Raahen Porvari- ja Kauppakoulu. vuosiker tomus 2008-2009, 127. lukuvuosi



Samankaltaiset tiedostot
RPKK KoulutustaRjonta 2009

Raahen Porvari- ja Kauppakoulu. vuosikertomus , 128. lukuvuosi

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Kaupan lähiesimieskoulutus

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Työssäoppimisen toteuttaminen

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Vuosikertomus , 129. lukuvuosi

#mercuria_kkol MERCURIA Business College

Satakunnan oppisopimuskeskus

Tarkempi kuvaus Määrä Ajankohta Rahoitus Muuta Selvitetään ja sovitaan mukaan esim. ennen henkilöstökoulutusta: kullakin kerralla yhteyshenkilöiden

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Prosessiteollisuuden työntekijän osaamistarpeet miten niihin vastataan perustutkinnon toimeenpanossa?

Yrittäjyys ammattitaitokilpailuissa. Taitajasta yrittäjäksi yrittäjyys osana ammattitaitokilpailuja Helsinki Eija Alhojärvi Skills Finland

MERCURIA paikkoja bisnesluokassa. 1 / 08 09

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

Arviointisuunnitelma alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

VERKKO/MOBIILISOVELLUS TYÖSSÄOPPIMISEN TUEKSI. Henrik Rousku, Sähköinfo Oy

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit

Sastamalan koulutuskuntayhtymä LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO. Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista

Työpaikkaohjaajakoulutus

KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymässä on vuoden 2014 alusta lähtien kolme tulosaluetta

SOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE. syksy 2015 ja kevät 2016

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Oppisopimuskoulutuksen esittely

Ammatillisen lisäkoulutuksen ajankohtaiskatsaus. Seppo Hyppönen Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen aikuiskoulutus

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta. Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Koulutuksen laadun kehittäminen

asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma

Ohje koulutuksen hankintaan ja yhteistyöhön muiden toimijoiden kanssa

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Turvallisuusalan perustutkinto

Ammattiosaamisen näytöt

Ammatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa. Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta

MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos.

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) Kuopio. tori

Oppisopimuksella ammattiin

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Pöytäkirja 1 (5) Ahokivi Tuula. Kangasaho Maiju Koivisto Jukka. Patronen Pirjo Periaho Mika Pikkujämsä Marjatta

Helmi Liiketalousopisto -kokemuksia liiketalouden perustutkinnosta

AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018

Kaupan lähiesimieskoulutus

OPPISOPIMUS on HYVÄ DIILI!

TULISIELUT = Yrittäjän ammattitutkinto TULISOIHDUT =Yrittäjän erikoisammattitutkinto. Opetusministeriön virallinen


Osaaminen ja tutkinnon suorittaminen opiskelijalähtöisesti. Minna Bálint Opetushallitus AMPA

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

Salpaus enemmän kuin koulu

POHJOISEN KESKI-SUOMEN AMMATTIOPISTO

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

Sisustusalan ammattiosaajaksi

MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA?

Suomen Yrittäjäopisto. Menestyksen kumppani

Ammatillinen oppilaitos toimintaympäristönä

OTA TALTEEN! Muoviteollisuuden ammatilliset näyttötutkinnot MUOVISTA AMMATTI. - Ammatista tutkinto

Ammattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

Laajennettu työssäoppiminen

POHJOISEN KESKI-SUOMEN AMMATTIOPISTO

Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi. Markku Kokkonen Opetushallitus

vuosikertomus , 133. lukuvuosi

vuosikertomus , 133. lukuvuosi

YLEISTÄ s. 3 KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO 120 ov s. 4 HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 120 ov s.

Osaamisperustaisuus todeksi ammatilliset tutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuvat

Työelämän odotukset ammatillisten perustutkintojen uudistuessa

Näyttötutkintojen järjestäminen ja tutkintotoimikuntien tehtävät

Näyttötutkintojen rahoitus. Olli Vuorinen

Ammatillinen koulutus

Elämän eväät

Matkalla työelämään ja maarakennuskoneenkuljettajaksi. Eija Kinnunen-Likola, Jyväskylän aikuisopisto

Yrittäjyys- ja innovaatiotoiminta ammatillisessa koulutuksessa ja korkeakouluissa

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

Nuorten aikuisten osaamisohjelma Satakuntalaisia kokemuksia Työseminaari II, Jyväskylä

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Sopimus Opiskelija oppii työssä

Näyttötutkintojen järjestämisen laadun kehittäminen. Markku Kokkonen Opetushallitus Ammatillinen aikuiskoulutus

Työssäoppimisen (TOP) prosessi. Omnian ammattiopisto. Päivitys Omnian ammattiopiston johtoryhmä

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPISKELIJAHALLINNON KOULUTUSPÄIVÄT

NÄYTTÖTUTKINTOJEN JÄRJESTÄMISSOPIMUKSET JA -SOPIMUSTEN TEKEMINEN

Ennakointikamari LVIS

Transkriptio:

Raahen Porvari- ja Kauppakoulu vuosiker tomus 2008-2009, 127. lukuvuosi

Raahen Porvari- ja Kauppakoulu Raahen Porvari- ja Kauppakoulu, huomisenkin suunta jo 127 vuotta Toimittanut Kuvat Taitto Tapani Piirala ja Paula Järvelin Roy Viitanen ja Saara-Maija Saarenpää Kalle Paakkari / Kehite Oy 2009 2 Vuosikertomus 2008-2009

huomisenkin suunta Raahen Porvari- ja Kauppakoulu vuosikertomus 2008-2009, 127. lukuvuosi 1. Rehtorin katsaus.................................................................. 4 2. Hallinto ja henkilöstö........................................................... 5 3. Perusopetus......................................................................... 6 4. Kehittäminen....................................................................... 10 5. Kansainvälinen toiminta......................................................... 14 6. Kirjasto ja museo.................................................................. 15 7. Oppilasyhdistyksen toiminta................................................... 17 8. Stipendit............................................................................ 19 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu www.rpkk.fi 3

