Ammatillisen perustutkinnon perusteet Lentokoneasennuksen perustutkinto 2014 Lentokoneasennuksen osaamisala, lentokoneasentaja Avioniikan osaamisala, avioniikka-asentaja Määräys 58/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut) (sisältää määräyksen 43/011/2015 mukaiset muutokset) OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014
LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINTO 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 1 1 LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN... 1 1.1 Lentokoneasennuksen perustutkinnon muodostuminen... 1 1.2 Lentokoneasennuksen perustutkinnon tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset... 3 2 LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI... 4 2.1 Lentokoneasennuksen osaamisalan (B1) pakolliset tutkinnon osat... 4 2.1.1 Ilmailun perusteet (B1)... 4 2.1.2 Ilma-aluksen huoltotekniikka (B1)... 7 2.1.3 Ilma-aluksen aerodynamiikka, rakenteet ja järjestelmät (B1)... 10 2.1.4 Ilma-aluksen voimalaitteet (B1)... 14 2.2 Avioniikan osaamisalan (B2), pakolliset tutkinnon osat... 17 2.2.1 Ilmailun perusteet (B2)... 17 2.2.2 Ilma-aluksen huoltotekniikka (B2)... 21 2.2.3 Ilma-aluksen aerodynamiikka, rakenteet ja järjestelmät (B2)... 25 2.2.4 Ilma-aluksen voimalaitteet (B2)... 28 3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 31 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen... 31 3.1.1 Äidinkieli... 31 3.1.1.1 Äidinkieli, suomi... 31 3.1.1.2 Äidinkieli, saame... 36 3.1.1.3 Äidinkieli, viittomakieli... 39 3.1.1.4 Äidinkieli, opiskelijan oma äidinkieli... 43 3.1.1.5 Äidinkieli, suomi toisena kielenä... 45 3.1.1.6 Äidinkieli, ruotsi toisena kielenä... 48 3.1.1.7 Äidinkieli, suomi viittomakielisille... 48 3.1.1.8 Äidinkieli, romani... 51 3.1.2 Toinen kotimainen kieli, ruotsi... 53 3.1.3 Vieraat kielet... 55 3.1.3.1 Vieras kieli, A-kieli... 56 3.1.3.2 Vieras kieli, B-kieli... 58 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen... 60 3.2.1 Matematiikka... 61 3.2.2 Fysiikka ja kemia... 63 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen... 65 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen... 68
3.3.1 Yhteiskuntataidot... 68 3.3.2 Työelämätaidot... 71 3.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta... 74 3.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto... 77 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen... 81 3.4.1 Kulttuurien tuntemus... 81 3.4.2 Taide ja kulttuuri... 83 3.4.3 Etiikka... 84 3.4.4 Psykologia... 86 3.4.5 Ympäristöosaaminen... 87 3.4.6 Osa-alueita kohdista 3.1.1 3.3.4... 89 4 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 90 4.1 Ammatillisia tutkinnon osia... 90 4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia... 90 4.3 Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja... 90 4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja... 90 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia... 90 5 TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 91 LIITE 1 LENTOKONEHUOLLON AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA SEKÄ PERUSTUTKINNON TAVOITTEET... 92 LIITE 2 LYHENTEET JA KÄSITTEET... 96
1 JOHDANTO Ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain 630/1998 (muutos 787/2014) mukaan Opetushallitus määrää perustutkinnon perusteissa tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostumisen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arvioinnin. Lain mukaan ammatillisen perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito vähintään yhdellä osaalueella. Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa ammatillisesta peruskoulutuksesta annetussa laissa tarkoitettuna ammatillisena peruskoulutuksena tai ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa 631/1998 (muutos 788/2014) tarkoitettuna näyttötutkintona. 1 LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN 1.1 Lentokoneasennuksen perustutkinnon muodostuminen Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Lentokoneasentajan perustutkinto sisältää kaksi osaamisalaa, Lentokoneasennuksen osaamisalan (B1), (lentokoneasentaja) ja Avioniikan osaamisalan (B2) (avioniikka-asentaja). Lentokoneasennuksen (lupakirjaluokka B1) ja avioniikan (lupakirjaluokka B2) osaamisaloihin ammatillisessa peruskoulutuksessa sisältyy osaamisen hankkimista työssäoppimisen kautta (ilmailumääräysten mukaan käytännön harjoittelua) 30 osp, josta aidossa huoltoympäristössä vähintään 15 osp (EU-komission asetus 2042) Lupakirjaluokan A koulutus on osatutkinto, joka antaa kelpoisuuden Part 66:n mukaiseen A-tason lupakirjaan. Siihen sisältyy käytännön harjoittelua aidossa huoltoympäristössä vähintään 10 osp (EUkomission asetus 2042/2003). Koulutuksen/tutkinnon järjestäjä huomioi suunnitelmissaan, että koulutus täyttää EU-komission asetuksen 2042/2003 eri lupakirjaluokkien koulutusvaatimukset. Muodostumistaulukossa numerointi viittaa luvuissa 2, 3, 4 ja 5 käytettyyn tutkinnon osien numerointiin. LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINTO Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa peruskoulutuksessa, 180 osp 2 Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp Tutkinnon osiin sisältyy osaamisen hankkimista työssäoppimisen kautta vähintään 30 osp, josta aidossa huoltoympäristössä vähintään 15 osp ja yrittäjyysosaamisen hankkimista vähintään 8 osp. Tutkinnon muodostuminen näyttötutkinnossa 2 Ammatilliset tutkinnon osat
