Taloushallinnon ammattitutkinto valmistava koulutus OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA

Transkriptio

1 Tampereen Aikuiskoulutuskeskus Taloushallinnon ammattitutkinto valmistava koulutus OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA Hyväksytty, toimialajohtaja Hyväksytty johtokunnan kokouksessa

2 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 1 / 23 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 1 YLEISTÄ KOULUTUKSEN TAVOITE TALOUSHALLINNON AMMATTITUTKINNON OSAT OSAAMISALOITTAIN YLEISOPINNOT, JOTKA KUULUVAT KAIKILLE TALOUSHALLINNON PERUSOPINNOT KIRJANPITÄJÄN OSAAMISALA PALKANLASKIJAN OSAAMISALA TALOUSASSISTENTIN OSAAMISALA VALINNAISET TUTKINNON OSAT HAKEUTUMINEN NÄYTTÖTUTKINTOON JA VALMISTAVAAN KOULUTUKSEEN KOULUTUKSEN TOTEUTUKSEN PERIAATTEET KOULUTUKSEN TOTEUTUS OPPIMISEN ARVIOINTI TUTKINNON SUORITTAMINEN TODISTUKSET LAADUN VARMISTUS JA TOIMINNAN KEHITTÄMINEN... 22

3 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 2 / 23 1 Yleistä Taloushallinnon ammattitutkinnon suorittaneet toimivat yksityisissä tai julkisissa organisaatiossa taloushallinnon tehtävissä mm. kirjanpitäjinä, palkanlaskijoina, osto- tai myyntireskontran hoitajina ja talousassistentteina. Työtehtävien ammattitaitovaatimuksiin heijastavat yhteiskunnan muutokset. Taloushallintoalalla muutoksia aiheuttavat mm. uusiutuva lainsäädäntö sekä tilitoimistojen kasvavat osaamis- ja ammattitaitovaatimukset. Alan vahvuuksia ja mahdollisuuksia on toiminnan jatkuvuus lakisääteisyyden vuoksi. Taloushallinnon tietojärjestelmät tehostavat taloushallinnon prosessien hallintaa. Toimintoja ovat esimerkiksi kirjanpito, budjetointi, sisäinen laskenta, osto- ja myyntireskontra, rahoitussuunnittelu ja raportointi. Taloushallinnossa toimenkuvat ja työn sisällöt ovat muutoksessa johtuen pitkälti sähköisistä prosesseista ja automaatiosta. Alan ammattilaisten työssä painottuvat yhä enemmän näiden prosessien ohjaaminen, järjestelmissä tuotettavan taloustiedon tulkitseminen ja analyysien tekeminen. Laskentatoimen tuottama tieto on reaaliaikaista ja standardoitua. Myös viranomaisraportointi on pitkälti automatisoitua. Yrityksissä talouden suunnittelun merkitys korostuu entisestään. Erityisasiantuntijoiden tehtävissä korostuu kyky ymmärtää asiakkaiden liiketoimintaa ja jalostaa taloustieto päätöksenteon tueksi. Työssä korostuvat asiakaspalvelutaidot, neuvontataidot ja tiimityö. Ammattitaidon ylläpitäminen edellyttää oppimisvalmiuksia, kykyä etsiä ja jäsennellä tietoa sekä luovuutta selviytyä työelämän muutoksista. Taloushallinnon ammattitutkinto antaa opiskelijalle taloushallinnon ammatillisia valmiuksia ja taitoja menestyä alalla. Se antaa myös jatko-opintokelpoisuuden korkeakouluopintoihin sekä mm. KLT-tutkintoon. Opetussuunnitelma perustuu Opetushallituksen Taloushallinnon ammattitutkinnon tutkinnon perusteisiin (Määräys 10/011/2012). TAKK on tehnyt näyttötutkinnon järjestämissopimuksen Taloushallinnon tutkintotoimikunnan kanssa, jonka liitteenä olevassa järjestämissuunnitelmassa on kuvattu miten Taloushallinnon ammattitutkinto suoritetaan TAKKissa. Opetussuunnitelma antaa opiskelijalle ja yhteistyökumppaneille kokonaiskuvan Taloushallinnon ammattitutkintoon valmistavan koulutuksen toteutuksesta Tampereen Aikuiskoulutuskeskuksessa. Se ohjaa kouluttajien toimintaa jokapäiväisessä koulutustyössä ja varmistaa laadukkaan ja tavoitteellisen oppimisen. Opetussuunnitelma muodostaa koulutuksen rungon, jota joustavasti sovelletaan ryhmä- ja opiskelijakohtaisesti. Opetussuunnitelma laaditaan yhteistyössä TAKKin Taloushallinnon kouluttajien, työelämän asiantuntijoiden sekä opiskelijoiden kanssa.

