KURSSIN KUVAUS JA TEHTÄVÄNANTO MUO-C0004 KATUTILA JA KATUJEN KULTTUURIT

Samankaltaiset tiedostot
MONISUKUPOLVISEN KAUPUNKIASUMISEN ALUSTAT

MONISUKUPOLVISEN KAUPUNKIASUMISEN ALUSTAT

Muotoilija ammatissa MUO-C0003 Muotoilija ammatissa, 2 op

OPINNÄYTEOHJEET. Seminaarisessio 1 ARTS3016.KAND TAITEEN KANDIDAATIN OPINNÄYTE JA SEMINAARI. Antti Pirinen, Aalto ARTS, Muotoilun laitos 2017

OPS-työryhmä. enorssin kevätseminaari Savonlinna. enorssi/ops-ryhmä

Palvelumuotoilun perusteet. kurssi 2016

KONSEPTI- SUUNNITTELU MUO-C0004 KATUTILA JA KATUJEN KULTTUURIT

Palvelumuotoilun perusteet. Terve-SOS Sami Oinonen, Hub Helsinki

Museotyö somessa. Kansallisgallerian kuraa-oritapaaminen Janne Sanna

YPE ja TVT opinnot aloitustilaisuus

palveluinnovaa*ot sommi/elua palvelumuotoilija, tutkija Katriina Lah*nen Agora Center Jyväskylän yliopisto

Yhteisöllisen oppimisen työpaja Reflektori 2010 Tulokset

Hot session: Ti klo 13:45-14:15

Miten 333 organisaatiota voi kehittää yhtä yhteistä digitaalista palvelua ja vielä kuunnella kaikkien asiakkaita?

Tietojärjestelmätiede Informaatioteknologian tiedekunnassa

Väri - valo - tila Harald Arnkil & Saara Pyykkö tiistaisin klo 13 17

Helsinki LAB. Käyttäjäryhmä: Kaupungin muut työntekijät

ESIMERKKEJÄ OSALLISTAVASTA KAUPUNKISUUNNITTELUKONSEPTISTA. APOLI, MÄNTSÄLÄ Emma Johansson, arkkitehti SAFA

Loviisan joukkoliikenne tehdään yhdessä!

Johtava'avoimen' kul/uurin'ja'2eteen' hyödyntämisen'väylä'

Kirjaamisosaamisen kehi.äminen

Näkökulmia yhteisope2ajuuteen

TuKu Turvallisuuskul-uurin kehi-äminen yrityksissä

FixUi:n palvelumuotoilupaketit. Ota yhteyttä:

Tiedonhankinta- ja tutkimustaitoja ilmiöprojektissa

Mitä palvelumuotoilu mahdollistaa? Morfeus-verkostotapaaminen SimLab, Open Innovation House Anna Salmi

Väri - valo - tila. Harald Arnkil & Saara Pyykkö tiistaisin klo

Sparraava arvioin7. Helsinki

Yri$äjyysvalmennus. Kokonaisuuden tavoi$eet

Arkkitehtuurin perusteet 2B ARK-A Rakennusopin perusteet 2B ARK-A3503 Harjoitustyö kevät 2017

KÄYTTÄJÄLÄHTÖISYYS EI RIITÄ

Kaisa Lähteenmäki-Smith Valtioneuvoston kanslia Kokeilevat kunnat ja alueet seminaari

PALVELUMUOTOILU. Eeva Kangas

CASE HELSINGIN KAUPUNGIN "LAB"

When I flipped. eli käänteistä opetusta massaluennolla. Marko Keskinen Maanpuolustuskorkeakoulu

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet

InnoSprint Kiihdytä kehityshankkeesi täyteen vauhtiin. 1

Hei me kehitetään! YHDESSÄ, mu%a miten?

Osaamisen kehittäminen uuden ajan logistiikkakeskuksessa

SATAKUNNAN ALUE- ENNAKOINNIN TOIMINTAMALLIN KEHITTÄMINEN

Kokeiluilla ihmislähtöistä ohjausta!

