Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=70)

Samankaltaiset tiedostot
Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51)

Tiivistelmä Opiskelijoiden Hyvis-ohjauksen palautteista (n=28)

Opiskelijoiden hyvinvointia ja opiskelukykyä edistämässä seminaari Hanna Laitinen, TtM, Opo Psykologian laitos Jyväskylän yliopisto

OPS-seminaari: Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi. Hanna Laitinen, yliopistonopettaja Psykologian laitos

Student Life kokonaisuus Jyväskylän yliopistossa

Palaute orientaatioviikosta Vastauksia yhteensä: 68

Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja syksyllä 2011

Kysely huoltajille arviointikeskustelun järjestelyistä ja annista

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

yhdessä opiskelijan asialla

Sosiaaliset suhteet - ohje

Jyväskylän yliopisto. Helena Rasku-Puttonen vararehtori

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

Liite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!

Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät!

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Avoin alku Haarajoen koulussa LV Vanhempien kysely - Tulokset. Haarajoen koulu, Jan Mikkonen

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Merenkävijät

VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa!

Pukukoppi ja sen käyttö

TYÖKALUJA HYVINVOINTITYÖHÖN TOISELLE ASTEELLE

#lupakertoa - asennekysely

Kysely lähetettiin Helmen kautta toukokuun lopussa 2018 Vastausaika kaksi viikkoa Vastauksia tuli 548 suomenkielistä ( peruskoululaisia n 4000) ja

Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori)

Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista

Jamk Innovointipäivät

MOOC linjakkaan digiopetuksen muotona. Kokeilu kulttuuriperinnön opetuksessa. PedaForum-päivät, Jyväskylä,

Kysely etäopetustuntien valvojille toukokuussa 2011 (vastauksia 13)

1. Mille kursseille osallistuit? Pitkä matematiikka Lyhyt matematiikka Fysiikka

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, Ajankohta: 11.8.

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Ilves

TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN IHMISSUHTEET

Takuusäätiön osahanke Kysy rahasta -chat

SIIPESI KANTAVAT VAIKUTTAVUUSTUTKIMUKSEN TULOKSET TIIVISTELMÄ

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.

Sopo-koulutus Järjestöseminaari

Asiakkaiden työpajat. 2. työpaja Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja elämässä? Mitä toivon tulevaisuudelta?

HYVY001-kurssin loppukyselyn yhteenveto

Tilanne: Olet sairaana. Keksi itse mikä sinua vaivaa. Soitat lääkäriin ja varaat ajan.

VANHEMMAN NEUVO VERTAISTUKIRYHMÄT Rovaniemellä kevät 2012

HAASTAVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN - S E I T S E M ÄN OVEN TA K A N A - Anu Kilkku koulutuspäällikkö Keskuspuiston ammattiopisto

Vastaamisen jälkeen lomakkeet suljetaan luokassa kirjekuoreen, joka lähetetään Terveyden ja hyvinvoinnin

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta

Tietokone työvälineenä

U N E L M Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

VARHAINEN PUUTTUMINEN

Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt

Jaksamiskysely 10/2016 (netti) Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt

KOHTAA. Sano jotain mukavaa. jollekin opettajalle. Kysy sellaiselta luokka kaverilta, jonka kanssa et kovin usein juttele, mitä hänelle kuuluu.

SEKASIN-CHAT VUOSIRAPORTTI Satu Sutelainen Verkkokriisityön päällikkö Suomen Mielenterveusseura

MORSIAN SULHANEN HÄÄT SYNTTÄRIT TUPARIT RISTIÄISET PÄÄSIÄINEN JOULU HAUTAJAISET YLIOPPILAS LAKIAISET SYNTYMÄPÄIVÄ RIPPIKOULU ONNITELLA LAHJA

Ohjaus ja opiskelija. Oped-Exon päätösseminaari Arto Hiltunen Oped-Exon päätösseminaari Hämeenlinna

MILLAINEN VÄKI TÄÄLLÄ TÄNÄÄN PAIKALLA?

Nuorten aikuisten kuntoutusohjausprojekti v

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä?

MUKAVAT HETKET TÄRKEITÄ HYVINVOINNILLE

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / muistio

TERVETULOA VOIMANPESÄÄN. Miian tarina

Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 2

SEMINAARIPALAUTE. Muut ideat, kehitysehdotukset, terveiset, risut ja ruusut: 1. Seminaari oli kiinnostava kokonaisuus

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

huoltajasi vastaukset käyttäjätunnusten perusteella. Vastauksesi eivät kuitenkaan tule esimerkiksi opettajiesi tai huoltajiesi tietoon.

