Hyvän verkostotoiminnan edellytyksiä:



Samankaltaiset tiedostot
Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 yliopistoille Katsaus talouteen ja henkilöstöön

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2016 yliopistoille Katsaus talouteen ja henkilöstöön

Sisältö. Yliopistoista valmistuneiden alueellinen sijoittuminen. Aineisto. Lähtökohdat tutkimukselle

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Case Hoviagents. Oppimisprojekti /TKI3 Kevät

N:o 794 LUETTELO YLIOPISTOJEN KOULUTUSALOISTA, TUTKINTOJEN NIMISTÄ JA YLIOPISTOISTA, JOISSA TUTKINTOJA VOIDAAN SUORITTAA

LIITE 5. Pisteet. YLIOPISTOVERTAILU - Yritysnäkökulma 1,6 1,4 1,2 1 0,8 0,6 0,4 0,2. Vuosi. Pisteet 1,6 1,4. Oikeus tieteellinen 1,2 1 0,8 0,6 0,4 0,2

HALLITUSOHJELMAN VAIKUTUS KORKEAKOULUJEN RAKENTEISIIN

Julkaistu Helsingissä 20 päivänä joulukuuta /2013 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Opiskelijapalautteen mahdollisuudet koulutuksen laadun kehittämisessä Olli Silvén, Kandipalaute -työryhmä

Mitä työikäisten kuntoutuksen kehittämisessä on tapahtunut?

koulutuksesta kuvaajia

Tutkimuksen rahoituspäätökset 2018

Väli- ja loppuraportointi

KOULUTUSALOJEN % -OSUUKSIA KOULUTUSALOISTA YHTEENSÄ 2001

Viestintäsuunnitelma Student Lifen ohjausryhmä

Laskennallisten tieteiden tutkijakoulu FICS. Ella Bingham, TKK

Opettajalle ohje opintojakson toteutuksen tekemiselle mallipohjana ja mallipohjan tuominen opintojakson toteutukseen.


Julkisuuskuva ja sen kehittäminen. Anu Mustonen

Opintopolku info yhteistyöoppilaitoksille Osoitteessa

Tuutori verkossa: Yksin vai yhdessä?

Yliopistotutkimuksen tieteellinen vaikuttavuus ja tuottavuus päätieteenaloittain 2010-luvun alussa

Yliopistot ja niitä vastaavat korkeakoulut. Tutkinnot Kaksiportainen tutkintorakenne Haku Opiskelijavalinta Opinto-oikeus Opintojen pisteitys

Yliopistot tekevät perustutkimusta ja. Vai miten se nyt olikaan? Rehtori Anneli Pirttilä Saimaan ammattikorkeakoulu

Mielestämme hyvä kannustus ja mukava ilmapiiri on opiskelijalle todella tärkeää.

Innovaatio- ja osaamisjärjestelmien kehittäminen. Osaamisklustereiden kasvu- ja kansainvälistymisohjelma

Julkaistu Helsingissä 4 päivänä heinäkuuta /2012 Valtioneuvoston asetus

TILANNE luentovuoro = punaisella. viikko MAANANTAI TIISTAI KESKIVIIKKO TORSTAI PERJANTAI Yliopiston avajaiset: HY, Oulu

Tutkimuksen huippulaatu menestystekijänä

Malminkartanon kehittämishetki Asiakasosallisuus monitoimijaisessa yhteistyössä Tiina Muukkonen Riikka Pyykönen

HANKETAPAAMINEN. Suomussalmi KAIRA-hanke Vaikuttavuutta Kainuun rakennetyöttömyyden purkamiseen/s10179

It-Peda - verkosto TieVie - Turku. Lauri.Saarinen

Varhaiskasvatustiede. Luettelo opettajankoulutuksen koulutusvastuun jaosta yliopistojen välillä kasvatustieteellisellä alalla

TULI. TULI rahoituksella tutkimuksesta liiketoimintaa. Ideasta liiketoiminnaksi , Turku Harri Ojansuu, V-S ELY -keskus, Tekes

