SOSIAALITYÖ, AINEOPINNOT 35 op (UEF) Opetus järjestetään Joensuussa monimuoto-opintoina perjantai-iltaisin ja lauantaisin syyslukukauden 2016 ja kevätlukukauden 2017 aikana, jolloin opintoihin kuulu lähiopetuksen ja reaaliaikaisten verkkoluentoja lisäksi luentotallenteita, kirjallisuustenttejä ja verkkokursseina suoritettavia opintojaksoja. Opinnoista on myös mahdollista suorittaa yksittäisiä opintojaksoja. Opinnot alkavat 9.9.2016 verkkokurssilla. Muut ajankohdat on kerrottu esitteen sivulta 2 alkaen (tarkentuvat myöhemmin). Paikka Joensuu, tarkempi paikka ilmoitetaan kutsukirjeessä. Sosiaalityö oppiaineena yhdistää ihmistä ja hänen elämäntilannettaan koskevan tiedon laajempaan ymmärrykseen yhteiskunnasta. Sosiaalityössä korostuvat ihmisten sosiaalisten oikeuksien, toimintaedellytysten ja elämänotteen vahvistaminen. Sosiaalityön opinnot antavat mahdollisuuden sekä ammatilliseen asiakastyöhön että toimimiseen sosiaalityön asiantuntijana suunnittelu-, tutkimus- ja johtotehtävissä. Aineopinnot suoritettuaan opiskelija hallitsee sosiaalityön teoreettiset, tutkimukselliset ja ammatilliset perusvalmiudet. Opiskelija osaa toimia ja soveltaa tietoa erilaisissa sosiaalityön asiakastilanteissa. Opiskelija perehtyy yhteiskuntatieteelliseen tutkimukseen ja tiedon tuottamiseen sekä liittää ne rakenteelliseen sosiaalityöhön. Kohderyhmä Opinnot käyvät hyvin esim. sosiaali-, terveys- ja kasvatusalalla työskenteleville sekä kaikille kyseisten alojen ilmiöistä kiinnostuneille. 990, yksittäiset opintojaksot 30 (mahdollista maksaa 1-9 erässä). Ilmoittautumiset kokonaisuuteen 25.8.2016 mennessä: www.pkky.fi/kesayliopisto. Mukaan yksittäisille opintojaksoille pääsee myös ilmoittautumisajan päättymisen jälkeen. Lisätiedot: Minna Karjalainen koulutussuunnittelija puh. 050 430 4519 minna.karjalainen@pkky.fi Peruutusehdot: Ilmoittautuminen avoimen yliopisto-opetuksen opintoihin on sitova. Mikäli asiakas peruu osallistumisen ilmoittautumisajan jälkeen, veloitamme koko opintomaksun (ellei peruutus tapahdu pakottavasta syystä). Mikäli opinnot peruuntuvat esimerkiksi kouluttajalle tulleen pakottavan esteen vuoksi, kesäyliopisto ei vastaa asiakkaalle mahdollisesti koituneista/koituvista ylimääräisistä kustannuksista/vahingoista.
Opinnot järjestetään avoimena yliopisto-opetuksena yhteistyössä Itä-Suomen yliopiston avoimen yliopiston kanssa. Opinnot vastaavat Itä-Suomen yliopiston (UEF) opetussuunnitelmien mukaista opetusta. Sosiaalityön aineopintojen infotilaisuus järjestetään maanantaina 12.9.2016 klo 17 alkaen (kesto noin 2 t). Infotilaisuus välitetään reaaliaikaisesti tietokoneen välityksellä (tallenne katsottavissa myöhemmin). Sosiaalityön aineopintoihin (35 op) sisältyvät opintojaksot (hinnat yksittäisiä opintojaksoja suorittaville): Tapauskohtainen sosiaalityö suhteina ja prosesseina (5 op) Jakson tavoitteena on lisätä opiskelijan teoreettista ja ammatillista tietoa sosiaalityöstä tapauskohtaisena vuorovaikutustyönä sekä kehittää ja harjaannuttaa asiakasta kunnioittavia kohtaamisen taitoja. Tavoitteena on, että opiskelija tunnistaa sosiaalityössä suunnitelmallisen työn eri vaiheet suhteina ja prosesseina. Opintojakson suoritettuaan opiskelija on harjaantunut tapauskohtaisen sosiaalityön tilannearviointiin, sosiaalityön menetelmiin ja suunnitelmalliseen työhön liittyviin kysymyksiin ja työskentelee niiden mukaisesti. Kurssin sisältöihin kuuluvat suunnitelmallinen sosiaalityön prosessi, asiakkaan kunnioittava kohtaaminen, motivoiva haastattelu ja haastavat asiakastilanteet Kirjallisuuskuulustelu, oppimistehtävät, osallistuminen seminaareihin. Kirjallisuustentti: 1. Parrish, Margarete: Social Work Perspectives on Human Behaviour. Open University Press, 2014. 