VIRVATULIKYSELY 12-13-VUOTIAILLE, kevät 2013



Samankaltaiset tiedostot
Perustiedot - Kaikki -

Perustiedot - Kaikki -

TYYTYVÄISYYSKYSELY 2013

3. Oppimiseni Vastaa asteikolla 1-3. Kolme on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä.

ETELÄ-POHJANMAAN MUSIIKKIOPISTO VIRVATULI-ITSEARVIOINTIHANKKEESEEN LIITTYVÄ ARVIOINTIRAPORTTI 2014 KYSELY 13-VUOTIAILLE JA SITÄ VANHEMMILLE OPPILAILLE

Perustiedot - Kaikki -

Lapuan taidekoulu Virvatuli itsearviointiraportti oppilas- ja huoltajakyselystä

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Oppilaskysely2017 Hatsalan klassillinen koulu

Hyvinvointikysely oppilaille

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, Ajankohta: 11.8.

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky Vantaan tulokset Heikki Miettinen

Itsearviointi 1.lk Nimi päiväys

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Abien päättökysely. Lukuvuosi

Oppilaskysely2017 Jynkänlahden koulu

21_Arviointikysely 2016 Päivälukio

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Askola + TRENDI N=218, vastausprosentti keskimäärin 72, Ajankohta: 11.8.

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Oppilaskysely Opetuspalvelut

Lasten arviointikyselyn tuloksia APIP-toiminnasta 4/2014 (lv )

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Kouluviihtyvyys. Seuraavassa sinulle esitetään koulua koskevia väitteitä. Rastita mielipidettäsi kuvaava vaihtoehto. Vastaa kaikkiin kysymyksiin.

Miten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman

Oppilaitoksestani oli helppo saada tietoa! Oppilaitoksen antama ennakkotieto oli riittävää ja todellisuutta vastaavaa!

Huoltajapalautekysely_suruen (2012) Iivisniemen koulu k

Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili - (alakoulu) tulostusohje. Tytöt: 46% 38% 17% 24. Pojat: 61% 30% 9% 33. Tytöt: 63% 33% 4% 24

Arviointikysely 2015 Päivälukio - Arviointiraportti-Julkaisuversio

VIRVATULIKYSELY HUOLTAJILLE, kevät 2013

Valtakunnallinen vuokratyöntekijätutkimus Promenade Research Oy Pekka Harjunkoski Tutkimuspäällikkö

11_Arviointikysely 2016 Aikuislinja - Arviointiraportti 2016_Aikuislinja_Julkaisuversio

Työhyvinvointikysely 2011 Oulun yliopisto / Muut yliopistot

Arviointikysely 2015 Ammattilukio - Arviointiraportti - Julkaisuversio

RAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry

Auranlaakson koulu. Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili (alakoulu)

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

Kuusiston koulu (Kaarina)

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2013 ja 2012 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

01_Arviointikysely 2016 Ammattilukio - Arviointiraportti 2016_Ammattilukio_Julkaisuversio

1. Millä mielellä menet iltapäiväkerhoon? 2. Miten viihdyt iltapäiväkerhossa?

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Yliopistojen työhyvinvointikysely 2011 Biologian laitos opetus- ja tutkimushenkilöstö. Vastaajia 27

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2015 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2015, 2014, 2013 koko maa 2015 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2016 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2016, 2015, 2014 koko maa 2016 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

Kyselyiden tarkoitus?

Yliopistojen työhyvinvointikysely 2011 Biologian laitos tukihenkilöstö. Vastaajia 21

Vanhemmille, joilla on lapsia peruskoulun 2., 5. ja 8. vuosikurssilla

Kysely huoltajille ja oppilaille

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2015, 2014, (8) OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

Baletti - Kysely huoltajille 2015

Koulu. Koetko koulunkäynnin mielekkäänä ja tarpeellisena? Kyllä Joskus Ei. Missä aineissa olet hyvä?

