VUOSITIEDOTE 1/2015 Olkahisen koulu Olkahisen koulutalo - Sorilan koulutalo 1
Sisällys Luokat, opettajat, muu henkilökunta... 3 Yhteystietoja... 4 Juhlia ja tapahtumia... 5 Työ- ja loma-ajat... 5 Koulupäivän oppi- ja välitunnit... 6 Tuntijako... 6 Todistus- ja arviointikäytänteet... 7 Viestintä... 8 Oppilaiden poissaolot... 9 Harrastava Iltapäivä... 10 Vanhempainyhdistykset... 11 Oppilaskunta... 11 Esi- ja alkuopetuksen yhteistyö... 12 KiVa Koulu -ohjelma... 12 Liikkuva koulu... 12 Liikenneturvallisuus... 13 Lapsen tuominen/hakeminen autolla... 13 Oppilashuolto... 14 Tukiopetus... 14 Osa-aikainen erityisopetus Olkahisen koulussa... 14 Koulukuraattori... 15 Koulupsykologi... 15 Kouluterveydenhuolto... 16 Hammashoito... 16 Koulutapaturmat... 17 OLKAHISEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT päivitys: 2014... 18 2
OLKAHISEN KOULU LV 2014-2015 Luokat, opettajat, muu henkilökunta Olkahisen koulutalo 1. A Riitta Köngäs 1. B Marjaleena Mikkonen 2. A Leena Lind 2. B Maritta Numminen 3.A 4.A Annamari Manninen 3. B Marja Isoaho 4. B Ari Puustinen 5.A-6.A Simo Turtiainen 5. B Carita Berg 6. B Kaarina Uusitalo EN Maija Leppäjärvi ma, ke, to EN, SA Jenni Jaakkola ti, pe RA Jenni Kaario ti, to TN Lasse Toiva ma,ti,ke UO Elisa Hyvärinen pe Erityisop. Tiina Kusnetsov-Salo ma-pe Erityisop. Johanna Mäki-Havulinna to,pe Kko Kko Eliisa Niiniaho Mikael Aronen Sorilan koulutalo 1. C Mari Mattila 2. C Liisa Mäntyniemi 3. C Mira Hurskanen 4. C Juha Lehtinen 5. C Juha Berg 6. C Liisa Rinne EN Maija Leppäjärvi ti, pe TN Lasse Toiva to,pe Erityisop. Johanna Mäki-Havulinna ma-ke Kko Kko Eila Kari Eliisa Niiniaho ********* rehtori koulusiht. vahtimest. Marja Riekkola Jenni Kolehmainen Veikko Parviainen Palveluntuottajat Kouluruoka Tampereen Ateria, Olkahisen ja Sorilan koulutalot ApIp Olkahinen: Hämeen Naisvoimistelijat ja Aitolahden lähiseurakunta IP Sorila: Tampereen kaupunki Siivous SOL, Olkahisen koulutalo SMC Palvelut Oy / SMC Siivouspalvelut, Sorilan koulutalo Ulkoalueiden huolto (Olkahinen ja Sorila): Kiinteistöhuolto Honkapää Oy 3
Yhteystietoja Koulun postiosoite Jenseninkatu 3, 33610 Tampere - Sorilan koulutalo Sorilanraitti 5, 33680 Tampere Rehtori 050 3485 558 Marja Riekkola Apulaisrehtori 0400 887233 Simo Turtiainen Koulusihteeri 03 3620 350 Jenni Kolehmainen Vahtimestari 050 3062 684 Veikko Parviainen Koulupsykologi 040 8255 157 Johanna Kärkelä Koulukuraattori 050 4096 962 Kukka Järvinen Kouluterveydenhoitaja 040 8007 237 Minna Putkinen Hammashoitola 040 7317 660 Olkahisen koulutalo Opettajainhuone 040 7656 340 ja 040 7656 260 Erityisopettaja 040 7656221 Tiina Kusnetsov Salo Erityisopettaja 040 8063 390 Johanna Mäki - Havulinna ApIp, Hämeen naisvoimistelijat 050 4339 606 http://hameennaisvoimistelijat.fi/iltapaivatoiminta Keittiö, Tampereen Ateria 0400 126878 Sorilan koulutalo Varajohtaja 040 7167 898 Liisa Mäntyniemi Erityisopettaja 040 8063 390 Johanna Mäki Havulinna Opettajainhuone, kivikoulu 0400 406 889 ja 03 3600 453 Teknisen työn luokka 0400 955 633 Tekstiilityön luokka 0400 932 899 Ip toiminta 050 4691 816 Keittiö, Tampereen Ateria 0400 396 878 Koulukuljetukset 03 565 66104 koulutaksit@tampere.fi Teiskon liikenne 040 9133833 kouluauto Sorila1 Teiskon liikenne 040 8301133 kouluauto Sorila2 Opettajien sähköposti osoitteet ovat muotoa: etunimi.sukunimi@koulut.tampere.fi Olkahisen koulun keittiö: olkahisenkoulu.keittio@tampere.fi Sorilan koulutalon keittiö: sorilankoulu.keittio@tampere.fi 4
