LAUSUNTO. Eduskunnan sivistysvaliokunnalle. Asia: HE 15/2017 vp

Samankaltaiset tiedostot
LAUSUNTO. Sosiaali- ja terveysministeriölle sekä valtionvarainministeriölle

Selvitysluonnoksesta annetut lausunnot

Hallituksen esitykset annettu Oppilas- ja opiskelijahuolto

Lausunto hallituksen esityksestä (HE 67/2013 vp) oppilas- ja opiskelijahuoltolaiksi ja laeiksi eräiden siihen liittyvien lakien muuttamisesta

Oppilas- ja opiskelijahuolto uudistuu. Koulutuspäivä Oulussa

Oppilas- ja opiskelijahuolto uudistuu

Oppilas- ja opiskelijahuolto uudistuu

Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit

Opiskelijahuollon ja opiskelijaterveydenhuollon järjestäminen ammatillisessa koulutuksessa

Yhteiset työvälineemme. Esityksen toimittajat: * opetusneuvos Elise Virnes, OKM * verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry

LAPE-teesien taustamateriaali yhdyspintatyön varmistamiseksi. Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena

Paltamon kunta. Paltamon lukio. [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto

Lausunnon keskeinen sisältö

A L L I A N S S I N L A U S U N T O S O T E - J A M A A K U N TA U U D I S T U K S E S TA

Yhteiset työvälineemme. opetusneuvos Elise Virnes, OKM verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry

Oppilas- ja opiskelijahuoltolakiluonnos

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Opiskeluhuoltoryhmän työskentelymallin laadinta Autio Eva

Asiantuntijalausunto hallituksen esityksestä maakuntalaiksi (HE 15/2017) eduskunnan hallintovaliokunta puheenjohtaja Kimi Uosukainen

Yhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto. Leena Nousiainen / Rondo Training Oy Pori

Oppilas- ja opiskelijahuoltolain toimeenpano Euran kasvatus- ja opetuspalveluissa

Opetussuunnitelman mukainen opiskeluhuolto

Tavoitteena nykyistä lapsi- ja perhelähtöisemmät, ennaltaehkäisevät ja vaikuttavat palvelut

SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI

Sote-uudistus Järjestämislain keskeinen sisältö

Sote- ja maakuntauudistus. Missä mennään? Sisäministeri Paula Risikko

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ Muistio Sosiaali- ja terveysvaliokunta

Nuorten mielenterveys ja mielenterveyspalvelujen saatavuus opiskeluhuollossa 2015

Yhteiset työvälineemme. Esityksen toimittajat: * opetusneuvos Elise Virnes, OKM * verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry

Ohjaamotoiminta Keski-Suomessa. Emmi Lahti Ohjaamokoordinaattori Keski-Suomen TE-toimisto

Sosiaali- ja terveydenhuolto. Kari Haavisto Sosiaali- ja terveysministeriö

ALLIANSSIN LAUSUNTO SOTE- JA MAAKUNTAUUDISTUKSESTA

Asiakkaan valinnanvapaus laajenee alkaen

Yhdessä soteen Järjestöt sote-uudistuksessa , Keski-Uudenmaan järjestöseminaari, Hyvinkää Erityisasiantuntija Ulla Kiuru

Maakunnalliset lapsiasiavaltuutetut edistämään lapsen oikeuksia

Korkeakouluopiskelijoiden opiskeluterveydenhuollon lainsäädännön tilanne

Sote-uudistus. Kuntien ja sote-tehtävien uudistuva rajapinta. Alivaltiosihteeri, OTT Tuomas Pöysti ( lukien)

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 15/ (6) Terveyslautakunta Tja/

Kuntaliiton arviointi oppilas- ja opiskelijahuoltolain toimeenpanosta kunnissa Yhteenveto Kuntaliiton arvioinnista

Sote- ja maakuntauudistus. - kuulemistilaisuus valinnanvapauteen liittyen. Outi Antila

Opiskeluhuollon palvelut

Tavoitteena opiskeluterveydenhuollon kokonaisuus haasteita ja ilon aiheita

Kuntajohtajapäivät Kuopio

Sote-rakenneuudistus Jukka Mattila lääkintöneuvos STM

Uutta tietoa lasten ja nuorten hyvinvoinnista. Nina Halme, erikoistutkija Terveyden ja hyvinvoinnin laitos Lape -päivät, Helsinki

Mitä voisi kansallinen koordinaatio moniammatillisen toiminnan edistämiseksi olla tulevissa sote-rakenteissa?

