Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelman seurannan tuloksia Turku 30.9.2015 NAO-seminaari Juhani Pirttiniemi, Opetushallitus
Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma 2011 2015 (1) Ammatillisen peruskoulutuksen keskeyttämisen ehkäisy ja läpäisyn tehostaminen ovat tavoitteena Opetushallituksen rahoittamassa valtakunnallisessa ammatillisen koulutuksen läpäisyohjelmassa. Ohjelmaan on osallistunut valtakunnallisesti yli 30 hanketta. Yhteensä 16 milj.. Hankkeita käynnissä 25 kpl, mukana 55 koulutuksen järjestäjää, 88 % ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijamäärästä
Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma 2011 2015 (2) Hankkeessa on tuotettu kattavasti laadullista ja määrällistä seurantatietoa ohjelman etenemisestä ja hankkeessa luoduista toimintamalleista. OPH toteuttanut keskeyttämisen määrällistä seurantaa koko hankkeen ajan. Laadullisessa tutkimuksessa tehty arvioita läpäisyhankkeiden toiminnasta, hankkeessa luoduista toimintamalleista ja hankkeen vaikutuksista. Kaikki hankkeessa tuotettu tutkimus löytyy osoitteesta: http://www.lapaisy.fi/tutkimukset/
Alueelliset levittämishankkeet käynnissä (4 kpl) vuonna 2015. Ohjelmassa on kehitetty uusia malleja ja toimintatapoja läpäisyn tehostamiseksi. KESKEYTTÄMISET OVAT VÄHENTYNEET! Kehitystyö jatkuu mutta ohjelman tuloksia, tuotteita ja hyviä käytänteitä löytyy jo nyt www.läpäisy.fi - sivustolta. Sivustolta löytyy hankkeessa tuotettuja toimintamalleja teemoittain: esim. ryhmänohjaus, ryhmäyttäminen, ohjaus, oppimisympäristöt, asuntolatoiminta, erityisryhmät, työvaltaisuus, osallisuus ja hyvinvointi jne. Sivustolta löytää lisätietoa saatavilla olevista koulutuksista.
Läpäisyn käsikirja työn alla. Loppuseminaari Finlandia talossa 1.12.2015. Läpäisyn jatko ZOOMI hanke (ESR) Aho Mäkitalo: Toisen asteen läpäisy ja keskeyttäminen, OPH 2014. Ibidem: Koulutus kannattaa, OPH 2015 Jukka Vehviläinen: Useita julkaisuja SAKU ry:n Arjen arkki-materiaalit
1 2 3 4 5 6 7 8 Eronneet koulutusaloittain Matkailu-, ravitsemis- ja talousala 10,0 10,0 10,7 2013-2014 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala 6,9 7,4 7,4 2012-2013 Luonnonvara- ja ympäristöala 6,1 9,0 9,6 2011-2012 Tekniikan ja liikenteen ala 8,6 8,1 8,7 Luonnontieteiden ala 9,6 11,1 12,7 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 7,8 8,1 8,0 Kulttuuriala 7,8 8,7 9,6 Humanistinen ja kasvatusala 7,3 7,8 7,7 0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 10,0 12,0 14,0 Huom. Tilastokeskus muuttanut opiskelijamäärien luokittelua vuonna 2013. Kaksi ensimmäistä vuotta ovat vertailukelpoisia.
Perustutkinto Perustutkintoja, joissa pienimmät eroprosentit Eronneet opiskelijat 2013-2014 Kaikki opiskelijat 20.9 Eroprosentti 2013-2014 Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto 294 7006 4,2 Viittomakielisen ohjauksen perustutkinto 3 69 4,3 Liikunnanohjauksen perustutkinto 7 143 4,9 Musiikkialan perustutkinto 16 321 5,0 Hammastekniikan perustutkinto 3 59 5,1 Tanssialan perustutkinto 3 56 5,4 Talotekniikan perustutkinto 170 3163 5,4 Kauneudenhoitoalan perustutkinto 71 1228 5,8 Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 45 741 6,1 Rakennusalan perustutkinto 421 6706 6,3
Perustutkinto Perustutkinnot, joissa suurimmat eroprosentit Eronneet opiskelijat 2013-2014 Kaikki opiskelijat 20.9 Eroprosentti 2013-2014 Painoviestinnän perustutkinto 129 690 18,7 Hevostalouden perustutkinto 71 391 18,2 Suunnitteluassistentin perustutkinto 56 362 15,5 Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto 81 550 14,7 Puualan perustutkinto 193 1 351 14,3 Pintakäsittelyalan perustutkinto 207 1 556 13,3 Laboratorioalan perustutkinto 92 697 13,2 Maanmittausalan perustutkinto 28 218 12,8 Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto 19 149 12,8 Kone- ja metallialan perustutkinto 821 6 578 12,5
Eroprosentit koulutuksen järjestäjittäin 25 Koulutuksen järjestäjien keskeyttämisprosentit 2013-2014 20 15 % 10 Keskimääräinen keskeyttämisprosentti 8,6 % 5 0 Lähde: Koramo & Vehviläinen: Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma. Opetushallitus. 2015
Asuntolaopiskelijoiden keskeyttämisprosentit kolmena seurantajaksona Lähde: Koramo & Vehviläinen: Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma. Opetushallitus. 2015
Läpäisyhankkeen laadullisen tutkimuksen esiintuomia huomioita (1) Nuorisotyö oppilaitoksessa on mahdollisuus ja uhka (opettajat) Työllistymisodotukset alakohtaisesti hyvin erilaisia (opiskelijat) Opiskelun löysyys osalle opiskelijoista suuri haittatekijä Osa opiskelijoista tarvitsisi enemmän tukea Tarve erilaisiin opintopolkuihin toteutus? Pajat!
Läpäisyhankkeen laadullisen tutkimuksen esiintuomia huomioita (2) Todellisten keskeyttämissyiden löytäminen vaikeaa Ammatillisen koulutusvalinnan kannalta 15-vuotias on liian nuori (Super, D. lukuisat tutkimukset) Yhteishaun armottomuus: peruskoulun arvosanat ohjaavat Kohti laaja-alaisempia koulutusvalintoja toivottavasti! Opiskelija-asuntoloiden suuri merkitys
Kiitos