R a a h e n P o r v a r i - j a K a u p p a k o u l u töiset, vaikkakin räätälöidyt kehittämisohjelmat rasita liikaa yrityksen kukkaroa. Laman taittamiseen Raahen Porvari- ja Kauppakoulu tarjoaa koulutusta liiketalouden perustutkintoon (merko- nomi) ja tietojenkäsittelyn perustutkintoon (datanomi). Tutkintoja voivat suorittaa sekä peruskoulun päättäneet että ylioppilaat, niin nuoret kuin aikuisetkin. Aikuisille ja elinkeinoelämän tarpeisiin tarjotaan myös ammatti- ja erikoisammattitutkintoihin valmistavaa koulutusta ja näihin tutkintoihin liittyviä näyttöjä. Rehtorin puhe valmistujaisjuhlassa. Yhteistyötä myös koulutukseen 1. REHTORIN KATSAUS Kuluvana vuonna Raahen Porvari- ja Laivanvarustajaveljesten yrityksiä ja toimivat yritykset kukoisti- Kauppakoulu on tiivistänyt yhteistyö- Johan ja Baltzar Fellmanin vat. Muun muassa metallin ja palvelu- tä erityisesti Pohjois-Suomen Yksityiset lahjoituksella käynnistet- alojen yritysten liikevaihdot paisuivat Oppilaitokset verkoston myötä. Myös tiin vuonna 1882 Suomen vuosi vuoden jälkeen. Viime vuosina ol- yksityiset ovat yhdessä vahvempia! Por- ensimmäinen tiin jo tilanteessa, jossa osaavasta työvoi- varikoulu on toteuttanut myös hyviä antava masta oli selvästi puutetta ja kilpailu yhteistyöhankkeita Raahen ammatilli- Raahen näistä taitajista lisääntyi. Hyvä työllisyys- sen koulutusyhtymän sekä Kalajoki- Kauppakoulu. tilanne loi uskoa alan koulutuksiin ha- laakson koulutusyhtymän kanssa. soista opistota- koulutusta kauppaoppilaitos Porvari- ja Keväällä 2009 oppilaitos täytti siis 127 vuotta! keutuville. Nyt ollaan kuitenkin uudessa tilanteessa, kun talous on taipunut sy- Koulutustarjonnan lisäksi Raahen Por- vään taantumaan. Koulutuksiin hakeu- vari- ja Kauppakoulu kantaa kortensa Raahen Porvari- ja Kaup- tuminen mietityttää, mutta on kuitenkin kekoon laman taittamiseksi investoi- pakoulusta on valmistunut syytä muistaa, että perustutkinnon suo- malla; perusremonttejamme varhen- tuhansia ammattilaisia lii- rittaminen kestää kolmisen vuotta ja tä- netaan ja näin luomme omalta pieneltä ke-elämän ja palvelualojen män jälkeen valmistuvat siirtyvät kasva- osaltamme toimeliaisuutta alueemme tarpeisiin van talouden työmarkkinoille. Viimeistään talouden ja hyvinvoinnin rattaisiin. tai itsenäisiksi yrittäjiksi. Taantuman vaikutus koulutukseen parin vuoden päästä ollaan tilanteessa, jossa uusien työntekijöiden tarve on jälleen Suurkiitokset oppilaitoksemme henki- suuri ja osaajia kaivataan lisää. lökunnalle ja lukuisille yhteistyökumppaneillemme erittäin hyvin onnistu- Toimivien yrittäjien tai yrittäjyyttä har- neesta lukuvuodesta! Liiketoiminta ja yrittäjyys olivat toista- kitsevien kannattaa nyt panostaa yrityk- kymmentä vuotta varsin nopeassa kas- sensä kehittämiseen ja oman osaamisen- Tapani Piirala vussa. Niin Suomessa kuin Raahen seu- sa kirkastamiseen. Omaa aikaa voi olla rehtori dullakin perustettiin runsaasti uusia enemmän, eivätkä monet tutkintoläh- 4 Vuosikertomus 2008-2009

huomisenkin suunta 2. HALLINTO JA HENKILÖSTÖ Oppilaitoksen omistaja on Raahen Porvari- ja Kauppakoulurahastosäätiö. Säätiön hallintoelimiä ovat valtuuskunta ja sen valitsema johtokunta. Oppilaitoksen rehtori toimii säätiön taloudenhoitajana. Rehtori toimii myös esittelijänä johtokunnassa. Lisäksi johtokunnan työskentelyyn osallistuvat puhevaltaisina jäseninä opettajien, hallinto- ja tukipalveluhenkilöstön sekä opiskelijoiden valitsemat edustajat. OPPILAITOKSEN VALTUUSKUNTA Miilukangas Anja, talousjohtaja, pj Koskela Esko, toimistonjohtaja, vpj Haapala Mikko, tavaratalojohtaja Honkala Virpi, johtava lääkäri Kemppainen Eero, toimitusjohtaja Pahkala Jussi, HTM-tilintarkastaja Pekuri Jorma, merkonomi, VTS Petäjäniemi Matti, pankinjohtaja Piirala Tapani, rehtori, taloudenhoitaja OPPILAITOKSEN JOHTOKUNTA Varsinaiset jäsenet Miilukangas Jussi, yrittäjä, pj Salmela Marko, yritysneuvoja, vpj Hannuniemi Matti, liikkeenharjoittaja Kortessalo Heikki, myymäläpäällikkö Lumiaho Kauko, toimitusjohtaja Putaansuu Sirpa, apulaisjohtaja Varajäsenet Sipola Veikko, ostaja Suutari Antti, toimitusjohtaja Vesterbacka Anne, palveluneuvoja Piippo Esko, liikkeenharjoittaja Pirjo Alanen, talousasiantuntija Kotajärvi Jari, isännöitsijä Oppilaitoksen opettajien, hallinto- ja tukipalveluhenkilöstön sekä opiskelijoiden edustajat: Varsinaiset jäsenet Rautio Satu, opettajien edustaja Piippo Seija, hallinto- ja tukipalveluhenkilöstön edustaja 31.3.09 saakka Ahvenlampi Virpi, hallinto- ja tukipalveluhenkilöstön edustaja 1.4.09 alkaen Saarenpää Saara-Maija, opiskelijoiden edustaja Varajäsenet Jämsä Päivi Järvelin Paula TILINTARKASTAJAT Kastell Pauli, HTM-tilintarkastaja Vilminko Toivo, merkonomi varalla Lehtonen Riitta-Liisa, HTM-tilintarkastaja Kokkonen Kyösti, isännöitsijä HENKILÖSTÖ Johtotiimi Piirala Tapani Myllyaho Markku Ahvenlampi Virpi Noponen Eveliina HTM, rehtori LitK, lehtori, opinto-ohjaaja, koulutuspäällikkö tradenomi, koulutuspäällikkö tradenomi (ylempi amk), yhteyspäällikkö Raahen Porvari- ja Kauppakoulu www.rpkk.fi 5

