Käytännönopettajakoulutus 2014 Käytännönopettajakoulutus on kaksikielinen sosiaalityön- ja sosionomiopiskelijoiden ohjaajille / käytännönopettajille tarkoitettu koulutus, jonka tarkoitus on vahvistaa ammatillista kehittymistä. Koulutuksen tavoitteena on: Vahvistaa ammatillista itsetuntemusta ja asiantuntijuutta käytännönopettajan / ohjaajan roolissa. Auttaa tukemaan sosiaalityön- ja sosionomiopiskelijoiden kykyä yhdistää teoreettista ja käytännön osaamista sosiaalialalla. Auttaa tukemaan sosiaalityön- ja sosionomiopiskelijoiden ammatti- identiteetin kehittymistä. Vahvistaa osallistujan oman osaamisen kehittymistä ja asiakastyössä toimimista. Antaa osallistujalle uusia työvälineitä käytäntöä varten. Laatia suunnitelma / ideoida käytäntö, joka palvelee omassa työyksikössä tapahtuvaa käytännönopetuksesta keväällä 2015. Toteutus: Koulutus sisältää neljä koulutuspäivää, jotka toteutetaan työajalla. Koulutus vastaa viittä opintopistettä. Kokkolan yliopistokeskus Chydenius antaa todistuksen koulutukseen osallistumisesta. Koulutus on osa Vaasan seudun sosiaalialan opetus- ja tutkimusklinikkatoimintaa. Klinikan tavoitteena on vahvistaa alueen sosiaalialan osaamista ja tarjota muun muassa täydennyskoulutusta. Käytännönopettajakoulutus aloittaa täydennyskoulutusten sarjan. Koulutuspäivät ovat: 26.9, 15.10, 13.11 ja 4.12.2014. Koulutus järjestetään Vaasassa, Sote hallinnon kokoustila Vöyri, Ruutikellarintie 4. Vaasan kaupunki tarjoaa kahvia ja pientä purtavaa. Koulutus on maksuton ja tarkoitettu erityisesti Vaasan, Mustasaaren ja Maalahden työntekijöille.
Sisältö Ohjelma perjantai 26.9.2014 Johdanto käytännönopettajakoulutukseen 9:00-10:00 Avaus, klinikkatoiminnan tausta, käytännönopettajakoulutus, klinikan toiminta ja visio 10:00-10.30 Esittäytyminen 10:30-11.30 Mitä opiskelijoiden ohjauksella tarkoitetaan ja mitä ohjaukselta odotetaan? Mona Granholm, Yrkeshögskolan Novia 11:30-12:30 Lounas (omakustanteinen) 12:30 13.30 Mitä on hyvä ohjaus? Heidi Blom, Vaasan ammattikorkeakoulu Keskustelua aiheesta ja kokemuksista. Keskustelussa mukana ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen opiskelijoita. 13:30-13.45 Kahvitauko ja pientä purtavaa. 13:45-15:00 Reflektiopäiväkirjan esittely ja käyttöönotto. Pienryhmätyöskentelyä. 15.10.2014 Ohjaustilanteet tarkastelussa 9:00 10:30 Käytäntöopetuksen ohjaus ja työelämälähtöinen kehittäminen. Sirkka Alho. 10:30-11:30 Keskustelu dialogisen menetelmän avulla reflektiopäiväkirjan kysymyksistä: Hyvät ohjauskäytännöt. Toisilta oppiminen. Tuula Mulju. 11:30-12:15 Lounas (omakustanteinen)
