MUSIIKILLISTEN TOIMINTAMALLIEN KEHITTÄMINEN VANHUSTYÖHÖN SEKÄ SYÖPÄÄN SAIRASTUNEIDEN SOPEUTUMISVALMENNUKSEEN



Samankaltaiset tiedostot
MUSIIKILLISTEN TOIMINTAMALLIEN KEHITTÄMINEN VANHUSTYÖHÖN SEKÄ SYÖPÄÄN SAIRASTUNEIDEN SOPEUTUMISVALMENNUKSEEN

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS

Toimintakyvyn edistäminen osana kotihoidon perustehtävää. Anna Viipuri

äänivitamiinia mielelle ja keholle 2009 AiP seminaari Eija Lämsä Eija Lämsä

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

Suomen lasten ja nuorten säätiö Myrsky-hanke projektipäällikkö Riikka Åstrand. Valtakunnalliset sjaishuollon päivät Tampere 2.10.

VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6

Taide on tavallista. Taideterapia kuntoutumisen tukena. Mitä taideterapia on? Sopisiko se minulle?

Taiteen perusopetuksen valmentavia opintoja antava musiikkileikkikoulu

Ensitietotoiminnan ulkoisen arvioinnin tuloksia

Myllyojan päiväkodin toimintasuunnitelma

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS

ETNIMU-projektin, aivoterveyttä edistävän kurssin 4.osa. Aivojen iloksi.

Myönteisen muistelun kortit. Suomen Mielenterveysseura

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS

Musiikista ja äänestä yleisesti. Mitä tiedetään vaikutuksista. Mitä voi itse tehdä

D R A A M A T Y Ö P A J O I S S A O N T I L A A I D E O I L L E J A P E R S O O N I L L E

RISTO-HANKE. Riskien tunnistamisesta parempaan toimintakykyyn ( ) Ikäihmisten suun terveyden edistäminen

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

Taiteen salakuljetusta vai osallistavaa taidetta?

FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY

Reilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely

Ilolla uuteen vuoteen!

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

Yhdistyksen toiminnasta vireyttä, virtaa ja vertaistukea

Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely

Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä

Hoivakoti kuntoon. Kohti uutta hoitokulttuuria! Palvelutalo Tervaskannon tiimivastaavat Taru-Tiina Laaksonen ja Mervi Uutela

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Liikkuva Tuki. Miksi jotkut ihmiset asuvat tehostetussa palveluasumisessa ja samassa tilanteessa olevat toiset ihmiset asuvat ja pärjäävät kotonaan?

Raportti hankkeesta Alli Paasikiven säätiölle BiisiPaja -työryhmä Työryhmän jäsenet: Paula Kovanen, Pauli Korjus, Väinö Wallenius

Saada tietoa, kokeilla, osallistua, vaikuttaa ja valita. Löytää oma yksilöllinen työelämän polku

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

DEMENTIAHOIDON PROFIILIMALLI

Sukupolvia yhdistävä. toiminta

Kaikille avoin, maksuton ja pysyvä palvelu osoitteessa Iäkkäiden ihmisten ryhmä- ja viriketoiminnan tukemiseen mm.

Keskiviikko

Elämänmakuista! Ruoan merkitys muistisairaan ihmisen elämänlaadussa

Ollaan kuin kotona TEKSTI RAIJA LEINONEN, PROJEKTITYÖNTEKIJÄ, PERHEHOITOLIITTO KUVAT VILLE KOKKOLA

Musiikkia käytetään välineenä oman kulttuuri-identiteetin etsimisessä ja valmiuksien luomisessa kulttuurien väliseen vuorovaikutukseen.

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Improvisointi - ALOITA ALUSTA JOKAINEN MEISTÄ VOI TUNTEA OLONSA EPÄMUKAVAKSI ALOITTAESSAAN IMPROVISOIMISEN, JOSKUS PIDEMMÄN AIKAA.

