Aamunavaus yläkouluihin, lukioihin ja ammattikouluihin



Samankaltaiset tiedostot
RASISMIVISA KUVA: EEVA ANUNDI / EI RASISMILLE! -HANKE

Aamunavaus alakoululaisille

RASISMIVISA KUVA: EEVA ANUNDI / EI RASISMILLE! -HANKE

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma. Rauman musiikkiopisto

Ihmisoikeudet haltuun nuorisotyössä: Oikeuksilla syrjintää vastaan. Matti Jutila

KOTOUTTAMISTYÖN PERIAATTEET

Etnisen syrjinnän pikakurssi. Ylitarkastaja Yrsa Nyman

MAAHANMUUTTOON LIITTYVIÄ KÄSITTEITÄ

SUURET POHJALAISET KOTOUTUMISPÄIVÄT

KASAKKAMÄEN KOULUN YHDENVERTAISUUS- JA TASA-ARVOSUUNNITELMA. Vuosille

TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITTELU EDISTÄMINEN

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

Kohti yhdenvertaista kuntaa

Lapsen oikeuksien sopimus täyttää 30 vuotta !

Uusien opiskelijoiden huomioiminen Sosiaalipoliittinen asiantuntija Ville Ritola

Yksi univormu, monta erilaista suomalaista. yhdenvertaisuusasiaa varusmiehille

Lapsen oikeuksien sopimus täyttää 30 vuotta !

Yhdenvertaisuus- ja tasa-arvo Yksi kaikkien ja kaikki yhden puolesta

Erityisasiantuntija Panu Artemjeff Oikeusministeriö. Yhdenvertaisuus ja osallisuus perus- ja ihmisoikeusnäkökulmasta tarkasteltuna

Lahden Rudolf Steiner -koulun perusopetuksen tasaarvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmat

Uudet suomalaiset vuokralaisina - vuokrasuhteisiin liittyvä lainsäädäntö. Timo Mutalahti Konsernilakimies Y-Säätiö

LAITILAN LUKION TOIMINNALLINEN TASA- ARVOSUUNNITELMA JA YHDENVERTAISUUDEN EDISTÄMISSUUNNITELMA

YHDENVERTAISUUSKYSELY

Sukupuolten tasa-arvon edistäminen

YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA. Viitasaaren kaupunginhallitus Pihtiputaan kunnanhallitus

Kuopion Tanssistudion tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma

Eva Rönkkö Eläkeläiset ry

UUSI YHDENVERTAISUUSLAKI SOSIAALI- JA TERVEYDENHUOLLON ASIAKKAAN NÄKÖKULMASTA

Reilun Pelin työkalupakki: Pelisääntöjen laatiminen

LASTEN OIKEUDET. Setan Transtukipiste. Oikeudesta olla prinssi tai prinsessa tai miettiä vielä

Perusopetuksen opetussuunnitelma Turussa

Pidä kiinni oikeuksistasi!

Esikoulu ja koulu Hässleholmin kunnassa

Koske Keski-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus Puhevammaisten tulkkipalvelut Keski-Suomessa työkokous Armi Mustakallio, projektipäällikkö

Lapsen oikeudet säädösvalmistelusta käytäntöön

TYÖYHTEISÖN TASA-ARVO

Raahen lukion tasa-arvoja. yhdenvertaisuussuunnitelma

Tosiasiallinen yhdenvertaisuus ja sen edistäminen sosiaalialalla. Panu Artemjeff Erityisasiantuntija

TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA

Yhdenvertaisuus- ja tasa-arvosuunnitelma

Lapsen itsemäärämisoikeus sukupuoleen Pyöreä pöytä

Yhdenvertaisuus ja turvallisuus opiskelijayhteisössä

Nurmijärven kunnan perusopetuksen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma alkaen

TASA-ARVOLAKI TYÖELÄMÄSSÄ

Yhdenvertaisuusnäkökulmia maakuntahallintoon

Yhdenvertaisuussuunnitelma

Sisäasiainministeriö Pelastusosasto PL Valtioneuvosto LAUSUNTO

VASTAANOTTOKESKUSTEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO 2016

Selvitys perhe- ja lapsen surmien taustoista vuosilta Minna Piispa 1

Syrjinnän sääntely ja työelämä

Asumisen yhdenvertaisuus Jokaisella on oikeus hyvään asumiseen

Ihmisoikeusnäkökulma sukupuolten väliseen tasaarvoon ja yhdenvertaisuuteen

Kaikki painottamaton n= Kaikki painotettu N=

OMANTUNNONVAPAUS, OSALLISTUMINEN, OIKEUS OMAAN KULTTUURIIN

YK:N VAMMAISTEN IHMISTEN OIKEUKSIA KOSKEVA YLEISSOPIMUS

Suunnitelma opiskelijoiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

Maahanmuuttajan kohtaaminen TURVAA JA SUOJAA

Paneelikeskustelu arjen tasaarvosta. Case: Itä-Suomen yliopisto

Keudan järjestyssäännöt

VANHUSTEN ARKI - selvitäänkö ilman etiikkaa?

