Yliopistosta työelämään Kielten laitos

Transkriptio

1 Yliopistosta työelämään Kielten laitos Mitä ovat akateemiset työmarkkinat? syyslukukausi 0 työelämäasiantuntija Annamari Rovamo Jyväskylän yliopiston työelämäpalvelut annamari.rovamo@jyu.fi, p Työelämäpalvelut Vinkkejä työnhakuun mm. cv-hautomo Tukea urasuunnitteluun Tietoja valmistuneiden työelämään sijoittumisesta Työpaikkojen välitys Repalinja-sähköpostilista ja osumia.fi Työelämäopinnot ja URAP00 Näkökulmia työllistymiseen luentosarja Sijainti: MaD 5-5, rekry@jyu.fi Akateemiset rekrytointipalvelut aarresaari.net Akateemiset työmarkkinat A. Professiotyömarkkinat pätevyysvaatimus opettaja, psykologi Oman alan maisterin työt esim. kansainvälisten asioiden suunnittelija B. Yleiset työmarkkinat ei pätevyysvaatimusta soveltuvia aineyhdistelmiä monia Ei-alaspesifiset maisterityöt Projektisuunnittelija Vinkkejä opiskeluun Kulje omaa polkuasi pitkin Monipuolinen tietojen, taitojen ja asenteiden kehittäminen Tee tutkintoa ja kehitä osaamista - yksittäiset arvosanat sivuseikka Ole aktiivinen, hanki käytännön kokemusta - mikä tahansa kokemus parempi kuin ei lainkaan Tutustu työelämään, luo kontakteja Joustavuus eli ei ole olemassa vain yhtä oikeaa työtä, vaan miten toimit hyvin erilaisissa tilanteissa Urapolut ovat matka, ei päämäärä Opettamaan - mihin ja mitä aineita? Yläkoulu Lukio Ammatilliset oppilaitokset Ammattikorkeakoulut ja yliopistot Avoimet yliopistot ja ammattikorkeakoulut, kesäyliopistot Vapaa sivistystyö Yritykset

2 Vinkkejä opeksi aikoville - aineyhdistelmä Jos aikoo opettajaksi, olisi tärkeää kiinnittää huomiota aineyhdistelmään, että se on sellainen, jolla voi paikkoja hakea/saada. Työllistyminen hankalaa, koska opettamiani kieliä opetetaan vähän ja päteviä opettajia koulutetaan liikaa Olisi pitänyt ottaa lisää opetettavia sivuaineita Esiintymistaidot, opetustaidot, tieto- ja viestintätaidot, kielten pääainelukijoille, jotka aikovat opettajiksi, toinen kieli sivuaineeksi. Kielten opettajalla on hyvä olla ainakin kaksi kieltä opiskeltuna. Kannattaa varmistaa että omalla aineyhdistelmällä on mahdollisuuksia saada koulutusta vastaavaa työtä Jos aikoo opettajaksi tulisi harkita tarkkaan minkä aineyhdistelmän valitsee työllisyyden kannalta. Työllistymiseen vaikuttavia tekijöitä Pääaine Siirrettävät taidot sosiaalisetja viestintätaidot Luottamustoimet ja harrastukset Työnhaun taidot Sivuaineet Persoona Urataidot Työllistyminen Työkokemus Yleisten työmarkkinoiden haasteet Keskeistä: Kuva alan työmarkkinoista ja niillä toimimisen ehdoista käsitys oman alan töistä käsitys oman koulutuksen ja työmarkkinoiden suhteesta koulutusta osattava soveltaa omaa osaamista osattava markkinoida Tähtäimessä opettajan työ eri kouluasteilla (Muodolliset pätevyysvaatimukset riippuvat koulumuodosta -> ja /998) Open sijaisuudet Toinen opetettava aine POM-opinnot Opettajan pedagogiset opinnot Jutut, joihin kannattaisi perehtyä Kannattaa hankkia mahdollisimman monipuolinen tutkinto ja pitää silmällä työmarkkinoiden imua ja omaa työllistymistään. Omaa alaa tukevat sivuaineopinnot, kriittinen