Q4 Miksi valitsit Ekonomivalmennuksen verkkovalmennuskurssin? Harkitsitko myös jotain muuta vaihtoehtoa tai kurssijärjestäjää? Jos kyllä, niin mitä?
|
|
- Johannes Haapasalo
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Q4 Miksi valitsit Ekonomivalmennuksen verkkovalmennuskurssin? Harkitsitko myös jotain muuta vaihtoehtoa tai kurssijärjestäjää? Jos kyllä, niin mitä? Answered: 113 Skipped: 11 # VASTAUKSET PÄIVÄMÄÄRÄ 1 Sanoisin että Ekonomivalmennus on paras kauppatieteellinen valmennuskurssi tällä hetkellä. Selviää tietenkin 6.6 pitääkö tämä paikkansa :08 2 Pääsymäärät ekonomivalmennuksen kurssien avulla olivat vaikuttavia :05 3 Tutustuin Ekonomivalmennuksen verkkosivuihin, ja myöhemmin sain selville, että yksi kaverini oli helmikuun lähiopetuskurssilla ja toinen kaverini verkkokurssilla. Tilasin ensin opiskeluoppaan ja sen jälkeen ostin verkkovalmennuskurssin, sillä se sopi aikatauluihini paremmin kuin lähiopetus. En harkinnut muita valmennuskursseja, sillä oli mukava olla ystävien kanssa samassa ja tämä kurssi kuulosti parhaimmalta :03 4 Googlettelin erilaisia kursseja ja ekonomivalmennuksen kurssit olivat hyvin kehuttuja :11 5 Ekonomivalmennuksen kurssin kuvauksesta sai käsityksen millainen kurssi mahdollisesti olisi :41 6 ostin viime vuonnakin tämän verkkovalmennuksen ja tiesin sen olevan laadukas ja kattava. Myös netistä luetut kokemukset vahvisti päätöstä. Harkitsin muitakin, mutta en muista nimiä 7 Kuulin viime keväänä kurssilla olleelta kaverilta, että kyseessä on hyvä kurssi. Ei ole tarvinnut katua. 8 Minulla oli viime vuonna hakiessani Verkkoakatemian verkkovalmennuskurssi, josta ei ollut paljoa apua, joten tänä vuonna etsin parempaa ja Ekonomivalmennuksen kurssia oli kehuttu. 9 Harkitsin muita ja valitsin selkeästi statistiikan ja hinnan perusteella. Mielestäni tällä kurssilla oli hyvä hinta-laatusuhde. 10 Hinta/laatusuhde erinomainen. Verkkovalmennuskurssi sopi paremmin aikatauluihini, koska olen kokopäivätöissä. 11 Viime vuonna harkitsin Ekonomivalmennuksen ja erään toisen välillä, toinen voitti hinnan perusteella. Ei olisi kannattanut valita, sillä jos olisi tiennyt, että taso olisi tätä luokkaa, olisin mielelläni maksanut enemmän! 12 Olin kuullut ekonomivalmennuksesta pelkkää hyvää, muut valmennuskurssit tuntuivat liian kaupallisilta ja voitonhakuisilta. 13 Olin syksyllä Työväen Akatemiassa suorittamassa kauppatieteiden peruskursseja ja Juha Koikkalainen suositteli tätä valmennuskurssia. Tein ohessa töitä, joten verkkovalmennus oli itselleni helpointa toteuttaa. 14 Etsin kattavaa ja laadukasta verkkovalmennuskurrsia ja Ekonomivalmennuksesta olin kuullut ja lukenut paljon hyvää, joten valitsin niillä perusteilla teidän kurssin. Lisäksi myös nettisivunne ovat todella hyvät! 15 Selasin eri vaihtoehtoja, kuten valmennuskeskuksen valmennuskursseja, mutta ekonomivalmennuksen verkkokurssi oli edullisuudeltaan ja käytännöllisyydeltään selvästi houkuttelevin vaihtoehto, joten päädyin siihen : : : : : : : : : :53 16 Olin ollut aikaisemminkin :24 17 Tämä valmemnuskurssi vaikutti kaikin puolin laadukkaimmalta :29 18 Tuttu viime vuodelta :41 19 Paljon tehtäviä, materiaali tuntui laajalta ja varsinkin kokeiden määrä oli ratkaiseva. Mietin myös valmennuskeskusta :12 20 Tein viime vuonna ilmaista pääsykoe testiä, josta vakuutuin :33 1 / 5
2 21 Hinta oli kohtuullinen sekä olin lukenut muilta kurssin käyneiltä hyviä palautteita. Harkitsin myös toista kurssijärjestäjää, mutta päädyin Ekonomivalmennukseen, koska pidin ideasta, että perehdytte vain kauppakorkean pääsykokeisiin ja hakijoihin :46 22 Valitsin ekonomivalmennuksen, koska minulla oli hyvät kokemukset viime vuodesta :13 23 Veljeni suositteli kurssia :46 24 Kaverit suositteli ekonomivalmennusta, selailin muita mut tää vaikutti ehottomasti parhaalta! Verkkokurssille siks ku aattelin, että en välttis tarvi niitä kontaktitunteja ja säästy vähä rahhaaki. 25 Olin valitsemassa aluksi Eximian verkkovalmennuksen, mutta saatuani sähköpostin Ekonomivalmennukselta ja nopealla vertauksella Ekonomi tuntui oikealta. 26 Muutama kaveri oli käynyt vastaavan kurssin edellis vuosina ja he suosittelivat. En harkinnut muita : : :39 27 Hinta oli kohtuullinen ja se vaikutti hyvältä vaihtoehdolta :18 28 Vertailin netistä eri verkkovalmennuskursseja ja Ekonomivalmennusta oli suositeltu selkeästi eniten ja hinta-laatu suhde vaikutti olevan paras tässä kurssissa :44 29 Ekonomi valmennus oli kehuttu ja hyvän hintainen :14 30 Hyvä hinta-laatusuhde ja nään pelkkiin kauppatieteisiin erikoistumisen etuna verrattuna esim eximiaan. 31 Otin aluksi, erään toisen kurssijärjestäjän materiaalit, mutta ne olivat kuitenkin hyvin puutteellisia. Tästä päättelin, että todennäköisesti heidän kurssinsakkin ovat puutteellisisa, joten päädyin teihin hyvän maineenne, ja tehtävä määrän takia. Toki teidän kurssimateriaalinne oli vertaansa vailla. Kaikista muista annan täydet pisteet, mutta matematiikassa, olisi teoriakirjaan, pitänyt tehdä YOkoe variaatioita, ei pelkästään poimia jo olemassa olevia netistä. Muuten olen todella tyytyväinen. 32 Valmennuskeskuksen, päädyin Ekonomivalmennukseen kattavammalta kuumostavan verkkokurssin takia. 33 Harkitsin myös ainakin Eximiaa ja Valmennuskeskusta. Päädyin lopulta Ekonomivalmennukseen keskustelupalstojen kehujen ja edullisen hinnan vuoksi. 34 Harkitsin myös Valmennuskurssin kurssia, mutta Ekonomivalmennuksen kurssi vaikutti kuvauksen perusteella monipuolisemmalta. Myös muiden positiiviset kokemukset Ekonomkvalmennuksen kursseista auttoivat ratkaisevasti päätöksenteossa : : : : :35 35 Kaveri suositteli :06 36 Selvittelin netistä eri valmennuskurssien laadukkuutta. Harkitsin eximiaa ja pääsykoekirjat.fi :19 37 Kaverini suositteli kurssia, on käynyt teidän kurssin muutamia vuosia sitten. En oikeastaan harkinnut muita vaihtoehtoja :48 38 Kaverit kehuivat :15 39 En oikeastaan edes harkinnut muita. Tämä oli tunnetuin verkkokurssi, lähiopetusta en edes harkinnut kun käyn täyspäiväisesti töissä. 40 Katsoin monia vaihtoehtoja kurssista. Päädyin ekonomivalmennukseen useiden hyvin palautteiden ja kaverien suositusten perusteella 41 Valitsin ekonomivalmennuksen, sillä tilastot olivat hyvin vakuuttavat. Lähelläni ei järjestetty valmennuskursseja, joten verkkokurssi oli minulle ainao vaihtoehto. Selasin myös muiden kurssijärjestäjien sivuja, mutta ekonomivalmennus vakuutti eniten. 42 Poikaystäväni käytti viime vuonna Ekonomivalmennuksen verkkokurssia ja pääsi ensimmäiseen hakukohteeseensa. Hän suositteli kurssia. En harkinnut edes muita. 43 Olin viime vuonnakin Ekonomivalmennuksen verkkovalmennuskurssilla. Totesin materiaalit ja opetuksen laadukkaiksi : : : : :20 44 Hyvä ystäväni suositteli teitä. En harkinnut muita :34 45 Valmennuskeskusta :26 46 Valitsin verkkovalmennuskurssin sen kätevyyden vuoksi :00 2 / 5
3 47 Valitsin Ekonomivalmennusen siksi, kun sitä oli niin moni suositellut. Hinta-laatusuhdettakin kehuttiin paljon. Harkitsin myös valmennuskeskuksen verkkovalmennusta :08 48 Kuullut että on hyvö :28 49 Ekonomivalmennuksen verkkovalmennuskurssi vaikutti turvalliselta ja sen arvoiselta :47 50 Katselin ensin valmennuskeskuksen nettikurssia. Heidän nettikurssin hinnat olivat kuitenkin aika kirpasevia ja kurssin kuvaus oli myös sekava, joten kysyin kavereiltani tunsivatko he ketään kuka olisi hakenut kauppatieteisiin ja käynyt jonkun valmennuskurssin. Eräs kaverini kertoi kuulleensa ekonomi valmennuskurssista, ja olen todella onnellinen, että hän mainitsi sen! Säästin varmaan noin ja olen ollut erittäin tyytyväinen kaikkeen materiaaliin ja opetukseen :31 51 Verkkovalmennus oli kohtuullisen hintainen ja näytti vakuuttavalta :19 52 Perehdyin ensin kaikkiin tarjolla oleviin. Ekonomivalmennuksen kurssi vaikutti lopulta kaikista lupaavimmalta :27 53 Verkkokurssi vaikutti ok hintaiselta :03 54 Suositukset+ edullinen hinta :56 55 kaverit suosittelivat :22 56 En harkinnut muita. Tiesin ottavani Ekonomivalmennuksen kurssin, mikäli ottaisin kurssin, koska minulla oli hyviä kokemuksia viime vuoden kurssilta. 57 Viime vuoden hyvän kokemuksen perusteella valitsin verkkovalmennuskurssin enkä edes miettinyt muita vaihtoehtoja. 58 Olin viime vuonna tyytyväinen verkkokurssiin, vaikken opiskelupaikkaa saanutkaan. Harkitsin tosin Lappeenrannassa järjestettävää valmennuskeskuksen kurssia, mutta ajattelin saavani ekonomivalmennuksen verkkovalmennuskurssista enemmän irti ja edullisemmin. 59 Lähiopetus kursseja ei ollut omalla paikkakunnalla. Hinta ei ollut paha ja ajattelin että jos luentovideoista mitään jää mieleen niin on worth it. 60 Koska olin kuullut hyvää ekonomivalmennuksesta ja sen nettisivut vakuuttivat minut. Tein kevään ajan myös töitä ja siksi muut kuin verkkokurssi eivät sopineet minulle. 