ILMOITTAUTUMINEN LUKUVUODELLE

Taide ja kulttuuri lapsille ja nuorille Kesä- Metakka suunnitelma 2016

Unajan koulun valinnaisaineet

Asumissosiaalinen työote

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat

Oikeat palvelut oikeaan aikaan

Musiikki luokat 3-4. luokat. Tavoitteet

Keuruun vanhuspalveluiden laatukyselyt

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

Arvoisa vastaaja, Kiitos vastauksestasi! Syntymävuoteni on. Olen nainen mies muu en halua kertoa. Paikkakunta

Tarkoituksenani oli pitää varhaiskasvatuskerholaisten kanssa kieliviikko. Olin suunnitellut toimintaa kolmelle kerho kerralle, mutta

Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely

Millaista vanhustenhoidon tulisi sinun mielestäsi olla tulevaisuudessa?

Ikääntyminen ja henkiset voimavarat

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

Seniori Vamos ja Löytävä vanhustyö - etsivä ja löytävä työ kaupungeissa osana Eloisa ikä ohjelmaa

Seniori Vamos ja Löytävä vanhustyö - etsivä ja löytävä työ kaupungeissa osana Eloisa ikä ohjelmaa

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

Yhteisöteatteria Perhonjokilaaksossa

MUSIIKKI KUULUU KAIKILLE

Syntymävuoteni on. Olen nainen mies muu en halua kertoa. Paikkakunta

Tmi OwnStory. Tarja Jutila MMM, dipl. taideterapeutti

LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA

Hyvinvointia e-palvelujen avulla

Paljon tukea tarvitsevat paljon palveluita käyttävät hanke

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Laulu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

MUISTI JA MUISTIN HÄIRIÖT

Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma

Minua opastaa vapaa tahto! Minua tasapainottaa tunneälykkyys. Luomisvoimani ovat yllätys ja mielenselkeys.

ITSEARVIOINTI HENKILÖKUNNALLE. Arviointiasteikko: 1 - Ei koskaan 3 - Joskus 5 Johdonmukaisesti

Tähtelä ja Sointula. Tähtelä ja Sointula. Asukkaana ryhmäkodissa. Yhteistä elämää

P. Tervonen 11/ 2018

Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista

Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma

Projektit muuttavat käsitystä vanhuudesta Vau, mikä vanhuus!

Ilo ja oppiminen näkyviksi! Pedagoginen dokumentointi työmenetelmänä

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen.

TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Riikka Pallari, opiskelija Oulun seudun ammattikorkeakoulu

MUSIIKIN YKSILÖLLISTETTY OPETUS TASO 1. Sisällön kuvaus:

Kanteleen vapaa säestys

Varhaiskasvatussuunnitelma. Klaukkalan avoin päiväkoti

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Viljakkalan Yhtenäiskoulu. Valinnaisaineiden valinta

IkäArvokas -projekti. Anu Silvennoinen PIEKSÄMÄKI

HYVÄ ARKI LAPSIPERHEILLE - sopeutumisvalmennus

Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana

Yhdessä ain rinnakkain. Harry Forsblom

Kumula, Asiantuntijan blogiteksti

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen.

KYS:n synnytysvalmennus Valmennus on tarkoitettu ensisijaisesti ensisynnyttäjälle ja heidän tukihenkilölleen.

Terapeuttinen musiikki- kasvatus

Pelkistetty ilmaus Alakategoria Yläkategoria Potilaille suunnattuja taidekokemuksia. potilaiden hyvinvointia lisääviä kokemuksia

Miten se nyt olikaan? Tietoa muistista ja muistisairauksista

TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

Itsetunto. Itsetunto tarkoittaa ihmisen tunteita ja ajatuksia itsestään sekä sitä miten hän kunnioittaa ja arvostaa itseään.

Transkriptio:

