Konferenssisimulaatio. Kurssin aikataulusta. Tieteellinen kirjoittaminen 6/7. Ongelmaesimerkkejä. Ongelmaesimerkkejä. Ongelmaesimerkkejä

Samankaltaiset tiedostot
Tieteellinen kirjoittaminen 6/7

Page 1. Tieteellinen kirjoittaminen 6/7. Kielioppaat suositeltavia. Lauserakenteista. Lauserakenteista (2) Sanajärjestyksestä (2) Sanajärjestyksestä

Yhdyssana suomen kielessä ja puheessa

Suomen kielioppi: Harjoitukset - Harjoituslista. Aakkoset ja äänteet

Sonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen

VÄLIMERKKEJÄ. Kielenhuoltoa Tiina Airaksinen

Lausuminen kertoo sanojen määrän

Kielioppi Harjoituskirja - suomi 3 - harjoituslista

Äi 10 Tunti 3. Pilkkusäännöt

Matematiikan kirjallinen viestintä ja tieteellinen tiedonhankinta

Fredin ja Eskon sanomat

Tekstipaja, osa II.

TAVALLISIMMAT VÄLIMERKIT. Marja A.

Teemu Kerola Kandidaatintutkielma Kevät 2017 (Tieteellisen kirjoittamisen kurssi, tiki)

Kirjaimet. Jakso "Kirjaimiin ja äänteisiin tutustuminen" Jakso "Vokaalit ja konsonantit" Mäkiset harjoituslista

Luento 12: XML ja metatieto

Johdatus L A TEXiin. 10. Matemaattisen tekstin kirjoittamisesta. Matemaattisten tieteiden laitos

Kandidaatintutkielma, ryhmän ohjaus Teemu Kerola. Referaatti

osassa III max-pist pistem pistemäärä osan III maksimista III:N MAX 30 Z Y X (X/Y)xZ=Å Åx0,3 TEHTÄVÄ

ISO SUOMEN KIELIOPPI S2- OPETUKSESSA. Muutama havainto

Tieteellisen kirjoittamisen kurssi, kevät Teemu Kerola. Referaatti. Valitse tutkielman aihepiiriin sopiva artikkeli

Lausemaisuuden asteista

Tekstipaja, osa II.

Yleistä tarinointia gradusta

Selkokieltä verkkopalveluihin, kiitos! Leealaura Leskelä Kehitysvammaliitto, Selkokeskus

Taloustieteet ja YSA. Eeva Kärki Kansalliskirjasto

Tässä lehdessä pääset kertaamaan Lohdutus-jakson asioita.

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi)

Katariina Iisa MITEN LUKIJAT TULKITSEVAT ERILAISIA TEKSTEJÄ

Sukupolvien välistä vuorovaikutusta

Ohjeet. Kandidaattiseminaariin integroitu kypsyysnäytesuorittaminen * tietopitoiset luennot (2) & * tekstipajat (2)

LYHENTEITÄ JA MERKINTÖJÄ AINEIDEN MARGINAALISTA - mitä ne tarkoittavat? kursiivilla kirjoitettu on väärin tai huono à lihavoitu on korjattu versio

Lukumummit ja -vaarit Sanavaraston kartuttamista kaunokirjallisuuden avulla

Esityslistojen kirjoituskoulu. Tuuli Aaltio

Ahmed, välkkä ja kielimuuri. Kielen käyttö koulutuksessa

Kulttuuritaidot Oppilas tutustuu ruotsinkieliseen ja pohjoismaiseen elämänmuotoon ja oppii arvostamaan omaa ja muiden kulttuuria

Miten opetan suomea? luento CIMO:ssa Comenius-apulaisopettajiksi lähteville Emmi Pollari

ÄIDINKIELI JA TEATTERIT

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.

Eiran aikuislukiossa voi toisena kotimaisena kielenä opiskella ruotsia. Opiskelija valitsee joko pitkän tai keskipitkän oppimäärän.

