Säännökset neuvoston koolle kutsumisesta ja päätösvaltaisuudesta ovat Oulun yliopiston hallintojohtosäännön :issä.

Transkriptio

1 OULUN YLIOPISTO KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Tiedekuntaneuvosto PÖYTÄKIRJA TIEDEKUNTANEUVOSTON KOKOUS 2/2009 Aika Tiistaina klo Paikka Linnanmaa, Snellmania neuvotteluhuone (YY301) Hallintopäällikön esittelemät asiat A A 9/ Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus A10 2/ Ilmoitusasiat A 11/ Tiedekuntaneuvoston täydentäminen A 12/ Dosentti, FT Pasi Sahlbergin dosentuurihakemus A 13/ Dosentti, MuT Leena Hyvösen dosentuurihakemus Opintoasiainpäällikön esittelemät asiat B B 8/ MA Timothy Bedfordin väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen painatuslupa-asian käsittely B 9/ Vastaväittäjän ja kustoksen määrääminen MA Timothy Bedfordin väitöstilaisuuteen B 10/ KK Anna-Liisa Lämsän väitöskirjan arvostelu Hallintopäällikön esittelemät asiat A 1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Säännökset neuvoston koolle kutsumisesta ja päätösvaltaisuudesta ovat Oulun yliopiston hallintojohtosäännön :issä. Kutsu kokoukseen on lähetetty Neuvosto on päätösvaltainen, kun kokouksen puheenjohtaja ja vähintään puolet muista jäsenistä on läsnä. Arvosteltaessa opintosuoritusta on puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä oltava läsnä vähintään neljä. Todettiin. 2 Ilmoitusasiat Ilmoitusasiat liitteessä. esitys Merkitään ilmoitusasiat tiedoksi. Liitteen ilmoitusasiat merkittiin tiedoksi.

2 Lisäksi dekaani ilmoitti, että tiedekunnan haettavaksi esitettyä kahta kasvatustieteen professorin virkaa käsiteltiin yliopiston johtoryhmässä. Kansainvälisyyskasvatuksen professorin virka menee hakuun, mutta toinen kasvatustieteen professorin virka (Luukkosen virka) palautetaan toistamiseen tiedekuntaneuvoston käsittelyyn. Tiedekuntaneuvosto keskusteli asiasta. 3 Tiedekuntaneuvoston täydentäminen Vaalijohtosäännön 38 :n mukaan mikäli tässä johtosäännössä tarkoitettuihin yliopiston hallintoelimiin ei muutoin saada riittävää määrää jäseniä tai hallintoelin tulee vajaalukuiseksi vaalikauden aikana, valitsee kyseessä oleva hallintoelin tarpeellisen määrän lisäjäseniä. Lisäjäsenet valitaan sen ryhmän keskuudesta, josta jäseniä puuttuu. Professori Esko Kalaoja on toiminut tiedekuntaneuvostossa professori Juhani Suortin varajäsenenä. Kalaoja on lukien irtosanoutunut kasvatustieteen professorin virasta. Professori Pertti Yli-Luoma toimii tiedekuntaneuvostossa professori Pentti Hakkaraisen varajäsenenä. Yli-Luoma on lukien irtosanoutunut kasvatustieteen professorin virasta. Kajaanin opettajankoulutusyksikön kiintiö on kaksi professorijäsentä. Professorijäsenten ja varajäsenten valita tapahtui ns. sopuvaalina, joten vaalin kautta ei ole valittavissa jäseniä varasijoilta. Professori Raija Pirttimaa on ainoa Kajaanin opettajankoulutusyksikön professorikuntaan kuuluvista, joka ei ole tiedekuntaneuvoston jäsen tai varajäsen. esitys Valitaan professori Raija Pirttimaa sekä professori Juhani Suortin että professori Pentti Hakkaraisen varajäseneksi tiedekuntaneuvoston jäljellä olevaksi toimikaudeksi saakka. Päätettiin esittelyn mukaisesti. 4 Dosentti, FT Pasi Sahlbergin dosentuurihakemus FT Pasi Sahlbergin on esittänyt, että hänet nimitettäisiin kasvatustieteen dosentiksi (erityisalana kansainvälinen koulutuspolitiikka). Dosentiksi ottamisesta säädetään Yliopistoasetuksen (115/98) 8 :ssä: Dosentiksi voidaan hakemuksesta nimittää henkilö, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tieteelliseen tutkimustyöhön tai taiteelliseen työhön ja hyvä opetustaito. Hakijan tieteellisestä tai taiteellisesta pätevyydestä on hankittava lausunto vähintään kahdelta asiantuntijalta, jollei lausunnon hankkimista pidetä erityisestä syystä tarpeettomana. 2

