Building Case. Opinmäen kampus

Samankaltaiset tiedostot
Building Case. Haaga-Helia Porvoo Campus

Building Case. Satakunnan keskussairaala Lasten- ja naistentalo

Cargotec teknologia- ja osaamiskeskus

OPINMÄKI SUURPELLON SYDÄN. Kehittämisjohtaja Kristiina Erkkilä InnoSchool -tutkimushankkeen kutsuseminaari

LEIJUVAT SISÄKATTOKENTÄT - akustista designia

Ecophon Master Rigid. paras ratkaisu luokkahuoneeseen

AKUSTINEN SUUNNITTELU HUONETYYPIN PERUSTEELLA

Hyvä ääniympäristö. oppilaiden ja opettajien avuksi

Kaikkia rakennuksia koskevat määräykset. RakMK C1 rakentamisen ohjaajana. Ääniolosuhteet ovat kokonaisuus. Koulurakennusten akustiset ratkaisut

Building Case. Varsinais-Suomen Verohallinto

Akustiikan haasteet toimistoissa. Arto Rauta / Ecophon / Tampere

Turun normaalikoulun remontti: ICT-näkökulma

HUONEAKUSTIIKKA. Ohjeita standardin SFS 5907 mukaisen huoneakustiikan toteutukseen. Korvaa Ecophon hinnaston 12/

Akustiikkaa seinälevyillä

Oleskelutilat Kuunteluhuoneet Kotiteatterit

ARVO 2 NYKYAIKAISEN KAMPUKSEN AKUSTISET ILMIÖT

Building Case. Terveydenhuollon tilat

OPETUSTILOJEN AKUSTIIKKA. PARAFON-akustiikkatuotteet kouluihin ja päiväkoteihin

HSPACE / Vuosaaren peruskoulu

Miten varustelimme uudistetut oppimistilat koulun peruskorjauksessa

CCC CO-CREATION CENTER LINNANMAAN KAMPUS, OULU

Pohjois-Ritaharjun koulu, Oulu. - koulu avattiin syksyllä enimmäisoppilasmäärä 400

Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke

MITEN ÄÄNTÄVAIMENTAVAT AKUSTIIKKALEVYT TEKEVÄT PORRASKÄYTÄVÄSTÄ PAREMMAN KUULOISEN.

Arto Rauta. Konseptikehittäjä - Toimistot

Nova Schola Finlandia moderni koulu

Lahden keskustassa avattiin Sirkku Blinnikka tietopalvelujohtaja. Kirkkokatu Lahti

Olarin ja Suurpelto-Henttaan koulupalvelut. Juha Nurmi Kehittämispäällikkö

Puhetilojen akustiikka. Henrik Möller Johtava akustiikkakonsultti DI, FISE AA

Käynnistämistapaaminen

Espoon kaupunki Pöytäkirja 31. Kulttuurilautakunta Sivu 1 / 1

Espoon kaupunki Pöytäkirja 162. Kaupunginhallitus Sivu 1 / 1

1. Ääntävaimentavat leijuvat sisäkattoelementit

Sammontalo. Koulun henkilökunta

OPPIMISYMPÄRISTÖN ROOLI

Palvelukuvaus 1/

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Turku

Luonnonkuidut akustisissa tuotteissa, Kalevi Kulonpää YesEco Oy

Tilat ja opetussuunnitelmien perusteet

Espoon kaupunki Pöytäkirja Henttaa-Suurpellon alueen perusopetuksen järjestäminen alkaen

Sisäkattokentän reuna-alueet

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

OAMK LINNANMAA HANKESUUNNITTELUVAIHE ORGANISOITUMINEN TYÖRYHMÄT

Puolalan koulun peruskorjaus. Opettajien, oppilaiden ja huoltajien toiveita

Mitä tulisi huomioida ääntä vaimentavia kalusteita valittaessa?