Juhlia ja tapahtumia Ajankohtaiset tiedot koulun juhlista ja tapahtumista löytyvät Olkahisen koulun nettisivuilta! Työ- ja loma-ajat Kevään 2015 työ- ja loma-ajat Kevätlukukausi 5.1.2015-30.5.2015 Talviloma 23. - 27.2.2015 Tiedoksi jo lukuvuoden 2015-2016 työ- ja loma-ajat Syyslukukausi 11.8.2015-19.12.2015 Syysloma 12. 16.10.2015 Kevätlukukausi 7.1.2016-4.6.2016 Hiihtoloma 29.2. - 6.3.2016 Lomapäivä 6.5.2016 5
Koulupäivän oppi- ja välitunnit Sorilan koulutalo 1. tunti alkaa klo:8.30 päättyy klo:9.15 välitunti (min):30 2. tunti alkaa klo:9.45 päättyy klo:10.30 välitunti (min):0 3. tunti alkaa klo:10.30 päättyy klo:11.15 välitunti (min):15, ruokailut 4. tunti alkaa klo:11.45 päättyy klo:12.30 välitunti (min):15 5. tunti alkaa klo:12.45 päättyy klo:13.30 välitunti (min):0 6. tunti alkaa klo:13.30/13.45 päättyy klo:14.15/14.30 välitunti (min):0/15 7. tunti alkaa klo: päättyy klo: välitunti (min): 8. tunti alkaa klo: päättyy klo: välitunti (min): Olkahisen koulutalo 1. tunti alkaa klo:8.15 päättyy klo:9.00 välitunti (min): 0 2. tunti alkaa klo:9.00 päättyy klo:9.45 välitunti (min):30 3. tunti alkaa klo:10.15 päättyy klo:11.00 välitunti (min):0,15, ruokailuja 4. tunti alkaa klo:11.15 päättyy klo:12.00/12.15 välitunti (min):0,15, ruokailuja 5. tunti alkaa klo:12.30 päättyy klo:13.15 välitunti (min):0,15 6. tunti alkaa klo:13.15/13.30 päättyy klo:14.00/14.15 välitunti (min):0/15 7. tunti alkaa klo:14.15/14.30 päättyy klo:15.00/15.15 välitunti (min): 8. tunti alkaa klo: päättyy klo: välitunti (min): Tuntijako Oppiaine 1. 2. 3. 4. 5. 6. Yht. Min. Äidinkieli ja kirjallisuus 7 7 5 5 4 5 33 33 A - kieli 2 2 2 2 8 8 Matematiikka 4 4 4 4 4 4 24 22 Ympäristö- ja luonnontieto 2 2 3 4 11 9 Biologia ja maantieto 2 1 3 3 Fysiikka ja kemia 1 1 2 2 Uskonto / Elämänkatsomustieto 1 1 2 1 1 2 8 8 Historia ja yhteiskuntaoppi 2 1 3 3 Taito- ja taideaineet yhteensä 6 6 8 8 9 9 46 46 Musiikki 1 1 1 1 2 1 7 6 Kuvataide 1 1 2 2 2 3 11 6 Käsityö 2 2 2 2 2 2 12 8 Liikunta 2 2 3 3 3 3 16 8 Yhteensä 20 20 24 24 25 25 138 134 Vapaaehtoinen A - kieli 2 2 2 6 6 6
Todistus- ja arviointikäytänteet Olkahisen koulussa annettavat todistukset: Välitodistukset syyslukukauden päätteeksi: 4. luokat sanallinen arviointi: MA, AI, YL, EN, Liitteessä käyttäytyminen ja työskentelytaidot 5.- 6. luokat numeroarviointi: kaikki opetettavat aineet Lukuvuositodistus lukuvuoden päättyessä keväällä: 1.- 2. luokat sanallinen arviointi: MA, AI Liitteessä käyttäytyminen ja työskentelytaidot 3. luokat sanallinen arviointi: MA, AI, YL, EN. Liitteessä käyttäytyminen ja työskentelytaidot 4.- 6. luokat numeroarviointi: kaikki opetettavat aineet Olkahisen koulussa pidettävät arviointikeskustelut: Oppilaiden arviointikeskustelut toteutetaan kaikilla luokilla marras-, tammikuun aikana. Arviointikeskustelut toteutetaan yhdessä oppilaan, vanhempien ja luokanopettajan kanssa luokanopettajan ilmoittaman aikataulun mukaan. 1. - 3.luokilla arviointikeskustelu korvaa välitodistuksen. Arviointikeskusteluiden pohjana käytetään oppilaan itsearviointikaavaketta: - oppilas täyttää kaavakkeen ensin koulussa - opettaja täydentää - vanhempien nähtäväksi ja täydennettäväksi - palautus luokanopettajalle - arviointikeskustelu Olkahisen koulun itsearviointikaavakkeita on kolmelle eri luokka-asteelle omansa: 1.-2. lk, 3.-4. lk ja 5.-6.lk. 7
