STRATEGIAN TOTEUTUSOHJELMA uef.fi/strategia. UEF // University of Eastern Finland // Itä-Suomen yliopisto

Samankaltaiset tiedostot
STRATEGIAN TOTEUTUSOHJELMA uef.fi/strategia. UEF // University of Eastern Finland // Itä-Suomen yliopisto

TIETEIDENVÄLISIÄ RATKAISUJA STRATEGIAN TOTEUTUSOHJELMA UEF // University of Eastern Finland // Itä-Suomen yliopisto

KOTA-AMKOTA seminaari Tuomo Meriläinen Hallintojohtaja Itä-Suomen yliopisto. Korkeakoulujen strategiatyö - seuranta ja tilastotieto

UEF TIETEIDENVÄLISIÄ RATKAISUJA. uef.fi/strategia

Kansainvälistymisen haasteet. Marja-Liisa Niemi TerveysNet, Turku

Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen

Opiskelijapalautteen perusteella ammattikorkeakoulun neuvonta- ja ohjauspalvelut tukevat opiskelua hyvin. Myös työelämäyhteyksien tuki toimii hyvin.

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

Kansainvälistymisen kehittämisohjelma Tampereen yliopistossa

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Tulossopimus 2011 Matkailualan tutkimus ja koulutusinstituutti

Luonnontieteellisen alan koulutuksen ja tutkimuksen rakenteellinen kehittäminen ja profilointi Matti Uusitupa, pj

Svenska handelshögskolanin määrälliset tavoitteet kaudelle

URALLA ETENEMINEN KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNNASSA

Ammattikorkeakoulutuksessa tulevaisuus. Johtaja Anita Lehikoinen Educa-messut, Helsinki

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKAN TOIMENPIDEOHJELMA

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Porin yliopistokeskus Jari Multisilta, johtaja, professori

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola

Ammattikorkeakoulu on laatinut tavoitteellisen toimintasuunnitelman vuosiksi , joka jatkaa korkeakoulun aloittamaa painoalojen kehittämistä.

Osaamisen ja koulutuksen kärkihanke 5: Vahvistetaan korkeakoulujen ja elinkeinoelämän yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Tohtorin tutkinnot % 114 % -3 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 4 % 4 %

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAPIN YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Löydämme tiet huomiseen

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2014

Matkailun osaamisala Tulossopimus 2014

PROFESSORILIITON STRATEGIA VUOTEEN 2022

Itä-Suomen yliopisto koko maakunnan hyväksi Jukka Mönkkönen, akateeminen rehtori

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE AALTO-YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta Strategia 2020

Lappeenrannan teknillisen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN TEKNILLINEN YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

Yliopiston katsaus. Ajankohtaista UEFista. Hallituksen seminaari

TKI-toiminnan laadunhallinta auditointiraporttien ( ) pohjalta

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

AMMATTIKORKEAKOULUJEN RAHOITUSMALLIN KESKUSTELUTILAISUUS

Yliopistojen rakenteellinen ja toiminnallinen kehittäminen. Kalervo Väänänen Rehtori Turun yliopisto

Globaali vastuu Jyväskylän yliopistossa. Anna Grönlund

Aalto-yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Henkilöstön kehittämisen kokonaissuunnitelma Osaamisen kehittäminen

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKKA

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -1 % 4 % Yhteensä % 100 % -1 % 3 %

Tietojenkäsittely ja tietoliikenne sekä tekniikan alat % 90 % -5 % 4 % Yhteensä % 100 % 15 % 3 %

XAMK Kestävän hyvinvoinnin ja teknologian ammattikorkeakoulu

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Opetusministeriön asetus

LARK alkutilannekartoitus

Rohkeasti yli rajojen Pohjois- Savon Maakuntaseminaari, Kuopio,

LAPPEENRANNAN TEKNILLISEN KORKEAKOULUN JA OPETUSMINISTERIÖN VÄLINEN TULOSSOPIMUS KAUDELLE

KANSAINVÄLINEN KORKEAKOULUKAMPUS

Osaaminen ja koulutus hallitusohjelman kärkihankkeet. Mirja Hannula EK-foorumi Rovaniemi

Itä Suomen yliopisto tulevaisuuden yliopisto ajassa

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Yliopistostamme valmistuu rohkeita, akateemisia asiantuntijoita, jotka kehittävät maailmaa vastuullisesti.