MUSIIKILLISTEN TOIMINTAMALLIEN KEHITTÄMINEN VANHUSTYÖHÖN SEKÄ SYÖPÄÄN SAIRASTUNEIDEN SOPEUTUMISVALMENNUKSEEN TAIDETTA HOITOLAITOKSIIN -HANKE Tavoitteeni on kehittää yhdessä hoitoalan ammattilaisten kanssa musiikillisia malleja, jotka ovat sovellettavissa eri asteisesti muistisairaiden ja fyysisesti toimintarajoitteisten vanhusryhmien kuntouttamiseen laitosten vakituisen henkilöstön voimin. Pyrin ennaltaehkäisemään vanhusten keskuudessa yleistynyttä masennusta järjestämällä toiveiden perusteella suunniteltua, iloisesti yllättävää ohjelmaa. Tiettyjen musiikillisten harjoitusten ja kannustavien ihmisten rohkaisemana ihminen voi jälleen löytää kadonneen innostuksen. Toisaalta esimerkiksi syöpään sairastuneen olisi tärkeätä kokea diagnoosin herättämät synkät tunteet, jotta ne voisivat vaihtua valoisampiin. Toimintamalleja sovelletaan laitoksissa, kerhoissa ja kodeissa vastaamaan mahdollisimman yksilökohtaisesti ikäihmisen toimintakykyä, tarpeita ja toiveita. Hoitajat ja omaiset osallistetaan työhön. Ehdotuksia kannattaa toteuttaa sekä kohderyhmän mukavuusalueella, että vähitellen sitä laajentaen, jotta kuntoutuminen etenee, mieli virkistyy ja ajatukset avartuvat puolin ja toisin. LAULU Eräs laulun lahjoista on sen kyky nostaa laulaja, milloin vain hän sen itselleen suo, siihen mielialaan, mistä laulu on tehty. Musiikkikerhon aloituslaulu Pirteä aloituslaulu toivottaa osallistujat yhdessä tai yksitellen nimeltä tervetulleiksi sekä luo kerholle tutun ja turvallisen ilmapiirin; sen valintaan tai laatimiseen on syytä panostaa. Helposti muistettava, hyvän mielen aloituslaulu voi kannatella ryhmäläisiä merkittävällä tavalla. Kerhon lopetuslaulu Päätöslaulu rauhoittaa tunnelmaa ilon ja luottamuksen säilyttäen. Jokainen ihminen on laulun arvoinen Osallistujat sepittävät laulun omasta elämästä tuttuun melodiaan tai säveltävät sen itse. Ystävät voivat tehdä laulun toisilleen tai yhteiselle ystävyydelleen ja omaishoitaja läheiselleen. Laadin tarvittaessa lauluja vanhuksille luottamuksellisten keskustelujen tuottamasta aineistosta. Tämän laulun haluaisin laulaa, koska... Voimauttavat lempilaulut unohtuvat, jos niitä lauletaan liian harvoin pidetään ne mielessä. Lauletaan osallistujien toivelauluja 5-15-kielisten kanteleiden säestyksellä. Ryhmäläiset tutustuvat toisiinsa kertoessaan, miksi haluavat juuri tietyn laulun. Rohkaisen osallistujia kokeilemaan omin päin laulujen vaikutusta esimerkiksi alakuloon. Kultaiset koululaulut vanhoilta ajoilta Koululaulujen maailma on oikeudenmukainen ja turvallinen käydään poimimassa kukkasia. Jaetaan lapsuusmuistoja ja opetellaan tenhoisia lauluja kauniisti kuvitetusta kirjasta. Minna Hokka 1