Suunnitteluopas. Äänenvaimennus leijuvat akustiikkakentät vai täysin peittävä alakatto

Kaupunginhallitus Sivu 1 / 1

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Selainpohjainen suunnitteluohjelma avotoimistojen akustiikkasuunnittelua varten. v

Liikkuvan koulun johtaminen -rehtorin näkökulma. Antti Blom, Varkaus,

NIMETÖN NIMETÖN Jakoseiniä. Pienryhmä Pehmeitä kalusteita Hiljaisia huoneita Tilajaottelu Luennoivat hajautettu

KANSALLISOOPPERAN ORKESTERIHARJOITUSSALIN HUONEAKUSTIIKAN ONGELMAT. Mikko Kylliäinen 1, Heikki Helimäki 2

SURF IDEA BOOK YOUR IDEA. OUR SURFACES.

RAPORTTI. Gymnasiet Grankulla samskola tilaselvitys. Kauniaisten kaupunki Juha Heino Arkkitehti SAFA

Carelia ja konservatorio

Yhteenveto Hiekanpään koulun opettajien haastatteluista, 5/2015. Riku Ruotsalainen,

Akustiikkaa ja sisustusta. Päiväkotiin. ja kouluun

Aika keskittää katse. visuaaliseen akustiikkaan

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Tapiolan keskus uudistuu

Espoon kaupunki Päätös Sivu 1 / Lausunto Karhusuon koulun ja kirjaston hankesuunnitelman muutoksesta päiväys

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

HUONEAKUSTIIKKA. Ohjeita standardin SFS 5907 mukaisen huoneakustiikan toteutukseen. Ecophon Korvaa Ecophon hinnaston

4432/ /2015

Kohti monimuotoista työyhteisöä

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

Jaana Jokitulppo, FT, suunnittelupäällikkö

Antti Huttunen Turun VIRTA-hanke

Parempi ääniympäristö

Kalusteiden laadun ja määrän osalta vertailu tehdään seuraavin perustein:

PAPPILANPELLON KOULUN PALVELUKEITTIÖN PERUSKORJAUS HUONESELOSTUS

Espoon kaupunki Pöytäkirja Päivänkehrän koulun opetuksen järjestäminen lukuvuosina ja

Liikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa

Turengin yhteiskoulussa tarjoamme oppilaille uudenlaiset valmiudet menestyä tulevaisuudessa: uskallamme kokeilla ja ottaa riskejä.

Oulun Ammattikorkeakoulu. 4 kampusta 9000 opiskelijaa 600 työntekijää

Opetustiloista. Ääniympäristöpalvelut, TTL Turku. Valtteri Hongisto

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Toimivat, esteettömät työtilat Esken verkostoseminaari IIRIS

TAHTO. Tueksi Oppimisessa. Koulutoimenjohtaja Esa Santakallio, Pedagoginen suunnittelija Heini Majaranta Riihimäen kaupunki

GRANKULLA SVENSKA SAMSKOLA MEDIATEEKKI LUONNOSVAIHTOEHTO B ALUSTAVA

Terveydenhuollon tilojen akustiikka

Oppimisympäristökysely 2018 Nummi ja HYK

Ounasrinteen monitoimitalo

YHTENÄISKOULUHANKE, VAIKUTUSTEN ARVIOINTIA VAIHTOEHTOJEN 2+ JA UUSI VÄLILLÄ

Joose Takala, Jussi Rauhala, Jesse Lietzén ja Mikko Kylliäinen. Tiivistelmä

Tilojen muuttuminen koulun toimintakulttuurin myötä. Pertti Parpala

Modernit tilat ja moderni opetusteknologia

Sisällys. Mitä opetussuunnitelman perusteissa sanotaan?... 22

Ajaton klassikko. Tapiolan Aura Revontulentie 7, Espoo, Tapiola. Toimitila, joka säilyttää tyylinsä. Modernisti muuntautuva, ajattoman edustava.

