Näyttelyprosessin monet kasvot
|
|
- Timo Järvinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Näyttelyprosessin monet kasvot Pohdintaa museonäyttelyiden toteutuksesta Ringa Takanen Jokaisen museossa esitettävän näyttelyn suunnittelu ja toteutus on pitkällinen projekti, jolla on omat erityispiirteensä. Onkin selvää, että kahta samanlaista näyttelyä ei ole, vaan jokaiseen prosessiin liittyvät aivan omat haasteensa. Tässä artikkelissa tarkastellaan sitä, miten näyttelyprosessi lähtee liikkeelle sekä mitä vaiheita ja huomioonotettavaa siinä on. Kaikella on alkunsa Museonäyttelyn rakentaminen alkaa siitä, että päätetään toteuttaa laitoksen näyttelypolitiikkaan sopiva, tiettyä aihetta käsittelevä näyttely: tiettynä aikana, tiettyyn tilaan ja ennalta määrättyä kohderyhmää silmälläpitäen. Jokainen näyttelyprosessi kuitenkin on aina omanlaisensa prosessi erilaisine haasteineen, ja lisäksi se vaihtelee jonkin verran museotyypin perusteella. Esimerkiksi taide- ja kulttuurihistorialliset museot toimivat hieman eri tavoin. Kulttuurihistoriallisissa museoissa pohditaan usein, miten museon omaan tallennusalaan liittyvät kokoelmat voidaan esittää tuoreella, monipuolisella ja kiinnostavalla tavalla. Taidemuseoissa puolestaan on perusnäyttelyiden lisäksi enemmän taiteilijaryhmien tai yksittäisten tekijöiden näyttelyitä, jolloin ei olla yhtä paljon omien kokoelmien varassa. Näyttely on museon toiminnassa se osio, jonka kautta museo avautuu yleisölle. Sen vuoksi onkin tärkeää panostaa näyttelyn suunnitteluun ja kokoonpanoon. Silti näyttely valmistuu oikeastaan vasta katsojan myötä, sillä vasta hän luo tulkintoja siitä ja tekee sen merkitykselliseksi. Näyttelyn voi ajatella saavan merkityksensä vasta kävijöiden myötä, mutta näyttelyä ei olisi olemassa myöskään ilman sen suunnittelijoita ja rakentajia. Ketkä sitten ovat näyttelyprojektin toimijoita? Näyttelyn suunnittelua varten perustetaan yleensä vastuuhenkilön, usein amanuenssin tai tutkijan, tueksi näyttelytyöryhmä, johon voi kuulua esimerkiksi museonjohtaja, näyttelysihteeri, tutkija sekä graafinen suunnittelija. Näin oli esimerkiksi Keski-Suomen museon vuonna 1991 toteuttaman Jyväskylä - kaupunkiko sekin on? -näyttelyn suunnitteluprosessissa, jota Heili-Maija Voutilainen tarkastelee artikkelissaan Museon näyttelykieli perinteen ja oman aikansa ilmentäjinä. Kenen ehdoilla? Kaikki näyttelyt vaativat tutkimusta, paitsi aiheesta, niin myös siihen liittyvien kuvien, esineiden ja muun materiaalin kunnosta ja olemassaolosta. Näyttelyä suunniteltaessa on sisällön ohella pohdittava myös sitä kenelle se tuotetaan, eli mikä on kohderyhmä. Perusnäyttelyä suunniteltaessa kohderyhmää tosin ei voi koskaan rajata yhtä tiukasti kuin vaihtuvien näyttelyiden kohdalla. Sen tulee sopia kaikenikäisille, sekä niin paikallisille kuin ulkomaalaisillekin. 1
2 Museovieraita on aina erottanut tietämyksen ja kiinnostuksen taso, koulutustausta ja yhteiskunnallinen asema puhumattakaan muista asioista, kuten jokaisen oma kulttuurinen tausta, sukupuoli ja ikä. Kyseessä ovat yhden massan sijaan useat yleisöt, pienet ryhmät omine tarpeineen. Haasteena on erityisesti se, miten houkutella paikalle sellaisia kävijöitä, joille museoissa käynti ei ole kovinkaan tuttua. Näyttelyn toteutus on aina tiettyjen mahdollisuuksien pohjalta tehtyä valintaa, joka puolestaan houkuttelee eri ihmisiä eri tavoin. Kirsi Hänninen toteaa artikkelissaan Minkälainen on monipuolinen museokäynti?, että tunteellisesti koettu tieto jää paremmin mieleen kuin ilman tunteita koettu. Näyttelyt pitäisi siis tämän ajatuksen mukaan suunnitella tunteita nostattavaksi, puhutteleviksi. Salon taidemuseo Veturitallissa järjestetty Pelaa! -näyttely ( ) on hyvä esimerkki monen kohderyhmän huomioon ottamisesta. Näyttely toi varmasti museoon hyvinkin erityyppisiä kävijäryhmiä, sillä se oli huolellisesti suunniteltu, useampaan erityyppiseen osioon jakautunut kokonaisuus. Ensimmäisessä salissa esiteltiin erilaisten pelikoneiden välityksellä digitaalisen pelaamisen historiaa, toisessa salissa esille pääsivät taiteilija Marita Liulian uudistamat Tarot-kortit ja kolmas tila esitteli eri taiteilijoiden peli-aiheisia teoksia. Salon taidemuseo Veturitallin Pelaa! -näyttely ( ) otti huomioon monen kävijäryhmän tarpeet. Kuva: Ringa Takanen 2
3 Käytännön linjat Näyttely on museon näkyvin toiminnanmuoto, ja se pohjautuu museon määrittelemään perustehtävään. Näyttelyä järjestettäessä tulee olla suunnitelmallinen ja pohtia muun muassa rahoitusta sekä tila- ja henkilöstösuunnittelua. Huomioon on otettava myös useita muita asioita, joita ovat esimerkiksi taidenäyttelyssä teosvalinnat, kuljetuskulut, konservointikulut ja vakuutukset. Kun näyttelyn peruslinjat on selvitetty, laaditaan käsikirjoitus ja luonnokset, sekä tehdään myös mahdollinen pienoismalli, josta käy ilmi muun muassa näyttelyn juoni sekä eri elementtien sijoituspaikat. Kun kaikki ratkaisut on mietitty etukäteen mahdollisimman huolellisesti, itse näyttelyn pystytys sujuu paljon helpommin. Pystytys ei saisi jäädä viime hetkeen, ja Museologian perusteet -kirjassa annetaankin nyrkkisäännöksi, että näyttelyn tulisi olla valmis kolme päivää ennen avajaisia. Näyttelyohjelmaa suunniteltaessa täytyy huomata, että näyttelytoiminta on erittäin kallista. Kuluista