SELKEÄKIELISYYSOPAS. Tekstilajina asiatyyli. Kieliasu

Muodolliset kieliopit

muistiinpanot ryhmätöiden yhteenvedosta sekä aikaisempien kurssien vastaavia esille tulleita pointteja

Pilkut paikoilleen! Pilkutuksen pikaopas.

Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2015 Jaakko Kurhila

Kieli merkitys ja logiikka. 4: Luovuus, assosiationismi. Luovuus ja assosiationismi. Kielen luovuus. Descartes ja dualismi

Järjestelmäarkkitehtuuri (TK081702) Web Services. Web Services

Suomen kielen Osaamispyörä -työkalu

Kieliasiantuntijuus erikoistuneessa yhteiskunnassa -maisteriohjelma

Kielenhuoltoa kun alettiin tekemään. Riitta Eronen Tukholma

Ohje tutkielman tekemiseen

FinA5. palaute ainekirjoituksista, Niclas Sandström 2011

8. Kieliopit ja kielet

Kommunikaatio ja vuorovaikutus

Kumula, Asiantuntijan blogiteksti

Miten kirjoittaa koulutusten kuvailevat sisällöt Opintopolkuun? Verkkopäätoimittaja Satu Meriluoto, OPH

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet

RANSKA Perusopetuksen vuosiluokilla 7-9 alkanut oppimäärä (B2) Valtakunnalliset syventävät kurssit, B2

Tekstipaja, osa II.

ARVO - verkkomateriaalien arviointiin

luonnonilmiölauseessa paikan tai ajan ilmaus täyttää subjektin paikan: tunnekausatiivilauseissa subjektin paikan perii partitiivimuotoinen kokija:

Tutkinnon uudistus. Tekniikan kandidaatin ja diplomiinsinöörin. rakenne

subjektin ellipsi: kahdesta samasta subjektista jälkimmäistä ei toisteta

Verkkokirjoittaminen. Verkkolukeminen

TermBase NET versio (Beta)

HYVÄ VIRKAKIELI JA PÄÄTÖSTEKSTI

Äidinkielen ja kirjallisuuden vuosiluokaton opetussuunnitelma

Tässä jaksossa opetellaan tunnistamaan vokaaleja ja konsonantteja. Jaksossa harjoitellaan myös etuja takavokaalien tunnistamista sekä vokaalisointua.

LOGIIKKA johdantoa

11.4. Context-free kielet 1 / 17

Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2013 Jaakko Kurhila

4. Lausekielinen ohjelmointi 4.1

TIEA241 Automaatit ja kieliopit, syksy Antti-Juhani Kaijanaho. 30. marraskuuta 2015

Akustiikan sanasto Yleiskäsitteet Koneet ja laitteet Rakentaminen Työympäristö ja ympäristö

Predikaattilogiikkaa

Oulun murteessa on käytössä myös nää-pronomini, joka tarkoittaa sinä. Sää on kuitenkin enemmän käytetty.

Säännölliset kielet. Sisällys. Säännölliset kielet. Säännölliset operaattorit. Säännölliset kielet

Kielenhuolto ja sen tarvitsema tutkimus muuttuvassa yhteiskunnassa. Salli Kankaanpää AFinLAn syyssymposiumi

7.LUOKKA. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Laaja-alainen osaaminen. Opetuksen tavoitteet

Ylöjärven opetussuunnitelma Valinnainen kieli (B2)

Miksi tarvitsemme verkkokirjoittamisen taitoa?

JOIN.kand Tekstipaja Kielikeskus Aalto-yliopisto

Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Syksy 2014 Jaakko Kurhila

Käyttöliittymä. Ihmisen ja tuotteen välinen rajapinta. ei rajoitu pelkästään tietokoneisiin

Verkkokirjoittamisesta tiedottaja Susanna Prokkola, PKSSK.