TU-C3010 Projektien suunnittelu ja ohjaus (5 op.)

ENG-A1002 ARTS-ENG-Projekti. B-kori

Tulevaisuuden asumisen Koklaamo

erespa viitoi+aa,etä eresep,in

Matematiikan ja systeemitieteiden pääaineen tupsut Mallilukujärjestys I periodi / viikot /

Bussiliikenne ja lähiöt. Vesa Verronen Liidea Oy

Pitkäaikaissairauksien hoidon arvioin1 kyselyn (ACIC) kääntäminen ja kul5uurinen adaptaa9o

ERITYISOPETUKSEN TEHTÄVIIN AMMATILLISIA VALMIUKSIA ANTAVAT OPINNOT, KEVÄT 2016 PÄIVITETTY

AIHEEN KEHITTELY. Seminaarisessio 2 ARTS3016.KAND TAITEEN KANDIDAATIN OPINNÄYTE JA SEMINAARI. Antti Pirinen, Aalto ARTS, Muotoilun laitos 2017

Aalto CHEM Kandidaattiseminaari (+ BTT/KEM/MTE seminaarit)

Aalto CHEM Kandidaattiseminaari (+ BTT/KEM/MTE seminaarit)

Tiedonhankinta- ja tutkimustaitoja ilmiöprojektissa

Konseptoitua kaupunkikehi.ämistä? Bisnestä oikeille paikoille! Seinäjoki

Co-creative Entrepreneurship Education for All Aalto Students

Yhteistoiminnallisen ja ilmiöpohjaisen opiskelun 2lat

ERITYISOPETUKSEN TEHTÄVIIN AMMATILLISIA VALMIUKSIA ANTAVAT OPINNOT, SYKSY 2015 PÄIVITETTY

Kiintiö/quo ta/kvot. Kieli/language/spr åk

Esikaupunkitalo 2020 pientalokaupungin paluu. Asuntosuunnittelun ja puurakentamisen yhteisstudio 2016 / kurssiohjelma (ALUSTAVA)

Elina Suksi MAISEMA-ARKKITEHTUURIN PERUSTEET 1 B kevät 2017

Johdatus opiskeluun ti Oppimispalvelut Virpi Riissanen ja Mari Martinmaa

Asemanseutujen kehittämiskonseptit ja investointimallit

Aseman koulun valinnaiset aineet lukuvuonna

Virvatuli-koulutusseminaari

ENE-C3001 Energiasysteemit

MINNO Metropolia Loppukatselmus. Kotisatama Järjestelmät

A! PEDA INTRO (5 op)

Tulevaisuuden kaupungin muotoilu

Aikuisten museo. Aikuisten museo

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

Alakoulun 5.ja 6. luokkien valinnaiset aineet Länsituulen koulu

Johdatus tutkimustyöhön (811393A)

Digital. Intohimolla kansainvälisille markkinoille!

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv

AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi

Joustavat oppimisen tilat JOT Väistötilat uusiutuvan oppimisen mahdollistajana. Sampo Suihko, Sivistystoimen johtaja JOT-päätösseminaari 21.1.

811393A JOHDATUS TUTKIMUSTYÖHÖN

Oas /18 1 (5) Hankenro 4001_7 HEL

Palvelumuotoilu, perusopinnot (25 op), Lapin yliopisto

Kirjallisuus 2 op Suoritus: Tentti (luennot ja kirjallisuus) ke klo salissa HU207.

Amsterdam, vanha keskusta. Gdansk

Arkkitehtuurin perusteet 1B - ARK-A1501 Harjoitustyö - kevät 2016

ELEC-C7230 Tietoliikenteen siirtomenetelmät. Yleistä

Kaupunkiak(vismi- (etopake0 8 TOIMINTATUTKIMUKSEN MALLI

POM YDINOSA KIELITIETO JA KIELITAJU

Erillisopintooikeuslomake. Täyttäkää ja antakaa kouluttajille Jos et muista opiskelijanumeroasi, niin henkilötunnus riittää

Kurssilla on käytössä Canon 60D-kamerat. Kurssityön leikkaaminen tapahtuu Valokuvataiteen tiloissa kurssin aikana.