12:15-13:30 Osallistujien odotukset koulutukselle. Hyvän ohjauksen kriteerit. Ohjauksen teorioita ja työkaluja. Heidi Blom. 13:30-13:45 Kahvitauko ja pientä purtavaa. 13:45-15:30 Opetus- ja tutkimusklinikkatoiminnan kokonaisuus. Ann Backman & Katri Viitasalo. Korkeakoulujen käytäntöopetus keväällä 2015. Käytännönopetuksen toteutuksen suunnittelua pienryhmissä (osa 1). Katri Viitasalo, Mona Granholm & Heidi Blom. 13.11.2014 Kollaboratiivinen oppiminen ja käytäntötutkimus 9:00-10:30 Oman työn tutkiminen. Ilse Julkunen. (Etäluento) 10:30-11:30 Ryhmässä oppiminen, roolit ja ammatti- identiteetti. Heidi Blom & Mona Granholm. 11:30-12:30 Lounas (omakustanteinen) 12:30-13:30 Käytännönopetuksen toteutuksen suunnittelua pienryhmissä (osa 2). Mitä tutkisit omassa työssäsi? Reflektiopäiväkirjan pohjalta keskustelua. 13:30-13:45 Kahvitauko ja pientä purtavaa. 13:45-15:30 Tutkimuksellinen oppiminen CAIMeR- teorian valossa? Anu- Riina Svenlin. 4.12.2014 Arviointi ja kehittämisnäkökulma 9:00-10:30 Kokemusasiantuntijuus työkaluna kehittämistyössä. Tuula Mulju. 10:30-11:30 Reflektiopäiväkirjan pohjalta keskustelua. Miten antaa palautetta harjoittelun aikana ja sen päätyttyä? Miten käsitellä haastavia tilanteita harjoittelijan kanssa?
11:30-12:30 Lounas (omakustanteinen) 12:30-13:30 Tulevaisuuden mahdollisuudet. Harry Lunabba. 13:30-13:45 Kahvitauko ja pientä purtavaa. 13:45-15:00 Koulutuksen arviointi. Koulutus toteutetaan luentojen, keskustelujen, ryhmäharjoitusten ja reflektiopäiväkirjan avulla. Ohjelmaan saattaa tulla muutoksia koulutuksen aikana. Luennoitsijat: Ilse Julkunen, professor i praktikforskning, Sosiaalitieteiden laitos, Helsingin yliopisto. Sirkka Alho, Yliopistonopettaja, tohtorikoulutettava, Sosiaalityö / Sosiaalitieteiden yksikkö, Kokkolan yliopistokeskus Chydenius. Anu- Riina Svenlin, Yliopistonopettaja, tohtorikoulutettava, Sosiaalityö / Sosiaalitieteiden yksikkö, Kokkolan yliopistokeskus Chydenius. Harry Lunabba, Yliopistonlehtori, Sosiaalityö / Sosiaalitieteiden laitos, Helsingin yliopisto. Järjestäjät: Katri Viitasalo, Yliopistonopettaja, tohtorikoulutettava, Sosiaalityö / Sosiaalitieteiden yksikkö, Kokkolan yliopistokeskus Chydenius. Tuula Mulju, Kehittämissuunnittelija, SONetBotnia (Pohjanmaan maakuntien sosiaalialan osaamiskeskus) Ann Backman, hankekoordinaattori, FSKC (Det finlandssvenska kompetenscentret inom det sociala området). Heidi Blom, lehtori, Sosiaali- ja terveysalan yksikkö, Vaasan ammattikorkeakoulu Mona Granholm, lehtori, Sosiaali- ja terveysalan yksikkö, Yrkeshögskolan Novia. Kirjallisuutta: Handlingsutrymme: utmaningar i socialt arbete Kerstin Svensson, Eva Johnsson & Leili Laanemets. Kuvastin. Reflektiivinen itse- ja vertaisarviointimenetelmä sosiaalityössä. Laura Yliruka. Sosiaalityön käytännönopteus. (2012) Tuohino, Noora, Pohjola, Anneli & Suonio, Mari. http://www.sosnet.fi/loader.aspx?id=64b15976-1b21-4e9d- 9ae7- a4c60543ea88 Practice research in Nordic social work. Knowledge production in transition,
edited by Edgar Marthinsen & Ilse Julkunen. Matkaopas asiakaslähtöisten sosiaali- ja terveyspalvelujen kehittämiseen. Petri Virtanen, Maria Suoheimo, Sara Lamminmäki, Päivi Ahonen ja Markku Suokas. Tekesin katsaus 281/2011, Helsinki. http://www.tekes.fi/julkaisut/matkaopas.pdf Kysymykset ja yhteydenotot: Katri Viitasalo, katri.viitasalo(ät)chydenius.fi puh +358 40 6733571 Ann Backman, ann.backman(ät)fskc.fi puh + 358 40 522 0133