Turingin koneen laajennuksia

9.2. Ruotsi B1 kielenä

Tietoteoria. Tiedon käsite ja logiikan perusteita. Monday, January 12, 15

Palautekooste: JHS 153 / JHS XXX EUREF-FIN -järjestelmän mukaiset koordinaatit Suomessa

Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

Vieraan kielen B1-oppimäärän opetuksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 6

Adjektiivit. Yleistä ja taivutus. Adjektiivi + substantiivi. Vertailumuodot

AS Automaatiotekniikan seminaarikurssi. Kevät 2008

Tietojenkäsittelyteorian alkeet, osa 2

LAUSEPANKKI luokkien lukuvuosiarviointiin

Jukola Tekstioppi Sanoma Pro Kaikki kurssit. Jukola 1 Sanoma Pro Kurssi 1. Jukola 2 Sanoma Pro Kurssi 2. Jukola 3 Sanoma Pro Kurssi 3

Fakta- ja näytenäkökulmat. Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

Keskeneräisten tarujen kirja

Transkriptio:

Kurssin aikataulusta Konferenssisimulaatio 3.10 lyhyt kirjoitelma & kirjallisuushaku 31.10 aineet vko47 esitelmät vko49? konferenssisimulaatio 12.12. tutkielma tiistai 16.12 - kypsyysnäyte puolipäivätilaisuus, 3-4 tuntia 2 noin 3 esitelmän istuntoa lisäksi mahdollisesti postereita tai posteriesityksiä esittäjät valitaan vapaaehtoisista kurssilaisista rakentuu ryhmissä pidettyjen esitysten varaan ohjaajat & luennoija ohjelmatoimikuntana yleisö & esitysten kohderyhmä toiset kurssilaiset, erityisesti eri erikoistumissuunnilla ensi vuoden kurssilaiset rekrytoijat 12.10.2003 Lea Kutvonen 1 12.10.2003 Lea Kutvonen 2 Tieteellinen kirjoittaminen 6/7 Ongelmaesimerkkejä Hyvä asiatyyli on selkeää, tiivistäjahavainnollista. Usein viesti kuitenkin hämärtyykielellisistä syistä. Keskitytään viestinperillemenoon: käytetään varmasti hallittujakeinoja, vältetään yleisimpiä ongelmia: Päätettiin että projektiryhmä toteuttaa ohjelmiston Java-välinein. Vastuualueiksi määrättiin käyttöliittymä, laskentamoduuli ja konfiguraatiotiedoston tulkinta. Moduulien määritelmät katselmoidaan ensi tiistaina. Passiivitauti Pakonomainenpiilottelu Attribuuttiripuli Substantiivitauti Kielioppiongemat, kuten pronominit, yhdyssanat, 12.10.2003 Lea Kutvonen 3 12.10.2003 Lea Kutvonen 4 Ongelmaesimerkkejä Ongelmaesimerkkejä Pitenevästä koulutusajasta johtuen edustaa nuoriso väestönosaa, jonka taloudelliset voimavarat käyttää hyväkseen matkailupalveluja ovat rajoitetut. X-ohjelmiston käyttö tekee tuotantoprosessista tehokkaamman, joustavamman ja hallittavamman. X on yleiskäyttöinen, monimuotoinen, objektiperustainen perustietokantaratkaisu pieniin ja keskisuuriin tietotekniikkayrityksiin. Koulusta siirtyminen tapahtuu jokaisen yksilön kohdalla vähitellen työelämään. Lokakussa 1964 sisäasiainministeriö teki aloitteen Helsingin kaupungin ja sen lähikuntien yhteisten tehtävien hoidon järjestämiseen liittyvien kysymysten selvittämiseksi. 12.10.2003 Lea Kutvonen 5 12.10.2003 Lea Kutvonen 6