Raahen Porvari- ja Kauppakoulu 3. PERUSOPETUS Peruskoulupohjainen ja ylioppilaspohjainen koulutus LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO Merkonomi, 120 ov, 3 vuotta (yo, 2 vuotta) Koulutusohjelmat ja niiden tavoitteet Asiakaspalvelun ja markkinoinnin koulutusohjelma TIETOJENKÄSITTELYN PERUSTUTKINTO Datanomi, 120 ov, 3 vuotta (yo, 2 vuotta) Koulutusohjelma ja sen tavoitteet Informaatioteknologiapalvelujen ja markkinoinnin koulutusohjelma Asiakaspalvelun ja markkinoinnin suorittanut merkonomi toimii tuotteiden ja palveluiden markkinoinnin, myynnin ja asiakaspalvelun tehtävissä. Hän osaa myydä ja markkinoida asiakkaan tarpeita vastaavia tuotteita ja palveluja kannattavasti ja palvella asiakkaita. Hän osaa suunnitella ja johtaa pienen ja keskisuuren yrityksen myyntiä ja asiakaspalvelua. Hän osaa käyttää tehtävissään markkinointiviestintää, kuten mainontaa ja tiedottamista. Informaatioteknologiapalvelujen ja markkinoinnin koulutusohjelman suorittanut datanomi osaa kouluttaa, avustaa ja neuvoa tietotekniikan käyttämisessä sekä ratkaista käytössä esiintyviä ongelmia. Tämän alan ammattilainen osaa asentaa, käyttää, myydä ja markkinoida sekä laitteita että ohjelmistoja. Hän osaa käyttää tietoverkkoja mm. viestintään, markkinointiin, sähköiseen asiointiin ja palveluprosesseihin. Taloushallinnon koulutusohjelma Taloushallinnon koulutusohjelman suorittanut merkonomi osaa tuottaa taloushallinnon raportteja, tulkita niitä sekä arvioida yrityksen taloudellista tilaa. Hän osaa hoitaa pienen yrityksen taloushallinnon tehtävät, joita ovat mm. kirjanpito, budjetointi, tilinpäätös, palkanlaskenta, ostot ja myynnit. 6 Vuosikertomus 2008-2009

huomisenkin suunta Opiskelijoiden työssäoppimispaikat, ammattiosaamisen näyttöpaikat 2008-2009 ADS-Group, Arkkukari Alko Oy, Raahe Dressmann Oy, Oulu Elekma Oy, Raahe Eläintarvikeliike Pettina Oy, Raahe Expert Kaken konepaja, Raahe Gigantti Oy, Kuopio Gigantti Oy, Oulu IT-parkki, Raahe Jysk Oy, Raahe Kalajoen kaupunki Kalajoen Kodinkone, Kalajoki Kalajoen Radio ja TV Oy, Kalajoki Kalajoen Urheilu ja Kone Oy, Kalajoki K-Citymarket, Oulu K-Citymarket, Raahe Kesport, Raahe K-Extra Kotovalinta, Paavola K-Market Kookos, Turku K-Market Kreivintori, Raahe K-Market, Ruukki K-Market, Pattijoki Koti-Idea, Raahe Suomalainen Kirjakauppa, Raahe Kukka Havia, Raahe Kukkataituri, Raahe Kylmänen Food Oy, Rantsila Limingan kunta, Liminka Lindex Oy, Oulu R-kioski, Oulu, Tokmanni Oy, Raahe Maken Saluuna Ky, Raahe Matti Hannuniemi Oy, Raahe Mitta Oy, Oulu Myllymäki-Trading Oy, Raahe Neste, Pattijoki Ojan Rauta, Raahe Oulun Yliopisto, Tietohallinto, Oulu Parkettiasennus R. Korhonen Oy, Kuopio PK-tekniikka Oy, Raahe Pohjolan Pariisi Oy, Raahe Pooki Sanomat, Raahe PPO Palvelut Oy, Raahe Prisma Limingantulli, Oulu Prisma Raahe, Raahe Pyhäjokisuun Lähivakuutusyhdistys, Pyhäjoki Päivänmari, Raahe Raahen ammattiopisto Raahen kaupunki - Pääkirjasto - Pattijoen kirjasto - Saloisten koulu - Antinkankaan koulu - Henkilöstöpalvelut Raahen koiratarvike, Raahe Raahen Musiikki, Raahe Raahen Porvari- ja Kauppakoulu, Raahe Raahen Seutu ja Raahelainen, Raahe Raahen Ykköspalvelu Oy, Raahe Rannikon Autokatsastus, Raahe Rauta-Maatalous Jaatinen Oy, Ruukki Rautaruukki Oyj, Raahe R-kioski Kesäläntori, Raahe Sale, Ruukki Sale, Siikajoki Scandic Fun S.L. Puerto De La Cruz, Teneriffa, Espanja Seppälä Oy, Kempele Seppälä Oy, Oulu Seppälä, Raahe Shell, Pyhäjoki Siwa, Pattijoki S-Market, Kalajoki S-Market, Oulainen S-Market, Vihanti Hemtex Oy, Zeppelin, Kempele Sport Cafe, Raahe Suoramarkkinointi Mega, Raahe Teho-Invest Ltd Oy / Tehodiili Oy, Raahen yksikkö TietoEnator Oyj, Raahe Tiimari, Forssa Tiimari, Raahe Tokmanni Oy, Oulu Tokmanni Oy, Raahe Tradeka Oy, Siwa, Ollinsaari Tradeka Oy, Valintatalo, Raahe Tradeka, Siwa, Lappanen Töölön Tapetti ja Väri, Espoo Vecculiini, Raahe Raahen Porvari- ja Kauppakoulu www.rpkk.fi 7

R a a h e n P o r v a r i - j a K a u p p a k o u l u 4. AIKUISKOULUTUS JA YRITYSPALVELUT Katsaus lukuvuoden 2008 2009 Elokuussa 2008 käynnistettiin ensimmäinen yritysjohta- toimintaan misen erikoisammattitutkinnon mukainen ryhmä. Alka- Aikuiskoulutusosasto tarjoaa monipuo- yhteistyössä Raahen seudun yrityspalveluiden ja Werstas- lista joustavaa kehittämistä liiketoimin- yrityshautomon kanssa. Joulukuussa 2008 käynnistettiin taosaamisen eri alueilla. Merkittävä osa myös uusi yrittäjän ammattitutkintoryhmä. Lisäksi ai- koulutuksista tähtää näyttötutkintojen kuiskoulutusosasto valittiin asiantuntijaksi Ouluseutu suorittamiseen. Näyttötutkintoina voi- Yrityspalveluiden ja Raahen seudun yrityspalveluiden to- vien yrittäjien osalta vietiin läpi kaksi yrittäjyyskurssia daan suorittaa liiketalouden ja hallinnon alan perus-, ammatti- ja erikoisammattitutkintoja sekä luonnontieteiden alan tietojenkäsittelyn perus- ja ammattitutkintoja. Tutkintojen lisäksi aikuiskoulutus ja yrityspalvelut tarjoaa myös lyhyempikestoisia Erityisvahvuutena koulutuspaketteja. Asiantuntija-, kouluttaja- ja yhteistyöverkosto on olennainen osa aikuiskoulutusosaston toimintaa. Verkostoon kuuluvien asiantuntijoiden ja yritysten avulla varmistetaan se, että toteutettava koulutus on aina ajanmukaista ja työelämän viimeisimmät käytännöt huomioon ottavaa. työelämälähtöi- Aikuiskoulutusosasto oli mukana myös Tsäänssi koulu- nen koulutusten räätälöinti opiskelijoi- tus- ja rekrytointimessuilla sekä Aikuisopiskelijaviikon den ja yritysten tarpeisiin. tapahtumissa. 8 on teuttamaan Muutosvoimaa -hankkeeseen. Vuosikertomus 2008-2009

