OPETUSSUUNNITELMA LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO

OPETUSSUUNNITELMA LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO KULJETUSPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA Vahvistettu 27.6.2011 Rehtorin päätös 132/20/2011

SISÄLTÖ 1. JOHDANTO... 4 2. TOIMIALA... 4 3. LOGISTIIKAN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN KULJETUSPALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA (120 OV)... 5 3.1 Kuorma-autonkuljettaja (120 ov)... 5 3.2 Linja-autonkuljettaja (120 ov)... 6 3.3 Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja (120 ov)... 7 4. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT... 8 4.1 Pakolliset tutkinnon osat... 8 4.1.1 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys (JLO121-10), 10 ov... 8 4.1.2 Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta (JLO122-09), 30 ov... 9 4.1.3 Linja-auton tavarankuljetusten hallinta (JLO123-09), 20 ov... 12 4.2.1 Kuorma-autokuljetukset (JLO131-09), 20 ov... 14 4.3.1 Linja-autokuljetukset (JLO141-09), 20 ov... 17 4.4.1 Yhdistelmäajoneuvokuljetukset (JLO151-09), 30 ov... 19 4.7. Valinnaiset tutkinnon osat (JLO300-09)... 23 4.7.2 Työkoneiden käyttö ja huolto (JLO302 09), 10 ov... 23 4.7.3 Kuljetusalan perustason ammattipätevyyden laajennus (JLO303-09), 10 ov... 25 4.7.9 Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät (JLO309-09), 10 ov... 26 4.7.10 Palveluliikenteenkuljettajan tehtävät (JLO310-09), 10 ov... 28 4.7.11 Tilausajoliikenteenkuljettajan tehtävät (JLO311-09), 10 ov... 30 4.7.20.2 Puutavarakuljetukset (JLO3902-09), 10 ov... 32 4.7.20.4 Ajoneuvon huoltaminen (JLO3904-09), 10 ov... 34 4.7.20.5 Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla (LO3905-09), 10 ov... 37 4.8. Tutkinnon osa muusta ammatillisesta perustutkinnosta... 37 4.9 Muut valinnaiset tutkinnon osat... 37 4.9.1 Yrittäjyys (LO401-09), 10 ov... 37 4.9.2 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (LO402-9), 2 ov... 37 4.9.4 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (010-099-09), 0 10 ov... 38 4.9.5 Lukio-opinnot (RA101-089-08), 10 ov... 38 5. AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT (JLO000-09), 20 ov... 38 6. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT (JLO600-09), 10 ov... 39 7. ARVIOINTI... 40 8. OPINNÄYTE... 41 LIITTEET... 42 LIITE 1 tutkintokohtainen toteutussuunnitelma logistiikan perustutkinto, kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, autonkuljettaja/yhdistelmäajoneuvonkuljettaja... 42 LIITE 2 Ammattiosaamisen näyttöjen tutkintokohtainen toteutus- ja arviointisuunnitelma kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, autonkuljettaja/yhdistelmäajoneuvonkuljettaja... 44 LIITE 3 Paikallisesti tarjottavien tutkinnon osien perusteet... 48 3

1. JOHDANTO Jyväskylän koulutuskuntayhtymä tarjoaa logistiikan perustutkinto-opintoja kahdessa oppilaitoksessa. Autonkuljettajia sekä yhdistelmäajoneuvonkuljettajia koulutetaan sekä Jyväskylän että Jämsän ammattiopistoissa. Jämsässä on lisäksi mahdollisuus opiskella linjaautonkuljettajaksi. Koulutusohjelmissa voi erikoistua paikallisen elinkeinoelämän tarpeiden mukaisiin ammatteihin kaikille valinnaisten tutkinnonosien sekä paikallisesti tarjottavien tutkinnonosien avulla. Koulutusta toteutetaan tiiviissä yhteistyössä maakunnan yritysten kanssa. Yritykset tarjoavat opiskelijoille monipuoliset mahdollisuudet työssäoppimiseen, mikä takaa ajan tasalla olevan koulutuksen ja edistää tutkinnon suorittaneiden opiskelijoiden työllistymistä oman alan ammattitehtävissä. Tämä opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa täydentää logistiikka-alan perustutkinnon perusteita (OPH:n määräys 32/011/2009) ja on tarkoitettu käytettäväksi yhdessä sen kanssa. 2. TOIMIALA Logistiikan tehtävänä on yhteiskunnan, tavara- ja henkilöliikenteen sekä muiden logististen palvelujen turvaaminen. Näiden toimivuudella ja tehokkuudella on yrityksissä sekä myös laajemmin valtakunnallisesti suuri merkitys. Toimintaympäristöt kansainvälistyvät ihmisten ja tavaroiden liikkuvuuden lisääntyessä. Logistiikka-ala on myös merkittävä työllistäjä. Työsuoritukset on osattava tehdä tehokkaasti ja taloudellisesti, samalla energiankulutusta minimoiden ja ympäristöasiat huomioon ottaen. Kuljettajilla on myös vastuu kalliiden kuljetusajoneuvojen ja niiden lastien turvallisesta kuljettamisesta. Nykypäivän kuljetusalan ammattilaisen tulee toimia liikenteessä ja asiakaspalvelutehtävissä joustavasti, huomaavaisesti ja esimerkillisesti. Työ- ja liikenneturvallisuusosaaminen on merkittävä osa ammattitaitoa. Lainsäädäntömuutosten myötä toisen asteen ammatillinen koulutus tulee kantamaan suuren vastuun tulevaisuuden kuljetusalan ammattilaisten kouluttamisesta. 4

