Erikoistumiskoulutuksen uudet visiot. Sosiaalityön kevätseminaari Jarmo Kallunki, UNIFI

Samankaltaiset tiedostot
Erikoistumiskoulutusta koskevat sopimukset. Erikoistumiskoulutusten sopimusvalmistelu -seminaari Jarmo Kallunki, UNIFI

Korkeakoulujen erikoistumiskoulutus ja sen kehittäminen ylitarkastaja Sanna Hirsivaara

Erikoistumiskoulutuksen kehittäminen

Yhteiskunnan osaamistarpeet ja koulutuksen työelämäperusteisuus. Mikko Koskinen, koulutuspäällikkö

Uusimuotoinen erikoistumiskoulutus

Erikoistumiskoulutusta koskeva lainsäädäntö ja sopimukset. Kansallismuseo, Hallitusneuvos Virpi Korhonen

Erikoistumiskoulutukset nyt ja tulevaisuudessa seminaari , Helsinki. Hannele Seppälä, Arene ry Jarmo Kallunki, UNIFI ry

Anneli Pohjola Poske

Ajankohtaista UNIFI. Leena Wahlfors

HE 203/2018 vp. Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi sosiaalihuoltolain muuttamisesta

Viranomainen ja asiakas yhteistä kieltä etsimässä asioimis- ja oikeustulkkaus nyky- Suomessa

LAPSI-, NUORISO- JA PERHESOSIAALITYÖN ERIKOISALAN KOULUTUS

Jyväskylän ammattikorkeakoulu Rehtori Jussi Halttunen. Opetus- ja kulttuuriministeriö

Futurex Helsinki

VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS

Hygieniahoitajan osaaminen ja Suomen koulutusjärjestelmä Suomen hygieniahoitajat ry:n jäsenilta

Hankkeen aikataulu. Laaja asiantuntijaverkosto ja OKM-STM virkamiesryhmä valmistelun tukena.

ERIKOISTUMISKOULUTUKSEN MUUTOSSUUNNAT. Sosiaalityön kevätseminaari Työelämäyhteistyö ja erikoistumiskoulutus Merja Anis

Avoimien yliopistojen neuvottelupäivät Tampereella. Johtaja Hannu Sirén

HAKUOPAS 2018 Erikoissosiaalityöntekijän koulutus

Kaksoistutkintotyöpaja Hannu Sirén

Merikusterin erikoisosaajien työelämälähtöiset koulutusmallit Meri-Erko

Taidot työhön hankkeen käynnistysseminaari Kommenttipuheenvuoro Ylitarkastaja Tarmo Mykkänen

Erikoissosiaalityöntekijän koulutus Hyvinvointipalvelujen ja Kuntouttavan sosiaalityön erikoisaloilla

VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS

TKI O. Tutkimus-, koulutus- ja innovaatiorakenne syntyykö uutta?

VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS

Lausuntopyyntö Avoimesta yliopisto-opetuksesta perittävä enimmäismaksu

Erikoistumiskoulutusten profiili ja asema

Erikoispsykologikoulutuksen toimintakertomus 2015

OSAAMISEN ARVIOINNIN KYSYMYKSIÄ. Petri Haltia Osataan!-seminaari

RYHMÄ 2: Sosiaalialan amk-verkoston työnjaon kehittäminen

Korkeakoulujen erikoistumiskoulutukset. Käsikirja koulutusten kehittäjille

LAUSUNTO ERIKOISTUMISKOULUTUKSEEN LIITTYVISTÄ ASETUSMUUTOKSISTA. Opetus- ja kulttuuriministeriön lausuntopyyntö (OKM/75/010/2014)

Asiantuntijuuden osoittaminen erikoistumiskoulutuksissa

1/5. Erikoissosiaalityöntekijän koulutus HYVINVOINTIPALVELUJEN ERIKOISALAN HAKULOMAKE 2016