Praktiklärarutbildningen 2014 Det är en tvåspråkig utbildning som riktar till handledare/praktiklärare för socionom- och socialarbetarstuderande. Mål: Efter utbildningen skall kursdeltagaren: Ha en ökad självinsikt och professionalitet i praktiklärar- /handledarrollen Kunna stöda socialarbetar- /sociomon (YH) studeranden att integrera teoretiskt och praktiskt kunnande inom det sociala området Kunna stöda utvecklingen av en professionell yrkesidentitet hos studeranden Ha stärkt sitt eget utvecklingskunnande och klientarbete. Ha fått ta del av nya verktyg som kan användas i praktiken. Göra upp en handlingsplan / idépapper som kan användas på arbetsenheten med tanke på praktikundervisningen under våren 2015. Förverkligandet: Utbildningen består av fyra utbildningsdagar som sker under arbetstid. Utbildningen motsvarar 5 studiepoäng och deltagarna får ett intyg över sitt deltagande i utbildningen från Karleby universitetscenter Chydenius. Utbildningen förverkligas inom ramen för Vasaregionens undervisnings- och forskningsklinik inom det sociala området. En av målsättningarna inom kliniken är att skapa kontinuerliga kompetenshöjande fortbildningar. Praktiklärarutbildningen utgör ett led i denna process. Praktiklärarutbildningen är en fortbildning med syfte att starta en egen utvecklingsprocess i arbetet. Boka in följande datum i din kalender: 26.9, 15.10, 13.11 och 4.12.2014 Utbildningen ordnas vid Social- och hälsovårdsverket, Vöråkabinettet, Krutkällarvägen 4, Vasa. Vasa stad bjuder på kaffe med tilltugg. Utbildningen är gratis för deltagare från projektkommunerna Vasa, Korsholm och Malax.
Innehåll 26.9.2014 Introduktion till praktiklärarutbildningen 9:00-10:00 Introduktion för praktiklärare, beskrivning av utbildningen, beskrivning av klinikens verksamhet och vision. 10:00-11:30 Vad innebär handledning av studeranden och vad förväntas? Diskussion. Mona Granholm 11:30-12:30 Lunch (egen bekostnad) 12:30-13:30 Vad är god handledning? Studeranden från yrkeshögskolor och universitet, deltar och berättar om sina erfarenheter. 13:30-13:45 Paus med kaffe och tilltugg. 13:45-15:00 Introduktion av reflektionsdagbok. 15.10.2014 Fokus på handledningssituationer 9:00 10:30 Käytäntöopetuksen ohjaus ja työelämälähtöinen kehittäminen. Sirkka Alho. 10:30-11:30 Diskussion kring reflektionsdagbokens frågor enligt en dialogisk modell: god handledningspraxis. Ett annat sätt att lära sig. Tuula Mulju. 11:30-12:15 Lunch (egen bekostnad) 12:15-13:30 Deltagarnas förväntningar på utbildningen. Kriterier för en bra handledning. Verktyg och teorier om handledning. Heidi Blom 13:30-13:45 Paus med kaffe och tilltugg. 13:45-15:30 Undervisnings- och forskningsklinikens verksamhet i sin helhet. Ann Backman & Katri Viitasalo