Koulupoissaolokysely SRAS-R (Vanhemmat)

Miten opiskelen yliopistossa? Ray Ohtonen, PsM Opintopsykologi

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

201 vastausta. Tiivistelmä. Sukupuoli. Ikä. 1) Käytän Nuorisotiloja. Tyttö % Poika %

Tekstaritupuun Marita Vainio Zappar mestat.fi/mammi

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

Infopankin kävijäkysely tulokset

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

KesäJeesi -toiminta Koulutuskeskus Sedun tiloissa. Kokemuksia ja käytännön ohjeita

OPISKELIJAN NÄKÖKULMA. Katja Lempinen Satakunnan ammattikorkeakoulu

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Mika Toivonen Kuntoutusohjaaja ODL, Norther Oy, Arctic Coaching

Lukijatutkimus 2017 KOTITALON LUKIJAT

01. MÄÄRITTELE UNELMASI

RAPORTTI TUUTOROINNIN PALAUTEKYSELYSTÄ 2011 Helena Collin/Ari Kurlin

Liite 3 LA1. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

PALAUTEANALYYSI v toiminnasta

Yleisten kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely 2013

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja, luottamuksellinen.

Sinut ry:n lehti Testaa tietosi Sinuista. Nuoren kertomus: Sijoitustausta on ollut minulle voimavara

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

KE TU 2011 Keskeytynyt opiskelu tutkinnoksi. Sini Sarvilahti

Ohjeistus maailman asiakasystävällisimpään myyntiin. Oskari Lammi

Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely

Transkriptio:

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=70) 1. Minkä vuoksi hakeuduit keskustelemaan Hyviksen kanssa? Opiskeluun liittyvät asiat (esim. ajanhallinta, opiskelutaidot, oppimisvaikeudet) 29 % Elämäntavat (esim. harrastukset, ravitsemus, lepo, riippuvuudet) 3 % Sosiaaliset suhteet (esim. parisuhde, yksinäisyys) 17 % Mielenterveys (esim. ahdistuneisuus, syömishäiriöt, sosiaalinen jännittäminen) 11 % Stressinhallinta ja jaksaminen 21 % Muu 19 % 2. Mistä sait tiedon Hyviksistä? Laitoksesi amanuenssilta 5 % Opintojesi ohjaajalta 5 % Opettajalta 7 % Hyvikseltä 0 % Yliopiston tukipalveluista (opintotuki, työelämäpalvelut, kv-palvelut jne.) 0 YTHS 2 % Opiskelukaveriltasi 3 % Tutorilta 5 % Opiskelijainfoista 17 % Laitoksesi hyvis-sivulta 9 % Student Life-sivustolta 3 % Muu 6 % 3. Saitko Hyvis-käynniltäsi tukea tilanteeseesi? Kyllä 68 / 97 % Ei 2 / 3 %

4. Mitkä asiat auttoivat erityisesti tilannettasi (jos vastaus oli kyllä) Keskusteluapu 45% Ohjaaminen eteen päin (muut auttajatahot ja vertaisryhmät) 19% Konkreettiset vaihtoehdot ja käytännön ohjeet/tehtävät 36% 5. Saamani Hyvis-neuvonta on ollut hyödyllistä (1= täysin eri mieltä, täysin samaa mieltä) 1 = 1,5 % 2 = 1,5 % 3 = 7 % 4 = 33 % 5 = 57 % Saamani Hyvis-neuvonta on ollut yksilöllistä (1= täysin eri mieltä, täysin samaa mieltä) 1 = 1 % 2 = 0 % 3 = 1 % 4 = 21 % 5 = 76 %

Olen saanut Hyvikseltä uusia näkökulmia, jotka ovat auttaneet minua selvittämään asioita (1= täysin eri mieltä, täysin samaa mieltä) 1 = 2 % 2 = 4 % 3 = 16 % 4 = 35 % 5 = 44 % Koin tulleeni kuulluksi (1= täysin eri mieltä, täysin samaa mieltä) 1 = 2 % 2 = 0 % 3 = 2 % 4 = 14 % 5 = 83 % Hyviksen luo oli helppo tulla (1= täysin eri mieltä, täysin samaa mieltä) 1 = 1 % 2 = 3 % 3 = 6 % 4 = 21 % 5 = 69 %

Keskusteluilmapiiri oli luotettava (1= täysin eri mieltä, täysin samaa mieltä) 1 = 2 % 2 = 0 % 3 = 0 % 4 = 7 % 5 = 91 % 6. Suositteletko Hyvis -ohjausta myös muille opiskelijoille? Kyllä 96 % Ei 4 %