HAKUOPAS 2019 Erikoissosiaalityöntekijän koulutus

VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS

ERIKOISSOSIAALITYÖNTEKIJÄN KOULUTUS

Lausuntopyyntö Erikoistumiskoulutukseen liittyvät asetusmuutokset

HAKUOPAS 2019 Erikoissosiaalityöntekijän koulutus

Erikoispsykologikoulutuksen toimintakertomus 2017

Johanna Moisio Korkeakoulu- ja tiedeyksikkö

HYVÄT KÄYTÄNNÖT OSAAMISKOKONAISUUKSISSA - KOKEMUKSIA JA UUSIA, TYÖELÄMÄLÄHTÖISIÄ MALLEJA ETSIMÄSSÄ Helsinki Sanna Hirsivaara, Petri Haltia

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

se~ lc?~i. 6b ~( 6 L SOSIAALI JA TERVEYSMINISTERIÖ Diakonia-ammattikorkeakoulu Kyläsaarenkuja Helsinki

Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op

Tutkintorakenteen uudistaminen. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén

VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS

Ammattikorkeakoulutuksen ja Arenen ajankohtaiset kuulumiset; ammattikorkeakoulu uudistus. Riitta Rissanen Toiminnanjohtaja 9/2014

Ajankohtaista - korkeakoulutus. Maija Innola

Manssila, Jaana (pj) (poissa ) Riikka Harju ( ) Pääkaupunkiseutu. Pirjo Näkki (x ) Jari Helminen ( ) Pääkaupunkiseutu

Toimintasuunnitelma

LAUSUNTO VIITE; LAUSUNTOPYYNTÖ OKM 077:00/

DIGIOPE erikoistumiskoulutus tarjoaa joustavia ratkaisuja opettajien uuteen osaamiseen

VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS

Ammatillinen koulutus muutosten pyörteessä SEHL ry:n opintopäivät Kuopio

Lakimieskoulutus EU:ssa Pohjois-Irlanti

UUDENLAISEEN ENNAKOINTIAJATTELUUN

ETÄRATKAISUT KUNTOUTUMISEN TUKENA ERIKOISTUMISKOULUTUS

Esimerkki sopimusvalmistelusta: Sosiaalityön erikoistumiskoulutukset Tuula Kostiainen, selvityshenkilö kesä-lokakuu 2015

Lausunto hallituksen esityksestä eduskunnalle laeiksi yliopistolain ja ammattikorkeakoululain muuttamisesta

Tilastokeskuksen opiskelija- ja tutkintotiedonkeruut. Anna Loukkola Korkeakoulujen KOTA seminaari

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

Lausunto 1 (5) HH Eduskunnan sosiaali- ja terveysvaliokunta stv@eduskunta.fi

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

Tutkimus, koulutus ja kehittäminen - Kuntayhteistyön uudet mahdollisuudet. Anneli Pohjola Huoltajasäätiön työseminaari

OKM Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittäminen -seminaari

Osaamisella soteen hanke

OKM:n lausuntopyyntö koskien Asiantuntijuus edellä, Korkeakoulujen uusi erikoistumiskoulutus työryhmämuistiota

SOSIAALITYÖN ERIKOISOSAAMINEN SOTESSA?

Erikoispsykologikoulutuksen toimintakertomus 2016

laadun tae Anneli Pohjola Sosiaalityön professori Sosnet/Lapin yliopisto Pikkuparlamentti

Katja Arro Sonograaferijaoston koulutuspäivä

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki

Ammatillisen koulutuksen reformi. Anna-Leena Kivipuro

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

Osuvampaa osaamista työelämäyhteistyöllä. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

OKM:N NÄKEMYS TULEVISTA TYÖELÄMÄN TARPEISIIN VASTAAVISTA TÄYDENNYSKOULUTUSMALLEISTA

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS

Koulutus- ja osaamistarpeen ennakointi. Neuvotteleva virkamies Ville Heinonen

VALTAKUNNALLINEN SOSIAALITYÖN YLIOPISTOVERKOSTO JOHTORYHMÄN KOKOUS

HAKUOPAS 2018 Erikoissosiaalityöntekijän koulutus Utbilding för specialsocialarbetare

