Perusopetuksen lukuvuosisuunnitelmat

Transkriptio

1

2 Perusopetuksen lukuvuosisuunnitelmat Tarja Suhonen

3 Perusopetusasetus 9 Opetuksen järjestäjän tulee laatia lukuvuosittain opetussuunnitelmaan perustuva suunnitelma, josta määrätään opetuksen yleisestä järjestämisestä, opetustunneista ja opetuksen yhteydessä järjestettävästä muusta toiminnasta sekä työajoista, koulun ulkopuolella annettavasta opetuksesta sekä muista tarpeellisista opetuksen järjestämiseen liittyvistä asioista.

4 Lukuvuosisuunnitelman rakenne 1. Opetuksen yleinen järjestäminen 1.1 Johtamisjärjestelmä 1.2 Tiedottaminen 1.3 Työ- ja loma-ajat 1.4 Tuntikehys, opettajat ja muu henkilöstö 1.5 Valinnaisuus (OPS luku 12) 2. Opetuksen yhteydessä järjestettävä muu toiminta 2.1 Oppilaskuntatoiminta (OPS luku ) 2.2 Koulun ulkopuolella annettava opetus 2.3 Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta (OPS luku 5.5)

5 3. Muut opetuksen järjestämiseen liittyvät asiat 3.1 Tapahtumakalenteri 3.2 Kodin ja koulun yhteistyö (OPS luku 5.2) 3.3 Opiskeluhuolto (OPS luvut 7.1, 8.1, 8.2 ja 8.4) 3.4 Laaja-alainen osaaminen (OPS luku 3.3) 3.5 Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet (OPS luku 4.4) 3.6 Toimintakulttuuri (OPS luku 4.1) 3.7 Oppimisympäristöt ja työtavat (OPS luku 4.3) 3.8 Arviointi

6 1.5 Valinnaisuus: taide- ja taitoaineet Koulu liikunta käsityö kuvataide musiikki kotitalous Kauraslampi 3.-4.lk x x x x Kauraslampi 5.lk x x Kauraslampi 6.lk x x x x Kuru 3.-4.lk x x x x Kuru 5.-6.lk x x x Metsäkylä 3.lk x x x x Metsäkylä 4.lk x x x x x Metsäkylä 5.lk x Metsäkylä 6.lk x x x x x Mutala 3.-4.lk x x Mutala 5.-6.lk x x

7 Koulu liikunta käsityö kuvataide musiikki kotitalous Takamaa 3.-4.lk x x x Takamaa 5.-6.lk x x x x Siivikkala 3.lk x x x Siivikkala 4.lk x x x Siivikkala 5.lk x x x x Siivikkala 6.lk x x x x Vahanta 3.lk x x x Vahanta 4.lk x x x Vahanta 5.lk x x x Vahanta 6.lk x x Viljakkala 3.-6.lk x x x Vuorentausta 3.-6.lk x x x x Yhtenäiskoulu 3.-6.lk x x x x

8 Valinnaisaineet luokilla 4-6 Koulu Kauraslampi Kuru Toimintatapa Valinnaisaine toteutetaan soveltavan valinnaisen periaatteen mukaisesti, jolloin se voi sisältää aineksia useasta eri oppiaineesta tai laaja-alaisesta osaamisesta. Oppilaat pääsevät suunnittelemaan soveltavan valinnaisen valinnaistarjotinta edellisenä keväänä, ennen seuraavan syksyn valintaa. Valinnainen toteutetaan jaksoperiaatteella lukuvuoden aikana. Esimerkkejä valinnaisaineista: 4.lk Tutustuminen Eurooppaan, Sarjakuvat, Ongelmanratkaisutehtäviä; 5.lk Retkeilykurssi, Fyke; 6.lk Matematiikka ja ongelmanratkaisu toiminnallisesti touhuten, Aikamatka menneeseen Historiaa draaman keinoin, Tunnetko tunteesi? - Tunnetaitoja yhdessä toimien luokilla valitaan yksi valinnaisaine, joka toteutetaan monialaisena kokonaisuutena ilmiöpohjalta. Oppilaista muodostetaan sekaryhmät. Valinnaisaineet: Median taiturit, Luova ilmaisu, Suomi 100, Selviytyjät Eväät elämään, Matka maailman ympäri, Kurun monet kasvot.