RUOTSIN KIELEN OPETUKSEN KEHITTÄMINEN KORKEAKOULUISSA (=ROKK- HANKE)

Henrika Honkanen Oulun yliopisto Biolääketieteen laitos Anatomian ja solubiologian yksikkö

LUETTELO YLIOPISTOJEN KOULUTUSALOISTA, TUTKINTOJEN NIMISTÄ JA YLIOPISTOISTA, JOISSA TUTKINTOJA VOIDAAN SUORITTAA

Hankekahvit Kajaanissa Yritysyhteistyö työpaja

Opiskelijavalinnan kehittäminen valintojen järjestämisen näkökulmasta

Suomen yliopistojen rehtorien neuvostolle. Kielikeskusten johtajien neuvosto Antti Hildén, Tampereen yliopisto

OSALLISTAVAT MENETELMÄT HYGIENIAHOITAJAN TYÖSSÄ

Yliopistojen kandipalaute

LASTEN JA PERHEIDEN PALVELUT SISÄINEN ASIAKASKYSELY YHTEISTYÖSTÄ PPK verkosto SYYSKUU 2009 (toimijoiden välinen yhteistyö )

Elämänkatsomustieto. Arto Vaahtokari Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Laboratoriohenkilökunnan koulutus; miten turvata tulevaisuuden ammattitaitoinen henkilökunta? Labquality

Äidinkielen ja kirjallisuuden työryhmä

LUETTELO YLIOPISTOJEN KOULUTUSALOISTA, TUTKINTOJEN NI- MISTÄ JA YLIOPISTOISTA, JOISSA TUTKINTOJA VOIDAAN SUORIT- TAA

Learning cafen yhteenveto. Helsinki

JA SUOSITUKSET. Jussi Ansala Korkeakoululiikunnan asiantuntijatyöryhmän sihteeri , YTHS-koulutus, Helsinki

Huomaathan, että ohjeessa olevat näytöistä otetut kuvat voivat poiketa sinun koulutuksesi vastaavien sivujen kuvista.

Itä-Suomen yliopisto koko maakunnan hyväksi Jukka Mönkkönen, akateeminen rehtori

UNIFIN SELVITYKSET KOOSTE

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Autoalan perustutkinto

Markkinointi ja myynti Pohjolaan

FYSIIKAN TUTKIMUSLAITOKSEN JOHTOKUNNAN KOKOUS

Perusopetuksen kehittämiskouluverkosto

Kulttuurien väliset yhteentörmäykset ja miten ne voidaan välttää

Miten yliopiston teoriaopetus vastaa harjoittelussa tarvittaviin taitoihin? Opetusapteekkien neuvottelupäivä Liisa Niemi

VOO VASTUUTA OTTAMALLA OPIT

SULAKO hanke & Case: Projektinhallinta 4 op

Verkkokurssien ulkopuolinen arviointi. Tie Vie - asiantuntijakoulutus Turku, Aino-Maija Hiltunen HY, HILMA-verkosto

Opiskeluympäristöarviointi yliopiston näkökulmasta. Johanna Naukkarinen Kehittämispäällikkö, LUT Opintopalvelut

KOHTI NÄYTTÖPERUSTAISTA YLIOPISTO JA TIEDEPOLITIIKKAA RUSEn ehdotukset ja näkemykset yliopistojen rahoitusmallin kehittämissuunnista

Tieteen tila 2014: Humanistiset tieteet

Näkökulmia verkostoituneen opetuksen tuottamiseen & toteuttamiseen

Mokapäivä Leppävaara

Luonnontieteellisten museoiden rakenteellinen kehittäminen. Tutkimusvararehtoritapaaminen Erja Heikkinen

Opetusyhteistyön tiivistäminen ja yhteinen verkko-opetus

KANSAINVÄLINEN TYÖHARJOITTELU Jaana Severidt, kv asiain suunnittelija

verkkojakson työskentelyn aloitus

Monialaisen oppimiskokonaisuuden arviointikäytännöt. Työkaluja monialaisen oppimiskokonaisuuden toteutumisen seurantaan ja arviointiin - OPS2016