huomisenkin suunta Toteutunut aikuiskoulutus 2008-2009 Perustutkinnot Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Tietojenkäsittelyn perustutkinto, datanomi Ammatti- ja erikoisammattitutkintoon valmistavat koulutukset Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Yrittäjän ammattitutkinto Myynnin ammattitutkinto Tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto Työvoimahallinnon tilaama koulutus Merkantista merkonomiksi Maksullinen palvelutoiminta Viestitä ja vaikuta Noste-seminaari Eleet esiin, ilmeet peliin, luennoitsija Outi Mäenpää Raahen Porvari- ja Kauppakoulun B-auditorio, 25.9.08 Aikuiskoulutusosasto toteutti kuudennen Nostetta yrittäjyyteen -seminaarin syyskuussa 2008 teemalla Viestitä ja Vaikuta. Karismaattinen näyttelijä Outi Mäenpää veti vuorovaikutukseen liittyvän valmennuksen seminaariin saapuneille 70 yrittäjälle ja sidosryhmien edustajalle. Tilaisuus järjestettiin yhteistyössä Pohjois-Pohjanmaan yrittäjien, Raahen seutukunnan kehittämiskeskuksen, Raahen seudun yrityspalveluiden, Oulun Palvelualan Opiston sekä Nostetta Yrittäjyyteen verkoston kanssa. Ammattitutkintojen näyttöjärjestelyt Minustako yrittäjä koulutukset Suoritetut ammatti- ja erikoisammattitutkinnot syksy 2008 kevät 2009 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu koko tutkinto osatutkinto Yrittäjän erikoisammattitutkinto 5 2 Yrittäjän ammattitutkinto 4 20 Myynnin ammattitutkinto 2 Sihteerin ammattitutkinto 2 Tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto 4 Näyttöjärjestelyt kevät 2009 muille koulutusorganisaatioille koko tutkinto Sihteerin ammattitutkinto, Sodankylä 7 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu www.rpkk.fi 9

R a a h e n P o r v a r i - j a K a u p p a k o u l u Datanomit osoittavat osaamistansa käytännön näytöillä. 5. KEHITTÄMINEN Ammattiosaamisen näytöt 2008 2009 Oppilaitoksemme liiketalouden pe- tötodistuksesta ja näyttötodistuksesta. rustutkinnon opiskelijat ovat ammattiosaamisen näytöissään esimerkiksi L1YO -luokan opiskelijat suorittivat Ammattiosaamisen näytöissä opiske- toimineet asiakaspalvelutehtävissä, liiketalouden ja hallinnon sekä asiakas- lija pääsee osoittamaan ammattitaito- tehneet liiketoimintasuunnitelmia, markkinoinnin näytöt. L2YO -luokan aan aidoissa käytännön työtehtävissä. taloushallinnon perustehtäviä, esille- opiskelijat suorittivat markkinointivies- Ammattiosaamisen näyttö annetaan panoja ja somistuksia, toteuttaneet tinnän ja markkinoinnin suunnittelun kaikista opintojen yritys- ja tuote-esittelyjä sekä suunni- näytöt. L2A- ja L2B -luokan opiskelijat opintokokonaisuuksista. Opiskelijal- telleet markkinoinnin kehittämistä. suorittivat liiketalouden ja hallinnon le ammattiosaamisen näyttö tuo Tietojenkäsittelyn sekä opiskeluun tavoitteellisuutta, yksilöl- opiskelijat listää opiskelua sekä helpottaa työllis- näytöissään toimineet tivat asiakasmarkkinoinnin, markki- tymistä. Yrityksiä ammattiosaamisen asiakaspalvelutehtävissä, käyttäneet nointiviestinnän ja markkinoinnin näytöt puolestaan palvelevat varmis- yrityksien tietojärjestelmiä sekä laati- suunnittelun näytöt. L2C -luokan tamalla alalle valmistuvien työelämä- neet opiskelijat valmiuksia sekä helpottamalla rekry- kehittämisehdotuksia. Oppilaitokses- tiedon tuottamisen näytöt. L3C -luo- tointia sa on lisäksi täydennetty näytön osia, kan opiskelijat suorittivat yrityksen joita ei voitu työpaikoilla toteuttaa. talouden suunnittelun ja seurannan ammatillisten ja perehdyttämistä. Lukuvuonna 2008-2009 oppilailta ovat perustutkinnon ammattiosaamisen esimerkiksi käytettäviin tietojärjestelmiin asiakasmarkkinoinnin näytöt. L3A- ja L3B -luokan opiskelijat suorit- suorittivat taloudellisen näytöt. D2 -luokan opiskelijat suorit- ja työpaikkaohjaajilta kerättiin ensimmäistä kertaa palautetta ammattiosaa- Opiskelija saa näytöistä erillisen näyttö- tivat liiketoiminnan näytöt. D3 -luo- misen näytöistä, mitä hyödynnetään todistuksen. Merkonomin tai data- kan opiskelijat suorittivat käytön tuen jatkossa näyttöjen kehittämistyössä. nomin tutkintotodistus koostuu päät- näytöt. 10 Vuosikertomus 2008-2009

