TAHDIKA Vantaan tanssiopiston asiakaslehti syksy 2014
Sisällysluettelo Syksyn tuulahdus rehtori Aarne Mäntylä kertoo toimeliaasta kaudesta Tanssiteatterin pyörteissä 3.- 4. luokkalaisten teatteritunnilla hallittua hulinaa, Milja, Linnea ja Enni esittyätyvät TAITTO Oona Virtanen VALOKUVAT Marianna Siitonen TEKSTIT Vantaan Tanssiopisto Oona Virtanen Joulusatu Perinteikkääseen Joulusatu-esitykseen aletaan harjoitella hyvissä ajoin. 18 16 10 Pikkuiset askeleet Lastentanssitunnilla vierailulla Oppia monenikäiselle Yleiskatsausta Vantaan tanssiopiston tuntitarjontaan Lajien kirjo Lajiesittelyjä ja esittelykuvia eri tanssilajeista 2 TAHDIKAS 6 4 22 20 Varusteet kuntoon Sopivalla asulla kivempi treenata TAHDIKAS 3
Syksyn tuulahdus rehtorin ajatuksia Vantaan tanssiopiston rehtori, Aarne Mäntylä, kertoo toimintakauden 2014-2015 tulevan olemaan edellisten kausien tapaan toimelias. TEKSTI Aarne Mäntylä KUVA Marianna Siitonen K auden aikana tanssiopisto valmistautuu kansainväliseen lastentapahtumaan Dance and the Child International, joka pidetään kesällä 2015 Kööpenhaminassa. Tapahtuma järjestetään joka kolmas vuosi. Aiemmin opisto on osallistunut tapahtumaan mm. Taiwanissa, Jamaikalla, Hollannissa ja Brasiliassa. Nyt on siis Tanskan vuoro. Opistolta tapahtumaan lähtee kaksi opetusryhmää: teatteria ja nykytanssia yhdistävä ryhmä sekä Vantaan kuvataidekoulun ja tanssiopiston yhteinen kuvatanssiryhmä. Esitystoiminnalla on vankka asema kauden toiminnassa. Kevät- ja joulujuhlien lisäksi luvassa on perinteinen joulusatu Martinus-salissa. Vernissaan valmistuu keväällä lastentanssiesitys, jossa opiston 5 12-vuotiaat tanssijanalut pääsevät kokemaan esiintymisen iloa. Tuttuun tapaan opetusteatteri Rikan ensi-iltaesitykset pidetään kevään aikana Vernissassa. Oppilaiden omat esitykset pääsevät esille Raatikon studionäyttämöllä ja Lieskasalissa Myyrmäessa. Näiden esitysten lisäksi tiedossa on paljon esiintymisvierailuja, joiden tarkemmat kohteet selviävät kauden aikana. Kuopio tanssii ja soi -viikoilla opiston oppilaat ovat käyneet aktiivisesti kursseilla ja osallistu- 4 TAHDIKAS neet tapahtumaan myös esiintymisten merkeissä. Kesällä 2014 estradille nousivat opetusteatteri Rikan ja nykytanssin extraryhmän oppilaat. Nähtäväksi jää, kenen vuoro on kesällä 2015. Toimintamme pääpaino on tietenkin koko vuoden ajan tapahtuvassa tanssinopetuksessa. Tulevanakin kautena Tanssiopisto antaa taiteen perusopetusta nyky- ja jazztanssissa sekä baletissa yli tuhannelle innokkaalle tanssinharrastajalle. Valinnaisaineina ovat erilaiset tanssia tukevat lajit. Tarkemmin voitte tutustua tarjontaamme opinto-opastamme lukemalla. Kesällä 2015 Tikkurilan päiväleirin lisäksi pyrimme järjestämään pitkän tauon jälkeen kesäleirin Kukonnotkossa Vantaan kaupungin leirikeskuksessa Heinolan la hettyvillä. Leiri on hieno eri-ikäisten lasten ja nuorten kohtaamispaikka. Tapahtumia ja toimintaa on siis luvassa koko vuodeksi. Tekemistä riittää niin perusharrastajalle kuin tanssiharrastukseensa enemmänkin panostavalle innokkaalle liikkujalle. Tanssi on taidelaji, joka antaa oivan mahdollisuuden omalle ilmaisulle ja luovuudelle, joille haluamme antaa selkeästi tilaa ja mahdollisuuden tulla esille Vantaan Tanssiopistossa. Tervetuloa mukaan! TAHDIKAS 5
