LIIKKUVA KOULU OHJELMAN KEHITTÄMISAVUSTUKSET LUKUVUODELLE 2017-2018
HALLITUSOHJELMAN KÄRKIHANKE: Uudet oppimisympäristöt ja digitaaliset materiaalit peruskouluihin Toimenpiteenä ja tavoitteena; Liikutaan tunti päivässä laajentamalla Liikkuva koulu -hanke valtakunnalliseksi
AVUSTAMISEN TARKOITUS TAVOITTEENA -> Aktiivinen ja viihtyisä koulupäivä PYRKIMYKSENÄ -> Jokainen peruskoululainen liikkuu vähintään tunnin päivässä TOTEUKSESSÄ KESKEISTÄ -> oppilaiden osallisuus -> oppimisen edistäminen -> liikkumisen lisääminen -> istumisen vähentäminen KOULUJEN TOIMINTAKULTTUURIN KEHITTÄMINEN AKTIIVISEMMAKSI -> uudella tavalla ajattelu -> toiminnan kytkeminen arkeen ja perustoimintaan -> hyvien käytänteiden levittäminen ja hyödyntäminen
AVUSTAMISEN TARKOITUS Kehittämisavustusta voivat hakea kunnat ja yksityiset koulutuksen järjestäjät peruskouluihin kohdentuvaan toimintaan yksittäinen koulu ei voi hakea tukea! Avustuksia voivat hakea sekä uudet hankkeet että aiemmin käynnistyneet jatkohankkeet Keskeistä on, että kunnan eri sektorit saadaan löytämään prosessista omat näkökulmansa, ja että työlle on yhteinen koordinaatio Kuntakohtaisesti koulujen Liikkuva koulu toimintaan Mukaan lähtemistä Kehittämistä Laajenemista tukevan rakenteen luominen
LIIKKUVIEN KOULUJEN KESKEISIÄ MENESTYSTEKIJÖITÄ 1. Toiminnallisten opetusmenetelmien täysimittainen käyttöönotto 2. Oppilaiden osallisuuden lisääminen 3. Opettajien osaamisen lisääminen 4. Rakennetun ja luonnonympäristön hyödyntäminen ja kehittäminen 5. Välitunti- ja koulumatkaliikunnan edistäminen 6. Koulumatkojen kävely- ja pyöräilyolosuhteiden parantaminen 7. Liikunnallisen harrastustoiminnan järjestäminen koulujen aamu- ja iltapäivissä 8. Laaja-alainen eri sidosryhmien välinen yhteistyö
HAKEMUKSEN ARVIOINTIPERUSTEITA Hakukohtaiset myöntöperusteet Yksi tai useampi vuotisille hankkeille pääsääntöisesti enintään kolmena lukuvuonna Selkeä erittely vuosittaisista kustannuksista ja niiden rahoittamisesta Ylimmän johdon sitoutuminen Toiminnan vakiinnuttaminen osaksi avustuksen saajan normaalia toimintaa ilman ulkopuolista taloudellista tukea Tulee sisältää useita eri toimenpiteitä Merkittävä omarahoitus Vähintään 50% hyväksyttävistä menoista Ei voi olla laskennallisia kuluja Hakijan talousarviossa tulee olla määrärahavaraus
HAKEMUKSEN ARVIOINTIPERUSTEITA Yleiset perusteet Arvioinnissa voidaan katsoa eduksi, jos toiminta edistää yhtä tai useampaa seuraavista yleisistä tavoitteista monikulttuurisuuden, yhteisöllisyyden ja osallisuuden edistäminen (Merkityksellinen Suomessa -toimintaohjelma) sukupuolten tasa-arvon edistäminen (OKM:n toiminnallinen tasa-arvosuunnitelma 2013 2017) kestävän kehityksen edistäminen (Suomi, jonka haluamme 2050 Kestävän kehityksen yhteiskuntasitoumus).
HAKEMUKSEN ARVIOINTIPERUSTEITA Valtionavustuslain mukaiset yleiset edellytykset Yhteiskunnallisesti hyväksyttävä tarkoitus Myöntäminen on perusteltua valtionavustuksen käytölle asetettujen tavoitteiden kannalta Avustuksen myöntäminen on tarpeellista, kun otetaan huomioon hakijan saama muu julkinen tuki sekä hankkeen tai toiminnan laatu ja laajuus Valtionavustuksen myöntäminen vääristää vain vähän kilpailua ja markkinoiden toimintaa. Esteitä avustuksen myöntämiselle Aiempien avustusten selvitykset tekemättä, lukuvuoden 2016-2017 selvitys tulee tehdä 31.8 mennessä. Laiminlyöty velvollisuutta antaa tietoja aiemmin myönnettyjen avustusten käytön valvontaa varten Hakemus saapunut määräajan jälkeen
AVUSTUKSEN KÄYTTÖ Hankkeen hyväksyttäviä menoja Hanketoiminnan suoranaiset kulut Ohjaajapalkkiot Koulutusmenot Liikuntavälinehankintojen ja fyysistä aktiivisuutta edistävien kalusteiden hankinnan kohtuulliset kulut Liikuntatapahtumakulut (osana muuta toimintaa) Ohjaajien matkakulut Kuljetuskustannukset Vuokrakustannukset (muiden kuin kunnan tai toiminnan järjestäjän tilojen osalta)
AVUSTUKSEN KÄYTTÖ - olosuhteet Osana toimintaa Oppimis- ja liikuntaympäristön varustaminen Sisä- ja ulkotilat Kustannusten tulee olla alle 20 000 (alv. 0%) Koulunpihat (asemapiirros välineiden ja kalusteiden sijainnit) Väline-, kaluste- ja laiteluettelo hintatietoineen Toiminnallisella hankkeella ja olosuhteiden kehittämisellä tulee olla selkeä yhteys Olosuhteiden kehittämistukea vain kerran samalle koululle kolmivuotisen ohjelmakauden aikana
AVUSTUKSEN KÄYTTÖ - harrastustoiminta saman liikuntaharrasteryhmän kustannuksiin ei voi hakea tukea eri rahoitusjärjestelmistä. avustusta ei voida käyttää koulujen opetussuunnitelmaan perustuvan työsuunnitelman sisältyvään kerhotoimintaan, jos sitä avustetaan jo Opetushallituksen kerhotoiminnan edistämiseen myöntämistä valtionavustuksista.