huomisenkin suunta Ammattiosaamisen näyttöjen toimielimen toiminta Ammattiosaamisen näyttöjen toimielin on lukuvuonna 2008-2009 keskittynyt toiminnassaan edelleen ammattiosaamisen näyttöjen käytäntöjen kehittämiseen oppilaitoksessamme. Toimielin on lukuvuoden aikana myös tehnyt päätökset ammattiosaamisen näyttöjen arvioijista, valvonut näyttötoimintaa sekä ammattiosaamisen näyttöjen periaatteiden toteutumista oppilaitoksessamme. Opiskelijahuolto Oppilaitoksemme opiskelijahuollon koordinaattorina on toiminut opiskelijahuoltoryhmä, jonka puheenjohtaja on koulutuspäällikkö, opinto-ohjaaja Markku Myllyaho. Ryhmän jäseninä ovat olleet I-luokkien luokanvalvojat Satu Aho, Marjatta Koivu-Junnila ja Roy Viitanen sekä nuorisotyöntekijä Aila Oikarinen ja terveydenhoitaja Ritva Nauha. Opiskelijahuoltoryhmä on pääsääntöisesti kokoontunut joka toinen viikko. Opiskelijahuollon keskeinen tehtävä on ollut opiskelijoiden auttaminen opiskeluun liittyvissä ongelmissa, mutta myös tuen antaminen henkilökohtaisissa vaikeuksissa. Päämääränä on ollut keskeyttämisen ehkäiseminen ja opiskelijoiden valmistumisen edistäminen säädetyssä ajassa. Toimintamuodoista poissaolojen seuranta tehostui, kun otettiin käyttöön ajantasainen poissaolojen merkitseminen Wilma -opiskelija-arviointijärjestelmään, jolloin voidaan koko ajan seurata poissaolotilannetta. Pääsy ohjelmaan on opettajien lisäksi myös opiskelijalla ja hänen huoltajallaan. Yhteydenpitoa huoltajiin on tehostettu ja opiskelijoiden huoltajille järjestettiin vanhempainilta lokakuussa, tilaisuuteen kutsuttiin erikseen I-luokkalaisten vanhemmat. Opinto-ohjaaja on ollut päivittäin tavattavissa. Nuorisotyötekijä on ollut tavattavissa neljänä päivänä viikossa, terveydenhoitajan vastaanotto on ollut kahtena päivänä viikossa. Uutena toimintamuotona on tänä vuonna aloittanut opinparkki, jossa opiskelijat ovat voineet ohjatusti tehdä opiskeluun liittyviä tehtäviä ja harjoituksia ja tarvittaessa eri opettajat ovet olleet antamassa lisäopetusta. Opinparkin ohjaajana on toiminut nuorisotyöntekijä Aila Oikarinen. Myös opiskelijatutorit ovat olleet tärkeä apuväline opiskelijahuollon päämäärien savuttamisessa ohjaamalla uusia opiskelijoita lukuvuoden alkuvaiheessa sekä järjestämällä pienryhmätoimintaa ja teematapahtumia. Taitaja-kilpailut Taitaja-kilpailut ovat joka vuosi järjestettävät nuorten ammattitaidon SMkisat. Kisojen yhteydessä työelämän, koulujen ja opiskelijoiden edustajat kohtaavat ainutlaatuisella tavalla. Taitaja-kilpailuilla edistetään nuorten oppimista, kädentaitoja ja käytännön osaamista. Nuoret huippuosaajat kannustavat myös muita niin nuoria kuin vanhoja jatkamaan ammattitaitonsa kehittämistä. Loppukilpailuun pääsee yleensä semifinaaleista lajin kahdeksan parasta ja he kilpailevat sitten loppukilpailuissa oman lajinsa paremmuudesta. Tänä vuonna loppukilpailut järjestettiin Vaasassa. Semifinaaleja järjestettiin mm. Oulussa, Iisalmessa, Espoossa jne. Vuoden 2010 Taitajaloppukilpailu järjestetään Oulussa. Taitaja-kilpailujen tavoitteena on nostaa esiin nuoret kyvyt myös kansainvälisiä kilpailuja varten. Taitaja- kilpailujen parhailla on mahdollisuus päästä valmennukseen ja kilvoittelemaan edustuspaikasta ammattitaidon MM-kilpailuissa. Raahen Porvari- ja Kauppakoulusta osallistui 2009 valtakunnallisiin Taitaja- kisojen semifinaaleihin D3 -luokalta Henri Pelkonen, Tietojenkäsittely lajiin. Yritysyhteistyö 2008-2009 Työssäoppimisen ja näyttöjen infotilaisuus 14.10.2008 Ammattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen Opiskelijoiden oikeudet ja velvollisuudet työssäoppimisen aikana Työssäoppimassa ja ammattiosaamisen näyttöjä antamassa marketissa Ammattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen työpaikalla Ura kaupan alalla Työssäoppiminen ja ammattiosaamisen näytöt yrityksessä Satu Aho ja Timo Vuoti Toimihenkilöunionin edustaja Tero Puutio Citymarket/Päivi ja Seppo Ahoketo Tili- ja ATK-palvelu Merja Krekilä Tokmanni/Heikki Kortessalo PPO Palvelut Oy Timo Röning Raahen Porvari- ja Kauppakoulu www.rpkk.fi 11

R a a h e n P o r v a r i - j a K a u p p a k o u l u 2. Somistus/Näyteikkunat Lukuvuoden aikana opiskelijat ovat somistaneet koulumme näyteikkunoita seuraavien yrityksien tuotteilla: Sisustus- ja huonekaluliikkeet Vaateliikkeet Marketit Muut Marimekko Citykulma Citymarket Suomalainen Kirjakauppa Koti-Idea Jim&Jill Halpa-Halli Pentik Muotimaailma Tokmanni Reivosen Huonekaluhalli Lea-Stiina Prisma Vaateaitta Seppälä X-Globe Marimekko 3. Muotinäytös Avoimien ovien päivien yhteydessä pidettiin jälleen suuren suosion saavuttanut muotinäytös. Vaatteet ja asusteet saimme seuraavista yrityksistä: Citymarket 12 Vuosikertomus 2008-2009 Jim & Jill X-Globe Seppälä

