Helsingin yliopiston wikipalvelu. Esityksen sisältö. Mikä on wiki?

Samankaltaiset tiedostot
Wikit ja blogit opetuksessa

Wikin käyttö Perus ja kehittynyt Juha Matikainen Antti Miettinen

Sosiaalinen media. Sosiaalinen media? Yhteisöllisen työskentelyn kolmio

Wikin käyttäjän pikaopas

HY:n ehdotus käyttäjähallintotuotteesta

Opinto- ja opetuspalvelut Syksy Opinto- ja opetuspalveluiden sähköisiä palveluita

Opinto- ja opetuspalvelut Syksy Opinto- ja opetuspalveluiden sähköisiä palveluita

HY:n alustava ehdotus käyttäjähallintotuotteesta

Wikit kouluttajan työkaluna

HY:n ehdotus käyttäjähallintotuotteesta

MatTaFi projektin HAKA-pilotti

Oodin kehityksen painopistealueet HY:n näkökulmasta, vuosi

VYPEdit verkkosivualusta SVY-toimijoille

Koulutusteknologia muuttuvassa yhteiskunnassa

HY:n alustava ehdotus käyttäjähallintotuotteesta

TYPO3 - Open Source Enterprise CMS

Kurssijärjestelyt. ME-C2300 Verkkojulkaisemisen perusteet (5 op) Mari Hirvi Informaatioverkostot / Mediatekniikan laitos

Järjestelmäarkkitehtuuri (TK081702) Lähtökohta. Integroinnin tavoitteet

2 Opetus, arviointi ja ohjaus 2.1 Opetus ja oppiminen 2.2 Oppilaan ja opiskelijan arviointi 2.3 Kerhotoiminta 2.4 Ohjaus

Optime mitä opetushenkilöstön olisi hyvä tietää lukujärjestyssuunnittelusta

Helsingin yliopiston uusi sähköinen työpöytä ja internet-uudistus. SihteeriFoorumi 2010

Miksi ABLOY CLIQ etähallintajärjestelmä?

Tieto- ja viestintätekniikka (tvt) opetuksen ja oppimisen tukena

Wiki korvaa intranetin. Olli Aro

TeliaSonera Identity and Access Management

Suomen avoimien tietojärjestelmien keskus COSS ry

Sosiaalinen verkosto musiikinopetuksessa

Onni-oppimispäiväkirjan ohje version 1.2

Ristiinopiskelun kehittäminen -hanke

Ebax Edujee toiminta- ja organisointimallit. Tuomo Paakkanen

OSKARI. Yhteistyöllä eteenpäin Jani Kylmäaho Oskari-verkoston koordinaattori

Nelli-portaali ja verkko-oppimisympäristöt

Sosiaalisen median lukiokurssi open opas

JHS-järjestelmä ja avoimet teknologiat. Tommi Karttaavi

ZENworks Application Virtualization 11

Oppimisalusta (TYTMoodle) Tampereen yliopiston Avoimen yliopiston intrana

Kurssijärjestelyt. CS-1180 Verkkojulkaisemisen perusteet (5 op) Hanna Hämäläinen Informaatioverkostot / Mediatekniikan laitos

#DigCompOrg ja #HAMK Työkalu oppilaitoksen digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin

Miten sulautan opetustani Metropolian opettajan työvälineillä? Pertti Vilpas, Metropolia, Liiketoimintaosaamisen klusteri

KOULUTUSPOLKU - KOULUTTAUDU LUOKKAKURSSEILLA MEPCO-OSAAJAKSI

1. Valitse käyttäjänimi 2. Kirjoita salasana 3. Anna sähköpostiosoitteesi 4. Keksi wikillesi nimi

OPETUKSEN JA OPISKELUN UUDET DIGITAALISET TYÖVÄLINEET INFO KUMPULA

Sähköiset palvelut - Isäntä ja renki

ID Task Name Duration Start Finish Predecessors Resource Names

Suvi Junes/Pauliina Munter Tampereen yliopisto / tietohallinto 2014

Käyttövaltuushallinnan hyödyt tehokkaasti käyttöön. Johanna Lampikoski, RM5 Software Juha Arjonranta, TeliaSonera Finland

ID Task Name Duration Start Finish Predecessors Resource Names. Actual Finish % Complete

eperusteet Ops-työkalukoulutus Syksy 2015

Strategian toimeenpano Janne Sariola

OpasOodi. Ilmari Hyvönen Opiskelijarekisteri

Teemat. Osaamisen kohottaminen

Kokemuksista strategiaan digitaalisuus opettajien ja opiskelijoiden silmin

LC Profiler. - Oppimisympäristön keskeisiä piirteitä. Antti Peltonen, LC Prof Oy

Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop , Aulanko

Käyttökoulutukset Urkund ja Turnitin ja 31.3.

ESIMERKKI ARVIOINNIN TYÖKALUSTA LUKUVUODELLE, JOKA SISÄLTÄÄ 5 JAKSOA.