3. LOGISTIIKAN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN KULJETUS- PALVELUJEN KOULUTUSOHJELMA (120 OV) 3.1 Kuorma-autonkuljettaja (120 ov) JLO100 09 Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov JLO120 09 Pakolliset tutkinnon osat (60 ov) JLO121-09 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 10 ov JLO122-09 Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta 30 ov JLO130-09 Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, autonkuljettaja JLO131-09 Kuorma-autokuljetukset 20 ov JLO300-09 Valinnaiset tutkinnon osat (30-40 ov) JLO302-09 Työkoneiden käyttö ja huolto* 10 ov JLO303-09 Kuljetusalan perustason ammattipätevyyden laajennus 10 ov JLO350-09 Tutkinnon osa muusta ammatillisesta perustutkinnosta* 10 ov JLO360-09 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta 10 ov JLO380-09 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista 10 ov JLO3902-09 Puutavarakuljetukset** 10 ov JLO3904-09 Ajoneuvon huoltaminen** 10 ov JLO3905-09 Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla** 10 ov JAU401-09 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (Jkl ao) 2 ov JAU402-09 Yrittäjyys (Jkl ao) 10 ov 010-099-09 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 10 ov 010-099-09 Lukio-opinnot 10 ov **= paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, joita voi valita enintään 10 ov. Vaihtoehtoisesti työssäoppimisjaksolla on mahdollisuus suorittaa edellisten* lisäksi ammattiosaamisen näytöllä 10-30 ov seuraavista tutkinnon osista: JLO301-09 Alan yritystoiminta 10 ov JLO304-09 Ulkomaanliikenteen kuljetukset 10 ov JLO305-09 Taksikuljetukset 10 ov JLO306-09 Elintarvikekuljetukset 20 ov JLO307-09 Massatavarakuljetukset 20 ov JLO308-09 Ympäristönhuollonkuljetukset 10 ov JLO000-09 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Pakolliset tutkinnon osat 16 ov Pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäopinnot 4 ov JLO600-09 Vapaasti valittavat tutkinnon osat 0-10 ov 5

3.2 Linja-autonkuljettaja (120 ov) JLO100-09 Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov JLO120-09 Pakolliset tutkinnon osat (50 ov) JLO121-09 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 10 ov JLO123-09 Linja-auton tavarankuljetusten hallinta 20 ov JLO140-09 Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, linja-autonkuljettaja JLO141-09 Linja-autokuljetukset 20 ov JLO300-09 Valinnaiset tutkinnon osat (40-50 ov) Seuraavista tutkinnonosista on valittava 20 ov: JLO309-09 Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät 10 ov JLO310-09 Palveluliikenteenkuljettajan tehtävät 10 ov JLO311-09 Tilausajoliikenteenkuljettajan tehtävät 10 ov Seuraavista tutkinnonosista on valittava 20-30 ov: JLO302-09 Työkoneiden käyttö ja huolto* 10 ov JLO303-09 Kuljetusalan perustason ammattipätevyyden laajennus 10 ov JLO350-09 Tutkinnon osa muusta ammatillisesta perustutkinnosta* 10 ov JLO360-09 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta 10 ov JLO380-09 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista 10 ov JLO3904-09 Ajoneuvon huoltaminen** 10 ov JLO3905-09 Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla** 10 ov JAU401-09 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (Jkl ao) 2 ov JAU402-09 Yrittäjyys (Jkl ao) 10 ov 010-099-09 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 10 ov 010-099-09 Lukio-opinnot 10 ov **= paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, joita voi valita enintään 10 ov. Vaihtoehtoisesti työssäoppimisjaksolla on mahdollisuus suorittaa edellisten* lisäksi ammattiosaamisen näytöllä 10-30 ov seuraavista tutkinnon osista: JLO301-09 Alan yritystoiminta 10 ov JLO304-09 Ulkomaanliikenteen kuljetukset 10 ov JLO305-09 Taksikuljetukset 10 ov JLO312-09 Terminaalitoiminnot ja lastaus 10 ov JLO000-09 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Pakolliset tutkinnon osat 16 ov Pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäopinnot 4 ov JLO600-09 Vapaasti valittavat tutkinnon osat 0-10 ov 6