2 2.1 Lentokoneasennuksen osaamisalan, lentokoneasentaja (B1), pakolliset tutkinnon osat, 135 2.1.1 Ilmailun perusteet (B1), 30 osp 2.1.2 Ilma-aluksen huoltotekniikka (B1), 38 osp 2.1.3 Ilma-aluksen aerodynamiikka, rakenteet ja järjestelmät (B1), 52 osp 2.1.4 Ilma-aluksen voimalaitteet (B1), 15 osp 2.2 Avioniikan osaamisalan, avioniikkaasentaja (B2), pakolliset tutkinnon osat, 135 osp 2.2.1 Ilmailun perusteet (B2), 42 osp 2.2.2 Ilma-aluksen huoltotekniikka (B2), 30 osp 2.2.3 Ilma-aluksen aerodynamiikka, rakenteet ja järjestelmät (B2), 60 osp 2.2.4 Ilma-aluksen voimalaitteet (B2), 3 osp 2.1 Lentokoneasennuksen osaamisalan, lentokoneasentaja (B1), pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Ilmailun perusteet (B1) 2.1.2 Ilma-aluksen huoltotekniikka (B1) 2.21.3 Ilma-aluksen aerodynamiikka, rakenteet ja järjestelmät (B1) 2.1.4 Ilma-aluksen voimalaitteet (B1) 2.2 Avioniikan osaamisalan, avioniikka-asentaja (B2), pakolliset tutkinnon osat 2.2.1 Ilmailun perusteet (B2) 2.2.2 Ilma-aluksen huoltotekniikka (B2) 2.2.3 Ilma-aluksen aerodynamiikka, rakenteet ja järjestelmät (B2) 2.2.4 Ilma-aluksen voimalaitteet (B2). 3 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 35 osp 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Pakolliset Valinnaiset 8 osp 3 osp 3.1.1. Äidinkieli 3.1.2. Toinen kotimainen kieli, ruotsi 3.1.3. Vieraat kielet 5 1 2 0 3 0 3 0 3 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp 6 osp 3 osp 3.2.1. Matematiikka 3.2.2. Fysiikka ja kemia 3.2.3. Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 3 2 1 0 3 0 3 0 3 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp 5 osp 3 osp 3.3.1. Yhteiskuntataidot 3.3.2. Työelämätaidot 3.3.3. Yrittäjyys ja yritystoiminta 3.3.4. Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1 1 1 2 0 3 0 3 0 3 0 3
3 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp 3.4.1. Kulttuurien tuntemus 3.4.2. Taide ja kulttuuri 3.4.3. Etiikka 3.4.4. Psykologia 3.4.5. Ympäristöosaaminen 3.4.6. Osa-alueita kohdista 3.1.1 3.3.4 7 osp 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 19 osp 16 osp Tutkinnon perusteissa määrättyjen osa-alueiden (3.1.1 3.4.6) valinnaisten osaamistavoitteiden lisäksi tai niiden sijaan koulutuksen järjestäjä voi päättää erilaajuisia muita valinnaisia osaamistavoitteita. Koulutuksen järjestäjän itse päättämille valinnaisille osaamistavoitteille määritellään osaamisen arviointi ja laajuus osaamispisteinä. Tutkinnon osien valinnaiset osaamistavoitteet voivat olla myös opiskelijan aikaisemmin hankkimaa osaamista, joka tukee kyseisen tutkinnon osan ja sen osa-alueiden osaamistavoitteita. 4 Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4.1 Ammatillisia tutkinnon osia 4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 4.3 Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja 4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia 5 Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon osat 1.2 Lentokoneasennuksen perustutkinnon tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset Lentokoneasennuksen perustutkinnon tutkintokohtaisista terveydentilavaatimuksista määrätään Opetushallituksen määräyksessä n terveydentilaa koskevat vaatimukset ammatillisissa perustutkinnoissa (27/011/2015).
4 2 LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI 2.1 Lentokoneasennuksen osaamisalan (B1) pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Ilmailun perusteet (B1) Yleistavoitteet Tavoitteena on saavuttaa eri moduuleitten ja osamoduuleitten perustietovaatimukset sen tasoisena, kuin ne on määritelty EU-komission asetuksen 2042/2003 osassa Part 66, lisäys 1. Ilmailun perusteet muodostuvat seuraavista Part 66:n moduuleista: mod 1 Matematiikka mod 2 Fysiikka mod 3 Sähkötekniikan perusteet mod 4 Elektroniikan perusteet mod 5 Digitaalitekniikka ja elektroniset/digitaaliset järjestelmät mod 8 Aerodynamiikan perusteet. Ammatilliset matematiikan ja fysiikan opinnot integroidaan ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien (yhteiset opinnot) vastaaviin opintoihin. Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa matemaattisten ja luonnontieteellisten lainalaisuuksien merkityksen ilmailussa suoriutua ammatissaan tarvittavista matemaattisista tehtävistä fysikaalisten lainalaisuuksien vaikutuksen lentokoneen toimintoihin sähkötekniikan perusteet yleisimmät sähkötekniset komponentit, virtapiirien rakenteet ja niiden toiminnan määrittää sähköisten komponenttien toimintakunnon toimia sähköturvallisuusmääräysten ja -ohjeiden mukaisesti PN-rajapintaan perustuvien yleisimpien komponenttien ominaisuudet ja toiminnan mitata yleisimpien puolijohdekomponenttien toimintakunnon mittaus- ja säätötekniikan perusteet digitaalitekniikan perusteet lentokoneen digitaalisten/elektronisten järjestelmien toiminnan toimia ESD- ja sähkömagneettisessa ympäristössä aerodynamiikan lainalaisuudet ja ilmakehän ominaisuudet. Osaamisen arviointi Taulukoissa on esitetty arviointiperusteet kolmelle eri osaamisen tasolle sekä arvioinnin kohteena olevat moduulit. Tutkintovaatimukset ja keskeinen sisältö on esitetty EU-komission asetuksen 2042/2003 osassa Part 66, lisäys 1. Arviointi perustuu EU-komission asetuksen 2042/2003 mukaisiin teoria- ja käytännön kokeisiin sekä käytännön harjoittelun arviointiin. Käytännön kokeissa ja harjoittelun arvioinnissa tulee arvioida myös,
kuinka hyvin opiskelija huomioi toiminnassaan lentoturvallisuuteen ja inhimillisiin tekijöihin vaikuttavat asiat. tai tutkinnon suorittaja saa arvosanan kiitettävä K3 saavutettuaan hyväksytyn tuloksen Part 66:n mukaisissa teoriakokeissa ja Part 147:n mukaisissa käytännön kokeissa. 