The Judges Certification Project this project is made possible by a grant of the European Commission
Tausta Kansainvälisiä kilpailuja vuodesta 1958 Laadun takaamiseksi Säännöt TC (Technical Committee) Kansainvälinen tuomarikoulutus Ei ole pystynyt takaamaan tuomarien osaamistasoa Erot lähtötaso-osaamisessa
Tavoiteet Parantaa ammattitaitoa ja kehittää tietoja ja osaamista, joka on oleellista tuomaroinnissa/ arvioinnissa ammattimaisella tavalla Lisätä avoimuutta ja arvioinnin vertailukelpoisuutta eri tasoilla Luoda tunnustettu järjestelmä kansallisten ja kansainvälisten tuomareiden akkreditointiin
Osaamisen profiili Osaaminen on kykyä suorittaa tietty tehtävä tietyssä tilanteessa; Osaaminen perustuu tietoon, taitoon ja asenteeseen
Projektin vaiheet Helmikuu 2010: Hakemus kumppanuushankkeesta Judges Certification and Education jätetty kansallisiin LdV toimistoihin Heinäkuu 2010: Hakemus saa myönteisen päätöksen! Syyskuu 2010 ensimmäiset valmistelut epävirallisessa kokouksessa Lokakuu 2010: työryhmän kokous Hollannissa Tammikuu 2011: ensimmäinen täysistunto Saksassa Helmikuu 2011: työryhmän kokous Suomessa Huhtikuuta 2011: toinen täysistunto Norjassa
Projektin vaiheet 2 Kesäkuu 2011: 1. Pilotti Englannissa Lokakuu 2011: 2. Pilotti Norjassa Marraskuu 2011: 3. Pilotti Suomessa Tammikuu 2012: 4. Pilotti Hollannissa Maaliskuu 2012: 5. / viimeinen Pilotti Saksassa Kesäkuu 2012: Arvioiva päätöskokous Englannissa Heinä- Syyskuu 2012: dokumenttien/ lomakkeiden viimeistely & Loppuraportin kirjoittaminen LdV
Osaamisen kuvaus Toimivaltainen tutkintoarvioija ja kansallinen ammatillinen tuomari on: Käytännön kukkasitoja, joka kehittää itseään jatkuvasti, hän hallitsee arviointiprosessin: hän osaa analysoida, arvioida ja kommentoida floristisia töitä kilpailuissa ja tutkinnoissa
Asenne 1 - on luotettava - pystyy keskittymään - pystyy toimimaan stressaavissa tilanteissa - hyväksyy kilpailun periaatteet - on valmis tekemään työtä valmistellessaan itseään tuomarointiin/ arviointiin -pystyy lukemaan huolellisesti toimeksiantoja/ tehtäviä - pystyy tekemään huolellisesti ja riippumattomasti päätöksiä
Asenne 2 pystyy osoittamaan empatiaa kilpailijalle/ tutkinnon suorittajalle stressaavassa kilpailutilanteissa on avoin innovaatioille on kriittinen on avoin keskusteluille ja halukas harkitsemaan erilaisia mielipiteitä pystyy seisomaan oman arviointinsa takana toimii salassapitovelvoitteen mukaan on lojaali muille tuomareille
Analysointitaito toiminta Pystyy analysoimaan floristisia töitä Työkalut: on tarpeeksi tietoa eri kulttuuritaustoista (taide, floristiikka) On tarpeeksi ammatillista osaamista
toiminta Arviointitaito Pystyy vertailemaan floristisia töitä kulttuurillisesti ja ammatillisesti Pystyy tekemään päätöksiä Tuntee ja osaa käyttää arvioinnissa florintin 100 pisteen järjestelmää Pystyy arvioimaan erilaisten arviointijärjestelmien mukaan Pystyy arvioimaan vaatimusten mukaan Työkalut On riittävästi ammatillistaosaamista ja tietoa eri kulttuuritaustoista Ymmärtää Florintin 100 pisteen järjestelmän Tietää kilpailusäännöt Tietää kansallisista erilaisista arviointijärjestelmistä
Kommentointitaito Toiminta Työkalut Käyttää kasvitietteellisiä ja viralllisia nimiä Käyttää ammattitermistöä Kommunikoi suullisesti selkeästi Kirjoittaa kommentit selkeästi käyttäen ammattitermistöä huomioiden arvioitavien tason Kuuntelee eri osapuolia Omaa riittävästi tietoa kasvien nimeämisestä Osaa ammattitermistön Hallitsee viestinnän ja dialogin taidot
Tuomarikokeen 1. Osaamiskansio ( portfolio); Tehdään etukäteen 2. Käytännönkoe 1. Analysoi yhden floristisen työn kirjallisesti 2. Arviointikoe Kilpailu + Tutkinto 3. Yhteiskeskustelu Arvioijat tarkkailevat 4. Haastattelu Keskitytään siihen osaamiseen, mistä ei ole vielä saatu todisteita
Projeiktin tuotokset Kaikki tarvittavat dokumentit on luotu 5 maata voi oteuttaa omassa maassaan Arviointihenkilöt projektiryhmästä, sitoutuminen viemään myös muihin maihin
Seuraava askel Kehitetään kansainvälinen tuomarikoe Järjestelmän siirto muihin maihin Uuden hankkeen hakeminen järjestelmän levitykseen