Sepitetään hoivalauluja Sepitetään ja sävelletään yhdessä esimerkiksi aamu-, suihku-, ruoka- ja iltalaulu. Tehdään tunteella ja ajatuksella erityinen hellittelylaulu hoidettavalle lähimmäiselle. Kokemus- ja tutkimusnäyttö vahvistaa hoitolaulun helpottavan ja pehmentävän vuorovaikutusta. Sepitetään sanastolauluja muistin ja puheen tueksi Keksitään saman aihepiirin sanoja ja sepitetään laulu avainsanojen ympärille. Käytetään tuttuja sävelmiä tai luodaan uusia. Tarvittaessa käytetään toiminnallisia taidekortteja -menetelmää sanojen mieleen palauttamiseksi. Yksinkertaisuus, konkreettisuus ja kertaus tekevät laulusta toimivan. Suuresta sanamäärästä saadaan enemmän säkeistöjä; pyritään säilyttämään sama rytmi. Haastetta ja mielenkiintoa saadaan yhdistämällä aiheryhmiä. Kysellään sanoihin liittyviä assosiaatioita ja muistoja; herätetään keskustelua aiheista. Vanhusten ilmaisukyvyn kasvaessa voidaan selvittää esim. ruoka-, viherkasvi- jakulttuurimieltymyksiä. Abstraktimmat aiheet, kuten kevät, onni ja joulu tarjoavat enemmän tilaa luovuudelle. Rohkaistaan osallistujia kertomaan murresanoja: Onnistuisikohan meiltä laulu Salon murteella? Sävelletään runoista lauluja Harjoitellaan erilaisten tunteiden ilmaisua hyräilyllä tai vokaalilaululla. Käännetään lauseita myötäelävän musiikin kielelle ja edetään lopulta runojen säveltämiseen. Vanhanajan laulutyylejä Tutustutaan itkuvirsiin, arkkiviisuihin, runo- ja rekilauluihin sekä balladeihin laulamalla. Tehdään helppoja lauluja kalevalamittaan sekä keksitään alku- ja loppusointuja yms. Hoitavan äänellä itkemisen kurssi ja itkuryhmä Tutustutaan itkuperinteeseen sekä harjoitellaan mielikuviin perustuvaa itkukieltä ja -melodiaa. Opitaan tekemään nykyitku itselle tai läheiselle. Itkun voi tehdä mille tahansa asialle ja mistä tahansa tunteesta. Suosittelen kokeilemaan anteeeksianto-itkun sepittämistä sille asialle,joka vie energiaa. Itkuryhmässä jatketaan vapauttavaa ilmaisua osallistujia koskettaneista aiheista. KANTELE Kanteleen viaton sointi keventää elämän taakkoja. Anna sen vaikuttaa. Kantelekokeiluja Kanteletta voi toki soittaa ronskimminkin silloin, kun siltä tuntuu. Kokeillaan mitä ääniä kanteleella pystyy soittamaan: annetaan villin vaiston viedä seikkailuun. Mun kanteleeni kauniimmin Opetellaan säestämään helppoja lauluja 5-kielisellä kanteleella. Nuotinlukutaitoa ei tarvita. Harjoitellaan säestämään kehtolauluja, hengellisiä sävelmiä ja virsiä näppäilytekniikalla. Lempeydellä toteutettu soittoharjoittelu ja oppiminen voivat nostaa toimintakykyä ja mielialaa. Pitkäjänteisyys antaa kuitenkin parhaat tulokset: suosittelen ottamaan kantele syliin viikottain. Kanteleella omasta päästä harjoitellaan improvisointia eli mielijohteista musisointia näppäilytekniikalla. tapaamisten aluksi jokainen saa vuorollaan kertoa kanteleella kuulumisensa niin halutessaan. Soitto voi olla osallistujien alentuneen toimintakyvyn vuoksi myös täysin vapaata musisointia. Kanteleella improvisoimalla voi kokeilla rentouttaa itseään tai levotonta läheistä. Minna Hokka 2

PILLIT JA TORVET Paimensoittimet käsissäni syntyvät, soivat ja sytyttävät sukupolvien kaiku äänessä. Rakennetaan paimensoittimia Tehdään perinnepillejä ruo'osta, karhunputkesta ja tuohesta aisteja virkistäen. Käsillä tekeminen tuottaa onnistumisen kokemuksia ja irrottaa arjesta. Mölytään paimensoittimilla Kokeillaan erilaisia pillejä ja torvia. Nautitaan nauraen yllätyksistä ja hauskoista äänistä. Yksityisopetusta eri soittimille Ohjaan tarvittaessa soittoa myös yksityisoppilaille. Tavoitteeni on auttaa lähimmäistä omaksumaan uusi taito, joka lisää elämän mielekkyyttä. OIKEIN ORKESTERI Yhdessä on kaikki. Jokaista tarvitaan ja tuetaan, jotta äänemme soivat harmoniassa. Puhallinorkesteri Torvelot Huvitellaan keksimällä torvisoittokunnalle hauska nimi. Osallistujat valitsevat kokeilemalla mieluisan soittimen käyttöönsä. Tehdään aluksi tunneilmaisuharjoituksia. Opetellaan vähitellen helppoja kansanlauluja. Nuotinlukutaitoa ei tarvita, mutta nokkahuilun soittokokemuksesta on etua. Kokeilemme tilanteen mukaan puhallin- ja kanteleryhmän yhdistämistä. Nynnypillit ja kammat Monit on joskus soittanut kammalla ja ohuella paperilla. Selvitetään, onko taito vielä tallella. Huvitellaan helposti soittimeen hyräilemällä. Herkistellään ja jammaillaan luodaan tunnelmia. Soitinten ääni on vienon särisevä ja hauska. Ne sopivat hyvin melodiasoittimiksi kanteleiden rinnalle. KUVATAIDE, TEATTERI JA MONITAIDE Ilo ja ilmaisun vapaus hyppivät leikiten yli raja-aitojen. Tehdään toiminnallisia taidekortteja Toiminnallisessa taidekortissa on sana (omena) ja yksi tai useampi sitä vastaava kuva. A4-sivu, jossa on sanan lisäksi kaikkien ryhmäläisten piirros vaikkapa porkkanasta ja tarvittaessa ohjaajan piirtämä selkoporkkana, skannataan, tulostetaan ja laminoidaan korteiksi. Kortit voi myös tehdä pahville, jolloin ne ovat heti valmiita käytettäväksi. Korttityöskentelyyn voi kehittää erilaisia tunnistamiseen ja muistamiseen liittyviä pelejä. Leikitään, lauletaan ja nauretaan Palautetaan laululeikkejä mieleen sanallisesti ja näytellen arvuuttelemalla. Leikitään ja lauletaan tuttuja ja keksitään uusia leikkejä ohjaajan valitsemiin tuttuihin lauluihin. Minna Hokka 3