5 Mod 1 Matematiikka ARVIOINTIPERUSTEET Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja suorittaa työtehtäviin liittyvät rutiininomaiset laskutoimitukset ja osaa keskeisimmät matemaattiset käsitteet ja esitystavat suorittaa sujuvasti ammattiin liittyvät laskutoimitukset ja käyttää jossakin määrin matemaattisia käsitteitä ja esitystapoja ilmaisussaan suorittaa Part 66:n mukaiset teoriakokeet hyväksytysti Mod 2 Fysiikka tuntee fysiikan lainalaisuuksia ja huomioi työtehtävissään niihin liittyvät ilmiöt, mutta tarvitsee joissakin kohdin ohjausta ottaa huomion fysiikkaan liittyvät suorittaa Part 66:n ilmiöt työtehtävissään mukaiset teoriakokeet hyväksytysti Mod 3 sähkötekniikan perusteet osaa magnetismin sekä tasa- osaa selvittää erilaisten ja vaihtosähkön perusilmiöt virtapiirien rakenteen ja ja -käsitteet sekä ottaa työtehtävissään huomioon sähköturvallisuusvaatimukse t ja määräykset sähköisen toiminnan sekä tuntee yleisimpien sähkö- teknisten komponenttien ja laitteiden rakenteen ja toi- minnan; hallitsee yleisim- pien sähköisten suureitten mittaamisen suorittaa Part 66:n mukaiset teoriakokeet hyväksytysti Mod 4 Elektroniikan perusteet osaa yleisimpien puolijohdekomponenttien ominaisuudet ja toiminnan sekä mittaus- ja säätötekniikan piirien perusrakenteet osaa yleisimpien puolijohdekomponenttien toiminnan osana virtapiiriä ja mitata niiden toimintakunnon; osaa säätää säätötek- niikan piirien toiminnan perusparametrien avulla lupakirjaluokan vaatimusten mukaisesti suorittaa Part 66:n mukaiset teoriakokeet hyväksytysti Mod 5 Digitaalitekniikka ja elektroniset/ digitaaliset järjestelmät osaa digitaalitekniikan peruskäsitteet sekä tietää yleisimmät logiikkapiirit ja niiden toiminnan; osaa tietokoneiden perusrakenteet ja toiminnan; tuntee tyypilliset elektroniset/ digitaaliset ilma-aluksessa käytettävät järjestelmät ja mittaristot; osaa toimia ESD- ja sähkömagneettisessa ympäristössä osaa loogisten piirikytken- töjen suorittaa Part 66:n mukaitoiminnan ja mitata niiden set teoriakokeet hyväksytoimintakunnon; osaa tyypillisten tysti elektronis- ten/digitaalisten järjestelmi- en ja mittaristojen raken- teen ja toiminnan
Mod 8 Aerodynamiikan perusteet osaa ilma-aluksen lentämiseen ja ohjaamiseen vaikuttavat aerodynaamiset perustekijät sekä ilmakehän ominaisuudet. osaa aerodynamiikan pe- suorittaa Part 66:n mukairussuureet ja käsitteet sekä niiden set teoriakokeet hyväksylainalaisuudet ja vaikutuksen tysti. ilma-aluksen lentämiseen ja ohjaukseen. 6 4. Elinikäisen oppi- Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 misen avaintaidot tai tutkinnon suorittaja Oppiminen ja ongel- suoriutuu tiedonhankinnas- hankkii tietoa ohjeiden mukaan toimii oma-aloitteisesti manratkaisu sa ohjattuna tiedonhankkijana selviytyy tutuista tilanteis- ta, mutta muuttuvissa ja valintatilanteissa tarvitsee ohjausta ja tukea selviytyy muuttuvista ja valintatilanteista omaaloitteisesti toimii erilaisissa tilanteissa tarkoituksen mukaisesti ja löytää toiminnalleen vaihtoehtoisia toimintatapoja arvioi ohjattuna omaa työtään. ottaa vastaan palautetta ja toimii palautteen mukai- sesti kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta Vuorovaikutus ja yhteistyö pystyy toimimaan erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä ja pyytää tarvittaessa apua muilta toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryh- mässä tukee ja auttaa muita sekä ottaa työssään huomioon muut työyhteisön jäsenet Ammattietiikka noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia ja säädöksiä sekä aikatauluja noudattaa annettuja eettisiä toimii opiskelu- ja työyhteiohjeita, sopimuksia sekä sössä arvojen, tavoitteiden, aikatauluja sekä toimii yri- tyksen eettisten ohjeiden, sopiarvojen mukaisesti musten ja säädösten mukai- sesti vaihtelevissa tilanteissa sekä noudattaa aikatauluja Terveys, turvallisuus ja toimintakyky suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään ja tuntee yleistiedot ensiavun antamisesta vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää itsenäisesti toimintaansa turvallisemmaksi noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa noudattaa työyhteisön oh- jeita ja ottaa työssään huo- mioon työyhteisön muut jäsenet havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön
7 käyttää ergonomisia työasentoja ottaa oman työn suunnit- telussa huomioon turvalli- suus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäris- tön turvallisuutta ja ergo- nomisuutta ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa Ammattitaidon osoittamistavat tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa Part 66:n mukaisilla teoriakokeilla ja Part 147:n mukaisilla käytännön kokeilla (vastaavat ammattiosaamisen näyttöjä) sekä ammattitaitovaatimusten mukaisilla täydentävillä kokeilla. Lisäksi opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa käytännön harjoittelussa lentokonehuoltotehtävissä. Moduulikohtaiset käytännön harjoitukset ja kokeet määritellään Part 147 -koulutusorganisaation käsikirjassa (MTOE). 2.1.2 Ilma-aluksen huoltotekniikka (B1) Yleistavoitteet Tavoitteena on saavuttaa eri moduuleitten ja osamoduuleitten perustietovaatimukset sen tasoisena, kuin ne on määritelty EU-komission asetuksen 2042/2003 osassa Part 66, lisäys 1. Huoltotekniikka muodostuu seuraavista Part 66:n moduuleista: mod 6 Materiaalit ja tarvikkeet mod 7A Huoltotekniikka mod 9A Inhimilliset tekijät mod 10 Ilmailulainsäädäntö. Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa lentokoneiden yleisimmät materiaalit ja rakenneosat toimia lentokonehuoltoympäristössä työturvallisuusvaatimusten mukaisesti käyttää lentokonehuollossa tarvittavia yleisimpiä työkaluja sekä mitta- ja testilaitteita työkalujen valvonnan ja kalibroinnin käyttää huolto-ohjeita sekä lukea niihin liittyviä järjestelmäkaavioita tehdä Part 66:ssa määritellyt liitostyöt Part 66:ssa määritellyt liitosmenetelmät lentokoneen punnitukseen liittyvät toimenpiteet lentokoneen maakäsittelyyn ja varastointiin liittyvät toimenpiteet määrittää lentokoneen rakenteisiin syntyneet viat käyttää lentokonejärjestelmien yleisimpiä vianselvitysmenetelmiä lentokoneen osien ja laitteiden irrotus- ja asennusmenetelmät lentokoneelle tehtävät toimenpiteet epätavallisten tilanteiden jälkeen perustiedot lentokoneen huollosta ja jatkuvan lentokelpoisuuden ylläpitämisestä lentokonehuollon dokumentoinnin periaatteet pitää työympäristön siistinä ja järjestyksessä toiminnallaan ehkäistä inhimillisten tekijöiden riskit lentokonehuoltoon vaikuttavat ilmailun lait ja määräykset.