Viestintä Nettisivut Koulun uudistuneet nettisivut löytyvät osoitteesta http://koulut.tampere.fi/olkahinen/ Nettisivuilta löytyy paljon hyödyllistä tietoa koulun toiminnasta, lomakkeita, tapahtumakalenteri ym. Käykää tutustumassa! Helmi Helmi on koulujen ja oppilaiden huoltajien välisen sähköisen viestinnän väline, jota käytetään mm. poissaolojen seurannassa, tulevien kokeiden ja koetulosten ilmoittamisessa, arviointikeskusteluvarauksissa sekä yleisessä opettajan ja vanhempien välisessä tiedottamisessa. Jokaiselle huoltajalle on muodostettu oma käyttäjätunnus ja salasana. Huoltaja huolehtii itse, että hänen yhteystietonsa ovat järjestelmässä ajan tasalla. Tarvittaessa lisätietoja saa yhdysopettajalta (Olkahinen ja Sorila): Carita Berg Helmi löytyy osoitteesta: www.helmi.fi/kirjautuminen/tampere 8
Oppilaiden poissaolot Perusopetuslain 35 :n mukaan oppilaan tulee osallistua perusopetukseen, jollei hänelle ole erityisestä syystä tilapäisesti myönnetty vapautusta. Oppilaan on suoritettava tehtävänsä ja käyttäydyttävä asiallisesti. Poissaolosta ilmoittaminen ennalta arvaamattomissa tilanteissa Oppilaan huoltaja on velvollinen ilmoittamaan oppilaan poissaolon syy luokanopettajalle/luokanvalvojalle ensimmäisenä poissaolopäivänä. Jos ilmoitusta ei ole tehty, on luokanopettajan/luokanvalvojan selvitettävä poissaolon syy. Lasten ja nuorten lautakunta 23.8.2007 Oppilaan poissaolosta ilmoittaminen tehdään esisijaisesti luokanopettajan ilmoittamalla tavalla. Poissaolosta voi myös ilmoittaa soittamalla koululle opettajainhuoneeseen. Mikäli ei tavoita luokanopettajaa, voi puheluun vastanneelle henkilölle jättää viestin poissaolosta tai soittopyynnön. Jos erityisruokavaliota noudattava oppilas on pois koulusta, on asiasta hyvä ilmoittaa aamulla myös koulun keittiöön, Olkahinen puh 0400-126878 Sorila puh 0400-396878 Luokanopettaja seuraa jokaisen oppilaan poissaoloja. Mikäli poissaolojen määrä ylittää 50 tuntia, luokanopettaja ilmoittaa asiasta rehtorin kautta oppilashuoltoon. Oppilaan tilapäinen vapauttaminen koulunkäynnistä Jos oppilas tarvitsee koulusta ylimääräistä lomaa, on lupa poissaoloon pyydettävä kirjallisesti hyvissä ajoin eli vähintään kaksi viikkoa ennen suunniteltua poissaoloa. 1-5 päivän lomaa varten pyydetään kirjallisesti lupa luokanopettajalta ja yli 5 päivän loma haetaan kirjallisesti rehtorilta. Kaavakkeen voi saada opettajalta tai koulutustoimialan/koulun internetsivuilta. Oppilaan tulee selvittää kaikilta opettajiltaan hyvissä ajoin ennen poissaolon alkua eri oppiaineiden tehtävät ja suorittaa annetut tehtävät poissaolon aikana. Koulu toivoo, että perheet harkitsevat huolella oppilaalle ylimääräisen loman hakemista. Toistuva ylimääräisen loman haku ei ole oppilaan koulunkäynnin näkökulmasta suotavaa. 9
Harrastava Iltapäivä Harrastava iltapäivä järjestää monipuolista ja laaduksta vapaaehtoista kerho- ja harrastustoimintaa 1.-9. luokkalaisille koulupäivän jälkeen. Tavoitteena on lasten hyvinvoinnin kokonaisvaltainen kehittäminen tukemalla heidän kasvuaan ja kehitystään, puuttumalla ongelmiin mahdollisimman varhain, ehkäisemällä syrjäytymistä sekä kehittämällä moniammatillisia yhteistyökäytänteitä. Toiminta on maksutonta, ja se järjestetään koululla tai sen läheisyydessä. Ohjaajina toimivat koulun opettajat tai muut ammattitaitoiset kerho-ohjaajat. Kerhot käynnistyvät mikäli ilmoittautuneita on vähintään kahdeksan. Kerho-toimintaan osallistuvat lapset ovat vakuutettuja koko kerhon ajan. Matkat kotoa ja kotiin eivät sisälly tapaturmavakuutukseen. Koulujen syys- ja talvilomaviikoilla ei ole kerhotoimintaa. Ilmoittautuminen ja lisätietoja: www.tampere.fi/hip Olkahisen koulun yhdyshenkilöt: Olkahisissa Simo Turtiainen etunimi.sukunimi@tampere.fi Sorilassa Liisa Mäntyniemi etunimi.sukunimi@tampere.fi Koordinaattori Leena Tiainen etunimi.sukunimi@tampere.fi Kevään 2015 kerhokausi on 5.1.