(Lähteet: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013, Uusi soveltamisohje oppilas- ja opiskelijahuoltolainsäädännön toteuttamisen tueksi 13a/2015 STM)

Järjestöjen rooli sote-uudistuksessa , Uudenmaan järjestöt ja sote-uudistus -seminaari Erityisasiantuntija Ulla Kiuru, SOSTE

Sähköinen lausunto TAUSTATIEDOT. Vastaajatahon virallinen nimi Opetusalan Ammattijärjestö OAJ. Heljä Misukka koulutusjohtaja

Lausunto koskien hallituksen esitystä eduskunnalle laiksi oppilas- ja opiskelijahuollosta. Viite: OKM 39/010/2012

Sote- ja maakuntauudistus ja valinnanvapausmalli. Hallituksen info

Sote- ja maakuntauudistuksen lapsivaikutusten arviointi

Lasten ja nuorten hyvinvoinnin, terveyden ja oppimisen asialla - LAPE

Lukio Suomessa - tulevaisuusseminaari

Mitä valinnanvapaus tarkoittaa minulle?

NUORTEN maakunta A L L I A NSSIN M A A KUN TAVA A L I TAVOI T T EET 2018

Sosiaali- ja terveydenhuollon uudistus ja lasten ja nuorten palvelut

Lausunto Lapin liitto Tommi Lepojärvi. Sosiaali- ja terveysvaliokunta

Lausuntopyyntö STM. 1. Vastaajatahon virallinen nimi. 2. Vastauksen kirjanneen henkilön nimi. 3. Vastauksen vastuuhenkilön yhteystiedot

Sote- ja maakuntauudistus HE 15/2017 vp

Yhteiset työvälineemme. Esityksen toimittajat: * opetusneuvos Elise Virnes, OKM * verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry

ASIANTUNTIJALAUSUNTO 1 (6) Johtaja Matti Lahtinen O. Eduskunnan sivistysvaliokunta

Vahva peruskunta rakenneuudistuksen perustaksi

Arjen arkki/ Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskus

Kohti lapsi- ja perhelähtöisiä palveluita

Sote- ja maakuntauudistus

Ajankohtaiskatsaus sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden järjestämiseen, tuottamiseen ja johtamiseen

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Sote-uudistuksen vaikutusten arviointi

Mitä on SOTE ja miten sosiaali- ja terveyspalvelut järjestyvät 2017 jälkeen Suomessa? Hanketyöntekijä Päivi Koikkalainen Keski-Suomen SOTE 2020 hanke

Nuorisotakuu koskee kaikkia nuoria. Elise Virnes

Ohjaamoja kehittämässä

LAPE Etelä-Savo. Miten opiskeluhuolto nivoutuu uuteen SOTEmaakuntahallintoon?

Sote- ja maakuntauudistus Keskeiset muutokset lainsäädäntöön sote- ja maakuntauudistuksesta sekä asiakkaan valinnanvapaudesta

Lasten, nuorten ja perheiden palvelujen järjestäminen ja tuottaminen lapsilähtöisesti muuttuvassa toimintaympäristössä

Sote-uudistus Saavutetaanko tavoitteet

Oma Häme kuntakierros Forssa

Lastenjalapsiperheiden palvelut sote-uudistuksessa

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Kuraattori- ja koulupsykologipalvelut Pirkanmaalla

Yhdistysten rooli muuttuvassa sote- ja kuntakentässä. Opastavan päätösseminaari Tarja Myllärinen Johtaja, sosiaali ja terveys

Ville Järvi

Nuorisotakuu määritelmä

Oppilaitosympäristön ja -yhteisön tarkastus malli + opas. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Opiskeluterveydenhuollon verkosto

Sosiaali- ja terveydenhuollon valvonnan uusi ote. Kirsi Varhila Virpi Kölhi

Kouluterveyskyselyn 2015 tuloksia

Sote ja THL. Sairaaloiden hoitotoiminnan tuottavuus- ja vaikuttavuusseminaari Kehittämispäällikkö Nina Knape

Sote-uudistus. Järjestämislain keskeinen sisältö

Miten hyödynnän TEAviisaria opiskeluhuollon toteutumisen seurannassa

Opiskeluhuollon palvelut. Marke Hietanen-Peltola, LT, ylilääkäri Oikeus oppimiseen

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Sote- ja maakuntauudistus. Marraskuu 2017

Työllisyyspalvelut maakuntauudistuksessa. Vates säätiö Jukka Alasentie Maakuntauudistus projektijohtaja

Yhteistyö terveydenhuollon päivystyksen kanssa

Oma Häme: Kanta-Hämeen lausunto sote- ja maakuntauudistuksesta Matti Lipsanen.