HANKEHAUN TEEMAT JA SISÄLLÖT

Tiedolla johtamisen tietojärjestelmäratkaisujen ja työvälineiden esiselvitys. Työpaja I. Mikko Rotonen Timo Hakala

ASIAKASLÄHTÖISIÄ MENETELMIÄ JULKISTEN PALVELUIDEN KEHITTÄMISEEN

Tekes tänään (ja huomenna?) Pekka Kahri Palvelujohtaja, Tekes Fortune seminaari

Kurssin suorittaminen. Merkkituotteet strategisessa markkinoinnissa KTT Eiren Tuusjärvi

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

BRÄNDIEN VIESTINTÄ JA JOHTAMINEN

Digikuntakokeilu kehittämisohjelma. Juhta LUONNOS

Puupäivä Janne Pihlajaniemi, professori Oulun yliopisto, arkkitehtuurin tiedekunta MODERNI HIRSIKAUPUNKI -HANKE

ERITYISOPETUKSEN TEHTÄVIIN AMMATILLISIA VALMIUKSIA ANTAVAT OPINNOT, KEVÄT 2017 PÄIVITETTY

Tinkauspaja 1 Sali LS 2. Ketterä oppiminen

Maa Kiinteistösuunnittelu. Sarkajako

Etäopetuksen monet muodot

Transkriptio:

KURSSIN KUVAUS JA TEHTÄVÄNANTO MUO-C0004 KATUTILA JA KATUJEN KULTTUURIT Antti Pirinen, Aalto ARTS, Muotoilun laitos 14.4.2016

Kurssin tehtävä ja tavoitteet Tehtävänä Helsingin kaupungintalon aulaan ava3avan "kehi3ämislaboratorion" toimintamallin sekä sen 8lojen ja palvelujen kehi3äminen eri käy3äjäryhmien näkökulmasta Tehtävä toteutetaan monialaisena ryhmätyönä muotoilullisia menetelmiä hyödyntäen, 6 ryhmää joissa 4-5 opiskelijaa eri pääaineista ja yliopistoista Lopputuloksena syntyy: Tietoa eri käy3äjäryhmien näkökulmista Konsep8tasoinen ehdotus kaupunkilaisia osallistavaksi ja kaupunkibrändiä luovaksi Labiksi Ideoita konkree@sista kokeiluista, joilla Labin tavoi3eita voidaan lähteä viemään käytäntöön Oppimistavoi?eena perehtyä muotoilun lähestymistapojen soveltamiseen kaupunkiympäristön, @lojen ja palvelujen kehi?ämisessä Harjoitellaan monialaista ryhmätyötä, pienimuotoisen käy?äjätutkimuksen toteu?amista ja konsep@tason suunni?elua Itera@ivinen prosessi, edetään @lanteen mukaan

Työtavat ja vaatimukset Työtapoina viiko3aiset luennot, ohjaustapaamiset ja yhteiset työpajat (to klo 12-16) sekä ryhmissä tehtävä ken3ätyö Luennot avaavat muotoilun eri osa- alueita. Taustamateriaalina ar8kkeleita, joiden pohjalta opiskelijat valmistelevat kysymyksiä luennoitsijoille. Luentoja ja keskustelua reflektoidaan blogissa. Ohjaustapaamisissa käydään ryhmi?äin läpi harjoitustyön etenemistä Työpajoissa jaetaan ryhmien tuloksia ja työstetään seuraavia vaiheita Ryhmät suunni?elevat ja toteu?avat käy3äjätutkimuksen ja sitä seuraavan suunni3eluvaiheen itsenäises@ ope?ajan ohjauksessa ja yhteistyössä kaupungin edustajien kanssa Tulokset raportoidaan teks@ä, kuvia, kaavioita sekä suunni?elukohteesta riippuen esim. konsep@tason suunnitelmia ja visualisointeja sisältävinä esityksinä Ryhmät kirjoi?avat prosessia dokumentoivaa, tuloksia avaavaa ja omaa oppimista reflektoivaa blogia Vaa@muksena 80% läsnäolo ja tehtävien hyväksy?y suori?aminen