4 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 3 / 23 2 Koulutuksen tavoite Koulutuksen tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa Taloushallinnon ammattitutkinnon perusteissa vaadittavan ammattitaidon ja suorittaa tutkinnon. Mikäli opiskelija jo hallitsee tutkinnossa vaadittavan ammattitaidon, voi opiskelija suorittaa tutkinnon ilman koulutusta. Kirjanpitäjän osaamisalan suorittanut osaa hoitaa kuukausittaisen kirjanpidon sekä täsmäyttää osakirjanpidot osaa hoitaa arvonlisäverotuksen osaa laatia tilinpäätöksen osaa hoitaa verotukseen liittyvät tehtävät sekä huolehtia kirjanpitoon liittyvät viranomaisilmoitukset Palkanlaskijan osaamisalan suorittanut osaa laskea kuukausi- ja tuntipalkat osaa hoitaa palkkakirjanpidon osaa laskea vuosilomat ja lomapalkat ja korvaukset osaa hoitaa lomapalkkajaksotukset tilinpäätöstä varten osaa hoitaa vuosi-ilmoitukset ja tilastot Talousassistentin osaamisalan suorittanut osaa hoitaa maksuliikennettä osaa hoitaa laskutusta ja myyntireskontraa sekä perintää osaa tiliöidä ostolaskuja ja hoitaa ostoreskontraa 3 Taloushallinnon ammattitutkinnon osat osaamisaloittain Taloushallinnon ammattitutkinnon muodostuminen on määritelty tutkinnon perusteissa. Tutkinnossa on kolme osaamisalaa, joita kaikkia järjestetään TAKKissa: Kirjanpitäjän osaamisala, palkanlaskijan osaamisala ja talousassistentin osaamisala. Tutkinnon valinnaisuus ja joustavuus mahdollistavat tutkinnon suorittamisen erilaisissa organisaatioissa ja työtehtävissä. Seuraavissa kaavioissa on esitetty taloushallinnon ammattitutkinnon muodostuminen kaikille kolmelle eri osaamisalalle. Tähdellä merkittyihin tutkinnon osiin järjestetään TAK- Kissa valmistavaa koulutusta henkilökohtaistamisen perusteella. Tutkinnon muodostumisen kaavioiden jälkeen on kuvaukset kaikista niistä opintojaksoista, jotka ovat yleisimmin tarjolla opiskelijoille ja tutkinnon suorittajille.

5 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 4 / 23 Taloushallinnon ammattitutkinto Pakolliset tutkinnon osat osaamisaloittain osaa- Palkanlaskijan misala Kirjanpitäjän osaamisala Talousassistentin osaamisala 3.3 Palkanlaskenta 3.1 Kirjanpidon ja arvonlisäverotuksen hoitaminen 3.5 Taloushallinnon tukipalvelujen hoitaminen laatimi- 3.2 Tilinpäätöksen nen 3.4 Vuosilomalaskenta 3.6 Laskutuksen ja myyntireskontran hoitaminen hoita- 3.7 Ostoreskontran minen Valinnaiset tutkinnon osat, joista on valittava kaksi tutkinnon osaa Valinnaisina osina voivat olla myös pakolliset tutkinnon osat muilta kuin suoritettavalta osaamisalalta. 3.8 Budjetointi 3.11 Matkajärjestelyjen hoitaminen 3.14 Hinnoittelu 3.17 Tiiminvetäjänä toimiminen 3.9 Tilinpäätösanalyysin laatiminen 3.12 Palkanlaskennan erityistilanteiden hoitaminen 3.15 Projektin tulosohjaus 3.18 Tutkinnon osa toisesta ammatti- tai erikoisammattitutkinnosta 3.10 Konsernitilinpäätöksen tekeminen 3.13 Rahoitussuunnittelu 3.16 Henkilöstöasioiden hoitaminen

6 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 5 / 23 YLEISOPINNOT, jotka kuuluvat kaikille 4 YLEISOPINNOT, jotka kuuluvat kaikille Orientointi ja TAKKin verkkopalveluihin tutustuminen Opiskelija saa kokonaiskäsityksen koulutuksesta ja tutkinnon suorittamisesta sekä osaa hyödyntää TAKKin verkkopalveluja. Keskeinen sisältö TAKKin ja koulutusalan esittely Ryhmäytyminen Opiskelun käytännöt Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (lukujärjestys) Opiskelu Moodlessa StudentaPlus opiskelijan käyttöliittymä Toteutetaan lähiopetuksena. THAT Tutkintoinfo Opiskelija tuntee tutkintovaatimukset ja miten tutkinto suoritetaan. Osaa laatia tutkintosuunnitelman. Keskeinen sisältö Tutkinnon suorittamisen prosessi Tutkintosuunnitelman sisältö Tutkinnon arviointi Toteutetaan lähiopetuksena. Opintojen ja tutkintosuunnitelman ohjaus Opiskelijan tuntee tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset ja arvioinnin kriteerit ja osaa laatia tutkintosuunnitelman. Tietää miten tutkintosuoritusta arvioidaan työpaikalla. Keskeinen sisältö Tutkintosuunnitelmien laatiminen ja hyväksyntä Tutkintosuoritusten arviointi työpaikalla Henkilökohtaisen opetussuunnitelman täsmentäminen Toteutetaan ryhmänohjauksena.

7 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 6 / 23 TALOUSHALLINNON PERUSOPINNOT, sisältyvät kaikkiin osaamisalueisiin 5 TALOUSHALLINNON PERUSOPINNOT Taulukkolaskennan tehokäyttö, Excel Opiskelija osaa hyödyntää ja soveltaa taulukkolaskentaa monipuolisesti taloushallinnon laskelmissa. Keskeinen sisältö Laskukaavat: suora ja suhteellinen soluviittaus Funktiot: Summa.Jos, Laske.Jos, Laske, Laske.A, Phaku, Vhaku, Ketjuta, Teksti, Jos, Ja, Tai, Nyt, Pyöristä, Maksu Taulukoiden välinen työskentely ja linkitykset Tietojen käsittely: Suodatus, välisummat, pivot, ehdollinen muotoilu Lomakepohjat Toimintojen automatisointi ja makrot Lähiopetuksessa tehdään soveltavia harjoituksia. Tekstinkäsittelyn tehokäyttö, Word 2013 Opiskelija osaa tuottaa sujuvasti taloushallinnon osa-alueisiin liittyviä asiakirjoja, kuten standardin mukaisia kokous- ja liikekirjeitä ja taloushallinnon raportteja. Keskeinen sisältö Asiakirjastandardi sekä liike-ja kokousasiakirjat Joukkokirjetoiminnot Pitkien asiakirjojen käsittely: osien käsittely, sisällysluettelo, hakemistot ja viitteet Palstoitus Asiakirjamallit ja lomakkeet Tyylit Asiakirjojen automatisointi Toteutetaan lähiopetuksena tekemällä soveltavia harjoituksia.