2. Midgley, James & Conley Amy (eds.): Social Work and Social Development. Theories and Skills for Developmental Social Work. Oxford University Press, 2010. Oheismateriaali: 1. Parton N. & O Byrne: Constructive social work. Towards a new practice. Macmillan, 2000. 1. Richmond, Mary: What is social case work? An introductory description. Russell Sage Foundation, 1922 (tai myöhempi painos). 3. Trevithick, P. Social Work Skills: a Practice Handbook. Open University Press, 2005. 0-5. Opintojakson kokonaisarvosana muodostuu 50 % kirjallisuustentistä ja 50 % oppimistehtävästä. Opettaja YTT Riitta-Liisa Kinni
Edeltävät opinnot Sosiaalityön ammatillisuus ja toimintaympäristö, Rakenteellinen ja vaikuttava sosiaalityö, Sosiaalityön käytäntö 1. Verkkoympäristö aukeaa 9.9.2016, seminaarin ajankohta (8 t) ilmoitetaan myöhemmin. Sosiaalityön käytännön menetelmät (5 op) Kurssin suoritettuaan opiskelija tuntee sosiaalityön käytännön työmenetelmiä, ymmärtää menetelmien teoreettisia lähtökohtia sekä osaa arvioida niiden eroja, yhteneväisyyksiä ja käytettävyyttä sosiaalityössä. Sosiaalityössä käytetyt työmenetelmät, menetelmien teoreettiset lähtökohdat ja sovellukset. Tentittävä kirjallisuus: 1. Adams R. & Dominelli L. & Payne M.: Critical practice in social work. Palgrave Macmillan, 2009. 2. Stepney, P. & Ford D.: Social work models, methods and theories. A framework for practice. Hussell House Publishing, 2012. Oheiskirjallisuus: Oheiskirjallisuus: Brett A. Seabury, B.A., Seabury, B.H. & Garvin, C. D. 2011. Foundations of interpersonal practice in social work: promoting competence in generalist practice. 3rd ed. Thousand Oaks, Calif.: SAGE Publications Folgheraiter, F. 2004. Relational social work: toward networking and societal practices. New York: Jessica Kingsley Publishers Healy, K. 2012. Social work methods and skills: the essential foundations of practice. New York: Palgrave Macmillan Slater, L.K. & Finck, K. R. 2012. Social work practice and the law. New York: Springer Teater, B. 2014. An introduction to applying social work theories and methods. 2nd ed. Maidenhead: McGraw-Hill Education Teater, B. 2014. Contemporary Social Work Practice: a Handbook for Students. Maidenhead: McGraw-Hill Education Thompson, N. 2009. Practicing social work. New York: Palgrave Macmillan Thompson, N. 2010. Theorizing social work practice. New York: Palgrave Macmillan Trevithick, P. 2012. Social work skills: a practice handbook, 3 rd ed. Maidenhead: McGraw- Hill Education
Ryhmäessee, luentotentti ja kirjallisuustentti. 0-5; kirjallisuus 50 %, luentotentti 25 % ja ryhmäessee 25 5%. Opettaja Yliopistonopettaja Anssi Savolainen Edeltävät opinnot: Sosiaalityön perusopinnot : Reaaliaikaiset verkkoluennot pe-la 30.9. 1.10.2016 (pe klo 16.30 20 ja la klo 8.30 15), seminaarin (opettaja paikanpäällä Joensuussa) ajankohta ilmoitetaan myöhemmin. Tilastollisten menetelmien perusteet yhteiskunta- ja kauppatieteilijöille (3 op) Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on yleiskuva tilastollisten menetelmien lähtökohdista ja niiden käyttötarkoituksesta yhteiskuntatutkimuksessa. Mittaamisen, otannan, tilastollisen kuvailun, kahden muuttujan välisen riippuvuuden toteamisen sekä tilastollisen päättelyn perusteet yleistajuisesti menetelmien käyttäjän näkökulmasta. Pääpaino on peruskäsitteiden ja -operaatioiden ymmärtämisessä ja soveltamisessa ilman tilastomatemaattisten kaavojen johtamista ja laskuesimerkkejä. Verkkotentti t Nummenmaa, L., Käyttäytymistieteiden tilastolliset menetelmät. Tammi 2007, luvut 1-6, 9-12 ja 15-17. 0-5 : Verkkokurssina syyslukukaudella 2016 30
