2
3 JOHDANTO... 4 1. HIUSALAN PERUSTUTKINTO... 4 1.1 HIUSALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA... 4 1.2 HIUSALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET... 4 1.3 PAIKALLISEN TOIMINTAYMPÄRISTÖN HUOMIOON OTTAMINEN... 5 1.4 TUTKINNON SUORITTANEIDEN SIJOITTUMINEN OPINTOJEN JÄLKEEN... 5 2. HIUSALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN... 6 3. OPINTOJEN AJOITUS... 8 4. KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT:... 10 HIUSTEN LEIKKAAMINEN JA PARTAKÄSITTELYT... 10 KAMPAUKSET JA EHOSTUS... 23 VÄRJÄYSKÄSITTELYT... 33 PERMANENTTIKÄSITTELYT... 43 HIUSALAN YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA... 52 5. KAIKILLE VALINNAISET TUTKINNON OSAT:... 64 ASIAKKAAN TYYLIPALVELUT... 64 HIUSTEN HOITO- JA MUOTOILUKOKONAISUUDET... 73 FANTASIA (paikallisesti tarjottava tutkinnon osa)... 82 PERSOONALLISEN TYYLIN TUKEMINEN (paikallisesti tarjottava tutkinnon osa)... 87 HIUSTEN HOITOA JA KAMPAUKSIA (paikallisesti tarjottava tutkinnon osa)... 93 6. AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT PAKOLLISET TUTKINNON OSAT:... 100 ÄIDINKIELI, SUOMI... 100 TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI... 105 VIERAS KIELI, A-KIELI, ENGLANTI... 107 MATEMATIIKKA... 110 FYSIIKKA JA KEMIA... 112 YHTEISKUNTA-, YRITYS- JA TYÖELÄMÄTIETO... 114 LIIKUNTA... 117 TERVEYSTIETO... 119 TAIDE JA KULTTUURI... 121 AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT VALINNAISET TUTKINNON OSAT:... 123 TOINEN KOTIMAINEN KIELI, RUOTSI VALINNAINEN... 123 VIERAS KIELI, ENGLANTI VALINNAINEN... 125 VIERAS KIELI, VENÄJÄ VALINNAINEN... 127 YHTEISKUNTA-, YRITYS- JA TYÖELÄMÄTIETO VALINNAINEN... 129 LIIKUNTA VALINNAINEN... 131 TAIDE JA KULTTUURI VALINNAINEN... 133 TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKA... 135 YMPÄRISTÖTIETO... 137 ETIIKKA... 139 KULTTUURIEN TUNTEMUS... 141 PSYKOLOGIA... 143 YRITYSTOIMINTA... 145 7. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT:... 149 TYÖPAIKKAOHJAAJAKSI VALMENTAUTUMINEN... 149 HÄÄKAMPAUKSET... 152 FANTASIA... 156 PARTURI-KAMPAAMON OHEISPALVELUT... 160 PERSOONALLISEN TYYLIN TUKEMINEN... 165 8. OPINNÄYTE... 170
JOHDANTO (Ops hyväksytty 17.5.2010 KAM, 20.6.2012 JEDU) 1. HIUSALAN PERUSTUTKINTO 4 Tämä opetussuunnitelma on laadittu käyttäen suunnittelun perustana: hiusalan perustutkinnon opetussuunnitelman perusteita, OPH:n määräys 11.6.2009 Dnro 27/011/2009 Kalajokilaakson koulutuskuntayhtymän opetussuunnitelman yhteistä osaa 2009 Opetussuunnitelma on hyväksytty Jokilaakson koulutuskuntayhtymässä toistaiseksi voimassa olevaksi 20.6.2012. Opetussuunnitelma on laadittu paikalliseen toimintaympäristöön sopivaksi yhteistyössä työelämän kanssa. Opetussuunnitemaa ja sen toteuttamista kehitetään työelämästä ja opiskelijoilta saadun palautteen perusteella. 1.1 HIUSALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA Hiusalan toiminnan päämääränä on korkealaatuisten palvelujen avulla edistää ihmisten kauneutta, terveyttä ja hyvinvointia. Palveluiden avulla voidaan vahvistaa yksilön itsetuntoa, jolla on keskeinen merkitys ihmisen sosiaalisessa toiminnassa, itsensä hyväksymisessä ja omaan kulttuuriin sitoutumisessa. Lisäksi palvelut tuottavat mielihyvää, elämyksiä ja virkistystä. Hiusalan arvopäämäärinä on palvelujen korkea laatu, terveellisyys, esteettisyys, tarkoituksenmukaisuus ja asiakastyytyväisyys. Lisäksi tärkeää on yksilöllisyyden, kulttuurisen taustan ja itsemääräämisoikeuden kunnioittaminen, tasa-arvo ja suvaitsevaisuus. Näihin