Karttapaikannuksen avulla tehty kyselytutkimus toimistotilojen ääniympäristöstä. Sisäilmastoseminaari 2017

Suurpeltokatsaus Maaliskuu 2014

TOIMISTOT. Äänimaailma toimistotiloissa

Tilatehokkaat oppimisympäristöt laadusta tinkimättä

PARAFON DECIBEL. Muuntuvan toimiston ihanteellinen ääniympäristö

GRANHULTIN KOULU Tilojen muutokset

KANNELMÄEN PERUSKOULU, PERUSKORJAUS

Kasvukausi tiivistelmä MÄNTSÄLÄN KIRJASTO Kesäkuu 2019 YMPÄRISTÖ

DIAK KALASATAMA. Tärkeintä on ammattiin valmistuvien. yksilöllinen ja ammatillinen kasvu. Se edellyttää

Transkriptio:

Building Case Opinmäen kampus Opinmäki on Espoon Suurpellon alueelle vuonna 2015 valmistunut moderni oppimiskeskus. Tilat on rakennettu kannustamaan oppilaita kommunikoivaan työskentelyyn ja yhdessä oppimiseen. Avarat tilat vaativat hyvää akustiikkasuunnittelua.

Kaupunkilaisten yhteinen tila Opinmäestä rakentuu koko Espoon Suurpellon alueen kaupunkilaisten yhteinen tila. Peruskoululaisten ja päiväkotilasten ohella tiloja pääsevät käyttämään alueen seurat ja järjestöt. Suurpellon projektinjohtaja Pekka Vikkula vertaa Opinmäkeä toiminnoiltaan enemmän kulttuurikeskukseen kuin perinteiseen koulurakennukseen. Ideoimme eri käyttäjäryhmien kanssa kampusta yhdessä jo ennen varsinaisen arkkitehtisuunnittelun aloittamista. Opetustoimi toi suunnitteluun pedagogista näkemystä ja antoi toiveita uusien opetusmenetelmien tiloille, kertoo Vikkula. Tilat ovat monikäyttöisiä. Ruokasalin ja auditorion yhdistää mustalla kestävällä akustolevyllä päällystetty suuri ovi, jonka avaamalla tilojen väliin muodostuu suuri esiintymislava. Käsityöluokat ja taideopetuksen tilat ovat seurojen ja järjestöjen vuokrattavissa kokoontumis- ja harrastuskäyttöön koululaisten päivän päätyttyä. Opinmäen iso aulatila on monimuotoinen, paljon kovia pintoja sisältävä tila, joka yhdistää kampuksen eri toiminnot. Äänen epämiellyttävää kimpoilua on estetty vinosti suunnatuilla seinillä. Aulan alakatto on verkkokatto, jonka taakse tekniikan yläpuolelle asennettiin villalevyjä. Aulatilassa on lisäksi akustoivia seinäpintoja, jotka on tasoitettu akustorappauksella. Näin saatiin lisättyä vaimennusta epäkonventionaalisessa tilassa. Opinmäki Otettu käyttöön elokuussa 2015 Kansainvälinen ja suomenkielinen peruskoulu yhteensä tuhannelle oppilaalle Varhaiskasvatuksen tiloja sadalle lapselle Alueellinen liikuntahalli Kirjaston Aktiivisen oppimisen keskus ja nuorisotoimen tilat Kokonaisala n. 16 000 brm 2 Arkkitehti- ja sisustussuunnittelu arkkitehtitoimisto Esa Ruskeepää Oy, projektiarkkitehti Sasu Marila Akustiikkasuunnittelu Insinööritoimisto Helimäki Akustikot Akustiikkaratkaisut Ecophon Uudenlainen opetus vaatii muunneltavat tilat Pedagogisena ajatuksena Opinmäessä on tiimi- ja yhteisopettajuus. Opetustiloja voidaan yhdistellä ja erottaa toisistaan liikuteltavien seinien avulla. Muunneltavat oppitilat tukevat monimuotoista oppimista ja erilaisten ryhmien muodostamista eri oppiaineissa. Kaikki luokkahuoneiden kalusteet ovat liikuteltavia. Tuolien ja pöytien pyörät tekevät niistä helposti ja melutta siirreltäviä, ja lattian tekstiilimatto vaimentaa tehokkaasti kalusteiden kolinaa. Katon akustolevyt vaimentavat yleistä hälinää. Kannustaminen vuorovaikutukseen on yksi hyvän akustiikan tehtävistä. Huonon akustiikan tuomia oireita ovat keskittymisvaikeudet, väsymys ja stressi. Opinmäen opetustilojen suunnittelua ohjasi akustinen suunnitelma, jossa jokaiseen tilaan määriteltiin erilaiset akustiset vaatimukset teknisine ohjeineen. Ideoimme eri käyttäjäryhmien kanssa kampusta yhdessä jo ennen varsinaisen arkkitehtisuunnittelun aloittamista. Kuvat: Kari Palsila 2 3

