ETÄOPISKELUN VOIMA PIENTEN RYHMIEN OPISKELUSSA

HTML
DOWNLOAD

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "ETÄOPISKELUN VOIMA PIENTEN RYHMIEN OPISKELUSSA"

Irma Katajakoski
9 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 ETÄOPISKELUN VOIMA PIENTEN RYHMIEN OPISKELUSSA TIEKE, HELSINKI vaikuta ja vaikutu Lauri Pirkkalainen Konneveden lukio Lukioiden virtuaaliverkosto

5 KONNEVEDE LUKIO tasokasta opetusta ja oppimista vuodesta 1982 yksilöllistä ohjausta ympäristöpainotusta yrittäjyyttä (Osuuskunta TEHOTEAM) etäopetusta virtuaalilukio merkonomiopinnot lukiossa verkon kautta yhteistyötä yliopiston ja muiden oppilaitosten kanssa aikuislukio aloitti , nyt 7 ylioppilasta opiskelijoita 75 joista 6 aikuislukiossa

6 Haasteita pienille lukioille pienenevät ikäluokat pitkät välimatkat uusi opetussuunnitelma ainereaali pienevät ryhmät - yksikköhinnat kuntien taloudellinen ahdinko erityisopetus lukiossa

7 Koulumaailman muutos uusi oppimiskäsitys uusi opettajuus uusi opetussuunnitelma uusi ylioppilastutkinto uusi aineraali väite: vain suuri voi tarjota laadukkaita palveluja olemme rakentamassa suurta eri tavoin - verkostoitumalla

8 Tavoitteita verkko-opetukselle lukioiden vahvistaminen, laadukas opetus ja monipuolinen kurssitarjonta aikuislukiotoiminta pienissä lukioissa yhteistyö ammatillisten oppilaitosten kanssa yhteistyö yliopistojen kanssa yhteistyö ammattikorkeakoulujen kanssa

9 Virtuaaliverkostossa mukana 20 lukiota PIENESTÄ LUKIOSTA SUURI

10 Opettajien koulutukset OPH:n rahoittamiin, Jyväskylän Yliopiston järjestämiin koulutuksiin (5 op) osallistunut yhteensä liki 300 opettajaa ERITYISOPETUS STRATEGIA OPE.FI III OPE.FI II 0 0 Syksy 2002 Kevät 2003 Syksy Kevät Syksy Kevät Syksy 2005 Kevät 2006

11 Yhteiset kurssit Videoneuvotteluopetus, virtuaaliluokka webissä, yhteys kameroin,webli verkkokurssit pelkästään oppimisympäristössä Verkkokurssi ja virtuaaliluokka lähikoulujen kesken monimuotoisen opiskelun kursseja

12 Opiskelijoiden kokemuksia uusi työskentelytapa kiinnosti vaihtelua tavalliseen lähiopetukseen ajankäytön vapaus hyvää ja huonoa virtuaaliopiskeluun tutustumisesta lukiossa hyötyä tulevaisuudessa verkko-opiskelu kehittää vastuullisuutta ja keskittymiskykyä innostus osallistua myös jatkossa tällaiseen opetukseen

13 Opettajien kokemuksia Oman materiaalin muuntaminen verkkoopetukseen sopivaksi vie yllättävän paljon aikaa Opiskelijoilla vastuu opiskelustaan Töitä voi tehdä silloin, kun haluaa, koska vain osa siitä on aikaan ja paikkaan sidottua Opiskelijat ovat olleet motivoituneita Hyvät tulokset yllättäneet

19 TOINEN ASTE POHJOISESSA K-S:ssa Opiskelijoiden 2-asteen opintojen valintamahdollisuuksien laajentaminen riippumatta oppilaitoksesta Toisen asteen koulutuksen vetovoimaisuuden lisääminen Koulutuksen vastaaminen mahdollisimman hyvin seudun elinkeinoelämän osaamistarpeeseen

20 TOINEN ASTE POHJOISESSA K-S:ssa Ammatillisten opiskelijoiden kaksoistutkintoon kuuluvien lukio-opintojen suoritusmahdollisuuksien monipuolistaminen ajasta ja kurssijaksosta riippumattomasti Lukio-opiskelijoiden kaksoistutkintoon kuuluvien ammatillisten opintojen suoritusmahdollisuuksien monipuolistaminen ajasta ja kurssijaksosta riippumattomasti

21 TOISEN ASTEEN JA KORKEA-ASTEEN YHTEISTYÖ POHJOISEN K-S MALL1 JYVÄS KYLÄN AMMATTI- KORKEA- KOULU A-LUKIO B-LUKIO POKE D-LUKIO POHJOISEN K-S YHTEINEN KURSSITORI KURSSEJA VERKOSSA JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO K-S OPISTO YLIOPISTO C-LUKIO E-LUKIO AMMATTI- KORKEA- KOULU

22 AIKUISLUKIO PÄIVÄOPETUS oma lähilukio VERKKO-OPISKELU - verkosto tarjoaa tutori opo AIKUISOPISKELIJAT opettaja ITSEOPISKELU - vaatii ohjausta ILTAOPETUS - yhteistä koko verkostolle

23 KIITOS Yhteystietoja: Lauri Pirkkalainen Rehtori Konnevesi

Samankaltaiset tiedostot

Alueelliset lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten yhteistyö- ja oppimisverkostot 2005-2006. Hankkeen kriteeristö /arviointikohteet

Alueelliset lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten yhteistyö- ja oppimisverkostot 2005-2006 Hankkeen kriteeristö /arviointikohteet Arviointityökalu oppilaitosverkostojen välisiä vertaiskäyntejä varten