Aikataulu 1/3 To 14.4. klo 12 16, Helsingin kaupungintalo, Pohjoisesplanadi 17-19 TEHTÄVÄNANTO JA TYÖPAJA 1 12:00 Kokoontuminen kaupungintalon pääaulassa ja 8lojen esi3ely, Kirsi Hasu, Virkagalleria ja Rii3a Lampelto, Virkainfo. 12:40 Siirtyminen Kokoomuksen ryhmähuoneeseen, Aleksanterinkatu 20, 3. krs. Kaupunkiakatemia, Lab- toimintamalli ja kurssin tavoi3eet, Ida Björkbacka, Tiina- Kaisa Laakso- Liukkonen ja Jenni Niemiaho, Helsingin kaupunki. 13:30 Luento: Muotoilullisen lähestymistavan perusteet, An@ Pirinen. 14:30-16 Työpaja: Jakautuminen ryhmiin ja käy3äjätutkimuksen ohjeistus. To 21.4. klo 12 16, Aalto ARTS, Hämeen8e 135 C, luentosali 857 KÄYTTÄJÄ SUUNNITTELUSSA 12 14 Käy3äjätutkimuksen ohjaus, 20 min. per ryhmä, aikat. MyCoursesissa. 14 15 Luento: Johdatus käy3äjäkeskeiseen suunni3eluun, Turkka Keinonen, professori, muotoilun laitos 15 16 Luento: Yhteissuunni3elu, Tuuli Ma3elmäki, professori, muotoilun laitos Etukäteismateriaali: Arnstein 1968, A Ladder of Ci8zen Par8cipa8on (ks. MyCourses)

Aikataulu 2/3 To 28.4. klo 12 16, Aalto ARTS, luentosali 857 VÄLITULOKSET JA TYÖPAJA 2 12 14 Käy3äjätutkimusten tulosten esi3ely, 20-30 min./ryhmä, kaikki paikalla. 14 15 Työpaja: Suunni3elukohteiden ja - menetelmien valinta, suunni3eluvaiheen ohjeistus. 15 16 Luento: Väliaikaiset 8lat ja muotoilu julkisella sektorilla, Hella Hernberg, Urban Dream Management. Etukäteismateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin (ks. MyCourses). Ke 4.5. klo 12 16, Aalto ARTS, luentosali 7052 PALVELUJEN JA KOKEMUSTEN MUOTOILU 12 14 Suunni3elufokusten ja - menetelmien esi3ely, 20-30 min./ryhmä, kaikki paikalla. 14 15 Luento: Service Design, Helena Sustar, tutkijatohtori, muotoilun laitos. 15 16 Luento: Asiakaskokemus ja palveluarkkitehtuuri, Jarmo Suominen, professori, arkkitehtuurin laitos. Etukäteismateriaali: Mie@nen 2011, Palvelumuotoilu, luku kirjasta (ks. MyCourses).

Aikataulu 3/3 To 12.5. klo 12 16, Aalto ARTS, luentosali 857 KAUPUNKIMUOTOILU 12 15 Suunni3eluvaiheen ohjaus ryhmi3äin, 30-40 min./ryhmä, aikataulu MyCoursesissa. 15 16 Luento: Kaupunkimuotoilu, Mikko Kutvonen, kaupunkimuotoilija, Toimiva kaupunki (2014-2015). To 19.5. klo 12 16, Aalto ARTS, luentosali 857 VÄLITULOKSET JA TYÖPAJA 3 12 14 Suunni3eluvaiheen välitulosten esi3ely, 20 min./ryhmä, kaikki paikalla. 14 16 Työpaja: Konsep8en yhdistäminen ja ohjeistus loppupresentaa8ota varten. To 26.5. klo 13 16, Aleksanterinkatu 20, 3. krs., Kokoomuksen ryhmähuone LOPPUPRESENTAATIO Harjoitustyön tulosten esi3ely, kommentoimassa asiantun8joita kaupungin eri yksiköistä. Noin 30 min. esitys- ja keskusteluaikaa/ryhmä.