Sosiaalityön koulutus osana yliopistolaitosta ja yhteiskuntatieteellistä koulutusalaa. Johanna Moisio, korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto

ARENE RY AJANKOHTAISKATSAUS Tutkimuksen tuen ja hallinnon verkosto (TUHA) Koordinaatioryhmän kokous Riitta Rissanen, toiminnanjohtaja

Oppimisvalmiuksien ja kielitaidon merkitys ammatillisen koulutuksen reformin toteutuksessa

Erikoislääkärikoulutuksen ohjausvastuu siirtyy mitä se tarkoittaa käytännössä? Ylilääkäri Teppo Heikkilä, STM

Lapin korkeakoulukonserni

Sosiaali- ja terveysministeriölle

Sopimuskausi Esitys Arene ry:n kesäkokouksessa

Ajankohtaista aikuiskoulutuksen kehittämisessä. - korkeakoulujen näkökulma. ylitarkastaja Sanna Hirsivaara Aikuiskoulutuspolitiikan yksikkö

Opintopolun käyttöönoton tuki ja organisointi. Yhteistyöryhmä Ossi Raatikainen, CSC

Kesäyliopistojen kuulemistilaisuus Helsinki Kirsi Kangaspunta, johtaja

Uudistuva lainsäädäntö, opiskeluhyvinvointi ja asuntolatoiminta Elise Virnes OKM & Ville Virtanen SAKU ry

Haku neuropsykologian erikoispsykologin koulutukseen erikoistumiskoulutus 70 op, Helsingin yliopisto

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ

TOIMINTOKOHTAISTEN TALOUSTIETOJEN KÄYTTÖ KORKEAKOULUJEN OHJAUKSESSA

Toimintasuunnitelma

Transkriptio:

Erikoistumiskoulutuksen uudet visiot Sosiaalityön kevätseminaari 12.5.2015 Jarmo Kallunki, UNIFI

Osaamistavoitteet & sisältö Osaamistavoitteet: tämän esityksen kuunneltuaan ja harjoitukseen osallistuttuaan osallistujalla on välineitä visioida sosiaalityöntekijän erikoistumiskoulutusta osallistujalla on yleiskuva UNIFI:n hankkeesta Sisältö Työelämäyhteistyö Mahdollisuuksia erikoistumiskoulutuksen kehittämiseen Harjoitus UNIFI:n hanke

Lyhyt kertaus Erikoistumiskoulutus on tutkintokoulutuksen ja täydennyskoulutuksen rinnalle kehitettävä uusi koulutusmuoto, joka on tarkoitettu korkeakoulututkinnon suorittaneille. Keskeiset piirteet Tavoite: jo työelämässä toimivien asiantuntijoiden osaamisen vahvistaminen. Erikoistumiskoulutuksista sovitaan yliopistojen yhteistyönä enemmistö koulutusvastuullisista oltava mukana sopimuksessa. Erittäin vahva työelämäyhteistyö (työelämän edustajat mukana alusta saakka). Laajemmin: OKM muistio 27.2.2015 käynnistysseminaarin osallistujille http://www.minedu.fi/export/sites/default/opm/tapahtumakalenteri/2015/02/erikoistumiskoulut us_liitteet/okm_muistio_erikoistumiskoulutuksesta_27022015_seminaari.pdf

Työelämäyhteistyö vision lähde Jatkuva keskusteluyhteys yliopistojen ja työ- ja elinkeinoelämän edustajien välillä on edellytys erikoistumiskoulutukselle Erikoistumisen tarpeiden paikantaminen Osaamistavoitteiden määrittely Koulutuksen tuottaman osaamisen osoittaminen Erikoistumiskoulutuksen kysyntälähtöisyys vs. tutkintokoulutuksen tarjontalähtöisyys Esimerkki: vanhamuotoisia sosiaalityön erikoistumiskoulutuksia ohjasi professoreista ja koordinaattorista koostuva työvaliokunta uusimuotoisissa työvaliokuntaan voisi kutsua työelämän edustajia (vrt. farmasia).

