Kuva: Aiki-Pekka Sinikoski / WWF Mitä tulevaisuuden ympäristökasvatus tarvitsee? Hämeenlinna 4.10.2016 Essi Aarnio-Linnanvuori, WWF
WWF eli Maailman luonnonsäätiö Tehtävämme on pysäyttää luonnon köyhtyminen ja rakentaa tulevaisuus, jossa ihmiset ja luonto elävät tasapainossa WWF IN SHORT +100 WWF is in over WWF toimii yli 100 maassa 100 countries, on ympäri 5 continents maailman +5000 WWF has over 5,000 staff worldwide WWF:llä on yli 5000 työntekijää, Suomessa vajaat 40 1961 WWF was founded Perustettu 1961, WWF In 1961 Suomi 1972 +7M +5M WWF has over Säätiö, jolla on yli 5 million supporters 7 miljoonaa tukijaa maailmassa 1
Kuva: Aki-Pekka Sinikoski / WWF Miltä tulevaisuus näyttää? Mitä taitoja tulevaisuudessa tarvitaan? WWF Suomi 14.10.2016
Lajien monimuotoisuus on romahtanut Maailmanlaajuinen Living Planet - indeksi on laskenut 40 vuodessa yli 50 prosenttia -52%
Maailmanlaajuisen ekologisen jalanjäljen kehitys Lähde: Global Footprint Network, 2014
Ekologinen jalanjälki ja inhimillinen kehitys Suomi Tasa-arvokorjattu indeksi ottaa huomioon hyvinvoinnin jakautumisen kunkin maan sisällä. Kutakin maata esittävät pisteet on väritetty niiden maantieteellisen alueen mukaan ja niiden koko on suhteutettu maan väestöön. Source: Global Footprint Network, 2014; UNDP, 2013
Sindre Kinnerød / WWF Ympäristökasvatusta tarvitaan!
Kuva: Aiki-Pekka Sinikoski / WWF Millainen luontosuhde tulevaisuuden aikuisilla on? WWF Suomi 14.10.2016
Essi Aarnio-Linnanvuori / WWF Sanna Koskinen / WWF 0 Omakohtaiset kokemukset luonnossa ja erilaisissa ympäristöissä
Kuva: Mikko Linnanvuori Monialainen ja kompleksinen ympäristö WWF Suomi 14.10.2016
Ihminen ympäristönsuojelussa Syyt Ihminen ympäristömuutosten aiheuttajana Ongelmat Ihminen ympäristöongelmien kokijana Muutokset Ihminen ja muu luonto ympäristömuutosten ja niiden vaikutusten kohteena Keinot Ihminen ympäristöongelmien ratkaisijana Willamo 2005 WWF Suomi 14.10.2016
Essi Aarnio-Linnanvuori / WWF Bilsan opettajan vastuualuetta? WWF Suomi 14.10.2016
Kuva: Forum 9 Oppikirjoissa ympäristö jää usein marginaaliseksi aiheeksi WWF Suomi 14.10.2016
Maailmanlopun diskurssi vs. hyvin pienet teot Kuva: Majakka s. 364 Kuva: Miina, Ville ja kulttuurin arvoitus s. 96 WWF Suomi 14.10.2016
Monialaisuus on haastavaa että tämmösellä tavallisella humanistilla ois yhtäkkiä työkalut selvittää että kuinka tää mekanismi menee [ ] ei mul oo sellasta, mä nyt luotan asiantuntijoihin tässä.
Kuva: Mikko Linnanvuori Muuttuva koulu meillä on työkaluja! Uusi OPS Oppimisympäristöt Monialaisuus Pelillisyys ja leikillisyys WWF Suomi 14.10.2016
Integroimisen monet keinot Esimerkit Ajankohtaiset aiheet Ryhmätyöt Projektit Retket, tapahtumat ja teemapäivät Kestävän kehityksen ohjelma
Essi Aarnio-Linnanvuori / WWF Historian vihreä lanka Antiikin metsäkadot Löytöretket Globalisaatio Teollistuminen Varhaiset ympäristöajattelijat
Vaikuttamisen taitoja koulun ympäristöryhmästä Oppilaat aktiivisina toimijoina Koulun kestävän kehityksen toiminnan suunnittelua ja toteutusta Erillinen ryhmä, oppilaskunnan jaosto tai kerho Tukea ympäristöryhmätyöhön: wwf.fi/koulussa Sara Huhtinen / WWF WWF Suomi 14.10.2016
WWF Opehuone tervetuloa! WWF Suomi 14.10.2016
Essi Aarnio-Linnanvuori / WWF Freshabit LIFE yhteistyötä Hämeessä WWF Suomi 14.10.2016
Essi Aarnio-Linnanvuori / WWF Tulossa: Materiaalia ja koulutusta vesistöopetukseen Mobiilioppimateriaali rantatutkimuksiin elokuussa 2017 Opettajan taustamateriaalit vesiaiheinen ilmiökokonaisuus Koulutustilaisuuksia Hämeessä lukuvuonna 2017-2018 Myöhemmin: Vesistöaiheinen leirimateriaali WWF Suomi 14.10.2016
Mitä vielä tarvitaan? Kuvaaja: Martin Harvey WWF
Yksimielisyyttä ja yhteistyötä ympäristökasvatuksen toimijoiden kesken Ympäristökasvatus Kestävän kehityksen kasvatus Kestävyyskasvatus Globaalikasvatus Ilmastokasvatus Ihmisoikeuskasvatus Seikkailukasvatus Rauhankasvatus Luontokasvatus Terveyskasvatus Essi Aarnio-Linnanvuori / WWF
Muuttuva väestö Millaista ympäristökasvatusta tarvitsevat vanhukset? Millaista ympäristökasvatusta tarvitsevat maahanmuuttajat? YLE 25.9.2016 WWF Suomi 14.10.2016
Essi Aarnio-Linnanvuori / WWF Teknologian rooli ympäristökasvatuksessa
Juan Carlos DEL OLMO_WWF-Spain Tieto on edelleen tärkeää
Kriittinen ajattelu ja lukutaito
Essi Aarnio-Linnanvuori / WWF Tarinoita ja esikuvia
Essi Aarnio-Linnanvuori / WWF Toivoa ja iloa
WWF Ympäristökansalaisuutta - kokemuksia siitä, että omilla ajatuksilla ja teoilla on väliä.
Kuva: Essi Aarnio-Linnanvuori / WWF Mitä WWF:ltä kasvattajan tueksi? Ilmaiset opetusmateriaalit: tilattavat ja ladattavat wwf.fi/opetusmateriaalit Koulutustilaisuuksia ajankohtaisista aiheista WWF-lähettiläät tekevät kouluvierailuja (16-17 kevätlukukaudella teemana metsät, noin 30 lähettilästä, yli 20 paikkakuntaa) Kilpailut ja kampanjat, mm. Earth Hour Ympäristökasvattajan uutiskirje 6 krt/vuosi Tukea ympäristöryhmille: wwf.fi/koulussa Tutustu tarkemmin: wwf.fi/ymparistokasvatus
Laurynas Poze Kiitos! wwf.fi/ymparistokasvatus essi.aarnio-linnanvuori@wwf.fi