perustuu alan ammattietiikka. Hiusalan toimintaa ohjaavia periaatteita ovat viihtyisän ja rentouttavan palveluympäristön tarjoaminen asiakkaille, ammattilaisten omasta työtyytyväisyydestä ja -terveydestä huolehtiminen sekä vastuullisuus luottamuksellisten asiakassuhteiden synnyttämisessä ja ylläpitämisessä. Tärkein työväline parturi-kampaajalle on hänen persoonansa, jonka käyttö edellyttää vahvaa itsetuntoa, oman elämän hallintaa ja sisäistettyä ammattietiikkaa. Parturi-kampaaja on palvelu- ja yhteistyöhenkinen, rehellinen ja luotettava sekä kehittymishaluinen, luova ja oma-aloitteinen. Hiusalan yritystoiminnassa keskeisiä arvoja ovat terve kilpailu, vastuullinen yrittäjyys ja yhteistoiminnallisuus. Näiden myötä toteutuu yritystoiminnan kannattavuus ja kyky tehdä tiimi- ja yhteistyötä. Lisääntyvässä määrin tärkeää on ympäristötietoisuus ja kestävän kehityksen tukeminen. Työhyvinvointiin vaikuttavat lisäksi työolot, työaikajärjestelyt, työyhteisön vuorovaikutus sekä ammattilaisten henkinen ja sosiaalinen yhteisöllisyys. 1.2 HIUSALAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET Hiusalan perustutkinnon yleistavoitteina on tuottaa laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin. Parturikampaaja, hiusalan ammattilainen, osaa hiusten ja hiuspohjan hoitamisen, hiusten leikkaamisen ja partakäsittelyt, kampaukset ja ehostuksen, hiusten värjäämisen ja permanenttikäsittelyt, hiusalan yrittäjyyden ja yritystoiminnan. Lisäksi hänellä on alan työelämässä tarpeellista osaamista, kuten asiakkaan tyylipalvelussa sekä hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuuksien tekemisessä vaadittavaa osaamista. Parturi-kampaaja palvelee asiakkaita erilaisissa vuorovaikutustilanteissa asiantuntevasti sekä asiakkaiden tarpeiden ja odotusten mukaisesti. Asiakaspalvelijana sekä työyhteisön jäsenenä hän noudattaa hyviä käyttäytymis- ja toimintatapoja. Laadukas hiusalan työ vaatii kädentaitojen lisäksi tietoa kosmeettisista aineista ja tuotteista, monipuolista työmenetelmien hallintaa ja alalla käytettävien laitteiden tuntemusta. Ohjatessaan asiakasta parturikampaaja ottaa huomioon mm. ajankohtaisen muodin ja asiakkaalle sopivia tyylisuuntauksia. Hiusalan ammattilainen, parturi-kampaaja, toimii työssään hiusalan arvojen mukaisesti taloudellisesti, vastuullisesti, tasavertaisesti sekä annettujen lupausten mukaisesti. Hän on työhönsä motivoitunut ja toimii joustavasti sekä innovatiivisesti uusissa ja erilaisissa työelämän tilanteissa. Parturi-kampaaja toimii yrityksen työntekijänä tai yrittäjänä. Hän edistää toiminnallaan työpaikkansa tai yrityksensä kannattavuutta. Hän sitoutuu työhönsä ja noudattaa ammattiinsa kuuluvaa etiikkaa, kuten asiakkaita koskevaa vaitiolovelvollisuutta sekä tietosuoja- ja kuluttajansuojasäädöksiä. Hän osaa käsitellä ja ratkaista työhönsä liittyviä ongelmia ottaen huomioon asiakkaiden tarpeet ja odotukset. Hiusalan ammattilainen toimii työyhteisössä luotettavasti, oma-aloitteisesti ja uutta luovasti. Hän tavoittelee toiminnassaan laadullisesti parasta mahdollista tulosta ja kehittää omaa työtään. Parturi-kampaaja tuntee kuluttajansuojalainsäädännön velvoitteet, työsuojelumääräykset ja -ohjeet sekä noudattaa niitä toiminnassaan. Hän huolehtii omasta ja asiakkaiden terveydestä valitsemalla turvalliset tuotteet, työmenetelmät ja -tavat. Hän edistää toiminnallaan työyhteisön hyvinvointia sekä noudattaa ergonomisia työtapoja. Hän tietää terveyttä edistävän liikunnan merkityksen omalle työhyvinvoinnilleen.