VATES-päivät 2014: Dialogin paikka!

VPK ja maahanmuuttajat Vieraalla maalla kaukana. Miten kohdata vieraasta kulttuurista tulevan?

Paluumuuttaja: Ollapa jo suomalainen Spirit-hanke

ViVa osaamista, laatua ja vaikuttavuutta työllistämiseen Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus työllisyyspalveluissa

Etnisten suhteiden neuvottelukunta. Peter Kariuki Ylitarkastaja/Pääsihteeri

VIHREÄ IDEOLOGIA SOLIDARITEETTIA KÄYTÄNNÖSSÄ Lyhyt tiivistelmä Ympäristöpuolue Vihreiden puolueohjelmasta

WIITAUNIONIN KOULUTOIMEN YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA v

Opetussuunnitelman arvopohja ja tuntijako

MAMU UUTISKIRJE. Uusia julkaisuja. Finn Lectura: Suomen mestari 1 CD. Näytekirjapyynnöt

LEMPÄÄLÄN KUNNAN ESI- JA PERUSOPETUKSEN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA

Kuinka tunnistaa syrjintä?

VAPAAEHTOISTOIMINTA PANSION VASTAANOTTOKESKUKSESSA

MUSTASAAREN KUNNAN TASA-ARVOSUUNNITELMA

Onko lainsäädäntö yhteistyön tuki vai kompastuskivi? Kokemuksia Manuva-hankkeesta

Poimintoja lainsäädännöstä

KURIKAN KAUPUNGIN LUKIOIDEN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUS- SUUNNITELMA

Ihmisoikeudet haltuun nuorisotyössä. Matti Jutila

saataviin tietoihin v

Rauman Lyseon lukion tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma V

Mitä on lasten osallistuminen- - pelkkää demokratiaako?

YHDENVERTAISUUT TA PÄIVÄKOTIIN, KOULUUN JA VANHEMPAINTOIMINTAAN. Suomen Vanhempainliitto

Tulkkauspalvelut maahanmuuttajille

VARSINAIS-SUOMEN SAIRAANHOITOPIIRIN

LUKU 2 PERUSOPETUS YLEISSIVISTYKSEN PERUSTANA

Tietokilpailu 5 Väkivallasta perheessä saa puhua Mitä tarkoittaa avun saaminen?

Tampereen Kaupunkilähetys ry, 2013 Rongankotikeskus Seksuaaliterveyttä kehitysvammaisille -projekti

Ilmoitus oikeuksista

Tasa-arvokysely 2012 oppilaat ja lukio-opiskelijat n=389

Vastaus Laakin ponteen. Edustajiston kokous

Tietokilpailu 3 Seksuaalirikoksen tunnistaminen ja avun hakemisen tärkeys

Mikkelissä islamin opetus järjestetään keskitetysti ja yhdysluokkaopetuksena.

Mitä etnisen yhdenvertaisuuden edistäminen tarkoittaa? Peter Kariuki Pääsihteeri Etnisten suhteiden neuvottelukunta

Muonion, Kolarin ja Pellon 7. luokkien kysely kevät Kyselyn toteuttanut Hanna Vuorinen, tulokset koostanut Anna-Maiju Kaakkurivaara

Valtakunnalllinen etno + 7 alueellista etnoa = 300 jäsentä

Ikääntyneiden ihmisten moninaisuus ja yhdenvertaisuus

Oppilaitosten yhdenvertaisuussuunnittelu ja opinto-ohjauksen kehittäminen: Mitä muutoksia uusi yhdenvertaisuuslainsäädäntö tuo tullessaan?

ASIA. Yhdenvertaisuuden toteutuminen ammattiopiston lukioaineiden opettajien palkkauksessa KANTELU

Alkuvaiheen palvelut Alkuvaiheen palveluihin kuuluvat perustieto, ohjaus ja neuvonta, alkukartoitus ja kotoutumissuunnitelma.

Kunnanjohtajan lyhyt koonti hyvän hallinnon periaatteista. Helmikuun 2013 luottamushenkilökoulutuksesta

Tanssiurheiluseura Botafogo ry:n tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma

Transkriptio:

Aamunavaus yläkouluihin, lukioihin ja ammattikouluihin

Punainen Risti on maailmanlaajuinen järjestö, jonka päätehtävänä on auttaa hädässä olevia ihmisiä. Järjestön toiminta pohjautuu periaatteisiin, jotka antavat sille mahdollisuuden toimia itsenäisesti poliittisin, uskonnollisin tai kulttuurisin taustoihin katsomatta. Suomen Punainen Risti on yksi maailmanlaajuisen liikkeen 189 kansallisista yhdistyksistä. SPR auttaa hädässä olevia ihmisiä sekä kotimaassa että ulkomailla. Kotimaassa SPR auttaa esimerkiksi ihmisiä jotka ovat joutuneet onnettomuuteen, eksyneet, ovat yksinäisiä tai menettäneet kotinsa tulipalossa. SPR auttaa myös Suomeen tulevia turvapaikanhakijoita. Valtion ja Maahanmuuttoviraston pyynnöstä Punainen Risti tukee viranomaisia turvapaikanhakijoiden ja pakolaisten vastaanotossa. Sen vuoksi SPR perustaa vastaanottokeskuksia.