3.3 Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja (120 ov) JLO100 09 Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov JLO120 09 Pakolliset tutkinnon osat (70 ov) JLO121-09 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 10 ov JLO122-09 Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta 30 ov JLO150-09 Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja JLO151-09 Yhdistelmäajoneuvokuljetukset 30 ov JLO300-09 Valinnaiset tutkinnon osat (20-30 ov) JLO302-09 Työkoneiden käyttö ja huolto* 10 ov JLO303-09 Kuljetusalan perustason ammattipätevyyden laajennus 10 ov JLO350-09 Tutkinnon osa muusta ammatillisesta perustutkinnosta* 10 ov JLO360-09 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta 10 ov JLO380-09 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista 10 ov JLO3902-09 Puutavarakuljetukset** 10 ov JLO3904-09 Ajoneuvon huoltaminen** 10 ov JLO3905-09 Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla** 10 ov JAU401-09 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (Jkl ao) 2 ov JAU402-09 Yrittäjyys (Jkl ao) 10 ov 010-099-09 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 10 ov 010-099-09 Lukio-opinnot 10 ov **= paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, joita voi valita enintään 10 ov. Vaihtoehtoisesti työssäoppimisjaksolla on mahdollisuus suorittaa edellisten* lisäksi ammattiosaamisen näytöllä 10-30 ov seuraavista tutkinnon osista: JLO301-09 Alan yritystoiminta 10 ov JLO304-09 Ulkomaanliikenteen kuljetukset 10 ov JLO305-09 Taksikuljetukset 10 ov JLO306-09 Elintarvikekuljetukset 20 ov JLO307-09 Massatavarakuljetukset 20 ov JLO308-09 Ympäristönhuollonkuljetukset 10 ov JLO000-09 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Pakolliset tutkinnon osat 16 ov Pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäopinnot 4 ov JLO600-09 Vapaasti valittavat tutkinnon osat 0-10 ov 7

4. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 4.1 Pakolliset tutkinnon osat 4.1.1 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys (JLO121-10), 10 ov Teemat ja sisällöt: Opiskelija suorittaa Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivin 2003/59/EY maanteiden tavara- ja henkilöliikenteen kuljettajien vaatimusten mukaisen koulutuksen sellaisena kuin se on Suomen kansalliseen lainsäädäntöön viety. (laki 273/2007 ja asetus 640/2007) Opintokokonaisuudessa on opetusta kaikissa alla mainituissa oppiaineissa. Koulutuksen keston on oltava 280 tuntia ja sen on sisällettävä vähintään 20 tuntia ajo-opetusta asianomaisen luokan ajoneuvolla, joka täyttää vähintään direktiivissä 91/439/ETY vahvistetut kouluajoneuvon vaatimukset. Vastaavasti nopeutetun koulutuksen kesto on 140 tuntia, josta ajo-opetuksen osuus on 10 tuntia. Kaikille pakolliset oppiaineet ovat seuraavat: (Tavoitelauseen edessä on direktiivin mukainen numerointi) 1.1 Voimansiirron ominaisuudet ja sen käytön optimointi 1.2 Hallintalaitteiden tekniset ominaisuudet ja toiminta ajoneuvon hallitsemiseksi, kulumisen minimoimiseksi ja toimintahäiriöiden ehkäisemiseksi 1.3 Polttoaineen käytön optimointi 2.1 Tieliikenteen sosiaalinen ympäristö ja siihen liittyvä säännöstö 3.1 Liikenteeseen ja työtapaturmiin liittyvät riskit 3.2 Rikollisuuden ja salamatkustajien kuljetuksen ennaltaehkäisy 3.3 Fyysisten riskien ennaltaehkäisy 3.4 Fyysisen ja henkisen suorituskyvyn merkitys 3.5 Hätätilanteita arviointi 3.6 Yrityksen imagoa tukeva käyttäytyminen Tavaraliikenteen kuljettajille pakolliset oppiaineet: 1.4 Ajoneuvon kuormittaminen turvallisuussääntöjen ja ajoneuvon tarkoituksenmukaisen käytön mukaisesti 2.2 Tavarankuljetusta koskeva säännöstö 3.7 Tavarankuljetusten taloudellinen ympäristö ja markkinajärjestelmä Henkilöliikenteen kuljettajille pakolliset oppiaineet: 1.5 Matkustajien turvallisuudesta ja mukavuudesta huolehtiminen 1.6 Ajoneuvon kuormittaminen turvallisuussääntöjen ja ajoneuvon tarkoituksenmukaisen käytön mukaisesti 2.3 Matkustajien kuljetusta koskevan säännöstö 3.8 Matkustajakuljetusten taloudellinen ympäristö ja markkinajärjestelmä 8

Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan kaikkia edellä lueteltuja sisältöjä. Opiskelu toteutetaan mahdollisuuksien mukaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Käytännön ajo-opetus sisältyy kohtiin 1.2 ja 1.3. Osaamisen arviointi Tutkinnon osasta pidetään koe, kun säädetty opetus on saatu. Koe voidaan pitää myös osissa. Koe on kirjallinen. Koe saadaan suorittaa suullisesti ammattiosaamisen näytön yhteydessä tai jos se erityisestä syystä, kuten lukihäiriön vuoksi, katsotaan tarpeelliseksi. Kokeen vastauksista on oltava 75 % oikein. 4.1.2 Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta (JLO122-09), 30 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät 1) Rahdinkäsittelyn perusteet kuljetusasiakirjojen käyttäminen pakkaaminen sekä pakkausten merkintöjen tulkitseminen ja tekeminen tavaran vastaanottaminen, säilyttäminen, keräily ja lähettäminen käyttäen hyväksi tavaraterminaalissa yleisesti käytettäviä apu- ja kuormankäsittelylaitteita tavaran rahdittaminen ja rahdin hinnan määrittäminen erilaisten kappaletavarakuormien kuormaus, varmistaminen ja purkaminen kuorma-auton kuormatiloissa säädösten ja määräysten mukaisesti Ohjatut oppimistehtävät: kuormakartan tekeminen kuljetuksesta oppilaitoksen ajoluvan suorittaminen trukilla pakkausten teko ja asiakirjojen laadinta sekä kuljetuksen rahdittaminen (y) kuorman tekeminen ja varmistaminen haarukkavaunun käsittely ja testin suorittaminen reittisuunnitteluohjelman käyttäminen ( y) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät kuormakartan ja aikataulun sekä reitin suunnittelu annettuun tehtävään rahtikirjojen laadinta annetuista kuljetussuoritteista sekä kuljetushinnan määrittely opiskelija tekee selvityksen erilaisista mahdollisuuksista määrittää rahdin hinta sekä lisämaksuista (y) 9