5 Parturi-kampaaja noudattaa työssään ympäristöä säästäviä menetelmiä ja edistää kestävää kehitystä taloudellisten, sosiaalisten sekä kulttuuristen periaatteiden mukaisesti. Hän osaa käyttää tietotekniikkaa ja hyödyntää alan teknologisia välineitä ja laitteita sekä ymmärtää teknologian kehityksen vaikutuksia oman ammattialansa tulevaisuuteen. Hiusalan ammattilaisella on tietoyhteiskunnassa tarvittavat valmiudet kehittyvän tieto- viestintätekniikan käyttämiseen ja tiedon hankkimiseen. Hän selviytyy työ- ja yksityiselämän viestintätilanteista. Parturi-kampaaja osaa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa. Hän osaa toimia kansainvälisissä ja monikulttuurisissa työympäristössä noudattaen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuslakeja. Hän ottaa toiset huomioon ja hyväksyy ihmisten erilaisuutta ja hallitsee tunteensa työelämän vuorovaikutustilanteissa. Hiusalan perustutkinnon suorittanut parturi-kampaaja arvostaa omaa työtään ja ammattialaansa ja hänellä on realistinen käsitys osaamisestaan. Hänellä on edellytykset hakeutua jatko-opintoihin sekä suorittaa alan muita tutkintoja sekä ammatti- ja erikoisammattitutkintoja työkokemusta saatuaan. Hiusalan ammattilainen kehittää ammattitaitoaan elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti. Hän arvioi ja jäsentää tietoa, suunnittelee työtään ja asettaa itselleen oppimisen tavoitteita sekä hyödyntää ammatillista täydennyskoulutusta. Lisäksi ammatillisessa peruskoulutuksessa tulee tukea opiskelijoiden kehitystä hyviksi ja tasapainoisiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi. Koulutus antaa opiskelijoille jatko-opintojen, harrastusten sekä persoonallisuuden monipuolisen kehittämisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja sekä tukee elinikäistä oppimista (L630/98 5 ). 1.3 PAIKALLISEN TOIMINTAYMPÄRISTÖN HUOMIOON OTTAMINEN Alueemme hiusalan yritykset ovat 1-2 henkilön yrityksiä. Pääasiassa yritykset eivät käytä palkallista työvoimaa. Sopimusyrittäjyys ja tuolinvuokraus ovat tänä päivänä yleisimpiä tapoja työllistyä. Yrittäjyysopinnot ovat tärkeä osa koulutusta juuri tästä syystä. 1.4 TUTKINNON SUORITTANEIDEN SIJOITTUMINEN OPINTOJEN JÄLKEEN Parturi-kampaajat toimivat joko toisen palveluksessa, itsenäisinä ammatinharjoittajina tai yrittäjinä. Useimmat työntekijät päätyvät itsenäisiksi yrittäjiksi jossain työuransa vaiheessa esimerkiksi vuokraamalla työpisteen yrityksen sisältä. Suurempiin yrityksiin voi työllistyä työnjohtotehtäviin. Yrityksiä on sijoittunut tarjoamaan lisäpalveluja hoitoloiden, kylpylöiden, sairaaloiden ja palvelutalojen yhteyteen sekä risteilyaluksille. Jonkin verran hiusalan palveluja viedään myös suoraan asiakkaan kotiin. Hiusalan ammattilaiset toimivat lisäksi erilaisissa myynti-, konsultointi- ja koulutustehtävissä. Työllistäjinä ovat kosmeettisten valmisteiden maahantuojat ja tukkuliikkeet, kaupat ja erilaiset koulutuspalveluja tarjoavat yritykset. Hiusalan ammattilaisia on sijoittunut lisäksi teatterien, valokuvausalan, television ja elokuva-alan palvelukseen. Tällöin ammattitaitoa vahvistetaan usein maskeeraajan tai kosmetologin osaamisella. Ammattitaitovaatimuksia kasvattavat alan herkkyys suhdannevaihteluille, työvoiman vapaa liikkuvuus ja kansainvälistyminen sekä asiakkaiden tietoisuuden lisääntyminen ihon ja hiusten hoitoon liittyvistä tekijöistä. Pienyrittäjävaltaisella hiusalalla korostuvat erityisesti yrittäjyystaidot. Kolmevuotisen perustutkinnon suorittaneella on yleinen jatko-opintokelpoisuus, jonka mukaan hän on kelpoinen pyrkimään ammattikorkeakouluihin ja yliopisto-opintoihin. Parturi-kampaajan perustutkinto antaa jatko-opintokelpoisuuden hiusalan ammatti-, ja erikoisammattitutkintoon sekä ammattikorkeakoulututkintoon (estenomi). Yliopisto-opinnoissa jatko-opintoina voivat olla mm. terveystieteiden kandidaatti tai maisteri sekä kauppatieteiden kandidaatti tai maisteri.
2. HIUSALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN Tutkinnon rakenne 6 HIUSALAN PERUSTUTKINTO 120 ov 1. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 90 ov Kaikille pakolliset tutkinnon osat Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 20 ov (to 5 ov) Kampaukset ja ehostus 15 ov (to 2 ov) Värjäyskäsittelyt 20 ov (to 4 ov) Permanenttikäsittelyt 10 ov (to 2 ov) Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta 10 ov (to 3 ov) Kaikille valinnaiset tutkinnon osat (valittavat vähintään 15 ov) Asiakkaan tyylipalvelut 10 ov (to 4 ov) Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet 10 ov (to 4 ov) Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat (5-10ov) Fantasia 5 ov Persoonallisen tyylin tukeminen 5 ov Hiusten hoitoa ja kampauksia 5 ov Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa (5-10 ov) Lukio-opinnot 2. AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT 20 ov Pakolliset tutkinnon osat Pakolliset Valinnaiset Oppilaitoksen tarjonta valinnaisissa 1.... Äidinkieli... 4 ov... 0-4 ov... 0 ov 2.... Toinen kotimainen kieli, ruotsi... 1 ov... 0-4 ov... 1 ov 3.... Vieras kieli... 2 ov... 0-4 ov... 1-2 ov/kieli 4.... Matematiikka... 3 ov... 0-4 ov... 0 ov 5.... Fysiikka ja kemia... 2 ov... 0-4 ov... 0 ov 6.... Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto... 1 ov... 0-4 ov... 1 ov 7.... Liikunta... 1 ov... 0-4 ov... 1-2 ov 8.... Terveystieto... 1 ov... 0-4 ov... 0 ov 9.... Taide ja kulttuuri... 1 ov... 0-4 ov... 1-2 ov Valinnaiset tutkinnon osat Pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat, ks. edellä kohdat 1-9 1.... Ympäristötieto... 0-4 ov... 4 ov 2.... Tieto - ja viestintätekniikka... 0-4 ov... 1 ov 3.... Etiikka... 0-4 ov... 1 ov 4.... Kulttuurien tuntemus... 0-4 ov... 1-2 ov 5.... Psykologia... 0-4 ov... 1 ov 6.... Yritystoiminta... 0-4 ov... 2 ov 16 ov 4 ov
7 3. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10 ov Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 2 ov Hääkampaukset 3 ov Fantasia 5 ov Persoonallisen tyylin tukeminen 5 ov Parturi-kampaamon oheispalvelut 5 ov Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov ja opinnäyte vähintään 2 ov. Tutkinnon osiin sisältyy opinto-ohjausta vähintään 1,5 ov. Opintoviikko on 40 tuntia opiskelijan työtä. Tarkemmat tiedot tutkintokohtaisista valinnaisuussäänöistä löytyvät tutkinnon perusteista osoitteesta: www.oph.fi/koulutuksen_jarjestaminen/opetussuunnitelmien_ja_tutkintojen_perusteet/ammatilliset_perustutkinnot
8 3. OPINTOJEN AJOITUS HIUSALAN PERUSTUTKINTO, 120 ov AMMATILLISET TUTKINNON OSAT Kaikille pakolliset tutkinnon osat Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 90 ov 75 ov 20 ov 1. vuosi 2.vuosi 3. vuosi Syksy Kevät Syksy Kevät Syksy Kevät Työssäoppiminen 5 ov X X Ammattiosaamisen näyttö (kokonäyttö) O/T O/T Kampaukset ja ehostus 15 ov Työssäoppiminen 2 ov X Ammattiosaamisen näyttö (kokonäyttö) O/ T O/T Värjäyskäsittelyt 20 ov Työssäoppiminen 4 ov X X Ammattiosaamisen näyttö (kokonäyttö)o/t O/T Permanenttikäsittelyt 10 ov Työssäoppiminen 2 ov X Ammattiosaamisen näyttö (kokonäyttö) O/T O/T Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta 10 ov Työssäoppiminen 3 ov X X X Ammattiosaamisen näyttö (kokonäyttö) O O Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Asiakkaan tyylipalvelut 10 ov Työssäoppiminen 4 ov X Ammattiosaamisen näyttö (kokonäyttö) O/ T O/T
9 Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet 10 ov Työssäoppiminen 4 ov X Ammattiosaamisen näyttö (kokonäyttö) T tai O O/T Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat Fantasia 5 ov Ammattiosaamisen näyttö (kokonäyttö) O O Persoonallisen tyylin tukeminen 5 ov Työssäoppiminen 2-3 ov X Ammattiosaamisen näyttö (kokonäyttö) O/T O/T Hiusten hoitoa ja kampauksia 5 ov Ammattiosaamisen näyttö (kokonäyttö) O O Muut valinnaiset tutkinnon osat Lukio-opinnot AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT (oppilaitos tiedottaa opintojen sijoittumisesta erikseen) VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Hääkampaukset Fantasia Persoonallisen tyylin tukeminen Parturi-kampaamon oheispalvelut 0-10 ov 20 ov 10 ov 2 ov 3 ov 5 ov 5 ov 5 ov Opintojen ajoittuminen: Työssäoppiminen: X Ammattiosaamisen näyttö: O=oppilaitoksessa, T=työpaikalla
4. KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT: 10 Ammattitaitovaatimukset, sisällöt ja arviointi HIUSTEN LEIKKAAMINEN JA PARTAKÄSITTELYT 20 ov AMMATTITAITOVAATIMUKSET osaa määritellä hiuksen rakenteen ja kasvuvaiheet suunnitella ja toteuttaa hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn suunnitella ja toteuttaa asiakkaille erilaisia hiusten leikkauksia ja partakäsittelyjä pestä asiakkaan hiukset työn vaatimalla tavalla hieroa hiuspohjan tulkita asiakkaan tyyliä hiusten leikkausta ja partakäsittelyä suunnitellessaan ottaa huomioon muodin asiakkaan hiusten leikkauksessa ja partakäsittelyssä ottaa huomioon muoto-opin hiusten leikkaamisessa ja parran muotoilussa hyödyntää tuotetuntemustaan hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyissä käyttää tuotteita, työvälineitä ja laitteita muotoonkuivata asiakkaan hiukset ottaa huomioon ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutuksen hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin suositella ja myydä asiakkaalle hiusten ja parran kotihoitotuotteita ja ohjata niiden käytössä toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa hankkia tietoa eri lähteistä ottaa työssään huomioon yrittäjyyden, aloitekykyisyyden ja vastuullisuuden edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään ylläpitää ergonomista, hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä noudattaa ammattietiikkaa ottaa huomioon kestävän kehityksen arvioida omaa työtään. TUTKINNON OSAN KESKEISET SISÄLLÖT JA OPETUSMENETELMÄT 1. Työprosessin hallinta Hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn suunnittelu hiusten ja ihon rakenne hiuspohjan ja hiusten kunnon määrittely pesu-, ja hoitotuotteet lähi- ja verkko-opetus sekä harjoitteet Hiusten leikkaus- ja partakäsittelyn suunnittelu muoto-oppi hiustenleikkausrakenteet tyylin tulkinta ja muoti suunnittelupiirustus lähiopetus ja harjoitteet Hiusten peseminen pesukäsittely lähiopetus ja harjoitteet
11 Hiusten ja hiuspohjan hoitaminen hoitokäsittely lähiopetus ja harjoitteet Hiuspohjan hieronnan hallinta hierontatekniikat lähiopetus ja harjoitteet Hiusten leikkaaminen leikkausrakenteet saksi-kampatekniikka lähiopetus ja harjoitteet Hiusten kuivaaminen föönaustekniikat kampauksen viimeistely lähiopetus ja harjoitteet Parran muotoileminen ja parranajo parranajo parranmuotoilu lähiopetus ja harjoitteet Asiakaspalvelu ja asiakkaan ohjaaminen tuoteohjaus lisäpalvelut lähiopetus oppimispäiväkirja Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen työturvallisuus terveelliset elämäntavat työhygienia ja ergonomia Itsearviointi ja ajan käyttö työn lopputuloksen arviointi työhön käytettävä aika työskentelytapojen kehittäminen luokkaopetus ja harjoitteet 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Leikkaus- tai parranajotekniikoiden hallinta leikkaustekniikat ohennustekniikat parranajotekniikat luokkaopetus ja harjoitteet
12 Työvälineiden käytön hallinta hoito-, leikkaus- ja partakäsittelyiden työvälineet luokkaopetus ja harjoitteet Tuotteiden käytön hallinta hoito-, leikkaus- ja partakäsittelyissä tarvittavat tuotteet luokkaopetus ja harjoitteet Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen terveelliset elintavat toiminta- ja työkyvyn edistäminen 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Hiusten ja hiuspohjan laadun ja kunnon määrittely hiusten- ja hiuspohjan kunnon määrittely ja muutosten tunnistaminen hoitomahdollisuudet ja ongelmien syyt hoitoonohjaus Hiuksen rakenteen ja kasvuvaiheiden huomioon ottaminen asiakasanalyysi Tuotteiden tunteminen ja niiden vaikutuksen huomioon ottaminen hiusten ja hiuspohjan hoidossa tuotevalinnat hoitokäsittelyissä allergisoivat ainesosat Leikkausten ja partakäsittelyjen ammattikäsitteiden hallinta kaavapiirustus työsuunnitelman tekeminen Asiakkaan tyylin tukeminen, muoto-opin ja muodin huomioon ottaminen tyylin tulkinta ja muoto-oppi Ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutusten huomioon ottaminen hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin asiakasohjaus Tiedon hankinta ammattijulkaisuihin tutustuminen esim. lehdet, netti jne muotinäytökset ja muotimessut asiakasohjaus
13 Kielitaidon hyödyntäminen asiakaspalvelussa Alakohtainen kielitaidon hallinta suomenkielisillä suomi, ruotsi ja vieras kieli 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu tiedon hankinta eri lähteistä luokka- ja verkko-opetus Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka työpaikan säännöstöt ja sopimukset luokka- ja verkko-opetus Terveys, turvallisuus ja toimintakyky työturvallisuus ergonomia luokka- ja verkko-opetus Oppimisympäristöt: Oppilaitoksen teoriatilat, työsali sekä työssäoppimispaikka, erilaiset messutapahtumat ja koulutustilaisuudet. Opetusmenetelmät: Teoriaopetus lähiopetuksena, etäopiskelu erilaisten oppimis- ja tiedonhakutehtävien muodossa (tietoverkot), työskentely oppilaitoksen asiakaspalvelussa sekä työssäoppiminen. EDELTÄVYYSOPINNOT TAI MUUT SUORITTAMISEEN LIITTYVÄT ASIAT Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt on opiskelun alussa opiskeltava tutkinnon osa. Siitä opiskellaan ensimmäisenä vuonna seuraavat sisällöt: hiuksen rakenne ja kasvuvaiheet hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittely muodin huomioonottaminen asiakkaan hiusten leikkauksessa hiustenpesu työn vaatimalla tavalla hiuspohjan hieronta erilaisten hiustenleikkausten suunnittelu ja toteutus asiakkaille muoto-oppi hiusten leikkaamisessa ja parran muotoilussa hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyissä käytettävät tuotteet ja laitteet hiusten muotoonkuivaaminen erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen tiedonhankinta eri lähteistä ergonomia, hygienia, terveellinen ja turvallinen työympäristö kotihoitotuotteiden myynti ja ohjaus niiden käytössä Toisen vuoden sisällöt ovat: erilaisten hiusten leikkausten ja partakäsittelyjen suunnittelu ja toteutus asiakkaille asiakkaan tyylin tulkinta hiusten leikkausta ja partakäsittelyä suunnitellessaan muodin huomioonottaminen asiakkaan hiusten leikkauksessa ja partakäsittelyssä ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutus hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin
14 yrittäjyys, aloitekyky ja vastuullisuus työssä ammattietiikkaa kestävä kehitys oman työn arviointi turvallisuus ja vastuullisuus työssä kielitaidon hyödyntäminen asiakaspalvelussa
15 OPPIMISEN ARVIOINTI Hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn suunnittelu kirjallinen tehtävä annetun ohjeen pohjalta Hiusten leikkaus- ja partakäsittelyn suunnittelu kirjallinen tehtävä annetun ohjeen pohjalta Hiusten peseminen työssäoppiminen Hiusten ja hiuspohjan hoitaminen kirjallinen tehtävä annetun ohjeen pohjalta, suoritusmerkintä Hiuspohjan hieronnan hallinta työssäoppiminen Hiusten leikkaaminen työssäoppiminen Hiusten kuivaaminen ja viimeistely työssäoppiminen Parran muotoileminen ja parranajo Asiakaspalvelu ja asiakkaan ohjaaminen työssäoppiminen Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Itsearviointi ja ajan käyttö Leikkaus- ja parranajotekniikoiden hallinta Työvälineiden käytön hallinta oppimisen arviointi osaamisen arviointi
Tuotteiden käytön hallinta 16 Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Hiusten ja hiuspohjan laadun ja kunnon määrittely Hiuksen rakenteen ja kasvuvaiheiden huomioon ottaminen kirjallinen tehtävä annetun ohjeen pohjalta Tuotteiden tunteminen ja niiden vaikutuksen huomioon ottaminen hiusten ja hiuspohjan hoidossa kirjallinen tehtävä annetun ohjeen pohjalta, suoritusmerkintä Leikkausten ja partakäsittelyjen ammattikäsitteiden hallinta kirjallinen tehtävä annetun ohjeen pohjalta Asiakkaan tyylin tukeminen, muoto-opin ja muodin huomioon ottaminen kirjallinen tehtävä annetun ohjeen pohjalta, suoritusmerkintä Ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutusten huomioon ottaminen hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin kirjallinen tehtävä annetun ohjeen pohjalta Tiedon hankinta kirjallinen tehtävä annetun ohjeen pohjalta Kielitaidon hyödyntäminen asiakaspalvelussa Alakohtainen kielitaidon hallinta suomenkielisillä tarvittaessa muu osaamisen arviointi esim. tehtävä tai koe Estetiikan ja kestävän kehityksen huomioon ottaminen työssä kirjallinen tehtävä annetun ohjeen pohjalta, Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky
17 Oppimisen arvioinnin tavoite on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen on vielä opittava. Opintojen suorittaminen hyväksytysti on edellytyksenä opintojen etenemiseen. OSAAMISEN ARVIOINTI JA TUTKINNON OSAN ARVOSANAN MUODOSTUMINEN Todistukseen tuleva tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnin perusteella. Opintokorttiin tulevan opintojakson arviointina käytetään: suoritettu/ täydennettävä. Mikäli osaamista arvioivia opettajia on ollut useita, päätös tehdään arviointikeskustelussa. Opintojaksot ja tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen tutkinnon osan arvosanan antamista. Tutkinnon osan arvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön arvosanasta sekä muusta arvioinnista. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Ammattiosaamisen näyttö: osoittaa hiusten leikkaamisen ja partakäsittelyjen ammattitaitonsa tekemällä asiakkaille hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyjä, hiusten leikkauksia sekä partakäsittelyjä sekä kielitaitonsa kielitaustansa mukaisesti asiakaspalvelutilanteessa parturi-kampaamossa tai muussa mahdollisimman hyvin alan työpaikan olosuhteita vastaavassa ympäristössä. Työtä tehdään niin laajasti, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Muu osaamisen arviointi: Muulla osaamisen arvioinnilla arvioidaan kts. ylläoleva taulukko.