Punainen Risti haluaa muistuttaa, että jokainen on vastuussa rasismista vapaan ja yhdenvertaisen ilmapiirin luomisessa. Jokaisella meistä on mahdollisuus vaikuttaa omaan lähipiiriimme tai yhteiskuntaan laajemmin. Asenteet ja käytös leviävät esimerkkien kautta muun muassa omissa ystävä- ja harrastuspiireissämme, julkisissa tiloissa, joukkoliikennevälineissä ja sosiaalisessa mediassa.

Kuvitellaanpa seuraava tilanne: Jonotat ravintolaan perinteiseen romaniasuun pukeutuneena. Ovimies pyytää nähdä henkilöpaperisi. Näytät henkilökorttiasi, mutta hän ei edelleenkään päästä sinua sisään. Kuinka toimit? Voit yksinkertaisesti poistua paikalta, tehdä rikosilmoituksen tai jäädä keskustelemaan aiheesta ovimiehen tai ravintolan omistajan kanssa. Mikä näistä toimintatavoista parantaa mielestäsi meidän kaikkien oikeutta yhdenvertaiseen kohteluun? Yhdenvertaisuuslain mukaan ketään ei saa syrjiä esimerkiksi iän, etnisen tai kansallisen alkuperän, kansalaisuuden, kielen, uskonnon, vakaumuksen, mielipiteen, terveydentilan, vammaisuuden tai sukupuolisen suuntautumisen perusteella. Myös ravintoloitsijoiden on noudatettava yhdenvertaisuuslakia, sillä sen noudattamatta jättäminen katsotaan rikokseksi. Romanipuku ei ole peruste olla antamatta palveluita siihen pukeutuneelle. Tällaisesta syrjinnästä kannattaa tehdä rikosilmoitus poliisille tai vähimmillään tilanteeseen tulisi puuttua jollain muulla tavoin. Rikosilmoituksen tekoa helpottaa, kun on ottanut muistiin tapahtuman kulun, ajan, paikan, tekijän ja oliko teolle mahdolliset silminnäkijät.

Entäpä miten toimisit seuraavassa tilanteessa: Näet kadulla, kuinka ohikulkija sylkee tummaihoista ihmistä kasvoihin. Käveletkö ohi, huudatko sylkijälle, tarjoatko uhrille nenäliinaa vai ilmoitatko poliisille? Puuttuminen suoraan ja näkyvään rasismiin on tärkeää. Uhrin kannalta tapahtuneen lisäksi yhtä traumaattista voi olla se, että kanssaihmiset eivät puutu tilanteeseen ja siten ikään kuin hiljaisesti hyväksyvät sen. Rasismiin puuttumista kannattaa pohtia ja harjoitella etukäteen, jotta itse tilanteessa on helpompi toimia. Puuttuminen ei vaadi sankaruutta, vaan se voi ilmetä tuen osoittamisena uhrille esimerkiksi puhumalla hänen kanssaan tai menemällä seisomaan hänen viereensä. Jos tilanne on uhkaava, on kuitenkin tärkeää pitää huolta omasta turvallisuudesta.

Mietitäänpä vielä yhtä koulumaailmassa syntyvää tilannetta: Olet historian opiskelusta kiinnostunut ysiluokkalainen tyttö, jonka vanhemmat ovat kotoisin Somaliasta. Opinto-ohjaajasi suosittelee sinulle kuitenkin hoiva-alaa, koska uskoo sen sopivan juuri sinulle. Mitä vastaat hänelle? Mielikuva maahanmuuttajataustaisten naisten hoivavietistä elää kuitenkin sitkeästi. Tummien naisten nähdään edustavan yhteisöllisiä kulttuureita, joissa on luonnollista, että naiset hoitavat lapsia ja sairaita. Tällaiset käsitykset perustuvat ennakkoluuloihin eivätkä tue yksilön yhdenvertaista oikeutta hakeutua haluamalleen alalle. Jokainen ihminen tulisikin nähdä yksilönä omine vahvuuksineen, heikkouksineen ja tulevaisuuden suunnitelmineen. Tilanteen kokevana oppilaana voit muistuttaa opinto-ohjaajaasi todellisista kiinnostuksen kohteistasi ja kysäistä häneltä vaikkapa ihan suoraan, mistä hän on keksinyt hoiva-alan olevan juuri sinun juttusi.

Tehdään yhdessä kouluympäristöstämme entistä yhdenvertaisempi. Mukavaa koulupäivää kaikille!