Jätteen synnyn ehkäisystrategian



Samankaltaiset tiedostot
JÄTETÄÄNKÖ VÄHEMMÄLLE? sähköinen versio löytyy

Maapallon rajat ovat tulossa vastaan

Sata pientä vai kolme isoa tekoa?

Jätteen energiahyödyntäminen ja luonnonvarojen kestävä käyttö. Markku Salo Jätelaitosyhdistys ry

LUONNONVAROJEN SÄÄSTÄVÄINEN. Kiertokapula 2013

Vapaa-ajan vietto liikenne ilonpilaajana

Jätetäänkö vähemmälle? - Kulutus ja jätteen synnyn ehkäisy

Kestävän kehityksen strategia

Kotitalouden kulutus 40 tonnia vuodessa

Kierrätyksestä kiertotalouteen - valtakunnallinen jätesuunnitelma vuoteen 2023

Biojätteen synnyn ehkäisyn neuvonta kokemuksia HSY:ssä

Kodin tavarat mistä on 6128 esinettä tehty?

Kierrätyksestä kiertotalouteen - valtakunnallinen jätesuunnitelma vuoteen Keskustelutilaisuus Ylitarkastaja Sirje Stén

Tartu tositoimiin! Ilmastonmuutos Helsingin seudulla hillintä ja sopeutuminen

Ympäristöasioiden hoito yrityksessä

VAO Ympäristöohjelma SAKUstars Vaasa

Yritysten ja oppilaitosten kumppanuudella kilpailuetua

KILTA Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella

Ympäristöasioiden hoito yrityksessä

LUENTORUNKO YLÄASTEEN KEMIAN OPETUKSEEN EKOLOGINEN SELKÄREPPU, TUOTTEEN ELINKAARI, KESTÄVÄ KEHITYS

Ympäristökartoituksen tarkastuslista Lomake opiskelijoille

KAINUUN ILMASTOSTRATEGIA YMPÄRISTÖKASVATUS

Viisas kuluttaa vähemmän 2011

Ammattitaitoa yhdessä -kysely Keskeiset tulokset

KESTÄVÄ SEINÄJOEN SEUTU

Toisen asteen opiskelijoiden kouluhyvinvointi ja osallisuus

Biojätteen synnyn ehkäisy tavoitteita ja kokemuksia

Kestävät arvot hankinnoissa

MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN

ForeMassi2025 Tiedotustilaisuus Teemu Santonen, KTT Laurea-ammattikorkeakoulu

Elinkaariajattelu autoalalla

Kestävä kehitys autoalalla

Nuukuusviikko asian ytimessä: kestävä kulutus kansalaisjärjestöjen teemana

Jätteen lajittelu ja asukkaan hiilijalanjälki. Mitä jäte on? Lainsäädäntö Jätelainsäädäntö, kierrätys ja lajittelu, jätteen synnyn ehkäisy

Keski-Suomi: Circwaste tiekartta

Kestävän kehityksen yhteiskuntasitoumus. Jenni Kuja-Aro

OAJ:n kestävän kehityksen ohjelma. Lauri Kurvonen Helsinki

Syrjintäselvityksen tulokset (vielä julkaisematon) : Syrjintä koulutuksessa: Erityistarkastelussa yhdenvertaisuuden toteutuminen opintojen ohjauksessa

MAALLA MELKEIN KAUPUNGISSA KÄRKÖLÄN KUNNAN STRATEGIA

Kummikouluohjelman kehittäminen koulujen ympäristötyön edistämiseksi - KUKKO 2012

OAJ:n kestävän kehityksen ohjelma. Lauri Kurvonen Luosto

Kiinteistön käyttäjien rooli energiansäästössä. Susan Tönnes, HSY Seututieto

Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa

Opetushallituksen arvioita syksyn 2017 koulutuksen aloittavien ja opiskelijoiden määristä sekä oppilaitosten lukumääristä

Ekokompassi avainhenkilöiden koulutus. Irina Niinivaara 2015

Opetushallitus HELSINKI 7/521/2008

Siinä on ajatusta! Innovaatiot sosiaali- ja terveyspalveluissa

PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SEKÄ KERHOTOIMINNAN AJANKOHTAISPÄIVÄ VARKAUS T E R V E T U L O A! Riitta Rajala, Opetushallitus

Toimintaohjelman kehittämisalueita on yhdeksän:

Liikkuva koulu nyt ja tulevaisuudessa kärkihankkeen tavoitteet ja toimenpiteet

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

KESTÄVÄ KULUTUS - mitä, miksi, miten?