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON JA AVOIMEN YLIOPISTON SOPIMUSNEUVOTTELU. Maanantai klo , Rehtoraatin kokoushuone, Kärki

YHTEISKUNTATIETEIDEN JA KAUPPATIETEIDEN TIEDEKUNNAN STRATEGIA uef.fi. UEF // University of Eastern Finland // Itä-Suomen yliopisto

Lapin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Pienryhmätyöskentely

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Julkaistu Helsingissä 24 päivänä huhtikuuta /2012 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus. yliopistojen perusrahoituksen laskentakriteereistä

Sivistystoimenjohdon strategiset haasteet kunnan toimintaympäristön muutoksessa

OPETUSMINISTERIÖN JA JOENSUUN YLIOPISTON TULOSSOPIMUKSEEN KAUDELLE LIITTYVÄ SOPIMUS VUODEN 2003 VOIMAVAROISTA

Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI SUOMEN AKATEMIA 2018 TIETEEN PARHAAKSI

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE VAASAN YLIOPISTOLLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelma. Tiivistelmä

Yliopistojen perusrahoituksen laskennassa (vuoden 2017 rahoituksesta alkaen) käytettävien tilastotietojen määritelmät 2016

Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI SUOMEN AKATEMIA 2019 TIETEEN PARHAAKSI

Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella

Tutkintorakenteen uudistaminen. Ammattikorkeakoulujen talous- ja hallintopäivät, Rovaniemi Johtaja Hannu Sirén

FILOSOFISEN TIEDEKUNNAN STRATEGIA uef.fi. UEF // University of Eastern Finland // Itä-Suomen yliopisto

Opetus- ja kulttuuriministeriön terveiset Synergiaseminaari , Helsinki

OPETUSMINISTERIÖN JA LAPIN YLIOPISTON TULOSSOPIMUKSEEN KAUDELLE LIITTYVÄ SOPIMUS VUODEN 2003 VOIMAVAROISTA

Åbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Helsingin yliopiston Opettajien akatemian kriteerit

Opetus ja kulttuuriministeriön palaute Lapin yliopiston vuoden 2009 toiminnasta Lapin yliopiston analyysi ja siitä johdetut toimenpiteet

KOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA"

Laadukkaasta koulutuksesta nopeammin työelämään. Maija Innola Opintoasiain- ja Peda-forum päivät , Kuopio

TEKNIIKAN YLIOPISTOFORUM TYF , Vanajanlinna Tutkimustoiminnan vaikuttavuus yliopistojen rahoitusmallissa - työpajan kooste.

Apulaisprofessorin ja professorin arviointikriteerit Helsingin yliopistossa

Click to edit Master title style

MUUTOKSELLA MAINETTA Jyväskylän yliopiston kasvatusalan kehittämisen

HELSINGIN KAUPPAKORKEAKOULUN JA OPETUSMINISTERIÖN VÄLINEN TULOSSOPIMUS KAUDELLE

Tulevaisuuteen tähtäävä poliisikoulutus

MÄÄRÄRAHOJEN JAKAMISEN SUUNTAVIIVAT VUOSILLE

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Transkriptio:

20 20 STRATEGIAN TOTEUTUSOHJELMA 2015 2020 uef.fi/strategia UEF // University of Eastern Finland // Itä-Suomen yliopisto

Itä-Suomen yliopisto Strategian toteutusohjelma 2015-2020 Itä-Suomen yliopiston strategian toteutusohjelma on vuosittain hyväksyttävä yliopistolain 14 mukainen yliopiston hallituksen hyväksymä asiakirja, jossa sovitetaan yhteen yliopiston toiminta ja talous seuraavalle vuodelle sekä linjataan keskeisimmät strategiset kehittämistoimenpiteet. 2 Itä-Suomen yliopisto