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2014, 2013, 2012 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2013 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2013, 2012, 2011 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

Seuraavat kysymykset koskevat itse asiakasta. Mikäli olet omainen/läheinen, vastaa kysymyksiin asiakkaan näkökulmasta.

Muonion, Kolarin ja Pellon 7. luokkien kysely kevät Kyselyn toteuttanut Hanna Vuorinen, tulokset koostanut Anna-Maiju Kaakkurivaara

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Vetelin kunnan OPS-kyselyn yhteenveto. Arvoilta vanhempainilta

Yliopistojen työhyvinvointikysely Biologian laitos. Vastaajia 47

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 45

Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Espoo. Joulukuu 2016

Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Helsinki. Joulukuu 2016

MUSIIKKI. Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2015, 2014 ja 2013 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

HYVÄN KASVUN STRATEGIA

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2016 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2016, 2015 ja 2014 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

SOSIAALINEN MEDIA TYÖSSÄOPPIMISEN TUKENA HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTOKOULUTUKSESSA

FSD2336 Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Helsinki. Maaliskuu 2014

NUORISOPALVELUT. Tämä kysely on osa Lapsiystävällinen kunta -alkukartoitustyötä. Se toteutetaan Webropol-kyselynä PE mennessä.

(12) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2014 ja 2012 KOULUN OLOSUHTEET 1

ÄLÄ VASTAA TÄHÄN VERSIOON

Yhteenvetoa kyselystä ILTAPÄIVÄTOIMINTA JA KERHOT LK. kyselyn yhteenvetoa (6.2019) Vastaajien kokonaismäärä: 115

Huoltajakysely2017 Hatsalan klassillinen koulu

Ohje työpaikkaohjaajalle

Päättökysely 2018 tulokset

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Työllistymisen seuranta selvityksen tulokset Emma Salmi

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Valtakunnallinen vuokratyöntekijätutkimus Henkilöstöpalveluyritysten Liitto Toukokuu 2008

Koululaiset toivovat lisää harrastetunteja ja omatoimista harrastamista koulupäivän yhteyteen

Perusopetuksen huoltajakysely 2016 Yhteenvetoraportti, N=245, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Vertailuryhmä: Rääkkylä

VIRVATULI- ITSEARVIOINTIHANKKEESEEN LIITTYVÄ ARVIOINTIRAPORTTI

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Taiteen perusopetuksen kyselyjen alustavia tuloksia Oppilaiden ja huoltajien kysely Avoin verkkokysely keväällä 2016

Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki

Perusopetuksen laadun huoltajakysely 2014

Seloste 1 (6) ASKEL erityisopiskelijalle ja ASKEL maahanmuuttajille -koulutuksien opiskelijapalautekysely 2013

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Kuvio 1 Tasapaino (Equilibrium) on suljettujen ja avointen tietorakenteiden dynaaminen suhde

Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijakyselyt 2013 alkaen

ALKUKARTOITUSLOMAKE (päivitys 1/13) TYÖPAJA TORPPA / STARTTIPAJA / AITTA-VERSTAS 1/2. Nimi: Henkilötunnus: Osoite: Puhelin: Sähköposti:

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

Transkriptio:

VIRVATULIKYSELY 12-13-VUOTIAILLE, kevät 2013 1. Perustiedot a) Ikä 12 vuotta 67 % 6 13 vuotta 33 % 3 b) Kuinka monetta vuotta olet oppilaana kuvataidekoulussa? 1. vuotta 22 % 2 3. vuotta 11 % 1 4. vuotta 22 % 2 5. vuotta 11 % 1 6. vuotta 33 % 3 2. Harrastaminen ja oppiminen Vastaa asteikolla 1-5. Viisi on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä. a) Tulen ajoissa tunnille. 5 11 % 1 4 0 % 0 1 56 % 5 b) Olen tuntien aikana keskittyneesti mukana opetuksessa. 5 13 % 1 4 0 % 3 2 38 % 0 1 50 % 4 c) Tiedän, mitä osaan kuvataideharrastuksessani parhaiten. 5 0 % 0 4 0 % 0 3 13 % 1 2 38 % 3 1 50 % 4