tuleekin tehdä kustannusarvio. Kustannuksiin kuuluvat esimerkiksi kuljetuskulut, vakuutukset, esineiden kunnostus, kuvien ja tekstien käsittely, erikoisvalaistuskulut, tiedotus- ja markkinointikulut sekä avajaiskulut. Lisäksi näyttelyiden kustannuksiin ei yleensä lasketa henkilökunnan palkkoja, tilavuokria, valvontaa ja siivousta, jotka kuitenkin ovat reaalisia menoja. Näyttelylle voidaan kulujen tasaamiseksi hankkia myös sponsoreita, joilta saa lahjoituksina, jollei aina rahaa, niin usein ainakin näyttelyrakenteita tai muuta materiaalia. Tällöin täytyy tosin ottaa huomioon museon eettiset ohjesäännöt; sponsori ei saisi vaikuttaa museon tapaan esitellä taidetta, eikä siihen mitä esitellään. Museon tulisi pysyä riippumattomana, ja sopimusosapuolten sopia suhteensa säännöistä selvästi jo heti alussa. Näyttelyn monet merkitykset Museo on jo valistuksen ajoista toiminut kansan sivistystehtävissä. Vaikka tämä konsepti onkin jonkin verran muuttunut, kuuluu se yhä näyttelyn funktioihin. Näyttelyllä on lisäksi monia muitakin tehtäviä, jotka tulee huomioida jo projektin alkuvaiheessa. Se toimii sekä opetusvälineenä että myös yleisemmin informaation välittäjänä, mutta myös tutkimustuloksena ja museon työn esittelijänä suurelle yleisölle. Museo itsessään on erään sanonnan mukaan kansakunnan muisti, joka tallentaa ja säilyttää menneisyyden jälkiä. Kirsi Hännisen mukaan museokäynti on siirtymistä erilaiseen ympäristöön, toisenlaiseen miljööseen. Näyttely siis selvästikin tarjoaa kävijälle arjesta poikkeavan elämyksen. Museokävijä on näyttelyssä lisäksi aina suhteessa kontekstiin, kuten aikaan, alueeseen, elämään tai luontoon. Hän voi erityisesti kulttuurihistoriallisen näyttelyn avulla paikantaa itsensä ajassa ja tilassa, suhteessa menneisyyteen. Käynti on aina kognitiivinen, sosiaalinen ja emotionaalinen kokemus. Näyttelyllä on siis monia merkityksiä, ja itse näyttelytilalla on suuri asema niiden esille tuojana. Näyttelytyöryhmän onkin syytä tarkastaa tila, jotta voidaan määrittää näyttelyn koko ja miettiä, minkälaisia seinämiä, vitriinejä ja jalustoja sinne sopii. Myös sopiva valaistus on keskeinen elementti. Tilan hahmotus sekä kokonaisuutena että yksityiskohdiltaan on erityisen tärkeää 3
4 taidenäyttelyn, varsinkin ripustuksen suunnittelun yhteydessä. Taidenäyttelyssä visuaalinen ilme on mahdollisesti vielä merkittävämpi kuin vaikkapa luonnontieteellisen museon näyttelyssä, vaikka jälkimmäisessäkin esteettiset ratkaisut vaikuttavat kävijöiden viihtyvyyteen. Näyttelyä suunniteltaessa tekstien tuottaminen on oleellista, ja samoin se, mitä teksteistä laitetaan mihinkin: näyttelyluetteloon, -julkaisuun, kuvateksteihin, tiedotteeseen sekä saliteksteihin. Etenkin salitekstin on oltava luettavaa, helppotajuista, oikean kokoista ja houkuttelevalla fontilla kirjoitettua. Näyttelyn olisi hyvä olla monikerroksinen, siten että lyhyemmälläkin vierailulla jo salitekstin otsikoiden avulla pystyy päättelemään asioita. Näyttelyn tulisi yleensäkin toimia joka tasolla, sekä yksin vierailtuna että opastettuna. Silti museopedagogiikassa painotetaan, ettei teoksista saisi antaa liian tyhjentäviä selityksiä, vaan kävijälle pitäisi antaa oikeus tulkita taidetta omista lähtökohdistaan. Samoin kulttuurihistoriallisessakaan museossa ei, ainakaan tutkija HeiliMaija Voutilaisen mukaan, sovi esittää vain yhtä totuutta vaan näyttelyn tulee valmiiden vastausten sijasta antaa vain eväitä oman identiteetin rakentamiseen ja oman paikan löytämiselle. Tekstittömissä museoissa tämä on tekstillisiä vapaampaa, mutta toisaalta myös tärkeitä seikkoja voi jäädä sanallistamatta, jos merkityksistä ei anneta edes otsikonomaisia viitteitä. Yleisön tietoisuuteen Tiedotus ja markkinointi ovat tärkeä osa näyttelyprosessia. Erona esimerkiksi festivaalin järjestämiselle on se, että näyttely on auki yleisölle pidemmän ajan, yleensä ainakin kuukauden, kun taas festivaali voi kestää päivästä useimmiten korkeintaan viikkoon. Museoprojektissa kaikki ei ole siis kiinni yhdestä päivästä, vaan markkinointia voi, ja tulisi jatkaa vielä näyttelyn alettua. Yleensä koko näyttelyn ajan järjestetään opastettuja käyntejä, luentoja, tilaisuuksia erityisryhmille tai muunlaista toimintaa. Ennalta tapahtuva markkinointi on tietysti silti hyvin keskeistä. Erityisesti näyttelyjulisteella voi nähdä olevan vahva huomioarvo, ja itse näyttelyavajaiset toimivat hyvänä markkinointiväylänä, kun tyytyväiset avajaisvieraat vievät sanaa eteenpäin. Museoprojektien kohdalla on myös muistettava saavutettavuus, eli se, että mahdollisimman monenlaiset erityyppiset kävijät huomioidaan. Museo kuuluu kaikille, ja tämä täytyy saada toteutumaan mahdollisimman hyvin. Tämä tulisi mielestäni ottaa huomioon myös markkinoinnissa, jotta mahdollisimman monet kohderyhmät löytäisivät museon. 4