-8.5., jonka aikana kutakin kerhoa pidetään 10 tuntia. Kerhot Olkahisissa: Seikkailukerho 1.-2. -luokkalaisille maanantaisin klo 13.15- Improvisaatiokerho 3.-6. -luokkalaisille ke klo 14.05-15.05 Jalkapallo/pelailukerho 2.-4. -luokkalaisille to klo 15.05-16.05 Kuvankäsittelykerho 5.-6. -luokkalaisille pe klo 13.30-15.00 Askartelu/käsityökerho 1.-2. -luokkalaisille torstaisin klo 13.30-15.30 (2 ryhmää) Kerhot Sorilassa: Askartelu/käsityökerho 1.-2. -luokkalaisille tiistaisin klo 13.35-14.35 Palloilukerho 2.-4. -luokkalaisille keskiviikkoisin klo 14.30-15.30 Jalkapallo/pelailukerho 1.-3. -luokkalaisille torstaisin 13.35-14.35 10
Vanhempainyhdistykset Olkahisen koulun molemmissa koulutaloissa toimii oma vanhempainyhdistys Olkahisen koulun vanhempainyhdistys: puheenjohtaja Sari Kärkkäinen; karkkainensari@gmail.com Sorilan koulun vanhempainyhdistys: puheenjohtaja Elina Kalliohaka; elina.kalliohakanainternet.net Vanhempainyhdistysten yhdyshenkilöt koulussa ovat Olkahinen: Marja-Leena Mikkonen Sorila: Liisa Rinne Oppilaskunta Olkahisen koulussa toimii oppilaskunta, johon kaikki oppilaat kuuluvat. Koulun kummassakin koulutalossa, Olkahisissa ja Sorilassa, toimii oma oppilaskunnan hallitus. Kumpaankiin hallitukseen kuuluu aina kaksi edustajaa jokaiselta luokalta. Edustajat valitaan kaudekseen vaaleilla. Lukuvuonna 2014-2015 Olkahisen koulun oppilaskunnan hallituksiin kuuluvat: Olkahisen koulutalo Mikael Merilahti (puheenjohtaja) Roosa Larjo, Emil Vänninen Peppi Palo-oja, Miro Kivimäki Annika Turunen, Niklas Lehtonen Camilla Härkönen, Tuomas Välkkilä Sampo Rautio, Ella Leino Topi Turunen, Salla Hietaranta Roope Juslin, Helli Ahonen Saga Paananen Viivi Rautiainen, Tomi Rajala Santeri Sorjonen, Lotta Tapper Sorilan koulutalo Sanna Savila, Topi Jäntti Elli Konttajärvi, Aamos Järveläinen Samuel Salin, Fanny Luukila Hilla Ukkola, Matias Roivas Vertti Alanen, Saana Järvinen Martti Kirjavainen, Kerttu Merviö Oppilaskunnan toiminnasta vastaavat Ari Puustinen Olkahisissa ja Mari Mattila Sorilassa. 11
Esi- ja alkuopetuksen yhteistyö Olkahisen koulussa, sekä Olkahisen että Sorilan koulutaloissa, tehdään yhteistyötä alkuopetusluokkien 1.-2. ja päiväkotien esiopetusryhmien kanssa. Olkahisissa yhteistyöpäiväkoti on Olkahisen päiväkoti ja Sorilassa Sorilan päiväkoti. Yhteistä toimintaa toteutetaan lukuvuoden aikana monipuolisin tavoin: tapahtumien, juhlien retkien, toiminta-/opetustuntien ja tutustumiskäyntien muodossa. Toiminnassa ovat mukana alkuopetuksen luokanopettajat, lastentarhanopettajat, lastenhoitajat, erityisopettajat sekä koulunkäynnin ohjaajat. Olkahisissa alkuopetusluokat ja esiopetusryhmät työskentelevät yhdessä tiistai- ja torstaiaamupäivinä klo 10-12 toiminnallista työtapaa toteuttavissa pienryhmissä. Keväällä 2015 toiminta toteutuu kuuden viikon jaksoissa matikkamestari- ja sanataitajapajoissa. Lapset työskentelevät 6-12 oppilaan oppimisryhmissä. Matikkamestari -pajoissa harjoitellaan matematiikkaa toiminnallisesti ja Sanataitajapajoissa vahvistetaan äidinkielen taitoja monin eri tavoin. Sorilan koulutalossa toteutetaan esi- ja alkuopetuksen yhteistyötä pajatoimintana keskiviikkoisin kaksi oppituntia viikossa. Oppilaat ryhmitellään työskentelemään pajan teeman mukaan. KiVa Koulu -ohjelma Olkahisen koulu on mukana valtakunnallisessa, koulukiusaamisen vähentämiseksi kehitetyssä KiVa Koulu