Vaihe 1. Kohteen analyysi ja taustatieto Tavoite: Perehtyminen Labin toimintamalliin ja toimijoihin sekä kaupungintalon nykyisiin @loihin ja palveluihin. Ymmärrys suunni?elun kannalta keskeisistä osa- alueista. Analysoidaan ja kuvataan suunni?elukohde eri näkökulmista ja eri mi?akaavoissa. Kootaan muuta @etoa suunni?eluvaiheen pohjaksi. Kukin ryhmä keski?yy alkuvaiheessa eri osa- alueeseen. Ryhmä 1. Kaupungintalo rakennuksena ja osana kaupunki8laa Ryhmä 2. Kaupungintalon aula ja sen nykyiset palvelut Ryhmä 3. Lab- toimintamallin periaa3eet ja toimijat Ryhmä 4. Kansainvälisiä esimerkkejä kaupunkien kehi3ämistoiminnan avaamisesta Ryhmä 5. Helsingin kaupunkibrändi ja kaupunkimarkkinoin8 Ryhmä 6. Esimerkkejä nopeista kokeiluista 8lojen ja palvelujen kehi3ämisessä Menetelmät: Havainnoin@, kuvaaminen, perehtyminen rakennuspiirustuksiin ja suunnitelmiin, @edonhaku kirjallisuudesta ja interne@stä, keskustelu kaupungin edustajien tai muiden asiantun@joiden kanssa. Tuotos: Tiivis presentaa8o koko kurssille to 28.4. (n. 10 min.)

Vaihe 2. Käyttäjätutkimus Tavoite: Tietoa Labin tulevista käy?äjäryhmistä ja niiden tarpeista. Harjoitellaan pienimuotoisen käy?äjätutkimuksen tekemistä ja käy?äjä@edon hyödyntämistä suunni?elussa. Kohteena neljä pääryhmää: kaupungintalon nykyiset kävijät, ei- käy?äjät, kaupungin henkilöstö ja opiskelijat. Ryhmä 1. Kaupungintalon aulan vakituiset kävijät ja satunnaiset pistäytyjät Ryhmä 2. Kaupungintalon kokous- ja tapahtumavieraat Ryhmä 3. "Ei- käy3äjät": kaupungintalon lähistöllä liikkuvat kaupunkilaiset, turis8t ym. Ryhmä 4. Kaupungin henkilöstö, Labin toimijat (muutama avainhenkilö tai - tehtävä) Ryhmä 5. Kaupungin muu henkilöstö (muutama avainhenkilö tai - tehtävä) Ryhmä 6. Opiskelijat yhtenä Labin tulevana toimijana Menetelmät: haasta?elu, kysely, havainnoin@, palvelupolkujen kartoitus tai muut menetelmät. Tulosten pohjalta laaditaan käy$äjäpersoonat (yleistetyt kuvaukset erilaisista käy?äjätyypeistä, heidän tavoi?eistaan ja roolistaan Labin suhteen) sekä suunni$eluajurit (eri käy?äjätyyppien keskeiset tarpeet ja vaa@mukset lii?yen Labin @loihin, palveluihin ja toimintamalliin). Tuotos: Käy3äjäpersoonat ja suunni3eluajurit, presentaa8o koko kurssille to 28.4. (n. 20 min.)

