KONTRASTIIVINEN NÄKÖKULMA KIELIOPILLISTUMISEEN



Samankaltaiset tiedostot
Lähdekielen vaikutuksen tutkimus korpusten pohjalta. Esitelmä Kielitieteen päivillä Oulussa Annekatrin Kaivapalu Tallinnan yliopisto

Pia Päiviö on onnistunut valitsemaan

RELATIONAALISTEN SUBSTANTIIVIEN KIELIOPILLISTUMINEN

Suomen kielen alaraajojen nimitysten kieliopillistumisprosessi

ISO SUOMEN KIELIOPPI S2- OPETUKSESSA. Muutama havainto

Sonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen

Mitä suomen intonaatiosta tiedetään

Ruma merkitys. Tommi Nieminen. XLII Kielitieteen päivät. Kielitieteen epäilyttävin välttämätön käsite. Itä-Suomen yliopisto ...

Suomalais-ugrilaisten kielten morfosyntaktisesta tutkimuksesta FT Arja Hamari Nuorten Akatemiaklubi

osassa III max-pist pistem pistemäärä osan III maksimista III:N MAX 30 Z Y X (X/Y)xZ=Å Åx0,3 TEHTÄVÄ

Haasteita oppijankielen korpusanalyysille: oppijankielen universaalit

Lähivõrdlusi Lähivertailuja19

Kieli merkitys ja logiikka. 2: Helpot ja monimutkaiset. Luento 2. Monimutkaiset ongelmat. Monimutkaiset ongelmat

Suomalais-ugrilaiset kielet ja kulttuurit -oppiaineen tutkintovaatimukset

Yleisen kielitieteen opetus

HENKILÖKOHTAINEN OPINTOSUUNNITELMA HOPS SAKSAN KIELI JA KULTTUURI

Kieli merkitys ja logiikka. 4: Luovuus, assosiationismi. Luovuus ja assosiationismi. Kielen luovuus. Descartes ja dualismi

Monikasvoinen TAVA-partisiippi

Lauseen aspektin ilmaiseminen suomen kielessä

Lauseen käsitteestä ja käsittämättömyydestä SVK:ssa

SUOMEN PAIKALLISSIJAISTEN OLOTILANILMAUSTEN KEHITTYMINEN LOKAALISEN MALLIN MUKAAN

Suomen kielioppi: Harjoitukset - Harjoituslista. Aakkoset ja äänteet

5. Paikallissijat/obliikvisijat

Onko empiirinen käänne vain empirian kääntötakki?

( )...21

Suomen kielen opinnot syksystä 2017 alkaen. Kielen kehitys ja vaihtelu Kielenhuolto Äänne- ja muoto-oppi

Laskelmia uudenvuodenpuheista

Konstruktiokielioppi ja osittaisen produktiivisuuden arvoitus

Inarinsaamen kielen aikuiskoulutusta osana vähemmistökielen revitalisaatiotyötä.

Oppijansuomen piirteitä korpusvetoisesti

Suomalais-ugrilaisten kielten ja kulttuurien opetus (kotimaisten kielten ja kirjallisuuksien kandiohjelma)

2 Opintojen kesto ja laajuus

Tutkiva toiminta luovan ja esittävän kulttuurin kehittämishaasteena. Pirkko Anttila 2006

Mitä muut edellä, sitä minä perässä, hieman jäljessä vain. Perässä- ja jäljessä-grammien merkitykset ja käyttö

Käyttöliittymä. Ihmisen ja tuotteen välinen rajapinta. ei rajoitu pelkästään tietokoneisiin

SUOMEN KIELEN VALINTAKOE klo 9-12 salissa L4 Oulun yliopisto. Suomen kielen valintakoe jakaantuu kahteen osioon:

EDUTOOL 2010 graduseminaari

Säädöskieli ja ymmärrettävyys, harmaita alueita

Sami Hirvonen. Ulkoasut Media Works sivustolle

KERHOPAKETIN OHJELMA JA TAVOITTEET ( ARABIAN KIELI )

Vaatiiko subjektius subjektin? Sosiaalinen konstruktionismi kielentutkimuksessa ja kielenhuollossa

Kirjoittamisen voima ja kuolintodistuksen performatiivisuus

Lähivõrdlusi Lähivertailuja21

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Verbittömät tapahtumanilmaukset

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.

Yliopistonlehtori, dosentti

Viron kielen vaikutus suomen kielen verbien ja niiden rektioiden oppimiseen

Perhe- varallisuus- oikeus. Aulis Aarnio Urpo Kangas

YKSIKKÖ Pääte on aina -N. Se liittyy sanan taipuneeseen vartaloon. Kenen auto tuo on? - Aleksanterin - Liian. Minkä osia oksat ovat?