Nuorisovaltuustotoiminta ja uusi kuntalaki

MIELENTERVEYSPALVELUT JA OIKEUDET

Maakunnan järjestäjän rooli valinnanvapauspalveluissa. Kirsi Paasovaara Erityisasiantuntija, STM

Sote-uudistus Järjestämislain keskeinen sisältö

PIRKANMAAN ALUEELLINEN KULTTUURIHYVINVOINTI- SUUNNITELMA

Toisen asteen opiskelijoiden kouluhyvinvointi ja osallisuus

Transkriptio:

LAUSUNTO Eduskunnan sivistysvaliokunnalle Asia: HE 15/2017 vp Hallituksen esitys eduskunnalle maakuntien perustamista ja sosiaali- ja terveydenhuollon järjestämisen uudistusta koskevaksi lainsäädännöksi sekä Euroopan paikallisen itsehallinnon peruskirjan 12 ja 13 artiklan mukaisen ilmoituksen antamiseksi Suomen Lukiolaisten Liitto (SLL) kiittää mahdollisuudesta lausua eduskunnan sivistysvaliokunnalle. Lausunnossaan SLL haluaa kiinnittää huomiota seuraaviin asioihin: Oppilas- ja opiskelijahuollon järjestäminen SLL ei vastusta ratkaisua, jossa järjestämisvastuu kouluterveydenhuollosta siirtyy maakuntiin ja kunnille jää vastuu psykologi- ja kuraattoripalveluista sekä yhteisöllisestä opiskeluhuollosta. Tärkeintä on turvata oppilas- ja opiskelijahuolto kouluissa ja oppilaitoksissa toteutettavana lähipalveluna. Opiskeluhuollon kokonaisuutta suunnitellaan nykyisin oppilaitosten monialaisissa opiskeluhuoltoryhmissä, joissa mukana ovat myös kunnan terveys- ja sosiaalipalvelujen edustajat. Järjestämisvastuun siirtämisestä huolimatta tämä yhteys oppilaitosten arkeen ei saa rikkoutua. SLL muistuttaa, että Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) toteuttaa vuonna 2017 oppilas- ja opiskelijahuoltolain toimeenpanon arvioinnin. Tätä arviointia tulee hyödyntää opiskelijahuoltoa kehitettäessä. Tämän lisäksi SLL vaatii, että sote- ja maakuntauudistuksen lapsiin ja nuoriin kohdistuvia vaikutuksia tulee arvioida uudistuksen koko valmistelun sekä toteutuksen ajan. Lapsivaikutusten arviointi on väline lasten ja nuorten edun selvittämiseen.