d) Missä voin vielä kehittää osaamistani ja mihin olen tyytyväinen?. Voin kehittää valokuvaustaitojani vielä lisää valitsemassani valokuvauspajassa. Olen ollut aina tyytyväinen piirustuksiini. Osaan kaikkea semi hyvin. Voisin kehittää keramiikassa ja olen aika tyytyväinen piirustustaitooni. Esiintymistaidoissa esim. videoprojektissa. Olen tyytyväinen opetuksen tasoon. Olen tyytyväinen piirustustaitoihini. e) Olen saanut kuvataideharrastuksestani lisää: - luovuutta 15 % 7 - mielikuvitusta 15 % 7 - ilmaisutaitoa 13 % 6 - keskittymiskykyä 13 % 6 - rohkeutta 8 % 4 - tietoa eri maiden taiteesta ja kulttuurista 8 % 4 - yhteistyötaitoja 8 % 4 - itsenäisyyttä 4 % 2 - tietoa suomalaisesta taiteesta ja kulttuurista 4 % 2 f) Haluan kokeilla uusia asioita kuvataiteessa. 5 56 % 5 g) Uskallan sanoa tunneilla oman mielipiteeni kuvataiteesta. 5 11 % 1 4 56 % 5 3 33 % 3 1 0 %

h) Olen saanut tunneilla oivalluksia ja uusia ideoita. 5 33 % 3 i) Jos harrastat kuvataidetta oppilaitoksen ulkopuolella, niin miten? - piirrän tai maalaan 36 % 9 - valokuvaan 16 % 4 - videokuvaan 16 % 4 - luen alan lehtiä tai kirjoja 12 % 3 - käyn taidenäyttelyissä ja gallerioissa 8 % 2 - muu 8 % 2 - teen tietokonegrafiikkaa 4 % 1 j) Minulle kuvataiteen harrastamisessa on tärkeää, että: 1) se on mukavaa 5 89 % 8 4 0 % 0 2) opin uutta ja tulen taitavaksi 5 44 % 4 3) tapaan kavereita 5 11 % 1 2 33 % 3

4) toimin yhdessä ryhmän kanssa 5 0 % 0 4 56 % 5 3 33 % 3 5) saan päättötodistuksen 5 11 % 1 3 33 % 3 2 22 % 2 6) mielikuvitukseni kehittyy 5 56 % 5 4 33% 3 7) saan uusia kokemuksia ja elämyksiä 5 56 % 5 8) luon uutta 5 44 % 4 3. Ilomittarit Vastaa asteikolla 1-5. Viisi on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä.

a) Saavun tunnille hyvällä mielellä. 5 44 % 4 b) Viihdyn kuvataiteen tunnilla. 5 56% 5 c) Lähden tunnilta hyvällä mielellä. 5 44 % 4 d) Olen tyytyväinen tunneilla tekemiini töihin. 5 11% 1 4 78 % 7 d) Esittelen mielelläni töitäni muille. 5 11% 1 e) Kerro kaksi mukavinta asiaa kuvataiteen harrastamisessa. Saa oppia uusia asioita ja tapoja. Saa aina tarvittavat tarvikkeet työhönsä. Saa maalata. Oppii uutta. Kavereiden kanssa puhuminen eri taidejutuista ilman välttämätöntä opettajan