61 Alunperin päätin selvitä kokonaan ilman valmennuskurssia. Keskustelun kuitenkin parin kaverini kanssa, jotka olivat ekonomivalmennuksen lähiopetuskurssilla ja harmittelin heille sitä että ainoa mitä valmennuskurssilta kaipaisin olisivat nuo harjoitustehtävät ja -kokeet. He sitten suosittelivat verkkovalmennuskurssia minulle : : : : : :49 62 Kaveri suositteli Ekonomivalmennusta :42 63 Olen aiemminkin käyttänyt ekonomivalmennuksen kursseja pääsykokeisiin valmistautumiseen :24 64 Hintalaatusuhde verkkokurssilla vaikutti markkinoiden parhaalta :39 65 Olin kuullut pelkkää hyvää Ekonomivalmennuksesta. Hinta oll myös kohtuullinen :36 66 Olin ollut aiempana vuonna ja tykännyt, en harkinnut muita :27 67 Luin keskustelupalstoilta kokemuksia eri valmennuskursseista ja Ekonomivalmennus oli ehdottomasti suositelluin vaihtoehto. Harkitsin myös Valmennuskeskuksen lähiopetuskurssia Jyväskylässä, mutta tämä verkkovalmennuskurssi onneksi osoittautui hyväksi. 68 Mietin valmennuskeskuksen ja ekonomin välillä, ja päädyin tähän tulokseen kaverien antaman hyvän palautteen perusteella : :42 69 Vaikutti lupaavalta, :43 70 Olin kuullut hyvää ja verkkokurssi kuullosti kattavalta. Harkkatehtävien määrä oli itselleni ratkaiseva tekijä. 71 Selasin kauan ja paljon kaikkia kurssijärjestäjiä. Kävin läpi varmaan kaikki kauppakorkeaan valmentavat järjestäjät. Päädyin ekonomivalmennukseen oikeastaan onnistuneen markkinoinnin perusteella. Vakuutuin sen olevan paras. Hatarasti myös muistelen kuulleeni jostain kehuja. 72 Selailin mahdollisia verkkovalmennuskursseja ja päädyin oikeastaan heti teidän kurssiinne. En juuri harkinnut muita kursseja : : :55 73 Olin kuullut sen olevan paras, kun Hentusta ei enää ole :31 3 / 5
4 74 Ajattelin, että yritys, joka on erikoistunut nimenomaan kauppakorkeakoulun valmennuskurssiin, pystyy tarjoamaan parhaan valmennuksen. Lisäksi verkkovalmennuskurssin hinta oli kilpailijoiden hintoihin verrattuna halvempi tai samanhintainen :27 75 Sisältö vaikutti parhaalta :47 76 Olin kuullut paljon hyvää :15 77 valmennuskeskuksen kurssilla ei tullut aiemmalla hakukerralla paikkaa :07 78 Löysin Googlettamalla Ekonomivalmennuksen tehtäviä, ja kun yritin niitä ratkaista, enkä onnistunut, tajusin, että tarvitsen opetusta. Ostin myös Pääsykoe.fi kirjat, niiden tehtävät sain ratkaistua lukemalla kirjaa. 79 Valitsin Ekonomivalennuksen verkkovalmennus kurssin, koska olin viime vuonna ekonomivalmennuksen lähiopetuskurssilla ja koin sen hyödylliseksi mutta verkkovalmennuskurssi oli halvempi. 80 Kuullut kavereilta, että hyvät kurssimateriaalit ja osaava opetus etenkin taloustiedossa. Myös oppimiskone vaikutti päätökseen. Harkitsin myös valmennuskeskusta, mutta viime vuodesta muistin, että heidän tarjoamien tehtävien määrä oli naurettavan pieni. 81 Moni kavereista käynyt ekonomivalmennuksen kurssin ja kehunut erityisesti verkossa olevia materiaaleja. Vertailin joitakin materiaaleja, mutta melko suoraan päädyin tähän. 82 Valitsin ensisijaisesti hyvän nettioppimisympäristön perusteella. (oppimiskone, opetusvideot) En harkinnut muita : : : : :22 83 Ekonomivalmennus vaikutti hyvältä ja verkkokurssilla oli paljon erilaisia materiaaleja opiskeluun :57 84 Koska kurssisisältö vaikutti laajimmalle ja hinta oli kohdallaan. Katsoin myös valmennuskeskuksen kurssia :50 85 Verkkokurssin monipuolisuuden takia :36 86 Edullinen hinta, ensimmäisen hakuvuonna olin myös Ekonomivalmennuksen kurssilla. Lukeminen oli tuolloin laiskaa, mutta olin suhteellisen lähellä sisään pääsyä. Uskon tämän johtuneen juurikin valmennuskurssista. 87 Harkitsin Valmennuskeskuksen kurssia, mutta päädyin Ekonomivalmennukseen. Tärkeimpänä syynä edullisempi hinta. 88 Vertailin kaikkia kurssien tarjoajia ja Ekonomivalmennuksen kurssi vaikutti pidetyltä, hyvämaineiselta ja vakuuttavalta. 89 Olin myös viime vuonna ekonomivalmennuksen kurssilla, joten päätin valita ekonomivalmennuksen myös tänä vuonna. 90 Minulla oli ekonomivalmennuksen verkkokurssi myös viime vuonna, joten sen kokemuksen perusteella ja takuukurssin takia valitsin sen myös tänä vuonna. 91 Valitsin Ekonomivalmennuksen nettikurssin, koska olin kuullut paljon kehuja. Viime vuonna kävin Valmennuskeskuksen kurssin ihan paikan päällä, josta en tykännyt : : : : : :41 92 Suuren tehtävämäärän takia :40 93 Kuulin Ekonomivalmennuksesta paljon hyviä kokemuksia ja hinta oli kohtuullinen :40 94 Näin aikaisempien vuosien tilastoista kuinka moni oli käynyt Ekonomivalmennuksen kurssin ja vakuutuin suuresta prosenttimäärästä :32 95 Siedettävä hinta ja mahdollisuus verkkovalmennukseen :26 96 Olin ollut jo vuonna 2016 kurssillanne ja pidin silloin opetuksesta ja kurssi materiaaleista sekä erityisesti oppimiskoneesta. 97 Toinen kurssin käynyt ja opiskelupaikan saanut suositteli. Kävin katsomassa muiden yritysten nettisivuja, mutta Ekonomivalmennus vakutti : :15 98 En harkinnut :03 99 Päädyin Ekonomivalmunnuksen verkkovalmennuskurssiin, koska luin netistä siitä erittäin paljon hyvää. Se tuntui minulle kaikista järkevämmiltä valinnalta, sillä kurssin toteutus oli miellyttävä ja helppo näin pohjosessa asuvalle. Selailin muita kursseja, mutta Ekonomivalmennus nousi ykkös vaihtoehdoksi melko nopeasti, eikä suotta :02 4 / 5
5 100 Kuullut hyvää palautetta muilta, edullisempi verrattuna muihin : Harkitsin muita, mutta suosio ja verkkovalmennuksen hinta ratkaisivat : Luin keskustelupalstoilta ja kyseinen kurssi oli jo kauppakorkeassa opiskelevien suunnalta eniten suositeltu : Verkkoakatemia. Otin teidän kurssin koska sain kuvan että se on markkinoiden paras : Kaveri kertoi ottaneens ekonomi valmennuksen valmennuskurssin ja kävin katsomassa sivuja ja totesin, että verkkovalmennus on varmasti paras vaihtoehto itselle 105 Olin lukenut hyviä arvosteluja netistä ja tarvitsin apua materiaalien läpikäynnissä. Välivuoden jälkeen oli vaikeaa aloittaa lukemista omillani. Liikkuminen kursseille kotoa oli haastavaa, joten valitsi verkkovalmennuksen. En harkinnut muita kurssijärjestäjiä : : En harkinnut. Edellisenä vuonna käynyt ja osoittautui erittäin hyväksi : Monipuolisin kurssi ja paljon tehtäviä : Valitsin Ekonomivalmennuksen kaverieni suosittelun ja hetken nettisivujenne seurailun takia. Muita kursseja näin koulusta tulleessa lehdessä : Viime vuonna hakenut kaveri suositteli. En harkinnut muuta : Olin viimevuonna mukana ja en päässyt kouluun joten käytin hyväksi alennuksen. Ja en harkinnut muuta kurssia : Tämä oli edullinen ja livenä kuvatut videot kiinnostivat : Suosituksesta : testi :23 5 / 5
6 Q5 Millaisia odotuksia/tavoitteita sinulla oli tämän kurssin osalta? Toteutuivatko odotuksesi? Answered: 101 Skipped: 21 # VASTAUKSET PÄIVÄMÄÄRÄ 1 Odotukset oli saada niin hyvät eväät, että koe menee läpi :) saapi nähdä sit et riittikö loppujen lopuks se ja oma panos :01 2 Tavoitteena oli tietenkin valintakokeeseen hyvä valmistautuminen ja alueen oppiminen :08 3 Syvennys aiheisiin, ja vaikeimpien tehtävien oppiminen :05 4 Odotukseni oli lähinnä saada syvempää katsausta kauppakorkeaan ja nähdä millaisia tehtäviä ja vastauksia kokeessa saattaisi tulla vastaan. Odotukseni toteutuivat. 5 Tavoitteena oli saada riittävää tietoa ja opetusta kevään uudistuneeseen sisäänpääsykokeeseen, joten tavoite toteutui. 6 Odotin, että saan muitakin näkökulmia siihen mitkä asiat on tärkeitä kokeen kannalta. Odotukset toteutui ja tuskin olisin päässyt kouluun ilman verkkovalmennusta 7 Saada tukea pääsykokeeseen valmistautumiseen ja oppia asioita, joita en itsenäisesti lukiessa oppisi. Toteutui. 8 Oli saada lisää kurssien sivuun paljon tehtäviä ja luentoja. Siten siis monipuolisuutta itseopiskeluun. Toteutuivat : : : : :30 9 Odotukseni kurssin osalta täyttyi niin materiaalin kuin harjoitustehtävien osalta :57 10 Tiesin kaksi opettajaa yhden oppilaitoksen kautta, ja he olivat mahtavia! Kiitos Juhalle ja Heidille, he olivat ja ovat uskomattomia ja kannustavia. Toisinsanoen, jos (ja kun) he opettavat, ei voi olla kuin asiaa ja laatua :52 11 Odotukseni oli saada tukea ja vastauksia kysymyksiini sekä mahdollisuus tehdä tehtäviä. Toteutui :08 12 Tavoitteet oli oppia sisäistämään kyseiset oppimateriaalit eikä vain päätöntä ulkoa opettelua. Odotin myöskin avarampaa näkemystä asioista kuin mitä kirjoissa oli. Nämä asiat toteutuivat hyvin tällä kurssilla. Halusin myös oppia soveltamaan teoriaa, joka on välillä itselleni vaikeaa ja tämän kurssin avulla onnistuin siinä odotettua paremmin :19 1 / 6