8 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 7 / 23 Esitysgrafiikan perusteet, PowerPoint 2013 Opiskelija osaa tehdä visuaalisesti selkeitä ja havainnollisia graafisia esityksiä erilaisiin tilanteisiin. Keskeinen sisältö Esityksen laadinnan periaatteet Diarakenteet ja esityksen muokkaaminen Kuvien, piirto- ja objektityökalujen käyttö Toistuvat elementit; Perustyylin muokkaus ja tunnistetiedot Omat mallit ja teemat Tulostusvaihtoehdot ja tulostusasetukset Toteutetaan lähiopetuksena tekemällä soveltavia diaesityksiä. Talousmatematiikkaa laskentahenkilöille Opiskelija ymmärtää talouselämässä käytettyjä käsitteitä ja omaa matemaattiset valmiudet taloushallinnon opiskeluun. Keskeinen sisältö Prosentti käsitteenä ja prosenttilaskut Arvonlisäveron laskeminen Korkolaskenta Valuutan vaihtokurssit Hinnoittelu- ja kustannuslaskenta Lainat; tasalyhennys ja annuiteetti Lähiopetuksessa tutustutaan talousmatematiikan peruskaavoihin ja tehdään soveltavia harjoituksia. Moodlessa tehdään itsenäisiä laskuharjoituksia. Arvonlisäverotus Opiskelija tuntee arvonlisäverotuksen perusperiaatteet ja voimassa olevan lainsäädännön. Keskeinen sisältö Yleinen verovelvollisuus Poikkeukset yleiseen verovelvollisuuteen Verollinen/veroton toiminta Lasku- ja tositemerkinnät Ajallinen kohdistaminen Veron peruste, verokannat Vähennyskelpoisuus/vähennyskelvottomuus arvonlisäverotuksessa Veron ilmoittaminen, maksaminen ja verovalvonta Opiskelijat tutustuvat ennakkoon Moodlessa olevaan materiaaliin. Lähiopetuspäivänä tehdään harjoitustehtäviä.

9 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 8 / 23 Tilinpäätöksen perusteet Opiskelija ymmärtää tilinpäätöksen laatimisen perusteet, osaa tavanomaiset jaksotukset sekä ymmärtää tuloslaskelman ja taseen sisällön. Keskeinen sisältö Tulojen ja menojen jaksottaminen ja niiden kirjaaminen Pysyvät vastaavat; hankintamenon määrittäminen ja jaksottaminen, poistokirjaukset Vaihto-omaisuus; varastokirjaukset Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa. Lähiopetuspäivänä tehdään harjoitustehtäviä. Sisäinen laskenta Opiskelija ymmärtää taloushallinnon merkityksen yrityksen johtamisen tukena ja eri toimintojen vaikutuksen yrityksen kannattavuuteen. Keskeinen sisältö Kustannuslaskenta Hinnoittelu Kannattavuus Toiminnan tuottavuus/tehokkuus Maksukykyisyys Pääomarakenne Tasapainotettu tuloskortti Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa. Lähiopetuspäivänä tehdään harjoitustehtäviä. Tuloverotus Opiskelija ymmärtää tuloverotuksen vaikutuksen yrityksen kirjanpitoon ja verotukseen sekä palkkahallintoon ja palkansaajan verotukseen. Keskeinen sisältö Verovelvollisuus Tulolähteet Tulolajit; pääomatulo ja ansiotulo sekä niihin kohdistuvat vähennykset Verovapaat suoritukset Tappiot Verovuosi ja verotuksen toimittaminen Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa. Lähiopetuspäivänä tehdään harjoitustehtäviä.

10 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 9 / 23 Sähköinen taloushallinto Opiskelija tuntee sähköisten välineiden ja automatisoinnin käytön taloushallinnon eri osa-alueilla ja ajantasaisen taloustiedon merkityksen yrityksen johtamisessa. Keskeinen sisältö laskujen kierrätys ja hyväksyminen sähköisesti sähköinen maksuliikennettä sekä tiliotteiden ja viitesiirtojen vastaanotto sähköisesti viranomaisilmoitusten lähetys sähköisesti Toteutetaan verkko-opetuksena. Kirjanpidon sovellus, jakson kuuluminen opetussuunnitelmaan määräytyy koulutuksen toteutustavan perusteella Opiskelija tuntee kirjanpidon kokonaisuuden ja osaa käyttää yhtä taloushallinnon kirjanpitosovellusta. Keskeinen sisältö Tililuettelot ja muut asetukset Liiketapahtumien kirjaus ja korjaaminen Alv-laskelma, kirjaukset ja tulostukset Kirjanpidon raporttien tulostus Tilinpäätösviennit ja tilinpäätösajo sekä kauden avaus Toteutetaan lähiopetuksena. Opiskelijat tekevät harjoituksia Kirjanpito -sovellusohjelmalla. Taloushallinnon prosessi, workshop jakson kuuluminen opetussuunnitelmaan määräytyy koulutuksen toteutustavan perusteella Opiskelija hallitsee ohjelmasovelluksen kokonaiskäytön pk-yrityksen taloushallinnossa. Keskeinen sisältö Ostoreskontran hoitaminen Laskutuksen ja myyntireskontran hoitaminen Palkanlaskenta Kirjanpito Toteutetaan lähiopetuksena. Opiskelijat tekevät harjoituksia taloushallinnon sovellusohjelmalla.