Rakentamisen toimenpiteet valtakunnallisessa jätesuunnitelmassa

Ympäristöohjelma kaudelle:

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMINEN / TOIMINTASUUNNITELMA:

Tiedotusvälineille Aineistoa vapaasti käytettäväksi

Helsingin kaupunki Esityslista 13/ (6) Opetuslautakunta OTJ/

Yhteenveto jätteiden energiahyötykäyttöä koskevasta gallupista

MUURAMEN LUKIO JA KESTÄVÄ KEHITYS

Itä-Suomen jätesuunnitelman toimenpiteiden priorisointi Ehdotetut hankeaihiot Alue 5: Materiaalitehokkuus

Helsingin kaupunki Esityslista 3/ (6) Opetuslautakunta OTJ/

Oppilaitosten vastuu- opiskelijahuolto

2. Millä tavoin yritys pyrkii välttämään turhan jätteen syntymistä? Mainitse 2 3 esimerkkiä.

Työssäoppimisen toteuttaminen

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Helmikuu 2015 Koonnut Irma Kettunen

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

Valtakunnallinen jätesuunnitelma missä mennään?

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

Rauman kaupunki Yrityspalvelut

Osaavan työvoiman rekrytointi Kainuuseen -hanke Tiedotustilaisuus

Koulutuksen sähköisten palveluiden kehittäminen kuntien ja valtion yhteistyönä. Tuula Haatainen, varatoimitusjohtaja

Kasvatus- ja opetustoimen toimenpiteet resurssiviisaan Lappeenrannan tiekartan tavoitteiden toteuttamiseksi

Ympäristöasioiden hoito yrityksessä

Lead Facility Services Globally. ISS Palvelut ottaa vastuuta ympäristöstä yhdessä asiakkaan kanssa

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

Kiertotalous ja jätehuolto. Olli Sahimaa Suomen ympäristökeskus ENY C2003 Vesi- ja ympäristötekniikka

Liite 2 Aluetaidemuseoiden nelivuotisneuvottelut Suunnitelmamatriisi Neuvottelupäivämäärä

HELSINGIN PERUSKOULUJEN KESTÄVÄN KEHITYKSEN TYÖN TALOUDELLISET VAIKUTUKSET JÄTEKUSTANNUKSIIN. 4V-hanke Susanna Saloranta

1 Tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön tavoitteet Yhteiset tavoitteet Peruskoulun tavoitteet Lukion tavoitteet...

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

LIIKKUMISEN OHJAUKSEN OHJELMA LOHJELMA2 TULOSKORTTI

Sosiaalisesti kestävän kehityksen mukaisten hankintojen hyödyntäminen

Mitä on kestävä kehitys? Johanna Karimäki

KOKOEKO seminaari Ympäristönäkökohdat hankinnoissa. Leena Piekkola Kuopion seudun hankintatoimi

Ekotehokkuus materiaalivirtojen hallinnan työkaluna. Tutkimuspäällikkö Jukka Hoffrén Tilastokeskus

OPETUSHALLITUKSEN ARVIOITA SYKSYN 2011 KOULUTUKSEN ALOITTAVIEN JA OPISKELIJOIDEN MÄÄRISTÄ SEKÄ OPPILAITOSTEN LUKUMÄÄRISTÄ

Mistä on kyse? Kehittämiskouluverkosto MAJAKKA. Tarvitsemme konkreettisia tekoja, innovaatioita ja kokeiluja koulussa ja koululta.

Mankkaan yhteishakuinfo keväälle 2016

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Puumalan yhtenäiskoulu

Tervetuloa tekemään Suomea, jonka haluamme vuonna 2050! Kestävän kehityksen yhteiskuntasitoumus

Vaativa erityinen tuki - VIP-verkostotyö. Pirjo Koivula Opetushallitus Espoo

Vihreä lippu. Käytännöllinen ja tehokas ympäristökasvatuksen työkalu

Kunnan. vähimmäispalkat lukien

POP perusopetus paremmaksi

Uudistuvat Oppijan verkkopalvelut Opintopolku.fi

Arvoja, asenteita, tietoa ja taitoa kansainvälisen toiminnan kautta

Haluatko tehdä hankinnat kokonaistaloudellisemmin. ympäristövaikutuksia pienentäen?