5 Picasso -näyttelyn tiedotus toimi. Kuva: Ringa Takanen Pariisin Picasso-museosta Ateneumissa lainassa olleen näyttelyn, Pablo Picasso ( ), markkinointi oli selvästi onnistunut. Tästä osoituksena on, että viimeistä edeltävänä näyttelypäivänä teokset oli nähnyt ihmistä ja silti kävijöitä riitti jonoksi asti. Yhteensä Picasson teokset näki kävijää. Näyttely oli toki ainutlaatuinen, sillä siihen sisältyi laajasti teoksia taiteilijan tuotannon kaikista vaiheista, mutta näyttelyn jatkuva ja monipuolinen esittäminen mediassa sekä runsas tiedotus olivat kuitenkin varmasti vahvoja Picasso -näyttelyn suosion osatekijöitä. Lopuksi Kun näyttely on ohi, tila riisutaan ja valmistellaan seuraavaa näyttelyä varten. Menneen näyttelyn prosessi ei silti lopu vielä itse näyttelyn purkamiseen, sillä sen jälkeen tulee laatia raportti näyttelyn sujumisesta, analysoitava tulos sekä verrattava sitä kustannuksiin. On lisäksi tärkeää muistaa kiittää näyttelyyn osallistuneita tahoja ja kertoa heille tuloksista myös silloin kun niitä ei saavutettu. Jälkityö on ensiarvoista, sillä pohdinnan kautta voidaan tehdä tarvittavia muutoksia esimerkiksi näyttelypolitiikkaan, ja museo voi yleensäkin oppia virheistään, jolloin seuraava näyttely on onnistuneempi. Museo elää - se kehittyy ja oppii toimintansa mukana. Kirjoittaja on filosofian maisteri, joka tekee jatko-tutkimusta taidehistorian oppiaineeseen Turun yliopiston historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitoksella ja on ollut säännöllisin väliajoin museotöissä. 5
6 Lähteet ja lisätietoja: Pablo Picasso Ateneum. Picasso-näyttely rikkoi keskiviikkona kaikkien aikojen yleisöennätyksen Helsingin sanomat -verkkolehti :42. %C3%B6enn%C3%A4tyksen/ Heinonen, Jouko ja Markku Lahti. Museologian perusteet (3. uud. painos) (2001) Hänninen, Kirsi. Minkälainen on monipuolinen museokäynti? Toim. Vilkuna. Näkökulmia museoihin ja museologiaan. Ethnos ry: Helsinki, Kinanen, Pauliina (toim.). Museologia tänään, osa 4. Museo viestijänä. Helsinki: Suomen museoliitto, Museologia P3 Näyttelytoiminnan ja museopedagogiikan perusteita -luentokurssin muistiinpanot. Turun yliopisto. maaliskuu Salon taidemuseo Veturitalli. Voutilainen, Heili-Maija. Museon näyttelykieli perinteen ja oman aikansa ilmentäjinä. Toim. Vilkuna. Näkökulmia museoihin ja museologiaan. Ethnos ry: Helsinki,
Liite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi 2014 2017 Neuvottelupäivämäärä 6.3.2014
Kauden 2014 2017 alueellisen toiminnan päätavoitteet: 1. Varsinaissuomalaisen kuvataidekulttuurin tukeminen ja sen tunnettuuden lisääminen 2. Varsinais-Suomi on kuvataiteilijoiden näkökulmasta houkutteleva
LisätiedotSami Hirvonen. Ulkoasut Media Works sivustolle
Metropolia ammattikorkeakoulu Mediatekniikan koulutusohjelma VBP07S Sami Hirvonen Ulkoasut Media Works sivustolle Loppuraportti 14.10.2010 Visuaalinen suunnittelu 2 Sisällys 1 Johdanto 3 2 Oppimisteknologiat
LisätiedotMediakasvatus museoissa -kyselyn tuloksia
Mediakasvatus museoissa -kyselyn tuloksia 1. Tulin museoalalle 2011-: 8% - 1980: 3% 1981-1985: 13% 2006-2010: 23% 1986-1990: 12% 1991-1995: 6% 2001-2005: 18% 1996-2000: 18% 3. Eniten työaikaani vaatii
LisätiedotKUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet
KUVATAIDE VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään
LisätiedotJÄLJET. Aika, esineet, muisti
JÄLJET Aika, esineet, muisti JÄLJET - Aika, esineet, muisti Mitä jälkiä lääninmuseo on kerännyt tai jättänyt keräämättä? Mitä jälkiä olemme esitelleet ja mitä emme? Mitä jälkiä meidän pitäisi kerätä tänään
LisätiedotAjankohtaiset Kokoelmapoistohankkeet 23.9.2015
Ajankohtaiset Kokoelmapoistohankkeet 23.9.2015 Emilia Västi, hankekoordinaattori Kokoelmapoistojen hyvät käytännöt -hanke (2014-2015) Kokoelmapoistojen yhteiset käytännöt -hanke (2015 2016) 1 Pikakysely
LisätiedotEtkot & Jatkot. Rembrandtin siivellä
Etkot & Jatkot Rembrandtin siivellä Sisällys 1. Tervetuloa Sinebrychoffin taidemuseoon! 2. Taidetestaajat Sinebrychoffin taidemuseossa 3. Etkot & Jatkot 4. Sinebrychoffin taidemuseo pähkinänkuoressa 5.
LisätiedotLiite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi 2014 2017 Neuvottelupäivämäärä 20.3.2014
Kauden 2014 2017 alueellisen toiminnan päätavoitteet: 1. Taidetoimijoiden ja taiteilijoiden yhteistyön kehittäminen sekä alueellisella että kansainvälisellä tasolla 2. Taidemuseon merkityksen kasvattaminen
LisätiedotPoikilo-museot koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan taidemuseosta ja kaupunginmuseosta, Kouta-galleriasta ja Poikilo-galleriasta.
Kouvolan taidemuseo aloitti toimintansa 1.8.1987 Kouvola-talon toisen osan valmistuttua. Taidemuseo keskittyy moderniin ja uuteen suomalaiseen taiteeseen. koostuvat Kouvola-talossa sijaitsevista Kouvolan
LisätiedotTallennustyönjako Suomessa: rakenne ja tämän hetkinen tilanne
Tallennustyönjako Suomessa: rakenne ja tämän hetkinen tilanne Teemu Ahola Digitaaliset kokoelmat Avoimempi Pohjola seminaari 10.2.2016 Suomen kansallismuseo Valtakunnallinen tallennustyönjako: tausta ja
LisätiedotUusien kanavien haasteet ja mahdollisuudet mediaviestinnässä. Kasper Stenbäck Johtaja, verkko ja teknologiat Cocomms Oy 30.5.2012
Uusien kanavien haasteet ja mahdollisuudet mediaviestinnässä Kasper Stenbäck Johtaja, verkko ja teknologiat Cocomms Oy 30.5.2012 Cocomms lyhyesti Vahvuuksiamme ovat yritys-, talous-, terveys- ja lääke-
LisätiedotEtkot & Jatkot. Rembrandtin siivellä
Etkot & Jatkot Rembrandtin siivellä Sisällys 1. Tervetuloa Sinebrychoffin taidemuseoon! 2. Taidetestaajat Sinebrychoffin taidemuseossa Etkot & Jatkot 3. Sinebrychoffin taidemuseo pähkinänkuoressa 4. Seuraa
LisätiedotKÄYTETTÄVYYDEN PERUSTEET 1,5op. Käyttäjäaineiston tulkinta. Tehtävä Käyttäjäaineiston tulkinta ja suunnitteluvaatimukset. Katja Soini TaiK 11.4.