11 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 10 / 23 Kirjanpitäjän osaamisala (pakolliset osat 3.1 ja 3.2) 6 KIRJANPITÄJÄN OSAAMISALA Kirjanpito Opiskelija osaa hoitaa juoksevan kirjanpidon erityistilanteet. Keskeinen sisältö Ennakkomaksut Osamaksukauppa Yhteisökauppa ja ulkomaankauppa Oman pääoman eriin liittyvät kirjaukset Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa. Lähiopetuspäivänä tehdään harjoitustehtäviä. Kirjanpito, kirjanpitolaki Opiskelija osaa tulkita ja hyödyntää kirjanpitolaki- ja asetusta. Keskeinen sisältö Kirjanpitolaki- ja asetus Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa. Aiheeseen liittyy lähiopetuspäivä. Yhtiölainsäädäntö Opiskelija ymmärtää eri yritysmuotojen perusperiaatteet ja osaa etsiä tietoa ja soveltaa sitä taloushallinnon tehtävien hoitamisen näkökulmasta. Keskeinen sisältö Eri yhtiömuodot; osakeyhtiö, avoin yhtiö, kommandiittiyhtiö, toiminimi ja osuuskunta Yhtiön perustaminen eri yhtiömuodoissa Omistajien/yhtiömiesten vastuut eri yhtiömuodoissa Hallinto eri yhtiömuodoissa Yhtiösopimus/yhtiöjärjestys/säännöt Oma pääoma eri yhtiömuodoissa Opiskelijat tutustuvat aiheeseen omatoimisesti Moodlessa olevan materiaalin pohjalta. Aiheeseen liittyy lähiopetuspäivä.

12 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 11 / 23 Verotettava elinkeinotulo, EVL Opiskelija tuntee elinkeinotoiminnan verotettavan tulon laskemiseen liittyvän lainsäädännön ja osaa laskea yrityksen verotettavan tulon. Keskeinen sisältö Tulolähteet Kirjanpidon ja verotuksen erot Veronalainen tulo Verovapaat tulot ja pääomansijoitukset Tulon jaksottaminen Vähennyskelpoiset ja vähennyskelvottomat menot Varaukset Yhtiömuodon merkitys verotuksessa ja verotettavan tulon laskeminen Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa. Aiheeseen liittyy lähiopetuspäivä. Yhtiömuotojen verotus Opiskelija osaa eri yhtiömuotoihinliittyvät verotukselliset perusperiaatteet; osakeyhtiö, toiminimi, avoin yhtiö ja kommandiittiyhtiö. Opiskelija tietää, miten verotetaan yhtiöitä ja/tai niiden osakkaita/yhtiömiehiä. Keskeinen sisältö Verotettavan tulon laskeminen eri yhtiömuodoissa Verotettavan tulon jakaminen yhtiömiehille Osakeyhtiön verotus Osingonjaon verotus Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa. Lähiopetuspäivänä tehdään harjoitustehtäviä. Tilinpäätöksen erityiskysymykset Opiskelija osaa hoitaa tilinpäätöksen erityskysymyksiä. Keskeinen sisältö Pysyvät vastaavat; suunnitelman mukaiset poistot ja poistoero Vaihto-omaisuus; hankintamenon määrittäminen ja jaksottaminen Vapaaehtoiset ja pakolliset varaukset Palkkojen, vuosilomapalkkojen ja sivukulujen jaksotus Verotettavan tulon laskeminen Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa. Lähiopetuspäivänä tehdään harjoitustehtäviä.

13 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 12 / 23 Tilinpäätösasiakirjat Opiskelija osaa lukea tilinpäätösasiakirjoja. Keskeinen sisältö Toimintakertomus Tasekirja Tase-erittely Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa. Lähiopetuspäivänä tehdään harjoitustehtäviä. Tilinpäätösasiakirjat, Word, Excel yhteiskäyttö Opiskelija osaa laatia tilinpäätösasiakirjat hyödyntäen MS Office työvälineohjelmia ja niiden yhteiskäyttöä. Keskeinen sisältö Monisivuisen asiakirjan laadinta; tasekirja, tase-erittely Word, Excel ja PowerPoint yhteiskäyttö: kopiointi, linkitys, upotus Lähiopetuksessa tehdään harjoitustehtäviä. Yrityksen veroilmoitukset Opiskelija osaa laatia eri yritysmuotojen veroilmoituksen ja laskea maksettavan veron määrän. Keskeinen sisältö Kirjanpidon ja verotuksen eroavaisuus Tulojen ja menojen veronalaisuus ja vähennyskelpoisuus Verotettavan tulon laskeminen eri yhtiömuodoissa Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa. Lähiopetuksessa tehdään harjoitustehtäviä.

14 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 13 / 23 Palkanlaskijan osaamisala (pakolliset osat 3.3 ja 3.4) 7 PALKANLASKIJAN OSAAMISALA Palkanlaskenta Opiskelija osaa laskea kuukausi- ja tuntipalkat ajantasaisia säännöksiä ja määräyksiä noudattaen. Keskeinen sisältö Palkanlaskentaan liittyvät säädökset, peruskäsitteet ja palkkaustavat Työaikalaki; työajat ja työaikakorvaukset Kk- ja tuntipalkkojen laskeminen Luontaisedut Palkattomat poissaolot Palkasta tehtävät vähennykset Verokortit ja ennakonpidätys sekä verottajan kuukausi-ilmoitus Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa olevan materiaaliin. Lähiopetuksessa harjoitellaan säädösten soveltamista laskemalla palkkoja. Palkanlaskennan sovellus, jakson kuuluminen opetussuunnitelmaan määräytyy koulutuksen toteutustavan perusteella Opiskelija osaa palkanlaskentasovelluksen käyttöönottotoimet ja käyttää palkanlaskentaohjelmaa palkkojen laskemiseen, raportointiin ja tilastointiin. Keskeinen sisältö Palkkalaskelmat, palkkalistat, kausi-ilmoitukset Palkkakirjanpito Kausiveroilmoitus Lähiopetuksessa harjoitellaan palkanlaskentaa sovellusohjelmalla ja hyödynnetään palkanlaskenta jaksolla laadittuja Excel -harjoitustehtäviä.