Koulu- ja opiskelijaterveydenhuollon järjestäminen Kouluterveyskyselyn (2015) mukaan huonoksi tai keskinkertaiseksi terveytensä kokee 17 % lukiolaisista. On tärkeää, ettei opiskeluterveydenhuoltoon liittyvä osaaminen vähene tai hajoa eri kokonaisuuksien alle järjestämisvastuun siirron yhteydessä. Kunnilla on säilyttävä riittävät kannustimet hyvinvoinnin ja terveyden edistämiseen, vaikkeivät sosiaali- ja terveydenhuollon menot tai rahoitus enää kuntien budjeteissa näy. Nykyisellään opiskeluterveydenhuollon palvelut toteutuvat monilla alueilla heikosti ja henkilöstömitoitussuosituksista jäädään kauas. Ongelmana on ennen kaikkea palveluiden pirstaleisuus ja aliresursointi, mikä aiheuttaa konkreettisen uhan monen nuoren hyvinvoinnille. Oppilas- ja opiskeluterveydenhuollon saavutettavuus on toki parantunut vuoden 2012 jälkeen nopeasti. Lukioissa terveydenhoitajan palveluja oli lukuvuonna 2014-2015 saatavana 84 % lukioista. Sen sijaan lääkäripalveluja oli vain 37 % ja psykologipalveluja 57 % lukioista. Kunnat ovat tunnistaneet vaikeudet järjestää oppilas- ja opiskeluhuoltoa: Kuntaliiton selvityksen (8/2015) mukaan 70 % kunnista ei pysty tarjoamaan palveluja oppilas- ja opiskelijahuoltolain edellyttämällä tavalla. SLL vaatii, että sote- ja maakuntauudistuksen jälkeen opiskelijahuolto paranee ja jokaisessa lukioissa on täysipäiväinen terveydenhoitaja, koulukuraattori ja psykologi kuuttasataa opiskelijaa kohti, sekä täysipäiväinen lääkäri kahtatuhatta opiskelijaa kohti. SLL pitää hyvänä, että oppilas- ja opiskeluhuolto on sosiaali- ja terveysministeriön sekä valtiovarainministeriön 27.6.2016 päivätyssä linjauksessa päätetty jättää valinnanvapauden ulkopuolelle.

SLL muistuttaa, että myös ne sosiaali- ja terveyspalvelut, jotka ovat valinnanvapauden piirissä, ovat nuorille käyttäjille tärkeitä. Valinnanvapaus sosiaali- ja terveyspalveluissa ei saa heikentää sellaisten opiskelijoiden asemaa, jotka tarvitsisivat monialaisesti palveluja, mutta eivät itse syystä tai toisesta hakeudu niiden piiriin. Palveluiden saatavuudesta ja saavutettavuudesta on huolehdittava väestöryhmien erilaiset tarpeet huomioiden. Esimerkiksi haja-asutusalueilla asuvien nuorten tulee päästä yhdenvertaisesti palveluiden piiriin, vaikka joukkoliikenne ei olisi kattavaa. Uudistuksen tulee turvata lähipalvelut, ei heikentää niitä. Kun tuottamisvastuuta jaetaan julkisen ja yksityisen sektorin välillä, syntyy rajapinta, jossa on oltava selkeästi sovittuna eri toimijoiden roolit, jotta asiakas saa tarvitsemansa palvelun ilman pompottelua. Asiakasta koskevan tiedon täytyy olla osapuolten käytössä, jotta laadukas hoito voidaan varmistaa. Rahoituksen täytyy olla selkeä ja määritelty, jotta palveluntuottajille ei synny mahdollisuutta valikoida vain sellaisia asiakkaita, jotka käyttävät vähän palveluja. Nuorten osallisuus kuntatasolla ja maakuntatasolla Nuorille täytyy tarjota vaikuttamisen keinoja, joissa vaikuttamisen mahdollisuudet ovat aitoja pelkän osallistumisen mielikuvan sijaan. Vaikuttamismahdollisuuksien on oltava yhdenvertaisia riippumatta alkuperästä, taustasta, sukupuolesta tai asuinpaikasta. Esityksen mukaan maakunnan tulee asettaa nuorten osallistumis- ja vaikuttamismahdollisuuksien varmistamiseksi nuorisovaltuusto, jolle tulee antaa mahdollisuus vaikuttaa maakunnan lasten ja nuorten palveluja koskevien palvelujen toteuttamisen kaikkiin vaiheisiin. SLL korostaa, että niin nuorisovaltuustojen kuin muidenkin nuoria edustavien vaikuttajaryhmien on oltava nuorten itsensä demokraattisesti valitsemia. Jotta maakunnalliset nuorisovaltuustot toimivat, on niiden jäsenille tarjottava koulutusta ja työkaluja. Päätöksenteossa käytettävän kielen on oltava selkeää, etenkin kun uusi maakunta on monelle aikuisellekin epäselvä ja vaikeasti hahmotettava.