7 13 Tavoitteena oli itsellä syventyä lukion oppimääriin ja ymmärtää laajemmin aihealueita. Ainakin itse olen sellainen oppija, että minulle ei riitä välttämättä pelkkä asioiden toteaminen vaan myös taustatiedot yms. auttaa ymmärtämään asioita paremmin. Minusta opetus oli todella hyvää kokonaisuudessaan, erityisesti taloustiedon opetus. Jotenkin itselle matikasta olisin toivonut vähän johdonmukaisempaa opetusta eli tunneilla olisi käyty esim. todennäköisyyksistä eritellymmin eri laskutoimitukset(milloin käytetään mitäkin ja miten tehtävästä voisi tunnistaa mitä laskutapaa on käytettävä). Itsellä oli viimeisille viikoille asti vaikeuksia tämän asian kanssa, mutta itsenäisesti laskemalla paljon (kaikki kursssin materiaalit, kurssikirjan tehtävät, pitkän sekä lyhyen matikan lukion kirjat) asiat selkiytyvät, mutta olisin toivonut vähän johdonmukaisempaa asioiden läpikäyntiä. Itse olen jo 2 vuotta sitten valmistunut lukiosta ja muistan, että lukiossakin minulla oli vaikeuksia tunnistaa eri laskutyypit toisistaan. Historiassa opetus oli perusteellista, mutta en tiedä oliko jopa liian. Käytiin läpi karavelin toimintaa ja minkälainen kaupunki pompeiji oli. Historiassa opetus olisi voinut olla tehokkaampaa sekä keskittyä enemmän kaupankäynnin ja rahatalouden asioihin. Pörssiromahdusta ja asuntokuplaa käytiin läpi aika vähän. Mutta faktahan on se, ettei kukaan voinut tietää tämän vuoden valintakokeesta mitään, joten oli varauduttava kaikkeen. Kokonaisuudessaan taloustiedon opetus oli kiitettävää, historiassa toivoisin tehokkuutta ja matikassa johdonmukaisuutta. Täytyy kuitenkin sanoa, että ennen tätä kurssia en oikeastaan tiennyt edes varmaksi minne haluan tähdätä ammatinvalinnan suhteen, mutta kurssin motivointi, opetus ja ilmapiiri herätti ihan eri tavalla kiinnostuksen ekonomialaa kohtaan! Hyvähän se on näin 2 vuoden jälkeen voivotella, että kunpa olisin tiennyt lukiossa jo minne haluan suuntautua, mutta itselle se ammatin ja alan valinta on ollut lievästi sanottuna todella hankalaa ja vaikuttanut elämään todella paljon. Kiitos teille kaikille valmennus kurssin opettajille ja muille osallistuneille siitä, että olette perustaneet näin kannustavan ja motivoivan ympäristön meille nuorille oppia ja mahdollisuuden hakea paremmilla eväillä koulutukseen. Tulin valmennuskurssille oppimaan, mutta oppimisen lisäksi sain ihan uutta motivaatiota sekä innostusta tätä alaa kohtaan. 14 Odotuksena oli, että valintakoepäivänä oloni on itsevarma ja kokeen tullessa eteeni osaan asiat niin hyvin kuin oma työpanokseni sallii. Tämä tapahtui lähes juurikin näin : :53 15 Odotuksena oli lukion oppimäärän syventäminen, odotukset toteutuivat :29 16 Halusin saada kirjojen lisäksi muutakin materiaalia sekä paljon harjoitustehtäviä. Odotukset toteutuivat :00 17 Saisi kattavasti opeteltua koko koealueen. Kyllä :12 18 Parantaa mahdollisuuksia päästä kouluun. Väitän että parantui huomattavasti :33 19 Odotin paljon matematikan soveltavia tehväviä, koska itse kurssikirjassa ei paljon soveltavia tehtäviä ollut. Toivoin myös hyviä videoita, koska koen oppivani enemmän kuuntelemalla. Ekonomivalmennus ylitti odotukseni! :46 20 Odotin monipuolisia tehtäviä ja luentovideoita. Odotukset toteutuivat hyvin :46 21 Odotuksena oli että kurssi monipuolistaa opiskelumenetelmiä että ei tarvis pelekästää kirjoja lukia ja kurssi kyllä vastas odotuksia! Matikan videoilta ootin enemmän, omasta mielestä teoriaa käytii epäselevästi! Mutta nuo matikan diaesitykset oli jees! 22 Ajattelin saavani paljon monipuolisemman osaamisen aineissa ja sehän toteutui paremmin kuin hyvin. 23 Oppia keskeisimmät asiat ja saada hyvät valmiudet pääsykokeisiin myös verkkoluennoilta. Toteutuivat. 24 Oppia soveltamaan kirjoissa esitettyjä asioita paremmin ja yleisesti oppia tehokkaasti vaadittuja asioita : : : :18 25 Päästä kouluun :D :44 26 Odotin että oppisin asioita hieman laajemmin kuin lukio kirjoista ja se toteutui varsinkin taloustiedon kohdalla. 27 Että kurssi on apuna. Sitä se oli kyllä. Esim lukion kirjoista matematiikka perustuu edistyksellisempään laskimeen eikä ota huomioon nelilaskimella laskemista. 28 Kurssin tavoitteenani oli oppia, jotain uutta itse materiaalien ulkopuolelta. Tämä onnistui mielestäni todella hienosti kaikissa aineissa. Matematiikassa oltiin hieman suppeita, mutta toisaalta matematiikssa on vaikea keksiä jotain aiheen ulkopuolta, koska tehtäviä voisi tehdä niin monesta eri osa-alueesta : : :54 2 / 6
8 29 Nettikeskustelun perusteella odotin erinomaista hinta-laatusuhdetta ja odotukseni täyttyivät. Toivoin lisäksi mahdollisuuksia monipuolistaa opiskeluani ja niitä myös sain. 30 Odotukseni toteutuivat paremmin, mitä aluksi odotin. Ennen kurssin ostoa mietin, onko valmennuskurssi kannattava sijoitus, sillä valintakoemateriaalit olivat helppoja aikaisempiin vuosien nähden. Jälkeenpäin voin sanoa, etten olisi voinut fiksummin rahoja käyttää : :35 31 Tukea opiskeluun, kyllä toteutui :06 32 Toteutuivat täysin :19 33 Oppia ymmärtämään asiat laajemmin mitä lukion kirjoissa on kerrottu sekä pitää motivaatiota yllä. Opiskelin paljon ja siltä osin toteutui tavoitteet, mutta työnteko samanaikaisesti aiheutti uupumusta :48 34 Kurssi oli todella kattava ja käytännöllinen :57 35 Odotin :23 36 Saada käytännön vinkkejä opiskeluun, saada lisätietoa aineista, saada harjoitustehtäviä ja kokeita. Kaikki odotukset toteutuivat. 37 Koealue oli päällisinpuolin aika helpon oloinen, joten odotin lisäsisältöä ja haastavia tehtäviä. Kurssi onnistui siinä mielestäni oikein hyvin. 38 Odotukset kyllä toteutuivat muiden kohdalla erinomaisesti, mutta odotin matematiikan verkkovideoista enemmän. Minulla oli siis verrkokurssi. Onneksi laitatte muidenki paikkakuntien diat verkkoon, niistä oli kovasti hyötyä! Jotkut opettajat puhuivat todella nopeasti mistä hieman miinusta. 39 Saisin kattavamman tietomäärän pääsykokeisiin kuin mitä pelkästään oppikirjoja lukemalla saisin. Odotus toteutui hyvin : : : :26 40 Tavoitteenani oli oppia kurssin asiat ja pystyä soveltamaan tietoja. Tavoitteet täyttyivät :08 41 Lukion kirjat tuntuivat liian kevyiltä. Tarvitsin jonkun pureskeleman näkemyksen opintosuunnitelmien sisällöstä :30 42 lisämateriaalia ja harjotustehtäviä. Odotukset toteutu :47 43 Mulla ei niinkään ollut minkäänlaisia tavoitteita tai odotuksia kurssista. Vähän emminkin, että onko mistään valmennuskurssista mitään hyötyä, kun valintakokeeseen oli luettavana lukion kurssikirjat ja muistin vielä osittain niiden sisällötkin. Heti alussa aloitettuani ekonomin valmennuskurssin tajusin kuitenkin etten olisi millään osannut valmistautua kokeeseen yksin. Ensimmäiset tehtävät auttoivat jo tajuamaan, että töitä olisi paljon tehtävä. Tiedän nyt, ettei mulla olisi mitään mahdollisuuksia menestyä valintakokeessa ilman ekonomin valmennuskurssia! Kurssi yllätti sisällöltään positiivisesti! :31 44 Tavoitteena tietysti päästä opiskelemaan, ja sen toteutumisesta en osaa vielä sanoa :19 45 Kurssi ylitti odotukseni, varsinkin oppimiskoneen osalta. Aluksi olin ajatellut, että en edes ota kurssia. Olen tyytyväinen valintaani :27 46 Ei juuri odotuksia, mutta pääosin olin tyytyväinen :22 47 En osannut hirveästi odottaa mitään, koska pääsykoemateriaali uusiutui täysin, mutta uskon oppineeni asioista laajemman näkökulman kuin pelkästään kirjoja lukemalla. 48 Odotin paljon hyviä ja haastavia oppimiskoneen tehtäviä ja verkkovälikokeita sekä opetus-videoita. Oppimiskoneessa olisi voinut olla enemmän haastavia ja soveltavia tehtäviä jo heti alusta, mutta ymmärrän että, kun materiaalit muuttuu niin kaiken tekeminen uudestaan vaatii paljon aikaa ja työtä. 49 Odotin laadukasta opetusta ja paljon hyviä tehtäviä. Taloustiedon osalta odotukseni täyttyivät kaikin puolin, mutta matematiikan oppitunteja en kaikkia katsonut. Opettajan tyyli ei sopinut minun tapaani oppia, mutta niin on ollut oikeastaan aina koulussakin. Matematiikan harjoitustehtävät olivat hyviä ja niitä oli paljon. Historian kohdalla suurimman hyödyn koin saavani oppimiskoneesta. Oppitunnit olivat myös hyviä, mutta olisin toivonut, että ne olisivat olleet jollain tapaa selkeämpiä ja tiiviimpiä. 50 Ei oikeastaan ollut kauheasti odotuksia, joten voi varmasti sanoa niiden toteutuneen. Auttoi motivaatioon ja oppimiseen todella paljon : : : :20 3 / 6