8 Osaamisen arviointi Taulukoissa on esitetty arviointiperusteet kolmelle eri osaamisen tasolle sekä arvioin- nin kohteena olevat moduulit. Tutkintovaatimukset ja keskeinen sisältö on esitetty EU-komission asetuksen 2042/2003 osassa Part 66, lisäys 1. Arviointi perustuu EU-komission asetuksen 2042/2003 mukaisiin teoria- ja käytännön kokeisiin. Käytännön kokeissa ja harjoittelun arvioinnissa tulee arvioida myös, kuinka hyvin opiskelija huomioi toiminnassaan lentoturvallisuuteen ja inhi- millisiin tekijöihin vaikuttavat asiat. tai tutkinnon suorittaja saa arvosanan kiitettävä K3 saavutettuaan hyväksytyn tuloksen Part 66:n mukaisissa teoriakokeissa ja Part 147:n mukaisissa käytännön kokeissa. 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä TI Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja Lentokonehuolto osallistuu työryhmässä ohjattuna lentokonehuollon tehtäviin työskentelee itsenäisesti ohjeiden mukaan lentokonehuoltotehtävissä suorittaa Part 66/147:n mukaiset teoria- ja käytännön kokeet hyväksytysti. Yksittäiset lentokone- huollon tehtävät suoriutuu ohjattuna moduulikohtaisista työtehtävistä. suoriutuu itsenäisesti moduulikohtaisista työtehtävistä. 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Tyydyttävä TI Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja Työkalujen ja mittalaitteiden valinta ja käyttö Työkalujen ja mittalaitteiden valvonta käyttää työtehtävään osoitettuja työkaluja ja mittalaitteita oikein noudattaa työryhmän jäsenenä työkalujen ja mittalaitteiden valvonnasta annettuja ohjeita valitsee pääosin työtehtävään suorittaa Part 66/147:n soveltuvat työkalut ja mittalaiteet mukaiset teoria- ja huomioiden niiden tarkastuksen käytännön kokeet voimassaolon hyväksytysti. noudattaa itsenäisesti työkalujen ja mittalaitteiden valvonnasta annettuja määräyksiä (Part 145) Työmenetelmien valinta valitsee ohjattuna kuhunkin tehtävät soveltuvat työmenetelmät valitsee kuhunkin tehtävään soveltuvat työmenetelmät Materiaalien hallinta, valinta ja käyttö valitsee ohjattuna tehtävään liittyvät materiaalit, komponentit ja laitteet. valitsee tehtävään liittyvät materiaalit, komponentit ja laitteet ohjeiden mukaisesti.
9 3. Työn perusteena olevan tiedon hallinta Tyydyttävä TI Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja Ohjekirjallisuuden käyttö Ilmailun lait ja määräykset oman työnsä osalta noudattaa huoltotehtävissä ohjattuna ohjekirjallisuuden määräyksiä osaa pääosin ilmailun lait ja määräykset, mutta ei ota huomioon niitä kaikilta osin työtehtävissään noudattaa huoltotehtävissä ohjekirjallisuuden mää- räyksiä osaa ilmailun lait ja määrä- ykset ja soveltaa niitä lentokonehuoltotyössään suorittaa Part 66/147:n mukaiset teoria- ja käytännön kokeet hyväksytysti. Lentokonehuollon perustiedon hallinta saavuttaa Part 66:n mukaisissa moduulikohtaisissa teoriakokeissa vähintään 30 %:n tuloksen. saavuttaa Part 66:n mukai- sissa moduulikohtaisissa teoriakokeissa vähintään 50 %:n tuloksen. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja Oppiminen ja ongelmanratkaisu suoriutuu tiedonhankinnassa ohjattuna hankkii tietoa ohjeiden mukaan toimii oma-aloitteisesti tiedonhankkijana selviytyy tutuista tilanteista, mutta muuttuvissa ja valintatilanteissa tarvitsee ohjausta ja tukea selviytyy muuttuvista ja valintatilanteista omaaloitteisesti toimii erilaisissa tilanteissa tarkoituksen mukaisesti ja löytää toiminnalleen vaihtoehtoisia toimintatapoja Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka arvioi ohjattuna omaa työtään pystyy toimimaan erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä ja pyytää tarvittaessa apua muilta noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia ja säädöksiä sekä aikatauluja ottaa vastaan palautetta ja toimii palautteen mukaisesti toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia sekä aikatauluja sekä toimii yrityksen arvojen mukaisesti kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta tukee ja auttaa muita sekä ottaa työssään huomioon muut työyhteisön jäsenet toimii opiskelu- ja työyhtei- sössä arvojen, tavoitteiden, eettisten ohjeiden, sopi- musten ja säädösten mukaisesti vaihtelevissa tilanteissa sekä noudattaa aikatauluja
10 Terveys, turvallisuus ja toimintakyky huomioi ohjattuna toiminnassaan ja käytännön harjoituksissa lentoturvallisuuteen ja inhimillisiin tekijöihin vaikuttavat asiat huomioi toiminnassaan ja käytännön harjoituksissa lentoturvallisuuteen ja inhimillisiin tekijöihin vaikuttavat asiat suorittaa Part 66/147:n mukaiset teoria- ja käytännön kokeet hyväksytysti. suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään ja tuntee yleistiedot ensiavun antamisesta vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää itsenäisesti toimintaansa turvallisemmaksi noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työssään huomioon työyhteisön muut jäsenet havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä käyttää ergonomisia työasentoja varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergo- nomisuutta osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäris- tön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa Ammattitaidon osoittamistavat tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa Part 66:n mukaisilla teoriakokeilla ja Part 147:n mukaisilla käytännön kokeilla (vastaavat ammattiosaamisen näyttöjä) sekä ammattitaitovaatimusten mukaisilla täydentävillä kokeilla. Lisäksi opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa käytännön harjoittelussa lentokonehuoltotehtävissä. Moduulikohtaiset käytännön harjoitukset ja kokeet määritellään Part 147 -koulutusorganisaation käsikirjassa (MTOE). 2.1.3 Ilma-aluksen aerodynamiikka, rakenteet ja järjestelmät (B1) Yleistavoitteet Tavoitteena on saavuttaa eri moduuleitten ja osamoduuleitten perustietovaatimukset sen tasoisena, kuin ne on määritelty EU-komission asetuksen 2042/2003 osassa Part 66, lisäys 1. Tutkinnon osa muodostuu eri lupakirjaluokkia koskien seuraavista moduuleista: mod 11a Ilma-aluksen aerodynamiikka, rakenteet ja järjestelmät 1 Lentokoneet, turbiini; lupakirjaluokka B1.1 mod 11b Ilma-aluksen aerodynamiikka, rakenteet ja järjestelmät 1
11 Lentokoneet, mäntä; lupakirjaluokka B1.2 mod 12 Ilma-aluksen aerodynamiikka, rakenteet ja järjestelmät 1 Helikopterit, turbiini; lupakirjaluokka B1.3 ja mäntä; lupakirjaluokka B1.4. Ammattitaitovaatimukset osaa lentämisen ja lentokoneen/helikopterin ohjauksen aerodynaamiset lainalaisuudet lentokoneiden erilaiset rakenteet lentokoneen rakenteelliset vaatimukset lentokonejärjestelmien toimintaperiaatteet eri lentokonejärjestelmien liittymisen toisiinsa eri järjestelmien merkityksen lentokoneen lentokelpoisuudelle ja lentoturvallisuudelle järjestelmien laitteiden toimintaperiaatteet lukea järjestelmäkaavioita tehdä järjestelmien huoltotöitä ryhmän jäsenenä huolto-ohjeiden mukaisesti irrottaa ja kiinnittää järjestelmien laitteita ohjeiden mukaisesti määräaikaishuoltojen merkityksen puhtauden merkityksen lentokonejärjestelmien luotettavalle toiminnalle tiedostaa, että kaikki lentokonejärjestelmien huollot ja vikakorjaukset tehdään hyväksyttyjen huoltoohjeiden mukaan. Osaamisen arviointi Taulukoissa on esitetty arviointiperusteet kolmelle eri osaamisen tasolle sekä arvioin- nin kohteena olevat moduulit. Tutkintovaatimukset ja keskeinen sisältö on esitetty EU-komission asetuksen 2042/2003 osassa Part 66, lisäys 1. Arviointi perustuu EU-komission asetuksen 2042/2003 mukaisiin teoria- ja käy- tännön kokeisiin. Käytännön kokeissa ja harjoittelun arvioinnissa tulee arvioida myös, kuinka hyvin opiskelija huomioi toiminnassaan lentoturvallisuuteen ja inhi- millisiin tekijöihin vaikuttavat asiat. tai tutkinnon suorittaja saa arvosanan kiitettävä K3 saavutettuaan hyväksytyn tuloksen Part 66:n mukaisissa teoriakokeissa ja Part 147:n mukaisissa käytännön kokeissa. 1. Työprosessin hallinta järjestelmien ja rakenteiden tarkastukset, testaukset ja huolto Laitteiden irrotus ja asennus sekä dokumentointi Tyydyttävä TI Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja osallistuu lentokoneiden järjestelmien ja rakenteiden huoltoihin ohjattuna työryhmän jäsenenä osallistuu lentokoneiden järjestelmien ja rakenteiden tarkastuksiin, testauksiin ja huoltoihin ohjattuna työ- ryhmän jäsenenä irrottaa ja asentaa ohjattuna irrottaa ja asentaa lentoko- neen lentokoneen laitteita huoltoohjeen mukaisesti. ja dokumentoi työprosessin laitteita huolto-ohjeen mukaisesti määräysten mukaisesti. suorittaa Part 66/147:n mukaiset teoria- ja käytännön kokeet hyväksytysti.