Strategian toteutusohjelma 2015 2020 Tieteidenvälisiä ratkaisuja yliopiston strategia kaudelle 2015 2020 tarkoittaa tutkimusja koulutuksen yhä selkeämpää profilointia sekä siirtymistä perinteisestä oppiaineajattelusta entistä monitieteisempien temaattisten kokonaisuuksien muodostamiseen. Strategia tarkoittaa myös lisääntyvää kansainvälistymistä, rohkeampaa ja tavoitteellisempaa opiskelija- ja henkilöstörekrytointia ja kaiken kaikkiaan uudenlaista, dynaamisempaa toimintakulttuuria. Strategia valmisteltiin yhdessä yliopistoyhteisön ja sidosryhmien kanssa. Tämä yhteistyö jatkuu vahvana myös strategian toimeenpanossa. STRATEGISET TAVOITTEET 2020 1. Tutkimus on kansainvälisesti korkeatasoista ja vaikuttavaa Sijoitumme maailman 200 parhaan tutkimusyliopiston joukkoon ja vahvoilla tutkimusaloilla 50 parhaan joukkoon. Seuraamme tavoitteen toteutumista menestymisellä kansainvälisillä rankinglistoilla. 2. Opetus perustuu uusimpaan tutkimukseen ja kouluttaa osaajia tulevaisuuden työelämään Meillä on Suomen paras yliopistollinen oppimisympäristö ja tehokkaimmat opintoprosessit. Koulutuksemme on vetovoimaista, opetus opiskelijakeskeistä ja valmistuminen tapahtuu tavoiteajassa. Seuraamme tavoitteen toteutumista ensisijaisten hakijoiden määrän kehittymisellä ja opintojen läpäisyllä. Lisäksi olemme laatineet erillisen oppimisympäristöjen kehittämisen toimenpideohjelman. Kehittämistoimenpiteiden onnistumista seuraamme valmistuneiden sijoittumisella työmarkkinoille sekä palautekyselyillä. 3. Yliopisto on kansainvälisesti tunnettu ja yhteiskunnallisesti vaikuttava toimija Meidät tunnetaan aloitteellisena yhteistyökumppanina, osaamiseemme perustuvan liiketoiminnan kehittäjänä ja maailmanlaajuisten haasteiden ratkaisua tukevan tutkimustiedon ja koulutuksen tuottajana. Seuraamme tavoitteen toteutumista tutkimuksen läpäisevyyden ja vaikuttavuuden indikaattoreilla. TUTKIMUSPROFIILIN VAHVISTAMINEN Vahvistamme toimintaa kohdentamalla perusvoimavaroja, strategista rahoitusta sekä Suomen Akatemian profilointirahoitusta tutkimusalueiden kehittämiseen. Vapautuvia tehtäviä suuntaamme strategisen henkilöstösuunnitelman kautta tutkimusalueiden profiilia vahvistavasti perinteisen oppiaineajattelun sijaan. Toteutamme rekrytoinnit ammattimaisesti, suunnitelmallisesti ja joustavia rekrytointitapoja hyödyntäen. Rekrytoimme avainhenkilöt kansainvälisillä hauilla, ja hyödynnämme rekrytoinneissa aktiivista kutsumenettelyä. Laitosjohtajille järjestämme rekrytointikoulutusta osana johtajakoulutusta. ERC-starting grant ja consolidated grant rahoituksen saaneille takaamme Tenure Track urapolun. Tutkimusalueet ovat valmistelleet kehittämissuunnitelmat kaudelle 2015 2020. Kehittämissuunnitelmissa on tunnistettu myös alueiden kehittämistarpeet, ja suunnitelmien toteutuminen arvioidaan vuosittain. Kaikki tutkimusalueet seuraavat edistymistään Jufo-julkaisumäärillä, kilpaillun täydentävän rahoituksen määrän kehittymisellä sekä tohtorintutkintomäärillä. Lisäksi seurataan tutkimusaluekohtaisien tavoitteiden toteutumista, menestymistä avainrekrytoinneissa sekä tutkimusinfrastruktuurien kehittymistä. Nousevien tutkimusalueiden tunnistaminen ja tukeminen on osa tiedekuntien strategiatyötä. Ensimmäiset nousevat alat on nimetty keväällä 2015. Sekä vahvojen tutkimusalueiden että nousevien tutkimusalueiden tutkimus voi strategiakauden aikana muodostua kansainvä- Itä-Suomen yliopisto 3