Kielioppaat suositeltavia Tarkkailtavia kohteita Lukuisia mm. laitoskirjaston lukusalissa (B218). Esimerkkejä: Itkonen, T., Kieliopas. Kirjayhtymä, 1982. Leino, P., Hyvää suomea. Otava, 1987. Leino, P., Taitavan kirjoittajan kielenhuolto. Yliopistopaino, 1996. Lieko, A., et al., Ohjeita tutkielman kirjoittajalle. Yliopistopaino, 1993. Konttinen, R., Nykysuomen käyttöopas. Gaudeamus, 1978. Ikola, O. (toim.), Nykysuomen käsikirja. Weilin+Göös, 1979. Verkossa esim. Savolainen, E., Asiakirjoittaminen ja kielenhuolto. Internetix, 1998. (Linkki kurssin kotisivulla) 12.10.2003 Lea Kutvonen 7 Tarkastellaan mm. lauserakenteita viittauspronomineja yhdyssanoja terminologiankäyttöä 12.10.2003 Lea Kutvonen 8 Lauserakenteista Kuka mitä häh? on filosofian peruskysymys. Nuori Nietzsche kiinnitti huomiota metafysiikan ja kielen yhtäläisyyksiin.länsimaisen filosofian tai indoeurooppalaisen lauseen perusmuoto on subjekti-predikaatti-objekti. Tästä perustavasta 'kuka mitä häh' -rakenteesta syntyy se, mitä Nietzsche kutsuikansan metafysiikaksi- ajatus siitä, että todellisuus on luotu tämän saman kaavan mukaan. Toisinsanoen, jos jakun kieli rakenteellisesti yllyttää meitä ilmaisemaan 'kuka mitä häh' -tyyppisiä lauseita, niin kohta olemme jo vakavalla naamalla tekemässä 'Jumala loi maailman ' tyyppistä kosmologiaa. Nietzsche iskikiilaa tähän kansan metafysiikkaan kuuluisalla esimerkillään salamasta. Kuka iskee? Salama. Mitä se iskee? Salaman. Häh? Miksei riitä sanoa: salamoi! Nietzschen huomautus synnyttää myös mielenkiintoisen kysymyksen siitä,onko suomi metafyysinenkieli. Vaikka suomen väitelauseettokitaipuvatluontevasti 'kuka mitä häh' -rakenteeseen, kielestämme puuttuu muodollinen subjekti. Emme sano 'it rains' tai 'Es regnet' vaan 'sataa '. On sääli, ettei Suomessa 1800 -luvulla ollutyhtäänkunnon romanttista kansallisuusmiestä, joka olisikehittänyttälle perustalle klassisen suomalaisen filosofian. Tuomas Nevanlinna Virke koostuu lauseista. Lauseenperusmuoto: subjekti, predikaatti, objekti ei aloiteta kaavalla, symbolilla, numerolla tms. (vrt. luento 5) Vältä liian pitkiä virkkeitä "Isä tuli sittentakaisinjatäti istui sen viereen jajoi yhden värikkään juoman jasitten ne sopivat ettänelukevat yhdessä tietosanakirjaa uudestaanjoskus ensi viikolla tai vielä kauempana jasittenne kättelivät vaikka se oli hassun näköistä." (Tervo, J., Minun sukuni tarina. WSOY, 1999) 12.10.2003 Lea Kutvonen 9 Lauserakenteista (2) Useimmitenvirkkeet pilkottavissa. Liiallisuus tosin voijohtaa "astmaattisuuteen": "Ovikellosoi. Menin avaamaan oven. Tarkistamaan ettei korva. Se oli Kolehmainen. Se nosti konjakkilekaa. Halusi kitata kanssani. Menimme keittiöön." (Tervo, J., Minun sukuni tarina. WSOY, 1999; Kahdeksan viimeistäsivua yhtä kappaletta!) Pääasia päälauseeseen, sivuasia sivulauseeseen EI: On olemassa menetelmiä, joilla tiedon eheys turvataan. VAAN: On olemassa tiedon eheyden turvaavia menetelmiä. 12.10.2003 Lea Kutvonen 10 Sanajärjestyksestä Sanajärjestyksestä (2) Useimmitensuora sanajärjestys: subjekti(osa), predikaatti(osa), Sidosteisuudenja loogisenetenevyyden tukeminen: tuttu/edellinen asia lauseen alkuun, uusi loppuun Eri sovellusten käyttämien tunnisteidenjoukot muodostavat omia tunnisteavaruuksiaan. Tunnisteavaruuksien erillisyyden takaava tekniikka helpottaa sovellusten yhdistämistä yhdeksi kokonaisuudeksi. Eri sovellusten käyttämät tunnusjoukot on pystyttävä pitämään erillisinä. Ongelman ratkaisuksi on esitetty nimiavaruuksiksi (engl. namespaces) kutsuttu tekniikka. Lauseenalkuja loppu usein painollisia Sopii hyvin etenemisen tukemiseen. Vihannestuottajanmainoslause: "Emme me kateudestavihreitäole." (Millaisia sitten?) "Emme me vihreitäkateudestaole." (Parempi?) "Emme kateudesta vihreitämeole." ( muut ovat. Kieli?) Yhdellä lauseella ei kannata yrittääviestiä monta erillistä ajatusta "Olemmevihreitä, muttemme kateudesta." 12.10.2003 Lea Kutvonen 11 12.10.2003 Lea Kutvonen 12