12 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Tyydyttävä TI Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja Työmenetelmien hallinta irrottaa ja asentaa järjestelmien laitteita ohjattuna työryhmän jäsenenä irrottaa ja asentaa järjestel- mien laitteita huolto-ohjei- ta noudattaen huomioiden järjestelmien ominaisuudet ja turvallisuusvaatimukset suorittaa Part 66/147:n mukaiset teoria- ja käytännön kokeet hyväksytysti. Työvälineiden ja materiaalin hallinta käsittelee ohjattuna laitteita ja materiaaleja niiden vaatimusten mukaisella tavalla sekä käyttää asennus- ja irrotustöissä yleisimpiä työkaluja ja testilaitteita. käsittelee laitteita ja mate- riaaleja niiden vaatimusten mukaisella tavalla sekä käyttää asennus- ja irrotus- töissä yleisimpiä työkaluja ja testilaitteita ottaen huo- mioon niiden turvallisen käytön; toimii huolto- ohjeiden mukaisesti. 3. Työn perusteena olevan tiedon hallinta Lentokoneiden rakenteet Tyydyttävä TI Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja tuntee yleisimmät lentokonerakenteet osaa lentokoneiden erilaiset rakenteet ja niiden toiminnalliset vaatimukset suorittaa Part 66/147:n mukaiset teoria- ja käytännön kokeet hyväksytysti. järjestelmien rakenne tuntee yleisimmät lentokoja toiminta nejärjestelmät, niiden perusrakenteen ja toiminnan periaatteet osaa lentokonejärjestelmi- en yksittäisten laitteiden toiminnan ja merkityksen järjestelmien toiminnalle Huolto-ohjeet ja järjestelmäkaaviot käyttää huolto-ohjeita ja järjestelmäkaavioita ohjattuna. käyttää itsenäisesti huoltoohjeita ja järjestelmäkaa- vioita. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja Oppiminen ja ongelmanratkaisu suoriutuu tiedonhankinnassa ohjattuna hankkii tietoa ohjeiden mukaan toimii oma-aloitteisesti tiedonhankkijana
13 selviytyy tutuista tilanteis- ta, mutta muuttuvissa ja valintatilanteissa tarvitsee ohjausta ja tukea selviytyy muuttuvista ja valintatilanteista omaaloitteisesti toimii erilaisissa tilanteissa tarkoituksen mukaisesti ja löytää toiminnalleen vaihtoehtoisia toimintatapoja arvioi ohjattuna omaa työtään. ottaa vastaan palautetta ja toimii palautteen mukai- sesti kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka pystyy toimimaan erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä ja pyytää tarvittaessa apua muilta noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia ja säädöksiä sekä aikatauluja toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryh- mässä tukee ja auttaa muita sekä ottaa työssään huomioon muut työyhteisön jäsenet noudattaa annettuja eettisiä toimii opiskelu- ja työyhteiohjeita, sopimuksia sekä sössä arvojen, tavoitteiden, aikatauluja sekä toimii yri- tyksen eettisten ohjeiden, sopiarvojen mukaisesti musten ja säädösten mukai- sesti vaihtelevissa tilanteissa sekä noudattaa aikatauluja Terveys, turvallisuus ja toimintakyky suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään ja tuntee yleistiedot ensiavun antamisesta vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää itsenäisesti toimintaansa turvallisemmaksi noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa noudattaa työyhteisön oh- jeita ja ottaa työssään huo- mioon työyhteisön muut jäsenet havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön käyttää ergonomisia työasentoja ottaa oman työn suunnit- telussa huomioon turvalli- suus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäris- tön turvallisuutta ja ergo- nomisuutta ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa Ammattitaidon osoittamistavat tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa Part 66:n mukaisilla teoriakokeilla ja Part 147:n mukaisilla käytännön kokeilla (vastaavat ammattiosaamisen näyttöjä) sekä ammattitaitovaatimusten mukaisilla täydentävillä kokeilla. Lisäksi opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa käytännön harjoittelussa lentokonehuoltotehtävissä. Moduulikohtaiset käytännön harjoitukset ja kokeet määritellään Part 147 -koulutusorganisaation käsikirjassa (MTOE).