9 51 Odotin tukea oppimiseen sekä laadukasta materiaalia, millä harjoitella. Toteutui jossain määrin :57 52 Pääsin vahvistamaan matematiikan osaamistani :03 53 Tavoitteena oli saada sovellettua luettua sisältöä harjoitustehtävissä ja kokeissa. Näiden lisäksi katsoin myös kaikki paitsi matematiikan opetusvideot :49 54 Kurssi vastasi odotuksiani :42 55 Halusin paljon tehtäviä, joilla laajennan ymmärystäni asioista. Ja todellakin toteutui :24 56 Oletin hyviä tehtäviä, vinkkejä ja extra-knoppitietoa itsenäisen opiskelun tueksi. Odotukseni toteutuivat kyllä hyvin, kurssin materiaaleista oli suuri apu. Kuitenkin olisin toivonut vielä enemmän syvemmälle menemistä aiheissa, esimerkiksi tunneilla ja tehtävissä oltaisiin mielestäni voitu ihan hyvin ottaa lähtökohdaksi se, että opiskelijat ovat jo lukeneet ja ymmärtäneet asiat perustasolla. Ainakin materiaalien nyt ollessa näin yksinkertaiset :39 57 Saada lisää materiaalia lukemiseen jotta motivaatio pysyisi korkealla. Toiveet toteutuivat :36 58 Toivoin paljon tehtäviä sekä välikokeita. Toiveet toteutui :27 59 Tavoitteena oli oppia pääsykokeessa osattavat asiat hyvin ennen koetta. Kurssin puolesta sainkin kaiken tarvittavan opetuksen ja avun, riittävä opiskelumäärä oli itsestäni kiinni. 60 Tavoitteena oli saada syvällisempää käsitystä kirjoista ja mielestäni ne oli avattu melko hyvin materiaaleissa ja videoilla : :42 61 Odotukseni toteutuivat, toivoin paljon harjotustehtäviä sekä lisämateriaalia :43 62 Odotin selkeää asioiden avaamista ja vaikeiden asioiden selventämistä. Mielestäni kurssi täytti toiveeni varsin hyvin. 63 Odotukseni oli saada apua varsinkin matikkaan. Olin hieman umpikujassa itsenäisen opiskelun kanssa ja hain tähän myöskin apua. Tulin kurssille maaliskuun lopulla ja oli omatoimisesti valmistautunut jo tammikuun alusta. Kurssi antoi minulle niin paljon enemmän. Opin kurssilla todella paljon lisää asioista ja pääsin syventymään aiheisiin. Olen monta kertaa päivitellyt läheisilleni, että tuskin ilman tätä kurssia pääsisin kouluun! 64 Odotin, että kurssi auttaa minua sisäistämään ja ymmärtämään lukemani asiat paremmin luentovideoiden ja runsaiden tehtävämäärien avulla. Odotukseni enemmän kuin toteutuivat. Pystyin kurssin avulla motivoimaan itseni lukemiseen aivan uudenlaisella tavalla jo pelkästään alkuinfon avulla. Olin äimistynyt kun kurssin omat kirjat saapuivat ja kuinka hyvin markkinoilla olevien kirjojen tiedot oli niissä saatu niputettua yhteen + luentovideoilla kerrottiin loput tärkeät asiat mitä tiivistelmissä ei lue. Jälkeenpäin mietin kuinka paljosta tiedosta olisin jäänyt paitsi, jos olisin yksin koittanut 3 kaupasta ostamani kirjan avulla selviytyä keväästä : : :55 65 Saada harjotustehtäviä ja syvällisempää tietoa lukion kirjoihin. Toteutuivat :31 66 Odotin, että saisin syvennettyä oppimiani asioita, kun saan enemmän avaimia opiskeluun videoiden, välikokeiden ja varsinkin tehtävien avulla. Odotukseni toteutuivat ja varsinkin tehtävien runsas määrä auttoi paljon :27 67 Laajentaa materiaaleja kirjojen ulkopuolelle. Kyllä : :15 69 Odotukset ylittyivät :07 70 Odotin, että varsinkin matematiikan tehtävät aukenisivat paremmin. Kurssimateriaali olikin oikein selkeä ja siitä täysikymppi. Odotukset toteutuivat sen osalta, että oppia oli saatavilla. Odotukset omasta oppimisesta aiheuttivat sen sijaan pettymyksen, luulin olevani älykkäämpi! 71 Tavoitteeni oli oppia ja nimenomaan ymmärtää asiat mahdollisimman hyvin. Toivottavasti odotukseni toteutuivat! 72 Tavoitteena oli oppia matematiikan ja yhteiskuntaopin sisältö perusteellisesti, ja osaisin yhdistää paremmin toisiinsa liittyvät asiat. 73 Oppia enemmän kun pelkistä kirjoista. Välikokeiden perusteella tavote toteutui, mutta saa nähdä Toivoin harjoitustehtäviä ja sitä, että saan kunnon opetuksen asioista. Opin parhaiten esimerkkien kautta ja itsenäisesti lukiessa osa asioista jää usein hieman ymmärtämättä. Kyllä toteutuivat pääpiirteittäin! : : : : :27 4 / 6
10 75 Odotin hyviä monivalinta nettitehtäviä ja videoita tunneilta joita voi katsella omassa tahdissa kotona hyvin tiivistelmien kanssa, toteutui. 76 Tavoitteeni oli oppia kurssin asiat ja tavoite ei toteutunut koska en opiskellut tarpeeksi, sillä minulla oli mahdollisuus päästä kouluun sisään todistuksella ja niin myös kävi : :57 77 Oppia ymmärtämään taloustietoa ja odotukseni toteutui :50 78 Tavoitteeni oli tehdä paljon harjoitustehtäviä ja seurata omaa kehittymistäni. Nämä toteutuivat mielestäni suhteellisen hyvin. 79 Tavoitteena oli saada opetusta, tehtäviä ja valmennusta. Voisin sanoa, että sain kyllä sen mitä tulin hakemaan. Olin positiivisesti yllättynyt verkkokurssin laajuudesta. 80 Tavoitteena on oppia asiat niin, että saan opiskelupaikan. Ainakin osaaminen on syventynyt paljon kurssin ansiosta. 81 Oppisin matematiikkaa paremmin, koska kurssi oli haastava lukiossa. Odotukset toteutuivat, toki en lukenut tiivistelmää juurikaan ja videoita en matematiikasta katsonut ollenkaan. Matikkaa en itse opi lukemalla/tunneilla vaan laskemalla ja harjoitustehtävät auttoivat siinä hyvin : : : :41 82 Toteutuivat hyvin :40 83 Paljon tehtäviä ja syvempiä näkökulmia kuin kirjantuottajien kirjoissa, molemmat toteutuivat :32 84 Odotukset ylittyivät :26 85 Odotin kurssilta lukion kirjoihin verrattuna laajempaa ja syvällisempää asioiden läpi käymistä ja kurssi täytti odotukseni. 86 Ei ollut selkeitä odotuksia. Ajatuksena ehkä oli, että opiskeluun saisi valmennuksesta rytmiä ja lisämateriaalia. Odotukset ylittyivät. 87 Odotin tehokkaan kertauspaketin saamista opiskeluni loppuun, sillä ostin verkkokurssin vasta 3 vko ennen koetta. Kertaaminen onnistui mielestäni tehokkaasti. 88 Toiveena minulla oli, että oppisin syvemmin ymmärtämään ja hahmottamaan pääsykokeessa vaadittavia asioita. Tämä toteutui. 89 Odotin paljon tehtäviä ja niitä kyllä tulikin paljon. Olin positiivisesti yllättynyt kurssimateriaalien laajuudesta. 90 En oikein tiedä. Matematiikan tehtävät olivat pääsääntöisesti helppoja verrattuna kirjan tehtäviin, mutta tämä varmaan oli pointtina? Välikokeet olivat positiivinen kokemus paria outoa tehtävää lukuunottamatta. 50 kysymyksen testit kätevä lisäys. 91 Oppia ymmärtään valintakoemateriaali sisältöä syvemmin kuin, jos olisin yksin materiaalia opiskellut. Kurssi täytti odotukset : : : : : : :52 92 Saada ymmärrys siitä mitä oikeasti pitäisi osata ja mitä kokeessa voitaisi kysyä, täyttyivät :49 93 Odotukset olivat aika neutraalit sillä ajattelin lukion oppimäärän olevan suhteellisen helppo pääsykoemateriaali, mutta odotukset ylittyivät erittäin paljon, sillä täällä on saanut lisätä oppimistani ja saanut uusia näkökulmia asioihin 94 Odotuksena oli saada apua ja lisää tietoa sisällöistä. Sain kurssista enemmän irti kuin osasin odottaa. 95 Saada käsitystä uudistetun kokeen vaatimuksista ja kyllä, toteutui. Ilman ekonomivalmennusta olisin sokeana lukenut jokaisesta aineesta yhden kirjan sisältöä : : :42 96 Saada paljon tehtäviä ja mitata osaamista välikokeilla :41 97 Odotukseni oli kurssimateriaalin oppiminen ja pääsykokeessa pärjääminen. Kummatkin ovat toteutuneet ja pääsykokeessa pärjääminen on itsestä kiinni. Hyvät eväät sain kurssilta :41 98 Odotuksien mukaista on ollut :39 99 Odotukset olivat korkeat, koska viimevuonna olin kurssillanne ja tiedän kuinka paljon oli verkkomateriaalia ja tehtäviä oppikoneessa joita ei tullut viimevuonna tarpeeksi aikaisessa vaiheessa hyödynnettyä. Nyt kuitenkin tänä vuonna oppimiskoneen tehtävät ja kaikki yhteensä ovat jääneet kyllä vähäiseksi omasta mielestä. Samat tehtävät pyörii jos tekee tarpeeksi tehtäviä. Eli odotukset eivät aivan täyttyneet, tietenkin ei ole realististakaan odottaa samanlaista kuin viimevuonna kirjojen vaihtumisen takia :34 5 / 6
11 100 Se että kurssi motivoisi opiskelemaan enemmän : Erilainen oppimisympäristö pelkän lukemisen lisäksi, odotukset toteutuivat :32 6 / 6
12 Q8 Mikä kurssissa oli parasta? Answered: 111 Skipped: 12 # VASTAUKSET PÄIVÄMÄÄRÄ 1 Taloustiedon luennot olivat selkeitä ja erittäin kattavia :48 2 Parasta oli mielestäni jonkunlainen yhteisön tunne, vaikka tämä verkkokurssi olikin. Jos olisin opiskellut ilman kurssia, olisi se tuntunut jotenkin yksinäiseltä. Se, että pystyy kysyä mieltä askarruttavia asioita, oli ehdottomasti yksi isoin syy, miksi kurssin halusin. Tietenkin luennot ja harjoitustehtävät myös :34 3 Erinäiset välikokeet :08 4 Motivointi ja jämäkkä asenne opiskelua kohtaan :05 5 Selkeät materiaalit, pidin erityisesti siitä että sai myös tiivistelmät paperisena. Minun on helpompi opiskella kirja kädessä kuin koneella :11 6 Oppimiskone ja välikokeet :23 7 Oppimiskone ja se, että opettajat seurasivat ja vastasivat keskustelufoorumeilla kysymyksiin :42 8 Se, että videot tulivat Moodleen nopeasti kuvaamisen jälkeen, joten niitä ei tarvinnut odotella ja se, että tehtäviä oli paljon :45 9 Luennot ja monipuolinen materiaali. Tehtävät ja siis kokonaisuutena aivan mahtava :30 10 Oppimiskone :57 11 Laatu. Verrattuna erääseen toiseen valmennuksen järjestäjään, jossa viime vuonna ''keltaisen kirjan'' opettaja totesi, että oppilaat olisivat autistisia, mikäli lukisivat kannesta kanteen kirjaa. Siinä vaiheessa mietin, että mihinhän olen rahani laittanut :52 12 Oppimiskone! :08 13 Monipuoliset ja kertaavat tehtävät sekä monipuoliset välikokeet. Välikokeissa pääsi näkemään mitkä itselle oli heikoimmat osa-alueet ja niitä osa-alueita pystyi kehittämään kokeen jälkeen. 14 Kurssilaisten motivointi, kannustus ja auttaminen ihan missä tahansa ongelmassa. Opetus on mainiota! Olitte selvästi askeleen edellä kokeentekijöitä ja opetus vastasi todella hyvin kokeen vaatimuksia. Ammattitaitoinen ote! : :05 15 Harjoitustehtävät ja harjoituskokeet valmistivat mielestäni hyvin valintakoetilanteeseen :53 16 Laaja materiaalin määrä/oppimiskone + opetusvideot :29 17 Oppimiskone ja välikokeet :41 18 Oppimiskone ja sen runsas kysymysvalikoima sekä tiivistelmät :00 19 Kokeet, paljon tehtäviä + videot, jotka avasivat selkeämmin sisältöä :12 20 Kurssimateriaalit, sekä monet kysymykset :33 21 Kurssimateriaali, keskustelupalstat, välikokeet ja tilastot niistä :46 22 Kurssikirjat oli kivan selkeät, oppimiskone ja luentovideot oli kivaa vaihtelua lukemiselle :46 23 Verkkovälikokkeet tuloksinnee ja jukan palautteinee, best!! :D myös taloustiion videot oli tosi hyvät! :39 24 Tein todella kovasti töitä opiskelupaikkaa varten tänä vuonna ja se, että huomasin mihin pystyn ja miten paljon oikeastaan sain aikaiseksi oli loppujen lopuksi osittain kurssin ansiosta, koska jo heti alussa sai todella hyvän kuvan siitä miten vaikeaa opiskelupaikan saaminen voi olla luottaen laadukkaaseen tietoon minkä Ekonomivalmennus on kerännyt vuosien aikana (esim. noin 500h lukemista on keskimääräinen sisäänpääsyyn vaadittu aika). Sen lisäksi tietenkin muu oppimismateriaali oli myös hyvin laadukasta :58 1 / 4