3 Hakijan on annettava julkinen opetusnäyte, jollei sitä erityisestä syystä pidetä tarpeettomana. 3 Oulun yliopiston hallintojohtosäännön 14 :n 7) kohdan mukaan rehtorin tehtävänä on nimittää dosentit. Hallintojohtosäännön 42 :n 6) kohdan mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on tehdä esitys dosentin nimittämisestä. Määrärahojen käytön kannalta on tiedekunnan ja laitosten kiinnitettävä huomiota tarkoituksenmukaisuusharkintaan dosentteja kiinnitettäessä. Dosenttiopetuksen tulee pääsääntöisesti korvata opetussuunnitelman mukaista opetusta ylemmän opettajakunnan opetusvelvollisuuksista tai muusta pakollisesta sivutoimisesta tuntiopetuksesta. Kokouksessaan tiedekuntaneuvosto päätti dosentuurin alaksi ja alantäsmennykseksi kasvatustiede, erityisesti kansainvälinen koulutuspolitiikka. Kopio hakemuksesta (hakemus, CV, julkaisuluettelo, opetusportfolio) on lähetetty kokouksen kutsun yhteydessä. Hakemusasiakirjat ovat nähtävänä tiedekunnan kansliassa. Sahlbergin akateemiseen portfolioon voi tutustua myös osoitteessa Liitteenä tiedekuntaneuvoston nimeämän asiantuntijoiden professori Tuomas Takalan ja professori Jouni Välijärven antamat lausunnot. Asiantuntijat ovat lausuntojensa keskeisissä kohdissa todenneet hakijan pätevyydestä seuraavaa: Takala. Sahlberg on kaiken kaikkiaan aikaansaava tutkija ja poikkeuksellisen tuottelias kirjoittaja. Merkillepantavaa on myös että hänen tieteelliset julkaisunsa ovat syntyneet etupäässä tavanomaisen akateemisen kontekstin ulkopuolella. Niissä ei kaikilta osin käy ilmi laaja-alainen ao. tutkimusaiheen aiemman tutkimuksen tunteminen (esim. globalisaation ilmeneminen koulutuksen alueella, tai koulutuksen yhteydet taloudelliseen kasvuun, joista on olemassa todella runsas ja moniaineksinen tutkimuskirjallisuus). Toisaalta julkaisut sisältävät paljon käytännön koulutuspolitiikan kannalta relevanttia pohdintaa. Pidän edellä esitetyillä perusteilla FT Pasi Sahlbergia tieteellisesti pätevänä kasvatustieteen, erityisesti kansainvälisen koulutuspolitiikan dosentuuriin. Välijärvi. FT Sahlbergin erityisesti ansioksi voidaan vielä lukea hänen erinomainen kykynsä kirjoittaa tavalla, joka herättää lukijaa pohtimaan ja ajattelemaan tarkasteltavia kysymyksiä monesta eri näkökulmasta, ja usein myös uudella ja yllättävällä tavalla. Jäsentämällä esittämäänsä selkeästi ja sopivasti argumentointiaan kärjistämällä hän pakottaa lukijan ottamaan myös itse kantaa ja pohtimaan eri vaihtoehtoja monista eri näkökulmista. Toisaalta julkaisuja luonnehtii syvä eettinen pohdinta ja huoli koulutusjärjestelmien ydintehtävän hämärtymisestä ja sen alistamisesta muille kuin kasvavien lasten ja nuorten inhimilliseen hyvään ja kestävään oppimiseen tähtääville arvoille.

