OULUN YLIOPISTO KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Tiedekuntaneuvosto PÖYTÄKIRJA TIEDEKUNTANEUVOSTON KOKOUS 7/2009 Aika Tiistaina 9.6.2009 klo 12.15 Paikka Kajaanin opettajankoulutusyksikkö Päärakennuksen opettajanhuone (II krs.) Hallintopäällikön esittelemät asiat A A 28/2009 1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus A 29/2009 2 Ilmoitusasiat A 30/2009 3 Tiedekuntaneuvoston opiskelijajäsenet A 31/2009 4 Uuden tiedekuntaneuvoston jäsenmäärä ja kokoonpano A 32/2009 5 Kasvatustieteiden tiedekunnan organisaatio ja hallinto uudessa yliopistossa Opintoasiainpäällikön esittelemät asiat B B 20/2009 1 KM Pekka Tauriaisen väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen painatuslupa-asian käsittely B 21/2009 2 Vastaväittäjän ja kustoksen määrääminen KM Pekka Tauriaisen väitöstilaisuuteen B 22/2009 3 Esitarkastajien määrääminen KL Jouni Peltosen väitöskirjaksi tarkoittamalle tutkimukselle B 23/2009 4 KM Teemu Suorsan kasvatustieteen lisensiaatin tutkintoon kuuluvien opintojen arviointi B 24/2009 5 Diplomihuilisti Jaana Sariolan lisensiaatintutkimukseksi tarkoittaman tutkimuksen arviointi B 25/2009 6 KM Mari Mielityisen väitöskirjan arvostelu B 26/2009 7 Tiedekunnan koulutusten osallistuminen VAKAVA-kokeeseen vuoden 2010 opiskelijavalinnassa ja VAKAVA- hankkeen resursointi B 27/2009 8 Esitys tutkimuksen toimenpideohjelmaksi 1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Säännökset neuvoston koolle kutsumisesta ja päätösvaltaisuudesta ovat Oulun yliopiston hallintojohtosäännön 65-68 :issä. Kutsu kokoukseen on lähetetty 4.6.2009. Neuvosto on päätösvaltainen, kun kokouksen puheenjohtaja ja vähintään puolet muista jäsenistä on läsnä. Arvosteltaessa opintosuoritusta on puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä oltava läsnä vähintään neljä. Todettiin. 2 Ilmoitusasiat
Dekaanin esittelyssä tehdyt päätökset 2 Filosofian tohtorin tutkinto 27.5.2009 Bedford, Timothy Annettu todistus palvelussuhteen päättymisestä Raudasoja, Eva 1.6.2009 lukien KTK:n opintoasiainpäällikön virasta Yliopiston hallituksen päätös 13.5.2009 Yliopistokollegion kokoonpano (liite) esitys Merkitään ilmoitusasiat tiedoksi. Esittelyn mukaisesti. 3 Tiedekuntaneuvoston opiskelijajäsenet Oulun yliopiston ylioppilaskunta on myöntänyt eron tiedekuntaneuvoston jäsenyydestä opiskelija Heli Heikkilälle. Heikkilän varajäsenenä on toiminut opiskelija Perttu Alakorpi. Ylioppilaskunnan vaalijohtosäännön 4. luvun 31 :n mukaan jos varsinainen opiskelijajäsen eroaa tiedekuntaneuvostosta, tulee varsinaiseksi jäseneksi hänen henkilökohtainen varajäsenensä jäljellä olevaksi kaudeksi. Kyseessä olevalle uudelle varsinaiselle opiskelijajäsenelle ei nimitetä henkilökohtaista varajäsentä. Heli Heikkilän tilalle varsinaiseksi opiskelijajäseneksi nousee hänen varajäsenensä Perttu Alakorpi. esitys Todetaan, että ylioppilaskunta on myöntänyt Heli Heikkilälle eron tiedekuntaneuvoston jäsenyydestä opiskelija Perttu Alakorpi siirtyy tiedekuntaneuvoston varsinaiseksi jäseneksi jäljellä olevaksi toimikaudeksi. Esittelyn mukaisesti. 4 Uuden tiedekuntaneuvoston jäsenmäärä ja kokoonpano Yliopiston johtosääntöluonnoksen 22 ja 23 :ien mukaan Tiedekuntien hallintoa hoitavat tiedekuntaneuvosto, dekaani, sekä varadekaanit.