Passiivista Passiivista (2) Passiivi viittaa periaatteessa henkilötekijään "Syntaksivirheestä toivutaan etsimällä seuraava kohta, josta jäsennystä voidaan jatkaa" (Kenen täytyy etsiä?) Subjektin ilmaiseminen parantaa informatiivisuutta: "Jäsennin toipuu syntaksivirheestä etsimällä " Jostekijää ei osaatai halua ilmaista, voidaan kiertää: "Syntaksivirheen havaitsemisen jälkeen jäsennys jatkuu seuraavasta kohdasta, josta " suomenkielen passiivissa ei ilmaista tekijää tekijänä tuntematon henkilö vrt. englannin by, ruotsin av ja saksan von EI: "Työ siirretään koordinaattorin toimesta uuteen solmuun." VAAN: "Koordinaattori siirtää työn uuteen solmuun." 12.10.2003 Lea Kutvonen 13 12.10.2003 Lea Kutvonen 14 Pilkkusäännöistä pilkunviilausta"? EI: johdonmukainen pilkutus edistää luettavuutta perussääntö: virkkeenlauseet erotetaanpilkulla ei kuitenkaan kovin lyhyitä runsas pilkkujen tarve kielii liian mutkikkaasta virkkeestä tärkeimpiä poikkeuksia rinnasteisilla päälauseilla jokin yhteinen lauseenjäsen ja välissä jokin seuraavista rinnastuskonjuntioista: ja, sekä, sekä-että, -kä, eli, tai, joko-tai, vai "Automaatti tutkii kutakin merkkiä vain kerran ja toimii siksi tehokkaasti." "Selaus toteutetaan äärellisellä automaatilla, eli se tapahtuu tehokkaasti." 12.10.2003 Lea Kutvonen 15 Lauseenvastikkeet lauseenvastiketta ei yleensä eroteta pilkulla tiivistävätilmaisua, mutta taitamaton käyttö vaikuttaa epäonnistuneelta hienostelulta tyypillinenongelma temporaalisen lauseenvastikkeen käyttö syysuhteen ilmaisemiseksi EI: Ollessaan laajalti hyväksytty standardi UML mahdollistaa sillä ilmaistujen kuvausten siirrettävyyden. VAAN: UML-kuvaukset ovat siirrettäviä, koska kyseessä on laajasti hyväksytty standardi. (tms.) 12.10.2003 Lea Kutvonen 16 Pronominit Tyypillisiä viittausvirheitä: viittaavatjohonkin aiempaanilmaukseen "pro nomen", nimensijasta ei toisteta aiemminesiteltyä nimeä vaan viitataan siihen hyödyllisiä tiiviydenja sidosteisuuden keinoja viittaussuhteen oltava selvä se' viittaaedellisen lauseen subjektiin, 'tämä' kahdesta mahdollisestakorrelaatistajälkimmäiseen "Turvattu tiedonsiirtoperustuu luotettavaan tiedon salaukseen. Se voidaan toteuttaa " (Tiedonsiirto) "Turvattu tiedonsiirtoperustuu luotettavaan tiedon salaukseen. Tämä voidaan toteuttaa " (Salaus) Tietojärjestelmän pitää olla mahdollisimman yksinkertainen, koska se on helpompi suojata kuin monimutkainen tietojärjestelmä. Etäproseduurikutsun idea perustuu tavalliseen proseduurikutsuun. Siinä kutsuva ohjelma välittää kontrollin ja datansamalla koneella olevalle aliohjelmalle. 12.10.2003 Lea Kutvonen 17 12.10.2003 Lea Kutvonen 18