14 2.1.4 Ilma-aluksen voimalaitteet (B1) Yleistavoitteet Tavoitteena on saavuttaa eri moduuleitten ja osamoduuleitten perustietovaatimukset sen tasoisena, kuin ne on määritelty EU-komission asetuksen 2042/2003 osassa Part 66, lisäys 1. Ilma-aluksen voimalaitteet muodostuvat lupakirjaluokkasuuntautumisen mukaan seuraavista Part 66:n moduuleista: mod 15 Kaasuturbiinimoottorit (lupakirjaluokka B1) mod 16 Mäntämoottorit (lupakirjaluokka B1) mod 17A Potkurit (lupakirjaluokka B1.1 ja B1.2). Ammattitaitovaatimukset, moduuli 15 tai tutkinnon suorittaja osaa erilaisten kaasu- ja potkuriturbiinimoottoreiden rakenteet ja toiminnan moottorin järjestelmät ja niiden toiminnan kaasuturbiinimoottoreiden poltto- ja voiteluainevaatimukset apuvoimalaitteiden (APU) toiminnan ja käyttötarkoituksen moottorin asennusvaatimukset moottorin valvonnan ja maatoiminnot moottorin säilytys- ja suojausvaatimukset tiedostaa ulkopuolisten esineiden vaarat moottorin toiminnalle ryhmän jäsenenä osallistua kaasuturbiinimoottorin huoltoon tiedostaa työympäristön järjestyksen ja siisteyden merkityksen. Ammattitaitovaatimukset, moduuli 16 tai tutkinnon suorittaja osaa lentokonemäntämoottoreiden rakenteen ja toiminnan moottorin järjestelmät ja niiden toiminnan moottoreiden poltto- ja voiteluainevaatimukset ahtimen rakenteen ahtamisen toimintaperiaatteet moottorin asennusvaatimukset moottorin valvonnan ja maatoiminnot moottorin säilytys- ja suojausvaatimukset ryhmän jäsenenä osallistua lentokonemäntämoottorin huoltoon tiedostaa työympäristön järjestyksen ja siisteyden merkityksen. tai tutkinnon suorittaja osaa potkurin toimintaperiaatteet erilaisten potkureitten rakenteet potkurin säätö-, tahdistus- ja jäänestojärjestelmien toiminnan potkurin huoltotoimenpiteet potkurin kuntovaatimukset potkurin toiminnan kokeilun moottorin maakäytössä potkurin säilytys- ja suojausvaatimukset. Osaamisen arviointi Taulukoissa on esitetty arviointiperusteet kolmelle eri osaamisen tasolle sekä arvioin- nin kohteena olevat
moduulit. Tutkintovaatimukset ja keskeinen sisältö on esitetty EU-komission asetuksen 2042/2003 osassa Part 66, lisäys 1. Arviointi perustuu EU-komission asetuksen 2042/2003 mukaisiin teoria- ja käy- tännön kokeisiin. Käytännön kokeissa ja harjoittelun arvioinnissa tulee arvioida myös, kuinka hyvin opiskelija huomioi toiminnassaan lentoturvallisuuteen ja inhi- millisiin tekijöihin vaikuttavat asiat. tai tutkinnon suorittaja saa arvosanan kiitettävä K3 saavutettuaan hyväksytyn tuloksen Part 66:n mukaisissa teoriakokeissa ja Part 147:n mukaisissa käytännön kokeissa. 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä TI Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja Moottorin tarkastuk- osallistuu lentokonemootset ja huolto toreiden huoltoihin ohjattuna työryhmän jäsenenä 15 osallistuu lentokonemoot- suorittaa Part 66/147:n toreiden tarkastuksiin, testauksiin mukaiset teoria- ja käytänja huoltoihin ohjattuna nön kokeet hyväksytysti. työryhmän jäse- nenä Moottorin valvonta ja maatoiminnot osaa ohjattuna moottorin käynnistämiseen ja lämmityskäyttöön liittyvät toimenpiteet osaa ohjattuna moottorin käynnistämiseen ja lämmityskäyttöön liittyvät toimenpiteet sekä tulkitsee moottorin parametrejä Potkurin tarkastus ja huolto (ei helikopteri- lupakirjaluokat) osallistuu potkureiden huoltoihin ohjattuna työryhmän jäsenenä. osallistuu potkureiden tarkastuksiin, testauksiin ja huoltoihin ohjattuna työ- ryhmän jäsenenä. 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Tyydyttävä TI Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja Työmenetelmien hallinta käyttää ohjattuna oikeita työmenetelmiä huolloissa ja tarkastuksissa käyttää oikeita työmenetel- miä huolloissa ja tarkastuk- sissa huomioiden turvallisuusvaatimukset suorittaa Part 66/147:n mukaiset teoria- ja käytännön kokeet hyväksytysti. Työvälineiden ja materiaalin hallinta käsittelee ohjattuna laitteita ja materiaaleja niiden vaatimusten mukaisella tavalla sekä käyttää huoltotöissä yleisimpiä työkaluja. käsittelee laitteita ja mate- riaaleja niiden vaatimusten mukaisella tavalla sekä käyttää yleisimpiä työkaluja ja testilaitteita; toimii huol- to-ohjeiden mukaisesti.
16 3. Työn perusteena olevan tiedon hallinta Tyydyttävä TI Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja Lentokonemoottorei - den rakenne, järjestelmät ja niiden toiminta tuntee yleisimpien lentokonemoottoreiden rakenteen ja järjestelmät sekä niiden toimintaperiaatteet osaa erilaisten lentokonemoottoreiden rakenteet ja järjestelmät sekä niiden toiminnalliset vaatimukset suorittaa Part 66/147:n mukaiset teoria- ja käytännön kokeet hyväksytysti. Moottoreiden huolto-, tarkastus- ja säilytys- ohjeet käyttää ohjattuna lentokonemoottoreiden huolto- ja säilytysohjeita Erilaisten tuntee yleisimpien potkupotkureitten rakenne reiden rakenteen ja toiminja toiminta (ei taperiaatteet helikopterilupakirjaluokat) Potkureitten tarkastus-, huolto- ja säilytysohjeet (ei helikopteri-lupakirjaluokat) käyttää ohjattuna potkureiden huolto- ja säilytysohjeita. käyttää itsenäisesti lentokonemoottoreiden huolto-, tarkastus- ja säilytysohjeita osaa erilaisten potkureiden rakenteet niiden toiminnal- liset vaatimukset käyttää itsenäisesti potku- reiden tarkastus-, huolto- ja säilytysohjeita. 4. Elinikäisen oppi- Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 misen avaintaidot tai tutkinnon suorittaja Oppiminen ja ongel- suoriutuu tiedonhankinnas- hankkii tietoa ohjeiden mukaan toimii oma-aloitteisesti manratkaisu sa ohjattuna tiedonhankkijana selviytyy tutuista tilanteista, mutta muuttuvissa ja valintatilanteissa tarvitsee ohjausta ja tukea arvioi ohjattuna omaa työtään. selviytyy muuttuvista ja valintatilanteista omaaloitteisesti ottaa vastaan palautetta ja toimii palautteen mukai- sesti toimii erilaisissa tilanteissa tarkoituksen mukaisesti ja löytää toiminnalleen vaihtoehtoisia toimintatapoja kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta Vuorovaikutus ja yhteistyö pystyy toimimaan erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä ja pyytää tarvittaessa apua muilta toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryh- mässä tukee ja auttaa muita sekä ottaa työssään huomioon muut työyhteisön jäsenet
Ammattietiikka noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia ja säädöksiä sekä aikatauluja 17 noudattaa annettuja eettisiä toimii opiskelu- ja ohjeita, sopimuksia sekä työyhteisössä arvojen, aikatauluja sekä toimii yri- tyksen tavoitteiden, eettisten arvojen mukaisesti ohjeiden, sopimusten ja säädösten mukaisesti vaihtelevissa tilanteissa sekä noudattaa aikatauluja Terveys, turvallisuus ja toimintakyky suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään ja tuntee yleistiedot ensiavun antamisesta vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää itsenäisesti toimintaansa turvallisemmaksi noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa noudattaa työyhteisön oh- jeita ja ottaa työssään huo- mioon työyhteisön muut jäsenet havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön käyttää ergonomisia työasentoja ottaa oman työn suunnit- telussa huomioon turvalli- suus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäris- tön turvallisuutta ja ergo- nomisuutta ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäris- tön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa Ammattitaidon osoittamistavat tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa Part 66:n mukaisilla teoriakokeilla ja Part 147:n mukaisilla käytännön kokeilla (vastaavat ammattiosaamisen näyttöjä) sekä ammattitaitovaatimusten mukaisilla täydentävillä kokeilla. Lisäksi opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa käytännön harjoittelussa lentokonehuoltotehtävissä. Moduulikohtaiset käytännön harjoitukset ja kokeet määritellään Part 147 -koulutusorganisaation käsikirjassa (MTOE). 2.2 Avioniikan osaamisalan (B2), pakolliset tutkinnon osat 2.2.1 Ilmailun perusteet (B2) Yleistavoitteet Tavoitteena on saavuttaa eri moduuleitten ja osamoduuleitten perustietovaatimukset sen tasoisena, kuin ne on määritelty EU-komission asetuksen 2042/2003 osassa Part 66, lisäys 1.