0530 Helsinki KEHITTÄMISEEN VUONNA 2009

Kestävyys tuotteiden suunnittelun ja teknologian haasteena. Antero Honkasalo Ympäristöministeriö

1. luokan kielivalinta. A1-kieli Pia Bärlund Palvelupäällikkö

Transkriptio:

Jätteen synnyn ehkäisyn osaprojektit Jätteen synnyn ehkäisystrategian toteuttaminen perustuu yhteistyöverkostoihin, joiden kautta kyetään motivoimaan asukkaita, yrityksiä ja julkista sektoria jätteen välttämiseen. Koska jätteen synnyn ehkäisy koskettaa jokaista ihmistä ja organisaatiota, tarvitaan tavoitteen saavuttamiseksi kaikkien osapuolten aktiivista panosta ja vastuun kantamista omalta osaltaan. Verkostoissa vaihdetaan tietoa ja kokemuksia sekä kehitellään yhdessä vähäjätteisiä toimitapoja kaikkien hyödyksi. YTV:n roolina on verkostojen muodostaminen ja niiden toiminnan jatkuvuuden varmistaminen. Verkostojen luomiseksi on jätteen synnyn ehkäisy -projekti jaettu eri kohderyhmien tarpeita palveleviin osaprojekteihin. Jätteen synnyn ehkäisy -projektin projektipäällikkönä toimii Riitta-Liisa Hahtala, puh. 1561 412 riitta-liisa.hahtala@ytv.fi Yritykset Tavoitteena on luoda laaja yhteistyöverkosto seudulla toimivien yritysten, asiantuntijoiden ja sidosryhmien kanssa ja laatia eri toimialoille vähäjätteisiä best practice -toimintatapoja. Yhteyshenkilö: Minna Partti puh. 8392 2411 minna.partti@vantaa.fi Jätebenchmarking YTV Jätehuollon kotisivuilla (www.ytv.fi/ jateh) on jätebenchmarking-järjestelmä, jonka avulla yritykset ja oppilaitokset voivat vertailla jätetietojaan muihin saman alan toimijoihin. Tavoitteena on saada mahdollisimman moni mukaan järjestelmään ja luoda säännöllinen yhteydenpito käyttäjiin. Yhteyshenkilö: Olli Linsiö puh. 8162 4839 olli.linsio@espoo.fi Julkishallinnon toimistot Tavoitteena on innostaa YTV-alueen kunnat Helsinki, Espoo, Vantaa ja Kauniainen vähentämään toimistojensa jätemäärää mm. paperin kulutusta vähentämällä. Lisäksi luodaan kuntien kesken yhteistyöverkosto, jossa työstetään julkishallinnon toimistojen jätteiden vähentämiseen best practice -mallia. YTV itse pyrkii olemaan esimerkillinen ja ottamaan huomioon jätteen synnyn ehkäisyn hankinnoissaan, toiminnassaan ja järjestämissään tilaisuuksissa. Yhteyshenkilö: Sirje Stén puh. 1561 324 sirje.sten@ytv.fi Sosiaali- ja terveysala YTV-kuntien sosiaali- ja terveydenhuollon toimialojen sekä HUS:in (Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiiri) piiristä kootaan yhteistyöverkosto, jonka tavoitteena on tuottaa yhteisiä malleja jätteen vähentämiseksi mm. erikoissairaanhoidon, kuntien terveyspalveluiden ja vanhustenhuollon eri toimintoihin. Yhteyshenkilö: Minna Partti puh. 8392 2411 minna.partti@vantaa.fi Kotitaloudet Neuvonta on yksi tärkeimmistä keinoista jätteen synnyn ehkäisemiseksi, sillä paljon riippuu asukkaiden vapaaehtoisista päätöksistä ja toimenpiteistä. Tavoitteena on, että kotitaloudet suhtautuvat myönteisesti jätteen synnyn ehkäisyyn sekä tietävät omat mahdollisuutensa vähentää jätemäärää. Yhteyshenkilö: Tarja-Riitta Blauberg puh. 1561 316 tarja-riitta.blauberg@ytv.fi Yleissivistävä opetus Jokaiselle oppilaalle tarjotaan tietoa jätteen synnyn ehkäisystä kerran esikouluikäisenä, kerran ala-asteella ja kerran lukiossa. Jätteen synnyn ehkäisy tulee lapsille, nuorille ja opettajille tutuksi sekä käsitteenä että sisältönä. Yhteyshenkilö: Sari Kemppainen puh. 1561 309 sari.kemppainen@ytv.fi Ammatillinen koulutus Seudun ammatilliseen koulutukseen sisällytetään materiaalitehokkuusajattelu ja jätteen synnyn ehkäisy. Tietoa ja oppimateriaalia kootaan yhteistyössä opettajien ja eri toimialojen kanssa. Tavoitteena on myös oppilaitosten materiaalivirtojen seuranta. Yhteyshenkilö: Seppo Kajaste puh. 7312 2754 seppo.kajaste@hel.fi