Tanssiteatterin TEKSTIT Oona Virtanen KUVAT Marianna Siitonen pyörteissä Improvisaatioharjoitukset ja yhdessä toimiminen valmentavat nuoria kohti isoa esitystä Kööpenhaminassa. - Alkutunnin leikit ovat kaikille mieluisia. Hauskan pitämisen ohessa improvisaatiokyky kehittyy ja virittäydytään luovaan tunnelmaan yhdessä oman ryhmän kanssa. U Tytöillä oli hauskaa, ja sen annettiin näkyä sekä kuulua! 6 TAHDIKAS teliaat katseet ihmettelevät minun ja valokuvaaja parini läsnäoloa. Olimme saapuneet Vantaan Myyrmäkeen kuvaamaan 3.-4. luokkalaisten tanssiteatteriryhmän viikottaista teatterituntia. Tämän ryhmän 15 lasta on lähdössä ensi kesänä, heinäkuussa 2015, kohti Tanskan pääkaupunkia Kööpenhaminaa. Siellä järjestetään kansainvälinen lastentapahtuma Dance and the Child International, eli tutummin daci-konferenssi. Mukaan reissuun lähtee lapsien lisäksi 5 huoltajaa ja muutama opettaja. Ryhmän on määrä valmistella tapahtumaan esitys, joka esi- tellään kaikille tapahtumaan osallistuville. Kyseessä on iso tapahtuma, esiityjiäkin on kaikenkaikkiaan noin 500. Konferenssissa on esitysten lisäksi paljon muuta ohjelmaa. Yhteisöjen työpajoja, tanskalaisten ammattitanssijoiden esityksiä ja luentoja koskien mm. tanssitaiteita, lapsia ja pedagokiikkaa. Iso esitys pyörii jo ahkerasti tyttöjen mielessä. Jokaisella on omat jännityksen aiheensa. Toisia jännittää ajatus lentokoneella matkustamisesta, toisia taas jännittää ihmispaljoudelle esiintyminen. Ryhmän tuki on hyvin tärkeä ja tytöt saavat onneksi valmistautua esitykseen hyvällä porukalla ja iloisella mielellä. TAHDIKAS 7
Tunnin alussa tehtävät alkuleikit on hauskoja. Kaverukset Linnea Sillanpää, 10, Milja Räisänen,10 ja Enni Viljanen, 10, viihtyvät yhdessä tanssiopiston tunneilla ja joskus vapaa-ajallakin. Edessäni istuu kolme ujosti hymyilevää nuorta tyttöä, Milja, Linnea ja Enni. He ovat saapuneet viikottaiselle teatteri tunnillensa hieman etuajassa, jotta saamme kuvattua ja haastateltua heitä. Harjoitustunteja tytöillä on kahdesti viikossa, kerran tanssia ja kerran teatteria. Jo kolmas yhteinen vuosi oman ryhmän kanssa on alkamassa, joten ryhmän yhteishenki on jo todella hyvä. Parityöskentelyä tehtäessä ohjaaja käskee monesti etsimään itselleen kaverin, jonka kanssa ei ole niin paljon toiminut aiemmin. Tytöt tuumaavat yhteen ääneen sellaisen kaverin löytämisen olevan vaikeaa, kun kaikki tuntevat toisensä hyvin ja tulevat toimeen keskenään. Linnea kertoo harrastaneensa aiemmin balettia, mutta siirtyneensä nykytanssin pariin noin viisi vuotta sitten. Harrastuksensa parhaaksi puoleksi neitokainen kertoo uusien esitysten tekemisen, se on kivaa! Huonoja puolia joutui miettimään pidempään, mutta päätyi ajatukseen, että venytteleminen on vähän tylsää. Milja puolestaan kertoo aloittaneensa harrastuksen saatuaan Linnealta kutsun ka- 8 TAHDIKAS veritunnille. Kaveritunti tarkoittaa sitä, että yhden viikon ajan on mahdollista ottaa omalle tunnillensa kaverin mukaan kokeilemaan harrastusta. Liikesarjojen harjoitteleminen on Miljan mielestä välillä puuduttavaa. Sarjoja harjoitellaan toistamalla moneen kertaan liikkeitä mallin perässä. Enni on harrastanut jo noin neljä vuotta nykytanssia, hän ei muista itsekkään miten päätyi