4 Perehdyttyäni minulle toimitettuihin julkaisuihin ja Sahlbergin hyvin iformatiiviseen ja ansiokkaaseen portfolioonsa totean, että pidän kiistatta FT Pasi Sahlbergiä tieteellisesti pätevänä kasvatustieteen dosentuuriin, jonka ala on kansainvälinen koulutuspolitiikka. Hänellä on epäilemättä runsaasti uutta ja innovatiivista tarjottavaa tiedekunnan opetukseen, jota suomalaisessa yliopistokentässä profiloituu vahvasti koulutuksen kansainvälisen vertailun ja monikulttuurisen tutkimuksen ja opetuksen kysymyksiin. Sahlberg on pyytänyt vapautusta opetusnäytteestä seuraavin perustein: "Pyydän kohteliaimmin, että Oulun yliopiston Kasvatustieteiden tiedekunta vapauttaa minut opetusnäytteen antamisesta vireillä olevan dosentuurin hakemiseen liittyen. Perusteluina esitän, että olen antanut hyväksytyn opetusnäytteen vuonna 2002 Helsingin yliopiston silloisen Kasvatustieteellisen tiedekunnan dosentuuria varten. Tämän lisäksi minulla on yliopistollinen opettajankoulutus ja siitä annettu aineenopettajan tutkinto, runsaasti opettajakokemusta (myös Oulun yliopistossa) sekä nuorten että aikuisten opettamisesta sekä mittava kansainvälinen kokemus kasvatusalan opettajana ja luennoitsijana. Opetusansiot on esitelty dosenttihakemuksen liitteenä olevassa Akateemisessa portfoliossa. esitys Tiedekuntaneuvosto toteaa, että Sahlbergin nimittäminen dosentuuriin on opetuksen ja tutkimustyön kannalta tarkoituksenmukaista vapauttaa Sahlbergin julkisen opetusnäytteen pitämisestä hänen edellä esittämisensä perustelujen mukaisesti. toteaa, että Sahlbergillä on dosentilta vaadittava hyvä opetustaito akateemisessa portfoliossa esitettyjen asioiden perusteella toteaa, että Sahlbergilla on dosentilta vaadittava tieteellinen pätevyys hakemusasiakirjojen ja asiantuntijalausuntojen perusteella toteaa, että Sahlberg täyttää dosentilta vaadittavat kelpoisuusehdot esittää yliopiston rehtorille, että hän nimittäisi dosentti, FT Pasi Sahlbergin kasvatustieteen dosentiksi. Alan täsmennys on kansainvälinen koulutuspolitiikka. Päätettiin esittelyn mukaisesti. 5 Dosentti, MuT Leena Hyvösen dosentuurihakemus MuT Leena Hyvönen on esittänyt, että hänet nimitettäisiin taidekasvatuksen dosentiksi Oulun yliopistoon. Kokouksessaan tiedekuntaneuvosto päätti dosentuurin alaksi taidekasvatus. Dosentiksi ottamisesta säädetään Yliopistoasetuksen (115/98) 8 :ssä: Dosentiksi voidaan hakemuksesta nimittää henkilö, jolla on perusteelliset tiedot omalta alaltaan, julkaisuilla tai muulla tavoin osoitettu kyky itsenäiseen tieteelliseen tutkimustyöhön tai taiteelliseen työhön ja hyvä opetustaito. 4