lisen huipputason tutkimukseksi. Tutkimusneuvosto arvioi strategisten tutkimusalueiden kehittymistä. Tutkimusinfrastruktuurien kehittäminen ja tohtoriohjelmat ovat integroitu vahvasti tutkimusalueiden toimintaan. Yliopiston tutkimusinfrastruktuuriohjelma määrittelee strategisesti merkittävät infrastruktuurit, joiden avulla tuetaan tutkimuksen ja opetuksen perusedellytysten kehittymistä. Yliopiston tohtoriohjelmarakenne on uudistettu 2015, monitieteiset laajat tohtoriohjelmat tukevat osaltaan tieteenalojen yhteistyötä. Yliopiston tohtorinkoulutuspaikkojen määrä on nostettu vuositasolla 155 paikkaan. Olemme vahvistaneet avoimen tieteen periaatteita 2015 hyväksytyssä julkaisu- ja datapolitiikassa. Tavoitteemme on nostaa avoimen tieteen toimintakulttuuri nykytilasta (määritelty toimintakulttuuri) tasolle 4 (johdettu toimintakulttuuri) vuoteen 2017 mennessä ja tasolle 5 (strateginen toimintakulttuuri) vuoteen 2020 mennessä. Toimenpide Vastuu Resurssit Aikataulu Sisäisen strategisen rahoituksen kohdentaminen tutkimusalueiden strategioiden mukaisiin toimiin. Rehtori Nousevien tutkimusalueiden tunnistaminen ja tukeminen. Uusi haku 2016 10 uuden tutkijatohtorin tai Tenure Trackin kansainvälinen haku kolmivuotiskaudelle. Tutkimusinfrastruktuurien tukeminen tutkimusinfrastruktuuriohjelman mukaisesti. Kilpaillun täydentävän rahoituksen määrän lisääminen ja tutkijoiden lähipalvelujen tehostaminen. Avoimen tieteen ja tutkimuksen toimintakulttuurin edistäminen Kirjasto Seuranta - kansainvälisten rekrytointien osuus uusista rekrytoinneista - julkaisufoorumiluokitus 2-3/opetus- ja tutkimushenkilökunta - kilpaillun tutkimusrahoituksen määrä - tohtoritutkintojen määrä KOULUTUS JA OPPIMISYMPÄRISTÖJEN KEHITTÄMINEN Meillä on jatkossa laaja-alaisemmat hakukohteet, jolloin opiskelijoilla on mahdollisuus päättää pääainevaihtoehdostaan vasta opintojen aikana. Laaja-alaisia kandidaattiopintoja seuraa tutkimuksen vahvuuksien kautta profiloituvat maisterikoulutukset. Syksyllä 2016 käynnistyy luonnontieteellisellä alalla kaksi laaja-alaista kandidaattikoulutusta ympäristötieteen ja biologian kahden kampuksen yhteisenä koulutuksena sekä matematiikan, fysiikan ja kemian yhteisenä koulutuksena. Koulutusrakenteiden kehittämisen tavoitteena on varmistaa selkeät hakukohteet ja opintoprosessien sujuvuus. Tulevaisuuden työelämän tarpeiden ennakointi on yhä haasteellisempaa. Perustutkintokoulutuksemme sisältöjä kehitämme siten, että alakohtaisen osaamisen lisäksi koulutus antaa valmiuksia toimia tulevaisuuden kansainvälisessä, monialaisessa työskentely-ympäristössä. Opintojen ohjauksessa uraohjausta kehitetään jo alkuvaiheessa hyödyntämällä varsinkin ryhmäohjausta. Opiskelun loppuvaiheeseen kehitämme menettelyjä helpottamaan ja joustavoittamaan työelämään siirtymistä. Käytämme mentorointia sekä otamme alumneja mukaan ohjaukseen. Oppimisympäristöjen kehittämisen toimenpideohjelman keskeisimmät kehittämisteemat ovat oppiminen ja opetus, henkilöstön pedagogisen osaamisen kehittäminen sekä opetustilojen ja teknisten oppimisympäristöjen kehittäminen. Toimenpiteillä vahvistamme oppimisympäristöjemme opiskelijakeskeisyyttä, tutkimusperustaisuutta sekä opiskelun ja opetuksen joustavuutta. Käyttämämme tekniset ratkaisut ja menetelmät edistävät sekä oppimista että opintojen ohjausta ja mahdollistavat ympärivuotisen opiskelun. Toteutamme vuoden 2016 aikana opettajillemme Flipped Classroom koulutuksen. Oppimisympäristöjen kehittämisessä hyödynnämme tiedekuntien opetusteknologista- ja pedagogista asiantuntijuutta Kasvatamme kansainvälisten tutkinto-opiskelijoiden määrää hallitusti. Kehitämme englanninkielisiä Bachelortason opintoja, jotka kansainvälisten opiskelijoiden lisäksi houkuttelevat myös kotimaisia hakijoita ja ovat potentiaalisia koulutusvientituotteita. 4 Itä-Suomen yliopisto

