Yrittäjän ammattitutkinto (YAT) ja Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Ulla Luukas Tiimiakatemia
Tulisielut Yrittäjän ammattitutkinto Tulisoihtu Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
Ammattitutkinnoista (1/2) Ammattitutkinnon voi suorittaa osaamisen hankkimistavasta riippumattomina näyttötutkintoina. Useimmat opiskelijat osallistuvat ennen kokeen suorittamista näyttötutkintoon valmistavaan koulutukseen, joskaan se ei ole pakollista. Näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen voi suorittaa myös oppisopimuksena. Aikuiset voivat osoittaa näyttötutkinnolla ammattitaitonsa ja saada osaamisestaan virallisen tunnustuksen tutkintotodistuksen. Näyttötutkinnot ovat ammattitaidon hankkimistavasta ja aikaisemmasta koulutuksesta riippumaton, tutkintotoimikuntien ja Opetusministeriön valvoma menettely.
Ammattitutkinnoista (2/2) Näyttötutkintona suoritettavaa koulutusta varten Opetushallitus on asettanut tutkintotoimikuntia, joissa on jäseninä koulutusta, työnantajia ja työntekijöitä edustavia alan asiantuntijoita. Tutkintotoimikuntien tehtävänä on johtaa ja valvoa näyttötutkintojen järjestämistä, vahvistaa tutkintosuoritukset ja antaa todistukset.
Arviointi (1/2) Ammattitaidon arviointi on prosessi, jossa arviointitiedon tuottamisella ja dokumentoimisella on keskeinen merkitys. Arvioinnissa tulee käyttää monipuolisesti erilaisia ja ensisijaisesti laadullisia arviointimenetelmiä, kuten havainnointia, haastatteluja, kyselyjä, aikaisempia dokumentoituja tutkintosuorituksia sekä itse- ja ryhmäarviointia. Vain yhden arviointimenetelmän käytöllä ei välttämättä saada luotettavaa tulosta. Mikäli tutkinnon suorittajalla on aiemmin dokumentoituja tutkintosuorituksia, arvioijat arvioivat ne osana suoritettavan tutkinnon osan tutkintosuoritusta.
Arviointi (2/2) Arviointiaineiston perusteella työnantajan, työntekijöiden sekä kouluttajan edustajat tekevät arviointiesityksen kolmikantaisesti. Kussakin tutkinnon osassa hyväksytään arviointikriteereissä määritelty osaamistaso. Tutkinnon suorittajan itsearviointi otetaan arviointipäätöstä tehtäessä huomioon hänen ammattitaitoaan mahdollisesti täsmentävänä tietona. Arviointikeskustelussa annettava palaute on osa hyvää arviointiprosessia.
Miten kaikki tapahtuu käytännössä? Suunnitelmien laatiminen 1. Materiaalien toimittaminen näyttötutkintomestarille 1. näyttö Lähtötilanteen kartoitus Henkilökohtaistaminen Suunnitelma tutkinnon suorittamisesta Tulisielut: -Liikeidean täsmentäminen Tulisoihtu: -Yrityksen johtaminen ja kehittäminen Tulisielut: -Liiketoimintasuunnitelma -Liiketoimintasuunnitelman toteuttaminen Tulisoihtu: - Yksi viidestä suuntautumisesta
Lähtötilanteen kartoitus Näyttötutkintoon hakeutumisen alkuvaiheessa tutkinnon suorittajan kanssa tehdään henkilökohtaistamisssuunnitelma. Sen laatiminen aloitetaan kartoittamalla lähtötilanne. Lähtötilanteen kartoitus Tunnistetaan ja tunnustetaan olemassa oleva osaaminen, muut lähtökohdat ja henkilölle soveltuva tutkinto. Osaaminen tunnistetaan käyttämällä monipuolisesti erilaisia menetelmiä (esim. henkilökohtainen haastattelu, työnantajan lausunto, työtodistukset, tutkintotodistukset, muut kurssitodistukset). Osaamisen tunnistamisen perusteella arvioidaan, miltä osin henkilölle voidaan hänen esittämiensä asiakirjojen perusteella ehdottaa ainoastaan osoitettu osaaminen tunnustettavaksi. Henkilö ohjataan suoraan hänelle soveltuvan tutkinnon, sen osan tai osien suorittamiseen tai henkilö ohjataan tarvittavan ammattitaidon hankkimiseen. Jos ko. tutkinto ei ole tasollisesti lainkaan tutkinnon suorittajalle soveltuva, suositellaan hänelle muita mahdollisia tutkintoja.