Laadullisten menetelmien perusteet yhteiskunta- ja kauppatieteilijöille (3 op) Jakson suoritettuaan opiskelija on perehtynyt laadullisen tutkimuksen tietoteoreettiseen ja eettiseen perustaan, laadullisen tutkimustiedon mahdollisuuksiin ja rajoituksiin sekä laadullisen tutkimuksen lähestymistapoihin, analyysimenetelmiin ja raportointiin. Jaksolla tutustutaan erilaisiin aineistonkeruutapoihin, tutkimuksen analysointimenetelmiin, tutkimuksen raportoinnin periaatteisiin sekä tutkimuseettisiin kysymyksiin. Ruusuvuori, J. & Tiittula, L. (toim.): Haastattelu. Tutkimus, tilanteet ja vuorovaikutus. Vastapaino, 2005. Muu opettajan osoittama materiaali. Luento- ja kirjatentti. Luennot ja kirjallisuus tentitään samalla kertaa. Työskentely verkkoympäristössä ajalla 10.10.206 16.12.2016. Verkkotentit 12.12.2016 tai 6.2.2017 tai 3.4.2017. 0-5 Opettaja: YTT Sanna Laulainen 30 Tilastolliset menetelmät sosiaalityön tutkimuksessa (2 op) Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kyselyaineiston keruun ja tallentamisen sekä yksinkertaisen analyysin sosiaalityön tutkimukselle tyypillisin menetelmin. Opiskelijat ideoivat pienryhmissä tutkimusongelman ja suunnittelevat sähköisen kyselylomakkeen. Kurssilaiset voivat täyttää kokeiksi jonkin lomakkeen, jotta saadaan pieni aineisto tallennettavaksi SPSS:lle. Tämän jälkeen opintojakson vetäjä voi käyttää jotain omaa tai laitoksen tuttua aineistoa, jolla SPSS-ohjelmistossa harjoitellaan yksinkertaisia muuttujamuunnoksia, jakaumien tarkastelua ja keskilukujen käyttöä sekä kahden muuttujan välisten riippuvuuksien tarkastelua. Opiskelijat toteuttavat kurssin lopputyönä pienryhmissä pienimuotoisen tutkimuksen.
Kaksi harjoitustyötä, joista laajempi (ryhmissä toteutettava pienimuotoinen tutkimus) on kurssin lopputyö. Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista vähintään 80 prosenttiin kurssin kontaktiopetuksesta. Opetusmateriaali Opettajan jaksolla jakama materiaali. Arviointi Hylätty/Täydennettävä/Hyväksytty Edeltävät opinnot Tilastollisten menetelmien perusteet yhteiskunta- ja kauppatieteilijöille. Suostellaan Johdatus empiirisen tutkimuksen menetelmiin- opintojaksoa. : Lähiopetuksena Joensuussa kevätlukukaudella 2017 (tarkentuu myöhemmin) Lisätietoja: Jakson voi korvata suorittamalla Tilastotieteen johdantokurssin 5 op. Muutoin opintojakson voi korvata vain täsmälleen samansisältöisellä suorituksella ja opintojaksokuvauksesta poikkeavat suoritustavat ovat mahdollisia vain erityisjärjestelypäätöksellä. Sosiaalioikeus sosiaalityössä (5 op) Opintojakson tavoitteena on, että opiskelijalla on ymmärrys sosiaali- ja terveydenhuollon sääntelyjärjestelmästä ja sen periaatteista ja hän tuntee sosiaalihuollon asiakkaan oikeudellisen aseman ja sosiaalityöntekijän velvollisuudet. Opiskelija osaa hankkia juridista tietoa ja on harjoitellut soveltamistaitoja. Ihmis- ja perusoikeudet, asiakkaan asema ja oikeudet, tietosuoja ja salassapito, sosiaalipalveluiden järjestämisvastuu ja tuottamistavat. Lisäksi erityisesti lastensuojelua, vammaisuutta ja sosiaalista kuntoutusta koskevat oikeudelliset kysymykset sekä ammattihenkilöiden velvollisuudet ja vastuukysymykset. 1.Tuori, K. & Kotkas, T.: Sosiaalioikeus. Helsinki: WSOY, 2016. (Sosiaali- ja terveydenhuoltoa koskevin osin) 2. Räty, T.: Lastensuojelulaki. Käytäntö ja soveltaminen. Helsinki: Edita, 2015. 3. Räty, Tapio: Vammaispalvelut, vammaispalvelulain soveltamiskäytäntö. Helsinki: Kynnys ry, 2010. 4. Opettajan osoittamat säädökset ja muu materiaali. Opintojaksoa tukee verkkomateriaali.