Yrityksissä on mahdollista ehkäistä jätteen syntyä tehokkaasti yksittäisillä päätöksillä. Tarvitaan vain tietoa hyvistä käytännöistä ja halua muuttaa omaa toimintaa. YTV kokoaa tietoa parhaista toimintamalleista eri aloilla. Ensimmäiset mallit valmistuvat kaupan alalle, toimistoille ja rakentamiseen. Best practice -malleja kehitetään yhteistyössä elinkeinoelämän etujärjestöjen, suurten yhtiöiden ja yksittäisten yritysten kanssa. Toimintamallit yrityksille Best practice -mallit ovat vapaasti kaikkien käytettävissä. Yhteistyökumppaneiden kautta tietoa viedään tehokkaasti yrityksiin. YTV Jätehuollon sähköinen tietopalvelu pitää yritykset ja yhteistyökumppanit ajan tasalla ja kannustaa vähentämään jätteen määrää. Yhteistyötä laajalla rintamalla Ympäristöviranomaisten kanssa tehdään yhteistyötä, jotta uusiin ympäristölupiin saadaan jätteen synnyn ehkäisyä koskevia velvoitteita. Palvelualojen ympäristömerkkikriteerit toimivat vapaaehtoisena ohjauskeinona. YTV pyrkii vaikuttamaan aktiivisesti ympäristömerkkikriteerien sisältöön. YTV myös selvittää pääkaupunkiseudulla eri toimialoilla syntyvän yhdyskuntajätteen määrää. Jätevirtojen kannalta tärkeimmillä toimialoilla kartoitetaan mahdollisuudet jätteen synnyn ehkäisyyn sekä ollaan mukana kehittämishankkeissa, joissa haetaan uusia tapoja vähentää jätettä.

Jätetietojen vertailujärjestelmä Jätebenchmarking auttaa yrityksiä vähentämään jätemääriään. Se helpottaa eri jätelajien määrien seuraamista, kannustaa hyötykäytön lisäämiseen ja luo edellytyksiä jätteen synnyn ehkäisyyn. Saavutetut tulokset näkyvät säästöinä materiaalihankinnoissa ja jätemaksuissa. YTV:n kotisivuilla (www.ytv.fi/jateh/ benchmark) toimiva järjestelmä on maksuton ja tarkoitettu kaikille Suomessa toimiville yrityksille ja julkisyhteisöille. Oppilaitokset ja toimistot, tukkuliikkeet ja tuotantolaitokset kaikki voivat liittyä mukaan koosta tai toimialasta riippumatta. Järjestelmään lähetetyt tiedot ovat luottamuksellisia. Selvitä - vertaile - vähennä Miten järjestelmä toimii Yritys tai oppilaitos ilmoittautuu järjestelmään YTV:n kotisivuilla. Oman tunnusluvun ja salasanan avulla voidaan järjestelmään syöttää tiedot kokonaisjätemäärästä ja eri jätejakeiden kertymistä. Tiedot voivat olla joko punnitustuloksia tai niiden puuttuessa arvioita. Järjestelmästä löytyvät selkeät ja seikkaperäiset ohjeet jätemäärien selvittämiseen ja luotettavien arviointien tekemiseen. Yritys voi myös kertoa jätehuoltonsa nykytilasta ja antaa vinkkejä hyviksi havaitsemistaan käytännöistä muille. Mitä järjestelmä antaa yritykselle Jätebenchmarking -järjestelmän käyttö kannustaa konkreettisella tavalla jätteen määrän vähentämiseen. Järjestelmä opastaa seuraamaan, laskemaan ja arvioimaan syntyviä jätemääriä. Yritys saa useita erilaisia graafisia raportteja, joissa yrityksen tuloksia verrataan saman toimialan keskiarvoihin ja samalla voi seurata oman jätehuollon kehitystä. Järjestelmästä löytyy myös vinkkejä erilaisista jätteen vähentämiskeinoista. Lisäksi järjestelmän käyttäjät osallistuvat vuosittaiseen Luonnonvarojen säästäjä -kilpailuun.