Tunteiden teatteria Laajennetaan tunneilmaisua:lastataan siis laiva tunteilla ja niitä ilmaisevilla äänillä, ilmeillä ja eleillä. Pohditaan samalla, miten voidaan osoittaa esimerkiksi kiitosta, hyväksyntää ja anteeksiantoa. Kokeillaan olemassaolevia taidemuotoja Lastataan laiva erilaisilla taidemuodoilla: - sanallisesti; kansanlaulu, ooppera, baletti, teatteri jne. - ilman sanoja; äänillä, ilmeillä ja liikkeillä, toisia arvuuttaen. Luodaan ja kokeillaan uusia taidemuotoja Uusiksi taidemuodoiksi voitaneen laskea erilaisten äänien tuottaminen: naukuminen, haukunta, määkiminen sekä naaman vääntely eli ilveily. Keksitään niitä lisää ja kokeillaan, miltä taide tuntuu. Huvitellaan taiteen kustannuksella: joku esittää keksimäänsä taidemuotoa ja muut arvuuttelevat. Oikeaan osunut saa keksiä uuden taidemuodon ja esittää oman näkemyksensä. Elämälle kiitos, sain siltä paljon ja voin myös antaa Ilmaisullisesti vapaa ryhmä antaa osallistujille, ja sovittaessa myös ulkopuolisille, mahdollisuuden ilmaista itseään haluamallaan tavalla, yksin tai porukalla: kerrotaan vitsejä, satuja ja tarinoita sekä esitetään runoja, lauluja ja soittoa. Ehkäpä joku rohkenee esittelemään julkisesti piirustuksiaan. Myös johtaja, hoitajat, keittiöväki tai huoltomies saavat poiketa antamaan lahjansa tähän työpajaan. Nostetaan kynttilät vakan alta valaisemaan arkea ja tekemään siitä yhteinen juhla. Yleisö voi esiintyjän luvalla kommentoida esitystä, jolloin syntynee keskustelua tärkeistä aiheista. Aluksi saanen laulaa tai soittaa jotakin tilanteeseen ja ryhmälle sopivaa, kunnes muut rohkaistuvat. Laaja osallistuminen, vahva kannustus ja hyväksyntä ovat tärkeitä idean onnistumiselle. Elämää kiittävä leikki on voimauttava ja mielenkiintoinen seurustelumuoto oikein oivallettuna. KANSANMUSIIKKIA JA KESKUSTELUJA VANHUSTEN KANSSA -HANKE PÄÄTTYY PIAN Konsertoin Suomen Kulttuurirahaston rahoittamalla Kansanmusiikkia ja keskusteluja vanhusten kanssa -kiertueella 120 varsinaissuomalaisissa palvelutalossa, sairaaloiden ja terveyskeskusten vuodeosastolla, veteraanitapahtumassa sekä ikäihmisten kodeissa vuosina 2012 14. Esittelin ja soitin rakentamiani pillejä ja torvia, säestin yhteislaulua pienkanteleilla sekä osallistin yleisön laululeikkeihin ja muisteluun. Loimaan seudulla järjestin yhteistyökumppaneilleni lisäksi ohjelmallisen joulukiertueen. Olen ohjannut kesästä 2012 asti kuukausittain teemoiltaan vaihtelevia laulutuokioita Kosken palvelukeskuksen vanhuksille. Eri kuntoisten vanhusten poikkeuksellisen hyvä keskittymiskyky ja osallistuminen esityksiini sekä lähes loputon lauluinto hämmästyttivät hoitajia monessa paikassa. Kiertueen aikana kymmeniltä vanhuksilta keräämäni mielenkiintoinen ja monia taidemuotoja sisältävä aineisto on nyt litteroitu, tiivistetty ja järjestetty otsikoittain. Koska en saanut hakemaani rahoitusta kirjan ja projektia käsittelevän nettisivuston ammattimaiseen julkaisuun, toteutan ne itse resurssieni mukaan: luon hankkeestani kotisivuilleni yhteenvedon, johon liitän toimittamani aineiston sekä mm. tuohen ja huuliharpunsoittoa sisältävän, ällistyttävän upean kokoelman äänitiedostoja. Kiitän yhteistyökumppaneitani kutsumalla heidät sivustolleni ihailemaan vanhusten mahtavia kulttuuriantimia. Kenties jatkoa seuraa? Minulla on tilaisuus aloittaa ikäihmisten kantelekerho Kosken seurakunnan, tulevan yhteistyökumppanini, eläkeläisverkostojen ansiosta jo joulukuun alussa. Käytän loppuerän apurahaani kehittääkseni vanhusväen kantelekerho-konseptia ja testatakseni sitä käytännössä viikottain tammikuun loppuun saakka. Sen jälkeen kerho voi toivottavasti jatkua katkeamatta uudella rahoituksella. Loppuraportoin hankkeeni Suomen Kulttuurirahastolle tammikuun lopulla ja olen siten valmis aloittamaan rahoituksen varmistuttua seuraavan projektin, jossa jatkan itseni kehittämistä vanhustyön virikeammattilaiseksi. Minna Hokka 4

