Oppilaat opiskelevat valinnaisaineita 5. ja 6. luokilla. 5. luokalla on oppilaalla kaksi valinnaisainetta (1h + 1h) ja 6. luokalla yksi valinnaisaine (1h). Eniten valintoja saaneet valinnaisaineet toteutuvat. Valinnaisaineet arvioidaan sanallisesti lukuvuositodistukseen.
Historia, Maailman historia Syventävä kurssi kuudennen luokan historian opetukseen. Kurssissa syvennytään laajemmin kulttuuriin: rakennustaiteeseen, kuvataiteeseen, musiikkiin eri aikakausina. Toiminnallinen osuus: oppilas tekee oman mieltymyksen mukaan tuotoksen kurssin aikana liittyen rakennustaiteeseen, kuvataiteeseen tai musiikkiin. Historia Oppilas syventää tietämystään eri aikakausien rakennustaiteen, kuvataiteen ja musiikin tyylisuunnista. Oppilas oppii etsimään tietoa itse valitsemastaan taidelajista ja tyylisuunnasta. Oman tuotoksen suunnittelu, rakentaminen ja esittäminen. Kurssissa syvennytään laajemmin kulttuuriin: rakennustaiteeseen, kuvataiteeseen, musiikkiin keskiajasta nykypäivään aikajänteellä. Intergrointi eri oppiaineisiin: Äidinkieli: Kirjallisuuteen tutustuminen, tiedon etsiminen ja oman kirjallisen tuotoksen tekeminen. Musiikki: Eri aikakauden teoksiin ja soittimiin tutustuminen kuuntelemalla. Kuvaamataito: Eri tyylisuuntien tyylipiirteiden toteuttaminen omassa työssä mm. piirtäminen, rakentaminen, askartelu, savityöt yms.
Ilmaisutaito Monipuolisten liikkeen-, tunteiden-, äänen- ja kehonkäyttöharjoitusten avulla vahvistetaan omia ilmaisutaitoja ja esiintymisrohkeutta. Tunneilla valmistetaan pienimuotoisia esityksiä monipuolisen ilmaisun keinoja käyttäen. Ryhmä voi halutessaan valmistaa myös suuremman projektityön. Laajuus: 1 h/viikko Äidinkieli ja kirjallisuus - omien ilmaisutaitojen ja esiintymisrohkeuden kehittäminen - kehittää kykyä eläytyä toisen ihmisen tilanteeseen ja tunteisiin - vuorovaikutustaitojen kehittäminen - vahvistaa oppilaan itseluottamusta ja kykyä arvostaa erilaisuutta - keskittymiskyvyn vahvistaminen Monipuolisia liikkeen-, tunteiden-, äänen- ja kehonkäyttöharjoituksia. Tunneilla valmistetaan pienimuotoisia esityksiä monipuolisen ilmaisun keinoja käyttäen. Ryhmä voi halutessaan valmistaa myös suuremman projektityön.
Kuvataide Tutustutaan taiteeseen ja taidehistoriaan. Tehdään kuvataiteen töitä. Tärkeimpänä työskentelytapana on kolmiulotteisten töiden tekeminen (esimerkiksi savi, kipsi, paperimassa, rakentelu, kierrätysmateriaalit). Opitaan katselemaan ja keskustelemaan taiteesta varsinkin omien töiden kautta. Kuvataide Syvennetään opetussuunnitelman kuvataiteen tavoitteita. Sisältöinä toteutetaan opetussuunnitelman sisällöt painottaen kolmiulotteista tuottamista. - Tutustutaan taiteeseen ja taidehistoriaan. - Tehdään kuvataiteen töitä. Tärkeimpänä työskentelytapana on kolmiulotteisten töiden tekeminen (esimerkiksi savi, kipsi, paperimassa, rakentelu, kierrätysmateriaalit). - Opitaan katselemaan ja keskustelemaan taiteesta varsinkin omien töiden kautta.
Liikunta Kuvaus valinnaisaineesta Syvennämme liikuntatunneilla opittuja taitoja pelaamalla ja leikkimällä. Tutustumme myös uusiin lajeihin oppilaiden kiinnostuksen ja mahdollisuuksien mukaan. Liikunta Lajitaitojen syventäminen ja uusiin tutustuminen - liikuntaleikit ja pelit - yleisimmät pallopelit - uusiin lajeihin tutustuminen oppilaiden kiinnostuksen ja mahdollisuuksien mukaan
Luonto ja retkeily sekä kulttuurikaupunki Kuopio (L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot) Tutustumme kotikaupungin luontoon ja kulttuuriympäristöön. Teemme luontoretkiä esimerkiksi Puijolle, Vuorilammelle ja Huuhalle. Retkillä tutustumme paikan kasvistoon, eläimistöön ja linnustoon. Kaupunkia ympäröivään vesistöön tutustumme kalastusretkellä. Kulttuuriympäristö (rakennukset, patsaat, puistot, merkkihenkilöt, museot, kulttuuritapahtumat) tulee tutuksi kaupunkiretkien aikana sekä käsittelemällä niitä erilaisilla työskentelytavoilla (esim. kuvat, videot ja esitelmät). ympäristöoppi, yhteiskuntatieto, liikunta, äidinkieli, kuvataide, historia Tutustutaan kotikaupungin luontoon ja kulttuuriympäristöön Tutustumme kotikaupungin luontoon ja kulttuuriympäristöön. Teemme luontoretkiä esimerkiksi Puijolle, Vuorilammelle ja Huuhalle. Retkillä tutustumme paikan kasvistoon, eläimistöön ja linnustoon. Kaupunkia ympäröivään vesistöön tutustumme kalastusretkellä. Kulttuuriympäristöön tutustuminen esim. kulttuurikävelyiden ja vierailuiden avulla (rakennukset, patsaat, puistot, merkkihenkilöt, museot, kulttuuritapahtumat) tulee tutuksi kaupunkiretkien aikana sekä käsittelemällä niitä erilaisilla työskentelytavoilla (esim. kuvat, videot ja esitelmät). Hyödynnämme myös vierailijoita, jotka kertovat ja työskentelevät oppilaiden kanssa eri aiheiden parissa.