18 Ilmailun perusteet muodostuvat seuraavista Part 66:n moduuleista: mod 1 Matematiikka mod 2 Fysiikka mod 3 Sähkötekniikan perusteet mod 4 Elektroniikan perusteet mod 5 Digitaalitekniikka ja elektroniset/digitaaliset järjestelmät mod 8 Aerodynamiikan perusteet. Ammatilliset matematiikan ja fysiikan opinnot integroidaan ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien (yhteiset opinnot) vastaaviin opintoihin. Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa matemaattisten ja luonnontieteellisten lainalaisuuksien merkityksen ilmailussa suoriutua ammatissaan tarvittavista matemaattisista tehtävistä fysikaalisten lainalaisuuksien vaikutuksen lentokoneen toimintoihin sähkötekniikan perusteet yleisimmät sähkötekniset komponentit, virtapiirien rakenteet ja niiden toiminnan määrittää sähköisten komponenttien toimintakunnon toimia sähköturvallisuusmääräysten ja -ohjeiden mukaisesti PN-rajapintaan perustuvien yleisimpien komponenttien ominaisuudet ja toiminnan mitata yleisimpien puolijohdekomponenttien toimintakunnon mittaus- ja säätötekniikan perusteet digitaalitekniikan perusteet lentokoneen digitaalisten/elektronisten järjestelmien toiminnan toimia ESD- ja sähkömagneettisessa ympäristössä aerodynamiikan lainalaisuudet ja ilmakehän ominaisuudet. Osaamisen arviointi Taulukoissa on esitetty arviointiperusteet kolmelle eri osaamisen tasolle sekä arvioinnin kohteena olevat moduulit. Tutkintovaatimukset ja keskeinen sisältö on esitetty EU-komission asetuksen 2042/2003 osassa Part 66, lisäys 1. Arviointi perustuu EU-komission asetuksen 2042/2003 mukaisiin teoria- ja käytännön kokeisiin sekä käytännön harjoittelun arviointiin. Käytännön kokeissa ja harjoittelun arvioinnissa tulee arvioida myös, kuinka hyvin opiskelija huomioi toiminnassaan lentoturvallisuuteen ja inhimillisiin tekijöihin vaikuttavat asiat. tai tutkinnon suorittaja saa arvosanan kiitettävä K3 saavutettuaan hyväksytyn tuloksen Part 66:n mukaisissa teoriakokeissa ja Part 147:n mukaisissa käytännön kokeissa. ARVIOINTIPERUSTEET Tyydyttävä TI Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja
Mod 1 Matematiikka suorittaa työtehtäviin liittyvät rutiininomaiset laskutoimitukset ja osaa keskeisimmät matemaattiset käsitteet ja esitystavat suorittaa sujuvasti ammat- tiin liittyvät laskutoimituk- set ja käyttää jossakin mää- rin matemaattisia käsitteitä ja esitystapoja ilmaisussaan 19 suorittaa Part 66:n mukaiset teoriakokeet hyväksytysti Mod 2 Fysiikka tuntee fysiikan lainalaisuuksia ja huomioi työtehtävissään niihin liittyvät ilmiöt, mutta tarvitsee joissakin kohdin ohjausta ottaa huomion fysiikkaan liittyvät ilmiöt työtehtävissään suorittaa Part 66:n mukaiset teoriakokeet hyväksytysti Mod 3 sähkötekniikan perusteet Mod 4 Elektroniikan perusteet Mod 5 Digitaalitekniikka ja elektroniset/ digitaaliset järjestelmät osaa magnetismin sekä tasaja vaihtosähkön perusilmiöt ja -käsitteet sekä ottaa työtehtävissään huomioon sähköturvallisuusvaatimukset ja määräykset osaa yleisimpien puolijohdekomponenttien ominaisuudet ja toiminnan sekä mittaus- ja säätötekniikan piirien perusrakenteet osaa digitaalitekniikan peruskäsitteet sekä tietää yleisimmät logiikkapiirit ja niiden toiminnan; osaa tie- tokoneiden perusrakenteet ja toiminnan, tuntee tyypilliset elektroniset/digitaaliset ilma-aluksessa käytettävät järjestelmät ja mittaristot; osaa toimia ESD- ja sähkömagneettisessa ympäristössä osaa selvittää erilaisten virtapiirien rakenteen ja sähköisen toiminnan sekä tuntee yleisimpien sähköteknisten komponenttien ja laitteiden rakenteen ja toiminnan; hallitsee yleisim- pien sähköisten suureitten mittaamisen osaa yleisimpien puolijohdekomponenttien toiminnan osana virtapiiriä ja mitata niiden toimintakunnon; osaa säätää säätötekniikan piirien toiminnan perusparametrien avulla lupakirjaluokan vaatimusten mukaisesti osaa loogisten piirikytkentöjen toiminnan ja mitata niiden toimintakunnon; osaa tyypillisten elektronis- ten/digitaalisten järjestelmien ja mittaristojen rakenteen ja toiminnan suorittaa Part 66:n mukaiset teoriakokeet hyväksytysti suorittaa Part 66:n mukaiset teoriakokeet hyväksytysti suorittaa Part 66:n mukaiset teoriakokeet hyväksytysti Mod 8 Aerodynamiikan perusteet osaa ilma-aluksen lentämiseen ja ohjaamiseen vaikuttavat aerodynaamiset perustekijät sekä ilmakehän ominaisuudet. osaa aerodynamiikan perussuureet ja käsitteet sekä niiden lainalaisuudet ja vaikutuksen ilma-aluksen lentämiseen ja ohjaukseen. suorittaa Part 66:n mukaiset teoriakokeet hyväksytysti.