Högskolornas praktikperioder under våren 2015. Planering av mottagandet av praktikanter, arbete i smågrupper (del 1). Katri Viitasalo, Mona Granholm & Heidi Blom. 13.11.2014 Kollaborativt lärande och praktikforskning 9:00-10:30 Att forska i det egna arbetet. Ilse Julkunen (på distans) 10:30-11:30 Lärandet i grupp, rollidentiteter och yrkesidentitet. Heidi Blom & Mona Granholm 11:30-12:30 Lunch (egen bekostnad) 12:30-13:30 Planering av mottagandet av praktikanter, arbete i smågrupper (del 1). Vad skulle du undersöka i ditt arbete? Genomgång av reflektionsdagbok. 13:30-13:45 Paus med kaffe och tilltugg. 13:45-15:00 CAIMeR- teori - hur kan vi tillsammans forska i klientprocesser och interventioner? Anu- Riina Svenlin. 4.12.2014 Utvärdering och utvecklingsperspektiv 9:00-10:30 Erfarenhetsexpertis som ett redskap i utvecklingsarbete. Tuula Mulju. 10:30-11:30 Genomgång av reflektionsdagbok. Hur ger man feedback under och efter praktikperioden slut? 11:30-12:30 Lunch (egen bekostnad) 12:30-13:30 Framtidsmöjligheter. Harry Lunabba. 13:30-13:45 Paus med kaffe och tilltugg. 13:45-15:00 Evaluering av utbildningen. Utbildningen förverkligas genom föreläsningar, diskussion, gruppövningar och reflektionsdagbok. I programmet kan det förekomma förändringar under utbildningens gång.
Om föreläsarna: Ilse Julkunen, professor i praktikforskning vid socialvetenskapliga institutionen vid Helsingfors universitet. Sirkka Alho, universitetslärare, doktorand i socialt arbete vid Karleby universitetscenter Chydenius. Anu- Riina Svenlin, universitetslärare i socialt arbete vid Karleby universitetscenter Chydenius. Harry Lunabba, universitetslektor i socialt arbete vid socialvetenskapliga institutionen vid Helsingfors universitet. Om arrangörerna: Katri Viitasalo, universitetslärare, doktorand, i socialt arbete vid Karleby universitetscenter Chydenius. Ann Backman, projektkoordinator vid FSKC (Det finlandssvenska kompetenscentret inom det sociala området). Tuula Mulju, utvecklingsplanerare vid SONetBotnia (Pohjanmaan maakuntien sosiaalialan osaamiskeskus) Heidi Blom, lektor inom social- och hälsoområdet vid Vaasan ammattikorkeakoulu Mona Granholm, lektor inom social- och hälsoområdet vid Yrkeshögskolan Novia. Läsvärd litteratur: Handlingsutrymme: utmaningar i socialt arbete Kerstin Svensson, Eva Johnsson & Leili Laanemets. Kuvastin. Reflektiivinen itse- ja vertaisarviointimenetelmä sosiaalityössä. Laura Yliruka. Sosiaalityön käytännönopteus. (2012) Tuohino, Noora, Pohjola, Anneli & Suonio, Mari. http://www.sosnet.fi/loader.aspx?id=64b15976-1b21-4e9d- 9ae7- a4c60543ea88 Practice research in Nordic social work. Knowledge production in transition, edited by Edgar Marthinsen & Ilse Julkunen. Matkaopas asiakaslähtöisten sosiaali- ja terveyspalvelujen kehittämiseen. Petri Virtanen, Maria Suoheimo, Sara Lamminmäki, Päivi Ahonen ja Markku Suokas. Tekesin katsaus 281/2011, Helsinki. http://www.tekes.fi/julkaisut/matkaopas.pdf Frågor? Ta kontakt med: Katri Viitasalo, katri.viitasalo(ät)chydenius.fi tfn +358 40 6733571 Ann Backman, ann.backman(ät)fskc.fi tfn + 358 40 522 0133