Työelämäyhteistyö esimerkki Sosiaalityön erikoistumiskoulutusten koordinaatioryhmä - Yliopistojen edustus - Työmarkkinajärjestöjen edustus Erikoistumiskoulutus 1 - Yliopistojen edustus - Erikoisalan työelämäedustus Erikoistumiskoulutus 2 - Yliopistojen edustus - Erikoisalan työelämäedustus Erikoistumiskoulutus 3 - Yliopistojen edustus - Erikoisalan työelämäedustus

Mahdollisuuksia erikoistumiskoulutuksen kehittämiseen Työelämäyhteistyön tiivistyminen Koulutuksen työelämävastaavuuden paraneminen Erikoistumisen tiiviimpi kytkeytyminen sosiaalityön ammattikäytäntöihin Erikoistumiskoulutuksen suhde tutkintokoulutukseen Asiantuntijuuden kehittäminen vs. peruskoulutus Mitä alan spesialistin tulee osata vs. mitä kaikkien tulee osata Tutkintomuotoisuudesta luopuminen Lisensiaatin työn rinnalle asiantuntijuuden osoittamisen tavaksi myös työpaikalla tehdyt projektit ja työnäytteet. Opiskelijamaksut voivat parantaa koulutuksen järjestämisen taloudellisia edellytyksiä.

Harjoitus Tehtävä: Tehtäväsi on selvittää, millaisia asiantuntemuksen osaamistarpeita sosiaalialalla on. Muistutus: tarpeen on oltava suhteellisen pitkäaikainen, sillä lyhytaikaiset ja suppeat tarpeet voidaan täyttää täydennyskoulutuksen avulla. Keihin työelämän edustajiin ottaisit yhteyttä? (ketkä ovat relevantteja) Nimi ja organisaatio Millainen olisi prosessi, jolla saataisiin tuloksena yliopistojen edustajien ja työelämän edustajien yhteisymmärrys: Sosiaalityön erikoistumisen osaamistarpeet Koulutuksen osaamistavoitteista Opiskelijan asiantuntemuksen osoittamisen tavoista

UNIFI:n hanke lyhyesti 1/2 Kaksivuotinen: vuoden 2016 loppuun. Tiivis yhteistyö Arenen vastaavan hankkeen kanssa. Tavoitteet: Edistää yliopistojen erikoistumiskoulutusten sujuvaa ja laadukasta aloitusta. Tukea erikoistumiskoulutusten valmistelussa ja yhtenäisten käytänteiden luomisessa. Suunnitella pysyvä yhteistyömalli erikoistumiskoulutusten koordinaatiolle. Keitä varten: yliopistot, käytännön valmistelua tekevät yliopistojen työntekijät sekä työelämän edustajat.

UNIFI:n hanke lyhyesti 2/2 Mitä tehdään: Kartoitetaan yliopistojen ja työelämän koulutustarpeita eri koulutusaloilla Tuetaan erikoistumiskoulutusten suunnittelussa ja toimeenpanossa Edistetään konsortioiden syntymistä Luodaan yhtenäiset sopimusmallit ja toimintakäytänteet Tuetaan yhteistyötä yliopistojen ja työelämän välillä, ja toisaalta yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen välillä Tuotetaan hakijoille ja työelämän toimijoille suunnattu viestintämateriaali erikoistumiskoulutuksista ja niihin hakeutumisesta

Lisätietoa OKM:n käynnistymisseminaarin videoluennot http://www.minedu.fi/opm/tapahtumakalenteri/2015/02/erikoistumiskoulutus.html Erityisesti: Kirsi Kangaspunnan ja Virpi Korhosen esitykset erikoistumiskoulutusten tarkoituksesta ja valmistelusta, ja Erno Lehtisen esitys asiantuntemuksen kehittymisestä ja kehittämisestä Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi erikoistumiskoulutuksista (HE 241/2014) http://www.eduskunta.fi/triphome/bin/thw/?${appl}=akirjat&${base}=akirjat&${thwids} =0.30/1429605030_442512&${TRIPPIFE}=PDF.pdf Jarmo Kallunki, jarmo.kallunki@unifi.fi