13 25 Saada hyvät eväät pääsykokeisiin ja koska tämä oli ensimmäinen hakukertani niin ilman kurssianne pääsykokeisiin luku olisi ollut paljon vaikeampaa, antoi hyvin kuvan mimmoisia kysymyksiä valintakokeisiin mahdollisesti tulisi ja kurssi oli monipuolinen. 26 Videot luennoista olivat laadukkaita ja tehtäviä oli paljon. Painetut materiaalit olivat myös selkeitä ja niistä oli paljon apua. 27 Materiaalia oli monipuolisesti ja keskustelupalsta oli todella hyödyllinen. Historian ja yhteiskuntaopin tiivistelmät olivat hyviä kertaamiseen myöskin : : :44 28 Luento videot ja oppimiskone :14 29 Miten tehtävät olivat hyvin linjassa siihen mitä oikeassa kokeessa kysyttiin vaikka koe oli ensimmäistä laatuaan :30 30 Luentomateriaali, oppimiskone ja tehtävien selitykset. Selitykset opettivat hyvin paljon :54 31 Koko systeemin toimivuus ja eräänlainen reaktiivisuus. Esim. keskustelupalstalla sai todella nopeasti vastauksia kysymyksiin ja kun välikokeeni jäi kerran tilaan "palauttamaton" niin Jukka lähetti kokeen vastaukset sähköpostilla että sain tarkistaa kokeen heti itse. Isolta jutulta tuntui silloin. 32 Kokonaisuus. Ilman kirjatiivistelmiä, luentoja ja oppimiskoetta valintakokeesta ei olisi selvinnyt. Luentojen opettajat vaikuttivat myös ammattitaitoisilta ja kertoivat asiat selkeästi sekä mieleenpainuvasti. Yksi parhaimmista asioista olivat myös välikokeet. Niistä huomasi, missä asioissa oli vielä parannettavaa sekä kertoivat hyvin, kuinka helpoista lukiokursseista saa myös tehtyä vaikeitakin kysymyksiä. 33 Oppimiskone, tosin potentiaalia kehitykseen on vielä paljon. Myös vastaukset kysymyksiin varsinkin matematiikka osiossa olivat hyödyllisiä : : :06 34 Esimerkit, ei pelkkää tiukkaa tekstiä. Juttu karkaa toisinaan aiheesta juuri sopivasti :19 35 Opettajat olivat ammattitaitoisia ja kurssimateriaalit auttoivat paljon. Olitte tehneet paljon tehtäviä ja useita väli-ja verkkokokeita. Välillä minulle joutui kysymyspalstalla vääntämään rautalangasta asioita, mutta jaksoitte kärsivällisesti selittää esimerkkien avulla. Siitä jäi hyvä mieli. Oppimiskone oli muuten kätevä, mutta tosiaan ne haastavat tehtävät olisivat voineet olla omissa osioissaan. Fiilis siitä, että olette aidosti kiinnostuneita ja huolehditte asioista, jotka eivät sinällään kuulu itse kurssiaineistoon (esim. muistutukset hakulomakkeen teosta) :48 36 hyvin järjestelty kokonaisuus teki opiskelusta helppoa :15 37 Oppimäärä on itsessään niin pintaraapaisu, että ilman kurssia olisi varmasti jäänyt syvällisempi opettelu tekemättä :27 38 Ehdottomasti sparrailu kysymyksillä oppimiskoneessa :57 39 Oppimiskone ehdottomasti kurssin parasta antia! Antoi realistisen kuvan omasta osaamisesta. Myös välikokeet hyvä keino seurata omaa etenemistä muihin verrattuna! 40 Tiivistelmät, ne selkeyttivät mitkä kokonaisuudet ovat tärkeitä ja mitkä asiat liittyvät toisiinsa. Välikokeet olivat myös todella hyödyllisiä, pystyi seuraamaan omaa kehitystä. Oppimiskoneen tehtävät olivat myös ok, olisin toivonut enemmän soveltavampia ja vaikeampia tehtäviä. Yh:n opetusvideot olivat parhaimpia ja niistä oppi eniten, molemmat yh:n opettajat olivat hyviä. Hissan opetusvideot olivat myös hyviä, vaikka välillä tuli ehkä hieman liikaa opsin ulkopuolista tietoa. Youtube videoiden katsomista olisi voinut olla vähemmän, niistä olisi voinut laittaa vaikka listan ja jokainen olisi voinut katsoa niitä omalla ajallaan halutessaan. 41 Oppimiskone oli hyvä apu, jos ei jaksanut lukea. Opetusvideot pystyi katsomaan, silloin kun itse parhaiten sopi : : :20 42 Ehdottomasti runsas tehtävävalikoima :34 43 Oppimiskone ja verkkoluennot :26 44 Sai opiskella verkkoluentojen ansiosta omassa tahdissa. Harjoitustehtävien määrä/oppimiskone :26 45 Monipuoliset verkkokurssin tehtävät ja video-oppitunnit :00 46 Kurssissa oli paljonkin hyvää mm. videot, harjoitustehtävät ja tiivistelmät :08 47 Tiivistelmät :30 48 oppimiskone ja välikokeet :47 2 / 4
14 49 Kurssissa oli parasta se, että tunneilla ja tiivistelmissä oli paljon sellaista asiaa mitä lukion kirjoista ei löytynyt. Myöskin opettajien pienet kannustukset videoilla olivat mukavia päivän pitistyksiä! 50 Taloustiedon vaikeammat tehtävät oli tosi tehokkaita, ja erityis kiitos Lotan ja Juhan kärsivällisyydestä vastailla meidän miljooniin kysymyksiin. Itselle suurin apu tässä kurssissa oli varmasti juuri se, että apua/selvennystä sai kysymällä : :19 51 Oppimiskone. Taloustiedon tehtäviin oli selkeästi panostettu. Paljon hyviä ja soveltavia tehtäviä :27 52 Tiivistelmät ja välikokeet :56 53 Yh opettajat :22 54 Luultavasti erilaisten tehtävien määrä ja välikokeet, joilla mitata kehittymistään :18 55 Keskustelupalstoilta olen saanut paljon apua ja tietoa. Lisäksi oppimiskoneen tehtävät ovat olleet suurimmaksi osaksi hyviä. 56 Välikokeiden avulla osaamisen kehityksen seuraaminen ja se, että ne mahdollistivat osaamisen vertailun muihin kurssilaisiin : :50 57 Tiivistelmät olivat tosi hyödyllisiä. Helpotti paljon opiskelua :20 58 Luennot :57 59 Oppimiskone ja opetusvideot, aineistopäivä oli myös erinomainen :03 60 Kaikki tieto mitä kirjoista ei löytynyt oli huippua. Ei olisi itse varmaan hoksannut kaikkia asioita selvitellä. :) :52 61 Suuri määr harjoitustehtäviä :49 62 Oppituntivideo toivat mukavaa vaihtelua opiskeluun :42 63 Tehtävät ja matikan videomateriaali :24 64 Tiivistelmät, hankalat tehtävät ja välikoetehtävät, mahdollisuus kysyä keskusteluforumilla :39 65 Laaja määrä materiaalia ja tehtäviä :36 66 Laaja valikoima tehtäviä, välikokeiden määrä (ja laatu), videot ja yleisesti monipuolisuus :27 67 Tehtävät ja välikokeet. Kurssimateriaali oli myös laadukas :42 68 Opetusvideot, tehtävät :43 69 Oppimiskone ja useat harkkakokeet :43 70 Kurssissa parasta oli Jukan vetämät taloustiedon luennot. Todella pätevä ja loistava luennoitsija. Kaikista luennoista mukavimpia oli katsella Jukan luentoja. Jukka selitti asiat niin, että ne ymmärsin ja luennot olivat johdonmukaisesti rakennettu. Aktiivinen asioiden päivittäminen ja infoaminen sähköpostitse oli myös hienoa! :19 71 tuhannet ja taas tuhannet tehtävät joilla pääsi testaamaan ymmärrystään :55 72 Yh:n soveltavat tehtävät ja Jukan videot :31 73 Paljon tehtäviä :27 74 Lotta Oinosen vastaukset Moodlessa apauttiarallaa jokaisen kirjan jokaisen tehtäävään :47 75 Videot :15 76 jos tulee opislelupaikka niin se :07 77 Tajuta, että ei osakaan ihan niin paljoa kuin luulee osaavansa. Tajuta, että oma oppiminen on hitaampaa kuin luuli sen olevan. Tajuta, että motivaatiota on kuitenkin enemmän kuin mitä sitä luuli olevan. Kyseessä oli siis eräänlainen herätysliike! :16 78 Paljon tehtäviä verkossa ja kurssi materiaalit hyvät :50 79 videot ja laaja tehtävä valikoima :35 80 Ehdottomasti tiivistelmät :28 81 Tehtävien nonipuolisuus! :27 82 Verkko-oppimisympäristö! Myös tiivistelmäkirjat tärkeät :22 3 / 4
15 83 Opetusvideot :57 84 Oppimiskone ja harjoitus/välikokeet :50 85 Verkko-oppimis ympäristö, sieltä löytyy aikalailla kaikki tarvittava monipuoliseen oppimiseen ja oman osaamisen seurantaan :29 86 Oppimiskone ja laadukkaat opetusvideot :07 87 Eniten auttoi motivointi ja realiteettien kertominen. Välikokeet oli yksi suurimmista syistä kurssin ostamiseen ja pysyikin tärkeänä. Oppimiskone oli myös hyödyllinen :06 88 Hyvät kirjatiivistelmät, varsinkin taloustiedon tiivistelmä :57 89 Huomata kehitys omassa oppimisessa :42 90 Ehdottomasti oppimiskone, mutta tiivistelmät olivat todella hyvät myös! :41 91 Taloustiedon tunnit :40 92 matematiikan kurssimateriaalin selkeys :40 93 Laajat tiivistelmät sekä soveltavat Taloustiedon tehtävät :32 94 videot, keskustelupalstat :26 95 Oppimiskoneen tehtävät pdf tiedostoina, jolloin ne pystyi tulostamaan ja tekemään kotona käsin sekä välikokeet :17 96 Luennot ja oppimiskone sekä keskustelujen lukeminen :15 97 Tehokas työväline oman tiedon "aukkojen" etsintään :03 98 Parasta kurssissa on ehdottomasti se, että pääsee kysymään, jos jokin askarruttaa. Myös välikokeet ja oppimiskone toimivat loistavana testerinä sekä motivaattorina luku-urakan keskellä. 99 Kurssia sai tehdä omaan tahtii ja luentoja katsella silloin kun ite tuntui parhaalta. Tehtäviä oli paljon joka varmasti tuki oppimista hyvin. 100 Kaikki toiminta jolla pyrittiin kohentamaan motivaatiota. Taloustiedon haastavat kysymykset olivat suorastaan kivaa ajanvietettä ja auttoivat omaksumaan asioita syvällisemmin. Opettajien kivat persoonat ja kattavat vastaukset noin yleisesti. 101 Tehtävät ja se, että niitä oli mahdollista harjoitella niin laajasti. Ja että esimerkiksi oppimiskoneen tehtävät oli valmiiksi samassa muodossa kuin pääsykokeissa tulee olemaan : : : : Koikkalainen ja aineistopäivä : Kurssin laajat materiaalit ja kokeet olivat sopivan haastavia, keskustelupalstat olivat kivat koska siellä pysty keskustelemaan muidenkanssa joilla sama urakka tehtävänä 104 Tiivistelmät ja netin tehtävät. Myös matikan keskustelupalsta oli todella hyödyllinen, koska opiskelin itsenäisesti kirjoja läpi. 105 Historian tiivistelmä oli todella onnistunut. Myös taloustieteen luennoilla käsiteltiin asioita perusteellisesti : : : Välikokeet ja tehtävät : Moodlen helppous, kun pystyi omaan aikaan opuskelemaan. Myös tehtäviä oli hyvä määrä! : Videoita oli mukava katsella muun opiskelun ohella. Kiitokset myös Lotalle aktiivisesta ja asiantuntevasta vastailusta kysymys palstalla : Oppimiskone/tehtävät : Luennot : Paljon tehtäviä :32 4 / 4