KÄYTETTÄVYYDEN PERUSTEET 1,5op Käyttäjäaineiston tulkinta Katja Soini TaiK 11.4.2007 1. MÄÄRITTELE 2. TUNNISTA RATKAISU 5. ARVIOI 3. MÄÄRITTELE 4. LUO Aiheena keskiviikkona 11.4.2007 Luento Käyttäjäaineiston
LisätiedotEtkot & Jatkot. Art Pro
Etkot & Jatkot Art Pro Sisällys 1. Tervetuloa Kiasmaan 2. Taidetestaajien Kiasma-käynti 3. Etkot 4. Jatkot 5. Tutustu Kiasmaan 6. Seuraa meitä 7. Yhteystiedot 1. Tervetuloa Kiasmaan Art Pro -käynnillä
LisätiedotYHTEISTYÖSTÄ LISÄVOIMAA YHDISTYKSILLE -MITEN PÄÄSTÄ ALKUUN?
Kehittämistehtävä (AMK) Hoitotyö Terveydenhoitotyö 3.12.2012 Elina Kapilo ja Raija Savolainen YHTEISTYÖSTÄ LISÄVOIMAA YHDISTYKSILLE -MITEN PÄÄSTÄ ALKUUN? -Artikkeli julkaistavaksi Sytyn Sanomissa keväällä
LisätiedotVapaaehtoistyön johtaminen ja sitouttaminen rekrytoinnin ja sitouttamisen hyvät käytännöt
IDEAKAHVILA: Vapaaehtoistyön johtaminen ja sitouttaminen rekrytoinnin ja sitouttamisen hyvät käytännöt Rekrytointi Henkilökohtainen kontakti/kutsu Pakottaminen/suostuttelu Järjestöjen välinen yhteistyö
LisätiedotTaiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitoksen valintakokeet 2015
Jyväskylän yliopisto Humanistinen tiedekunta Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitoksen valintakokeet 2015 taidehistoria ja taidekasvatus Muistitko sulkea puhelimesi? käännä koepaperi vasta kun siihen
LisätiedotAikuisten museo. Aikuisten museo
Aikuisten museo Aikuisten museo Aikuisten museo Johdatus päivän teemaan 15.12.2009 Kalle Kallio museonjohtaja Työväenmuseo Werstas Päivän ohjelma ennen lounasta 11.00-12.15 Miten kapitalismi ruostuttaa
LisätiedotTaide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)
Kuvaukset 1 (6) Taide ja kulttuuri, valinnainen Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1) Tavoitteet Opiskelija kehittää luovuuttaan, yhteistyökykyään ja viestintätaitojaan rohkaistuu ilmaisemaan itseään itseilmaisun
LisätiedotMinkälaista on hyvä ympäristökasvatus materiaali? Malva Green www.luontoliitto.fi
Minkälaista on hyvä ympäristökasvatus materiaali? Malva Green www.luontoliitto.fi Minkälaista on hyvä ympäristökasvatusmateriaali? Tässä puheenvuorossa: esittelen kolmen järjestön yhteistä suositusluonnosta,
LisätiedotYLIOPISTO-LEHDEN IDEA
YLIOPISTO-LEHDEN IDEA Tiedeviestinnän instituutiot ja käytännöt luentosarja Päätoimittaja Marja Pemberton 18.2.2014 Viestintä ja yhteiskuntasuhteet Kommunikation och samhällsrelationer University University
Lisätiedoton yritystoiminnan keskeisistä liiketoimintapäätöksistä ensimmäinen. Sen varaan kaikki muut päätökset tehdään:
Sisällysluettelo Esipuhe 2 1. Segmentointi nykymarkkinoinnissa 5 1.1. Segmentoinnin merkitys 6 1.2. Segmentoinnin toteutuksen ongelmat 8 1.3. Segmentin valintaan vaikuttavat tekijät 10 2. Segmentoinnin
LisätiedotKivi leivässä vai manteli puurossa?
Kivi leivässä vai manteli puurossa? Itseoppineet perinteenkerääjät arkiston keruuideologian haastajina FT tutkijatohtori Kati Mikkola Helsingin yliopisto / SKS:n tutkimusosasto Esityksen kuvat: SKS ja
LisätiedotLiite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi 2014 2017 Neuvottelupäivämäärä 13.2.2014
Kauden 2014 2017 alueellisen toiminnan päätavoitteet: 1. Aluetaidemuseon asiantuntijaroolin ja alueellisen yhteistyöverkoston vahvistaminen 2. Kiertonäyttelytoiminnan sekä verkkonäyttelyiden kehittäminen
LisätiedotMitä tahansa voi saavuttaa kunhan vain yrittää!
Mitä tahansa voi saavuttaa kunhan vain yrittää! Median matkassa Media on tuotettua todellisuutta. Media tarjoaa informaatiota ja tapoja ymmärtää maailmaa. Suomalaiseksi sanaksi media on päätynyt englannin
LisätiedotYhdenvertaiset osallistumismahdollisuudet ja kulttuuripalvelujen saavutettavuus
Yhdenvertaiset osallistumismahdollisuudet ja kulttuuripalvelujen saavutettavuus Aura Linnapuomi, Kulttuuria kaikille - palvelu, Valtion taidemuseo 9.11.2011 Esityksen rakenne Yhdenvertaiset osallistumismahdollisuudet
LisätiedotILO IRTI VALOKUVISTA - Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun kuvapankin käyttöopas
ILO IRTI VALOKUVISTA - Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun kuvapankin käyttöopas 1 SISÄLLYS: Sisällyluettelo ja kuvapankin tunnukset 1 Viestintäpäällikö Paula Salosen tervehdys 2 1. UUDEN VALOKUVAN LISÄÄMINEN
LisätiedotKoulupalvelut lukuvuosi 2012 2013
Koulupalvelut lukuvuosi 2012 2013 Vierailu Tekniikan museoon oli hauska. Toivottavasti näemme vielä! (tyttö, 3. lk) Tekniikan museo on kiinnostava, koska pidän keksinnöistä ja haluaisin itse keksijäksi.