ajattelu, ammattikäytäntö. Opiskelijana joka ei tähtää opettajaksi opiskelisin lisänä muuta alaa, esim. kaupallista alaa, markkinointia - mitä tahansa millä markkinoida itseään, koska pelkillä kielillä pelaavat työpaikat ovat vähissä --> laajentaa mahdollisuuksia työmarkkinoilla. Johonkin käytännön alaan suuntautuminen kannattaa-> kieli pelkästään ei tee minkään alan ammattilaista, ellei sitten opettajaksi aio Ei voi olla että kaikki8-0 v. opiskelijat tietävät, mitä työtä haluavat tehdä---> monipuolinen koulutus kannattaa. Käytännöllisiin sivuaineisiin tai keskittymään tutkijan uraan Projektin hallinta, organisointi, kielen ohella jotain muita opintoja Tietotekniikka, kielitaito yhdistettynä johonkin ihan muuhun kuten tekniikkaan tai talouteen. Jos kielten opiskelijat pyrkivät muulle uralla kuin opettajaksi, taloushallinnon taidot sekä tieto- ja viestintätekniikan taidot ovat ehdottoman tärkeitä. Myös projektinhallinnan taidoilla on kysyntää Tähtäimessä rehtorin tehtävät (Muodollinen pätevyysvaatimus) Opetushallinnon perusopinnot 5op Työkokemus opettajan tehtävissä Koulumuodon opettajan kelpoisuus

3 Koulutussuunnittelija (Työnantajien henkilöstökoulutusta sekä tutkintotavoitteinen tai lyhytkestoinen yleissivistävä/ammatillinen koulutus Oppimateriaalien suunnittelu/toteutus) Yhteiskuntatieteitä Verkkopedagogiikka Opettajan pedagogiset opinnot Tähtäimessä kansainvälisten asioiden suunnittelijan tehtävät Työharjoittelu alan tehtävissä Ulkomaanjakso Kansainvälisty kotimaassa eli toimiminen järjestöjen kv. tehtävissä Muu kielitaito Yhteiskuntatieteitä, Intercultural studies, historia Tähtäimessä työ yksityisellä sektorilla Tähtäimessä kehitysyhteistyötehtävät It-taidot Kasvatustiede, psykologia, sosiologia (henkilöstöhallinto) Kaupallinen sivuaine Kielitaito Englanti, ranska, espanja, venäjä, portugali Aktiivinen toimiminen järjestöissä JYY:n kv. valiokunta Taloustieteet Ympäristötieteet Sukupuolentutkimus, Yhteiskuntatieteet Kehitysmaatutkimus Tähtäimessä erilaiset viestintäalan tehtävät Tähtäimessä työ maahanmuuttajien parissa Kokemusta viestintätehtävistä (ainejärjestö) Riittävä kielitaito (englanti) Yhteisöviestintä,Journalistiikka Yhteiskuntatieteet, historia Ulkomaan jakso Aktiivinen toimiminen järjestöissä Etnologia Yhteiskuntapolitiikka Sosiaalityö, suomi. kielenä

4 Kustannustoimittaja (usein freelancer pohjaista) Työkokemus Taloustieteet Tietotekniikka Eri tieteenaloja (tietokirjat) SUUNNITTELIJAOPETTAJA, KIELET JA KULTTUURI, Opisto. opettaa omia aineitaan. suunnittelee sekä organisoi opetusta ja muuta kulttuurista toimintaa, alueelliset tarpeet ja taloudelliset resurssit huomioiden. kehittää ainealueensa pedagogiikkaa. huolehtii osaltaan tiiminsä toiminnan laadusta, tuloksellisuudesta ja taloudellisesta suunnittelusta sekä osallistuu yhteiseen kehittämistyöhön. toimii tuntiopettajiensa yhdyshenkilönä Kelpoisuusvaatimus: Ylempi korkea-asteen tutkinto soveltuvalta alalta sekä opettajan pedagogiset opinnot Lisäksi edellytämme: Pääaine saksa, toissijaisesti muu opiston opetuskieli Kokemusta ja näkemystä