Tavoitteena on, että vuonna 2007 julkishallinto eli valtionhallinto ja kunnat ovat sisällyttäneet jätteen vähentämisstrategian omaan toimintaansa. Tavoitteeseen pääsemiseksi asiaa edistetään kolmella osaalueella: toimistot, hankinnat sekä sosiaali- ja terveydenhuolto, joihin keskittymällä katetaan julkishallinnon suurimmat materiaalivirrat. Toimistojen jätevirrat pienemmiksi YTV-alueen julkishallinnon toimistoissa syntyvän jätteen määrää vähennetään vuoteen 2007 mennessä. Lisäksi YTV ja YTV-kunnat Helsinki, Espoo, Vantaa ja Kauniainen seuraavat jätemääriään ja jätteen synnyn ehkäisy otetaan huomioon toimistojen kaikissa toiminnoissa. YTV luo yhteistyöverkoston YTV-kuntien ja alueen valtionhallinnon kanssa ja Vähäjätteinen julkishallinto verkostossa työstetään julkishallinnon toimistojen best practice -malli. YTV on esimerkkinä omassa toiminnassaan ja ottaa jätteen synnyn ehkäisyn huomioon hankinnoissa, työskentelyssä ja järjestämissään tilaisuuksissa. Konkreettisena tavoitteena on vähentää tulostus- ja kopiopaperin määrää 30 % vuoden 2007 loppuun mennessä. Fiksuja hankintoja YTV:n ja YTV-kuntien hankintaohjeissa on huomioitu jätteen synnyn ehkäisy viimeistään vuonna 2007. Asiantuntemuksen ja tiedonvälityksen lisäämiseksi YTV on mukana yhteistyöverkostoissa, jotka miettivät jätteen synnyn ehkäisyn ja muiden ympäristöasioiden huomioon ottamista hankinnoissa. Nykyisin olemassa olevien hankintaohjeistojen käyttöönottoa edistetään ja niiden käytettävyyttä parannetaan. Lisäksi selvitetään tarvetta koota kriteeristöjä eri tuoteryhmille vähäjätteisten hankintojen helpottamiseksi. Sosiaali- ja terveydenhuollon verkostoituminen YTV kokoaa YTV-kuntien sosiaali- ja terveydenhuollon toimialojen sekä HUS:in (Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiiri) piiristä yhteistyöverkoston. Verkosto tuottaa yhteisiä malleja jätteen vähentämiseksi erikoissairaanhoidon, kuntien terveyspalveluiden sekä vanhusten ja vammaistenhuollon eri toimintoihin. Pilottikohteissa kehitettyjä ja kokeiltuja malleja levitetään käyttöön kaikkiin samanlaista toimintaa harjoittaviin yksiköihin pääkaupunkiseudulla. Lisäksi kehitetään jätemäärien seurantaa jätebenchmarking-järjestelmää apuna käyttäen.