LisätiedotRajatonta yhteistoimintaa - Kuntarakennemuutoksen vaikutukset Varsinais-Suomen kylätoimintaan
Rajatonta yhteistoimintaa - Kuntarakennemuutoksen vaikutukset Varsinais-Suomen kylätoimintaan Varsinais-Suomen Kylät ry:n 15-vuotisjuhlaseminaari 3.12.2015 Kuva-Tähti, Vehmaa FM, Niina Koskihaara Kansatiede,
LisätiedotOpettajan tilastotietolähteet. Reija Helenius
Opettajan tilastotietolähteet Tilastojen luku- ja käyttötaito: mitä ja miksi? 2 Statistical literacy is the ability to read and interpret summary statistics in the everyday media: in graphs, tables, statements,
LisätiedotJoulupukin työpaja leipomalla piparkakkutaikinasta kolmen kurssin yhteinen harjoitustyö
Joulupukin työpaja leipomalla piparkakkutaikinasta kolmen kurssin yhteinen harjoitustyö TkT Kari Kisko TkT Juha Lindfors Oulun yliopisto Itä-Suomen yliopisto Tuotantotalouden Kansanterveystiede ja kliininen
LisätiedotOpetuksen tavoitteet
5.20 Kuvataide Kuvataideopetuksen lähtökohtana on kulttuurisesti monimuotoinen todellisuus, jota tutkitaan kuvia tuottamalla ja tulkitsemalla. Opiskelijoiden kokemukset, mielikuvitus, luova ajattelu ja
LisätiedotMajoitusliikekysely 2009
Lappeenranta ja Imatra Valtakatu 49 :: FIN 53100 LAPPEENRANTA :: GSM +358 45 137 5099 :: info@takoy.fi :: www.takoy.fi Sisällysluettelo Tiivistelmä... 1 Johdanto... 2 Hotellivierailijoiden matkustaminen...
LisätiedotDigiväylä hankekokonaisuus
Digiväylä hankekokonaisuus Digitaalinen sisältö Outokumpulaisille ja matkailijoille pitäisi tarjota jotain mielenkiintoista ja uutta Ainutlaatuisen rakennusperinnön hyödyntäminen, joka toisi lisäarvoa
LisätiedotYleisö. Kaupunkilainen, turisti, asiakas, kävijä, ihminen kulttuurin kuluttajan tulee olla kaupungin kulttuurintuotannon keskiössä.
Tarvitaan kulttuurin rakennemuutos: nykyinen rakenne tukee koulunpenkiltä tehtaaseen ajattelua. Tilanne on nyt ihan toinen ja tämä pitää saada näkymään myös Kotkan kulttuurissa. Jari Järvelä Yleisö Kaupunkilainen,
LisätiedotMENNÄÄN AJOISSA NUKKUMAAN! -kotitehtävävihkoon liittyvä ohje opettajalle
MENNÄÄN AJOISSA NUKKUMAAN! -kotitehtävävihkoon liittyvä ohje opettajalle Hyvä 5.- ja 6. -luokkalaisen opettaja, Mennään ajoissa nukkumaan! on 5.- ja 6. -luokkalaisille tarkoitettu vuorovaikutteinen kotitehtävävihko,
LisätiedotDigittääkö Lieksa/6. Lieksan kulttuuriseminaari
Digittääkö Lieksa/6. Lieksan kulttuuriseminaari Arvoisat Lieksan kuudenteen kulttuuriseminaariin osallistujat, Minulla on miellyttävä kunnia pitää puheenvuoro Lieksan kaupungin puolesta tässä Digittääkö
LisätiedotKoripallomuseosta Koripalloperinnekeskus
Koripallomuseosta Koripalloperinnekeskus Jari Toivonen, Projektipäällikkö Koripallomuseo-projekti käynnistyi Kotkassa vuonna 2008 tavoitteena luoda pysyvä, valtakunnallinen, koripalloon liittyvä erikoismuseo.
LisätiedotIdeoita ja tehtäviä Museovierailuun
Ideoita ja tehtäviä Museovierailuun 1 / 13 2015 Etelä-Karjalan taidemuseo Sisällys 3 Johdanto tehtävät: 4 Museo ilmiönä 1 5 Museo ilmiönä 2 6 Henkilökohtainen taidekokemus 1 7 Henkilökohtainen taidekokemus
LisätiedotHyvin suunniteltu on melkein tehty. Neuvontainsinööri Jaakko Laksola 26.4.2012
Hyvin suunniteltu on melkein tehty Neuvontainsinööri Jaakko Laksola 26.4.2012 Taloyhtiön vastuu rakennuttajana Maankäyttö- ja rakennuslaissa "huolehtimisvelvollisuus" tarkoittaa, että rakentamaan ryhtyvän
LisätiedotVesiliikenne TOT 5/03. Luotsikutterin kuljettaja putosi mereen TOT-RAPORTIN AVAINTIEDOT. Luotsikutterin kuljettaja.
TOT-RAPORTTI 5/03 Luotsikutterin kuljettaja putosi mereen TOT-RAPORTIN AVAINTIEDOT Tapahtumakuvaus Luotsikutterin kuljettajat NN (58 v.) ja MM olivat lähdössä suorittamaan työtehtävää. MM nousi kutteriin
LisätiedotSOSIAALINEN MEDIA APTEEKIN JA ASIANTUNTIJAN TYÖKALUNA
SOSIAALINEN MEDIA APTEEKIN JA ASIANTUNTIJAN TYÖKALUNA SOSIAALINEN MEDIA APTEEKIN JA ASIANTUNTIJAN TYÖKALUNA Sosiaalinen media on tärkeä ja keskeinen väline ihmisten ja organisaatioiden välisessä kanssa
LisätiedotVerkostoitumalla uusia tuotteita. Case: Serlachius-museot
Verkostoitumalla uusia tuotteita Case: Serlachius-museot Hele Kaunismäki / Kulttuurin ketju -hanke, Turku Touring, 31.8.2011 Serlachius-museot Mäntän Serlachius-museot koostuvat kahdesta museosta: Gösta
LisätiedotMiten luontoarvoja kompensoidaan?
Miten luontoarvoja kompensoidaan? Tampere 13.6.2017 Vesistökunnostusverkoston vuosiseminaari 2017 HT Nina V. Nygren, ympäristöpolitiikan yliopistonlehtori ma., Johtamiskorkeakoulu, Tampereen yliopisto
LisätiedotTietoinen (kirjallinen) lupa
Tietoinen (kirjallinen) lupa Tutkittava voi antaa tietoon perustuvan suostumuksensa osallistua tutkimukseen ainoastaan asianmukaisen informaation perusteella Läpinäkyvyys ja vastuullisuus Toisinaan vaaditaan,
LisätiedotPysy ajantasalla Varmista oikea suunta
Pysy ajantasalla Varmista oikea suunta Jäsentiedote nro. 11 / 2011 20.10.2011 Tiedotteen sisältö: IPMA Level D sertifiointitilaisuus Oulussa 21.11.2011 Projektituska videot Teematilaisuus: Projektien sidosryhmäjohtaminen,
LisätiedotArvoisa juhlayleisö, Mitä tämä voi olla käytännössä?