Lisäksi SLL muistuttaa, että opiskelijakunnat ovat lukiolaisten ensisijainen kuulemiskanava kunnassa. Opiskelijakunnat ovat voimavara, joita kunnan kannattaisi hyödyntää paremmin muun muassa koulutuksen ja nuorten palvelujen kehittämisessä ja arvioinnissa. SLL kannustaa pilotoimaan sähköisiä palveluita etenkin opiskelijaterveydenhuollon sekä kouluterveydenhoidon alueella, sillä sähköiset välineet ovat nuorille luontevia käyttää. Nuorten osallisuus myös palveluita kehitettäessä on huomioitava. Nuoria tulee kuulla ja osallistuu heitä koskevien palveluiden suunnittelussa ja toteuttamisessa. SLL kannattaa äänestysikärajan ja ehdolle asettautumisen ikärajan laskemista 16 ikävuoteen kaikissa vaaleissa. Myös kansalais- ja kuntalaisaloitteen allekirjoittamisen ikäraja tulee laskea 16 ikävuoteen. Äänioikeuden laajentamisessa on kyse nuorten demokratiaoikeuksien toteutumisesta. Nuorten työpajoissa ja ohjaamotoiminnassa nykyisin toteutuvan moniammatillisen yhteistyön tulevaisuus osana laajempaa nuorisotakuuta Nuorisotakuun on koskettava yhdenvertaisesti kaikkia nuoria, kaikkialla Suomessa. Ilman opiskelupaikkaa jäänyt peruskoulun päättänyt, ylioppilas ja korkeakoulusta valmistunut, mutta työttömäksi jäänyt kaipaavat kaikki tukea ja uraneuvontaa. Nuoret itse tuovat kyselyissä jatkuvasti esiin niin sanotun yhden luukun periaatteen, jonka mukaisesti nuori saa tarvitsemansa tuen ja palvelut yhdeltä ihmiseltä. Alle 30-vuotiaiden matalan kynnyksen Ohjaamo-palvelupisteet ovat vastanneet tähän tarpeeseen. Monialaisesti toimivat Ohjaamot ovat tarjonneet tietoa, neuvontaa, ohjausta ja tukea ja ne ovat tuoneet yhteen eri hallinnonaloja sekä yhteistyötahoja.

Osana nuorisotakuuta SLL kannustaa opinto-ohjauksen parantamiseen erityisesti perusasteella ja toisella asteella. SLL kannattaa lukioiden jälkiohjausvelvoitetta, jonka turvin myös uudet ylioppilaat voisivat halutessaan käyttää tutun lukion opinto-ohjauksen palveluita. Nuorisotakuun on tuettava myös ilman opiskelupaikkaa jääneitä uusia ylioppilaita. Lukion jälkeen jatko-opintoihin hakee ¾ uusista ylioppilaista, mutta vain kolmannes hakijoista saa opiskelupaikan. SLL ehdottaa, että ilman jatko-opintopaikkaa jääneelle ylioppilaalle tarjotaan välivuoden ajaksi julkisin varoin (esim. koulutustili tai -seteli) mahdollisuus valitsemiinsa Avoimen yliopiston tai ammattikorkeakoulun opintoihin. Tietojen saannin turvaaminen nuoria koskevassa moniammatillisessa työssä Oppilas- ja opiskelijahuollon sekä kouluterveydenhuollon palvelujen suunnittelussa ja tiedon hyödyntämisessä tarvitaan tiivistä koordinaatiota sote-palveluja järjestävän alueen sekä kuntien välillä. Maakuntiin on välttämätöntä luoda rakenteet, jotka mahdollistavat oppilaitosten ja opiskeluterveydenhuollon ammattilaisten välisen jatkuvan tiedonvälityksen, yhteisen suunnittelun sekä tavoitteiden seurannan. Nuorten oikeusturvaa tulee parantaa osana rakenneuudistuksen jatkovalmistelua. SLL on ehdottanut oppilas- ja opiskelija-asiavaltuutetun viran perustamista. Valtuutetun tehtävänä olisi valvoa esi- ja perusopetuksen oppilaiden sekä opiskelijoiden hyvinvointia ja oikeusturvaa. Vaihtoehtoisesti nykyisiä opiskelijan oikeusturvaa käsitteleviä tahoja voisi koota yhteen päällekkäisen työn vähentämiseksi sekä koulutuksen laadun ja opiskelijoiden oikeusturvan parantamiseksi.

Helsingissä 12.6.2017 Suomen Lukiolaisten Liitto Pietu Heiskanen Puheenjohtaja Saara Hyrkkö Pääsihteeri Lisätietoja: Sosiaalipoliittinen asiantuntija Katja Asikainen, 044 314 1324 katja.asikainen@lukio.fi