aikuisten koulutuksesta sekä sen suunnittelusta. Hyviä vuorovaikutus- ja tiimityötaitoja. Positiivista ja aktiivista asennetta aikuiskasvatuksen kehittämiseen. Hyviä suunnittelu- ja organisointitaitoja sekä tietoteknisiä valmiuksia. Luovaa ideointikykyä ja valmiutta verkostoitumiseen. Luemme eduksi: aikuisille tarkoitetun kielten oppmateriaalin kehittämiskokemus, verkko-opetusmateriaalin laadinta ja opetuskokemus Tähtäimessä valtion paikat Lisää alan työkokemusta Alan työharjoittelu Riittävä kielitaito Järjestötyö (vastuulliset tehtävät, JYY tms) Tilastotiede, kasvatustiede, yhteiskuntatieteitä, Projektityöntekijä, kouluttaja, Oulun Aikuiskoulutuskeskus Oy Etsimme määräaikaiseen työsuhteeseen projektityöntekijää Työyhteisöjen kulttuuritietoisuusvalmennus -hankkeeseen (ESR). KuVa -hanke tarjoaa koulutusta ja valmennusta monikulttuuristen työyhteisöjen ja yritysten tarpeisiin. Tehtävän menestyksekäs hoitaminen edellyttää korkeakoulututkintoa sekä monikulttuurisuusosaamista, markkinointitaitoja ja kokemusta projektityöskentelystä. Arvostamme yhteyksiä yritysmaailmaan ja työelämään sekä kokemusta kansainvälisistä tehtävistä. Opetus- ja kouluttajakokemus ja/tai pedagoginen pätevyys katsotaan eduksi. Kielikouluttaja, Tekmil Oy, Turku Kielikoulutuksen ammattilaisille työtä tarjolla. Yrityksemme tarjoaa asiakkailleen kursseja työelämän kielitaidosta aina yritykselle räätälöityyn kielikoulutukseen. Asiakaskuntaamme kuuluvat monet Suomen menestyneimmät yritykset. Haemme kouluttajia seuraaviin kieliin: ruotsi ja S. Jos olet luotettava ja haluat tehdä paljon töitä, sekä pitää omannäköistäsi koulutusta, voit olla etsimämme henkilö. Tarjoamme: Hyvin kilpailukykyisen palkan, Itsenäisen työskentelyilmapiirin Hyvät henkilöstöedut (liikuntasetelit yms.) Vaadimme: Itsenäistä työotetta, Sitoutumiskykyä ja joustavuutta Virallista pätevyyttä ja/tai vankkaa kokemusta eri businessaloilta Perustietokonetaidot KV-SIHTEERIN SIJAISUUS Suomen Partiolaiset - Finlands Scouter ry Tehtävässäsi: - Vastaat järjestön kansainvälisten asioiden kokonaisuudesta yhdessä vastaavien luottamushenkilöiden kanssa - tuet kansainvälisen toimialan luottamushenkilöryhmiä - hoidat aktiivisesti yhteyksiä partiolaisten maailmanjärjestöihin ja Euroopan alueen organisaatioihin sekä välität näistä saatavan tiedon jäsenistöllemme - tuet partiopiirejä kansainvälisyyteen liittyvissä kysymyksissä - vastaat Suomessa järjestettävien kansainvälisten tapahtumien kvjärjestelyistä sekä järjestön kv-edustajien ulkomaanmatkojen ja ulkomaisten vieraiden matkajärjestelyistä Toimen hoitaminen edellyttää vähintään amk-tasoista koulutusta sekä erinomaista englannin- ja ruotsinkielen taitoa. Muiden kielten taito on eduksi. Arvostamme kokemusta kansainvälisestä toiminnasta sekä järjestökentän hyvää tuntemusta. Partiotaustasta on apua tehtävien omaksumisessa ja hoitamisessa. 00 4