1 Opetusministeri Sari Sarkomaa Historiallisen sanomalehtikirjaston esittelytilaisuus Kansalliskirjastossa (juhlapuhe ja Historiallisen Sanomalehtikirjaston avaus) Aika: 20.11.2007. Tilaisuus alkaa klo
Lisätiedot18 Komponentit, ulkoasu ja visuaalisuus. Materiaalit CC-BY 4.0 Mikko Lampi
18 Komponentit, ulkoasu ja visuaalisuus Materiaalit CC-BY 4.0 Mikko Lampi Sisältö Alustus 1. Pelikomponentit 2. Ulkoasu ja visuaalisuus 3. Esimerkkejä Työskentelyä Pelikomponenttien suunnittelu Visuaalisuuden
LisätiedotTEKSTI JA TYPOGRAFIA LEHDESSÄ. Johdanto Arja Karhumaa
TEKSTI JA TYPOGRAFIA LEHDESSÄ Johdanto Arja Karhumaa TYPOGRAFIA LEHDESSÄ Kaikkein tärkein identiteetin, genren ja visuaalisen luonteen ilmaisija Monta tehtävää: 1. Kerronta Typografian tärkein tehtävä:
LisätiedotYRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA
YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA HANKEIDEA Hyväntekeväisyysilta, joka järjestetään jonkin paikallisen järjestön (esim. Lions clubin) kanssa Illan tuotto lahjoitetaan hyväntekeväisyyteen Illan aikana
Lisätiedot9. Luento 23.3. Hyvä ja paha asenne itseen
9. Luento 23.3. Hyvä ja paha asenne itseen Hyvä ja paha 19.1.-30.3.2011 Helsingin suomenkielinen työväenopisto FM Jussi Tuovinen Luentoaineisto: http://opi.opisto.hel.fi/yleisluennot/ Hyvä ja paha asenne
LisätiedotLefkoe Uskomus Prosessin askeleet
Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet 1. Kysy Asiakkaalta: Tunnista elämästäsi jokin toistuva malli, jota et ole onnistunut muuttamaan tai jokin ei-haluttu käyttäytymismalli tai tunne, tai joku epämiellyttävä
Lisätiedotverkostoissa ja järjestöissä (Worklab, IALHI) Muutetaan Kuurojen museon kokoelmat Helsingin Valkeasta talosta Tampereelle
Kauden 2012 2014 valtakunnallisen toiminnan päätavoitteet: 1. Kansallisen ja kansainvälisen verkostoitumisen ja yhteistyön kehittäminen toteuttamalla yhteishankkeita 2. Valtakunnallisen tallennustoiminnan
LisätiedotKuvataiteesta kirjoittaminen ja Wikipedia
Kuvataiteesta kirjoittaminen ja Wikipedia Heikki Kastemaa Wikiathlon, Kiasma 28.3.2015 Viisi pilaria Wikipedian käytännöt perustuvat tietosanakirjan, neutraalin näkökulman, vapaan aineiston, toisten käyttäjien
LisätiedotTIEDEPOSTERI. - Viestinnän välineenä. Marisa Rakennuskoski
TIEDEPOSTERI - Viestinnän välineenä Marisa Rakennuskoski POSTERILAJIT Mainosposteri(pääpaino kuvilla ja visuaalisuudella) Ammatillinenposteri(vapaamuotoinen, esim. jonkin projektin tapahtumia kuvaava,
LisätiedotJYK ja Varastokirjasto
JYK ja Varastokirjasto Kaisa Saikkonen 17.2.2016 Periaatteet Noudatamme Varastokirjaston tarkennettua ohjeistusta Tarkistamme puutteet Vaarista/Melindasta Emme lähetä kotimaista aineistoa Emme pääsääntöisesti
LisätiedotMedianomi (AMK), mainonnan suunnittelu, Turun ammattikorkeakoulu Ennakkotehtävät 2017
Medianomi (AMK), mainonnan suunnittelu, Turun ammattikorkeakoulu Ennakkotehtävät 2017 Turun ammattikorkeakoulun mainonnan suunnittelun hakukohteeseen kuuluu neljä ennakkotehtävää (Tehtävä 1, Tehtävä 2,
LisätiedotSaavutettava museo. Case: Turun taidemuseo
Saavutettava museo Case: Turun taidemuseo Hele Reunanen / Kulttuurin ketju -hanke, Turku Touring 6.5.2010 Museon saavutettavuus Saavutettavassa museossa näyttelyt ja oheispalvelut ovat fyysisesti, henkisesti
LisätiedotTehtävät. Elämänpolku opettaa. Selviytymistyylejä on monia. 114 ole oman elämäsi tähti
Tehtävät 1 Elämänpolku opettaa A. Miten olet selvinnyt vaikeista hetkistä elämässäsi? Voit palata tarkastelemaan ensimmäisessä luvussa piirtämääsi elämänjanaa ja pohtia tehtävää sen avulla. B. Kirjoita
LisätiedotSUUNTA. tueksi. kirjoittamaasi kriittisesti. Näin syntyy looginen suhde kunkin suunnitelman osan välille. Suunta
SUUNTA työkalu toiminnan suunnittelun u ja suunnitelman arvioinnin tueksi Tämä on SUUNTA-työkalun käyttöön opastava diaesitys Mikäli haluat, voit täyttää tähän pohjaan oman suunnitelmasi ja tallentaa esityksen
LisätiedotMuseologian opetussuunnitelma 2013
Jyväskylän yliopisto Humanistinen tiedekunta Museologian opetussuunnitelma 2013 PL 35, 40014 Jyväskylän yliopisto 2 SISÄLLYSLUETTELO PERUSOPINNOT (25 op)... 3 Perusopintojen osaamistavoitteet... 3 MSLP010
LisätiedotKUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä
KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä Valmentaja-Akatemia opettaa sinulle kuinka valmentajana pystyt kasvattamaan bisnestäsi, auttamaan useampia ihmisiä ja ansaitsemaan enemmän. www.valmentaja- akatemia.fi
LisätiedotTiedotussuunnitelma. Keski-Suomen Työpajayhdistys ry. Keski-Suomen Työpajayhdistys ry.
Tiedotussuunnitelma Keski-Suomen Työpajayhdistys ry. Keski-Suomen Työpajayhdistys ry. 1 1. Lähtökohdat... 2 2. Tiedottamisen tarpeet... 2 3. Tiedottamisen tavoitteet... 2 4. Sisäinen tiedotus... 3 5. Ulkoinen
LisätiedotKokemuksia kuvataiteen käytöstä rakennushankkeissa. Laura Uimonen 16.11.2015
Kokemuksia kuvataiteen käytöstä rakennushankkeissa Laura Uimonen 16.11.2015 Tutkimuksen taustaa Rakennusalalta, kunnilta, suunnittelijoilta ja kulttuuri toimijoilta kysyttiin syksyllä 2015 näkemyksiä kuva
Lisätiedot2. VIESTINTÄRYHMÄ JA KREODIN TOIMITUSKUNTA 2013 2014. AMKIT-konsortio on päättänyt 9.1.2013 viestintäryhmän ja Kreodin toimituskunnan kokoonpanosta.