huomisenkin suunta Verkkokoulutukset ovat tänä päivänä osa oppilaitoksen normaalia opetusta. Mahdollisuus opiskella tiettyjä opintoja joko kokonaan tai osaksi verkossa internetin kautta tarjotaan sekä päivä- että iltaopiskelijoille. Tarjolla on useita yhden ja kahden opintoviikon laajuisia verkkokoulutuksia. Lisäksi tehtyjä verkkokoulutuksia käytetään oppilaitoksessa lähiopetuksen rinnalla oheismateriaalina ja etätehtävien antopaikkana. Oppilaitoksessa on käytössä Moodle oppimisympäristö. Vuonna 2008 oppilaitoksessa annettiin pelkkänä verkko-opetuksena opetusta 254 opiskelijalle ja verkkomateriaalia käytettiin lähiopetuksen rinnalla 184 opiskelijalle. Aikuiskoulutuksen kehittäminen Aikuiskoulutusosasto on mukana Virtuoosi 2008 laatuhankkeessa. Hankkeen tuotoksena syntyy näyttötutkintojen Arvioijakoulutus työelämän arvioijille sähköisessä (Moodle) oppimisympäristössä. Hankkeen aikana on myös toteutettu sähköiset oppimistyylitestit tutkinnon suorittajien oppimisvalmiuksien kartoittamiseksi. Hanketta koordinoi Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymä / Aikuiskoulutus- ja oppisopimuskeskus Aikukam ja rahoittaja toimii Opetushallitus. Hanke jatkuu vuoden 2009 loppuun saakka. Kehittämisohjelmat Tehtävämme on auttaa asiakkaitamme näkemään, kuinka työelämän tarpeista johdetut ammatilliset tutkinnot antavat potkua niin yksikön kuin yrityksen osaamisen kehittämiseen. Tuotekehitys on keskittynyt Yritysjohtamisen, Palveluyrittäjien ja Tuotteiden kehittämisohjelmien laadintaan. Muiden koulutustuotteiden osalta on suunnitelmallisesti lisätty koulutuspakettien käyttöä. Mennyt lukuvuosi on ollut aikuiskoulutusosastolla vahvaa kehittämisen aikaa, jolloin panostettiin erityisesti tutkintoon johtavissa koulutuksissa uusien kehittämisohjelmien ja koulutuspakettien kehittämiseen, markkinointiviestinnän sekä omien sisäisten prosessien hiomiseen. Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä Opetusministeriö myönsi oppilaitokselle työelämän kehittämis- ja palvelutehtävän marraskuussa 2008. Työelämän kehittämis- ja palvelutehtäviä voivat olla erityisesti pienyrityksille, yrityksille ja julkisyhteisöille tarjottavat osaamisen kehittämispalvelut. Luvan myötä ammatillisen lisäkoulutuksen järjestäjälle voidaan myöntää hanke- ja kehittämisavustusta järjestämisluvassa mainitun työelämän kehittämis- ja palvelutehtävän hoitamiseen. Hanke- ja kehittämisavustuksilla tuetaan koulutuksen järjestäjän asiakaslähtöistä työelämäosaamisen kehittämistä. Kehittämisavustukset myöntää Opetushallitus. Aikuiskoulutuksen laatuhankkeet Aikuiskoulutuksen prosessit palvelualojen pk-yritysten tueksi laatuhanke päättyi joulukuussa 2008. Hankkeen perustyö toteutettiin 1.5.07-31.12.08. Laatutyö jatkuu myös molemmissa hankkeen pilottiorganisaatioissa: Oulun Palvelualan Opistossa sekä Raahen Porvari- ja Kauppakoulussa. Hankkeen osarahoittajana toimi Opetushallitus. Lukuvuoden aikana uusittiin useita järjestämissopimuksia eri tutkintotoimikuntien kanssa. Uudistetut järjestämissopimukset ovat: tietojenkäsittelyn perustutkinto/ammattitutkinto tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto liiketalouden perustustutkinnon uudet tutkinnon perusteet otetaan käyttöön 1.8.2009 Tämän lisäksi tutkintovastaavat ovat osallistuneet aktiivisesti Opetushallituksen järjestämiin koulutusseminaareihin ja eri tutkintotoimikuntien alakohtaisiin infotilaisuuksiin. Markkinointiviestintä Aikuiskoulutusosasto julkaisi ensimmäisen asiakaslehtensä maaliskuussa 2009. Lisäksi aikuiskoulutus on ollut näkyvästi esillä Profiili-julkaisussa ja Raahen seudun yrityspalvelujen Raaseli -tiedotuslehdessä. Laatujärjestelmän kehittäminen Aikuiskoulutusosasto on aloittanut oman laatujärjestelmän kehittämisen, joka nivoutuu koko oppilaitoksen EFQM-laatujärjestelmään. Laatutyö on edennyt omien sisäisten prosessien kuvaukseen ja mittaristojen kehittämiseen. Laatutyön tukena ovat oppilaitoksen laadun kehittämishankkeet, joissa kehitetään mm. asiakaspalveluprosesseja, arvioijakoulutusta ja oppimisympäristöjä. Raahen Porvari- ja Kauppakoulu www.rpkk.fi 13

Raahen Porvari- ja Kauppakoulu RPKK perustettiin maailman kaupasta saaduilla pääomilla. 6. KANSAINVÄLINEN TOIMINTA Raahen Porvari- ja Kauppakoulu koordinoi 2-vuotista opetuksen kehittämisen projektia Web And Natural Environment in Education (WANEE) (2008-1-FI1-COM06-00141 1). Projekti kuuluu Lifelong Learning Programme, Comenius Multilateral Partnership EU-ohjelmaan. Muita osapuolia ovat Bournville College, Birmingham, UK; Centre Scolaire Tézenas du Montcel, St Etienne, France; Handelsskolen Minerva, Randers, Denmark ja Istituto Tecnico Industriale Statale «Marie Curie», Milan, Italy. Projektin aloituskokous järjestettiin Raahessa syksyllä, ja siihen osallistui 6 vierailevaa opettajaa ja 2 RPKK:n opettajaa. Kevään kokoukseen Birminghamissa osallistuu 3 RPKK:n opettajaa. Comenius ohjelmassa yksi opettaja suoritti keväällä viikon mittaisen job shadowing täydennyskoulutusjakson Wienissä Bundelshandelsakademie und Bundeshandelsschule Wien22 oppilaitoksessa. RPKK osallistui liettualaisen Lieporiu Secondary School Siauliain kaupungissa sijaitsevan oppilaitoksen kanssa Nordplus Junior ohjelmaan projektissa Production and consumption of energy in Northern Ostrobothnia and Lithuania. Comparative study. 4 liettualaista opettajaa vieraili Raahessa keväällä. Comenius ohjelmassa 1 opettaja suoritti keväällä yhden viikon mittaisen job shadowing täydennyskoulutusjakson Wienissä Bundelshandelsakademie und Bundeshandelsschule Wien22 oppilaitoksessa. Comenius- ja Nordplus Junior projektien lisäksi tulevalle kaudelle haetaan EU-määrärahaa opiskelijavaihtoa varten Vilanova i la Geltrún kaupungissa Espanjassa sijaitsevan IES Dolors Mallafrè i Ros oppilaitoksen kanssa. Yksi opiskelija suoritti työssäoppimisjaksonsa Teneriffalla. Koulun säätiö myönsi opiskelijalle stipendin. 14 Vuosikertomus 2008-2009