5 VERKKOTIEDOTTAJA (Syöpäjärjestöt) Viestintäyksikössämme tekee töitä neljä ihmistä. Etsimme verkkotiedottajallemme sijaista. Verkkotiedottaja vastaa cancer.fi -portaalista ja osallistuu asiantuntijana moniin yhteistyöprojekteihin sekä kehittää intranetiä ja muita sähköisen viestinnän hankkeita. Hän osallistuu myös järjestön jokapäiväiseen viestintään ja on mukana toimittamassa Syöpä-Cancer-lehteä. Tiimityöskentelyn lisäksi työ vaatii oma-aloitteisuutta. Tehtävän menestyksellisen hoitamisen edellytyksenä on alan Työkokemus sekä korkeakoulututkinto. Verkkopalveluiden suunnittelu ja ylläpito ovat tuttuja asioita. Sinulla on toimittajan valmiudet, mm. hyvä suomen kielen hallinta ja editointikokemusta. Englanti ja ruotsi ovat työssä välttämättömiä. Siedät hyvin paineita, olet itsenäinen sekä tottunut toimimaan nopeasti. Olet innostunut tekemään terveysviestintää. Vinkkejä opeksi aikoville Aineenhallinta opetettava aine on osattava hyvin Ei vain yhtä opetettavaa ainetta - aineyhdistelmä Eri opetusmenetelmät Hankkikaa opetusmatskua Open työ ei ole pelkkää opettamista -> projektit, työryhmät Opettajan oikeudet ja vastuut - lainsäädäntö Erityisoppilaiden kohtaaminen -> erityispedagogiikka Yhteistyötaidot erittäin tärkeitä (oppilaat, vanhemmat, sosiaalitoimi) Ongelmanratkaisutaidot LIIKETALOUDEN OPPIMATERIAALIEN KUSTANNUSTOIMITTAJAA Kustannustoimittajana vastaat oppimateriaaliprojektin toteuttamisesta: toimit tekijäryhmien vetäjänä, editoit tekstejä, hoidat yhteydet tekniseen valmistukseen ja avustajiin sekä osallistut oppimateriaalin sisällön ja ulkoasun suunnitteluun ja markkinointiin. Toimenkuvaasi kuuluu tarvittaessa myös kuvatoimitusta ja asiakaspalvelua. Edellytämme hakijalta: -kaupallista korkeakoulututkintoa -näyttöä erinomaisesta suomen kielen taidosta -pedagogista pätevyyttä tai vankkaa opettajakokemusta -kokemusta kustannustoimittajan työstä Työskentely vaatii hyviä yhteistyö- ja vuorovaikutustaitoja sekä joustavuutta, oma-aloitteisuutta, tarkkuutta, vastuullisuutta, järjestely- ja paineensietokykyä, kokonaisuuksien hallintaa sekä taitoa ohjata samanaikaisesti useita tekijäryhmiä ja projekteja. Monipuolinen kielitaito ja sähköisen julkaisemisen tuntemus katsotaan eduksi. Mihin rehtori kiinnittää huomiota työnhaku tilanteessa Yläkoulu Työrauhakysymykset -> haetaan jämäkkää, reipasta, joustavaa ja monipuolista ihmistä Työkokemusta ja olemusta arvostetaan papereita enemmän Jos ei ole työkokemusta, niin partio tms. tausta eduksi Lukio Halu opettaa ja juuri omaa ainetta on tärkeää Asiantuntijuus, sitoutuminen, itsevarmuus, stressinsietokyky Rehtori lukee tutkintotodistuksen Vinkkejä opeksi aikoville Tietotekniikan käyttö opetuksessa, kansainväliset projektit, opetusmetodien monipuolinen käyttö, ongelmienratkaisu mahdollisuudet kouluelämässä, lainsäädäntö opettajan työhön liittyen. OAJ:n rooli työelämässä.. Käytännön asioita! Oman alan teoreettinen osaaminen, tiedonhankintataidot, sosiaaliset taidot, tieto- ja viestintätekniikan taidot ja lainsäädännöntuntemus Käytännön työkokemusta jo opiskeluaikana (edes lyhyitä sijaisuuksia) Viestintätaidot, taito pitää työ- ja siviilielämä erillään. Kyky hyväksyä, ettei kaikki mene kuin oppikirjoissa. Oman alan teoreettinen osaaminen, ihmisten kanssa toimimiseen tarvittavat taidot. Erityispedagogiikan