aloittamaan harrastuksen. Parasta tunneilla on kuulemma tunnin alussa tehtävät hauskat alkuleikit. Tytöt ovat esiintyneet ryhmänsä kanssa muutamia kertoja. Jännitys on kova ennen esitystä, mutta lavalle päästyä se aina helpottaa. Esityksen kulku ja omat liikkeet ovat helppoja muistaa, eikä tuota ongelmia ahkerasti harjoitteleville tytöille. Paras yhteinen muisto on jäänyt viime kevätjuhlassa olleesta erityisestä esityksestä. Esiintymien ulkomailla on iso askel ja kasvunpaikka jokaiselle ryhmän jäsenelle. Tulevasta esityksestä Kööpenhaminassa puhuminen saa jännittyneet, mutta innostuneet ilmeet tyttöjen kasvoille. Uusien esitysten tekeminen on kivaa! Aloitin harrastuksen, kun sain kutsun kaveritunnille. TAHDIKAS 9
TEKSTIT Vantaan Tanssiopisto KUVAT Marianna Siitonen JOULUSATU Jo perinteeksi muodostunutta esitystä harjoitellaan hyvässä hengessä taitavalla porukalla. 10 TAHDIKAS TAHDIKAS 11
Joulusatu on suurin yksittäinen esitystuotanto. Lumottu kirja joulusadussa esiintyy yhteensä noin 60 lasta ja nuorta sekä muutama aikuinen. Joulusadusta löytyy sekä iloisia että dramaattisempia kohtauksia. V antaan Tanssiopiston joulusatu on vuonna 2014 nimeltään Lumottu kirja. Syyslukukausi huipentuu vuosittain joulujuhliin ja joulusatuun. Joulusatu on tanssiopiston suurin yksittäinen esitystuotanto, jonka suunnittelu ja valmistelu alkavat tavallisesti jo edellisenä keväänä. Vuotuinen joulusatuperinne alkoi 2000-luvun alussa, minkä jälkeen on nähty toinen toistaan vaikuttavampia tanssisatuja. Lumottu kirja on koko perheen balettisatu. Joulusatuihin, 12 TAHDIKAS kuten satuihin yleensä, sisältyy usein jokin opetuksellinen näkökulma. Lumottu kirja kertoo tytöstä, joka eräänä iltana tempaistaan salaperäiseen maailman. Tarinan alussa tyttö on itsekäs eikä niinkään välitä toisista, mutta seikkailun myötä hän ymmärtää perheen ja läheisyyden tärkeyden, eli sen mikä elämässä on oikeasti tärkeää. Esitys virittää katsojansa joulunodotukseen korostaen yhdessäolon merkitystä. Tarina sijoittuu 1900-luvun alkuun, mikä näkyy sekä puvustuksessa että lavastuksessa. Perheen isä on kirjailija, joten vanhanaikainen kirjoituskone on yksi tärkeä lavastuksellinen elementti. Puvustaja Niina Huovinen on tehnyt suurenmoisen työn esityksen puvustamisessa. Lumotussa maailmassa nähdään värikkäitä pukuja ja hullunkurisia hahmoja - sekä muutama kirahvi. Myös lavastukseen on luvassa muutama yllätys. Lumottu kirja- joulusadun harjoitukset alkoivat jo viime kesäkuussa. Harjoituskausi kestää koko syksyn huipentuen joulukuun esitysviikkoon. Teoksen käsikirjoituksesta, koreografiasta ja ohjauksesta vastaavat tanssiopiston baletinopettajat Marina Tirkkonen ja Leena Koskiahde. Leenalle joulusatujen työstäminen on jo tuttua, mutta Marinalle tämä on ensimmäinen. Esitykset ovat 11. 14.12.2014 Konserttitalo Martinuksessa, Martinlaaksontie 36. Teoksen toteutuksessa on koreografien lisäksi mukana muun muassa puvustaja, valosuunnittelija, tuottaja ja maskeeraja. TAHDIKAS 13
14 TAHDIKAS TAHDIKAS 15