15 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 14 / 23 Kirjanpidon perusteet Opiskelija osaa kirjanpidon perusteet sekä kirjata tavanomaiset liiketapahtumat. Lisäksi opiskelija ymmärtää tuloslaskelman ja taseen perusteet. Keskeinen sisältö Hyvä kirjanpitotapa Tilikartta ja kaksinkertainen kirjanpito Suorite- ja maksuperusteisuus Tulojen, menojen ja rahoitustapahtumien kirjaaminen Arvonlisäveron kirjaaminen Pysyvien vastaavien jaksottaminen ja varasto tilinpäätöksessä Tilikauden avaus- ja tilinpäätöskirjaukset Opiskelijat tutustuvat ennakkoon Moodlessa olevaan materiaaliin. Lähiopetuspäivien aikana tehdään kirjanpitoharjoituksia. Vuosilomalaskenta Opiskelija osaa laskea kuukausi- ja tuntipalkkaisten vuosilomapalkat ja lomakorvaukset vuosilomalakia noudattaen. Keskeinen sisältö Loman kertyminen, antaminen ja sijoittaminen Lomapalkan laskeminen ja maksaminen Lomakorvaus Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa olevan materiaaliin. Lähiopetuksessa harjoitellaan säädösten soveltamista laskemalla palkkoja.

16 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 15 / 23 Talousassistentin osaamisala (pakolliset osat 3.5, 3.6 ja 3.7) 8 TALOUSASSISTENTIN OSAAMISALA Kirjanpidon perusteet Opiskelija osaa kirjanpidon perusteet sekä kirjata tavanomaiset liiketapahtumat. Lisäksi opiskelija ymmärtää tuloslaskelman ja taseen perusteet. Keskeinen sisältö Hyvä kirjanpitotapa Tilikartta ja kaksinkertainen kirjanpito Suorite- ja maksuperusteisuus Tulojen, menojen ja rahoitustapahtumien kirjaaminen Arvonlisäveron kirjaaminen Tuloslaskelman ja taseen tulkinta tavanomaisten tapahtumien osalta Opiskelijat tutustuvat ennakkoon Moodlessa olevaan materiaaliin. Lähiopetuspäivien aikana tehdään kirjanpitoharjoituksia. Yhtiölainsäädäntö Opiskelija ymmärtää tavallisimpien yritysmuotojen perusperiaatteet ja osaa etsiä tietoa ja soveltaa sitä taloushallinnon tehtävien hoitamisen näkökulmasta. Keskeinen sisältö Eri yhtiömuodot; osakeyhtiö, avoin yhtiö, kommandiittiyhtiö, toiminimi ja osuuskunta Yhtiön perustaminen eri yhtiömuodoissa Omistajien/yhtiömiesten vastuut eri yhtiömuodoissa Hallinto eri yhtiömuodoissa Yhtiösopimus/yhtiöjärjestys/säännöt Oma pääoma eri yhtiömuodoissa Opiskelijat tutustuvat aiheeseen omatoimisesti Moodlessa olevan materiaalin pohjalta. Aiheeseen liittyy lähiopetuspäivä.

17 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 16 / 23 Laskutus ja myyntireskontra Opiskelija tuntee yrityksen myyntiprosessin, tilaustenkäsittelyn sekä osaa laskuttaa. Keskeinen sisältö Yrityksen myynti- ja tilaustenkäsittelyprosessi Lainsäädännön vaatimat laskumerkinnät Laskutus- ja myyntireskontra Saatavien perintä ja siihen liittyvä lainsäädäntö Toteutetaan Moodlessa ja lähiopetuksena. Myyntireskontra sovellus, jakson kuuluminen opetussuunnitelmaan määräytyy koulutuksen toteutustavan perusteella Opiskelija tuntee myyntireskontran kokonaisuuden ja osaa käyttää yhtä taloushallinnon myyntisovellusohjelmaa. Keskeinen sisältö Asiakkaan perustietojen ylläpito Tuoterekisterin ylläpito Laskujen ja hyvityslaskujen muodostus Saatavien perintä Suoritusten käsittely Täsmäytykset Yhteys kirjanpitoon Raportointi Toteutetaan lähiopetuksena ja opiskelijat tekevät harjoituksia myyntireskontra -sovellusohjelmalla. Yrityksen ostotoiminnot ja ostoreskontra Opiskelija tuntee yrityksen ostoprosessin ja miten se liittyy ostoreskontraan. Keskeinen sisältö Yrityksen ostoprosessit: tarveharkinnat, ostotarjoukset, ostotilaukset, sopimukset, ostotilaukset, tavaran vastaanotto, hyväksyminen, reklamaatiot Ostolaskujen tarkastus ja kierrätys Ostoreskontra Ostolaskujen maksatus Raportointi ja täsmäytykset Toteutetaan Moodlessa ja lähiopetuspäivänä.