perusopinnot olisivat välttämättömät kaikille opettajille Neuvottelutaidot vaikeiden asiakkaiden kanssa yhteistyön tekemiseen Erityispedagogiikka, ilmaisutaito, muut kielet Lainsäädännön tuntemus, neuvottelutaidot, tieto- ja viestintätekniikan taidot Jutut, joihin kannattaisi perehtyä Tärkeää on tietotekniikan ja ohjelmistojen hallinta, uusien työvälineiden ja -tapojenomaksumiskyky sekä projektityöskentelyn sisäistäminen. Myös tiedonhakutaidot ovat tarpeellisia. Tieto- ja viestintätekniikan taidot ovat tärkeitä! Tieto- ja viestintätekniikka, projektinhallinta, taloussuunnittelu ja budjetointi, viestintä englannin ja suomen kielellä, organisointi- ja koordinointitaidot. Viestintätaidot, atk-taidot, kokouskäytänteet, projektityöt It ja taloushallinto Ajankäytön hallinta, tehtävien priorisointi, tiedonhaku, tieto- ja viestintätekniset taidot, kielitaidot, kulttuurienvälinen osaaminen Sosiaaliset taidot, viestintä suomenkielellä, ryhmätyötaidot Liiketoimintaosaamisen perusteet, tilastotieteen peruskurssi, käytännön MS-Office-kurssi jossa olisi oppinut käyttämään etenkin Exceliä Monipuolinen yleissivistys, monipuolisuus yleensä, oman alan osaaminen (vaadi, kyseenalaista, kysy, mieti) Ole itse aktiivinen! Pääaineopintoni ovat olleet tarpeellisia. Sivuaineina olisi pitänyt opiskella kaupallisia aineita ja viestintää ja markkinointia. 5

6 Jutut, joihin kannattaisi perehtyä Neuvottelutaitoihin! Erityisesti nuorten naisten kohdalla tämä on tärkeää: pitää oppia ilmaisemaan jämptisti & vakuuttavasti, ei anteeksi pyydellen Ehdottomasti työelämässä jatkuvasti tarvittaviin sosiaalisiin taitoihin sekä neuvottelutaitoihin Tieto- ja viestintätekniikan taidot, yritystoiminnan perusteiden tuntemus, ryhmätyötaidot Tietotekniikkaan, englannin kielitaitoon ja viestintään. Opiskelutekniikat, ongelmanratkaisutaidot, projektit. Ongelmanratkaisutaidot, sosiaaliset ja organisointitaidot hallinnollisissa tehtävissä Yleiset tiedonhankintataidot, "oppimaan oppiminen" eli jatkuva tiedonpäivityksen tarve, sosiaaliset taidot, kulttuurien välinen viestintä Englanti, kulttuuriset erot viestinnässä (sähköposti, puhelin, neuvottelut) Kirjallinen ja suullinen ulosanti (selkeä esiintyminen, loogiset mielipiteet, argumentointi), viestintä, kielitaito: venäjä ja englanti Työllistymistä edistäneet tekijät -humanistit Auttoi paljon tai jonkin verran % Harjoittelu kotimaassa 79 Kansainvälinen kokemus (vaihto/harjoittelu) 64 Hankkeet/projektit osana opiskelua 49 Muut työelämäyhteydet (kurssit tms) 47 Opinnäytetyö 4 Tietotaito-osa-alueiden tärkeys työssä ja kehittyminen yliopisto-opiskelussa JYVÄSKYLÄN Jyväskylän yliopistosta YLIOPISTO vuonna 00 valmistuneilla, HUMANISTINEN KOULUTUSALA Suomen viestintätaidot Ryhmätyö- ym. sos. taidot Oman alan tehtävien käyt. taidot Organisointi ja koordinointi Työllistymisvaikeuksien syitä -humanistit Ongelmanratkaisutaidot Esiintymistaidot Vaikuttanut paljon tai erittäin paljon % Tieto- ja viestintätekniikka Tiedonhankintataidot Opetus-, koulutus- ohjaustaidot Alen heikko työmarkkinatilanne 66 Neuvottelutaidot