3 Tiedekunnassa on tutkimuksen ja koulutuksen edistämistä varten tutkimustoimikunta ja koulutustoimikunta. Tiedekuntaneuvostoon valitaan 8-16 jäsentä ja yhtä monta varajäsentä. Mikäli dekaaniksi valitaan henkilö, jota ei ole vaaleissa valittu tiedekuntaneuvoston jäseneksi, tiedekuntaneuvoston jäsenmäärä kasvaa yhdellä. Tiedekuntaneuvostojen jäsenmäärästä ja eri ryhmiin kuuluvien henkilöiden lukumäärästä päättää hallitus. Yliopistolain 15 2 momentissa mainittujen yliopistoyhteisön ryhmien tulee olla edustettuina tiedekuntaneuvostossa. Kustakin ryhmästä tulee olla jäseniä vähemmän kuin puolet hallintoelimen koko jäsenmäärästä. Tiedekuntaneuvoston muut kuin opiskelijajäsenet valitaan vaaleilla siten kuin tässä johtosäännössä määrätään. Opiskelijajäsenet valitsee ylioppilaskunta. Yliopiston johto on pyytänyt tiedekuntia tekemään alustavan esityksen yliopiston uudelle hallitukselle tiedekunnan jäsenmäärästä ja kokoonpanosta. Johtosääntötyöryhmän valmistelun yhteydessä todettiin, että tiedekuntaneuvoston jäsenmäärä tulisi suhteuttaa tiedekunnan kokoon eli lähinnä LuTK:ssa ja TTK:ssa jäsenmäärä voisi nousta 16:een. Vaihtoehtoisia tiedekuntaneuvoston kokoonpanoja olisivat esim. jäsenmäärä professorit muu henkilökunta opiskelijat 8 3 3 2 10 4 4 2 12 5 5 2 Mikäli näissä vaihtoehdoissa dekaani valitaan tiedekuntaneuvoston ulkopuolelta, kasvaa tiedekuntaneuvoston jäsenmäärä ja professoreiden tai muun henkilökunnan määrä yhdellä. Professoreiden tai muun henkilökunnan määrä on tällöin alle puolet neuvoston jäsenmäärästä. esitys 9.6.2009 Uuden tiedekuntaneuvoston jäsenmääräksi ja kokonpanoksi esitetään 1. ensisijaisesti 2. toissijaisesti jäsenmäärä professorit muu henkilökunta opiskelijat 10 4 4 2 jäsenmäärä professorit muu henkilökunta opiskelijat 10 4 3 3 Päätettiin esittelyn mukaisesti. 5 Kasvatustieteiden tiedekunnan organisaatio ja hallinto uudessa yliopistossa Yliopistolakiluonnoksen 24 :n mukaan:
Tutkimuksen ja opetuksen järjestämistä varten yliopisto voi jakaantua tiedekuntiin tai muihin niihin rinnastettaviin yksiköihin sen mukaan kuin yliopiston johtosäännössä määrätään. Tiedekunnassa tai siihen rinnastettavassa yksikössä on monijäseninen hallintoelin, jonka puheenjohtajana toimii yksikön johtaja. Hallintoelimessä tulee olla edustettuina 15 :n 2 momentissa tarkoitetut yliopistoyhteisön ryhmät. Kustakin ryhmästä tulee olla jäseniä vähemmän kuin puolet hallintoelimen koko jäsenmäärästä. Hallintoelimen jäsenten kokonaismäärästä ja hallintoelimen tehtävistä määrätään johtosäännössä. Hallintoelimen jäsenet valitsee 4 :n mukainen yliopistoyhteisö siten kuin johtosäännössä määrätään. Kasvatustieteiden tiedekunta toimii kuten muutkin tiedekunnat yhtenä tulosyksikkönä 1.1.2010 lähtien. Opm:n muistiossa 7.3.2008 on todettu: Opettajankoulutusta antavista pää- ja erillisyksiköistä muodostetaan hallinnollisesti yhtenäinen kokonaisuus, jolla on yhteinen strategia sekä koulutustarjonnan kehittämisen ja voimavarojen käytön suunnitelma. Näin voidaan vahvistaa opettajankoulutukseen kuuluvaa tutkimusta ja parantaa sivuaineopintojen valintamahdollisuuksia. Uuden tiedekuntaneuvoston jäsenmäärää ja kokoonpanoa on selostettu edellä kohdassa A 31/2009 (yliopiston johtosääntöluonnoksen :t 22 ja 23). Tutkimus ja koulutustoimikunnista on todettu johtosääntöluonnoksen 27 ja 28 :issä seuraavaa: 27 Tiedekunnan tutkimustoimikunta Tiedekunnan tutkimustoimikuntaa johtaa tutkimusdekaani. Tutkimustoimikunnan tehtävänä on valmistella tiedekunnan tutkimuksen toimenpideohjelma, valvoa tutkimustoiminnan laatua ja osallistua professuureja koskevan henkilöstösuunnitelman valmisteluun. Tutkimustoimikunnalle voi kuulua myös muita tiedekuntaneuvoston tai dekaanin sille delegoimia tehtäviä. 