18 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 17 / 23 Ostoreskontra sovellus, jakson kuuluminen opetussuunnitelmaan määräytyy koulutuksen toteutustavan perusteella Opiskelija tuntee ostoreskontran kokonaisuuden ja osaa käyttää yhtä taloushallinnon ostosovellusta. Keskeinen sisältö Yrityksen perustiedot Toimittajarekisterin ylläpito Ostolaskujen ja hyvityslaskujen muodostus ja käsittely Täsmäytykset Yhteys kirjanpitoon Raportointi Toteutetaan lähiopetuksena. Opiskelijat tekevät harjoituksia Ostoreskontra -sovellusohjelmalla. Valinnaiset tutkinnon osat, pakollisten lisäksi valitaan näistä kaksi. Valinnaisina osina voivat olla myös pakolliset tutkinnon osat muilta kuin suoritettavalta osaamisalalta. 9 VALINNAISET TUTKINNON OSAT Budjetointi Opiskelija osaa laatia pienyrityksen budjetin tai osallistua suuren organisaation osabudjetin laadintaan. Keskeinen sisältö budjetti, budjettiraportti budjetin ja kirjanpidon toteuman vertailu sekä poikkeamien analysointi Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa. Lähiopetuspäivänä tehdään harjoitustehtäviä. Tilinpäätösanalyysi Opiskelija osaa laskea keskeiset tunnusluvut tilinpäätöksestä ja osaa tehdä niiden perusteella johtopäätöksiä yrityksen tilasta. Keskeinen sisältö Oikaistu tuloslaskelma ja tase Kannattavuuden, maksuvalmiuden ja vakavaraisuuden tunnusluvut Tunnuslukujen analysointi ja tulkinta Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa. Lähiopetuspäivänä tehdään harjoitustehtäviä.

19 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 18 / 23 Palkanlaskennan erityistilanteiden hoitaminen Opiskelija osaa laskea muut kuin säännöllisiin työaikoihin ja olosuhteisiin liittyvät palkat sekä hoitaa niihin liittyvät viranomaisvelvoitteet. Opiskelija osaa neuvoa ja opastaa työsuhteisiin liittyvien vapaiden hakemisessa ja dokumentoinnissa. Opiskelija tuntee työnantajan ja työntekijän keskiset vastuut ja velvoitteet. Keskeinen sisältö Työlainsäädäntö; työsuhteen alkuun ja päättymiseen liittyvät toimenpiteet Lomautus ja palkanlaskenta. Palkanmaksuvelvollisuus erilaisissa poissaolotilanteissa. Ulkomaan ja lähdeveron alaiset palkat Perhe- ja muut vapaat, palkattomat vapaat Eläke- ja sosiaalietuudet Työkorvauksista saapuneet laskut Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa. Aiheeseen liittyy lähiopetusta. Henkilöstöasioiden hoitaminen Opiskelija osaa hoitaa työsuhteen aloitukseen ja lopettamiseen liittyvät toiminnot sekä laatia henkilöstöbudjetteja. Keskeinen sisältö Työsopimus Rekrytointi Perehdytys Työsuhteen lopettaminen Opiskelijat tutustuvat aiheeseen ennakkoon Moodlessa. Aiheeseen liittyy lähiopetusta. Muiden taloushallinnon ammattitutkintoon kuuluvien valinnaisten osien koulutus sovittava erikseen.

20 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 19 / Hakeutuminen näyttötutkintoon ja valmistavaan koulutukseen Hakeutumisen tavat vaihtelevat koulutusmuodosta riippuen: oppisopimuskoulutukseen hakeudutaan oppisopimustoimistojen ja työvoimakoulutukseen TE-toimiston kautta. Omaehtoiseen koulutukseen haetaan TAKKin nettisivuilla olevalla hakulomakkeella. Hakeutumisvaiheessa selvitetään tutkinnon soveltuvuus tutkinnon suorittajalle, aikaisempi osaaminen, oppimistarpeet sekä oppisopimuksessa työpaikan soveltuvuus tutkinnon suorittamispaikaksi. Opiskelijat valitaan valmistavaan koulutukseen ja tutkinnon suorittamiseen hakemusten ja haastattelujen perusteella. Henkilökohtaistaminen Henkilökohtaistamisella mahdollistetaan ja varmistetaan joustavat aikuisopiskelijalähtöiset tutkinto- ja opiskelupolut. Hakeutumisvaiheessa selvitetään näyttötutkintoon hakeutuvan henkilön lähtötilanne ja tunnistetaan aiemmin hankittu osaaminen hakeutujan osaamisestaan tekemien suullisten ja kirjallisten kartoitusten ja selvitysten, itsearvioinnin ja haastattelun perusteella. Valmistavan koulutuksen vastuukouluttaja vastaa näyttötutkintoon hakeutuvan henkilön perehdyttämisestä tutkintoon ja opiskeluun sekä osaamisen ja erityistarpeiden tunnistamisesta ja tutkintopolun suunnittelusta yhdessä tutkinnon suorittajan kanssa. Hakeutumisvaiheen selvitysten perusteella vastuukouluttaja tekee johtopäätökset ja suunnittelee yhdessä hakeutujan kanssa, miten näyttötutkinto suoritetaan ja miten tarvittava ammattitaito hankitaan ottaen huomioon opiskelijan aiemmin hankkima osaaminen, hänen tarpeensa ja mahdollisuutensa itsensä ja organisaationsa kehittämiseen sekä osaamisensa osoittamiseen. Henkilökohtaistamissuunnitelmaan kirjataan henkilötietojen lisäksi seuraavat asiat: Hakeutumisvaiheen lähtötilanne, osaaminen Näyttötutkinnon suorittaminen: Suunnittelussa on TAKKin kouluttajan ja tutkinnon suorittajan lisäksi tyypillisesti mukana myös työpaikkaohjaaja tai tutkinnon suorittajan esimies, joiden kanssa yhdessä suunnitellaan, miten osaaminen osoitetaan ja kuka arvioi tutkintotilaisuuksia. Työtehtävien tulee olla näyttöympäristön työprosessien mukaisia. Lisäksi dokumentoidaan aiemmin hankittu osaaminen, tutkintotilaisuuksien ajankohdat ja tarvittavat erityisjärjestelyt. Valmistava koulutus: Tarvittavan ammattitaidon hankkimisen aikataulu, oppimisen tavoitteet ja opiskelun toteutustapa oppimisympäristöineen ja menetelmineen sekä oppimisen seuranta ja arviointi. Ohjaus ja tuki: Ohjauksen ja tuen tarve ja toteutus valmistavassa koulutuksessa ja näyttötutkinnon suorittamisessa. Henkilökohtaistaminen dokumentoidaan henkilökohtaistamisasiakirjaan StudentaPlussaan. Henkilökohtaistamisasiakirja tulostetaan ja sen allekirjoittavat sekä tutkinnon suorittaja että vastuukouluttaja. Tutkinnon henkilökohtaistamissuunnitelman toteutumista seurataan ja tarkennetaan tarpeen mukaan ohjaus- ja palautekeskusteluissa. Muutokset kirjataan StudentaPlussaan.