5 5 Hakijan tieteellisestä tai taiteellisesta pätevyydestä on hankittava lausunto vähintään kahdelta asiantuntijalta, jollei lausunnon hankkimista pidetä erityisestä syystä tarpeettomana. Hakijan on annettava julkinen opetusnäyte, jollei sitä erityisestä syystä pidetä tarpeettomana. Oulun yliopiston hallintojohtosäännön 14 :n 7) kohdan mukaan rehtorin tehtävänä on nimittää dosentit. Hallintojohtosäännön 42 :n 6) kohdan mukaan tiedekuntaneuvoston tehtävänä on tehdä esitys dosentin nimittämisestä. Määrärahojen käytön kannalta on tiedekunnan ja laitosten kiinnitettävä huomiota tarkoituksenmukaisuusharkintaan dosentteja kiinnitettäessä. Dosenttiopetuksen tulee pääsääntöisesti korvata opetussuunnitelman mukaista opetusta ylemmän opettajakunnan opetusvelvollisuuksista tai muusta pakollisesta sivutoimisesta tuntiopetuksesta. Kopio hakemuksesta (hakemus, CV, julkaisuluettelo) on lähetetty kokouksen kutsun yhteydessä. Hakemusasiakirjat ovat nähtävänä tiedekunnan kansliassa. Liitteenä tiedekuntaneuvoston nimeämän asiantuntijan professori Pirkko Pohjakallion antama lausunto. Professori Marjut Laitisen lausuntoa odotetaan. Professori Pohjakallio on lausuntonsa keskeisissä kohdissa todenneet hakijan pätevyydestä seuraavaa: Pohjakallio. Leena Hyvönen on hakenut Oulun yliopistoon dosentuuria, jonka alaksi hän ehdottaa taidekasvatusta. Hyvösen akateemiset työtehtävät ovat olleet monipuolisia. Arvioitaviksi valitut artikkelit osoittavat, että Hyvönen hallitsee haettavan dosentuurin minitieteistä ja taiteista tutkimus- ja opetusalaa. Julkaisut muodostavat teoreettisesti toisiinsa niveltyvän jatkumon, joka on tutkimuksellisesti ajan myötä terävöitynyt. Haettavan dosentuurin tutkimus- ja opetusalan näkökulmasta teemat ovat erittäin keskeisiä. Hyvönen on alansa eittämätön asiantuntija sekä kokenut ja ansioitunut pedagogi. Edellä sanotun perusteella pidän Leena Hyvöstä pätevänä hakemaansa dosentuuriin. Hyvönen on pyytänyt vapautusta opetusnäytteestä seuraavin perustein: - Oulun yliopiston hyvän opettajan palkinto Opetusnäyte Helsingin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan soveltavan kasvatustieteen laitoksessa taito- ja taidekasvatuksen dosentuuria varten Oulun yliopiston hyvän opetustiimin palkinto Pitkäaikainen ja monipuolinen opetuskokemus. esitys Tiedekuntaneuvosto vapauttaa Hyvösen julkisen opetusnäytteen pitämisestä hänen edellä esittämisensä perustelujen mukaisesti

6 toteaa, että Hyvösellä on dosentilta vaadittava hyvä opetustaito hakemusasiakirjojen perusteella todetaan tieteellinen pätevyys molempien asiantuntijalausuntojen saavuttua. Koska professori Laitisen lausunto ei ole tullut, asia päätettiin jättää pöydälle. Opintoasiainpäällikön esittelemät asiat B 1 MA Timothy Bedfordin väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen painatuslupa-asian käsittely Tiedekuntaneuvosto nimesi MA TImothy Bedfordin väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Promoting Education Equity through Teacher Empowerment: Web-assisted Transformative Action Research as a Counter- Heteronormative Praxis" esitarkastajiksi painatusluvan myöntämistä varten professori James T. Searsin (Penn State University) ja professori Pauli Kaikkosen (Jyväskylän yliopisto). Tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan esitarkastajien tulee kolmen kuukauden kuluessa tehtävän saamisesta antaa yhdessä tai erikseen perusteltu kirjallinen lausunto, jossa ehdotetaan painatusluvan myöntämistä tai sen epäämistä. Tiedekuntaneuvosto päättää painatusluvan myöntämisestä esitarkastajien lausunnon perusteella. Ehdollista painatuslupaa ei myönnetä. Liitteenä esitarkastajien lausunnot. Yliopistoasetuksen (115/1998) 18 :n mukaan ennen väitöskirjan, lisensiaatintutkimuksen ja näitä vastaavan opin- ja taidonnäytteen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Bedfordia on pyydetty toimittamaan mahdollinen vastineensa tiedekuntaneuvoston kokoukseen mennessä. Oulun yliopiston hallintojohtosäännön 64 :n mukaan esittelymenettelyä ei noudateta opintosuoritusta arvosteltaessa. Esitarkastusmenettelyyn pohjautuva painatusluvan myöntäminen voidaan rinnastaa opintosuorituksen arvosteluun. Yliopistolain (645/1997) 42 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus tai jotka on nimitetty professorin virkaan. Hallintojohtosäännön 68 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen arvostellessaan opintosuoritusta kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä on läsnä vähintään neljä. Merkittiin tiedoksi Bedfordin ilmoitus, että hänellä ei ole huomauttamista esitarkastajien lausuntoihin. 6