28 Tiedekunnan koulutustoimikunta Tiedekunnan koulutustoimikuntaa johtaa koulutusdekaani. Koulutustoimikunnan tehtävänä on valmistella tiedekunnan koulutuksen toimenpideohjelma ja opetussuunnitelmat sekä valvoa koulutustoiminnan laatua. Koulutustoimikunnalle voi kuulua myös muita tiedekuntaneuvoston tai dekaanin sille delegoimia tehtäviä. Tiedekunnan alaisista mahdollisista yksiköistä todetaan luonnoksen 29, 30 ja 31 :ssä todetaan seuraavaa: 29 Tiedekunnan yksiköt Tiedekunta voi koostua tutkimuksen ja opetuksen järjestämistä varten hallituksen päätöksen mukaisesti osastoista, laitoksista tai instituuteista, joita kutsutaan jäljempänä yksiköiksi. 4 30 Yksiköiden hallinto Yksiköiden hallintoa hoitaa johtaja ja enintään kaksi varajohtajaa. Yksiköihin voidaan valita myös monijäsenisiä toimielimiä. Toimielinten rakenteista, tehtävistä ja vastuista päättää tiedekuntaneuvosto. 31 Yksikön johtaja Yksikön johtajan nimeää dekaani yksikköneuvostoa tai henkilöstöä ja opiskelijoita kuultuaan. Varajohtajan nimeää dekaani yksikön johtajan esityksestä. Dekaani voi vapauttaa yksikön johtajan tai varajohtajan tehtävästään, jos siihen on tehtävän luonne huomioon ottaen hyväksyttävä ja perusteltu syy.
Liitteenä alustava luonnos ja kaavio tiedekunnan hallintorakenteesta 5 esitys 9.6.2009 Tiedekuntaneuvosto hyväksyy liitteenä olevan luonnoksen ja kaavion jatkokäsittelyn pohjaksi ja asian valmistelua jatketaan. Päätettiin esittelyn mukaisesti. Opintoasiainpäällikön esittelemät asiat B 1 KM Pekka Tauriaisen väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen painatuslupa-asian käsittely Tiedekuntaneuvosto nimesi 27.1.2009 KM Pekka Tauriaisen väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Teknologiatuettu työssäoppiminen tutkimus matkapuhelimen ja verkkooppimisympäristön käytöstä työssäoppimisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa" esitarkastajiksi painatusluvan myöntämistä varten professori Esa Poikelan (Lapin yliopisto) ja professori Heli Ruokamon (Lapin yliopisto). Tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan esitarkastajien tulee kolmen kuukauden kuluessa tehtävän saamisesta antaa yhdessä tai erikseen perusteltu kirjallinen lausunto, jossa ehdotetaan painatusluvan myöntämistä tai sen epäämistä. Tiedekuntaneuvosto päättää painatusluvan myöntämisestä esitarkastajien lausunnon perusteella. Ehdollista painatuslupaa ei myönnetä. Liitteenä esitarkastajien lausunto. Yliopistoasetuksen (115/1998) 18 :n mukaan ennen väitöskirjan, lisensiaatin-tutkimuksen ja näitä vastaavan opin- ja taidonnäytteen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Tauriasta on pyydetty toimittamaan mahdollinen vastineensa tiedekuntaneuvoston kokoukseen mennessä. Oulun yliopiston hallintojohtosäännön 64 :n mukaan esittelymenettelyä ei noudateta opintosuoritusta arvosteltaessa. Esitarkastusmenettelyyn pohjautuva painatusluvan myöntäminen voidaan rinnastaa opintosuorituksen arvosteluun. Yliopistolain (645/1997) 42 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus tai jotka on nimitetty professorin virkaan. Hallintojohtosäännön 68 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen arvostellessaan opintosuoritusta kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä on läsnä vähintään neljä. Merkittiin tiedoksi Tauriaisen ilmoitus, että hänellä ei ole huomauttamista esitarkastajien lausuntoon.