Relatiivipronominit joka' viittaa (mahdollisuuksien mukaan välittömästi) edeltävään sanaan, ' mikä' taas koko edelliseen lauseeseen» SIIS EI: Relaatioista jätetään ne osat pois, mitä kyselyn toteutuksessa ei tarvita. Kuitenkin pelkkä "se, mikä" OK: tuntematon "se" saa lisävalaistusta. Mutta jos "se" onkin henkilö, niin silloin "joka".» Sen sijaan OK: Relaatioalgebra perustuu joukko -oppiin, mikä tarjoaa kielelle täsmällisen semanttisen perustan. Tässä esimerkissä myös "joka" käy, muttamerkitys muuttuu! relatiivilauseitten upotuksia (ja ketjuja) vältettäväkoska ne kuormittavat lukijan työmuistia» SIIS EI: Relaatioalgebra perustuu joukko-opillisiin ilmaisuihin, joilla kuvataan operaatiot, joilla käsiteltävistä relaatioista muodostetaan tulosrelaatioita. englanninkielessä "which"-lause» Ilman edeltävää pilkkua on "joka" (tavallinen)» Edeltävän pilkun kanssa on "mikä " (epätavallinen)» Englannin peruspilkutussääntö: "when in doubt, leave it out". 12.10.2003 Lea Kutvonen 19 Alistetut ajatukset lause lause subjektiosa predikaatti subjekti predikaatti "mihin?" Se koira älähtää, johon kalikka kalahtaa. lause subjekti predikaattiosa Koira älähtää, mikä on ikävää. 12.10.2003 Lea Kutvonen 20 Verbit vs. substantiivit substantiivitauti yleisten verbien (olla, tehdä, suorittaa) + substantiivien käyttö tiiviiden verbien sijasta "tehdään roskien siivous" vs. "siivotaan (roskat)" "Työkuorman mallittaminen voidaan suorittaa kolmella tasolla." "Työkuormaa mallitetaan kolmella tasolla. yksi virkakielen lähde Yhteen vai erikseen? Ks. esim. Konttinen, R., Nykysuomen käyttöopas. Gaudeamus, 1978, sivut 163-199. kielenhuoltajat pyrkivät yksinkertaistamaan yhdyssanasääntöjä Pyri kirjoittamaan sanat erilleen (määritteen japääsanan sanaliitoksi) ellei jokin sääntö vaadi niiden kirjoittamista yhteen (määriteosan japerusosan yhdyssanaksi). suomen kieli on muutenkin pitkää tyhjentävää säännöstöä vaikea antaa; seuraavassa "algoritmisia" sääntöjä joilla ratkeavat yleisimmät ongelmat Abstraktit käsitteet (tavalliset tk-asiat) yleisin syy kirjoittaa yhteen Esimerkiksi äidinkieli, tiedonhaku, Taivutustestiauttaaalkuun: "äly"+"talo"="älytalo" koska taipuu vain lopusta : " älytalossa " "iso "+"talo"="iso talo" koska taipuu myös välistä: "iso ssa talossa" 12.10.2003 Lea Kutvonen 21 12.10.2003 Lea Kutvonen 22 Yhdyssanaksi ainakin jos (1) määriteosa on yleisnimi perusmuodossa: "tieto"+"kanta"="tietokanta" jos taas määrite ei ole yleisnimi tai on taipunut, niin usein sanaliitto:» "kaunis "+"saari"="kaunis saari" (mutta paikannimenä "Kaunissaari" )» "aineiston"+"käsittely"="aineiston käsittely" perusosa on -inen-laatusana : "jalo"+"suku"="jalo suku": laatusana+ yleisnimi "jalo"+"sukuinen"="jalosukuinen ": laatusana+laatusana määriteosa on lyhentynyt: "suuri "+"kone "="suurkone" (ellei sitten oikeasti "suuri kone ") "kymmenen"+"järjestelmä"="kymmenjärjestelmä" "2000"+"luku"="2000-luvulla": numerot ovat siis lyhenteitä! 12.10.2003 Lea Kutvonen 23 Yhdyssanaksi ainakin jos (2) sanaliitto olisi liiankonkreettinen: ammattisanana "tiedon"+"haku"="tiedonhaku" mutta yksittäisenä toimituksena "halutuntiedonhaku" tämän säännön liikakäyttö vie virastokieleen omistusmuotoinen sanaliitto ("äidin kieli", "alueen valtaus ") on konkreettisempi kuin vastaava yhdyssana ("äidinkieli ", "alueenvaltaus ") tai perusmuotoinen sanaliitto ("aluevaltaus") sanaliitto jäsentyisi väärin käyttöyhteydessään: "Nopea syötteen käsittely on tärkeää." [sekä yhdyssana että sanajärjestyksen vaihtaminen mahdollinen ] "Nopean syötteenkäsittelyn menetelmät ovat tärkeitä." [käsittely nopeaa] "Nopean syötteen käsittelyn menetelmät ovat tärkeitä." [syöte nopeaa] 12.10.2003 Lea Kutvonen 24