16 Q7 Millainen on mielestäsi kurssin hinta-laatu suhde? Answered: 114 Skipped: 9 # VASTAUKSET PÄIVÄMÄÄRÄ 1 Itse olin verkkokurssilla, mielestäni hinta-laatu suhde oli kohdillaan :08 2 Selviää myöhemmin. Erittäin hyvä :05 3 Oikein hyvä :11 4 Hinta-laatu suhde ok :41 5 Sopiva :23 6 Itse osallistuin verkkokurssille, minkä hinta-laatu suhde oli mielestäni oikein hyvä :42 7 Hyvä hinta-laatusuhde :45 8 Hyvä :30 9 Hinta-laatu suhde erinomainen :57 10 Erittäin hyvä ja pätevä, rahansa arvoinen :52 11 Erittäin hyvä. Kävin verkkovalmennuskurssin ja olin hyvin tyytyväinen että opetusvideoit pystyi katsomaan videolta!! :08 12 Hinta-laatu suhde oli mielestäni todella hyvä. Sain enemmän kuin ajattelin aluksi :19 13 Ei oo hinnalla pilattu! :05 14 Verrattuna muihin vaihtoehtoihin hinta-laatu suhde oli erinomainen :53 15 Hyvä, varsinkin verkkovalmennuskurssilla :24 16 Erittäin hyvä :29 17 Hyvä :41 18 Hyvä! :00 19 Ihan ok :12 20 Verkkokurssin hinta-laatu suhde on mielestäni hyvä :33 21 Kurssin hinta-laatusuhde oli erittäin hyvä. Erityisesti pidin verkkovälikokeista ja välikokeista mitä myös verkkokurssilaiset saivat tehdä. Tilastot olivat mainio tapa seurata omaa oppimista ja kehittymistä :46 22 Hyvä :46 23 Vastas kyllä hintaansa, ehottomasti suosittelen! :39 24 Todella hyvä, koska huomattuani sen, että 50% hinnasta saa takaisin jos pääsee sisään opiskelupaikkaan, mikä siis tietenkin antoi vain lisää motivaatiota! :58 25 erinomainen! :39 26 Todella hyvä :18 27 Erittäin hyvä hinta-laatu suhde :44 28 erinomainen :14 29 Hyvä :30 30 Hyvä, olen tyytyväinen :54 31 Hinta laatu suhde oli kohdallaan :07 32 Todella hyvä :41 1 / 4
Q2 Arvosana opetuksesta
Q2 Arvosana opetuksesta Answered: 164 Skipped: 1 40.12% 37.65% Matematiikka 17.28% 3.70% 1.23% 65.24% 31.10% Taloustieto 3.66% 39.26% 42.94% Historia 13.50% 3.07% 1.23% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät!
OPPILAS 1 Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät! Kurssi oli superhyvä, juuri sellainen mitä halusin, jopa parempi! Tietokoneohjelma oli loistava opiskeluapuri
2. Millainen on mielipiteesi työtavoista, joita kurssilla käytettiin?
OPPILAS 1 Vastaa seuraaviin kysymyksiin asteikolla 1 5. Asteikossa 1 on huonoin ja 5 paras arvio. Ympyröi haluamasi vaihtoehto. Mikäli kysymyksen perässä on tilaa sanalliselle arviolle, toivomme, että
Q2 Miksi valitsit Ekonomivalmennuksen verkkovalmennuskurssin? Harkitsitko myös jotain muuta vaihtoehtoa tai kurssijärjestäjää? Jos kyllä, niin mitä?
Q2 Miksi valitsit Ekonomivalmennuksen verkkovalmennuskurssin? Harkitsitko myös jotain muuta vaihtoehtoa tai kurssijärjestäjää? Jos kyllä, niin mitä? Vastattu: 81 Ohitettu: 1 # VASTAUKSET PÄIVÄMÄÄRÄ 1 Kaverit
HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.
Kurssipalaute HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. OPPILAS 1 Vastaa seuraaviin kysymyksiin asteikolla 1 5.
Seuraavat vastaukset ovat suoria sensuroimattomia lainauksia kurssipalautteesta. Kysymys 1: Miksi valitsit Ekonomivalmennuksen verkkovalmennuskurssin?
Ekonomivalmennus verkkovalmennuskurssin palautekysely 2015 Seuraavat vastaukset ovat suoria sensuroimattomia lainauksia kurssipalautteesta Kysymys 1: Miksi valitsit Ekonomivalmennuksen verkkovalmennuskurssin?
Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura 28.01.2012
Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen Pekka Peura 28.01.2012 MOTIVAATIOTA JA AKTIIVISUUTTA LISÄÄVÄN OPPIMISYMPÄRISTÖN ESITTELY (lisätietoja maot.fi)
Menetelmiä jatkuvaan opiskeluun kannustamiseen ja oppimisen seurantaan
Menetelmiä jatkuvaan opiskeluun kannustamiseen ja oppimisen seurantaan Matemaattiset menetelmät, syksy 2012 Lassi Korhonen, Oulun yliopisto, Matematiikan jaos 4.12.2012 1 Lähtökohta, opiskelijan näkökulma
Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet
Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän
MOOC linjakkaan digiopetuksen muotona. Kokeilu kulttuuriperinnön opetuksessa. PedaForum-päivät, Jyväskylä,
MOOC linjakkaan digiopetuksen muotona Kokeilu kulttuuriperinnön opetuksessa PedaForum-päivät, Jyväskylä, 17.8.2016 Visa Immonen Apulaisprofessori Helsingin yliopisto Joanna Veinio Koulutussuunnittelija
PHYS-A3132 Sähkömagnetismi (ENG2) ( )
PHYSA Sähkömagnetismi (NG) (060 0600). Yleisarvioni kurssista kokonaisuutena =i perusteita vastata, =Välttävä, =Tyydyttävä, =Hyvä, =rittäin hyvä, =rinomainen Number of respondents: 0 6 8 0 6 8 0 6. Tapa,
25 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form
herttaoksanen@gmail.com 25 responses Edit this form View all responses Publish analytics Summary Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? 16% 28% 36% 20% Ei sovi. 5 20% Sopii melko hyvin. 9 36% Sopii hyvin.
Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet
Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Päivämäärä.. Oppilaitos.. Nimi.. Tehtävä 1 Millainen kielenoppija sinä olet? Merkitse rastilla (x) lauseet, jotka kertovat sinun tyylistäsi oppia ja käyttää kieltä. 1. Muistan
Palautteen vastaukset
Oppilas: 6329434861 (Yksilöllinen numerotunniste) Opetusryhmä: Kemia Biologia Oli hyvä ettei kemiassa tunneilla käytetty aikaa yhteiseen luennointiin vaan jokainen sai apua itselleen vaikeissa asioissa.
OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio
OPS-KYSELY Syksy 2015 Vetelin lukio KYSYMYKSET Mikä lukiossa on tärkeää? Millainen on unelmalukio? Missä ja miten opitaan parhaiten? VASTAAJAT 58 opiskelijaa 4 huoltajaa 7 opettajaa OPISKELIJAT Viihtyisät
Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016
Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien
VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S
VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S PAIKALLA OLI ASIANTUNTIJOINA TOIMENSA PUOLESTA PAIKALLA OLIVAT HELI MANTILA A- KLINIKKA, TERO RÖNKKÖ
Flippausta 3 korkeakoulun opiskelijoille
Pedaforum 2018 16.8.2018 Erkki Pesonen, yliopistonlehtori, Erkko Sointu tutkijatohtori Flippausta 3 korkeakoulun opiskelijoille UEF // University of Eastern Finland What is coming? Opintojakson sisältö
Palaute orientaatioviikosta Vastauksia yhteensä: 68
Palaute orientaatioviikosta 19.9.1 Vastauksia yhteensä: Hakukohteeni on 1 1 1 11 Informaatioverkostot Teknillinen fysiikka ja matematiikka Tietotekniikka Tuotantotalous Mikä oli parasta orientaatioviikossa?
Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten
Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulutyö 2018 Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu intensiivijaksolle,
Palautteen vastaukset. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Vastaus: 4. Matematiikka: 4 Fysiikka: 4 4,3
Oppilas: 6211881057 (Yksilöllinen numerotunniste) Kurssin rakenne on hyvä. Aiheet on jaoteltu tabletissa hyvin ja asioiden kertaus tapahtuu ilman, että sitä tarvitsee itse miettiä, kunhan vain noudattaa
Osallistuin luennoille, n=16
Ohjelmointi, C# & Jypeli, kevät Antti-Jussi Lakanen, Tero Jäntti, Tomi Karppinen Kurssin loppupalautekysely, vastaajaa Osallistuin luennoille, n= En juuri lainkaan Noin puoleen Jokaiselle tai lähes jokaiselle
Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.
Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,
Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua.
Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu intensiivijaksolle, leirillemme
RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019
RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019 Espoon tuomiokirkkoseurakunta Kirkkokatu 10 09 80501 Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu
OPPIKIRJATON OPETUS! Kari Nieminen!! Tampereen yliopiston normaalikoulu!! ITK 2015!