Operaatiotutkimus ja MATINE Professori Ilkka Virtanen

Luonnontieteellisen alan koulutuksen ja tutkimuksen rakenteellinen kehittäminen ja profilointi

Opiskelijoiden sosiaalinen ja psyykkinen esteettömyys yliopistossa

Koordinaattorin puheenvuoro

KAMPANJAOHJEISTUS 2017 VIRKOIHIN

Tohtorina työelämään. Teologien tohtorikoulutuskurssi Urapalvelut / Leena Itkonen Helsinki.fi/rekry

Sähköinen tunnistus korkeakouluissa. TieVie-lähiseminaari Mikael Linden Tieteen tietotekniikan keskus CSC

TIEDONHALLINTATAITOJEN OPETUS OSANA YLIOPISTO-OPETUSTA. TieVie-hankkeen esittelyä Eija Suikkanen Turun yliopiston kirjasto

Asiakaspalvelun uusi toimintamalli autetaan asiakasta digitaalisten palveluiden käytössä (AUTA)

Biologisten kokoelmien merkitys lajien uhanalaisuuden arvioinnissa

Digitaalisuus ja erityinen tuki

Mittauksesta. Kouvolan kaupungin 360 mittaukset ja henkilökohtaiset purkucoachaukset Yhteenvetoraportti ja vertailut toimialoittain

FYSIIKAN TUTKIMUSLAITOKSEN JOHTOKUNNAN KOKOUS

AIKA JA OPPIMINEN ASKO KARJALAINEN 2007 OULUN YLIOPISTO OPPIMISYHTEISÖT AJASSA SEMINAARI KUOPION YLIOPISTOSSA

Tunnistetaanko työttömän palvelutarpeet? Miten työtön ohjautuu terveydenhuoltoon?

Hankkeen arviointi ja alueellinen verkostomalli. Kymenlaakson Muisti - ja dementiaverkostohanke: Loppuseminaari Arja-Tuulikki Wilén

TURVIS verkosto. VALTAKUNNALLINEN TOISEN ASTEEN OPPILAITOSTEN TURVALLISUUSVERKOSTO Perustettu

Julkaisufoorumin tausta ja tavoitteet

Kauppatieteiden tulevaisuus periferiassa. Ilkka Virtanen Ylioppilaskuntien periferiatapaaminen Vaasassa

Voittaja-projekti. - yhdessä ideasta voittajaksi. Oma yritysmessut Verkostoitumisesta lisää. potkua yrittäjyyteen.

Syksyn aloituskampanjat lippukunnissa

KEHTO Kunta-alan kehittämisen haltuunotto

Taustaa KY:n nykyisestä toiminnasta KY:n strategia

Etelä-Suomen metsäverkkohanke

Ammatillisten opettajakorkeakoulujen ja opetusja kulttuuriministeriön yhteistyöpäivä OKM, Helsinki, Jukola

Avoin hallinto MMM:ssä ja sen hallinnonalalla

Raportointi hankkeen tulosten kuvaajana ja toteutuksen tukena

Tieteiden välinen kommunikaatio oikeus- ja yhteiskuntatieteiden välillä

Transkriptio:

Hyvän verkostotoiminnan edellytyksiä: 2007-2009 Kokemuksia menneiltä vuosilta ja LAAKEA Kaksi aikaisempaa VKKhanketta: Deutsche Virtuelle Grammatik http://www.donnerwetter.kielikeskus.helsinki.fi/dvg/ Fachorientiertes Schreiben (2006) http://www.schreiben.uku.fi LAAKEA-hanke 2007-2009 (Laatu, kehittäminen ja arviointi ) Ajatus Kielikeskusten saksan kielen lehtoreiden laajemmasta verkostoitumisesta + laadun kehittämisestä 1