Vaihe 3. Suunnittelufokus ja -menetelmät Tavoite: Valitaan aiempien vaiheiden tulosten sekä ryhmän osaamisen ja kiinnostuksen mukaan tarkempi suunni?elufokus Labiin lii?yen. Perehdytään yhteen suunni?elufokusta tukevaan muotoilulliseen menetelmään ja esitellään menetelmä muille. Alustavat fokukset menetelmineen: Ryhmä 1. Tilat ja esineet: 8lakonseptoin8, 8lakokemus Ryhmä 2. Palvelut: palvelupolku, service blueprint Ryhmä 3. Käy3äjät: käy3öskenaariot, osallistamismallit Ryhmä 4. Kokemus ja brändi: kokemustavoi3eet, kokemuslähtöinen suunni3elu Ryhmä 5. Toimintamalli: systeeminen suunni3elu, transforma8on design Ryhmä 6. Kokeileminen: prototypoin8, kokeilukul3uuri Menetelmät: Ryhmätyöskentely, menetelmiin perehtyminen kirjallisuuden ja muun materiaalin pohjalta. Työpajassa 28.4. hahmotetaan yhteiset päätavoi?eet ideoinnin ja menetelmien lähtökohdaksi. Tuotos: Fokuksen ja menetelmän esi3ely muille ke 4.5. (n. 20-30 min.)

Vaihe 4. Ratkaisukonsepti Tavoite: Kehitetään konsep@tason suunni?eluratkaisu johonkin Labin kokonaiskonsep@n osa- alueeseen. Ratkaisun tavoi?eena on olla paitsi uu?a luova ja käy?äjien tarpeet yli?ävä, myös mahdollisimman realis@nen, resurssiviisas ja Labin todelliset rajoitukset sekä toimijat huomioiva. Menetelmät: Konsep@tasoinen suunni?elu edellisen vaiheen menetelmiä hyödyntäen. (Konsep@ = luonnosmainen, ei suoraan toteu?amiseen tähtäävä suunnitelma uudesta tuo?eesta tai ympäristöstä, joka kuvaa sen keskeiset ominaisuudet.) Konsep@t yhdistetään kokonaisratkaisuksi työpajassa 19.5. Tuotos: Kalvoesitys, joka sisältää ratkaisukonsep@n sanallisen kuvauksen sekä suunnitelmatason kuvauksen (esim. kaavioita, asema- tai pohjapiirroksia, mallinnuksia, muita visualisointeja). Esitystapa riippuu konsep@n sisällöstä ja sovitaan tarkemmin kurssin edetessä. Tulosten esi3ely kaupungin edustajille to 26.5.

Yhteyksiä Yhteyshenkilö Helsingin kaupungilta (mm. kontak8t käy3äjätutkimukseen lii3yen): projek8päällikkö Jenni Niemiaho, Forum Virium, jenni.niemiaho@forumvirium.fi, 040 167 6680 Kurssin ope3aja: yliopistonlehtori An@ Pirinen, Aalto ARTS, muotoilun laitos, an@.pirinen@aalto.fi, 040 5300 828 Kurssimateriaalit, MyCourses: h3ps://mycourses.aalto.fi/course/view.php?id=11740 Kurssiblogi: h3ps://blogs.aalto.fi/kaupunkimuotoilu Opetuspaikka: Aalto- yliopiston Taiteiden ja suunni3elun korkeakoulu, Hämeen8e 135 C, Helsinki, 7. ja 8. krs. Luentosalit Aloitus- ja lopetus8laisuudet: Aleksanterinkatu 20, 3. krs.

Seuraavat askeleet Ryhmien muodostaminen ja kohteiden jakaminen (6 ryhmää, joissa 4-5 opiskelijaa eri pääaineista ja yliopistoista) Tausta8edon keruu ryhmän teemasta > deadline 28.4. Käy3äjätutkimuksen suunni3elu ja toteutus > deadline 28.4. Ohjausta to 21.4. klo 12-14 ryhmi3äin, Hämeen8e 135 C, ls. 857 Haastateltavat kaupungin organisaa8osta ja lupa toimia kaupungintalon aulassa sovitaan Jenni Niemiahon kau3a Blogiohjeet ja lii3ymiskutsu tulossa An8lta Seuraavat luennot 21.4. klo 14-16, ls. 857, lue Arnsteinin ar8kkeli