21 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 20 / Koulutuksen toteutuksen periaatteet Työelämäyhteistyö Tavoitteena on mahdollisimman sujuva, luotettava ja pitkäaikainen yhteistyö asiakasorganisaatioidemme kanssa. Koulutuksen avulla varmistetaan osaamisen kehittyminen ja ammattitaitoisen työvoiman saatavuus. Koulutus ja tutkinto palvelevat sekä opiskelijan että työpaikan kehittämistarpeita. Koulutuksen sisällöt suunnitellaan ja toteutetaan yhteistyössä työelämän kanssa. Opetuksen sisällöt suunnitellaan siten, että tiedot ja taidot ovat käyttökelpoisia ja sovellettavissa opiskelijan työhön. Hyvinvointi ja turvallisuus Opiskelijoita kannustetaan ja tuetaan opintojen aikana sekä otetaan huomioon heidän yksilölliset tarpeet ja elämäntilanteensa. Hyvä ja luottamuksellinen opiskeluilmapiiri tukee henkistä hyvinvointia ja onnistumista opinnoissa ja tutkinnon suorittamisessa. Opiskelijan ja työpaikan tiedot käsitellään luottamuksellisesti. TAKKin turvallisuusohjeet käydään läpi koulutuksen orientaatiopäivänä ja ne ovat Moodlessa saatavilla koko koulutuksen ajan. Yrittäjyys Yrittäjyyskoulutukset ovat vahvana painopistealueena TAKKissa ja opiskelijoita kannustetaan esimerkiksi työsuhteen päättyessä yrittäjyyteen. Opiskelijoita rohkaistaan kokeilemaan yrittäjyyttä ja yrittäjämäistä toimintaa tukevia projekteja. Opetuksessa huomioidaan esikuvien merkitys ja tarinoiden mahti. Kestävä kehitys Taloushallinnon ammattitutkinnon suorittamisen tavoitteena on edistää tutkinnon suorittajan valmiuksia menestyä työelämässä. Tutkinto palvelee alan vaihtajia työllistymisessä sekä työssä olevien kehittymistä. Ammattitaitoinen työntekijä toimii tehokkaasti ja organisaation tavoitteiden mukaisesti. Koulutus lisää yksilöiden ja sitä kautta yhteiskunnan hyvinvointia. Ympäristönäkökulma huomioidaan esimerkiksi lajittelemalla jätteet, kiinnittämällä huomiota sähkön kulutukseen, opiskelumateriaalit ja oppaat ovat Moodlessa saatavilla. Yhdenvertaisuus ja tasa-arvo Jokaista kohdellaan yhdenvertaisesti ja tasapuolisesti riippumatta hänen taustastansa. Tämä toteutuu opiskelijavalinnoissa, opintojen sekä tutkintojen arvioinnissa. Kouluttajien ja opiskelijoiden viestintä on kohteliasta, tasapuolista ja toisiaan kunnioittavaa. Opiskelijat ovat mukana luomassa opetussuunnitelmaa ja opetuksen sisältöjä. Koulutuksessa huomioidaan opiskelijan henkilökohtaiset ominaisuudet ja elämäntilanne.