TÄMÄNHETKINEN VAIHE POHDINTAA Olen tehnyt yhteistyön aiesopimukset alan huomattavien edelläkävijöiden kanssa saadakseni parhaan mahdollisen asiantuntemuksen toimintamallieni kehittämiseen. Tuntuu upealta viedä pitkäjänteisesti kehittämiäni, musiikillisesti monipuolisia taitoja sinne, missä niiden arvo ymmärretään ja osataan hyödyntää lähimmäisten elämänlaadun kohentamiseksi. Koen kulttuurin täydentävänä hoitomuotona, jolla on kokonaisvaltaisten terveysvaikutustensa vuoksi paljon annettavaa esimerkiksi palvelutaloissa vallitsevien rutiinien keskellä alistuneille, usein apaattisille vanhuksille. Aion toimia aktiivisesti edistääkseni taiteenalani soveltavan käytön vakiintumista yhteistyökumppaneideni asiakastyön jokapäiväiseen arkeen. Erilaisiin toimintakulttuureihin sopeutuminen ja toisistaan poikkeavien kohderyhmien huomiointi edellyttää joustavuutta sekä malleilta että minulta niiden toteuttajana. Se vaatii jatkuvaa työtä, mikä tuntuu ajatuksena raskaalta. Kenties kannattaakin tuumia: Vanhat viisut väsyttää, huilata voin hiukkasen. Sittenhän taas virkoan, kun uudet teen. Taiteellisten käytäntöjen soveltaminen kliinistä osaamista korostaviin organisaatioihin saattaa aiheuttaa vastustusta erilaisten ihmiskäsitysten vuoksi. Pyrin siksi muistamaan yhteistyössämme empatian ja kaikkia osapuolia yhdistävän näkökulman, huumorin. Haluan oppia hyväksi soveltavan taiteen ohjaajaksi ja koitan vastata haasteisiin rakentavasti. Tiedostan mentorimaisen roolini ja teen parhaani, että yhteistyömme kaikki osapuolet kokevat hankkeeni mielekkäänä. Olen erittäin iloinen jokaisen yhteyshenkilöni, laitosten ja järjestöjen johtajien, minua kohtaan osoittamasta luottamuksesta. On mahtavaa saada tutustua ihmisiin, jotka ovat motivoituneita kehittämään hoitotyötä taiteen keinoin vanhuslähtöisemmäksi muutosvaiheen odotettavissa olevista hankaluuksista huolimatta. Voimakkaasti kärjistäen ja yleistäen voisi sanoa, että nykytilanteessa robotit hoitavat zombien kaltaisia hiljaisia ja levottomia haamuja. On selvää, ettei niin kannata jatkaa. Onneksi olen löytänyt rahoitusmahdollisuuden ja yhteistyökumppanit, joiden kanssa etenemme vakaasti kohti valoisampaa tulevaisuutta.. Minna Hokka 5