7. Avoin palaute: Ei ole suoranaista kehittämisehdotusta, mutta Hyvis-toiminta tulee pitää hyvin opiskelijaläheisenä. Itse en olisi mennyt puhumaan Hyvikselle, jos kyseessä olisi ollut esim. koulutettu psykologi ym. ammattihenkilö Huomasin sattumalta laitoksen internet-sivuilta hyvistoiminnan olemassaolon. Mielelläni olisin jo aikaisemminkin ottanut yhteyttä. Erittäin loistava mahdollisuus, pieni kynnys on kuitenkin, että varaisinko seuraavankin ajan jo. Hyvis -toimintaa voisi suositella näkyvämmin. Uskon että apua tarvitsevia on paljon enemmän kuin tiedetään ja useimmat eivät kehtaa ehkä itse hakea tukea ja apua! Sain apua heti kun tarvitsin ja oli helppo jutella ja olla yhteydessä. Tällä hetkellä ei tule mitään mieleen, mitä voisi kehittää. Kannattaisi mainostaa paremmin. Ilmoitustaululle? Webbisivujen etusivulle? Hmm...vaikea sanoa. Oli ihanaa, kun joku vain kuunteli, eikä tuominnut lainkaan. Ehkä olisi ollut kiva kuulla vastaavanlaisia esimerkkejä muista, jolla on ollut sama elämäntilanne, mutta sen ymmärtää, jos se on luottamuksellisuuden takia mahdotonta. Kun asioistani tehtiin muistiinpanoja, minusta tuntui, että asioistani oikeasti välitetään eikä kertomani asiat vain unohdu kuuntelijan mielestä heti tuokion loputtua. Kiitos avusta! Ehkä tapaaminen yhden ihmisen kanssa kerrallaan saattaisi tuntua helpommalta Mielestäni hyvis joutuu hyvinkin samanlaiseen tilanteeseen kuin psykologi työssään. Voisi olla hyödyllistä, että hyviksillä olisi jonkinlaiset perusteet psykologiassa. Se on kuitenkin mielestäni hieman turhaa sillä ainoa asia mitä hyvikseltä vaaditaan on se, että hän kuuntelee ja osoittaa olevansa kiinnostunut henkilön ongelmista. Ei niinkään se, että ratkaisu löytyisi hyvis käynnillä vaan se, että saa muotoiltua ongelmansa sanoiksi. Hyviskeskustelu olisi ehkä parempi suorittaa tilassa, jossa ei samanaikaisesti ole muita henkilöitä, opettajia ym. Minulle ehdotettiin, että varaisin uuden ajan jonkin ajan kuluttua. Tällöin voitaisiin seurata tilanteeni edistymistä. Mielestäni tällainen ns. seurantakäynti olisi hyvä parannus hyvistoiminnalle, tietysti tapauksesta riippuen. Mielestäni käynti hyviksellä tuntui siltä kuin sen pitääkin ja apua ja helpotusta tilanteeseeni sain. Kiitos! Mainostakaa tätä hyvän tähden enemmän! Pidän itseäni hyvin valveutuneena ja aikaa seuraavana opiskelijana, mutta en muista kuulleeni Hyviksistä mistään muualta, kuin eräältä opettajaltani - suuret kiitokset hänelle! Aivan mahtava juttu! Suosittelisin hyvis-toimintaa ystävälleni jos näkisin hänellä olevan jonkunlainen tarve. En tiedä kuinka kuormitettuja hyvikset ovat mutta, vielä voisi enemmän mainostaa vaikka fukseille sitä miten matalankynnyksen toimintaa tämä on ja vaikka kaikki meniskin ihan hyvin niin sieltä saattaa saada jonkun idean hommiensa parempaan järjestelyyn. En osaa sanoa, olen tyytyväinen kaikin puolin. Ehdottaisin seurantakäyntiä tarvittaessa.

Hyvis voisi olla enemmän äänessä. Kiusalliset hiljaisuudet jossa odottaa, että hyvis sanoisi tai kysyisi jotain olivat hieman epämukavia. Näinä hiljaisina hetkinä, kun apua hakeva on sanonut jo mielestään kaiken, voisi hyvis kysyä jatko kysymyksiä. Näin pitkää hiljaisuutta ei tulisi syntymään, ja keskustelussa päästäisiin pintaa syvemmälle. Voisi mainostaa enemmänkin! Moni kavereistani luulee että sinne mennään juttelemaan vaan jos on asiat tosi tosi huonosti, ja podetaan vaan huonoa omaatuntoa jos ei itsekuri riitä tai jaksaminen on huonoa. Tilanteeni oli koulun alussa sellainen että arvelin tarvitsevani hyviksiä ja laitoin heti ylös yhteystiedot. Tuntui vaikealta rohkaistua laittamaan hyviksille sähköpostia, sillä ei tiennyt, mitä kirjoittaisi. Näin ollen nettiyhteydenottolomake, jossa autettaisiin vaikka parilla kysymyksella kertomaan tilanteestaan, voisi olla hyödyllinen ja helpompi tapa lähestyä hyviksiä. Lomakkeella lähetetyn viestin jälkeen keskustelu ja tapaamisajan sopiminen voitaisiin hyvin käydä normaalisti sähköpostilla kuten nytkin. Enemmän tiedotusta! Sain tietää asiasta vahingossa. Hyviksen avulla sain taisteltua viimeiset kandin tutkinnosta puuttuvat kurssit. Hienoa että tällainen palvelu on olemassa! Vaikutti hyvälle jo tällaisena Kertokaa toiminnasta enemmän! Olin umpikujassa enkä edes tiennyt toiminnasta ennen kuin uskoiduin kaverille joka mainitsi asiasta.