KIELIOPILLISTUMINEN MERKITYKSENMUUTOSTEN NÄKÖKULMASTA

Tanja Saarenpää Pro gradu-tutkielma Lapin yliopisto, sosiaalityön laitos Syksy 2012

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

Aamiaiskahvilasta ötökkätarjontaan

Lataa Puhetta tukevat ja korvaavat kommunikointimenetelmät Suomessa. Lataa

Kielenhuolto ja sen tarvitsema tutkimus muuttuvassa yhteiskunnassa. Salli Kankaanpää AFinLAn syyssymposiumi

Juliet-ohjelma: monipuolisia osaajia alaluokkien englannin opetukseen

Verbin valenssi määrää, minkälaisia argumentteja ja komplementteja verbi odottaa saavansa millaisissa lauseissa verbi voi esiintyä.

SUOMI MAAILMAN KIELTEN JOUKOSSA ELI MIKÄ SUOMEN RAKENTEESSA ONKAAN ERITYISTÄ?

Liitepartikkelit Sisältö

Kielioppi Harjoituskirja - suomi 3 - harjoituslista

Alberta Language and Development Questionnaire (ALDeQ) A. Varhaiskehitys Lapsen nimi

Kieli merkitys ja logiikka

Ranskalaisen filologian opintokokonaisuuksien rakenne ( ) Ranskalainen filologia, aineopinnot pääaineopiskelijalle (RRA200P) 45 op

Laadullisen tutkimuksen piirteitä

Lataa Terveyskeskuslääkäri ja lasten mielenterveystyö - Anneli Heikkinen. Lataa

Gradu-seminaari (2016/17)

Katoavaa monimuotoisuutta tallentamassa

Tervetuloa opiskelemaan suomen kieltä. Henkilökunnan esittely Perus- ja aineopintojen rakenne Suomen kieli sivuaineena Opettajan kelpoisuusehdot

Kotimaisten kielten kandidaattiohjelma

Kieltä ja kulttuuria

Vanhojen opintojen vastaavuudet

KÄYDÄ

Viittomisto. Tommi Jantunen, SVKS112,

Suomen kielen variaatio 1. Puhuttu ja kirjoitettu kieli Suomen puhekielen vaihtelu

Lataa Maapallon ilmastohistoria - Juha Pekka Lunkka. Lataa

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet

Tutkimuspäiväkirja ja tutkimussuunnitelma Eeva Jokinen

Pro gradu -tutkielmien arvostelu maantieteessä

Säännölliset kielet. Sisällys. Säännölliset kielet. Säännölliset operaattorit. Säännölliset kielet

Fakta- ja näytenäkökulmat. Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

Publications by Matti Miestamo

RANS0002 P2. Phonetics and Pronunciation (Fonetiikka ja ääntäminen), O, 2 ECTS. RANS0010 P3. Translation Exercise (Käännösharjoitukset) s, O, 3 ECTS

Lahjakkuutta ja erityisvahvuuksia tukeva opetus äidinkielen näkökulma

Henrietta Aarnikoivu

Sana rakenteen kategoriana (A. Radford: Transformational Grammar. A First Course)

Lataa Ihotaudit. Lataa. Lataa kirja ilmaiseksi suomalainen Ihotaudit Lataa Luettu Kuunnella E-kirja Suomi epub, Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Havainto ja sen kirjaaminen sekä Itsearvioinnin ja ulkopuolisen havainnoinnin sudenkuoppia. C: Tuomas Leinonen

ÄIDINKIELEN TEKSTITAIDON KOE

Tuotteen oppiminen. Käytettävyyden psykologia syksy T syksy 2004

Korpuspohjainen tutkimus ruotsinkielisten suomenoppijoiden paikallissijojen käytöstä kirjallisessa tuotannossa

Lataa Tieteen lyhyt historia - vai pitkä tie luonnonfilosofian ja empirismin kohtaamiseen - Tuomo Suntola. Lataa

Määräykset ja ohjeet 2010: 13. ISSN-L X ISSN (verkkojulkaisu)

INVENTOINTIRAPORTTI. Järvenpää. Tervanokan historiallisen ajan kiinteiden muinaisjäännösten inventointi

AFinLan syyssymposiumi Oulu

Kieli ja viestinnän kokonaisuus

Tutkimusyksikön johtajan/tutkinto-ohjelman vastuunhenkilön hyväksyntä

Saamelaiskielet suomen kielen historian valaisijana

Katetta kumppanuudelle

Voiko hiipiminen olla tanssia? - Esiripun noustessa. Ninni Heiniö ja Pia Puustelli