Jokainen pääkaupunkiseudun asukas vaikuttaa jätemääriin päivittäisillä valinnoillaan. Kotonaan jokainen meistä tuottaa jätettä noin 300 kg vuodessa ja työpaikalla ja harrastuksissa jätettä kertyy lähes yhtä paljon. Pääkaupunkiseudun asukkaat pitävät kuitenkin tärkeänä jätteiden kokonaismäärän vähentämistä ja moni onkin muuttanut toimintaansa jäteasioissa viimeisten vuosien aikana. Jätteen vähentäminen on helppoa Kotitaloudet vaikuttavat valinnoillaan Tavoitteena on vaikuttaa kotitalouksiin siten, että kestävään kuluttamiseen ja jätteen synnyn ehkäisyyn suhtaudutaan myönteisesti ja tietämys toimintamahdollisuuksista sekä halukkuus toimia vähäjätteisesti lisääntyy. Keskeinen viesti on, että jätteen vähentäminen on ympäristön kannalta paras ratkaisu. Erityishuomiota kiinnitetään niihin asioihin, joissa kotitaloudet voivat varsin helposti vähentää jätemääräänsä. Tällaisia ovat pakkausjätteiden vähentäminen, mainospostin jakelun kieltäminen ja kertakäyttötuotteista luopuminen. Lisäksi kotitalouksia kannustetaan pidentämään huonekalujen ja kodinkoneiden käyttöikää sekä suosimaan palveluja tavaroiden sijasta. Tavoitteena on myös käynnistää laaja kansalaiskeskustelu jätteen synnyn ehkäisyn keinoista, tarpeesta ja merkityksestä. Kampanjointia ja neuvontaa Kotitalouksia lähestytään paitsi perinteisin neuvonnan keinoin myös puolivuosittain järjestettävillä kampanjoilla. Tarkoituksena on herättää asukkaat miettimään kertyviä jätemääriään ja tarjota selkeitä keinoja niiden vähentämiseen. Jätteen synnyn ehkäisyn verkkosivut (www.fiksu.net) ovat keskeinen osa neuvontaa. Kotisivuilla annetaan vinkkejä jätemäärien vähentämiseen kotona, töissä, koulussa ja vapaa-ajalla. Kampanjat näkyvät pääasiassa sähköisissä medioissa TV:ssä, radiossa, verkossa ja elokuvateattereissa. Asukkaita lähestytään myös erilaisissa tapahtumissa. Kampanjointia toteutetaan yhteistyössä mm. palvelujen tarjoajien kanssa. Yhteisillä tapahtumilla ja kampanjoilla saavutetaan paitsi laajaa julkisuutta myös yhteistyöjoukko, joka pystyy pohtimaan monipuolisesti keinoja jätteen synnyn vähentämiseksi.

Jätteen synnyn ehkäisy opitaan nuorena Lapset ja nuoret ovat tärkeä ryhmä tulevaisuuden ja myös nykyhetken kuluttajina sekä tulevaisuuden päättäjinä. Kouluissa ja päiväkodeissa on tavoitteena vähentää jätemääriä ja tehdä kestävä kuluttaminen tutuksi. Kyse on yhtä lailla suhteesta kuluttamiseen kuin materiaalitehokkaiden käytäntöjen omaksumisesta. Jätteen vähentämisessä ovat mukana esiopetuksen, peruskoulun ja lukion oppilaat, opettajat sekä muu henkilökunta. Ikäluokassa on noin 10 000 lasta tai nuorta, kaikkiaan 6-18-vuotiaita on pääkaupunkiseudulla yli 115 000 esi- ja perusopetuksen sekä lukion piirissä. Jätteen synnyn ehkäisy mukaan opetukseen Vuoteen 2007 mennessä jokainen koululainen on saanut tietoa jätteen synnyn ehkäisystä kolmesti koulu- uransa aikana: kertaalleen esiopetuksessa, ala-asteella ja lukiossa. Jätteen synnyn ehkäisystä tuotetaan yhteistyössä opettajien ja muiden alalla toimivien kanssa opetusmateriaalia, joka soveltuu käytettäväksi eri aineiden oppitunneilla uusien opetussuunnitelmien mukaisesti. Aihetta käsitellään lasten ja nuorten ikään ja kehitysvaiheeseen soveltuvin menetelmin, esimerkiksi havainnollisten tarinoiden, pelien tai monipuolisten tehtävien muodossa. Materiaalitehokkuus opetuskiinteistöillä Jätteen synnyn ehkäisyn tulee olla laajasti osa opetusta ja kiinteistön toimintaa. Tietoa parhaista materiaalitehokkaista käytännöistä kootaan yhteen ja levitetään kaikkien saataville. Esimerkiksi paperin käyttöä on useimmiten mahdollista tehostaa. Helpoilla toimintatapojen muutoksilla paperia säästyy neljännes aiempaan verrattuna. Tietoa tarvitaan myös koulu- ja päivähoitokiinteistöjen jätevirroista ja sitä kootaan jätetietojen vertailujärjestelmään, YTV:n kotisivuilla toimivaan jätebenchmarkingiin ((www.ytv.fi/jateh/ benchmark) Jätteen synnyn ehkäisy yleissivistävässä ja esiopetuksessa -projektissa ovat mukana Helsingin, Espoon, Vantaan ja Kauniaisten opetus-, sosiaali- ja palvelutoimet sekä Opetushallitus.