ohjelmassa. Pääpaino Olkahisen koulussa on kiusaamisen ennaltaehkäisyssä. Sitä toteutetaan kaikissa luokissa opettajien ohjaamina tunteina tai opetustilanteina eri oppiaineiden yhteydessä tai erillisillä oppitunneilla. Koulussa käytetään KiVa Koulu -ohjelman materiaaleja ja toimintatapoja soveltaen niitä koulun toimintakulttuuriin. Koulussamme kiusaamistapauksia selvitetään ohjelman mukaisesti yhdessä luokanopettajan kanssa molemmissa toimipisteissä toimivissa KiVa-tiimeissä, joihin kuuluu 2-3 jäsentä. Lisätietoja www.kivakoulu.fi Liikkuva koulu Olkahisen koulu on mukana Liikkuva koulu-hankkeessa. Liikkuvissa kouluissa lisätään liikettä koulupäivään. Tavoitteena on Aktiivisempi koulupäivä hyvinvoiva koululainen Liikettä vähintään tunti päivässä kaikille Käytäntöjä kaikkiin Suomen peruskouluihin Koulusta eväitä aktiiviseen elämäntapaan 12
Liikenneturvallisuus Oppilaiden omatoiminen liikkuminen koulumatkoilla on luontevaa, säännöllistä arjessa tapahtuvaa liikuntaa, johon koulussa oppilaita kannustamme. Koulumatkoilla on erittäin tärkeää liikkua tarkkaavaisesti toiset huomioiden ja noudattaen liikennesääntöjä, kulkivat oppilaat koulumatkansa kävellen, pyörillä, taksilla ja/tai linjaautolla. Koulukuljetuksessa oppilaiden tulee käyttäytyä asiallisesti ja noudattaa kuljettajan antamia ohjeita. Liikuttaessa koulumatkoja polkupyörällä, käytetään aina kypärää. Turvallisuussyistä toivomme, että 1. luokkien oppilaat eivät käytä koulumatkoilla polkupyörää. Polkupyöriä säilytetään koko koulupäivän ajan niille varatuissa paikoissa. Koulu ei vastaa katoamisista tai muista polkupyörille tapahtuneista vahingoista eikä niihin liittyvistä selvittelytöistä. Lapsen tuominen/hakeminen autolla Saatettaessa lasta autolla kouluun, on turvallisuussyistä toivottavaa, Olkahisissa Sorilassa että lapsi jätetään joko Jenseninkadun varteen tai koulun yläpihan liittymän ympyrään (Omppulan ympyrään). Alapihan pysäköintipaikkaa pitää turvallisuussyistä välttää oppilaan kulkureittinä tai saattopaikkana! että lapsi jätetään Sorilanraitille koulunpuoleiseen tienreunaan. Koulun liittymää ei saa tukkia. Oppilaita ei ole luvallista tuoda eikä hakea autolla koulun välituntipihasta klo 8-17 välisenä aikana. 13
Oppilashuolto Oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaiden fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista huolehtimista. Se sisältää yhteisöllisen, yksilöllisen, ennaltaehkäisevän ja hoitavan työn. Oppilashuollon avulla pyritään luomaan edellytykset hyvälle oppimiselle ja ennaltaehkäistä ongelmien syntymistä. Tavoitteena on, että oppilas kokee koulun turvalliseksi ja viihtyisäksi työskentely-ympäristöksi sekä tuntee yhteenkuuluvuutta kouluyhteisössä. Oppilashuoltotyö on koulun henkilöstön, oppilaiden ja kotien välistä yhteistyötä, jota toteutetaan monialaisella yhteistyöllä sosiaali- ja terveystoimen kanssa. Oppilashuolto on jakautunut koulun tasolla yhteisölliseen ja yksilökohtaiseen oppilashuoltotyöhön sekä pedagogiseen tukeen. Yhteisöllinen oppilashuoltotyö koordinoi koulun oppilashuollon suunnittelua, kehittämistä, toteuttamista ja arviointia. Koulukohtaista yhteisöllisen oppilashuoltotyön työryhmää johtaa rehtori ja sen jäseninä ovat kouluterveydenhoitaja, koulupsykologi, koulukuraattori, opettajien edustaja sekä tarvittaessa laaja-alainen erityisopettaja ja koululääkäri. Yksilökohtainen oppilashuoltotyö: Monialainen asiantuntijaryhmä voidaan koota myös yksittäisen oppilaan tai oppilasryhmän tuen tarpeen selvittämiseksi ja oppilashuoltotyön