkaen. Vastausasteikko: (5) täysin
LisätiedotNivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes
Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes Lähtökohta Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille 2011-2016 on edellytetty, että
LisätiedotKelan TYP-toiminta KELA 20.4.2016
Kelan TYP-toiminta KELA 20.4.2016 Työllistymistä edistävä monialainen yhteispalvelu (TYP) Työllistymistä edistävää monialaista yhteispalvelua (TYP) koskeva laki (1369/2014) tuli täysimääräisesti voimaan
LisätiedotSAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio. tori
SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio tori t Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 www.sakky.fi/oppisopimuskoulutus etunimi.sukunimi(at)sakky.fi
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE
OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE www.varia.fi SISÄLLYS Mitä oppisopimuskoulutus on?... 2 Oppisopimuskoulutus ja yleinen tutkintorakenne... 4 Oppisopimusprosessi... 5 Oppisopimuksen
LisätiedotSopimus Opiskelija oppii työssä
Oppisopimus Työpaikka/ työpaikkakouluttaja - kouluttaa - arvioi Sopimus Opiskelija oppii työssä Tietopuolinen koulutus oppilaitoksessa monimuotoisesti Opettaja koordinoi, ohjaa, arvioi Tutkintotodistus:
LisätiedotSatakunnan oppisopimuskeskus
Satakunnan oppisopimuskeskus Henkilöstö Koulutustarkastajat Janne Koskela, Riitta Lehtonen, Juha Nurmi, Anne Nurmimäki (Rauma) Koulutussihteerit: Sirpa Häyhtiö, Kirsi Aulapalo, Kirsi Jokisuo, Satu Uusi-Uola
LisätiedotAmmatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki
Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki 23.10.2015 opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto Säädökset Hallitus antoi eduskunnalle 23.10.2014
LisätiedotVAL211 OSAAMISEN ARVIOINTI OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Rovaniemen koulutuskuntayhtymä koulutuksen osa Osaamis- n itsetuntemus Hyväksymismerkinnät 1 (6) ryhmä- tai vertaisarviointia. n itsearviointi selvittää fyysisiä, sosiaalisia ja psyykkisiä edellytyksiään
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ENNAKKOJAKSO
OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ENNAKKOJAKSO Peruskoulusta suoraan työelämään Oppisopimuksen ennakkojakso osana Turun mallin monityönantajaista oppisopimusta Julkaisu on toteutettu osana Oppisopimuskoulutuksen
LisätiedotOpinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä
Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä Satu Hekkala Johdanto Tämä artikkeli kertoo Oulun Diakoniaopiston opinto-ohjaussuunnitelman kehittämistyöstä ja esittelee lyhyesti opinto-ohjaussuunnitelman
LisätiedotInnostu nuorista Jarno Tuimala, toimitusjohtaja Kaupan päivä, 2014 Hyria koulutus Oy
Innostu nuorista Jarno Tuimala, toimitusjohtaja Kaupan päivä, 2014 Hyria koulutus Oy E N E M M Ä N O S A A M I S T A 13.1.2014 1 Hyria koulutus Oy lyhyesti Ammatti- ja aikuisopisto Hyvinkään-Riihimäen
LisätiedotTyön kaari kuntoon. Palvelut työntekijälle työkyvyn heiketessä
Työn kaari kuntoon Palvelut työntekijälle työkyvyn heiketessä 2 Keva tukee työssä jatkamista työkyvyn heikentyessä Jos sinulla on sairaus, jonka vuoksi työkykysi on uhattuna, Kevan tukema ammatillinen
LisätiedotAmmatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö
Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö Ammattilaisen kädenjälki 8.11.2017 Helsinki Kiertotalous ja kestävän kehityksen osaaminen koulutusreformissa Kiertotalous ja kestävän kehityksen osaaminen
LisätiedotAmmattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto
LisätiedotTervetuloa. oppisopimuskoulutukseen
Tervetuloa oppisopimuskoulutukseen Stadin oppisopimuskeskus Oppisopimuskoulutus Tervetuloa oppisopimuskoulutukseen! Kun haluat yhdistää työnteon ja opiskelun, oppisopimuskoulutus on juuri sinulle sopiva
LisätiedotALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.
OPISKELIJAPALAUTEKYSYMYKSET 2018 1(6) Vastausasteikko: (5) täysin samaa mieltä (4) jokseenkin samaa mieltä (3) osin samaa osin eri mieltä (2) jokseenkin eri mieltä (1) täysin eri mieltä Punaisella kirjoitettuja
LisätiedotOpsotäppä X. Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle.
Opsotäppä X Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle. https://www.youtube.com/watch?v=hudvcsibcyo https://www.youtube.com/playlist?list=plmhprup4imy4hrconl7cujhtcjl5ygerf
LisätiedotSosiaalialan AMK verkosto 11.2.2015
1 ( 5) Sosiaalialan AMK verkosto 11.2.2015 Eduskunta Sosiaali- ja terveysvaliokunta Sosiaalialan ammattikorkeakouluverkoston lausunto hallituksen esitykseen (HE 354/2014 vp) laiksi sosiaalihuollon ammattihenkilöistä
LisätiedotOhje työpaikkaohjaajalle
Ohje työpaikkaohjaajalle oppisopimusopiskelijan ammattitaidon arvioinnista Vain oppilaista voi tulla mestareita. (intialainen sananlasku) AJATUKSIA OPPISOPIMUSOPISKELIJAN AMMATTITAIDON KEHITTYMISEN ARVIOINNISTA
LisätiedotKELAN AVO- JA LAITOSMUOTOISEN KUNTOUTUKSEN STANDARDI
KANSANELÄKELAITOS Terveysosasto Kuntoutusryhmä KELAN AVO JA LAITOSMUOTOISEN KUNTOUTUKSEN STANDARDI KUNTOUTUSTARVESELVITYKSEN PALVELULINJA Voimassa 1.1.2011 alkaen SISÄLLYS Sivu I YLEISET PERIAATTEET Kuntoutustarveselvitys...1
LisätiedotValmentaudu tuleviin opintoihin!
Valmentaudu tuleviin opintoihin! Perusopetuksen jälkeinen koulutus 2016 2017 Koe tekemisen, osaamisen ja onnistumisen iloa! Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus (Valma) Valmentavassa koulutuksessa
LisätiedotTOPHOPS-OPSO hankkeen toteuttajakohtainen toimintasuunnitelma / Kanneljärven Opisto
TOPHOPS-OPSO hankkeen toteuttajakohtainen toimintasuunnitelma / Kanneljärven Opisto Hankkeen nimi: TOPSHOPS-OPSO Hankeaika: Vuoden 2016 loppuun Toimijat: Kanneljärven Opisto, Lohjan Nuorisopalvelut, Vantaan
LisätiedotEnnakkojaksot ja VALMA 26.3.2015. Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö
Ennakkojaksot ja VALMA 26.3.2015 Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö MITÄ on VALMA? Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus (vakinaistui 2010, perusteet), Ammattistartti Maahanmuuttajien
Lisätiedot