huomisenkin suunta 7. KIRJASTO JA MUSEO Kirjasto- ja informaatiopalvelut Oppilaitoksen kirjasto tarjoaa informaatiopalveluja ainutlaatuisessa, koulun vanhan rakennuksen merelle suuntautuvassa avarassa ja viihtyisässä miljöössä. Lehtisali, työasemat, henkilökohtaiset lukupaikat, erillinen ryhmätyö- ja neuvottelutila sekä tiedonhankinnan tuki edistävät niin itsenäistä opiskelua kuin yhteistoiminnallisuuteen perustuvia opetuksen työmuotoja. Vuonna 2008 kirjaston atk-luetteloitu kokoelma sisälsi 8851 nidettä. Lainoja ja lainojen uusimisia oli yhteensä 8151. Kaukolainoja välitettiin sekä opiskelijoiden että henkilökunnan tiedontarpeisiin. Lähiopetuksessa tarvittavien kurssikirjojen tarjontaa parannettiin edelleen, mikä merkitsi useille opiskelijoille huomattaviakin säästöjä opintokustannuksissa. Kirjaston 11 työasemaa uusittiin keväällä 2009. Lehtisaliin tilattiin uusia lehtiä oppilasyhdistyksen opiskelijoille järjestämässä kyselyssä esiin tulleiden toiveiden mukaisesti. Uudet opiskelijat perehdytettiin tekemään aineistohakuja kirjaston omasta ja lähikirjastojen kokoelmatietokannoista sekä etsimään monipuolisesti painettuja ja elektronisia tiedonlähteitä hyödyntäen Internetin tietokantoja ja muita hakupalveluita. Kevätlukukaudesta alkaen tuli mahdolliseksi käyttää etäyhteydellä koulun lähiverkossa toimivia maksullisia verkkopalveluja, kuten suosittua MOT-sanakirjastoa. Opinnäytetöitään valmistelevia opiskelijoita ohjattiin lähdemateriaalin hankinnassa kohderyhmille järjestetyin tietoiskuin sekä henkilökohtaisesti, tekemällä vuorovaikutteisesti oppijan kanssa kirjallisuus- ja artikkeliviitehakuja. Muun muassa ammattilehtien tuntemusta opittiin aineopetukseen integroituna. Oppilaitoksen johdon järjestämässä palautekyselyssä opiskelijat arvioivat kirjaston palvelut kiitettäviksi. Kirjaston vanhojen kirjojen näyttelyssä kävi kansainvälisiä ja kotimaisia vieraita. Myös Raahen suurimpien yleisötapahtumien osallistujille tarjottiin mahdollisuus tutustua esillepanoon. Näyttely tekee tunnetuksi eri näkökulmista koulukirjaston alkutaivalta, jota rikastuttivat kirjalahjoituksin kauppaopiston perustaneiden Fellmanien ohella heidän kotikaupunkinsa eräät muut huomattavat kauppiassuvut. Näyttelyä syventävä artikkelikokoelma Raahelaista kirjakulttuuria oli saatavilla painettuna kirjana ja elektronisena julkaisuna koulun WWW-sivuilta. Sata vuotta vuonna 1982 täyttäneen koulun juhlamatrikkelia lahjoitettiin raahelaisille ja Raahen seudun asukkaille yhteensä 650 nidettä. Raahen Porvari- ja Kauppakoulu www.rpkk.fi 15

R a a h e n P o r v a r i - j a K a u p p a k o u l u Diaheittimen edeltäjä 1800-luvulta. Raahen Porvari- ja Brahestads Borgare- och Handelsskola keri-jussi Grundström, suomalaisen Kauppakoulumuseo perustettiin Johan ja Baltzar Fellmanin sokeriteollisuuden alkuvoima. testamenttaamien varojen turvin. KouRaahen Porvari- ja Kauppa- lun toiminnan käynnisti tyhjästä Felix Ympäröivän yhteiskunnan murrokset ja koulun Heikel. Koulurakennuksen suunnitteli kriisit näkyvät koulun historiassa. Jota- Sebastian Gripenberg. Koulu muuttui kin kerrotaan, jotakin on luettavissa ri- suomenkieliseksi Raahen Porvari- ja vien väleistä. Vierailija voi kierroksen Kauppakouluksi vuonna 1909 Nestor lopussa miettiä, mikä Johan Fellmanin Ojalan johdolla. Nimiä suuresta tari- ajattelussa 1800-luvun puolivälissä on nasta. samaa kuin Suomen poliittisten päättä- 125-vuotisjuhlien yhteydessä avattu kaup- pakoulumuseo kertoo tarinoita ihmisistä, yhteiskunnasta, talouselämästä elämästä yleensä. ja Suuria tarinoita ja pieniä tarinoita. Innostavia tarinoita ja masentavia tarinoita. Museon mielenkiintoisin osa on epäilemättä 1800-luvun lopusta ja 1900-luvun alusta kertova osasto.tältä ajalta on säilynyt runsaasti esineistöä, joka auttaa kävijää siirtymään ajassa runsaat 100 vuotta taaksepäin. 16 Vuosikertomus 2008-2009 jien ajattelussa 1960-luvun lopussa. Pieniä tarinoita syntyi tietysti oppilaista. He dokumentoivat koulun ja ulko- Museo on auki sopimuksen mukaan. maailman tapahtumia oppilaskunnan Tiedustelut puh. (08) 2237 900. julkaisemassa lehdessä. Ruotsinkielinen ilmestyi nimellä Gnistan ja suomenkielinen nimellä Säkeniä. Näistä lehdistä on joitakin esillä museossa. Joidenkin oppilaiden tarinat kehittyivät koulun jälkeen suuriksi, esimerkkinä John So-

huomisenkin suunta 8. OPPILASYHDISTYKSEN TOIMINTA Raahen Porvari- ja Kauppakoulun Oppilasyhdistys Ry on vuonna 1973 rekisteröity yleishyödyllinen yhdistys. Oppilasyhdistyksen toiminnalla on yli satakaksikymmentäviisivuotiset perinteet, jotka juontava alkunsa aivan Raahen Porvari- ja Kauppakoulun perustamisajoilta, vuodesta 1882. Oppilasyhdistyksellä on ammattitaitoisen henkilökunnan ja aktiivisen seitsenhenkisen hallituksen lisäksi myös erilaisia toimikuntia, joiden puitteissa järjestetään erilaisia tapahtumia ja ajanviettomahdollisuuksia. Oppilasyhdistys ajaa opiskelijoiden etuja mm. tiedottamalla opiskelijoita koskevista asioista, vaikuttamalla opintojen sisällön ja opiskeluolosuhteiden kehittämiseen, järjestämällä opiskelijoille liikunta- ja virkistysmahdollisuuksia sekä ylläpitämällä ruokala-kahviota, kirjakauppaa ja monistustoimintaa. Tarkoituksenamme on tarjota opiskelijoille edullisesti erilaisia palveluja opintojen tukemiseksi. Toimikuntien puitteissa järjestimme lukuvuoden aikana muutamia tapahtumia opiskelijoillemme. Syksyllä osallistuimme Hyvinvointipäivän ja Toimintapäivän järjestämiseen koulullamme. Järjestimme lisäksi muutaman salibandyottelun opiskelijoiden kesken ja tulevana keväänä on tulossa vielä yhteinen ottelu poliisien kanssa. Kuluneen vuoden yksi tärkeimmistä asioista oli Taukotupa idean eteenpäin saaminen ja tänä keväänä koulullemme valmistuu taukotupa opiskelijoiden käyttöön. Koulukuvauksen järjestimme syyslukukautena, heti koulujen alettua elokuussa. Tutor-toiminta jatkui edellisten vuosien tapaan. Toisen asteen tutoreita oli 14 ja tutorvastaava. Ensimmäisinä koulupäivinä tutorit olivat näkyvästi esillä. He vierailivat luokissa kertomassa ja opastamassa uusia opiskelijoita kaikissa koulunkäyntiin liittyvissä asioissa. Tutorit opastavat ja auttavat opiskelijoita koko lukuvuoden. Raahen Porvari- ja Kauppakoulu www.rpkk.fi 17