Jätteen vähentäminen osa ammattitaitoa Ammattiin opiskelevat nuoret omaksuvat toimintatapoja ja -periaatteita opiskelun kuluessa ja toimivat niiden mukaan myös tulevilla työpaikoillaan: päättäjinä sekä tavaroiden ja palvelujen käyttäjinä. Ammatillisissa oppilaitoksissa tehdään materiaalitehokkuusajattelu tutuksi ja se sisällytetään ammatilliseen opetukseen. Peruskoulun suorittaneita tutkintoon johtavaa ammatillista perus- ja lisäkoulutusta opiskelevia nuoria oli pääkaupunkiseudulla vuonna 2000 noin 17 000. Heistä runsaat 10 000 opiskeli kuntien ylläpitämissä oppilaitoksissa ja loput lähinnä kaupan ja hallinnon alaan kuuluvissa yksityisissä oppilaitoksissa. Oppilaitokset avainasemassa Päämääränä on, että opettajat ja oppilaat tuntevat oman ammattialansa mahdollisuudet ja vaatimukset edistää materiaalitehokkuutta ja ehkäistä siten jätteen syntyä. Opiskelijat osaavat soveltaa materiaalitehokkuusajattelua omalle alalleen ja tuntevat toimiensa vaikutukset ympäristöön. Jätteen synnyn ehkäisy on tulevaisuudessa osa jokaisen opiskelijan ammattitaitoa. Oppilaitos on avainasemassa niin kouluttaessaan kuin myös omissa käytännön toimissaan. Esimerkillisesti toimivien oppilaitosten henkilökunta on tietoinen kiinteistöllä syntyvistä jätemääristä ja pyrkii luotujen mallien ja ohjeiden mukaan vähentämään jätettä. Opetusmateriaalia eri aloille Jätteen synnyn ehkäisystä tuotetaan opetusmateriaalia tekniikan, kaupan, hallinnon, kulttuurin, matkailun, ravitsemuksen ja suurtalouden sekä sosiaali- ja terveysalan oppialoille. Opetusmateriaalit laaditaan yhteistyössä opettajien, alan asiantuntijoiden ja yrityselämän kanssa. Valmis opetusmateriaali on vapaasti kaikkien pääkaupunkiseudun ammatillisten oppilaitosten käytettävissä. Ammatillisten oppilaitosten opettajat perehdytetään opetusmateriaalin käyttöön ja hankkeen vaikuttavuutta seurataan opettajille suunnattujen kyselyjen ja haastattelujen avulla.

Keskeisiä käsitteitä Best practice Best practice tarkoittaa suomennettuna parasta käytäntöä tai parasta tapaa. Best practice ilmaisee, että kyseinen tapa tehdä asia on esittäjänsä/esittäjiensä senhetkisen tiedon mukaan paras tapa toimia toivottujen tulosten saavuttamiseksi. Ekotehokkuus Ekotehokkuudella tarkoitetaan toimintaa, jonka tavoitteena on tuottaa enemmän palvelua ja hyvinvointia vähemmällä luonnonvarojen kulutuksella. Tällaisessa toiminnassa raakaaineita, materiaaleja, energiaa ja teknologiaa käytetään mahdollisimman tehokkaasti ja tarkoituksenmukaisesti. Ekotehokkuuden toteutumiseen tarvitaan sekä tuotannon että kulutuksen muutoksia. Materiaalitehokkuus Materiaalitehokkuus on materiaalien käytön vähentämistä, optimoimista ja uudelleen käyttämistä. Materiaalivirta syntyy, kun ihminen ottaa luonnosta aineita ja palauttaa ne käytön jälkeen sinne takaisin. Mitä pienempi tuotteeseen tai palveluun käytettävä materiaalipanos on, sitä tehokkaammin luonnonvaroja käytetään. Luonnonvaratuottavuus Luonnonvaratuottavuus tarkoittaa sitä, että mahdollisimman vähistä luonnonvaroista ja niiden siirroista saadaan aikaiseksi mahdollisimman paljon. Luonnonvaratuottavuudessa keskitytään ekologisten selkäreppujen tarkasteluun. Kohtuullisuus Jätteiden syntymistä voidaan ehkäistä lisäämällä luonnonvaratuottavuutta ja edistämällä kohtuullista kulutusta. Kulutuksen kohtuullistamisessa on kyse siitä, kuinka tyytyä kohtuulliseen materiaaliseen hyvinvointiin. Ekologinen selkäreppu Ekologinen selkäreppu sisältää ne materiaalipanokset, jotka on otettu luonnosta tuotteen valmistukseen, mutta jotka eivät sisälly itse tuotteeseen. Tuotteen ekologinen selkäreppu sisältää tuotteen piilo- ja sivuvirrat, esimerkiksi raaka-aineiden hankinnassa syntyneet kaivosjätteet, valmistuksen yhteydessä kuluneen veden ja kuljettamiseen käytetyn polttoaineen.