kokoaikaista seurantaa. Oppii uutta. Näkee kavereita ja tutustuu uusiin. Siinä oppii paljon uutta. Opettajat ovat mukavia. Kaverit. Ei tarvii jäädä kotiin siivoamaan. Laadukas opetus. Kaikki muu. Siinä oppii paljon asioita esim. piirtää paremmin. Siellä voi luoda jotain uutta. f) Mikä kuvataiteen harrastamisessa on ikävintä? - ei mikään 50 % 5 - opetus ei kiinnosta 20 % 2 - muu 10 % 1 - harrastaminen tulee kalliiksi 10 % 1 - ei ole kaveria, jonka kanssa kävisi 10 % 1 - muu: liian tiukat säännöt töitten ja 10 % 1 eväidensyönnin suhteen - aika ei riitä 0 % 0 - kulkeminen on hankalaa 0 % 0 g) Miten harrastusta voisi kehittää vielä mukavammaksi? Että tunnilla saisi syödä evästä ja vaihtaa kaverin kanssa päivän kuulumisia. Myös olisi kivempaa luoda itse omia töitä. Kysyttäisiin mitä oppilaat haluavat tehdä. Ei oikein mitenkään. En tiedä. Mielestäni olisi mukavampaa, jos ei tarvitsisi esitellä toisille omia töitään. 4. Opetus, arviointi ja palaute 4.1 Opetus Vastaa asteikolla 1-5. Viisi on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä. a) Opetus on asiantuntevaa. 5 56% 5

b) Opetus on ymmärrettävää. 5 50% 4 4 12 % 1 3 38 % 3 c) Opetus on innostavaa. 5 38% 3 4 25 % 2 3 25 % 2 2 12 % 1 d) Opetus rohkaisee kokeiluihin. 5 25% 2 4 38 % 3 3 38 % 3 e) Opetuksessa säilyy työrauha 5 12% 1 4 50 % 4 3 38 % 3 f) Opetuksessa minut otetaan huomioon. 5 38% 3 4 25 % 2 3 25 % 2 2 12 % 1 g) Opetuksessa kohdellaan kaikkia tasapuolisesti. 5 67 % 6

h) Voin vaikuttaa opintojeni sisältöön. 5 22 % 2 4 56 % 5 i) Tehtävät ovat kiinnostavia. 5 33 % 3 3 33 % 3 i) Tehtävät ovat monipuolisia. 5 33 % 3 g) Tehtävät ovat sopivan vaikeita. 5 56 % 5 4.2 Arviointi ja palaute Vastaa asteikolla 1-5. Viisi on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä. a) Opettaja antaa kiitosta, kun olen suoriutunut hyvin. 5 22% 2

b) Saan opettajalta tarpeeksi palautetta edistymisestäni. 5 22 % 2 c) Palaute on kannustavaa. 5 33% 3 2 22 % 2 d) Palaute on oikeudenmukaista. 5 33% 3 e) Palaute on monipuolista. 5 22% 2 4 56 % 5 2 22 % 2 5. Oppimisympäristö a) Minut hyväksytään sellaisena kuin olen. 5 56% 5 b) Opiskeluilmapiiri on, voit valita usean vaihtoehdon: - rento 31 % 5 - kannustava 25 % 4

- avoin 25 % 4 - inspiroiva 13 % 2 - muu 6 % 1 c) Oletko nähnyt kiusaamista tai onko sinua kiusattu kuvataideharrastuksessa? ei 100 % 9 kyllä 0 % 0 c) Jos näkisit kiusaamista, kertoisitko opettajalle? kyllä 86 % 6 ei 14 % 1 6. Vapaata palautetta a) Mitkä asiat kuvataidekoulussa ovat mielestäsi hyvin ja toimivia? Mikä on koulun paras ominaisuus? Se, että siellä voi tehdä monta asiaa. Tiedonkulku on erinomaista. Kuvataidekoulussa on hyvät tarvikkeet. Että opettajat ovat muakvia. Se, että saa vapaasti jutella muiden kanssa ja miettiä myös yhdessä työtä. b) Mitä asioita kuvataidekoulussa tulisi mielestäsi parantaa? Voit myös ehdottaa miten. Minun mielestä omia eväitä saisi tuoda ja karkkia. Jos jollain muulla kerralla jollain muulla on, mutta minulla ei, en ota pahakseni, mutta olisi ihan hyvä, että saisi syödä niin minunkaan ei tarvitsisi valvoa seuraavaa yötä kovan päänsäryn takia!!! Ei oikein mitään. Tiloihin voisi tulla vesiautomaatti ja kertakäyttömukeja. Sitä, että opettaja ei niin paljon tulisi arvostelemaan työtäsi. No kaikki on todella hyvin jo. 9 vastausta