7 Tiedekuntaneuvosto päätti myöntää painatusluvan MA Timothy Bedfordin väitöskirjaksi tarkoittamalle tutkimukselle Promoting Education Equity through Teacher Empowerment: Web-assisted Transformative Action Research as a Counter-Heteronormative Praxis ". 2 Vastaväittäjän ja kustoksen määrääminen MA Timothy Bedford väitöstilaisuuteen Asia voidaan ottaa käsiteltäväksi, mikäli tiedekuntaneuvosto edellä kohdassa B 8 myöntää painatusluvan Bedfordin väitöskirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle. Tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan tiedekuntaneuvosto määrää väitöstilaisuuteen edustajansa (kustos) sekä yhden tai kaksi vastaväittäjää, joilla tulee olla dosentin pätevyys tai vastaavat tieteelliset ansiot. Väittelijän ohjaajat sekä yhdistelmäväitöskirjojen muut tekijät eivät voi toimia vastaväittäjinä. Väitöskirjan tekijälle varataan tilaisuus lausunnon antamiseen vastaväittäjän nimeämisestä. esitys Tiedustellaan vastaväittäjää ja nimetään kustos tiedekuntaneuvoston istunnossa käytävän keskustelun pohjalta. Tiedekuntaneuvosto päätti tiedustella vastaväittäjiksi professori James T. Searsia (Penn State University) ja hänen varalleen professori Pauli Kaikkosta (Jyväskylän yliopisto). Kustokseksi nimettiin professori Rauni Räsänen. 3 KK Anna-Liisa Lämsän väitöskirjan arvostelu Tiedekuntaneuvosto myönsi painatusluvan KK Anna-Liisa Lämsän väitöskirjaksi tarkoittamalle tutkimukselle "Tuhat tarinaa lasten ja nuorten syrjäytymisestä. Lasten ja nuorten syrjäytyminen sosiaalihuollon asiakirjojen valossa". Väitöstilaisuus järjestettiin Vastaväittäjän lausunto väitöskirjasta ja sen puolustamisesta liitteenä. Yliopistoasetuksen (115/1998) 18 :n mukaan ennen väitöskirjan, lisensiaatintutkimuksen ja näitä vastaavan opin- ja taidonnäytteen arvostelua tekijälle on varattava tilaisuus vastineen antamiseen esitarkastajan, tarkastajan tai vastaväittäjän lausunnosta. Lämsää on pyydetty toimittamaan mahdollinen vastineensa tiedekuntaneuvoston kokoukseen mennessä. Väitöskirjan ja soveltuvin osin lisensiaatintutkimuksen hylkäämistä tai hyväksymistä ja arvolauseketta määrättäessä otetaan huomioon mm. seuraavat seikat: 1) tutkimusasetelman merkittävyys, omaperäisyys tai uutuus suhteessa muuhun asianomaisella alalla suoritettuun ja meneillään olevaan tutkimukseen, 2) valittujen tutkimusmenetelmien perustelu, menetelmien käytön omaperäisyys, uusien menetelmien kehittäminen, 3) saatujen tulosten teoreettinen tai käytännöllinen merkitys, 7

8 4) tutkijan tutkimuksessaan osoittama perehtyneisyys asianomaiseen tutkimusalaan ja kyky tarkastella omaa ja muuta tutkimusta kriittisesti ja tehdä selkeät johtopäätökset saavuttamistaan tuloksista, 5) esityksen johdonmukaisuus ja selkeys sekä muut tyyliseikat, 6) väitöskirjan tekijän kyky puolustaa tutkimustaan väitöstilaisuudessa. 8 Kasvatustieteiden tiedekunnan pysyväismääräysten mukaan väitöskirja arvioidaan asteikolla 1-5, jossa 5 = erinomainen, 4 = kiitettävä, 3 = hyvä, 2 = tyydyttävä, 1 = välttävä. Oulun yliopiston hallintojohtosäännön 64 :n mukaan esittelymenettelyä ei noudateta opintosuoritusta arvosteltaessa. Hallintojohtosäännön 68 :n mukaan hallintoelin on päätösvaltainen arvostellessaan opintosuoritusta kun kokouksen puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä on läsnä vähintään neljä. Yliopistolain (645/1997) 42 :n mukaan opintosuorituksen arvosteluun saavat osallistua vain ne jäsenet tai varajäsenet, joilla on samantasoinen opintosuoritus tai jotka on nimitetty professorin virkaan. Merkittiin tiedoksi Lämsän ilmoitus, että hänellä ei ole huomauttamista vastaväittäjän lausuntoon. Tiedekuntaneuvosto hyväksyi KK Anna-Liisa Lämsän väitöskirjaksi tarkoittaman tutkimuksen Tuhat tarinaa lasten ja nuorten syrjäytymisestä. Lasten ja nuorten syrjäytyminen sosiaalihuollon asiakirjojen valossa arvosanalla hyvä (3).