9 Koulu Metsäkylä Mutala Siivikkala Toimintatapa Luokanopettaja suunnittelee luokkansa kanssa seuraavana lukuvuonna opiskeltavat valinnaiset kurssit, joita voi olla 1-6. Kurssien suunnittelua ja järjestämistä voidaan toteuttaa myös yhteistyössä muiden luokkien kanssa esim. luokkatasoisesti. Esimerkkejä valinnaisaineista: äidinkielen valinnainen (näppistaituri, Ilmaisutaito/kiusaamistraileri, kasvio, luokkalehti, museovierailut), Yhteiskuntaopin valinnainen (luokkalehti, museovierailut), Valokuvaprojekti, Elokuvaprojekti, Kasviokurssi/ Tiedekurssi, Lemmikkikurssi. Luokanopettaja suunnittelee syyslukukauden alkaessa yhdessä oppilaiden kanssa valinnaistarjottimen lukuvuodeksi. Viidestä suunnitellusta aihekokonaisuudesta oppilas valitsee kolme. Eniten valintoja saaneet aihekokonaisuudet toteutuvat lukuvuoden aikana kolmessa jaksossa. Opetussuunnitelman mukainen tuntimäärä voidaan toteuttaa viikoittaisena opiskeluna tai työjärjestyksen salliessa useamman tunnin kokonaisuuksina luokille tarjotaan eri oppiaineista koostuvia aihekokonaisuuksia. Kurssien tavoitteet ja sisällöt kirjataan siinä vaiheessa kun kurssit suunnitellaan tarkemmin. Valinnaisaineet: Arjen taidot, Retkeily, Ilmaisu, Minun taitoni/tuotteeni, Elokuva, Robotiikka.

10 Koulu Takamaa Vahanta Toimintatapa Valinnaisainetarjottimen laadinnassa voidaan huomioida seuraavat Ylöjärven kaupungin opetussuunnitelman vuosiluokkakohtaiset painotukset: 4.lk kuluttaja- ja talouskasvatus, 5.lk tieto- ja viestintäteknologia ja 6. lk globaalikasvatus sekä laaja-alaisen osaamisen painopisteet. Valinta tehdään lukuvuodeksi kerrallaan. Valinnaisaineopetus järjestetään ikäsekoitteisille ryhmille (4.-6.lk). Oppilas opiskelee kaksi valinnaisainekurssia. Valinnaisaineet: Auta ja ilahduta, Tervettä menoa, Luova ilmaisu, Kolmiulotteista kuvataidetta, Lavastepaja, Shakki ja oppimispelit, Keppihevoskurssi. Valinnaisia kursseja pyritään tarjoamaan vuosittain esim. seuraavista aihekokonaisuuksista: ilmaisu ja esiintyminen, seikkailu, luonnontieteet, taide ja kansainvälisyys, mediapaja, bändi ja lukupiiri. Luokanopettaja suunnittelee syyslukukauden alkaessa yhdessä oppilaiden kanssa valinnaistarjottimen lukuvuodeksi. Viidestä suunnitellusta aihekokonaisuudesta oppilas valitsee kolme. Eniten valintoja saaneet aihekokonaisuudet toteutuvat lukuvuoden aikana kolmessa jaksossa. Esimerkkejä valinnaisaineista: Rakentelua ja askartelua, Retkeily, Monipuolinen liikunta, Viva Espanja, Kotitaloustaidot, Elokuvan teko + elokuvaretki.

11 Koulu Viljakkala Vuorentausta Toimintatapa Valinnaisaineet tehdään kevätlukukauden aikana ja niiden sisällöt ja tavoitteet ovat syksyllä nähtävissä koulun kotisivulla. Valinnaisaineet: Hiirenkesyttäjät, Askartelua ja taidetta kierrätysmateriaaleista, Satujen maailma, Draama, Lukupiiri, Kielisuihku. Tavoitteena on aito valinnaisuus ja oppilaiden osallistaminen. Oppilaskunnan hallitus antoi kaikille oppilaille tehtäväksi suunnitella itselle mieluisa valinnaisainetarjotin. Tämän jälkeen luokissa tehtiin koonti luokan yhteiseksi esitykseksi. Oppilaskunnan hallitus kokosi luokkien esittämistä vaihtoehdoista ehdotuksen valinnaisainetarjottimeksi. Alakoulun johtoryhmä käytti tätä esitystä pohjaehdotuksena valinnaisainetarjottimeksi: huomioitava opetushenkilöstön osaamisen vahvuudet, talouden resurssit, käytettävissä olevat tilat. Kymmenen opettajaa opettaa valinnaisia aineita, ryhmät ovat vuosiluokkiin sitomattomia. Valinnaisaineiden kurssit toteutuvat neljässä jaksossa, joissa kussakin on yhdeksän kaksi tuntia kestävää opetusjaksoa. Jaksot ovat: , , ja Esimerkkejä valinnaisaineista: Näytelmäkurssi, Luontoseikkailu, Videointi ja videoeditointi, Nikkarointi ja Vaatteiden tuunaus.