Kuvat: Kari Palsila Opinmäen oppimiskeskuksessa avoimia aulatiloja voidaan muuntaa opetustiloiksi. Kaikkialla kattopinta on akustoitu ja monissa tiloissa, kuten liikuntasalissa, myös seinillä on akustiikkalevyjä. 4 5

Hyvä akustiikka takaa rauhallisen oppimisympäristön Opettajien ja oppilaiden jaksamisen ja työmukavuuden kannalta hyvä akustiikka, äänen riittävä kantavuus ja vaimennus ovat kouluissa ensiarvoisen tärkeitä. Espoo International Schoolin rehtori Anne-Marie Rapo on tyytyväinen avariin ja valoisiin uusiin tiloihin. Jos akustiikka ei toimi, siitä kärsivät kaikki. Uudet tilat mahdollistavat monenlaisen opiskelun, kannustavat uudenlaiseen oppimiseen ja tukevat pedagogista lähestymistapaamme, sanoo Rapo. Opinmäen opetustilat poikkeavat perinteisistä luokkahuoneista, ja kampukselta löytyy paljon avointa aulatilaa, jotka voidaan muuntaa luokkahuoneiksi. Avoimien tilojen on tarkoitus kannustaa kommunikoivaan työskentelyyn, keskusteluun ja uuden luomiseen. Opinmäen tilat ovat aivan upeat. Valoa tulee sisään joka puolelta, ja lasia on paljon. Ympäristö on moni- Valoa tulee sisään joka puolelta, ja lasia on paljon. Ympäristö on monimuotoinen ja kannustaa toivottavasti kokeilemaan ja tekemään yhteistyötä opettajien kesken. muotoinen ja kannustaa toivottavasti kokeilemaan ja tekemään yhteistyötä opettajien kesken, Rapo ihastelee. Avoimen tilan akustiikkaratkaisut Kun kiinteitä seiniä ei ole tai niitä on vähän, optimaalisen akustiikan rakentaminen on arkkitehtonisesta näkökulmasta haaste. Opinmäessä käytettiin runsaasti lasia, joka tuo avaruutta ja valoa mutta eristää ääntä. Perinteisissä luokkahuoneissa akustisen suunnittelun lähtökohta on vaimennuksen ja heijastuksen suhde. Luokkahuoneen kattoon tuodaan tietty määrä vaimennusta, mutta samalla huoneen keskelle asennetaan heijastavaa pintaa. Näin puhujan ääni kuuluu ja heijastuu paremmin luokkahuoneen edestä taakse. Tämä ei toiminut Opinmäessä, koska opettajalla ei ole uudenlaisissa luokkatiloissa enää yhtä selkeää opetussuuntaa. Luokka rakennettiin toimimaan kaikkiin suuntiin asentamalla sopivasti vaimentavaa akustomateriaalia kauttaaltaan luokkahuoneiden kattoihin. Insinööritoimisto Helimäki Akustikot oli alusta lähtien mukana suunnittelemassa huoneakustiikkaa ja äänieristysrakenteita. Aina kun rakennetaan jotain uutta ja perinteisestä poikkeavaa, on hyvä olla akustikko mukana suunnittelussa, toteaa projektiarkkitehti Sasu Marila arkkitehtitoimisto Esa Ruskeepäältä. Miksi hyvä akustiikka on opetustiloissa tärkeää? Rauhallinen ympäristö rauhoittaa ja auttaa keskittymään. Optimaalinen ääniympäristö tukee kanssakäymistä ja yhteistyötä. Oppilaiden ja opettajien työterveys ja jaksaminen parantuvat. 6 7

Ecophon akustiikkatuotteet Opinmäen kampuksella: Focus Dg Sombra Ds Gedina Hygiene Performance Super G SQ Master B Silver Shadow Industry Modus TAL Lisätietoja: Ecophon Pauli Pallaskorpi konseptikehittäjä, opetustilat 040 588 4244 pauli.pallaskorpi@saint-gobain.com www.ecophon.fi