AMKIT-KONSORTIO MUISTIO Viestintäryhmä ja Kreodin toimituskunta 29.1.2013 AIKA 14.1.2013 klo 10.10-15 PAIKKA Tikkurila, Ratatie 22, tila A406 Kutsutut Hanna Lahtinen, pj Hanna-Riina Aho, etäyhteydellä,
LisätiedotKIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)
KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op) 15.1.2014 31.5.2015 Aikuis- ja täydennyskoulutuspalvelut Linnankatu 6, PL 51, 87101 KAJAANI www.aikopa.fi 2 KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN
LisätiedotKUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN
KUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN,,, Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako -työryhmä 18.11.2009 Pirkko Pohjakallio
Lisätiedot1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue
Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin
LisätiedotNaisten osuus teknillistieteellisen alan ylemmässä koulutuksessa kasvanut vuosina 1995 2005
Naisten osuus teknillistieteellisen alan ylemmässä koulutuksessa kasvanut vuosina 1995 25 Erika Sassi ja Piia Simpanen Tinataan-verkostohanke 26 Suomessa naisten osuus tekniikan alalla on ollut kasvussa
LisätiedotAmmattiosaston nuorisovastaavan käsikirja
Ammattiosaston nuorisovastaavan käsikirja Ammattiosaston tehtävä ja tarkoitus 1. Koota palvelu- ja niitä lähellä olevilla aloilla työskenteleviä jäseniksi 2. Toimia palkka- ja työehtojen parantamiseksi
LisätiedotTaidemuseo työyhteisön taukotilana Taide jää mieleen -hankkeen tuloksia
Taidemuseo työyhteisön taukotilana Taide jää mieleen -hankkeen tuloksia Elli Liippo Taideohjaaja, Taide jää mieleen -hanke Aboa Vetus & Ars Nova Taidemuseo työyhteisön taukotilana aikaa asioiden syvempään
LisätiedotKetään ei saa jättää yksin Voikukkia- verkostohankkeessa vahvistamme vanhempien hyvinvointia ja vanhemmuutta lapsen huostaanoton jälkeen
Ketään ei saa jättää yksin Voikukkia- verkostohankkeessa vahvistamme vanhempien hyvinvointia ja vanhemmuutta lapsen huostaanoton jälkeen VOIKUKKIA 2014 Suomen Kasvatus- ja perheneuvontaliitto ja Sininauhaliitto
LisätiedotInternet-tiedonlähteiden luotettavuuden arviointi
Kiravo - kirjasto avoimena oppimisympäristönä Biblär - biblioteket som ett öppet lärcentrum Internet-tiedonlähteiden luotettavuuden arviointi Luotettavuus Tietoa on arvioitava kriittisesti, jotta voi varmistua,
LisätiedotHAKUOHJEET / CIRKON RESIDENSSIHAKU 2016-2017
1(5) HAKUOHJEET / CIRKON RESIDENSSIHAKU 2016-2017 Mitä haetaan ja mille ajalle? Cirkon residenssihaussa voi hakea 2-4 viikon mittaista residenssityöskentelyjaksoa Cirkossa, Helsingin Suvilahdessa. Tässä
LisätiedotTAIDETEOKSEN SISÄLLÄ. Kuvittele itsesi teoksen sisään noin 5 cm:n pituisena ja piirrä eteesi aukeava näkymä. Pystysuuntaiselle A3-arkille piirtämällä.
PIIRUSTUS- JA SUUNNITTELUKOE ARKKITEHTUURIN JA MAISEMA-ARKKITEHTUURIN HAKUKOHTEET MAANANTAI 7.6.2010 KLO 10.00-12.00 1 TAIDETEOKSEN SISÄLLÄ Oheinen kuva esittää Richard Longin veistosta A Line in Scotland
LisätiedotKokoelmahallinnon tärket
Kokoelmahallinnon tärket rkeät lomakkeet Tiina Paavola Maakunnallinen museopäiv ivä 2.6.2009 Luovutustodistus Juridinen asiakirja, jolla siirretää ään n lahjoitettavan materiaalin omistusoikeus museolle
LisätiedotTaide on tavallista. Taideterapia kuntoutumisen tukena. Mitä taideterapia on? Sopisiko se minulle?
Taide on tavallista Taideterapia kuntoutumisen tukena Mitä taideterapia on? Sopisiko se minulle? Tutkimme kuvissamme iloa, tuskaa, kaihoa, häpeää, surua. Nyt katson taidetta ja elämää eri muodoissa uusin
LisätiedotOsallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla
Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla POIMU Sosiaalityön käytännönopettajien koulutus Kirsi Nousiainen 13.11.2014 Lahti 13.11.2014 Kirsi Nousiainen 1 Kolme näkökulmaa ohjaukseen 1. Ihminen
LisätiedotToivoa tulevaan -kirjakampanja
Ennakkokartoitus seurakuntien päättäjille. Vastaukset 28.2.2014 mennessä! Syrjäytymisen ehkäisemiseksi Toivoa tulevaan -kirjakampanja NUORILLE AUTTAJILLE PÄÄTTÄJILLE KASVATTAJILLE HAASTE Hyvä Sanoma ry
LisätiedotEsipuhe. Esipuhe. Tämäpä yllätys, sanoi Ihaa iltapäivällä nähdessään kaikkien tulevan taloaan kohti. Onko minutkin kutsuttu?
11 Esipuhe Tämäpä yllätys, sanoi Ihaa iltapäivällä nähdessään kaikkien tulevan taloaan kohti. Onko minutkin kutsuttu? (Nalle Puh) Paula Määtän kirjoittama Perhe asiantuntijana -teos päätyi kymmenen vuotta
LisätiedotTervetuloa meille! 25 vuotta elämyksiä. 2013 Tampere-talo Osakeyhtiö www.tampere-talo.fi
Tervetuloa meille! 25 vuotta elämyksiä 1 Maailman ainoa Muumimuseo Suomen vetovoimaisimmassa kulttuurin ja kongressien Talossa Avajaiset toukokuussa 2017 Suomen itsenäisyyden juhlavuoden suurin kulttuurirakentamisen
LisätiedotKauden 2015 2018 museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden
Painopiste toteuttaa seuraavia valtakunnallisen erikoismuseon tehtäviä: Kauden 2015 2018 museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden 1) Valtakunnallisen museotoiminnan ja yhteistyön
LisätiedotMARKKINOINNIN WORKSHOP PUOLUEPÄIVÄT 2015
MARKKINOINNIN WORKSHOP PUOLUEPÄIVÄT 2015 KUKA TOI TYYPPI ON? Erilaisissa viestintä- ja markkinointitehtävissä, sekä palveluiden ja tuotteiden myynnin tehtävissä vuodesta 1989. Nykyisin eurooppalaisen ohjelmistotalon
LisätiedotTaideyliopiston kirjaston toimintasuunnitelma 2015 2017
TOIMINTASUUNNITELMAN TAUSTAT Luova ja energinen taideorganisaatio edellyttää kirjastoa, joka elää innovatiivisesti ajassa mukana sekä huomioi kehysorganisaationsa ja sen edustamien taiteen alojen pitkän
LisätiedotSeminaari Hämmennys ja huippuhetki tuottaako museokokemus hyvinvointia? 14. 15.3.2013. Turku.