Suomessa luonnonvaroja kulutetaan kaikkiaan lähes 500 miljoonaa tonnia joka vuosi. Tästä noin 60 % eli 280 miljoonaa tonnia on erilaisia piilovirtoja sekä kotimaassa että ulkomailla. Ekologinen selkäreppu on siis huomattavasti suurempi kuin käytetyt suorat materiaalipanokset. Esimerkkejä ekologisista selkärepuista: - appelsiinimehu 1 l:n tölkki 25 kg - kahvinkeitin 298 kg - kultasormus 5 g 2000 kg Factor-tavoitteet Factor-tavoitteet perustuvat arvioihin, joiden mukaan maapallon ekosysteemi kestäisi noin puolet nykyisestä kulutustasosta. Toisaalta maapallonlaajuinen hyvinvointi olisi nostettava noin kaksinkertaiseksi, jotta myös kehitysmaiden asukkaat pääsisivät siitä osalliseksi. Koska 80 % luonnonvaroista kulutetaan teollisuusmaissa, on näiden lisättävä ekotehokkuuttaan voimakkaammin, jotta kulutus jakautuisi oikeudenmukaisesti. Tähän perustuu teollisuusmaille asetettu tavoite Factor 10, joka tarkoittaa ekotehokkuuden kasvamista kymmenkertaiseksi. Teollisuusmaiden täytyisi siis kyetä tuottamaan kansalaisilleen riittävä hyvinvointi kymmenesosalla nykyisestä luonnonvarojen kulutuksesta. PS MIPS MIPS (Material Input Per Service Unit) on ekotehokkuuden mittari, joka on kehitetty Wuppertal-instituutissa Saksassa. MI eli kokonaismateriaalipanos kertoo, kuinka paljon materiaalia on kaiken kaikkiaan tarvittu valmista tuotetta varten. S on tuotteen tai palvelun kaikkien käyttökertojen eli palvelusuoritteiden summa. Käyttökerta voi olla myös esimerkiksi kuljettu kilometri tai puhdistunut pyykkikilo. Kertakäyttötuotteilla S on yksi. Palvelujen tai tuotteiden MIPS saadaan, kun tuotteen tai palvelun koko elinkaaren aikana vaatimat materiaalipanokset jaetaan tuotteen tai palvelun kaikilla käyttökerroilla. Tavoitteena on MIPS-arvojen pienentäminen. Näin vähennetään raaka-aineiden kulutusta ja ehkäistään jätteiden syntymistä. Ekologinen jalanjälki Ekologinen jalanjälki ilmoittaa, kuinka paljon jonkin alueen asukkaan tarpeiden tyydyttämiseen tarvitaan maapintaalaa. Se lasketaan vuositasolla henkeä kohti ja ilmaistaan hehtaareina. Kaikki kuluttajan tarvitsemat ja käyttämät elintarvikkeet, tavarat ja palvelut muutetaan yhdeksi tunnusluvuksi eli pinta-alaksi. Ekologisen jalanjäljen avulla voidaan arvioida luonnonvarojen käytön ja päästöjen vaikutuksia luontoon. Menetelmä osoittaa luonnonvarojen kulutuksen suuruusluokan ja kehityssuunnan.