Tiedekuntaneuvosto päätti myöntää painatusluvan Pekka Tauriaisen väitöskirjaksi tarkoittamalle tutkimukselle Teknologiatuettu työssäoppiminen tutkimus matkapuhelimen ja verkko-oppimisympäristön käytöstä työssäoppimisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa ". 2 Vastaväittäjän ja kustoksen määrääminen KM Pekka Tauriaisen väitöstilaisuuteen Asia voidaan ottaa käsiteltäväksi, mikäli tiedekuntaneuvosto edellä kohdassa B 20 myöntää painatusluvan Tauriaisen väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle. Tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan tiedekuntaneuvosto määrää väitöstilaisuuteen edustajansa (kustos) sekä yhden tai kaksi vastaväittäjää, joilla tulee olla dosentin pätevyys tai vastaavat tieteelliset ansiot. Väittelijän ohjaajat sekä yhdistelmäväitöskirjojen muut tekijät eivät voi toimia vastaväittäjinä. Väitöskirjan tekijälle varataan tilaisuus lausunnon antamiseen vastaväittäjän nimeämisestä. esitys Tiedustellaan vastaväittäjää ja nimetään kustos tiedekuntaneuvoston istunnossa käytävän keskustelun pohjalta. Tiedekuntaneuvosto päätti ottaa asian käsittelyyn. Tiedekuntaneuvosto päätti tiedustella vastaväittäjiksi professori Esa Poikelaa (Lapin yliopisto). Kustokseksi nimettiin professori Sanna Järvelä. 3 Esitarkastajien määrääminen KL Jouni Peltosen väitöskirjaksi tarkoittamalle tutkimukselle KL Jouni Peltonen on pyytänyt tiedekuntaneuvostoa nimeämään esitarkastajat hänen väitöskirjaksi tarkoittamalleen tutkimukselle Kasvatustieteen teoria käytäntö-suhde Teoreetikoiden ja praktikoiden vuoropuhelua". Oulun yliopiston opetuksesta ja opiskelijoista annetun johtosäännön 16 :n mukaisesti tiedekuntaneuvosto määrää väitöskirjojen esitarkastajat. Näiden esteellisyydestä on voimassa, mitä hallintolain (434/2003) 28 :ssä määrätään. Tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan tiedekuntaneuvosto määrää väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle vähintään kaksi esitarkastajaa, joiden tulee kolmen kuukauden kuluessa tehtävän saamisesta antaa yhdessä tai erikseen perusteltu kirjallinen lausunto, jossa ehdotetaan painatusluvan myöntämistä tai sen epäämistä. Tiedekuntaneuvosto päättää painatusluvan myöntämisestä em. tarkastajien lausunnon perusteella. Tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan tutkimus käsitellään jatkotutkimusseminaarissa ennen varsinaista tarkastusta. Peltosen tutkimus on käsitelty seminaarissa 23.2.2009. esitys Tiedekuntaneuvosto päättää esitarkastajista kokouksessa käytävän keskustelun jälkeen. 6
Tiedekuntaneuvosto päätti tiedustella esitarkastajiksi professori Pertti Kansasta (Helsingin yliopisto) ja dosentti Rauno Huttusta (Joensuun yliopisto) ja hänen varalleen professori Veli- Matti Värriä (Tampereen yliopisto). 4 KM Teemu Suorsan kasvatustieteen lisensiaatin tutkintoon kuuluvien opintojen arviointi Tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan pääaineen arvosanasta päättää tiedekuntaneuvosto pääaineen professorin esityksestä. Pääaineen opinnot arvostellaan asteikolla 1-5 seuraavasti: välttävä (1), tyydyttävä (2), hyvä (3), kiitettävä (4) ja erinomainen (5). Pääaineen arvosanaa määrättäessä ei oteta huomioon lisensiaatintutkimuksen arvosanaa. 