2) Asiakaspalvelun ja toimintaympäristön perusteet toimiminen osana logistista järjestelmää (y) tiedonsiirron käyttäminen, tiedon hakeminen, tiedon siirtäminen sekä tiedon käyttäminen tekstinkäsittelyyn, laskenta- ja esitysohjelmiin ja logistiikan telematiikan käyttäminen (y) toimiminen asiakaspalvelutilanteessa (y) Ohjatut oppimistehtävät asiakaspalvelutilanteessa toimiminen ensiapukurssin suorittaminen hyväksytysti työsopimuksen tekeminen (y) internetin, sähköpostin ja tietokoneen perusohjelmien käyttäminen logistisessa ketjussa toimiminen osallistuminen yrityksen laatujärjestelmien ja yrittäjyyden vaatimusten noudattamiseen (y) järjestyksestä ja siisteydestä huolehtiminen (y) terveyteen, toiminta- ja työkykyyn vaikuttavien asioiden huomioon ottaminen (y) työturvallisuuden noudattaminen (y) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät opiskelija laatii kirjoitelman autonkuljettajan asiakaspalvelun sisällöstä 3) Ajoneuvon huoltotekniikan perusteet perushuoltotoimien tekeminen kuorma-autolle hydrauliikan, pneumatiikan ja sähkötekniikan laitteiden ja toimintaperiaatteiden tunnistaminen Ohjatut oppimistehtävät ajoneuvon käyttöohjekirjaan tutustuminen ajoneuvon keskeisten laitteiden rakenteeseen ja toimintaan tutustuminen ja niiden käyttäminen ajoneuvon huolto-ohjelmaan perehtyminen ja huollon suorittaminen järjestyksestä ja siisteydestä huolehtiminen työturvallisuuden noudattaminen terveyteen, toiminta- ja työkykyyn vaikuttavien asioiden noudattaminen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät opiskelija tekee ajoneuvon ajo- sekä ulkoisiin ja sisäisiin viestintävaloihin liittyvät tehtävät opiskelija laatii luettelon kuorma-autolle syksyllä tehtävistä huoltotoimista 10

Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa opiskellaan oppilaitoksen oppimistehtävien ja kuljetusten yhteydessä sekä työssäoppimalla. Työssäoppimispaikaksi valitaan yritys, joka toimii terminaalin tai varaston yhteydessä. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan muissa em. oppimispaikoissa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita sekä av- ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 1) Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. 2) Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. 11

Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito pyritään osoittamaan kuljettamalla tavaroita mahdollisimman hyvin käytännön oloja vastaavassa paikassa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Myös muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 4.1.3 Linja-auton tavarankuljetusten hallinta (JLO123-09), 20 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät asennoituminen ammattikuljettajan tehtävien edellyttämällä tavalla perushuoltotoimien tekeminen linja-autolle käyttämällä tarvittavia työvälineitä ja - menetelmiä linja-autoihin kuuluvan hydrauliikan, pneumatiikan ja sähkötekniikan laitteiden sekä toimintaperiaatteiden tunnistaminen tekstinkäsittely-, laskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmia käyttäminen sähköpostin käyttäminen ja tiedon etsiminen internetistä toimiminen osana logistista järjestelmää telemaattisia järjestelmien käyttäminen yleisimpien kuljetusasiakirjojen käyttäminen yleisimpien pakkausten ja kuljetusyksiköiden merkintöjen mukainen toiminta tavaraterminaalissa olevien apu ja kuormankäsittelylaitteiden käyttäminen erilaisten kappaleiden kuormaaminen, varmistaminen ja purkaminen linjaautoon/autosta säädösten ja määräysten mukaisesti työympäristönsä järjestyksestä ja siisteydestä huolehtiminen terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavien asioiden huomioon ottaminen omassa tehtävässään yrittäjyyden ja sisäisen yrittäjyyden periaatteiden sekä laatujärjestelmien vaatimusten noudattaminen ohjeiden ja määräysten mukainen toiminen työtilanteissa asiakaspalvelutilanteissa toimiminen ensiapu 1-kurssi työsopimuksen tekeminen alan työturvallisuusohjeet 1) Ohjatut oppimistehtävät pelastussuunnitelmaan tutustuminen: turvallisuuskävely, poistumisreitteihin ja alueisiin perehtyminen sekä rakennuskohtaiseen karttaan tutustuminen linja-autonkuljettajan työtehtävien riskien tunnistaminen pakkausten ja paukkausmerkintöjen tunnistaminen 12

matkahuollon tavaraterminaalin toimintojen selvittäminen matkahuollon rahtitoimintojen selvittäminen linja-auton lastauksessa tarvittavien yleisten apu ja kuormankäsittelylaitteiden käyttäminen tavaralastauksen suorittaminen asetusten ja toimintaohjeiden mukaisesti 2) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät työssäoppimispäiväkirja ja työssäoppimisjakson raportointi linja-auton turvallisuustarkistuksen tekeminen opiskelija laatii luettelon linja-autolle syksyllä tehtävistä huoltotoimista Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita sekä av- ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 1) Oppimisen arviointi 13

Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. 2) Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito osoitetaan valmistelemalla ja kuormaamalla linja-auton kuormatila kappaletavaralähetystä varten mahdollisimman aidossa henkilöliikenneympäristössä. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Myös muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 4.2.1 Kuorma-autokuljetukset (JLO131-09), 20 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät: 1) Ajoneuvon huollon perusteet ajoonlähtötarkastus, ajonaikainen ajoneuvosta huolehtiminen, lopetustarkastus ja siihen liittyvät toimet ennakoivan huollon merkitys Ohjatut oppimistehtävät ajoneuvon keskeisten laitteiden toimintaan tutustuminen ajoneuvon ohjekirjaan ja ajoneuvoon tutustuminen ajoneuvon oikeaoppinen puhdistus päivittäisten tarkastusten suorittaminen ennen ajoa, ajon aikana ja ajon lopettamiseen liittyvien toimien suorittaminen terveydestä, turvallisuudesta ja toimintakyvyn säilymisestä huolehtiminen yrityksen imagon ja sisäisen yrittäjyyden sekä laatujärjestelmien mukaisesti toimiminen 14

Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät opiskelija laatii ajoneuvon lähtötarkastuksesta listan, missä on tarkastettavat kohteet sekä niiden tarkastustapa 2) Liikennöinnin perusteet työtehtävään sopivan ajoneuvon valitseminen kuorma-autokuljetusten säädökset ja määräykset kuljetustehtävään sopivan reitin suunnittelu ja valinta kuorma-auton turvallinen ja taloudellinen käyttäminen asiakaspalvelutilanteissa luonteva toimiminen ja asiapapereista huolehtiminen terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn liittyvien seikkojen huomioon ottaminen toiminnassa sekä sisäisen yrittäjyyden ja laatujärjestelmien periaatteiden toteuttaminen Ohjatut oppimistehtävät opiskelija suorittaa B ja C luokan kuljettajantutkinnon hyväksytysti opiskelija suorittaa ADR peruskurssin kokeen hyväksytysti opiskelija suorittaa tieturva 1 kokeen hyväksytysti opiskelija osallistuu oppilaitoksen järjestämään ennakoivan ajon ja liukkaan kelin koulutukseen opiskelija osallistuu oppilaitoksen järjestämään taloudellisen ja turvallisen ajamisen koulutukseen opiskelija osallistuu reittikoulutukseen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät opiskelija opiskelee liikennemerkit opiskelija laatii analyysin jostakin olemassa olevasta risteyksestä (piirros, liikennemerkit, mahdolliset liikennevalot, ajojärjestys, ajokaistat, risteyksen vaaratekijät) 3) Kuormankäsittelyn perusteet työtehtävän vaatimien asiapapereiden käyttäminen kuormauksessa ja purkamisessa käytettävien laitteiden valinta ja käyttäminen kuormaukseen liittyvät säädökset ja määräykset kuljetukseen sopivan kuormatilan valinta Ohjatut oppimistehtävät: opiskelija laatii ja käyttää työtehtävän vaatimia asiapapereita opiskelija osallistuu opetukseen, missä aiheena on erilaisten apulaitteiden, nostimien, nostureiden ja trukin oikea ja turvallinen käyttö kuormaa ja purkaa ajoneuvon kuorman säädösten mukaisesti opiskelija varmistaa kuorman säädösten mukaisesti käyttää edellä mainitussa työssä tarvittavia lisälaitteita ja välineitä 15

varustaa ajoneuvon tehtävän vaatimalla kuormatilalla ja varusteilla Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Viranomaisen valvomaan koulutukseen on osallistuttava määräysten mukaiset tuntimäärät sekä muutenkin noudatettava niistä annettuja säännöksiä. Oppimispaikat Tutkinnon osa opiskellaan oppilaitoksessa sekä kuljetusten yhteydessä ja työssäoppimalla. Työssäoppimispaikaksi valitaan yritys, minkä toiminta kattaa tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset muut puuttuvat sisältöalueet opiskellaan muissa em. oppimispaikoissa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita sekä av- ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 1) Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. 2) Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen 16

arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito pyritään osoittamaan kuljettamalla tavaroita mahdollisimman hyvin käytännön oloja vastaavassa paikassa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Myös muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 4.3.1 Linja-autokuljetukset (JLO141-09), 20 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät asiakkaan tiedottaminen, neuvonta ja opastus joukkoliikenteen peruspalveluista palvelu- ja vuorovaikutustilanteessa toimiminen erilaisten asiakasryhmien kanssa työ- sekä ajo- ja lepoaikasäädösten noudattaminen lipunmyyntijärjestelmän käyttäminen asiakkaan maksaessa eri maksutavoilla lipputuotteiden käsittely kaupunki- ja seutuliikenteessä linja-autossa kuljetettavan rahdin käsittely linja-auton kuljettaminen kuljetustehtävässä turvallisesti ja taloudellisesti tilanteen mukainen toiminta ristiriita- ja konfliktitilanteissa oman toiminnan merkitys positiivisen tuloksen syntymiseen kuljetustehtävän aikana aikataulujen ja ajosarjojen edellyttämällä tavalla toiminta koululaiskuljetuksista annettujen säädöksien mukainen toiminta tilityksen tekeminen alan työehtosopimuksen pääpiirteet onnettomuustilanteessa toiminen D luokan kuljettajantutkinnon suorittaminen 1) Ohjatut oppimistehtävät lipputuotteisiin tutustuminen erilaisiin linja-autossa oleviin rahastuslaitteisiin tutustuminen hätäpoistumisteiden tunnistaminen hätätilanteissa toimiminen esim. tulipalotilanteessa ajo- ja lepoaikasäädöksiin tutustuminen digipiirturin käyttö viantunnistaminen linja-auton apulaitteiden käyttö (WC, DVD, puhaltimet ) erilaisten kuljetusten säädösten tunteminen (turvavyön käyttö, mahdolliset seisomapaikat, radion käyttö ) 17

erilaisista matkustajista huolehtiminen (lapset, vanhukset, sairaat, juopuneet ) uhkatilanteessa toimiminen D-teoria- ja ajotunnit turvallinen ja taloudellinen ajaminen (ammattipätevyysajot) 2) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät työssäoppimispäiväkirja ja työssäoppimisjakson raportointi ajo- ja turvallisuustarkastuksen tekeminen linja-autossa olevien pakollisten varusteiden (esim. sammutin ) selvittäminen ja löytäminen linja-auton rekisteriotteen tulkitseminen opiskelija laatii kirjoitelman linja-autonkuljettajan asiakaspalvelun sisällöstä Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita sekä av- ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 18

1) Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. 2) Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito osoitetaan kuljettamalla D-luokan linja-autoa kaupunki- ja/tai seutuliikenteessä määrätyllä reitillä. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Myös muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto.. 4.4.1 Yhdistelmäajoneuvokuljetukset (JLO151-09), 30 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät: 1) Ajoneuvon huollon perusteet ajoonlähtötarkastus, ajonaikainen ajoneuvosta huolehtiminen, lopetustarkastus ja siihen liittyvät toimet päivittäinen ja ennakoiva huolto Ohjatut oppimistehtävät: ajoneuvon keskeisten laitteiden toimintaan tutustuminen ja niiden käyttäminen ajoneuvon ohjekirjaan ja ajoneuvoon tutustuminen ajoneuvon oikeaoppinen puhdistus päivittäisten tarkastusten suorittaminen ennen ajoa, ajon aikana ja ajon lopettamiseen liittyvien toimien suorittaminen terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn liittyvien seikkojen tunnistaminen ja huomioiminen toiminnassa sekä sisäisen yrittäjyyden ja laatujärjestelmien periaatteiden toteuttaminen yrityksen imagon mukaisesti toimiminen 19

Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: opiskelija laatii ajoneuvon lähtötarkastuksesta listan, missä on tarkastettavat kohteet sekä niiden tarkastustapa 2) Liikennöinnin perusteet sopivan ajoneuvon ja kuormatilan valinta työtehtävään kuorma-autoon soveltuvan perävaunun kytkeminen ja irrotus kuorma-auton säädösten ja määräysten mukainen kuljettaminen kuljetustehtävän suorittaminen jakelu- ja runkoliikenteessä kuorma-auton turvallinen ja taloudellinen kuljettaminen sopivan reitin suunnittelu ja valinta asiakaspalvelutilanteissa toimiminen terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn liittyvien seikkojen sekä sisäisen yrittäjyyden ja laatujärjestelmien huomioonottaminen Ohjatut oppimistehtävät: opiskelija suorittaa hyväksytysti CE kuokan kuljettajantutkinnon opiskelija suorittaa hyväksytysti ADR peruskurssin ja kokeen opiskelija suorittaa kuljetusalan tieturvakortin hyväksytysti opiskelija osallistuu oppilaitoksen järjestämään ennakoivan ajon ja liukkaan kelin koulutukseen opiskelija osallistuu oppilaitoksen järjestämään taloudellisen ja turvallisen ajamisen koulutukseen opiskelija suunnittelee ajoreitin ja laatii säädösten mukaisen aikataulun opiskelija osallistuu opetukseen, missä aiheena on erilaisten apulaitteiden, nostimien, nostureiden ja trukin oikea ja turvallinen käyttö opiskelija valitsee ajoneuvon, kuormatilan ja kytkee ja irrottaa yhdistelmän opiskelija suorittaa annetun kuljetustehtävän toimii asiakaspalvelutilanteessa huomioiden yrittäjyyden ja laatujärjestelmien periaatteita käyttää työtehtävässään tarvittavia asiakirjoja varustaa ajoneuvon tehtävän vaatimalla kuormatilalla ja varusteilla kuormaa ja purkaa ajoneuvon kuorman säädösten mukaisesti käyttää edellä mainitussa työssä tarvittavia lisälaitteita ja välineitä Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: opiskelija suunnittelee ajoreitin ja laatii säädösten mukaisen aikataulun opiskelija opiskelee liikennemerkit opiskelija laatii analyysin jostakin olemassa olevasta risteyksestä (piirros, liikennemerkit, mahdolliset liikennevalot, ajojärjestys, ajokaistat, risteyksen vaaratekijät ym.) opiskelija tekee ajoneuvoyhdistelmien mittoihin ja painoihin liittyvät tehtävät 20