Toimenpide Vastuu Resurssit Aikataulu Kasvatusalan opetuksen ja tutkimuksen vahvistaminen, ml. kampusratkaisut Filosofinen tiedekunta Kevät 2016 Koulutusrakenteita kehitetään valtakunnallisten RAKE-työryhmien ja tiedekuntien sisäisen koulutusrakennetyön mukaisesti. Oppimisympäristöjen kehittäminen sekä opettajien pedagogisten valmiuksien lisääminen., Laitosjohtajat Strateginen rahoitus Kansainvälisten maisteriohjelmien määrän vähentäminen ja laadun parantaminen. Valmistellaan strategiakaudella vähintään yksi englanninkielinen Bachelortason ohjelma. Seuranta - ensisijaisten hakijoiden osuus kaikista hakijoista - 55 opintopistettä suorittaneiden osuus Vuoden 2016 aikana 2015-2020 - ylempien korkeakoulututkintojen läpäisy (7 vuotta aiemmin opintonsa aloittaneista) - kansainvälisten maisteriohjelmien määrä, hakijamäärien ja läpäisyn kehitys KANSAINVÄLISTYMINEN JA KOULUTUSVIENTI Kansainvälistyminen on osa yliopiston arkea, ja yhä kasvava kansainvälisen henkilöstön määrä ja oman henkilöstön liikkuvuus näkyvät eri tavoin yliopistoyhteisössä. Keskitymme kansainvälisessä toiminnassa hyvin toimivien yhteistyösuhteiden edelleen kehittämiseen. Uusia yliopistotason yhteistyökumppanuuksia solmitaan vain profiloitumistamme tukevien yliopistojen tai tutkimuslaitosten kanssa. Venäjä-yhteistyössä keskitymme erityisesti maan parhaisiin tutkimusyliopistoihin. Olemme aktiivisesti mukana tutkimusprofiiliamme vahvistavien kansainvälisten verkostojen toiminnassa. Toteutamme ja kehitämme koulutusvientiä koulutusvientiyhtiö Finland University Oy:n kautta yhdessä muiden omistajayliopistojen kanssa. Koulutusvienti avaa osaamisen hyödyntämiselle sekä yliopiston henkilöstölle uusia mahdollisuuksia. Kansainvälinen koulutusvienti lisää yliopistomme tunnettavuutta ja toimii myös kansainvälisten opiskelijoiden rekrytointikanavana. Arvioimme kansainvälisten maisteriohjelmien kokonaiskannattavuuden ja otamme lukuvuosimaksut käyttöön syksyllä 2017. Hyödynnämme stipendijärjestelmää erityisesti strategisesti tärkeissä ohjelmissa lahjakkaiden jatkotutkinto-opiskelijoiden rekrytoimiseksi. Rakennamme uusia ohjelmia, jotka houkuttelevat laajaa hakijajoukkoa ja ovat myös kysyttyjä koulutusvientituotteita. Potentiaaliset koulutusvientialamme ovat opettajankoulutus, terveystieteet ja metsätieteet. Tutkinto-opiskelijoiden kansainvälistä liikkuvuutta lisäämme varmistamalla vaihtojakson opintojen täysimääräisen hyväksilukemisen. Toimenpide Vastuu Resurssit Aikataulu Tutkijatohtorivaiheen tutkijoille suositellaan 1-2 vuoden mittaisia ulkomaan tutkimusjaksoja kolmen vuoden sisällä väitöksestä. Tutkimusalueiden johtajat Käynnistetään UEF-Summer School toiminta. Opinto-ja opetuspalvelut Syksy 2016 Koulutusohjelmien tarkastelu siten, että vaihto-opiskelun aikana suoritetut opinnot hyväksiluetaan täysimääräisesti. Laitosjohtajat 2015-2016 Koulutusviennin kärkituotteiden tunnistaminen ja tuotteistaminen. Seuranta - ulkomaalaisen opetus - ja tutkimushenkilöstön osuus (uravaiheet 2-4) - henkilöstön liikkuvuus - kv- opiskelijavaihdossa ja harjoittelussa suoritettujen opintopisteiden määrä - kv-mediaseuranta Itä-Suomen yliopisto 5