järjestämiseksi. Yksilökohtainen oppilashuoltotyö perustuu oppilaan sekä tarpeen vaatiessa huoltajan suostumukseen. Pedagoginen tuki on oppimiseen liittyvän tuen järjestämistä. Tuen kolme tasoa ovat yleinen, tehostettu ja erityinen tuki. Pedagogisen tuen tiimi koordinoi kolmiportaisen tuen toteutumista koulussa ja seuraa oppilaan tuen tarvetta säännöllisesti lukuvuoden kuluessa sekä tuen kohdentumista koulun tasolla. Pedagogisen tuen tiimiin kuuluvat rehtori, laaja-alainen erityisopettaja, luokanopettaja ja tarvittaessa muut oppilashuollon ammattihenkilöt. Tukiopetus Oppilaalla, joka on tilapäisesti jäänyt jälkeen opinnoissaan tai muutoin tarvitsee oppimisessaan lyhytaikaista tukea, on oikeus saada tukiopetusta. Tukiopetus on tilapäinen, kuitenkin ensisijainen tukitoimi oppilaan opiskelun tukemiseksi. Se voidaan järjestää varsinaisten oppituntien ulkopuolella, samanaikaisopetuksena, pienryhmätunneilla yksilölliset tarpeet huomioon ottaen, yksilöllisesti tai luokka-asterajat ylittäen. Osa-aikainen erityisopetus Olkahisen koulussa Oppilaalla, jolla on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista erityisopetusta muun opetuksen ohessa. Osa-aikaista erityisopetusta annetaan oppilaille, joilla on kielellisiä tai matemaattisiin taitoihin liittyviä vaikeuksia, oppimisvaikeuksia yksittäisissä oppiaineissa, sosiaalisissa taidoissa tai koulunkäynnissä. Osa-aikaista erityisopetusta annetaan joustavin järjestelyin samanaikaisopetuksena, pienryhmässä tai yksilöopetuksena. Olkahisen koulussa on kaksi laaja-alaista erityisopettajaa. Tiina Kusnetsov-Salo vastaa erityisopetuksesta Olkahisen koulutalossa luokilla 1.-4.. Johanna Mäki- Havulinna vastaa erityisopetuksesta Sorilan koulutalossa luokilla 1.-6. sekä Olkahisen koulutalossa luokilla 5.-6.. 14
Koulukuraattori Koulukuraattori on koulun sosiaalityöntekijä. Hän edistää ja tukee lasten ja nuorten koulunkäyntiä, sosiaalista hyvinvointia, arjen sujumista ja vuorovaikutussuhteita. Koulukuraattoriin voi ottaa yhteyttä oppilas itse, vanhemmat tai koulun työntekijä mm. kaverisuhdeongelmiin, poissaoloihin, käyttäytymiseen tai perhetilanteisiin liittyvissä asioissa. Koulukuraattori antaa tukea ja keskusteluapua oppilaille yhteistyössä vanhempien ja koulun henkilökunnan kanssa. Tarvittaessa oppilasta ja hänen vanhempiaan ohjataan käyttämään koulun ulkopuolisia palveluita. Koulupsykologi Koulupsykologi edistää ja tukee lasten ja nuorten koulunkäyntiä, opiskelua, oppimista ja hyvinvointia. Koulupsykologi tekee oppimisvaikeuksien ja kognitiivisen kehityksen tutkimuksia ja kartoittaa oppilaan tunne-elämää ja sosiaalisia taitoja. Hän arvioi oppilaan jatkotutkimusten ja hoidon tarvetta sekä tekee yhteistyötä muiden lasta hoitavien tahojen kanssa. Hän osallistuu koulunkäyntijärjestelyjen suunnitteluun esiopetuksesta alkaen. Koulupsykologilla voi käydä ennalta sovituissa tukikeskusteluissa. 15
Kouluterveydenhuolto Olkahisen koulutalo Kouluterveydenhoitajana toimii Minna Putkinen, joka on Olkahisen koululla yleensä maanantaisin ja torstaisin. Puhelinaika arkisin klo 10-11, puh. 040 8007237. Oppilaat voivat tulla kouluterveydenhoitajalle ilman ajanvarausta MA ja TO klo 10-11. Koululääkäri on paikalla joka toinen torstai, ajanvaraus terveydenhoitajan kautta. Sorilan koulutalo Kouluterveydenhoitajana toimii Minna Putkinen, joka on Sorilassa yleensä perjantaisin. Vastaanottotila sijaitsee Sorilan päiväkodin yhteydessä (Sorilanraitti 14). Puhelinaika arkisin klo 10-11, puh. 040 8007237. Oppilaat