20 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja Oppiminen ja ongelmanratkaisu suoriutuu tiedonhankinnassa ohjattuna hankkii tietoa ohjeiden mukaan toimii oma-aloitteisesti tiedonhankkijana selviytyy tutuista tilanteis- ta, mutta muuttuvissa ja valintatilanteissa tarvitsee ohjausta ja tukea selviytyy muuttuvista ja valintatilanteista omaaloitteisesti toimii erilaisissa tilanteissa tarkoituksen mukaisesti ja löytää toiminnalleen vaihtoehtoisia toimintatapoja arvioi ohjattuna omaa työtään. ottaa vastaan palautetta ja toimii palautteen mukai- sesti kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta Vuorovaikutus ja yhteistyö pystyy toimimaan erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä ja pyytää tarvittaessa apua muilta toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä tukee ja auttaa muita sekä ottaa työssään huomioon muut työyhteisön jäsenet Ammattietiikka noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia ja säädöksiä sekä aikatauluja noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia sekä aikatauluja sekä toimii yrityksen arvojen mukaisesti toimii opiskelu- ja työyhteisössä arvojen, tavoitteiden, eettisten ohjeiden, sopimusten ja säädösten mukaisesti vaihtelevissa tilanteissa sekä noudattaa aikatauluja Terveys, turvallisuus ja toimintakyky suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään ja tuntee yleistiedot ensiavun antamisesta vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää itsenäisesti toimintaansa turvallisemmaksi noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työssään huomioon työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön
21 käyttää ergonomisia työasentoja ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäris- tön turvallisuutta ja ergonomisuutta ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa Ammattitaidon osoittamistavat tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa Part 66:n mukaisilla teoriakokeilla ja Part 147:n mukaisilla käytännön kokeilla (vastaavat ammattiosaamisen näyttöjä) sekä ammattitaitovaatimusten mukaisilla täydentävillä kokeilla. Lisäksi opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa käytännön harjoittelussa lentokonehuoltotehtävissä. Moduulikohtaiset käytännön harjoitukset ja kokeet määritellään Part 147 -koulutusorganisaation käsikirjassa (MTOE). 2.2.2 Ilma-aluksen huoltotekniikka (B2) Yleistavoitteet Tavoitteena on saavuttaa eri moduuleitten ja osamoduuleitten perustietovaatimukset sen tasoisena, kuin ne on määritelty EU-komission asetuksen 2042/2003 osassa Part 66, lisäys 1. Huoltotekniikka muodostuu seuraavista Part 66:n moduuleista: mod 6 Materiaalit ja tarvikkeet mod 7A Huoltotekniikka mod 9A Inhimilliset tekijät mod 10 Ilmailulainsäädäntö. Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa lentokoneiden yleisimmät materiaalit ja rakenneosat toimia lentokonehuoltoympäristössä työturvallisuusvaatimusten mukaisesti käyttää lentokonehuollossa tarvittavia yleisimpiä työkaluja sekä mitta- ja testilaitteita työkalujen valvonnan ja kalibroinnin käyttää huolto-ohjeita sekä lukea niihin liittyviä järjestelmäkaavioita tehdä Part 66:ssa määritellyt liitostyöt Part 66:ssa määritellyt liitosmenetelmät lentokoneen punnitukseen liittyvät toimenpiteet lentokoneen maakäsittelyyn ja varastointiin liittyvät toimenpiteet määrittää lentokoneen rakenteisiin syntyneet viat käyttää lentokonejärjestelmien yleisimpiä vianselvitysmenetelmiä lentokoneen osien ja laitteiden irrotus- ja asennusmenetelmät lentokoneelle tehtävät toimenpiteet epätavallisten tilanteiden jälkeen perustiedot lentokoneen huollosta ja jatkuvan lentokelpoisuuden ylläpitämisestä lentokonehuollon dokumentoinnin periaatteet pitää työympäristön siistinä ja järjestyksessä toiminnallaan ehkäistä inhimillisten tekijöiden riskit lentokonehuoltoon vaikuttavat ilmailun lait ja määräykset.
22 Osaamisen arviointi Taulukoissa on esitetty arviointiperusteet kolmelle eri osaamisen tasolle sekä arvioinnin kohteena olevat moduulit. Tutkintovaatimukset ja keskeinen sisältö on esitetty EU-komission asetuksen 2042/2003 osassa Part 66, lisäys 1. Arviointi perustuu EU-komission asetuksen 2042/2003 mukaisiin teoria- ja käytännön kokeisiin. Käytännön kokeissa ja harjoittelun arvioinnissa tulee arvioida myös, kuinka hyvin opiskelija huomioi toiminnassaan lentoturvallisuuteen ja inhimillisiin tekijöihin vaikuttavat asiat. tai tutkinnon suorittaja saa arvosanan kiitettävä K3 saavutettuaan hyväksytyn tuloksen Part 66:n mukaisissa teoriakokeissa ja Part 147:n mukaisissa käytännön kokeissa. 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä TI Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja Lentokonehuolto Yksittäiset lentokone- huollon tehtävät osallistuu työryhmässä ohjattuna lentokonehuollon tehtäviin suoriutuu ohjattuna moduulikohtaisista työtehtävistä. työskentelee itsenäisesti ohjeiden mukaan lentokonehuoltotehtävissä suoriutuu itsenäisesti moduulikohtaisista työtehtä- vistä. suorittaa Part 66/147:n mukaiset teoria- ja käytän- nön kokeet hyväksytysti. 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Tyydyttävä TI Hyvä H2 Kiitettävä K3 tai tutkinnon suorittaja Työkalujen ja mittalaitteiden valinta ja käyttö Työkalujen ja mittalaitteiden valvonta käyttää työtehtävään osoitettuja työkaluja ja mittalaitteita oikein noudattaa työryhmän jäsenenä työkalujen ja mittalaitteiden valvonnasta annettuja ohjeita valitsee pääosin työtehtä- vään suorittaa Part 66/147:n soveltuvat työkalut ja mittalaiteet mukaiset teoria- ja huomioiden niiden tarkastuksen käytän- nön kokeet voimas- saolon hyväksytysti. noudattaa itsenäisesti työkalujen ja mittalaitteiden valvonnasta annettuja määräyksiä (Part 145) Työmenetelmien valinta valitsee ohjattuna kuhunkin tehtävät soveltuvat työmenetelmät valitsee kuhunkin tehtävään soveltuvat työmenetelmät