LUENTO II O365 JA VERKKO- OPISKELU

AVOT:n tekninen ympäristö käyttäjän näkökulmasta

Wikit + opetuskäyttö - mahdoton yhtälö?

Sähköinen työpöytä Suomen Pankissa

Verkko-opetuksen tuen toimeenpanosuunnitelma. Tiivistelmä

Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut

Courses in English -oppaan tekeminen

Puhuja? Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut CSC JA PALVELUT. Avointen yliopistojen neuvottelupäivät Soile Pylsy, CSC

EXAM Perehdytys. Marjut Anderson

Kolme videopalvelua yhdellä alustalla - osaamista yhteistyössä

Uloskirjautuminen Shibbolethissa

Moduuli 1: Opettaja verkko-opetuksen laadun kehittäjänä. Tuutoritapaaminen KIELOT 4.0

perusteet kysellen ja keskustellen

Mobiilivarmenteen käyttö Helsingin yliopistossa. Ville Tenhunen, Juha Ojaluoma

Verkko-opetuksen laadunhallinta ja - laatupalvelu -hanke

Moodlella alkuun. 1. Yleistä. Outi Valkama, mmtdk Päivitetty

TAMPERE3 TÄYDENTÄVÄ KOULUTUS: VERKKOPALVELU

Finnaa arkistoille. Aki Lassila Arkistot

Keski-Suomen kirjastojen ekstranet. Maakuntakirjastokokous /HM

Julkaisukanava-hankkeen DSpacen shibbolointi

Oodilla on kaksi tukipuhelinnumeroa ja kaksi sähköpostiosoitetta. WinOodi -asiat: Puh

Tieto- ja viestintätekniikka ymmärtävän oppimisen tukena. Prof. Sanna Järvelä

Innovointiprosessi. Lili Aunimo Lili Aunimo

HY:n alustava ehdotus käyttäjähallintotuotteesta

HY TUTKIMUSDATA POLITIIKKA

Vaihe A: Blogin luominen

LOPPURAPORTTI. 2. Yhteenveto osaprojektin toteutuksesta ja tuloksista

Ota Alma tehokäyttöön! Ohjeita Alman käyttöön ja personointiin

Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri ohjelman toimintasuunnitelma

Verkot veteen Tervetuloa! Welcome!

Case: Elektronisten aineistojen käytön tehostaminen - HY:n kirjastojen posterikampanja

Toteutukset ja toteutusten hallinnointi Sisussa

Findikaattori - Indikaattoripalvelu. Harri Lehtinen

Avointen oppimateriaalien käytön edistäminen

Tieto- ja viestintäteknologia musiikkiopistojen opetussuunnitelman ja yhteistyön tukena

Oppimisen arviointi uusissa oppimisympäristöissä

HY:n ehdotus käyttäjähallintotuotteesta

XPages käyttö ja edut Jarkko Pietikäinen toimitusjohtaja, Netwell Oy

TeknoEmo-malli pähkinänkuoressa 2012 TEKNOEM. Musiikkiteknologian opetus ja musiikkiteknologinen oppimisympäristö

VirtuaaliAMK 2004: palvelut ja välineet

Jyväskylän yliopisto Opetuksen ja opiskelun itsearviointi vs

Korkeakoululaitoksen tietohallinnon kehittäminen Ilmari Hyvönen Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto Tietohallinnon vastuualue

Yliopisto-opettaja verkossa taidot puntarissa

Pikaopas. 1. Mikä on Confluence? 2. Miten järjestelmään kirjaudutaan? 2.2. Muiden suomalaisten ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen edustajat

Transkriptio:

Helsingin yliopiston wikipalvelu Tietos kehittämisiltapäivä 11.6.2008 Antero Aunesluoma Esityksen sisältö 1. Taustaa, eli miksi Hy:llä on wiki? 2. Sovellus, eli miten Hy:n wiki toimii? 3. Sisällöt, eli mihin Hy:n wikiä käytetään? 4. Kokemuksia ja kehittämistarpeita 5. Kysymyksiä ja keskustelua Mikä on wiki? wiki = view, edit and save yksinkertaisia verkkosivustoja käyttäjät voivat myös muokata sisältöjä tarvitaan vain web-selain helppokäyttöinen väline yhteisölliseen työskentelyyn 1

Wikin määritelmä: 1. Avoimuus, kuka tahansa voi muuttaa mitä tahansa 2. Yhteisöllisyys, sisällöllä on useita tekijöitä, se on jatkuvan muutoksen alaisena eikä koskaan täydellistä 3. Yksinkertaisuus, wikin tekstejä muokataan yksinkertaisella hypertekstimerkkauksella 4. Verkostomaisuus, uusien sivujen luominen ja linkittäminen helppoa 2