Toteutustavat Verkkokurssi johon sisältyy luentotallenteita, kirjallisia tehtäviä ja ryhmätyöskentelyä. Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opetukseen, pienryhmissä tehtävät oppimistehtävät verkko-oppimisympäristössä. 0-5 (oppimistehtävät) Opettaja Yliopisto-opettaja Marja Väänänen-Fomin Verkkokurssi 9.1. 31.3.2017 Edeltävät opinnot: Sosiaalityön ammatillisuus ja toimintaympäristö, Rakenteellinen ja vaikuttava sosiaalityö, Sosiaalityön käytäntö I 50 Sosiaalityön etiikka (5 op) Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää eettisten näkökohtien merkityksen sosiaalityössä niin että osaa pohtia sosiaali- ja terveysalan eettistä tilaa eri tasoilla yhteiskunnassa, sosiaalityön käytännöissä sekä tutkimuksessa. Lisäksi hän osaa analysoida ongelmanratkaisujen erilaisia vaihtoehtoja eettiseltä kannalta. Opintojaksossa perehdytään sosiaalityön eettisiin kysymyksiin, erityisesti sosiaalityön ammattietiikkaan ja palvelujärjestelmien eettisen tilan arviointiin. Kurssilla käsitellään erilaisia eettisiä ristiriitatilanteita ja niihin liittyviä ratkaisuja. Tenttikirjallisuus: Banks, Sarah: Ethics and values in social work. Palgrave Macmillan, 2012. Seminaarityössä hyödynnettävä oheislukemisto annetaan seminaarityön ohjeiden yhteydessä. Opiskelija rakentaa kurssin aikana opinnäytteen, jossa hän hyödyntää kirjallisuutta, luentomateriaaleja sekä yhteisiä seminaareja. Jakson suorittaminen edellyttää osallistumista luennoille ja esseeseminaariin sekä työskentelyä yhteisellä työalustalla. 0-5
Kevätlukukausi 2017 (tarkentuu myöhemmin) Tapaustutkimus sosiaalityössä (5 op) Opintojakson tavoitteina on lisätä tietoa tapaustutkimuksen teoreettisista lähtökohdista ja käytännön toteutuksen ehdoista. Opintojakson jälkeen opiskelija ymmärtää tapaustutkimuksen merkityksen sosiaalityössä sekä osaa soveltaa tapaustutkimusta osana sosiaalityön ammatillisuutta ja tiedontuotantoa. Tapaustutkimuksen teoreettiset perusteet ja käytännön toteutuksen ehdot ja muodot. 1. Laine, M., Bamberg, J. & Jokinen, P. (toim.) Tapaustutkimuksen taito. Gaudeamus, 2007. 2. Yin, R.K.: Case study research: design and methods. Sage Publications, 2003. 3. Yin, R.K.: Applications of Case Study Research. Sage 1993 (tai myöhempi painos). 4) Kinni, R-L.: Gerontologinen sosiaalityö ja ihmisten työstäminen: kategorisointia sairaalan moniammatillisessa työssä. Itä-Suomen yliopisto. Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta. Yhteiskuntatieteiden laitos. 2014. 5. Pekkarinen, Elina: Stadilaispojat, rikokset ja lastensuojelu. Viisi tapaustutkimusta kuudelta vuosikymmeneltä. Nuorisotutkimusseura/ Nuorisotutkimusverkosto julkaisuja 102, 2010. 6. Richmond, M.E.: Social Diagnosis. Russel Saga Foundation 1917 (tai myöhempi painos) Tapaustutkimuksellisen tutkimussuunnitelman laatiminen. Opintojakso tulee suorittaa kokonaisuudessaan saman lukukauden aikana. 0-5 Opettaja YTT Riitta-Liisa Kinni Verkkokurssi 3.4. 24.5.2017 Edeltävät opinnot Sosiaalityön perusopinnot ja Tapauskohtainen sosiaalityö suhteina ja prosesseina. 50
Laadulliset menetelmät sosiaalityön tutkimuksessa (2 op) Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on perusvalmiudet tehdä sosiaalityön tutkimukselle ominaista laadullista tutkimusta. Kurssilla harjoitellaan haastattelujen tekemistä, havainnointia, valmiiden aineistojen (esim. tekstiaineisto) käsittelyä, apuvälineiden käyttöä, aineiston analyysia sekä tulosten esittämistä. Monimuoto-opetus 0-5 Edeltävät opinnot Johdatus empiirisen tutkimuksen menetelmiin, Laadullisten menetelmien perusteet yhteiskunta- ja kauppatieteilijöille. Kevätlukukausi 2017 (sis. sekä verkko-opetusta että lähiopetusta Joensuussa)