voivat tulla kouluterveydenhoitajalle ilman ajanvarausta välitunneilla. Koululääkäri on paikalla kerran kuussa perjantai aamupäivän, ajanvaraus terveydenhoitajan kautta. OTA YHTEYTTÄ KOULUTERVEYDENHUOLTOON, jos olet huolissasi jostakin lapsesi terveyteen liittyvästä asiasta esim. kasvun ja kehityksen pulmat, painon hallinta, näkö, kuulo, mielenterveysasiat, päihteet, poissaolot tai muut pulmat terveydentilassa tai koulunkäynnissä. KUN OPPILAS ON SAIRAS, hänen ei pidä tulla kouluun. Kesken koulupäivän sairastunut oppilas saa kotiinlähtöluvan opettajalta tai terveydenhoitajalta. Jos oppilas on lääkärin hoidon tarpeessa vapaa-ajan tapaturman tai äkillisen sairastapauksen vuoksi, ota yhteys terveyspalveluiden neuvontaan, joka ohjaa tarvittaessa omalle terveysasemalle tai päivystysasema Acutaan (ajanvaraus joka päivä klo 7-22, puh. 03 10023). TERVEYSTARKASTUKSET tehdään peruskoulussa joka vuosi. Laaja terveystarkastus tehdään 1.ja 5. luokalla. Hammashoito Hammaslääkärinä toimii Ilkka Antila ja hammashoitajina Leena Järvinen ja Salla Hosio. Kutsut hammashoitoon tulevat lapsen kotiin. Tarkastuksia tehdään Atalan, Olkahisen ja Takahuhdin hammashoitoloissa. Atalan hammashoitolassa toimii suuhygienisti Mervi Koiranen. Sekaannusten välttämiseksi pyydämmekin vanhempia katsomaan, mihin hammashoitolaan aika on. Oppilaan tulee noudattaa sovittuja aikoja. Mahdolliset peruutukset tehdään viimeistään edellisenä päivänä. Ajan tilaus- varausasioissa voi ottaa yhteyttä myös keskitettyyn ajanvaraukseen klo 08.00 17.00. Puh. 03-56570100. Olkahisen hammashoitolan puh. 040-7317660. 16
Koulutapaturmat Koulutapaturmalla tarkoitetaan koulupäivän aikana tai koulumatkalla sattunutta tapaturmaa. Koululla tehdään arvio tapaturmasta ja mietitään hoidon tarve. Tapaturman vakavuus huomioiden koululta pyritään saamaan yhteys oppilaan huoltajaan ja sopimaan yhdessä tapaturman hoitoon vientiin/kotiin lähtöön liittyvistä järjestelyistä. Huoltajan kanssa käydyn keskustelun perusteella oppilas ohjataan terveysasemalle, Acutaan tai lähimmälle yksityiselle lääkäriasemalle. Tampereen kaupunki on vakuuttanut koululaiset yksityistapaturmavakuutuksella LähiTapiolassa. Koulun edustaja täyttää LahiTapiolan sähköisen vahinkoilmoituksen, jonka kopio toimitetaan huoltajalle. Jatkoyhteydenpidosta vakuutusyhtiöön vastaa huoltaja itse. On tärkeää, että koululla on huoltajan ajan tasalla olevat yhteystiedot 17
OLKAHISEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT päivitys: 2014 Oppilaalla on oikeus turvalliseen oppimisympäristöön. Järjestyssäännöillä edistetään koulun sisäistä järjestystä, opiskelun sujumista sekä koulun turvallisuutta ja viihtyisyyttä. Noudattamalla seuraavia sääntöjä sinä turvaat itsellesi ja kaikille kouluyhteisön jäsenille turvallisen ja viihtyisän oppimisympäristön. Jokaisen on koulun työaikana noudatettava yhteisiä sääntöjä ja suoritettava työnsä tunnollisesti ja ahkerasti. Oppilaan on noudatettava kaikkien koulussamme työskentelevien aikuisten antamia ohjeita ja määräyksiä. Koulun työaikaan kuuluvat työjärjestyksen mukaiset työpäivät matkoineen sekä koulun järjestämät tilaisuudet. 1. Koulumatkat Noudata koulumatkoilla liikennesääntöjä ja hyviä tapoja. Käytä pyöräillessäsi kypärää. Koulu suosittelee, että ensimmäisen luokan oppilaat eivät kulje koulumatkoja polkupyörällä. Jätä kulkuvälineet hyvään järjestykseen niille varatuille alueille. Linja-autolla tai taksilla kuljettaessa odota rauhallisesti. Käyttäydy matkan aikana hyvien tapojen mukaisesti ja annettuja sääntöjä noudattaen. Tule kouluun sisälle vasta kellon soitua. 