KORKEAKOULUYHTEISTYÖ Olemme sopineet Itä-Suomen, Tampereen, Jyväskylän, Turun ja Oulun yliopistojen (U5) välillä laaja-alaisesta yhteistyöstä koskien koulutusta, oppimisympäristöjen uudistamista, tutkimusta, tutkimuksen infrastruktuureja, innovaatiotoimintaa, koulutusvientiä, tietojärjestelmiä ja muita mahdollisia yhteistyössä tehtäviä toimintoja. Yhteistyöllä tavoittelemme koulutuksen ja tutkimuksen laadun jatkuvaa parantamista sekä kustannustehokkuutta. Olemme Jyväskylän yliopiston kanssa kahdenvälisesti profiloituneet erityisesti luonnontieteellisellä alalla ja jatkamme tutkimusasemayhteistyötä. Helsingin yliopiston kanssa aloitamme farmasian sekä metsätieteen alojen koulutuksen ja tutkimuksen profiloinnin. Karelia-ammattikorkeakoulun ja Savonia ammattikorkeakoulun kanssa rakennamme strategista yhteistyötä koulutustoiminnassa sekä yhdistämme vuodesta 2017 alkaen palvelutoimintoja. Yhteistyön tavoitteena on opintopolkujen sujuvoittaminen ja opintojen työelämärelevanssin lisääminen, TKI-toiminnan alueellisen vaikuttavuuden lisääminen ja yhteisten korkeakoulupalvelujen järjestäminen. Toimenpide Vastuu Resurssit Aikataulu Itä-Suomen, Tampereen, Jyväskylän, Turun ja Oulun yliopistojen kumppanuussopimus. Rehtori 2016 UEF-ISAT kumppanuussopimus ja erillinen toimenpideohjelma 2016 Itä-Suomen yliopiston ja Jyväskylän yliopiston välinen kumppanuussopimus. Rehtori 2016 Helsingin yliopiston ja UEFin kahdenvälinen profilointiselvitys. Rehtori 2016 Seuranta - - toimenpiteiden etenemistä seurataan rehtorikokouksissa YHTEISKUNNALLINEN VAIKUTTAVUUS Kehitämme yhteistyötä tutkimuslaitosten ja elinkeinoelämän kanssa lisäämällä tutkimusinfrastruktuurien yhteiskäyttöä ja osallistumista kansainvälisiin tutkimusrahoitushakuihin. Yliopistomme asiantuntijat osallistuvat sekä tieteenala- että koulutusalakohtaisten työryhmien työhön, kuten myös yhteiskunnan päätöksenteon tueksi tarvittavan tiedon tuottamiseen. Vahvistamme innovaatiotoimintaa selkeyttämällä tutkimustulosten erilaisia hyödyntämisvaihtoehtoja ja vahvistamalla teknologiansiirron periaatteet. Valmistuvia kannustetaan osaamisperusteiseen yrittäjyyteen. Kehitämme edelleen Joensuun ja Kuopion kaupunkien kanssa kasvustrategiayhteistyötä. Vuodesta 2016 alkaen Joensuussa biotalousalan lisäksi vahvistamme yhteistyötä oppimisympäristöihin liittyvässä tutkimus- ja kehittämistoiminnassa. Kuopion kampuksella toiminta keskittyy erityisesti Kuopio Health konseptin ympärille, työhön liittyy kiinteästi myös Savilahti 2020 kampusvisio. Toiminnoissa hyödynnetään laajasti yliopiston kaikkien kampusten osaaminen ja verkostot. Koulutus- ja kehittämiskeskus Aducate on yliopiston näkyvin alueellinen toimija. Aducate tuottaa täydennys ja tilauskoulutusta alueellisiin tarpeisiin sekä toteuttaa erilaisia kehittämishankkeita ja koulutuksia, jotka perustuvat yliopiston tiedekuntien vahvaan osaamiseen. Alumnit vahvistavat yliopiston työelämäyhteyksiä ja edistävät myös varainhankintaa. Otamme aktiivisen otteen alumnitoimintaan, ja jatkossa kumppanuusverkoston pohja on kasvava kansallinen ja kansainvälinen alumniyhteisö. 6 Itä-Suomen yliopisto