OPPIKIRJATON OPETUS! Kari Nieminen!! Tampereen yliopiston normaalikoulu!! ITK 2015! OMA TAUSTA! Matematiikan opetukseen liittyvä FL-tutkielma tietojenkäsittelyopissa 90-luvun alussa! Jatko-opiskelija "Mobile
Flipped classroom lääketieteen tiedonhaun opetuksissa
Flipped classroom lääketieteen tiedonhaun opetuksissa Elise Johansson & Leeni Lehtiö Turun yliopiston kirjasto Yhteistyöstä voimaa! BMF:n syysseminaari 14.11.2014 Tiedonhaunopetus lääketieteilijöille Opetus
AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni
AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni Ihmisen hyvinvointi on kokonaisuus, jossa on eri osa-alueita. Tämä mittari auttaa sinua hahmottamaan, mitä asioita hyvinvointiisi kuuluu. Osa-alueet:
Palautekysely opiskelijoille. Kevätlukukaudella 2017 tarjotuille tutustumiskursseille ilmoittautuneille
Palautekysely opiskelijoille Kevätlukukaudella 2017 tarjotuille tutustumiskursseille ilmoittautuneille Vastaajien sukupuoli Kysely lähetettiin 97:lle opiskelijalle. Vastaajien määrä oli 26. Vastausprosentti
Opiskelijan motivaation rakentuminen ja ylläpitäminen virtuaaliympäristössä
Opiskelijan motivaation rakentuminen ja ylläpitäminen virtuaaliympäristössä Esimerkkinä Palvelujen markkinointi kurssin verkkototeutus Virpi Näsänen 16.11.2016 Lähtökohtatilanne Sovimme Aalto-yliopiston
Palautekysely tilastollisen signaalinkäsittelyn kurssiin
Palautekysely tilastollisen signaalinkäsittelyn kurssiin Palautteeseen ei tarvitse laittaa nimeä. Kysymyksiä on molemmilla puolilla paperia 1. Muihin kursseihin verrattuna tämä kurssi oli mielestäni Vaikein
Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014
Nuorten aktiivisuuden kulttuurin rakentaminen 19.8.2014 Ajattelun muuttaminen on ZestMarkin työtä VANHA AJATTELU JA VANHA TOIMINTA " ZestMark on nuorten valmentamisen ja oppimistapahtumien asiantuntija.
Johdatus historiatieteeseen
Johdatus historiatieteeseen Verkkokeskustelulla tuettu luentosarja Jari Ojala jaojala@campus.jyu.fi Lähtökohtia Historian perusopintojen massaluento Kurssin yleiset tavoitteet: Kehittää teoreettista ajattelua
Verkossa opiskelu vaatii opiskelijalta paljon aktiivisuutta ja kykyä työskennellä itsenäisesti
Verkossa opiskelu vaatii opiskelijalta paljon aktiivisuutta ja kykyä työskennellä itsenäisesti Opiskelijoiden kokemuksia oppimisesta ITK 2010 seminaari; Hämeenlinna Soile Bergström Opintojakson esittely
Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa
Julkinen loppuraportti 20.2.2019 Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018 Kokeilun tavoitteet Kokeilun tavoitteena oli toimivan
ALVA ammattilaskennan valmiuksien kartoitus
ALVA ammattilaskennan valmiuksien kartoitus Tulokset syksy 2015 Kokemuksen mukaan 80 % tehtävistä oikein saaneella on hyvät valmiudet jatkaa matematiikan opintoja ts. perustaidot hallussa Tulos-% PM15A
Yksilöllisen oppimisen menetelmä. Ville
Yksilöllisen oppimisen menetelmä Yksilöllisen oppimisen menetelmä Tarve menetelmän takana: http://youtu.be/dep6mcnbh_c Oman oppimisen omistaminen Opettajan tietyt raamit toiminnalle Oman oppimisen omistaminen
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
Kurssipalaute kesäkurssi 2016
Kurssipalaute kesäkurssi 2016 Julkaisemme aina kaiken kurssilaisilta keräämämme palautteen lyhentämättömänä. Näin varmistamme, että kursseista kiinnostuneilla ihmisillä on mahdollisuus saada tarkka ja
Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa
Julkinen loppuraportti 20.2.2019 Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018 Kokeilun tavoitteet Kokeilun tavoitteena oli toimivan
Oppimisprosessissa opiskelijoiden tukena analytiikan opiskelua yhdessä tehden
Oppimisprosessissa opiskelijoiden tukena analytiikan opiskelua yhdessä tehden Katariina Vuorensola Luento-opetuksen tulevaisuus Oppimisseikkailu 2017 Analytiikan kurssi Analytiikan perusteet, 4 op Maisterivaiheen
Hankintojen johtaminen
Hankintojen johtaminen sähköinen kurssipalaute, syksy 06 Opetus,0 Yleisarvio,8 Opetustapa, Oma panos,8 Osaamistavoitteet,8 Suhteellinen työmäärä,86 OSTO 6 n= C000 Hankintojen johtaminen (060 0608). Yleisarvioni
Q2 Saitko opiskelupaikan kauppakorkeakoulusta?
Kysely: Ekonomivalmennus 2015 tulokset SurveyMonkey Q2 Saitko opiskelupaikan kauppakorkeakoulusta? Vastattuja: 579 Ohitettuja: 0 Kyllä En En, mutta en juurikaan... 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=70)
Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=70) 1. Minkä vuoksi hakeuduit keskustelemaan Hyviksen kanssa? Opiskeluun liittyvät asiat (esim. ajanhallinta, opiskelutaidot, oppimisvaikeudet) 29 % Elämäntavat (esim.
Näin suunnittelet ja rakennat oman verkkokurssin. Työkirja. TiiaKonttinen
Näin suunnittelet ja rakennat oman verkkokurssin Työkirja TiiaKonttinen Hei, ihan huippua, että latasit tämän oppaan ja haluat oppia, miten voit suunnitella ja tehdä oman verkkokurssisi. Tämän työkirjan
OPAS KASVUYRITTÄJÄN HANKINTOIHIN KÄÄNNÄ SIVUA
OPAS KASVUYRITTÄJÄN HANKINTOIHIN OSTOT TUKEVAT KASVUA Kasvuyrittäjänä tiedät, että kasvu on ennen muuta tekemistä. Millaisia tekoja tarvitaan tuloksekkaaseen ostamiseen? Tässä Esan seitsemän steppiä, joilla
portfolion ohjeet ja arviointi
2015 portfolion ohjeet ja arviointi EIJA ARVOLA (5.10.2015) 2 Sisällysluettelo 1. TYÖPORTFOLIO (ei palauteta opettajalle)... 3 2. NÄYTEPORTFOLIO (palautetaan opettajalle)... 3 3. NÄYTEPORTFOLION SISÄLLÖN
VINKKEJÄ OPISKELUUN. Tampereen teknillinen lukio
VINKKEJÄ OPISKELUUN Tampereen teknillinen lukio ÄIDINKIELENOPISKELUN KULTAISET KONSTIT Asenne. Ei äikästä voi reputtaa., Mitä väliä oikeinkirjoituksella? Kyllä kaikki tajuavat, mitä tarkoitan, vaikka teksti
Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!
Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta
KUINKA TEHDÄ ONNISTUNEITA REKRYTOINTEJA? LÖYDÄ OIKEA ASENNE OSAAMISEN TAKANA
KUINKA TEHDÄ ONNISTUNEITA REKRYTOINTEJA? LÖYDÄ OIKEA ASENNE OSAAMISEN TAKANA ASIAOSAAMISEEN KESKITTYMINEN ON VÄÄRÄ FOKUS. ETSI ASENNETTA. Uuden työntekijän sopeutuminen uusiin tehtäviin voi viedä jopa
Kurssipalaute Jyväskylän DI-kurssit 2016
Kurssipalaute Jyväskylän DIkurssit 2016 Julkaisemme kaiken kurssilaisilta keräämämme palautteen lyhentämättömänä. Näin varmistamme, että kursseista kiinnostuneilla ihmisillä on mahdollisuus saada tarkka
TYÖKYKY & ENERGISEMPI ARKI -VERKKOVALMENNUS YHTEENVETO VALMENNUKSEN TULOKSISTA
TYÖKYKY & ENERGISEMPI ARKI -VERKKOVALMENNUS YHTEENVETO VALMENNUKSEN TULOKSISTA Yhteenveto perustuu valmennuksen alku- ja loppukyselyyn, joka mittaa valmennuksen aikana tapahtuneita muutoksia. Asiakas:
Kannustusta jatkuvaan oppimiseen Optima-ympäristön avulla. Saana-Maija Huttula OpinTori Oulun yliopisto 2015
Kannustusta jatkuvaan oppimiseen Optima-ympäristön avulla Saana-Maija Huttula OpinTori Oulun yliopisto 2015 1 Taustaa Atomifysiikka 1 on ainetason kurssi, sijoittuu 2. opiskeluvuoden syksylle Pakollinen
Palautekysely opiskelijoille. Syyslukukaudella 2017 tarjotuille tutustumiskursseille ilmoittautuneille
Palautekysely opiskelijoille Syyslukukaudella 2017 tarjotuille tutustumiskursseille ilmoittautuneille Vastaajien sukupuoli Kysely lähetettiin 125:lle opiskelijalle. Vastaajien määrä oli 46. Vastausprosentti
Opiskelun aloitusvuosi:
Kurssi: Steroidien kemia - KEMS3 (Kevät 9) Vastaamalla kurssista esitettyihin kysymyksiin, mielipiteesi kurssista ja sen hyödyllisyydestä välittyvät kurssin järjestäjille. Palautetta tullaan käyttämään
Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky 2012-2013. Vantaan tulokset 26.3.2013 Heikki Miettinen
Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky 0-0 n tulokset..0 Heikki Miettinen Lukion. vuosikurssin palvelukykykysely 0-0 Vastaukset Opiskelijat Vastaukset Vastaus% Espoo 0 0 % Helsinki, kaupungin lukiot %
Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto
Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2016 Vastausprosentti: 82,2 % I Työ, työnhaku ja työllistyminen Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa parhaiten
ISOverstaan virtuaaliluokka hanke, arviointitutkimus
ISOverstaan virtuaaliluokka hanke, arviointitutkimus Raportti kyselystä Kuopion klassillisen lukion oppituntitallenteita lukuvuonna 2007 2008 käyttäneille opiskelijoille (huhtikuu 2008) (Diat liitteenä
Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto
Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE kevät 2017 Vastausprosentti: 83,8 % I Työ, työnhaku ja työllistyminen Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa
1. Teitkö SATL-pilottikoulutuksen... Vastaajien määrä: 18
1/10 ARVIOINTI: SATL-verkkokoulutuksen pilotti 2018 1. Teitkö SATL-pilottikoulutuksen... N Prosentti Pöytätietokoneella 7 38,89% Kannettavalla tietokoneella 10 55,55% Tablettitietokoneella 1 5,56% Älypuhelimella
LES teaching more learning pedagoginen kampanja teknillisten tieteiden opettajille
LES teaching more learning LES teaching more learning pedagoginen kampanja teknillisten tieteiden opettajille PedaForum päivät 17.-18.8.2016 johanna.naukkarinen @lut.fi Tavoitteet & reunaehdot Tavoitteet:
MATEMATIIKAN PERUSKURSSI b
MATEMATIIKAN PERUSKURSSI b Anna Kaasinen Itä-Suomen yliopisto Syksy 2016 Anna Kaasinen (Itä-Suomen yliopisto) MATEMATIIKAN PERUSKURSSI b Syksy 2016 0 / 9 MITÄ FLIPPED CLASSROOM ON? Flipped classroom eli
JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.