YHTEISTYÖKUMPPANIT JA AIESOPIMUKSET Kosken Tl. seurakunta Viikottainen kantelekerho aktivoi helmikuusta lähtien eläkeläisten sormia ja aivoja korvia hivelevään yhteistyöhön, josta saavat aikanaan nauttia myös kotikuntani hoitolaitosten asukkaat. Diakoni on tulossa innolla mukaan kanteleryhmään ja muunkin toiminnan tulemme näillä näkymin suunnittelemaan sekä toteuttamaan yhdessä. Esittelen musiikillisia toimintamalleja seurakunnan järjestämän toiminnan kohderyhmille, mm. kotona asuville vanhuksille. Pyrin selvittämään heidän musiikillisia kulttuuritoiveitaan sekä vastaamaan niihin mahdollisuuksien mukaan. Yhteistyöaikataulu: toistaiseksi noin tunti viikossa, helmikuun alusta alkaen. Salon Muistiyhdistys ry Tarjoan yhdistyksen asiakkaille erilaisiin muistisairauden vaiheisiin sopivia työmuotoja. Kehitämme yhteistyön aikana myös toimintamalleja, jotka sopivat koti- ja omaishoidettaville. Aikataulut varmistuvat vuodenvaihteen jälkeen. Varsinais-Suomen Muistiyhdistys ry:n Muistikuntoutus Tammikoti, Loimaa Ohjaan yhdistyksen työntekijöitä syventämään osaamistaan muistisairaiden ihmisten osallistamisessa musiikin luomiseen ja käyttöön mm. kanteleella säestettyjen toivelaulujen ja paimensoittimilla musisoinnin kautta. Toteutan mahdollisesti musiikkitoimintaa myös omaisten tukiryhmissä. Yhdistyksen ohjaaja on jokaisella kerralla läsnä, tavoitteenaan jatkaa opittua toimintaa itsenäisesti. Yhteistyöaikataulu: loppukevät, 3-5 viikon ajan, kerran viikossa. Attendo hoivakoti Villa Hirvensalo I, Turku Ohjaan kaikki iäkkäille suunnatut toimintamuodot ainakin kertaalleen sekä perehdyn suunnittelemaan kulttuurihoito-ohjelmia vanhuksen yksilöllisen toimintakyvyn mukaan. Hoivakodin henkilökunta pyrkii itse oppimaan luomaan taidetta esimerkkini ja toimintamallin avulla. Yhteistyöaikataulu: syksy, 1-2 kertaa viikossa, koko- tai puolipäiväinen vierailu. Hoivakoti Tervaskanto, Somero Aloitamme vaikeasti muistisairaiden osastolla säännöllisesti kokoontuvan pienryhmän, jonka ohjelmassa on lempilauluja, laululeikkejä sekä kanteleilla ja paimensoittimilla musisointia. Fyysisesti hyväkuntoisten osastolla sävelletään runoja lauluiksi, esitetään itse runoja ja lauluja sekä rakennetaan paimensoittimia. Aloitamme myös miehille oman ryhmänsä, jossa kokeilemme sahan soittoa ja muuta jännää. Sepitämme suihkulaulun yhdessä hoitajien kanssa. Yhteistyöaikataulu: syksy, 1-2 kertaa viikossa, koko- tai puolipäiväinen vierailu. Lounais-Suomen Syöpäyhdistys r.y., Turku Aiesopimuksen mukaan ohjaan ensisijaisesti sopeutumiskurssien osallistujille keinoja nykyitkujen sepittämiseen. Äänellä itkeminen mahdollistaa tunteiden vapauttamisen niiden syvällisen, mielikuviin perustuvan ilmaisun kautta, mikä vapauttaa voimavaroja muutoksen läpikäymiseen. Ohjaan yhdistyksen asiakkaille myös kanteletta ja paimensoittimia eri tavoin hyödyntäviä kerhoja kysynnän mukaan. Aikataulu varmistuu rahoituksen myötä. Minna Hokka 6