SeminaariHämmennysjahuippuhetki tuottaakomuseokokemushyvinvointia? 14. 15.3.2013.Turku. FM,vapaamuseopedagogijakouluttajaSatuItkosenpuheenvuoro: Taide jamuseokokemusujuttautuivatarkeen (Abstrakti: Lyhyelläjaintensiivisellätyöpajojensarjallaonmahdollistasaadaaiemmintaidetta
LisätiedotHAM on Helsingin kokoinen taidemuseo
Tiedote 19.5.2015 Helsingin taidemuseo uudistuu HAM on Helsingin kokoinen taidemuseo Helsingin taidemuseo HAM avaa uudistuneet tilansa Tennispalatsissa 25.9.2015. Avajaisnäyttelyt sisältävät helsinkiläisten
LisätiedotFakta- ja näytenäkökulmat. Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto
Fakta- ja näytenäkökulmat Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto Mikä on faktanäkökulma? sosiaalitutkimuksen historia: väestötilastot, kuolleisuus- ja syntyvyystaulut. Myöhemmin kysyttiin ihmisiltä tietoa
LisätiedotKOLIN ARVOISESTI. Nyt ja tulevaisuudessa
KOLIN ARVOISESTI Nyt ja tulevaisuudessa Kolin arvo-ohjeet 2014 1 HUOLEHDI PARHAASTA LAADUSTA Asetamme riman entistäkin korkeammalle! YRITTÄJÄ Ota omat arvosi näkyväksi osaksi toimintaasi. Kerro ne nettisivuillasi
LisätiedotKandityön kirjoittaminen. Opinnäyteseminaari
Kandityön kirjoittaminen Opinnäyteseminaari Lue ja kirjoita Ajatukset eivät kasva tyhjästä. Ruoki niitä lukemalla ja kirjoittamalla lukemastasi. Älä luota muistiisi Merkitse alusta asti muistiinpanoihin
LisätiedotKulkulaari.fi palvelun käyttäjä- ja kehittämiskysely
LOPPURAPORTTI 18.12.2015 Kulkulaari.fi palvelun käyttäjä- ja kehittämiskysely Tausta Liikenneviraston Kansallinen kävelyn ja pyöräilyn tietopankki, Kulkulaari on perustettu vuonna 2013. Sivusto perustettiin
LisätiedotLiite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi Neuvottelupäivämäärä
Kauden 2014 2017 alueellisen toiminnan päätavoitteet: 1. Kuvataidetta ja visuaalista kulttuuria koskevan tiedon saavutettavuutta, saatavuutta ja välittämistä edistetään laadukkailla ja monipuolisilla museopedagogisilla
LisätiedotKäyttäjälähtöinen käyttäjälähtöinen suunnittelu Henri Andell Käytettävyyden perusteet 25.4.2007
Käyttäjälähtöinen käyttäjälähtöinen suunnittelu Henri Andell Käytettävyyden perusteet 25.4.2007 Tänään Aiheita Tausta Oma näkemys käyttäjälähtöisestä suunnittelusta Käyttäjälähtöinen suunnittelu käytännössä
Lisätiedot1. Tutkintojen uudistuksen ensimmäinen vaihe takana päin
Opetusneuvos Armi Mikkola Opetusministeriö/ yliopistoyksikkö VOKKE-projektin seminaari Helsinki, 7.9.2004 1. Tutkintojen uudistuksen ensimmäinen vaihe takana päin Tutkintojen uudistustyö käynnistyi kasvatusalalla
LisätiedotYrityskaupan rahoitus. Asiakasvastuullinen johtaja Mikko Harju 01.11.2011
Yrityskaupan rahoitus Asiakasvastuullinen johtaja Mikko Harju 01.11.2011 Rahoituksen lähtökohdat Yrityksen rahoitusmuodot ovat oma pääoma, vieras pääoma ja tulorahoitus. Aloittavalla yrittäjällä on pääasiassa
LisätiedotTIEDEKULMA 2017 MEDIA CORNER TAUSTAMATERIAALIA
TIEDEKULMA 2017 MEDIA CORNER TAUSTAMATERIAALIA MEDIA CORNER TIEDESISÄLTÖJEN KV- NÄKYVYYDEN MAKSIMOINTI MEDIA CORNER Media Cornerista löydät apua ja työvälineitä tiedesisältöjen omatoimiseen tuottamiseen
LisätiedotTAKO POOLI 2: YKSILÖ, YHTEISÖ JA JULKINEN ELÄMÄ
TAKO POOLI 2: YKSILÖ, YHTEISÖ JA JULKINEN ELÄMÄ V A L T A K U N N A L L I N E N T A K O - S E M I N A A R I 2 8. 1. 2 0 1 3 S U O M E N K A N S A L L I S M U S E O Poolin yleisteemat Dokumentoinnin kohteena
LisätiedotLocal Strengths and Networks as Resources of Cultural Tourism
2nd International Conference on Urban Marketing Cities by the Water: Images Real and Virtual Local Strengths and Networks as Resources of Cultural Tourism Soila Palviainen Esityksen sisältö: määrittelyjä
LisätiedotENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa. Aloitustapaaminen 11.4.2016. Osa III: Tekninen raportointi
ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa Aloitustapaaminen 11.4.2016 Osa III: Tekninen raportointi Sisältö Raportoinnin ABC: Miksi kirjoitan? Mitä kirjoitan? Miten kirjoitan? Muutamia erityisasioita 1 Miksi
LisätiedotKim Polamo T:mi Tarinapakki
Kim Polamo T:mi Tarinapakki Työnohjauksen voima Lue, kuinka työnohjaus auttaa työssäsi. 1 Tässä esitteessä on konkreettisia esimerkkejä työnohjaus -formaatin vaikutuksista. Haluan antaa oikeaa tietoa päätösten
Lisätiedot