Asuuko digiviisaus teillä?

Transkriptio

1 Asuuko digiviisaus teillä? Hanna Vuohelainen ja Merja @tiekery TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry Osaamispalvelut

2 TIEKE vaikuttaja verkottaja vahdittaja Vaikuttaja - Osaavan ja yhteentoimivan tietoyhteiskunnan rakentaja ja keskustelun herättäjä Verkottaja - Avoin ja puolueeton yhteyksien luoja Vauhdittaja - Tietoyhteiskunnan kehittämiskohteiden tunnistaja ja pullonkaulojen aukaisija

3 TIEKEn strategiset toiminta-alueet Digitaalisen osaamisen kehittäminen TIEKEn tutkinnot Tiviittori - digitaalisen osaamisen arviointityökalu Vaikuta ja vaikutu -seminaari Hankkeet, mm. Opettajien ja oppilaitosjohdon täydennyskoulutus Digabi Digitaaliset toimintaprosessit Verkottajapalvelu Hakemistot Verkkolaskuosoitteisto Foorumitoiminta Video- ja yhdistetyn viestinnän foorumi Verkkolaskufoorumi Big Data Forum Finland Kv-kaupan sihteeristötyö XBRL-koordinointi - digitaalisten taloustietojen raportointi Kehitys- ja selvityshankkeet Tieto- ja kumppanuuspalvelut ICT klusteri Julkaisut Seminaarit ja tilaisuudet Bisnestreffit Tutkimus- ja selvitystyöt Asiantuntijapalvelut Jäsenasiat

4

5 Miksi digiosaamista pitäisi arvioida? Yleinen digitalisaatio, tulevaisuuden taidot, sähköiset yokirjoitukset, uudistuva OPS2016 Diginatiivit onko heitä? Viihdekäyttö <-> työelämälähtöisyys Digiviisaus sukupolvesta riippumatonta Jaettu asiantuntijuus, yhteinen osaaminen, vertaistyöskentely Kaikkien ei tarvitse osata kaikkea Mutta työyhteisössä pitää tietää, mitä kukin osaa Riittääkö, kun sanon osaavani? Tiedänkö, mitä pitäisi osata? Tai mitä voisin osalta? Tiedänkö, mitä en osaa?

6 Arvioinnin hyödyt Todellisuuden tunnistaminen Tunnetaan vahvuudet, tunnistetaan kehittämiskohteet Liiketoiminnan kehittäminen ja tukeminen Oman ja organisaation toiminnan kehittäminen Koulutuksen kohdentaminen Osaamisen kehittämisen toimintamallit Osaaminen osana toiminnan kehittämistä Osaamisen kehittämisen keinovalikoima (työpajat, vertaistuki, täsmäkoulutukset jne) Vahvuuksien korostaminen Henkilökohtaisen kiinnostuksen hyödyntäminen

7 IT-barometri 2014 IT:n soveltaminen ja johtaminen polkenut paikallaan vuosia Organisaatioista vain viidennes korkeasti kyvykkäitä IT:n soveltajia

8 Digibarometri 2015 Suomi komeasti hopealla kokonaissijoituksessa, mutta Vaikutukset Käyttö Edellytykset Yritykset Kansalaiset Julkinen

9 Aikuisten osaamista PIAAC Etenkin alle 20 ja yli 40 -vuotiailla ongelmia tietotekniikan käyttöä vaativissa ongelmanratkaisutehtävissä FlowIT Työssä menee 4 h viikossa tietokoneongelmiin eli noin kuukauden työpäivät vuodessa

10 Digiltä ei välty kukaan Joihinkin bisnesalueisiin ja toimijoihin digitalisaatio vaikuttaa dramaattisemmin kuin toisiin, mutta mikään yritys ei täysin välty siltä. Yhteisöllisten teknologioiden täysimittainen käyttö nostaisi tietotyöammattilaisten tuottavuutta 20-25%. Teollisuusyrityksen digipolku. Tekes review 319 / The social economy: Unlocking value and productivity through social technologies. Report, McKinsey Global Institute _telecoms_internet/the_social_economy

11 Perusasiat haastavat: tekstinkäsittely ja taulukkolaskenta Yli moduulisuoritusta vuosittain Näyttökokeiden suorittajista: 30 % alle 18 vuotiaita, 40 % vuotta, 24 % vuotta ja 6 % yli 50 vuotiaita

12 Työkalu digitaalisten taitojen arviointiin

13 Tiviittorin kolme testikokonaisuutta nykyajan digitaalista lukutaitoa keskittyy hyötykäyttäjän taitoihin hallitse, tuota, jaa myös yhteisöllisesti

14 Tiviittorin arviointimallit ja tämän hetken tuloksia Osaaminen arvioidaan 4-portaisella asteikolla Heikko, kohtuullinen, hyvä, erinomainen Kokonaistason osaaminen sekä osa-aluekohtainen osaaminen Teknis-käytännölliset taidot, arvioinnin tuloksia Osaamistasot: 2 % heikko, 21 % keskinkertainen, 75 % hyvä, 2 % erinomainen Heikoimmat osa-alueet (% vastauksista oikein): Työvälineohjelmat: Taulukkolaskenta (53 %), Esitysgrafiikka (61 %) Kuvankäsittely (61 %) Verkkotyöskentely (67 %) Tietoyhteiskunta- ja mediataidot sekä Tietotyön taidot Heikoimmiksi osa-alueiksi ovat todentuneet Informaation haku, verkkotyöskentely ja tiedon hallinta

15 Osaaminen on arvioitu mitä sitten? Arviointi itsessään ei johda mihinkään! arviointiin osallistuminen on lupaus toimenpiteistä Missä digitaalisen osaamisen tason tulisi olla? organisaatiokohtaiset lähtökohdat työtehtäväkohtaiset tarpeet ja tavoitteet henkilökohtaisen osaamisen tavoitetaso Kehittämissuunnitelma aikataulu kehittämisvalikoima, toteutustavat seuranta Digiviisaaksi ei synnytä, vaan kehitytään! Arvioi, tunnista, kohdista, totea vaikutus!

16 Oppimisen kaikkiallisuus

17 Kyse on kulttuurista ja toimintamalleista Maailmanlaajuisesti kulttuuri ja sitoutuminen organisaatioiden suurimpia haasteita

18 Tiviittori osastolla B22, seuraava maksuton webinaari TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry Salomonkatu 17 A, 10. krs Helsinki