22 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 21 / Koulutuksen toteutus Koulutusta toteutetaan oppisopimuksella, omaehtoisena sekä työvoimakoulutuksena. Opiskella voi joko sivu- tai päätoimisesti opiskelijalle parhaiten soveltuvalla tavalla. Näillä on vaikutusta mm. opintososiaalisiin ja työttömyysetuuteen. Opintoneuvoja, -ohjaaja ja kouluttajat ohjaavat opiskelijaa löytämään hänelle sopivimman koulutusmuodon sekä opastavat miten toimia. Oppiminen on tiedon ja taidon lisääntymistä sekä jalostumista, joka on opiskelijan vastuulla. Kouluttajat ovat oppimisen ohjaajia ja tukijoita. Tavoitteena on tiedon ja taidon soveltaminen omaan työhön ja toisaalta jakaa käytännöstä saatuja kokemuksia opiskelijoiden kesken. Koska näyttötutkinnoissa ammattitaito osoitetaan työtehtävissä, on työssä tapahtuva oppiminen keskeisessä roolissa. Opintoihin sisältyy lähi- ja etäopetusta sekä työssäoppimista. Verkko-opetuksessa on käytössä Moodle. Moodlessa on oppimateriaaleja, lähiopintoihin liittyviä ennakkotehtäviä ja ohjeistuksia. Osa opinnoista toteutetaan pelkästään verkko-opintoina. Moodlessa on myös saatavilla tutkintoon liittyvää ohjeistusta, lomakkeita sekä opintoihin liittyviä oppaita ja tiedotteita. Tehtävien tarkoituksena on tukea tutkinnon suorittamisessa vaadittavaa tietotaitoa ja osaamisen kehittymistä. Ennakkotehtävät vaihtelevat opintojaksoittain ja voivat olla esimerkiksi soveltamisharjoituksia, tutustumiskierroksia, ennakkotietojen hankkimista työpaikalta sekä esitysten laatimista erilaisilla työvälineohjelmilla. Opetusmenetelminä käytetään toiminnallisia ja aikuisille sopivia menetelmiä; esimerkiksi vuorovaikutteisia asiantuntijaluentoja, teemaseminaareja, ohjattuja ryhmätöitä, parityöskentelyä, opinkierroksia, ennakkotehtäviä ja niihin liittyviä esityksiä, tutustumiskäyntejä, yritysvierailijoita sekä työväline- ja taloushallinnon ohjelmien käyttöä. Oppiminen pyritään saamaan vaihtelevaksi ja menetelmät palvelemaan mahdollisimman tarkoituksenmukaista ja mielekästä oppimista. 13 Oppimisen arviointi Arvioinnin tavoitteena on palautteen saaminen kehittymisestä ja oppimisesta suhteessa tutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimuksiin. Arvioinnilla myös ohjataan ja kannustetaan opiskelua eteenpäin ja tarvittaessa täsmennetään henkilökohtaista opiskelusuunnitelmaa. Kouluttaja ja opiskelija arvioivat oppimista laadullisesti suullisesti tai kirjallisesti. illa toteutetaan myös vertaisarviointia. ista kirjataan suoritusmerkintä (S) StudentaPlussaan, kun opiskelija on osallistunut opetukseen ja tehnyt siihen liittyvät tehtävät.

23 TAKK Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 22 / Tutkinnon suorittaminen 15 Todistukset Tutkinnon suorittaminen on koko koulutuksen ajan keskiössä. Tutkintoinfossa ohjataan ja varmistetaan, että tutkinnon suorittaminen sujuu säädösten mukaisesti ja sujuvasti. Vastuukouluttaja ohjaa lisäksi tarvittaessa henkilökohtaisesti tutkinnon suorittamisprosessia. Tutkinnon suorittamisen voi alkaa, kun tutkintosuunnitelma on laadittu ja se on hyväksytty. Jokaisella on oma henkilökohtainen tutkintosuunnitelma, joka on aikataulutettu ja laadittu vastaamaan työtehtäviä. Tutkintosuorituksia arvioivat työpaikalla nimetyt työnantaja ja työntekijä arvioijat. Tärkeätä on, että arvioijat ovat perehtyneet tutkinnon perusteisiin ja näyttötutkinnon arviointiin. Arvioijat perehdytetään työpaikkakäynneillä, Arvioijan oppaalla, Moodlessa sekä TAKKissa järjestettävissä arvioijien perehdytystilaisuuksissa. Kouluttaja- ja työpaikan arvioijat pitävät lopuksi arviointikokouksen ja päättävät tutkinnon osan hyväksymisestä. Opiskelija saa todistuksen tutkintoon valmistavasta koulutuksesta (osallistumistodistus ja opintosuoritusote) sekä tutkintotodistuksen hyväksytysti suoritetusta tutkinnosta. Tutkintotodistuksen myöntää Taloushallinnon tutkintotutkintotoimikunta, kun kaikki tutkinnon osat on suoritettu hyväksytysti. Tutkinnon osasta on myös mahdollisuus saada todistus. 16 Laadun varmistus ja toiminnan kehittäminen Opiskelijoilta saadut palautteet ovat tärkeä osa laadunvarmistusta ja toiminnan kehittämistä. Palautetta kerätään lähiopiskelujaksoista, verkko-opinnoista, työssä tapahtuvasta oppimisesta sekä tutkinnon suorittamisprosessista. Työpaikkakäyntien ja arviointien yhteydessä palautetta antavat myös työpaikkakouluttaja ja tutkinnon arvioijat. Palautteet käsitellään tiimeissä tai tarvittaessa yhteistyökumppaneiden kanssa. Jatkuva palautteen kerääminen ja asiakkaiden kuunteleminen mahdollistaa nopean reagoinnin sekä varmistaa tasaisen laadukkaan toiminnan. Työvoimakoulutuksesta kerätään OPAL-palaute vähintään kaksi kertaa koulutuksen aikana. Omaehtoisesta sekä oppisopimuskoulutuksesta kerätään AIPAL-palaute kaksi kertaa koulutuksen aikana. TAKKin laadunhallinta ja itsearviointi pohjautuvat Euroopan laatupalkinto (EFQM) -malliin. Ulkoisia auditointeja on tehty TAKKissa noin 3 vuoden välein ja viimeisimmässä Inspectan vuonna 2013 tekemässä auditoinnissa saimme 515 pistettä (oikeuttaa korkeimpaan laatuluokkaan). Laadun varmistaminen ja kehittäminen on jokaisen TAKKilaisen työtä. TAKKin laatutyö perustuu jatkuvan kehittämisen periaatteeseen, jonka mukaan kaikkiin toimintoihin liittyvät suunnittelu-, toteutus-, arviointi- ja parantamisvaiheet.