AVUSTUKSEN KÄYTTÖ Avustusta ei voida käyttää kuluihin, jotka eivät suoranaisesti edistä koulupäivän aikaista liikuntaa Yksittäisten tapahtuman kuluihin Toimisto- ja kokouskuluihin Organisaation lakisääteisiin tai normaaliksi perustoiminnaksi katsottaviin kuluihin Vakinaisten työntekijöiden palkkakuluihin lisätyön tekemisestä aiheutuvat tuntikorvaukset voidaan korvata Sarjatoimintaan tähtäävään kilpaurheilu- tai valmennustoimintaan Avustusta ei voida jakaa edelleen
Hankkeen omarahoitus Tarkoituksena tukea toimintamalleja, jotka pystytään vakiinnuttamaan osaksi normaalia palvelujärjestelmää ilman ulkopuolista taloudellista tukea Kirjallinen suunnitelma toiminnan vakiinnuttamisesta ja juurruttamisesta Merkittävä omarahoitus Vähintään 50 % hankkeen hyväksyttävistä menoista Ei voi olla laskennallisia kuluja
Hankehakemuksen sisältö TÄYTETTU HAKULOMAKE (OKM:n lomake nro 10) Virallisen nimenkirjoittajan allekirjoittamana Sähköpostitse skannattuna doc. tai pdf muotoon Postitse 1. Hankkeen toimintasuunnitelma 2. Ote kunnan talousarviosta - omarahoitus 3. Koulun oppimis- ja liikkumisympäristön kehittämiseen liittyvät suunnitelmat 4. Muiden mahdollisten yhteistyökumppaneiden kirjalliset sitoumukset ja yhteystiedot sekä työnjako 5. Yhteisön tuloslaskelma, tase ja tilintarkastajien lausunto edelliseltä tilikaudelta sekä kauppa-, yhdistys tai muu rekisteriote (yksityiset koulutuksen järjestäjät) 6. Suunnitelma hankkeen vakinaistamisesta (johdon allekirjoitus). 7. Selvitys muista mahdollisista samaa tarkoitusta varten haetuista ja saaduista avustuksista. 8. Kustannusselvitys ja vapaamuotoinen väliraportti - jatkohankkeet 9. Selvitys nimenkirjoitusoikeudesta 10. Muut selvitykset, joihin hakija haluaa vedota
HAKUAIKA PÄÄTTYY 10.3.2017 klo 16.15 Päätökset 31.5.2017 mennessä Tuen käyttö; 1.8.2017-30.6.2018 Lisätietoja ja hakuohjeet http://www.minedu.fi/opm/liikunta/liikuntapolitiikka/avustu kset/liikkuvakoulu.html?lang=fi Etelä-Suomen Aluehallintovirasto Keijo Kuusela keijo.kuusela@avi.fi Tukea hankkeiden sisällön ja hankehakemuksen suunnitteluun Karita Toivonen karita.toivonen@liiku.fi Juha Virtanen juha.virtanen@liiku.fi
Koulupäivän aktivoinnin mahdollisuuksia Koulun henkilökunnan fyysinen aktiivisuus Olosuhteet - pienet ratkaisut -rakennetut ratkaisut Liikuntatunnit (määrä, ajoitus, sisältö) Lasten vanhemmat (tieto, perheliikunta) Liikuntavälinepankki Opettajien Liikunnan täydennyskoulutus Kuntakohtainen opettajien liikuntaverkosto Tunti liikuntaa Koulupäivän aikana -> oppilaiden hyvinvointi, oppiminen, osallisuus, Työrauha Toiminnalliset oppimismenetelmät Aamunavaus/ taukojumppa Koulumatkat lihasvoimin Koulupäivän rakenne Välituntiliikunta (pidennetty välitunti) Aamu- ja iltapäivätoiminnan liikunta Koulun liikuntatapahtumat Oppilaiden osallisuus heitä koskevassa asioissa Liikuntakerhotoiminta (huomioi eritasoiset liikkujat) Urheiluseurat ja muut yhdistykset
Oppilaat liikkuvat koulupäivän aikana jos annamme siihen mahdollisuuden! OLEMMEKO ME AIKUISET VALMIITA MIETTIMÄÄN UUSIA RATKAISUJA JA TOIMINTATAPOJA? MINKÄ KOULUARVOSANAN ANNAT KOULUNNE LIIKKUVA KOULU TOIMINNALLE TÄLLÄ HETKELLÄ?