18 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ ARVIOINTINA Hiusalan perustutkinnon, parturi-kampaajan koulutusohjelman, Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 20 ov tutkinnon osan jen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma (hyväksytetään arviointitoimikunnassa ohjeiden mukaisesti). NÄYTÖN KUVAUS Näyttö muodostuu kokonäytöstä. Näyttö oppilaitoksessa näyttö tapahtuu viikon aikana siten, että opiskelijat tekevät kyseiset työt alkuviikosta ja arviointikeskustelut pidetään loppuviikosta näyttöön osallistuu puolet opiskelijoista ja toinen puoli on työssäoppimassa Näyttö työpaikalla näyttö tehdään kahden perättäisen päivän aikana opettaja osallistuu näyttöön sen loppupuolella, jolloin pidetään arviointikeskustelu opiskelija kuvaa tekemiensä töiden eri työvaiheet ja esittelee ne arviointikeskustelussa AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖLLÄ ARVIOIDAAN Ammattiosaamisen näytössä arvioidaan vähintään (arvioinnin kohteet ja kriteerit taulukossa tummennettuina) työprosessin hallinta kokonaan työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta kokonaan työn perustana oleva tiedon hallinta: hiusten ja hiuspohjan laadun ja kunnon määrittely, tuotteiden tunteminen ja niiden vaikutusten huomioon ottaminen hiusten ja hiuspohjan hoidossa, asiakkaan tyylin tukeminen, muoto-opin ja muodin huomioon ottaminen, kielitaidon hyödyntäminen asiakaspalvelussa elinikäisen oppimisen avaintaidot kokonaan. NÄYTTÖÄ KUVAAVA LAUSE(ET) NÄYTTÖTODISTUKSESSA Hiusten hoitokäsittely Hiustenleikkaus ja partakäsittely NÄYTTÖYMPÄRISTÖ Hiusten hoitokäsittelyn näyttö suoritetaan oppilaitoksessa. Hiustenleikkaus ja partakäsittelyn näyttö suoritetaan parturi-kampaamossa tai muussa mahdollisimman hyvin alan työpaikan olosuhteita vastaavassa ympäristössä. NÄYTÖN ARVIOIJAT Arviointi perustuu arviointikeskusteluun ja opiskelijan tekemään itsearviointiin. Ammattiosaamisen näytön arvosanan päättää/päättävät ( ) Alan opettaja(t) ( ) Työelämän edustaja(t) () em yhdessä Ammattiosaamisen näyttöjen arviointiin osallistuvalla muulla henkilöllä kuin opettajalla tulee olla sellainen koulutuksella, työkokemuksella tai muulla tavalla hankittu asianomaisen alan osaaminen ja ammattitaito, jota voidaan pitää riittävänä jen arvioinnissa. Opettajan tulee olla oman alansa asiantuntija. Jos opettaja on kelpoinen opettamaan ko. ammattiosaamisen näytön sisältöön liittyviä ammatillisia opintoja, hän on kelpoinen arvioimaan ao. opintoihin liittyviä jä. Arvioijien esteellisyyteen sovelletaan hallintolakia 434/2003, 27 29.
19 ARVIOINNIN KOHTEET JA KRITEERIT OSAAMISEN ARVIOINNISSA a arvioidaan suhteessa ennalta asetettuihin tavoitteisiin ja hänen osoittamaansa osaamista verrataan ennalta määriteltyihin arvioinnin kohteisiin ja arviointikriteereihin. ARVIOINNIN KOHDE ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 suunnittelee hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn Hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn suunnittelu Hiusten leikkaus- ja partakäsittelyn suunnittelu Hiusten peseminen Hiusten ja hiuspohjan hoitaminen Hiuspohjan hieronnan hallinta Hiusten leikkaaminen Hiusten kuivaaminen ja viimeistely Parran muotoileminen ja parranajo Asiakaspalvelu ja asiakkaan ohjaaminen tekee toteuttamiskelpoisia hiusten leikkaus- ja partakäsittelysuunnitelmia ja noudattaa työohjeita pesee hiukset työn vaatimalla tavalla hoitaa hiukset ja hiuspohjan työsuunnitelman mukaan hieroo hiuspohjaa leikkaa hiukset myyntikelpoisesti käyttäen perusrakenteita (ehjä ja porrastettu rakenne, tasamittainen ja lisääntyvä kerrostus sekä saksi-kampatekniikka) ja noudattaa työohjeita muotoonkuivaa ja viimeistelee hiukset muotoilee ja ajaa parran ohjattuna palvelee asiakasta ystävällisesti ja ohjaa asiakasta kotihoitotuotteiden käytössä suunnittelee hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn asiakkaan tarpeiden mukaisesti tunnistaa erilaisten hiusten leikkauksien ja partakäsittelyjen mahdollisuudet ja ottaa huomioon asiakkaan toiveita pesee hiukset asiakkaan tarpeen mukaisesti hoitaa hiukset ja hiuspohjan tuotetuntemustaan hyödyntäen ja edeten sujuvasti työvaiheesta toiseen valitsee sopivan hierontatekniikan hoitokäsittelyn perusteella ja asiakkaan hoitotarpeen mukaan leikkaa hiukset suunnitelman mukaisesti käyttäen perusrakenteita tai niiden yhdistelmiä kuivaa hiukset muotoon käyttäen tarvittavia muotoilutuotteita muotoilee ja ajaa parran työsuunnitelman mukaisesti ja omatoimisesti esittelee asiakkaalle kotihoitotuotteita ja ohjaa niiden käytössä asiakkaan tarpeen mukaan suunnittelee hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn itsenäisesti ja asiakkaan tarpeiden mukaisesti ottaa suunnittelussaan huomioon hiusten ja partakäsittelyjen sekä muodin tarjoamat mahdollisuudet suhteessa asiakkaan