Toimenpide Vastuu Resurssit Aikataulu Vahvistetaan UEF:n innovaatiopolitiikan (ml. teknologiasiirrot) periaatteet. Vuosi 2016 Selvitetään yliopistojen yhteisen Knowledge Transfer Finland organisaation perustamisedellytykset. Täydentävä rahoitus Vuosi 2016 Kannustetaan osallistumaan ja vaikuttamaan kansallisissa ja kansainvälisissä toimikunnissa ja foorumeilla. Laaditaan kehittämissuunnitelma alumnitoiminnan tehostamisesta, erityisesti kv- alumnit huomioiden. Rehtori, dekaanit Vuosi 2016 Seuranta - teknologiansiirtojen ja spin off-yritysten määrä - avoimessa yliopisto-opetuksessa suoritetut opintopisteet - alumnien määrä TOIMINTAKULTTUURIN MUUTOS Strategisten tavoitteiden saavuttaminen edellyttää uudenlaista, aiempaa dynaamisempaa toimintakulttuuria ja asettaa johtamiselle, esimiestyölle ja koko työyhteisön toiminnalle uusia vaatimuksia. Toimiva johtamisjärjestelmä ja hyvä johtamisosaaminen ovat keskeisimmät strategian toteuttamiseen vaikuttavat tekijät. Otamme käyttöön johtamistyön erityiskysymyksiin keskittyvän valmennusohjelman. Vuoden 2016 aikana toteutamme yliopiston hallinto- ja tukipalveluorganisaatiouudistuksen. Tutkimusta ja opetusta laadukkaammin ja tehokkaammin tukeva organisaatiomalli käynnistyy vuoden 2017 alusta. Osana johtamisjärjestelmän kehittämistä vahvistamme rekrytointiosaamista. Toteutamme henkilöstölle ja opiskelijoille nykyaikaisen ja helppokäyttöisen digitaalisen toimintaympäristön, DigiUEFin. DigiUEF mahdollistaa verkkopalveluiden ja digitaalisten työvälineiden ajasta ja paikasta riippumattoman käytön ja joustavan työskentelymahdollisuuden. Henkilöstövoimavarojen ohjaus suunnataan siten, että selkeän roolittamisen kautta jokaisen yliopistoyhteisön jäsenen on mahdollisuus keskittyä osaamistaan vastaaviin tehtäviin uran eri vaiheissa. Toimenpide Vastuu Resurssit Aikataulu Johtamiskoulutuskokonaisuuden uudistaminen. Hallintojohtaja 2016 Johtamisosaaminen huomioidaan opettaja/tutkijarekrytoinneissa. Henkilöstöjohtaja Digitaalisen rekrytoinnin tukiympäristön tuottaminen ja käyttöönotto. Henkilöstöjohtaja DigiUEF toimintaympäristön käyttöönotto. Hallintojohtaja 2016 Itä-Suomen yliopisto 7