Yhdyssanaksi ainakin jos (3) määriteosa on omistusmuodossa mutta pienentynyt monikosta yksiköksi: (monien) "asiai n tuntija" = (monen ) "asian tuntija" = "asiantuntija" Tämän säännön soveltaminen on selkeää vain silloin kun perusosaa vastaava verbi ("tuntea") viittaa pelkästään määritteeseen ("asiat "). määriteosa on wanhassa omistusmuodossa: "kansojen välinen" on "kansainvälinen" (jos kirjoitettava yhteen) Yhdysmerkki Perustapaus: määriteosapäättyy samaan vokaaliin jolla perusosa alkaa "kuorma"+" auto"="kuorm a- auto" muuten sanarajan tilalletulisi pitkä vokaali: kuormaauto" Vieraskielinen alkuosa tai lyhenneerotetaan yhdysmerkillä: Windows-ympäristö, C-kieli, laudatur-tutkielma ( myöslaudaturtutkielma) Moniosaistamääriteosaaseuraa sanaväli ja yhdysmerkki: Save as -painike, pro gradu tutkielma» Välitön perusosaliittyisi vain määriteosan viimeiseen sanaan. Poikkeus: josmääriteosanayhdyssana, niin ei sanaväliä ( koska nyt ei sekaannuksen mahdollisuutta).» Itä-Suomi -projekti» Ääriarvo -ongelma 12.10.2003 Lea Kutvonen 25 12.10.2003 Lea Kutvonen 26 Lyhenteistä Taivuttamista kannattaa välttää "C-kielellä " mieluummin kuin "C:llä" parempi luettavuus, lisäetuna "tyypitys" Mutta jos kuitenkin taivutetaan niin kirjaimittain luettaviin taivutuspääte kaksoispisteellä TCP/IP:tä, WWW:ssä sanana luettavia taivutetaan suoraan Javalla, Corbassa Vieraskielisten sanojen taivutuksesta Vieraskielisiä sanojataivutettaessa sana luetaan alkuperäiskielellään taivutusasua valittaessa: Nimi "Maginot" ääntyy ranskassa (suunnilleen) "Masinoo", joten "Maginot:lle" eikä "Maginotille". Parempi on tosinmuuttaa lausetta niin ettei taivutusta tarvita. 12.10.2003 Lea Kutvonen 27 12.10.2003 Lea Kutvonen 28 Terminologian perustaa Termit, määritelmät ym. Informatiivinen teksti jäsentelee todellisuutta tarkoitteet, käsitteet, termitja määritelmät Tieteellinen tekstitoimii täsmällisestimääriteltyjen ja systemaattisestikäytettyjen termien varassa valituissa termeissä pitäydyttävä lievän toiston uhallakin tarkoitteet havaittuja tai koettuja kohteita konkreettisia tai abstrakteja käsitteet ajattelun elementtejä termit käsitteiden nimityksiä viestintää varten määritelmät käsitteiden sisällön kuvauksia 12.10.2003 Lea Kutvonen 29 12.10.2003 Lea Kutvonen 30