toiveisiin ja tyyliin pesee hiukset asiakkaan tarpeen mukaisesti ja tuotetuntemustaan hyödyntäen hoitaa hiukset ja hiuspohjan asiakkaan tarpeiden mukaisesti ja itsenäisesti sekä perustelee tuote- ja laitevalinnat soveltaa oppimiaan hierontatekniikoita asiakkaan hoitotarpeen mukaan leikkaa hiukset suunnitelman mukaan ja asiakkaalle soveltuvasti ja perustelee valintojaan, käyttää monipuolisia tekniikoita kuivaa hiukset muotoon käyttäen muotoilu- ja viimeistelytuotteita sekä perustelee valintojaan muotoilee ja ajaa parran itsenäisesti ja asiakkaalle soveltuvasti ja perustelee hänelle valintojaan myy asiakkaalle kotihoitotuotteita ja ohjaa niiden käytössä asiakkaan tarpeen mukaan ja suosittelee lisäpalveluja
20 Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Itsearviointi ja ajan käyttö 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Leikkaus- tai parranajotekniikoiden hallinta Työvälineiden käytön hallinta Tuotteiden käytön hallinta Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Hiusten ja hiuspohjan laadun ja kunnon määrittely Hiuksen rakenteen ja kasvuvaiheiden huomioon ottaminen suhtautuu myönteisesti työturvallisuuteen, välttää riskejä ja ylläpitää ohjattuna toiminta- ja työkykyä työssään ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuusja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää asiakkaan sekä työympäristön turvallisuutta, hygieenisyyttä ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa arvioi leikkauksen ja partakäsittelyn lopputulosta ja omaa työtään, noudattaa yleensä käsittelyyn varattua aikaa. vastaa itsenäisesti toimintansa turvallisuudesta ja toimii terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuusja terveysnäkökohdat sekä ylläpitää asiakkaan sekä työympäristön turvallisuutta, hygieenisyyttä ja ergonomisuutta arvioi leikkauksen ja partakäsittelyn lopputulosta ja omaa työtään lähes realistisesti ja oma-aloitteisesti, noudattaa käsittelyyn varattua aikaa. kehittää itsenäisesti toimintansa turvallisuutta ja monipuolisia tapoja terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen ja edistämiseen ottaa oman työn suunnittelussa itsenäisesti huomion turvallisuus- ja terveysnäkökohdat, asiakkaan ja työympäristön turvallisuuden sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa arvioi leikkauksen ja partakäsittelyn lopputulosta ja omaa työtään realistisesti ja perustellen suhteessa suunnitelmaan, noudattaa käsittelyyn varattua aikaa, kehittää työskentelytapojaan. Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 valitsee leikkauksessa toteuttaa leikkauksen/partakäsittelyn toteuttaa leikkauksia/ parta- /partakäsittelyssä käytettävät työhön käsittelyjä monipuolisilla ja perustekniikat ja/tai sopivalla leikkaus-, ohennus- asiakkaalle soveltuvilla ohennusmenetelmät ohjattuna tai ajotekniikalla tekniikoilla ja perustelee valintojaan käyttää hoitokäsittelyissä/leikkauksessa/partakäsitt elyssä tarvittavia tavallisimpia välineitä valitsee ja käyttää hoitokäsittelyssä/leikkaukse ssa/partakäsittelyssä tarvittavia tuotteita, selvittää tuotteiden sopivuuden asiakkaalle ohjeen mukaan noudattaa annettuja ohjeita eikä aiheuta toiminnallaan vaaraa ja toimii oikein onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa. valitsee hoitokäsittelyyn/leikkaukseen/partakäsit telyyn sopivat työvälineet ja käyttää niitä valitsee ja käyttää hoitokäsittelyssä/leikkaukse ssa/partakäsittelyssä tarvittavia tuotteita, selvittää tuotteiden sopivuuden asiakkaalle noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työyhteisössään huomioon työyhteisön muut jäsenet. käyttää hoitokäsittelyn/leikkauksen/ partakäsittelyn lopputuloksen kannalta perusteltuja työvälineitä valitsee ja käyttää monipuolisesti ja asiakkaalle soveltuvasti hoitokäsittelyssä/leikkauksessa/ partakäsittelyssä tarvittavia tuotteita, perustelee käytön edut sekä sopivuuden asiakkaalle havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä. Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 määrittelee hiusten ja hiuspohjan määrittelee asiakkaan hius- määrittelee itsenäisesti kunnon ja laadun ten ja hiuspohjan laadun ja asiakkaan hiusten ja hius- sekä tunnistaa ne hiuspohjan kunnon sekä ohjaa asiakpohjan laadun ja kunnon muutokset, jotka vaativat kaan tarvittaessa muun sekä eri hoitomahdollisuu- muun asiantuntijan hoitoa asiantuntijan hoitoon det ja selvittää mahdolliset ongelmien syyt asiakkaan kanssa ja ohjaa hänet tarvit- ottaa hiuksen rakenteen ja kasvuvaiheet huomioon hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyssä hankkii ja hyödyntää omatoimisesti tietoa hiuksen rakenteesta ja kasvuvaiheista hoidon suunnittelussa ja työskentelyssä taessa asiantuntijan hoitoon hallitsee hiuksen rakenteen ja kasvuvaiheiden tietoperustan ja soveltaa monipuolisesti tietoaan hoitokäsittelyissä