3) Kuormankäsittelyn perusteet työtehtävän vaatimat asiapaperit kuormauksessa ja purkamisessa käytettävät apulaitteet kuormaukseen liittyvät säädökset ja määräykset kuljetukseen sopivan kuormatilan valinta Ohjatut oppimistehtävät: työtehtävän vaatimien asiapapereiden laadinta opiskelija osallistuu opetukseen, missä aiheena on erilaisten apulaitteiden, nostimien, nostureiden ja trukin oikea ja turvallinen käyttö kuormaa ja purkaa ajoneuvon kuorman säädösten mukaisesti opiskelija varmistaa kuorman säädösten mukaisesti käyttää edellä mainitussa työssä tarvittavia lisälaitteita ja välineitä varustaa ajoneuvon tehtävän vaatimalla kuormatilalla ja varusteilla käyttää työtehtävässään tarvittavia asiakirjoja tunnistaen tiekuljetussopimuslain määräykset kuormasta Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät opiskelija laatii selvityksen kuormausnosturin turvallisesta käytöstä kuorman varmistamiseen liittyvien tehtävien tekeminen Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Viranomaisen valvomaan koulutukseen on osallistuttava määräysten mukaiset tuntimäärät sekä muutenkin noudatettava niistä annettuja säännöksiä. Oppimispaikat Tutkinnon osa opiskellaan oppilaitoksessa sekä kuljetusten yhteydessä ja työssäoppimalla. Työssäoppimispaikaksi valitaan yritys, minkä toiminta kattaa tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset muut puuttuvat sisältöalueet opiskellaan muissa em. oppimispaikoissa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta.. 21

Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, av- ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 1) Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. 2) Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito pyritään osoittamaan kuljettamalla tavaroita mahdollisimman hyvin käytännön oloja vastaavassa paikassa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. 22

4.7. Valinnaiset tutkinnon osat (JLO300-09) Jyväskylän koulutuskuntayhtymä tarjoaa seuraavat valinnaiset tutkinnon osat: JLO302-09 Työkoneiden käyttö ja huolto 10 ov JLO303-09 Kuljetusalan perustason ammattipätevyyden laajennus 10 ov LO308-09 Ympäristönhuollonkuljetukset (Jkl ao) 10 ov JLO309-09 Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät 10 ov JLO310-09 Palveluliikenteenkuljettajan tehtävät 10 ov JLO311-09 Tilausajoliikenteenkuljettajan tehtävät 10 ov LO3901-09 Elintarvikkeiden kuljetukset (Jkl ao) 10 ov JLO3902-09 Puutavarakuljetukset 10 ov LO3903-09 Kappaletavarakuljetukset (Jkl ao) 10 ov JLO3904-09 Ajoneuvon huoltaminen 10 ov Edellä lueteltujen valinnaisten tutkinnon osien sijaan/lisäksi opiskelija voi valita 10-20 ov tutkinnon perusteiden kohdan 4.7 muista kaikille valinnaisista tutkinnon osista. opetusmenetelmänä on työssäoppiminen, mikä edellyttää sopivan työssäoppimispaikan saamista. osaamisen arviointi tehdään kokonaisuudessaan ammattiosaamisen näytöllä. 4.7.2 Työkoneiden käyttö ja huolto (JLO302 09), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät: 1) Työkoneen huollon perusteet: koneen hallintalaitteisiin ja tarkastus- ja huoltokohteisiin tutustuminen koneen tarkastaminen ennen työtehtävää, työtehtävän aikana ja sen jättäminen seuraavaa työtehtävää varten koneen puhdistuksen suorittaminen jätteistä huolehtiminen Ohjatut oppimistehtävät: koneen huolto- ja tarkastuskohteisiin tutustuminen koneen puhdistaminen metalli- ja hitsaustöiden suorittaminen työkoneissa käytettyjen nesteiden, poltto- ja voiteluaineiden täydennys ja vaihto jätteiden oikea käsittely työkoneen käyttökelpoisuuden ja turvallisuuden tarkastaminen ennakoivan huollon suorittaminen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: opiskelija laatii selvityksen työkoneen vaatimista tarkistuksista ja päivittäisestä huollosta 23

2) Työkoneen käytön perusteet: T-ajoluvan suorittaminen koneen turvallinen ja taloudellinen käyttäminen lisälaitteiden vaihtaminen merkinantajana toimiminen nostoissa, lisälaitteiden vaihdoissa ja muissa tarvittavissa tilanteissa Ohjatut oppimistehtävät: työkonetta koskevan lainsäädännön opiskeluun osallistuminen T - luokan ajoluvan suorittaminen hyväksytysti työkoneen käytön harjoittelu lisälaitteiden vaihtojen harjoittelu merkinantajana toimiminen Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät: Toteutus opiskelija opiskelee liikennemerkit ja käsimerkit sekä suorittaa niihin liittyvän tentin Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa opiskellaan oppilaitoksen antaman oppimistehtävien ja käytännön työtehtävien yhteydessä sekä työssäoppimalla. Työssäoppimispaikaksi pyritään valitsemaan yritys, minkä toiminta palvelee tutkinnon osan tavoitteita. Tällä halutaan varmistaa opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, av- ja verkkomateriaaleja. 24

Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 1) Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. 2) Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito pyritään osoittamaan käyttämällä ja huoltamalla työkonetta mahdollisimman hyvin käytännön oloja vastaavissa oloissa. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Myös muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 4.7.3 Kuljetusalan perustason ammattipätevyyden laajennus (JLO303-09), 10 ov Teemat ja sisällöt: Tavaraliikenteen opiskelijat, jotka laajentavat tai muuttavat toimintaansa harjoittaakseen henkilöliikennettä tai päinvastoin ja joilla on ammattitaitoa osoittava todistus (CAP), vapautetaan perustason ammattipätevyyttä koskevien yhteisten osien suorittamisesta uudelleen ja heidän on suoritettava vain uuden pätevyyden edellyttämät erityiset osat. Tällöin koulutuksen keston on oltava 70 tuntia, joista 5 tuntia on henkilökohtaista ajo-opetusta. Vastaavasti nopeutetun koulutuksen kesto on 35 tuntia, josta ajo-opetuksen osuus on 5 tuntia. Osat, 1.4; 2.2; ja 3.7 ovat pakollisia suoritettaessa tavaraliikenteen ammattipätevyyttä ja osat 1.5; 1.6; 2.3; ja 3.8 suoritettaessa henkilöliikenteen ammattipätevyyttä. Katso 4.1.1: Kuljetusalan perustason ammattipätevyys. 25

Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan kaikkia edellä lueteltuja sisältöjä. Opiskelu toteutetaan mahdollisuuksien mukaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Osaamisen arviointi Tutkinnon osasta pidetään koe, kun säädetty opetus on saatu. Koe voidaan pitää myös osissa. Koe on kirjallinen. Koe saadaan suorittaa suullisesti ammattiosaamisen näytön yhteydessä tai jos se erityisestä syystä, kuten lukihäiriön vuoksi, katsotaan tarpeelliseksi. Kokeen vastauksista on oltava 75 % oikein. 4.7.9 Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät (JLO309-09), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät linja-auton ajoonlähtötarkastuksen tekeminen asiakkaan tiedottaminen, neuvominen ja opastaminen kaukoliikenteessä lipunmyyntijärjestelmän käyttäminen asiakkaan maksaessa eri maksutavoilla lipputuotteiden käsittely kaukoliikenteessä muiden linja-autossa myytävien tuotteiden myyminen tilityksen tekeminen linja-autossa kuljetettavan rahdin ja niihin kuuluvien asiakirjojen käsittely linja-auton kuljettaminen säädösten mukaisesti, turvallisesti ja taloudellisesti erilaisissa liikenneympäristöissä ja ajo-olosuhteissa onnettomuustilanteessa oikein toimiminen työ- sekä ajo- ja lepoaikasäädösten noudattaminen oman toiminnan merkitys positiivisen tuloksen syntymiseen kuljetustehtävän aikana aikataulujen ja ajosarjojen edellyttämällä tavalla toiminta 1) Ohjatut oppimistehtävät mikrofonin käyttö tiedottamisessa linja-auton ajoonlähtötarkastuksen tekeminen aikataulu- ja reittisuunnitelman tekeminen linja-autossa kuljetettavan rahdin ja niihin kuuluvien asiakirjojen käsittely ajosarjoihin tutustuminen 2) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät työssäoppimispäiväkirja ja työssäoppimisjakson raportointi 26

kaukoliikenteen lipputuotteiden selvittäminen tilityksen tekeminen Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti. Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta edellä mainittujen oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita sekä av- ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 1) Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. 2) Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. 27

Ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaito osoitetaan suorittamalla yhden linja-ajon kaukoliikenteessä linja-autolla mahdollisimman aidossa kuljetusalan ympäristössä. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Myös muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 4.7.10 Palveluliikenteenkuljettajan tehtävät (JLO310-09), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät linja-auton ajoonlähtötarkastuksen tekeminen asiakkaan tiedottaminen, neuvominen ja opastaminen palveluliikenteessä palvelu- ja vuorovaikutustilanteessa toimiminen erilaisien asiakasryhmien kanssa linja-auton kuljettaminen asiakasystävällisesti ja palveluliikenteeseen kuuluvalla tavalla lipunmyyntijärjestelmän sujuva käyttäminen asiakkaan maksaessa eri maksutavoilla kutsuohjatussa palveluliikenteessä toimiminen linja-autossa olevien apuvälineiden käyttäminen oikein linja-auton kuljettaminen turvallisesti ja taloudellisesti erilaisissa liikenneympäristöissä ja ajo-olosuhteissa oman toiminnan merkitys positiivisen tuloksen syntymiseen kuljetustehtävän aikana onnettomuustilanteessa oikein toimiminen työ- sekä ajo- ja lepoaikasäädösten noudattaminen 1) Ohjatut oppimistehtävät mikrofonin käyttö tiedottamisessa linja-auton ajoonlähtötarkastuksen tekeminen erilaisten ihmisten kohtaaminen tarvittavien apuvälineiden käyttö (pyörätuolipotilaat ) navigointilaitteiden käyttö 2) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät työssäoppimispäiväkirja ja työssäoppimisjakson raportointi lipunmyyntituotteiden käyttö 28