7 Tutkinnon valvojana toimivan professori Hannu Soinin ilmoituksen mukaan Suorsa on suorittanut lisensiaatin tutkintoon kuuluvat kasvatuspsykologian pääaineen opinnot. Oulun yliopiston hallintojohtosäännön 64 :n mukaan esittelymenettelyä ei noudateta opintosuoritusta arvosteltaessa. Hallintojohtosäännön 68 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen arvostellessaan opintosuoritusta kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä on läsnä vähintään neljä. Yliopistolain (645/1997) 42 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus tai jotka on nimitetty professorin virkaan. esitys Hyväksytään pääaineen kasvatuspsykologia arvosana professori Hannu Soinin esityksen perusteella. Tiedekuntaneuvosto hyväksyi KM Teemu Suorsan kasvatustieteen lisensiaatin tutkinnon pääaineen kasvatuspsykologia arvosanaksi erinomainen (5). 5 Diplomihuilisti Jaana Sariolan lisensiaatintutkimukseksi tarkoittaman tutkimuksen arviointi Tiedekuntaneuvoston 12.5.2009 tekemän päätöksen mukaisesti diplomihuilisti Jaana Sariolan lisensiaatintutkimukseksi tarkoittaman tutkimuksen Matkalla muusikoksi. Orkesterihuilistin kokemuksia musiikista ja työstään" tarkastajiksi nimettiin FT Taina Riikonen Sibelius- Akatemiasta ja MuT Kaija Huhtanen Lahden ammattikorkea-koulusta. Tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan tiedekunnan nimeämien tarkastajien tulee kahden kuukauden kuluessa tehtävän saamisesta antaa yhdessä tai erikseen perusteltu kirjallinen lausunto, jossa ehdotetaan lisensiaatintutkimuksen hyväksymistä ja arvolauseketta tai hylkäämistä. Tarkastajien lausunnot liitteenä. Yliopistoasetuksen (115/1998) 18 :n mukaan ennen väitöskirjan, lisensiaatintutkimuksen ja näitä vastaavan opin- ja taidonnäytteen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan ja vastaväittäjän lausunnosta.
Sariolaa on pyydetty toimittamaan mahdollinen vastineensa tiedekuntaneuvoston kokoukseen mennessä. Väitöskirjan ja soveltuvin osin lisensiaatintutkimuksen hylkäämistä tai hyväksymistä ja arvolauseketta määrättäessä otetaan huomioon mm. seuraavat seikat: 1) tutkimusasetelman merkittävyys, omaperäisyys tai uutuus suhteessa muuhun asianomaisella alalla suoritettuun ja meneillään olevaan tutkimukseen, 2) valittujen tutkimusmenetelmien perustelu, menetelmien käytön omaperäisyys, uusien menetelmien kehittäminen, 3) saatujen tulosten teoreettinen tai käytännöllinen merkitys; 4) tutkijan tutkimuksessaan osoittama perehtyneisyys asianomaiseen tutkimusalaan ja kyky tarkastella omaa ja muuta tutkimusta kriittisesti ja tehdä selkeät johtopäätökset saavuttamistaan tuloksista; 5) esityksen johdonmukaisuus ja selkeys sekä muut tyyliseikat, Kasvatustieteiden tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan hyväksytty lisensiaatintutkimus arvioidaan asteikolla 1-5 seuraavasti: välttävä (1), tyydyttävä (2), hyvä (3), kiitettävä (4) ja erinomainen (5). Oulun yliopiston hallintojohtosäännön 64 :n mukaan esittelymenettelyä ei noudateta opintosuoritusta arvosteltaessa. Hallintojohtosäännön 68 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen arvostellessaan opintosuoritusta, kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä on läsnä vähintään neljä. Yliopistolain (645/1997) 42 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus tai jotka on nimitetty professorin virkaan. Merkittiin tiedoksi Sariolan ilmoitus, että hänellä ei ole huomauttamista tarkastajien lausuntoihin. Tiedekuntaneuvosto hyväksyi diplomihuilisti Jaana Sariolan lisensiaatintutkimukseksi tarkoittaman tutkimuksen Matkalla muusikoksi. Orkesterihuilistin kokemuksia musiikista ja työstään " arvolauseella välttävä (1). 