R a a h e n P o r v a r i - j a K a u p p a k o u l u Oppilasyhdistyksen aktiivijäsenet pyörittävät myös kirjakauppaa. Hallitus Hallitus valitaan oppilasyhdistyksen sääntömääräisessä syyskokouksessa kalenterivuodeksi kerrallaan. Hallitukseen kuuluu puheenjohtaja, varapuheenjohtaja, sihteeri, neljä jäsentä ja toiminnan- Viiltola siht, Toni Viitanen jäsen, Olli saan neljä vakituista työntekijää: toi- Leinonen jäsen, Nita Käräjäoja jäsen, minnanjohtajan tehtäviä hoitaa Tiina Meimi Kiviniemi jäsen ja Tiina Moila- Moilanen, keittäjänä toimii Marju Jo- nen toiminnanjohtaja. ensuu, keittiöapulaisena ovat Irma Pis- Ruokala-kahvila Merkantiini temaa ja Anna-Liisa Laitala. Kirjakauppa Mercur johtaja. Hallituksen tehtävänä on valvoa ja hoitaa yhdistyksen asioita, panna Oppilasyhdistys Ry ylläpitää ruokala- Oppilasyhdistys ylläpitää kirjakauppa täytäntöön yhdistyksen kokouksen pää- kahvio Merkantiinia. Ruokala toimii Mercuria, joka välittää jäsenetuina kaik- tökset sekä valvoa yhdistyksen rahava- opiskelijaruokalana sekä henkilökun- ki opiskelijoiden tarvitsemat oppikirjat, rojen ja omaisuuden hoitoa. Hallituk- nan työpaikkaruokalana. Lukuvuonna opiskelumateriaalin, sen kokoonpano oli syyslukukaudella 2008 2009 päivittäinen opiskelijaruo- opinnäytetyöt, uimahalli/kuntosalilip- 2008; Saara-Maija Saarenpää pj., Kirsi kailija määrä pysyi ennalleen verrattaes- puja ja monistuspalveluita opiskelijays- Hautamäki vpj., Liisa Keränen siht sa edelliseen vuoteen. Keskimääräinen tävälliseen hintaan. 7.11.2008, Juho Heikkilä jäsen ja siht ruokailijamäärä päivässä sijoittuu välille 7.11.2008 alkaen, Tanja Mikkilä jäsen, 120 190. Ruokailijamäärä muutoksiin Lukuvuosi 2008 2009 ei ole juuri tuo- Joona Viiltola jäsen, Toni Viitanen jä- viikoittain vaikuttaa opiskelijoiden työ- nut muutoksia edelliseen vuoteen, kir- sen ja Tiina Moilanen toiminnanjohta- harjoittelujaksot, jotka sijoittuvat pitkin jakaupan toiminta jatkuu samalla taval- ja. Hallitus kevät 2009; Saara- Maija vuotta. Lukuvuoden 2008 2009 aika- la edellisiin vuosiin verrattuna Saarenpää pj, Juho Heikkilä vpj, Joona na oppilasyhdistyksellä on palvelukses- 18 Vuosikertomus 2008-2009 valmistujaislakit,

huomisenkin suunta 9. STIPENDIT OPISKELIJAN NIMI LUOKKA EUROA Raahen Kauppaoppilaitoksen Stipendirahastosäätiön stipendit Työssäoppimisessa ja ammattiosaamisen näytöissä menestyminen Hurme Irene L3A 150 Sivula Inka L3B 150 Pelkonen Henri D3 150 Opinnäytetyössä menestyminen Hurme Irene L3A 150 Hyvönen Anjuska L3A 150 Merkonomiksi valmistuneille Niskanen Eveliina L2YO 150 Pietarila Virpi L3B 150 Pikkula Jenni L3C 150 Datanomiksi valmistuneille Raahen Kauppaoppilaitoksen Stipendirahastosäätiön Kauppakamarirahaston stipendit Eteläaho Tanja Haapaveden ammattiopisto 100 Kautto Miina Haapaveden ammattiopisto 100 Latvakoski Heli Oulaisten ammattiopisto 200 Karvonen Sinikka Raahen ammattiopisto 100 Sainila Annika Raahen ammattiopisto 100 Lepistö Tuula OAMK/Raahe 200 Raahen seudun yrittäjät ry, yrittäjähenkisyys Reijasalo Annastiina L3A 200 Ruukin Yrittäjät ry (Siikajoki), yrittäjähenkisyys Koistinen Seija L3A 100 Kesko Oyj, K-ketjussa oppiminen Kankaanpää Annika L3B 150 Mattila Petri D3 150 Pohjola Liisa D3 150 Sisu-stipendi Saanio Niina L3B 200 PAM, Palvelualojen ammattiliitto, Raahen paikallisyhdistys Hautamäki Kirsi L3C 50 Taitaja-kisaan 2009 osallistuminen Pelkonen Henri D3 100 Kortesjärven Säästöpankki Heikkilä Juho L3C 200 Stipendi ylioppilastutkinnon suorittamisesta liiketalouden perustutkinnon rinnalla Hurme Irene L3A 200 Keinänen Annakerttu L3A 200 Pitkänen Sirpa L3A 200 Pohjois-Pohjanmaan Toimihenkilö- ja Virkamiesjärjestön säätiö Heikkilä Juho L3C 200 Hautamäki Kirsi L3C 200 Saarenpää Saara-Maija D3 100 Raahen Porvari- ja Kauppakoulu www.rpkk.fi 19

Raahen Porvari- ja Kauppakoulu, huomisenkin suunta jo 127 vuotta