STRATEGINEN RAHOITUS Strategisten toimenpiteiden rahoitus koostuu sisäisestä strategisesta rahoituksesta, tiedekuntien perusrahoituksesta sekä täydentävästä rahoituksesta. 2016 Tutkimusalueiden toiminnan tukeminen 1 500 000 Täydentävän rahoituksen hankinnan tuki 200 000 Kansainvälisten tutkimushankkeiden valmistelurahoitus 150 000 Tohtorikoulukoulupaikat 4 650 000 Tohtorikoulu 100 000 Tenure Track (2014-2016) 500 000 Post Doc (2015-2017) 500 000 Post Doc (2016-2018) 500 000 Oppimisympäristöjen kehittäminen 250 000 Koulutusvientihankkeiden valmistelurahoitus 100 000 Julkaisu ja datapolitiikka 70 000 Summer School 80 000 STRATEGIAN TOTEUTUKSEN SEURANTA Seuraamme strategian toteutumista Suomen Akatemian Tieteen tila- julkaisulla sekä Opetus- ja kulttuuriministeriön yliopistojen asemoitumistilastoilla, strategian seurantakohteiden, yliopistojen rahoitusmallissa määriteltyjen indikaattoreiden sekä tulossopimuksessa sovittujen strategisten seurantaindikaattoreiden kautta. Strategian seurantakohteiden tavoitetasot määritämme samassa yhteydessä, kun strategisen rahoituksen määrä ja toimenpiteet tarkennetaan. Täydentävän rahoituksen ja oppimisympäristöjen toimenpideohjelmissa on asetettu erikseen yksityiskohtaiset indikaattorit. Tutkimusalueet arvioivat toimintansa vuosittain johtoryhmissään. Tutkimuksemme kehittämiseksi perustamme kansainvälisen arviointipaneelin, joka arvioi tutkimusalueiden tutkimuksen tason ja kehittymisen joka toinen vuosi. Yliopiston johtoryhmä seuraa kokouksissaan yliopiston talouden ja keskeisten toiminnallisten tulosten kehittymistä. Hallitus seuraa neljännesvuosittain talouden, tutkintojen sekä henkilöstöresurssien kehittymistä. Puolivuosittain seurataan tuloksellisuuteen vaikuttavia indikaattoreita, ml. täydentävän rahoituksen kehittymistä ja tilinpäätösvaiheessa arvioidaan edellisen vuoden toteumaa. Talousarvion laatimisen yhteydessä tarkennetaan tarvittaessa strategian tavoitteiden toteutumista edellyttäviä kehittämiskohteita. 8 Itä-Suomen yliopisto

Seurantakohde Strategian seuranta Rahoitusmalli Tulossopimus Menestyminen kansainvälisillä ranking-listoilla Julkaisufoorumiluokitus (painotettu määrä, luokat 2 ja 3/opetus- ja tutkimushenkilökunta) Kansainväliset vertaisarvioidut julkaisut Muut tieteelliset julkaisut Tieteelliset julkaisut / opetus ja tutkimushenkilökunta Kilpailtu tutkimusrahoitus/kokonaisrahoitus Kansanvälinen kilpailtu tutkimusrahoitus Muu kilpailtu tutkimusrahoitus Tohtoritutkintojen määrä Tohtoritutkinnot / tutkijanuravaihe IV henkilötyövuodet Opetus- ja tutkimushenkilöstön osuus koko henkilöstöstä (pl. harjoittelukoulut, apteekki) Ensisijaisten hakijoiden osuus kaikista hakijoista Vähintään 55 opintopistettä lukuvuodessa suorittaneiden perustutkinto-opiskelijoiden määrä / osuus Ylempien korkeakoulututkintojen läpäisy Suoritetut alemmat korkeakoulututkinnot Suoritetut ylemmät korkeakoulututkinnot Ylemmät kk-tutkinnot / opettajat ja tutkijat Kansainvälisten rekrytointien osuus uusista rekrytoinneista Kansainvälisten maisteriohjelmien määrä ja hakijamäärien kehitys Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden määrä Ulkomaalaisen opetus - ja tutkimushenkilöstön osuus Opetus- ja tutkimushenkilökunnan kv-liikkuvuus Kv-vaihdossa suoritettujen opintopisteiden yhteismäärä KV-mediaseuranta Avoimessa yliopisto-opetuksessa ja erillisinä opintoina suoritetut opintopisteet Työllistyneet ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneet Alumnien määrä Teknologiansiirtojen ja spin off-yritysten määrä Opiskelijapalaute Sidosryhmäpalaute Itä-Suomen yliopisto 9

HYVÄLLÄ TIETEELLÄ ON TEKIJÄNSÄ. Itä-Suomen yliopisto Joensuu Yliopistokatu 2 PL 111, 80101 Joensuu Kuopio Yliopistonranta 1 PL 1627, 70211 Kuopio Savonlinna Kuninkaankartanonkatu 5-7 PL 86, 57101 Savonlinna uef.fi