Sanakirjamääritelmä Mistä termejä? Termi: nimi. Tarkoite: katso muihin! ihminen, n., kaksijalkainen höyhenetön eläin. Käsite: katso itseesi! Määritelmä: sisältö. Atk-sanakirja suomenkielinen perus- ja yleislähde "akateeminen ", huolellisuuteen ja systemaattisuuteen pyrkivä 3000 yleisen termin englanti-suomi -vastineet sivun http://www.ttlry.fi/ kautta http://www.tsk.fi/termitalkoot/ suppea yleistietotekniikkatermejäselityksineen tarjova sivusto http://www.kotus.fi/svenska/ordlistor/infoordlis.html finsk-engelsk -svensk informatikordlista 12.10.2003 Lea Kutvonen 31 12.10.2003 Lea Kutvonen 32 Englanninkielisiä termilähteitä Yleisten tietotekniikkatermien selityksiä http://foldoc.doc.ic.ac.uk/foldoc/contents.html» Free On-Line Dictionary of Computing http://whatis.com http://www.onelook.com/» Useita sanastoja yhdistävä metahakukone Erikoistermien merkitys selviää yleensä vain hyvistä lähdeteoksista. Esim. suomenkielinen "Tekoälyn ensyklopedia" sisältää vakiintuneita käännöksiä oman alansa keskeisille termeille. Suomenkielisiävastineita keksittäväitse. Silloin alkuperäistermikin näkyviin - lukija saattaa tuntea sen jo entuudestaan, mutta toisella nimellä! Käytä suomalaisia tutkijoita vakiintuneiden suomennosten löytämiseksi Termien kääntämisestä Tavoitteita kuvaavuus» esim. 'sivusto' vs. 'paikka' tai 'saitti' napakkuus, käytettävyys» 'sivustokartta', 'palvelusivusto' vastaavuus alkukieleen» usein vain tämä huomioitu?» vrt. 'jäsentää' ja'parseroida' tai 'parsia' (engl. parse) Vakiintumattomien käännöstenalkukielinen vastine hyvä esittää, jos ei ilmeinen: "Käänteistekniikalla (reverse engineering) tarkoitetaan menetelmiä, joilla " 12.10.2003 Lea Kutvonen 33 12.10.2003 Lea Kutvonen 34