Amanda, 5, ja äiti Sara välipalalla ennen tuntia. e l Pikkuiset ask e e t Kikattelu, väriloisto ja suloisten lasten hyväntuulisuus tarttuu. Lastentanssituntia ei voi katsella hymyilemättä. TEKSTI Oona Virtanen KUVAT Marianna Siitonen K oivukylän toimipisteessä, Kytöpuiston koululla, pidetään lastentanssiryhmän harjoituksia. Ennen tunnin alkua tapasimme pukuhuoneessa 5-vuotiaan Amandan ja Sara-äidin valmistautumassa tunnille. Amanda on ollut pienestä pitäen kova tanssimaan kotona, äiti kertoo. 16 TAHDIKAS Tänä syksynä harrastuksen alolittanut Amanda on lajista kovin innoissaan, ensimmäisen tanssikerran jälkeen tyttö oli kysynyt Voidaanko huomennakin mennä tanssimaan? Vantaan tanssiopiston he olivat bonganneet ilmoituksesta Vantaan Sanomissa. Kätevä sijainti Amandan päiväkodin vieressä oli yksi ryhmään päätymisen tekijöistä. Yksi tut- tu päiväkotikaverikin on tanssimassa samassa ryhmässä. Tanssitunti on kerran viikossa ja kestää 45 minuuttia - sopiva hengähdystauko arjen keskellä vanhemmalle vaikkapa kirjan kera. Tunnin alettua olen hämmästynt energian ja vipinän määrästä, jonka muutama päiväkoti-ikäinen lapsi saa aikaan. Pienten jalkojen töminä Voidaanko huomennakin taas mennä tanssimaan? vaimenee taustamusiikin alle, kun pienet tytöt hypähtelevät riemuissaan salia puolelta toiselle. Pursuileva iloisuus ja hauskuus paistaa jokaisen kasvoilta. Välillä pitää malttaa keskittyä muiden vuoroihin ja antaa muille tilaa tehdä. Yhteisen tekemisen alkaessa nopeus, ääni ja kikatus kiihtyy. Tätä vauhdin hurmaa oli ulkopuolisenkin mukava katsella. TAHDIKAS 17
Oppia monenikäiselle Rikka-nykyjazz ryhmä harjoittellee aktiivivisesti hyvällä porukalla TEKSTI Vantaan Tanssiopisto KUVAT Marianna Siitonen Vantaan Tanssiopisto tarjoaa taiteen perusopetusta lapsille ja nuorille. Lastentanssitunteja on 3-6-vuotiaille. Noin 7 vuoden iässä oppilas valitsee yhden pääaineen: nykytanssin, baletin tai jazztanssin. Pääaineen lisäksi on mahdollista valita erilaisia tanssilajeja sivuaineina. Ilmoittautuessa valitaan ensin pääaine. Perusopinnoissa, syventävissä opinnoissa sekä aikuisopinnoissa valitaan laaja tai yleinen oppimäärä. Opintoja voi vaihtaa laajasta yleiseen ja päinvastoin edellyttäen, että annetut tuntimäärät täyttyvät. Varhaisiän opinnot 3-6 -vuotiaat 45 min / vko Laaja oppimäärä/ vko 1. luokka = 7 -vuotiaat 60 min / vko 2. luokka = 8 -vuotiaat 75 min / vko 3.- 4. luokka = 9-10 -vuotiaat 90 min / vko 5.- 6. luokka = 11-12 -vuotiaat 90 + 60 min / vko 7.- 8. luokka = 13-14 -vuotiaat 90 + 90 min / vko 9.-10. luokka= 15-16 -vuotiaat 90 + 90 + 90 min / vko Yleinen oppimäärä 1.-10. luokka 60-90 min / vko Lastentanssissa edetään leikin ja ilon kautta tanssin alkeisiin. Akrobatiatunnilla tasapaino ja lihasvoima koetuksella. 18 TAHDIKAS TAHDIKAS 19
Tutustu lajien kirjoon Vantaan Tanssiopistolla Tanssia voi harrastaa laajan tai yleisen oppimäärän mukaan. TEKSTIT Vantaan Tanssiopisto KUVAT Marianna Siitonen liikkuvuutta karkeamotoristen harjoitteiden, temppujen ja parityöskentelyn keinoin. Tunneilla haetaan capoeira- ja breakdance-henkistä temppuilua ja asennetta. Teatteritunneilla vuorovaikutus, läsnäolo ja ilmaisun herkkyyden monipuolisuus ovat keskeisiä teemoja. Tunneilla harjoitellaan äänenkäyttöä ja haetaan ilmaisua ilmein, elein ja eri asentoja hyödyntäen. Karakteeritanssilla tarkoitetaan baletin liikekieleen perustuvaa näyttämölle muokattua kansantanssia. Tunnilla tanssitaan venäläisiä, espanjalaisia, puolalaisia, italialaisia ja