JUPINAVIIKOT 2017 Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja Veera Heinonen Opiskelijakunta JAMKO SISÄLLYSLUETTELO SISÄLLYSLUETTELO...
Takuusäätiön osahanke Kysy rahasta -chat
Takuusäätiön osahanke Kysy rahasta -chat Nuoret ja raha Mun talous -hankkeen päätösseminaari ja Puhu rahasta messut Henri Hölttä, Takuusäätiö 6.9.2017 Takuusäätiö lyhyesti Velkalinja ja chat Talouspolkuhanke
NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017
1 NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017 Vastausprosentti 80,9 % I Työ, työnhaku ja työllistyminen Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa parhaiten tilannettasi opintojen päättyessä?
Ohjeistus maailman asiakasystävällisimpään myyntiin. Oskari Lammi
Ohjeistus maailman asiakasystävällisimpään myyntiin Oskari Lammi 1 Asiakastyytyväisyys mitä ja miksi Asiakas määrittelee hyvän ja huonon palvelun laadun. Jos palvelun laatu ei tyydytä asiakasta, on hänen
VIRVATULIKYSELY 12-13-VUOTIAILLE, kevät 2013
VIRVATULIKYSELY 12-13-VUOTIAILLE, kevät 2013 1. Perustiedot a) Ikä 12 vuotta 67 % 6 13 vuotta 33 % 3 b) Kuinka monetta vuotta olet oppilaana kuvataidekoulussa? 1. vuotta 22 % 2 3. vuotta 11 % 1 4. vuotta
Saa mitä haluat -valmennus
Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen
YHTEENVETO VERKKO-OPETUKSEN PERUSTEET (VOP) -KOULUTUKSESTA syksyllä 2003 SAADUSTA PALAUTTEESTA
1 Itä-Suomen virtuaaliyliopisto YHTEENVETO VERKKO-OPETUKSEN PERUSTEET (VOP) -KOULUTUKSESTA syksyllä 23 SAADUSTA PALAUTTEESTA Henkilöstökoulutushankkeessa järjestettiin Verkko-opetuksen perusteet (VOP)
Kysely lähetettiin Helmen kautta toukokuun lopussa 2018 Vastausaika kaksi viikkoa Vastauksia tuli 548 suomenkielistä ( peruskoululaisia n 4000) ja
2018 Kysely lähetettiin Helmen kautta toukokuun lopussa 2018 Vastausaika kaksi viikkoa Vastauksia tuli 548 suomenkielistä ( peruskoululaisia n 4000) ja 161 ruotsinkielistä (peruskouluikäisiä n 900) 21%
yhteenveto Salassapitovelvollisuus
Koulutuspalautteiden yhteenveto 2.3.2009 Salassapitovelvollisuus Odotuksia koulutuksesta luulin saavani selkeitä vastauksia (3 vastaajaa) valmiita vastauksia kaikkiin kysymyksiin vastauksia arjen kysymyksiin
Kyselyn tuloksia. Kysely Europassin käyttäjille
Kysely Europassin käyttäjille Kyselyn tuloksia Kyselyllä haluttiin tietoa Europass-fi nettisivustolla kävijöistä: siitä, miten vastaajat käyttävät Europassia, mitä mieltä he ovat Europassista ja Europassin
Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto
Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE kevät 2016 Vastausprosentti: 87,6 % Työ, työnhaku ja työllistyminen Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa parhaiten
U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti
ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just
MITEN SUHTAUDUN MUUTOKSEEN?
MITEN SUHTAUDUN MUUTOKSEEN? Miniopas - Itsearvio Miten suhtaudut muutokseen? Arvioi omia ajattelu- ja toimintamallejasi. Verratkaa arviointejanne yhdessä työkavereidenne kanssa. Ohje tämän oppaan käyttöön
Kiipulan ammattiopisto. Liiketalous ja tietojenkäsittely. Erja Saarinen
Kiipulan ammattiopisto Liiketalous ja tietojenkäsittely Erja Saarinen 2 Sisällysluettelo 1. Johdanto... 3 2. Hyvät internetsivut... 3 3. Kuvien koko... 4 4. Sivujen lataus... 4 5. Sivukartta... 5 6. Sisältö...
HYVY001-kurssin loppukyselyn yhteenveto
HYVY001-kurssin loppukyselyn yhteenveto Vastanneiden osuus % tiedekunnittain (n = 177) Kurssin suorittaneiden määrä (27.5.2014 mennessä) yhteensä = 289 Kielten laitos yhteensä 49 suoritusta Humanistinen
OPISKELIJAN NÄKÖKULMA. Katja Lempinen Satakunnan ammattikorkeakoulu
OPISKELIJAN NÄKÖKULMA Katja Lempinen Satakunnan ammattikorkeakoulu 2 EXAM-konsortion käyttäjäkysely opiskelijoille 2017 Vastauksia 2119 kpl 15 eri yliopistosta ja korkeakoulusta. Vastaajista : 36,5% tehnyt
Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä:
TypingMaster Online asiakaskyselyn tulokset Järjestimme toukokuussa asiakkaillemme asiakaskyselyn. Vastauksia tuli yhteensä 12 kappaletta, ja saimme paljon arvokasta lisätietoa ohjelman käytöstä. Kiitämme
Yksilöllisen oppimisen menetelmä. Ville Aitlahti, @matikkamatskut, www.matikkamatskut.com
Yksilöllisen oppimisen menetelmä Yksilöllisen oppimisen menetelmä Tarve menetelmän takana: http://youtu.be/dep6mcnbh_c Oman oppimisen omistaminen Opettajan tietyt raamit toiminnalle Oman oppimisen omistaminen
Q2 Saitko opiskelupaikan kauppakorkeakoulusta?
Q2 Saitko opiskelupaikan kauppakorkeakoulusta? Vastattu: 891 Ohitettu: 0 Kyllä En En, mutta en juurikaan... 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% VASTAUSVAIHTOEHDOT Kyllä En En, mutta en juurikaan
KOKEILE KOUTSAUSTA! Ratkaisukeskeinen coaching-ohje
KOKEILE KOUTSAUSTA! Ratkaisukeskeinen coaching-ohje Miniopas Mitä koutsaus on? Coaching - tai suomalaisittain koutsaus - on tehokas työkalu. Se on tulostavoitteista ja konkreettiseen toimintaan tähtäävää.
TUKENA-hanke Kysely perheryhmäkotien työntekijöille 9/2018
Kysely perheryhmäkotien työntekijöille 9/2018 Kysely perheryhmäkodeissa ja tukiasunnoissa oleville nuorille Nuorten kysely lähetettiin yksiköiden esimiesten kautta anonyyminä Surveypal-nettilinkkinä välitettäväksi
o l l a käydä 13.1. Samir kertoo:
13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.
Q2 Saitko opiskelupaikan kauppakorkeakoulusta?
Q2 Saitko opiskelupaikan kauppakorkeakoulusta? Answered: 1,318 Skipped: 0 Kyllä, valintakokee... 539 Kyllä, todistuksen... 118 En. 607 En, mutta en juurikaan... 54 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
1. Mille kursseille osallistuit? Pitkä matematiikka Lyhyt matematiikka Fysiikka
OPPILAS 1 Vastaa seuraaviin kysymyksiin asteikolla 1 5. Asteikossa 1 on huonoin ja 5 paras arvio. Ympyröi haluamasi vaihtoehto. Mikäli kysymyksen perässä on tilaa sanalliselle arviolle, toivomme, että
Asiakkaiden työpajat. 2. työpaja Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja elämässä? Mitä toivon tulevaisuudelta?
Asiakkaiden työpajat 1. työpaja 11.9.2018 Minun elämäni nyt Miksi oman äänen kuuluminen on tärkeää? Miten elämäni sujuu nyt? 2. työpaja 18.9.2108 Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja
Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille
Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina 2005-2007 valmistuneille TAUSTATIEDOT 1) Sukupuoli nmlkj mies nmlkj nainen 2) Opintojen aloitusvuosi 3) Valmistumisvuosi 4) Millä perusteella valitsit opiskelupaikkasi?
Kokkolan vertaisohjaajien kouluttaja -koulutuksen palaute (2/2016)
1 22.3.2016 Kokkolan vertaisohjaajien kouluttaja -koulutuksen palaute (2/2016) Koulutuksen ajankohta: 1.10.2015 5.2.2016, Yhteisöklubi Silta, Kokkola Kouluttajat: Anne Laimio & Heli Lumiaro 2 Kokkolan
Hyvinvointikysely oppilaille
Hyvinvointikysely oppilaille Haluaisimme kuulla, mitä sinä ajattelet kouluhyvinvointiin liittyvistä asioista. Kyselyyn vastataan nimettömästi ja vastaukset käsitellään luottamuksellisesti. Jos et osaa
Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022
Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022 Painopistealueet Kivijalka: Turvallinen oppisympäristö Yhteisöllisyys ja yhdessä tekeminen Kannustava ilmapiiri
Q2 Saitko opiskelupaikan kauppakorkeakoulusta?
Q2 Saitko opiskelupaikan kauppakorkeakoulusta? Answered: 896 Skipped: 0 Kyllä, valintakokee... 417 Kyllä, todistuksen... 92 En. 367 En, mutta en juurikaan... 20 0 100 200 300 400 500 ANSWER CHOICES Kyllä,
Keskustelu koulujen työelämään tutustumisjaksoista
Keskustelu koulujen työelämään tutustumisjaksoista 13.2.2019 21.2.2019 1 Pitäisi ajatella koulutyön tekemistä ihan eri tavalla Selvitys työelämään tutustumisjaksojen toteuttamisesta kouluissa Terhi Tuukkanen
Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä
Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä Oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä matematiikassa hankkeen eri vaiheissa Aineistoa on kerätty matematiikan projektityöskentelystä kolmessa
Kevään 2009 valtakunnallinen 5-6 luokan FyKe koe tilanne FyKe kevät 2009
Kevään 2009 5-6 FyKe koe Oppilasmäärä 14 12 10 8 6 4 2 0 5 6 FyKe kevät 2009 10 10 9,5 9, + 9 9 8,5 8 + 8 8 7,5 7 + 7 7 6,5 6 + 6 6 5,5 5 + 5 5 4,5 4 + 4 Arvosana 122 oppilasta, keskiarvo 7,56 Tehtäväkohtaiset
Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme
Kiinaraportti Sain kuulla lähdöstäni Kiinaan 3 viikkoa ennen matkan alkua ja siinä ajassa en ehtinyt edes alkaa jännittää koko matkaa. Meitä oli reissussa 4 muuta opiskelijaa lisäkseni. Shanghaihin saavuttua
Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen.
23.10.2009 Kunnallisen päivähoidon laatukyselyjen tulokset kevät 2009 Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 1 Ketkä käyttivät ja missä yhteydessä? Kysely tehtiin
Liite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!
Liite 11 N2 Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen! Olet osallistumassa narkolepsiaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssin toiselle jaksolle.
Henkilöpeli Uusia kasvoja viestintätiimissä
Henkilöpeli Uusia kasvoja viestintätiimissä Posted on 14.8.2015 by helehilt Kirjaston viestintätiimi sai kesän lopulla lisäystä, kun Sofia Blanco Sequeiros aloitti korkeakouluharjoittelunsa viestinnän