Analyyttinen, syst. ajattelu Alueellinen työmarkkinatilanne 65 Projektinhallintataidot Englannin viestintätaidot Puutteelliset suhdeverkostot 50 Toimiminen monikultt. ympäristöissä Työkokemuksen puute 6 Oman alan teor. osaaminen Lainsäädännön tuntemus Tutkinto ja sen aineyhdistelmä 9 Esimiestaidot Taloussuunnittelu ja budjetointi Katkot määräaik. työsuhteissa 7 Yritystoiminnan perust. tuntemus Valmistumisajankohta 6 Ruotsin viestintätaidot Muiden kielten viestintätaidot Kehittymisen keskiarvo yo:ssa (=erittäin puutteellisesti 6=erinomaisesti) - Tärkeyden keskiarvo työssä Tärkeyden keskiarvo työssä (=ei lainkaan tärkeä 6=erittäin tärkeä) Kielten laitos työssä, työtön vuonna Valmistuneet Yht. Työssä Työtön Opiskelee Muu Suomi 5 4 8% Ruotsi % Englanti % Saksa 70% Ranska % Venäjä 8 6% 7 % 5% 5 7% 9% 4% 7% % % 5 7% 9% 4% 6% 4% % 5% 4 % 4% 7% Tutkinnolla työllistyy ilman työkokemusta Täysin eri mieltä/eri mieltä 54% Hieman eri mieltä/ Jonkin verran samaa mieltä 0% Täysin samaa mieltä/samaa mieltä 5% Tutkinto on antanut riittävät valmiudet alan työtehtäviin % Täysin samaa mieltä/samaa mieltä 4% Hieman eri mieltä/ Jonkin verran samaa mieltä 45% Täysin eri mieltä/eri mieltä % Tyytyväisyys tutkintoon työllistymisen kannalta % Tyytyväinen 5% Melko tyytyväinen 8% Tyytymätön % Lähde: Tilastokeskus, sijoittumispalvelu 6

7 Yliopistossa opittujen asioiden hyödyntäminen työssä Hyödynnän jatkuvasti 57% Jonkin verran /osittain 6% En voi hyödyntää juuri lainkaan 7% Työ vastaa tasoltaan yliopisto koulutusta Työn vaativuustaso on korkeampi 0% Työ vaativuustaso vastaa hyvin koulutusta 65% Työn vaativuustaso on osittain alhaisempi 7% Työn vaativuustaso on selvästi alhaisempi 8% Kielten laitokselta valmistuneiden ammatteja - suomi Kouluttaja Draamapedagogi Amanuenssi Tutkija Tutkija/sanakirjatoimittaja Toimittaja Toimitussihteeri Päätoimittaja Järjestösihteeri Kehittämispäällikkö Kustannustoimittaja Kielenhuoltaja Projektipäällikkö Copywriter Projektipäällikkö (mainostoimisto) Osastonhoitaja Pääsihteeri Tuotantosihteeri Hallintojohtaja Kielten laitokselta valmistuneiden ammatteja vieraat kielet Tekninen kirjoittaja Tekninen dokumentoija Freelancer-kielenkääntäjä Document Manager Business operator Vientisihteeri Opintopalvelukoordinaattori Yrityskonsultti Huolitsija Vuorovastaava Kielenhuoltaja Toimittaja Kääntäjä Tutkimusamanuenssi Venäjän toimintojen assistentti Koulutussihteeri Kansainvälisten asioiden suunnittelija Kongressisihteeri Projektipäällikkö Designer Copywriter E-markkinointipäällikkö Markkinointiassistentti Kielten laitokselta valmistuneiden ammatteja vieraat kielet Projektisihteeri Projektikoordinaattori Lokalisointi koordinaattori Kielikonsultti Application Development Specialist Tekninen kirjoittaja/kääntäjä Resource Planning Manager Tullitarkastaja Vientikoordinaattori Tuontisihteeri Ostoassistentti Yrittäjä Koulutuskonsultti Koulutussuunnittelija Sales support executive Myyntiassistentti (vienti) Komiteasihteeri Toimitussihteeri Matkailuliikennevirkailija Amanuenssi Pakolaisohjaaja EU-kääntäjä Kieliavustaja Multimediakäsikirjoittaja 7