12 Koulu Yhtenäiskoulu Toimintatapa Vuosiluokilla 4-6 valinnaisuutta suunniteltaessa Ylöjärven Yhtenäiskoulussa korostetaan oppilaan osallistamista. Oppilaat ideoivat yhdessä opettajan kanssa luokan valinnaiselle tunnille tavoitteita ja sisältöjä. Toteutettavia valinnaisia kokonaisuuksia voi olla 1-6. Oppilaat päättävät yhdessä, mitkä kokonaisuudet toteutetaan. Suunnitelman pohjalta opettaja kirjaa vuosittain kullekin vuosiluokalle lukuvuosisuunnitelmaan toteutettavien valinnaisten tavoitteet, sisällöt ja arvioinnin. Valinnaiset tunnit muodostavat soveltavia kokonaisuuksia kaikille yhteisten oppiaineiden ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteista ja sisällöistä ja niitä suunniteltaessa voidaan edistää eri oppiaineiden yhteistyötä käyttämällä seuraavia painotuksia: 3.lk draama, 4.lk kuluttaja - ja talouskasvatus, 5.lk tieto - ja viestintäteknologia sekä 6.lk globaalikasvatus. Valinnaisuus voidaan toteuttaa jaksoissa lukuvuoden aikana ja niitä voidaan toteuttaa useamman luokan yhteistyönä. Esimerkkejä valinnaisaineista: Kummitoiminta, Leivonta, Retket lähiympäristössä liikkuen, Pelit erilaisilla alustoilla

13 Yläkoulujen valinnaisaineet Koulu Kauraslampi 8.-9.lk 2 vuosiviiikkotuntia 8.lk 1 vuosiviiikkotunti 8.-9.lk: Kotitalous, Tekninen työ (puutyö/metallityöt, kone- ja sähkötekniikka), Tekstiilityö, Kuvataide, Musiikki, Liikunta (palloilu/kuntoilu), B2-kielet, Tietotekniikka, Kouluteatteri, Visuaalinen media 8.lk: Kotitalous, Tekninen työ (elektroniikka/pienoismallin rakentaminen), Tekstiilityö (sisustustyyny/pehmolelu), Kuvataide (sarjakuva), Kemia (laborointi), Äidinkieli (luovan kirjoittamisen blogikurssi), Venäjä (tutustu venäjän kieleen ja kulttuuriin), Terveystieto (Ensiapu/ Friends ), Musiikki (iloa musiikista), Tietotekniikka (kuvankäsittely) Kuru 8.lk 2 vvt: Kotitalous, Tekninen työ, Kuvataide, 8.lk 1 vvt: Elokuvan keinoin (äidinkieli), Iloisesti sportaten 9.lk 2 vvt: Saksan kieli (B2-kieli), Maa- ja metsätalous, Liikunta, Kotitalous, Tieto- ja viestintätekniikka 9.lk 1 vvt: Ilmaisutaito, Pajalla tapahtuu, Rikos ja rangaistus

14 Koulu Metsäkylä Viljakkala Vuorentausta Yhtenäiskoulu 8.-9.lk 2 vuosiviiikkotuntia 1 vuosiviiikkotunti 8.lk 8.-9.lk: Kotitalous, Kuvataide, Liikunta, Musiikki (bändisoitto), Talous tutuksi, Tekninen työ, Tekstiilityö, Tietotekniikka, 8.lk: Erä ja luonto, Ilmaisutaito, Kemiaa keittiössä, Kolmiulotteisuus kuvataiteessa, Perhonsidonta, Soitto ja laulu, Spoken English, Tekninen työ (3D), Tekstiilityön tekniikat, Valokuvaus ja videokuvaus 8.-9.lk: Bändikurssi, Joukkuepelit, Historia, Kuntoliikunta, Ilmaisutaito, Tekstiilityö, Kuvataide, Tekninen työ ja Kotitalous 8.lk: Taitoa ja tuunausta, Salibandy 8.-9.lk: Espanjan kieli, Ekonomia, Tietotekniikka, Kotitalous, Tekninen työ, Musiikki, Liikunta, Tekstiilityö (vain 9.lk), Kuvataide (vain 9.lk) 8.lk: Shakki, Liikunta, Lukupiiri, 9.lk 1 vvt: Musiikki 8.-9.lk: B2-kielet, Kotitalous, Musiikki, Ilmaisutaito, Liikunta, Tekstiilityö, Tekninen työ, Tekninen työ (lisäkurssi), Kuvataide, Tietotekniikka 8.lk: Kielten tukikurssi, Kotitalous (leivonta), Musiikki ja multimedia, Bändikurssi, Tekninen työ (elektroniikka), Tekstiilityö (pientä kivaa käsityökurssi), Tietotekniikka (ohjelmointi), Äidinkieli ja kirjallisuus (luova kirjoittaminen)

15 Tarja Suhonen Opetuspäällikkö p