Miksi Hy:llä on wiki? Aloite käyttäjiltä, pedagoginen tarve täydentää opetusteknologista valikoimaa: Opiskelijalähtöisyys Avoimuus Vuorovaikutuksellisuus Digioppiselvitys suositteli 06/2006 keskitetysti tuetuiksi: 1. Avoin wikipalvelu 2. Verkko-oppimisympäristöön integroitu wiki Miten wiki tuli? Käyttöönottoprojekti, 10 hengen työryhmä Tietotekniikkaosasto, Opetusteknologiakeskus sekä tdk:n edustajia Aikataulu yksi vuosi syksyllä 2006 testaus ja määrittelyt keväällä 2007 integroinnit, virittelyt, tukimateriaalit sekä pilotointi wikipalvelu avattiin elokuussa 2007 3

Esityksen sisältö / 2 1. Taustaa, eli miksi Hy:llä on wiki? 2. Sovellus, eli miten Hy:n wiki toimii? 3. Sisällöt, eli mihin Hy:n wikiä käytetään? 4. Kokemuksia ja kehittämistarpeita 5. Kysymyksiä ja keskustelua Hy:n wikiohjelmistona Confluence + monipuoliset toiminnallisuudet valmiina, kuten esim: + kehittynyt muokkaus ja makrot + labels, eli sisällön täggäys avainsanoilla + erilliset ja itsenäiset wikialueet + käyttäjähallinnan integrointi (ldap) + täydennetty erillisellä alueiden luontityökalulla + avoimet rajapinnat (xml-rpc) + oli jo valmiiksi talossa, myönteisiä kokemuksia + vahvin vaihtoehto Mediawiki 4

5

Liberaali autonomia joka wikialueella oma hallinnoija (alueylläpitäjä) alueylläpitäjä määrittää tarkemmin oman wikialueensa: käyttöoikeudet ulkoasu sisältö yms. ei siis yhteistä sisällöllistä päätoimittajaa eikä yleistä alueiden hallinnointia tms. ei kuitenkaan anarkia - käyttösäännöt velvoittavat kaikkia käyttäjiä! 6

MAAILMA (vain luku) RYHMÄ, kurssi, hanke, tms. KUMPPANIT, vierailijat, Haka yms. ORGANISAATIO, LDAP, laitos, henkilökunta, opiskelijat jne. Esityksen sisältö / 3 1. Taustaa, eli miksi Hy:llä on wiki? 2. Sovellus, eli miten Hy:n wiki toimii? 3. Sisällöt, eli mihin Hy:n wikiä käytetään? 4. Kokemuksia ja kehittämistarpeita 5. Kysymyksiä ja keskustelua 7

Käyttötarkoituksia Hy:n wiki on jäävuori valtaosa Hy:n wikistä on piilossa julkiverkossa näkyvillä n. 20% sisällöllisesti kattaa koko yliopiston: opetus opiskelu tutkimus hallinto opiskelijajärjestöt yhteistyöprojektit yms. käyttäjät keksivät itse käyttötarkoituksensa! Tilastotietoja Huhtikuussa 2008 Sivukatseluja enimmillään 9000 /vrk Muokkauksia enimmillään 700/vrk Yhden yksittäisen wikialueen sivuja katsottu 18000 kertaa/ kk ja muokattu 2800 kertaa /kk Yksittäinen henkilö tehnyt yli 1200 muokkausta /kk Yksittäisiä wikialueita n. 450 kpl 22.5. 412 kpl 8

Esityksen sisältö / 4 1. Taustaa, eli miksi Hy:llä on wiki? 2. Sovellus, eli miten Hy:n wiki toimii? 3. Sisällöt, eli mihin Hy:n wikiä käytetään? 4. Kokemuksia ja kehittämistarpeita 5. Kysymyksiä ja keskustelua Wikille annettuja kiitoksia Helppokäyttöinen, mutta monipuolinen ohjelmisto Wiki on avoin kaikille yliopistolaisille Joustava käyttöoikeuksien hallinta, voi julkaista myös avoimeen verkkoon tai pitää suljettuna Vierailijatunnusten itserekisteröinti Kehittämistarpeita Hy-ulkoasun mukainen teema integrointeja muihin järjestelmiin: shibboleth ja haka-federaatio oppimisympäristöt, Alma, omat intrat yms. valmiiden ryhmätietojen lukeminen, esim. ldap-puu, oodin opetustapahtumat jne. lisätoiminnallisuuksia l. plugareita 9

Wikipalvelun tarjoaa: Tietotekniikkaosasto tekninen ylläpito (palvelin, ohjelmisto) kaikkien käyttäjien yleinen tuki Opetusteknologiakeskus tuki- ja koulutusmateriaalit, käyttösäännöt yms. opettajien pedagoginen tuki ja koulutus ylläpidon yhteys käyttäjien suuntaan (ok-wiki@helsinki.fi) Esityksen sisältö / 5 1. Taustaa, eli miksi Hy:llä on wiki? 2. Sovellus, eli miten Hy:n wiki toimii? 3. Sisällöt, eli mihin Hy:n wikiä käytetään? 4. Kokemuksia ja kehittämistarpeita 5. Kysymyksiä ja keskustelua wiki.helsinki.fi ok-wiki@helsinki.fi 10