Tutkinnon suorittamissuunnitelma Tutkinnon suorittamissuunnitelma Lähtötilanteen kartoituksen perusteella tehdään henkilön kanssa tutkinnon suorittamiseen liittyvä suunnitelma. Siinä sovitaan näyttötutkinnon suorituspaikka, arvioijat, näyttökeskustelun ajankohta, osaamista osoittavat dokumentit tai menetelmät sekä ohjaus tarve ja määrä. Tutkinnossa tarvittavan ammattitaidon hankkimisen suunnittelussa ja toteutuksessa otetaan huomioon opiskelijan elämäntilanne, aikaisemmin hankittu osaaminen, todetut oppimistarpeet ja työssä oppimisen mahdollisuudet. Lisäksi henkilökohtaistamisessa valitaan opiskelijalle soveltuvat koulutuksen järjestämismuodot, oppimisympäristöt, opetus- ja arviointimenetelmät ja ohjaustoimet. Henkilökohtaistamisessa otetaan huomioon myös erilaisesta kulttuuri- ja kielitaustasta tai muusta syystä kuten luki- ja kirjoitushäiriöistä mahdollisesti johtuvat erityistarpeet.
Materiaalien toimittaminen Yrittäjän ammattitutkinto (Tulisielut) 1. Liikeidean täsmentäminen 2. Liiketoimintasuunnitelman laatimisen osaamisen osoittaminen = liiketoimintasuunnitelma Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto (Tulisoihtu) 1. Yrityksen johtaminen ja kehittäminen (pakollinen tutkinnon osa)
1. näyttö Yrittäjän ammattitutkinto (Tulisielut) 3. Liiketoimintasuunnitelman toteuttamisen osaamisen osoittaminen Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto (Tulisoihtu) Yksi seuraavista tutkinnonosista: 1. Asiakkuuksien johtaminen 2. Osaamisen johtaminen 3. Talouden johtaminen 4. Tuotannon johtaminen 5. Kansainvälistymisen johtaminen
Kuinka hoidat homman kotiin? Kokoa näyttöaineistoa omaan osaamisen kansioosi tutkintovaatimusten mukaisesti. Tällaista aineistoa ovat muun muassa liiketoimintasuunnitelma, visio ja strategiapaperit, kilpailija-analyysi, markkinointisuunnitelmat, yms. Sovi oppimissolusi ja näyttötutkintomestarin kanssa ajankohta ensimmäiseen tutkintotilaisuuteen. Tutkintotilaisuudessa pääset näyttämään osaamisesi suullisesti. Kirjallinen materiaali toimitetaan näyttötutkintomestarille viikkoa ennen tutkintotilaisuutta.
Vinkkilista näyttöaineistoihin SWOT analyysi (vahvuudet, heikkoudet, mahdollisuudet ja uhat) Budjetti ja taloudelliset laskelmat Vaihtoehtoiset skenaariokuvaukset (esim. Paras tulevaisuus vs. huonoin tulevaisuus ) Asiakasanalyysit Kilpailija-analyysit Oppimis- ja tiimityylitestit Tulisoihdun aikana laaditut oppimissopimukset Tulisoihdun kirjallisuusopinnoissa kirjoitetut esseet Prosessikuvaukset (esim. laatujärjestelmä) Tarinankerronnallinen visiointi ( Miltä yritykseni näyttää kymmenen vuoden kuluttua? ) Valokuvin laadittu analyysi (esim. tuotteista tai myymälätiloista) Vertailuanalyysia kilpaileviin ja/tai vaihtoehtoisiin tuotteisiin ja/tai palveluihin Henkilöstön antama palautetta yrityksen nykytilasta tai henkilökohtaisista yrittäjyyskyvykkyyksistä Työvuorolistat Tuoteprototyypit ja -versiot Palaveri- ja kokousmuistiinpanot Tarjoukset ja sopimukset Liiketoimintasuunnitelma(t) Dokumentit koulutuksista (koulutusmateriaalit, todistukset, jne.) DVD tallenteet (esim. yrityksen tapahtumista tai tuote-esittelyistä) Lehtileikkeet Arvo- ja visiojulistukset Henkilöstön perehdytysoppaat Käytetyt tai suunnitteilla olevat printtimainokset (omat ja kilpailijoiden)