Ajatuksesta hankkeeseen Sabine Grasz, OY Joachim Schlabach, TSE Edeltraud Sormunen, KY = ydinryhmä Suunnittelu Ydinryhmän lähtökohdat Verkostoituminen -> Tiivistä yhteistyötä alkoi 03/2007 Moodle - University of Kuopio: Kirjaudu sivustoon -> Suullinen viestintä (osa-alueita) -> Kohderyhmät: kauppatieteiden ja tekniikan opiskelijat -> Teoreettinen lähtökohta (Bärenfänger) -> ainakin yksi edustaja jokaisesta yliopistosta -> 04-05/2007 Kiinnostusta yhteistyöhön kartoitettiin - lopullinen ryhmä (alkoi QualiDaF 02/2008) 17.8.2009 Silke Rose, Vaasan yliopisto Lopullinen ryhmä: ainakin yksi edustaja jokaisesta yliopistosta Joachim Böger (JY) Sabine Grasz (OY) Sanna Heikkeri (LTY) Minna Maijala (TY) Malin Johansson (ÅA) Soili Parviainen/ Liisa Rask (JoY) Brigitte Reuter (TaY) Rolf Rodenbeck (Hanken) Tia Patenge (Eva-Barbara Kuoppamäki) (HY) Silke Rose (VY) Hanna Ruska-Becker (TSE) Paula Saarenpää (Sibylle Kingelin) (TTY) Joachim Schlabach (TSE) Caren Schröder (TKK) Hans-Joachim Schulze (HSE) Jörn Severidt (LY) Edeltraud Sormunen (KY) Simone Walter (Hanken) Jörg Wunderlich (LTY) 2

Konkreettinen suunnitelma QualiDaF liittyy ammattikieliin: - taloustiede (suurin osa) -- tekniikka -- oikeustiede A2, B1, B2 Kolme aihepiiriä: - oppimistavoitteet - arviointikriteerit - yhteensovittaminen - esitelmä - työhaastattelu - tietojen esittäminen Status quo Tähän asti: - Oppimistavoitteet jokaiselle aihepiirille tasoilla A2, B1 ja B2 - arviointikriteerit jokaiselle aihepiirille tasoilla A2, B1 ja B2 Mitä on vielä tekemättä? -Tavoitteiden ja arviointikriteerien yhteensovittaminen videoiden avulla -Tulosten julkaiseminen 3

QualiDaF: toimikuva Ulkopuolisia asiantuntijoita Pienryhmät (3) Kirjallisuus Aikataulu (3 Arbeitsphasen) Ulkopuolisia luennoitsijoita Plenumstreffen Koordinointiryhmä Yhteistyökumppanit Pitkäaikainen suunnitelma Tapaamisten suunnittelu/ organisointi: Työskentely kolmessa työryhmässä Työskentely koko ryhmässä Ulkopuolisia luennoitsijoita/ asiantuntijoita Tapaamisia: 11./12.4.2008 Helsingissä (DaF-Tag) 3./4.10.2008 Jyväskylässä 20./21.3.2009 Helsingissä (DaF-Tag) 19.5.2009 Turussa (Kielikeskuspäivät) Vielä tulossa: 2./3.10.2009 Helsingissä 4

Verkostoitumisen edellytykset Verkostoituminen ei tapahdu automaattisesti, vaan vaatii idean / hankkeen kehyksen sisällön fokuksen aktiivisen ydinryhmän, joka ohjaa ja koordinoi Mediasta on apua, mutta Pienryhmätyötä projektin aikana käytämme monenlaisia medioita Skype, Moodle, videot, Google-docs, mutta hyöty on rajoitettu tapaamiset ovat oleellisia 5

Palaute Tärkeä: osallistuminen konferensseihin asiantuntijoiden palaute tulosten jakaminen omilla laitoksilla Muut edellytykset On tärkeää, että ryhmän jäsenet ovat tasavertaisia ryhmän jäsenet voivat profiloitua (mm. osallistumalla konferensseihin) on konkreettinen tulos/käytännön hyöty jokaiselle 6

Tulevaisuus saimme ensimmäiset ehdotukset jatkoprojekteihin rahoitus tärkeä tekijä projektille varattu aika tärkeä tekijä Parannusehdotuksia projektityö pitäisi ottaa enemmän huomioon työsuunnitelmissa myös tuntiopettajien suunnitelmissa 7

KIITOS! 8