unkarilaisia tansseja. Tanssia ja kuvataidetta yhdistetään teemalähtöisesti. Kuvataidetta opiskellaan monipuolisesti muun muassa maalaamalla, valokuvaamalla ja videoimalla. Tanssitunneilla syvennytään monipuolisesti nykytanssin eri tekniikoihin, improvisaatioon sekä tanssi-ilmaisuun. Tunnit toteutetaan yhteistyössä Vantaan kuvataidekoulun kanssa. Extraluokille (nyky/bal) ja opetusteatteri Rikkaan (nyky-jazz/bal) järjestetään erillinen pääsykoe. Extraluokilta ja Rikka-ryhmiltä vaaditaan motivaatiota ja sitoutumista tanssiharrastukseen. Nykytanssi Jooga Afrotanssi Baletti Jazztanssi Akrobatia Pääaineita on kolme: nykytanssi, baletti ja jazztanssi. Pääaineet ovat 7-vuotiaasta alkaen. Nykytanssi tarjoaa hyvän peruspohjan kehonhallintaan, liike-ilmaisuun ja tanssitekniikkaan. Omaa energiaa ja persoonaa hyödynnetään eri liikelaaduissa. Luovista liikeideoista edetään kohti koreografisia sarjoja. Nykyajan ilmiöitä käsitellään liikkeen kautta. Baletin tekniikkaa ja tyylinmukaista tanssillisuutta opetellaan luokkatasolta toiselle vaativuutta kasvattaen. Tunneilla harjoitellaan sekä tangolla että keskilattialla linjakkaita ojennuksia, taspainoa, piruetteja ja hyppyjä sisältävin harjoittein. Varvastossuharjoittelu alkaa noin 10-11-vuotiaana, jolloin oppilaat harjoittelevat kahdesti viikossa samalla opettajalla. Jazztanssille ominaista liikelaatua haetaan harjoittamalla rytmiikkaa, voimaa, liikkuvuutta, elastisuutta ja koordinaatiota. Liikkeen ja musiikin välinen suhde on tärkeä. Valinnaisaineista ensimmäisenä esitellään afrotanssi.itä- ja Länsi-Afrikan perinteiset tanssit yhdistyvät nykytanssin elementteihin. Afrotanssi on rytmiä, fyysisyyttä ja liikkumisen riemua! Akrobatia kehittää oppilaan 20 TAHDIKAS TAHDIKAS 21
Varusteet kuntoon! TEKSTIT Vantaan tanssiopisto KUVAT Marianna Siitonen Kivempi treenata kun vermeet on kunnossa. Hyvillä treenitossuilla kaikki sujuu kuin tanssi. Mitä laittaa päälle ensimmäiselle tunnille? Siinä on kysymys joka käy monen uuden oppilaan mielessä. Kaikkien tanssilajien ensimmäiselle tunnille voit tulla joustavassa liikunta-asussa, jossa on mukava olla ja liikkua. Jokaisella lajilla on kuitenkin omanlaisensa tarpeet. Balettitunnille ota mukaan nilkkasukat. Opettaja antaa ohjeet seuraavalle tunnille pukeutumisesta. Kauden alussa päätetään yhteisen luokkapuvun sekä tossujen hankinnasta, joten älä tee hankintoja etukäteen. Lastentanssiin liikuntaan sopiva joustava asu esim. tanssipuku tai t-paita ja shortsit/legginsit. Jalat pidetään paljaina. Nykytanssiin sopii joustava kehonmyötäinen treeniasu. Esim. t-paita ja jazzhousut tai tanssipuku ja legginsit. Paljaat jalat. Opettajan antamien ohjeiden mukaan sukat, jalkineet, erillinen aluspuku tms. Kauden alussa päätetään yhteishankinnoista. Jazztanssissa joustava kehonmyötäinen treeniasu esim. t-paita ja jazzhousut. Jalat jätetään paljaiksi. Jazztossut hankitaan opettajan ohjeiden mukaan. Karakteeritunnilla karakteeritanssikengät, joissa korko. Muut varusteet kuten balettitunnilla. Joogaan, pilatekseen ja afrotanssiin joustavat vaatteet ja paljaat jalat ovat riittävät. 22 TAHDIKAS TAHDIKAS 23
Vantaan Tanssiopisto Viertolankuja 4, 01300 Vantaa p. 050 354 5662 vto@vantaantanssiopisto.fi www.vantaantanssiopisto.fi