2. Koulupäivän aikana a. Hyvät tavat Käytä asiallista kieltä ja noudata hyviä tapoja Matkapuhelin pidetään koulupäivän ajan äänettömällä tai suljettuna b. Turvallisuus Liiku käytävillä kävellen ja muut huomioiden. Älä tuo kouluun vaaralliseksi luokiteltavia aineita ja välineitä (teräaseita, tulentekovälineitä, jne.) Tupakkatuotteiden, päihteiden ja huumeiden käyttö, hallussapito sekä niiden vaikutuksen alaisena esiintyminen koulun työaikana on kielletty. Olet itse korvausvelvollinen toisen henkilön vahingoittamisesta, jos vahingon sy on määräyksistä piittaamattomuus. Oppituntien alussa odota opettajaa rauhallisesti omassa luokassa. c. Vastuu omaisuudesta Pidä huoli opiskeluvälineistäsi ja pulpettisi siisteydestä. Jos kadotat tai rikot kirjan tai muun opiskeluvälineen, sinun on itse hankittava tilalle uusi. Olet korvausvelvollinen koulun tai toisen henkilön omaisuuden vahingoittamisesta, jos vahingon syy on huolimattomuus tai määräyksistä piittaamattomuus. Ilmoita heti opettajalle/vahtimestarille huomaamastasi vahingosta. Koulu ei ole vastuussa koulutyöhön kuulumattomasta rikkoutuneesta tai kadonneesta henkilökohtaisesta omaisuudesta. d. Oppitunneilla Oppitunti katsotaan alkaneeksi kellojen soiton jälkeen. Tunnille tultaessa mukanasi ovat tarvittavat oppikirjat ja koulutarvikkeet. Jätä päällysvaatteet ja ulkojalkineet luokan ulkopuolelle niille varatuille paikoille. Noudata oppitunneilla opettajan antamia ohjeita. 18
Anna oppitunneilla kaikille työrauha ja kuuntele muita. e. Välitunneilla Koulupäivän aikana et saa poistua koulun alueelta. Välitunnit vietetään ulkona välituntialueella. Noudata ulkovalvojan ohjeita ja määräyksiä. Kaikki vaaraa aiheuttava toiminta välituntialueilla on kielletty Ilmoita välittömästi valvovalle opettajalle: tapaturmista, kiusaamisesta, omaisuuden rikkomisesta tai turmelemisesta Palauta välituntivälineet niille varattuun paikkaan välitunnin jälkeen. Lumipallojen heittely on luvallista vain sille varatulla alueella. Älä koske toisten polkupyöriin f. Ruokailussa Tule ruokailuun opettajan johdolla, jonota rauhallisesti. Noudata hyviä ruokailutapoja. Ota ruokaa sen verran kuin jaksat syödä ja noudata keittiöhenkilökunnan ohjeita. Ruokaile omalle luokallesi osoitetuissa pöydissä. Nosta tuolisi sille kuuluvalle paikalle ruokailun lopussa. Palauta ruokailun jälkeen välineet siististi niille osoitetulle paikalle. Älä vie ruokaa ruokalan ulkopuolelle. Kiitä emäntää ruokailun jälkeen. 5. Poissaolot / Sairastapaukset Mikäli sairastut koulupäivän aikana, saat tarvittaessa luvan kotiinlähtöön opettajalta, terveydenhoitajalta tai rehtorilta. Jos olet poissa koulusta, huoltajan pitää ilmoittaa poissaolon syy kouluun heti ensimmäisenä poissaolopäivänä. Luvan tilapäiseen poissaoloon koulusta enintään viideksi päiväksi myöntää oma opettajasi tai luokanvalvojasi. Pidemmät poissaololuvat myöntää rehtori. Tilapäinen poissaololupa anotaan aina kirjallisesti opettajalta saatavalla tai koulun kotisivuilta tulostettavalla kaavakkeella. 6. Tarkennuksia Rehtori ja opettajat voivat antaa tarkennuksia ja tilapäisiä lisäsääntöjä olosuhteiden niin vaatiessa 19
--------------------------------------------------------------LEIKKAA TÄSTÄ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tämä osa palautetaan luokanopettajalle 6.2.2015 mennessä. Oppilas on toimittanut Olkahisen koulun lukuvuosioppaan huoltajalleen. Oppilaan nimi: Luokka: Huoltajan allekirjoitus: 20