6 KM Mari Mielityisen väitöskirjan arvostelu Tiedekuntaneuvosto myönsi 16.12.2008 painatusluvan KM Mari Mielityisen väitöskirjaksi tarkoittamalle tutkimukselle "Das Ästhetische in Schleiermachers Bildungstheorie. Theorie eines individuellen Weltbezuges unter Einbeziehung der Theorie des Ästhetischen bei Schiller. Väitöstilaisuus järjestettiin 4.6.2009. Vastaväittäjä on lupautunut toimittamaan lausunnon tiedekuntaneuvoston kokoukseen mennessä. Lausunto jaetaan kokouksessa pöydälle. Yliopistoasetuksen (115/1998) 18 :n mukaan ennen väitöskirjan, lisensiaatintutkimuksen ja 8
näitä vastaavan opin- ja taidonnäytteen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. 9 Mielityistä pyydetään lausunnon saatuaan toimittamaan mahdollinen vastineensa tiedekuntaneuvoston kokoukseen mennessä. Väitöskirjan ja soveltuvin osin lisensiaatintutkimuksen hylkäämistä tai hyväksymistä ja arvosanaa määritettäessä on otettava huomioon seuraavat arviointikriteerit: 1. tutkimusasetelman merkittävyys, omaperäisyys tai uutuus suhteessa muuhun asianomaisella alalla suoritettuun ja meneillään olevaan tutkimukseen, 2. valittujen tutkimusmenetelmien perustelu, menetelmien käytön omaperäisyys ja uusien menetelmien kehittäminen, 3. saatujen tulosten teoreettinen tai käytännöllinen merkitys, 4. tutkijan tutkimuksessaan osoittama perehtyneisyys asianomaiseen tutkimusalaan ja kyky tarkastella omaa ja muuta tutkimusta kriittisesti ja tehdä selkeät johtopäätökset saavuttamistaan tuloksista, 5. esityksen johdonmukaisuus ja selkeys sekä muut tyyliseikat sekä 6. väitöskirjan tekijän kyky puolustaa tutkimustaan väitöstilaisuudessa. Yliopistojen tutkinnoista annetun asetuksen (794/2004) 21 mukaan tieteellisen jatkokoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija - perehtyy syvällisesti omaan tutkimusalaansa ja sen yhteiskunnalliseen merkitykseen sekä saavuttaa valmiudet tutkimusalansa piirissä itsenäisesti ja - kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa; - perehtyy hyvin oman alansa kehitykseen, perusongelmiin ja tutkimusmenetelmiin; sekä - saavuttaa sellaisen yleisen tieteenteorian ja tutkimusalaansa liittyvien muiden tieteenalojen tuntemuksen, joka mahdollistaa niiden kehityksen seuraamisen. Lisäksi ko. asetuksen 22 mukaan tohtorin tutkinnon suorittamiseksi jatkokoulutukseen otetun opiskelijan tulee osoittaa tutkimusalallaan itsenäistä ja kriittistä ajattelua. Kasvatustieteiden tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan väitöskirja arvioidaan asteikolla 1-5 seuraavasti: välttävä (1), tyydyttävä (2), hyvä (3), kiitettävä (4) ja erinomainen (5). Oulun yliopiston hallintojohtosäännön 64 :n mukaan esittelymenettelyä ei noudateta opintosuoritusta arvosteltaessa. Hallintojohtosäännön 68 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen arvostellessaan opintosuoritusta kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä on läsnä vähintään neljä. Yliopistolain (645/1997) 42 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus tai jotka on nimitetty professorin virkaan. Vastaväittäjän lausunto on lähetetty tiedekuntaneuvoston jäsenille sähköpostin liitetiedostona 5.6.2009 ja jaettiin kokouksessa pöydälle. Merkittiin tiedoksi Mielityisen ilmoitus, että hänellä ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon. Tiedekuntaneuvosto hyväksyi KM Mari Mielityisen väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen
10 Das Ästhetische in Schleiermachers Bildungstheorie. Theorie eines individuellen Weltbezuges unter Einbeziehung der Theorie des Ästhetischen bei Schiller arvosanalla erinomainen (5). 7 Tiedekunnan koulutusten osallistuminen VAKAVA-kokeeseen v:n 2010 opiskelijavalinnassa ja VAKAVA-hankkeen resursointi Oulun yliopiston opetuksesta ja opiskelijoista annetun johtosäännön 1 :n mukaan tiedekuntaneuvosto päättää tiedekuntakohtaisista opiskelijavalintaperusteista. VAKAVA-hanke pilotoitiin v. 2006. Vuodesta 2007 alkaen luovuttiin luokanopettajien ja lastentarhanopettajien esivalinnasta erilaisine kriteereineen ja avattiin kaikille korkeakoulukelpoisille hakijoille mahdollisuus päästä valintojen ensimmäiseen vaiheeseen l. VAKAVA-kokeeseen, joka järjestetään samanaikaisesti kaikissa yliopistoissa. Kokeen tehtävät on laatinut asiantuntijaelin, johon jokainen hankkeessa mukana oleva yliopisto on nimennyt edustajansa. Toisen vaiheen valinnoista kukin valintayksikkö päättää itsenäisesti, samoin niihin kutsuttavien hakijoiden määrästä. OPM on rahoittanut hanketta vuosina 2006-09 myöntämällä hankerahan VAKAVAa koordinoivalle Helsingin yliopistolle. Jatkossa, hankerahoituksen päätyttyä, hankkeen rahoittavat siihen osallistuvat yliopistot. Helsingin yliopisto on valmis koordinoimaan hanketta, osallistumaan verkoston toimintaan ja maksamaan oman osuutensa koordinointikustannuksista valintayhteistyön jatkamiseksi. Helsingin yliopiston käyttäytymistieteellisen tiedekunnan dekaani Patrik Scheinin on liitteenä olevassa, 26.5.2009 päivätyssä muiden yliopistojen vastaavien tiedekuntien dekaaneille osoittamassaan kirjeessä pyytänyt 10.8.2009 mennessä lausuntoa siitä, mitkä koulutukset ovat jatkossa mukana VAKAVA-valintamenettelyssä ja millä rahoitusosuudella (euroa/vuosi). Kirjeessä esitetyn laskelman mukaan VAKAVA-hankkeen koordinointikulut ovat yhteensä 80.000 euroa, joka jyvitettynä mukana olevia koulutusyksiköitä kohden olisi 8.000 euroa/vuosi. Tämä kustannus sisältää koordinaattorin palkkauksen, koordinaattorin työhuone- ja puhelinkulut, osa-aikaisen tutkijan palkkauksen, kirjatyöryhmän jäsenten palkkiot sekä koemateriaalin painatuskulut. Lisäksi kunkin mukana olevan yksikön kustannettavaksi tulee Jyväskylän yliopiston tietohallinnon valinta-ajojen osuus, jossa maksuperusteena on hakijoiden määrä/yksikkö. Samoin kukin yksikkö maksaa jatkossa sekä ohjaus- että kirjatyöryhmään kuuluvan edustajansa matka- ja päivärahakulut. Kuluvana keväänä tiedekunnan koulutuksista VAKAVA-hankkeeseen osallistuivat Oulun laajaalainen Kajaanin luokanopettajakoulutus sekä varhaiskasvatuksen koulutus ja Kajaanin luokanopettajakoulutus ja ruotsin kielen kielikylpyyn painottuva koulutuskokeilu. Lisäksi VAKAVAa hyödynsivät teknologiapainotteinen sekä taide- ja taitopainotteinen luokanopettajakoulutus. VAKAVA-kokeen lisäksi kaikki siinä mukana olevat ja sitä hyödyntävät opettajankoulutukset järjestävät myös toisen vaiheen soveltuvuutta mittaavan kokeen. Kokonaan erillään VAKAVAsta valinnat järjestetään kasvatustieteiden, musiikkikasvatuksen sekä Master of Education, International Programme -koulutuksessa. Muissa yliopistoissa VAKAVAan osallistuivat seuraavat koulutukset: Helsingin yliopisto Luokanopettajan koulutus Lastentarhanopettajan koulutus
Kotitalousopettajan ja kotitaloustieteen koulutukset Käsityönopettajan ja käsityötieteen koulutukset Joensuun yliopisto Luokanopettajan koulutus Ohjauksen koulutus (opinto-ohjaaja) Joensuun yliopisto, Savonlinnan opettajankoulutuslaitos Luokanopettajan koulutus Luokanopettajan koulutus, OpeArt Lastentarhanopettajan koulutus Käsityönopettajan koulutus Kotitalousopettajan koulutus Jyväskylän yliopisto Luokanopettajan koulutus Varhaiskasvatuksen koulutus Aikuiserityiskasvatuksen koulutus Erityiskasvatuksen asiantuntijakoulutus Erityisopetuksen koulutus Varhaiserityisopetuksen koulutus Kasvatustieteen ja aikuiskasvatustieteen koulutus Lapin yliopisto Luokanopettajan koulutus Aikuiskasvatustieteen koulutus Kasvatustieteen koulutus Mediakasvatuksen koulutus Tampereen yliopisto Luokanopettajan koulutus (Hämeenlinna; VAKAVA-koe Tampereella) Matematiikan aineenopettajan koulutus Varhaiskasvatuksen koulutus Turun yliopisto Luokanopettajan koulutus Kasvatustieteen koulutus Aikuiskasvatustieteen koulutus Erityispedagogiikan koulutus 11 Kasvatustieteiden ja opettajankoulutuksen yksikön yksikköneuvosto käsitteli asiaa kokouksessaan 2.6.2009 ja päätti esittää tiedekuntaneuvostolle, että laaja-alainen, taide- ja taitopainotteinen ja teknologiapainotteinen luokanopettajakoulutus sekä varhaiskasvatuksen koulutus ovat mukana VAKAVAssa aikaisempien vuosien tapaan. Sen sijaan resurssien osalta päätös siirrettiin seuraavaan kokoukseen. Kajaanin opettajankoulutusyksikön johtoryhmä on samoin ottanut asiaan kantaa kokouksessaan 2.6.2009 ja päättänyt esittää, että Kajaanin koulutukset ovat edelleen mukana VAKAVAssa liitteessä esitetyn resurssilaskelman pohjalta. esitys 1) Vuoden 2010 opiskelijavalinnassa VAKAVAan osallistuvat luokanopettajakoulutukset (Oulu ja Kajaani) sekä varhaiskasvatuksen koulutus. VAKAVAa hyödyntävät taide- ja taitopainotteinen luokanopettajakoulutus sekä teknologiapainotteinen luokanopettajakoulutus. 2) Resurssien osalta päätösesitys esitetään kokouksessa käydyn keskustelun perusteella. 1) esityksen mukaan. 2) Resurssista neuvotellaan dekaanin johdolla.
8 Esitys tutkimuksen toimenpideohjelmaksi 12 Dekaani Pauli Siljander ja varadekaani Pentti Hakkarainen ovat Oulun yliopiston strategian mukaisesti yhteistyössä laatineet esityksen kasvatustieteiden tiedekunnan tutkimuksen toimenpideohjelmaksi yhdistämällä Oulun ja Kajaanin TETR-ryhmien ja tutkimusohjelmien keskeiset näkökohdat. Liitteenä oleva esitys on 2.6.2009 lähetetty opetushenkilökunnan kommentoitavaksi maanantaihin 8.6.2009 mennessä. esitys Tiedekuntaneuvosto keskustelee asiasta ja päättää jatkotoimista. Tiedekuntaneuvosto hyväksyy esityksen tutkimuksen toimenpideohjelman pohjaksi kuitenkin siten, että Oulun ja Kajaanin TETR:ltä pyydetään siihen kannanotot, esitys alistetaan opetusja tutkimushenkilökunnan keskusteltavaksi jo kesän aikana ja siitä järjestetään seminaari ennen tiedekuntaneuvoston seuraavaa kokousta. Toimenpideohjelmaa muokattaessa otetaan huomioon sekä hallituksen käsittelyssä oleva yliopiston strategia vv. 2010-2012 että siihen liittyvä opettajankoulutuksen suunnitelma.