Transkriptio:

men kielen syntaktis-leksikaaliseen kuvaukseen sekä uutta aineistoa että teoreettisia oivalluksia. Lopuksi on syytä huomauttaa, että olen arvioinut Onikki-Rantajääskön työtä kritiikkiä säästelemättä. Tämä on mahdollista, koska kyseessä on valmiin tutkijan itsenäinen tieteellinen kontribuutio. Väitöskirjojen joukossa se kuuluu parhaimmistoon. ANNELI PAJUNEN Kieli- ja käännöstieteiden laitos 33014 Tampereen yliopisto LÄHTEET ANTTILA, RAIMO 1989 [1972]: Historical and comparative linguistics. Amsterdam: John Benjamins. 1977: Analogy. The Hague: Mouton. CRUSE, ALAN 2000: Meaning in language. Oxford: Oxford University Press. ITKONEN, ESA 1992: Analogian käsite ja sen rooli kognitiivisessa kielitieteessä. Esa Itkonen, Anneli Pajunen & Timo Haukioja (toim.), Kielitieteen kentän kartoitusta s. 39 49. Turun yliopiston suomalaisen ja yleisen kielitieteen laitoksen julkaisuja 39. Turku: Turun yliopisto. 1994:»Iconicity, analogy, and univer- sal grammar». Journal of Pragmatics 22 s. 37 53. 2001a: Analogy inside linguistics and outside. Käsikirjoitus. 2001b: Maailman kielten erilaisuus ja samuus. 2., uudistettu ja laajennettu painos. Yleisen kielitieteen julkaisuja 4. Turku: Turun yliopisto. ITKONEN, TERHO 1976: Syntaktisten vaikutusyhteyksien luonteesta. Virittäjä 80 s. 52 81. KARLSSON, GÖRAN 1957: Suomen kielen nukuksissa ja hereillä -tyyppiset paikallissija-adverbit. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. ONIKKI, TIINA 1994: Rähmältä pystyyn ja naama peruslukemille. Nykysuomen paikallissijaisten asennonilmausten merkitysrakenteen kartoitusta. Lisensiaatintyö. Helsingin yliopiston suomen kielen laitos. PAJUNEN, ANNELI 2001: Argumenttirakenne. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. PAUNONEN, HEIKKI 1976: Allomorfien dynamiikkaa. Virittäjä 80 s. 82 107. SIVULA, JAAKKO 1989: Lintu soidessa sokea. Suomen murteiden kiimatermistö. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. STASSEN, LEON 1997: Intransitive predication. Oxford: Clarendon Press. KONTRASTIIVINEN NÄKÖKULMA KIELIOPILLISTUMISEEN Krista Ojutkangas Ruumiinosannimien kieliopillistuminen suomessa ja virossa. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura 2001. 286 s. ISBN 951-746-278-6. K rista Ojutkankaan väitöskirja edustaa monen kielentutkimuksen suunnan risteymää. Väitöskirja on sellaisen kieliopillistumisilmiön tutkimusta, jossa tarkastellaan hyvin konkreettisten leksikaalisten yksiköiden, ruumiinosannimien, muuttumista merkitykseltään abstrakteiksi, kielioppia palveleviksi yksiköiksi. Kieliopillistuminen on viime aikoina alkanut kiinnittää yhä useamman tutkijan huomion esi- 283 virittäjä 2/2002

merkiksi eri kielten rakenteita vertailtaessa tai yhden kielen muuttumista ja variaatiota tutkittaessa. Väitöskirjan tutkimuskohde on siten hyvin ajankohtainen. Työ on myös kahden läheisen sukukielen kontrastiivista tutkimusta, ja tekijä on keskittynyt selkeästi rajatun kokonaisuuden, viiden ruumiinosalekseemin, kieliopillistumiseen suomessa ja virossa: käsi-sanan ja vieressä olemista ilmaisevien ruumiinosannimitysten, kylki ~ külg, kuve, korva ~ kõrv ja rinta, kieliopillistumiseen. Rajaus perustuu siihen, että tekijä on halunnut havainnollistaa antropomorfisen ja zoomorfisen käsitteistysmallin ja myös niiden sekoittumisen osuutta tutkimusaineistonsa ruumiinosannimitysten kieliopillistumisprosesseissa. Tekijä on onnistunut käsitteistysmallien kuvauksessa valitsemiensa ruumiinosannimitysten avulla hyvin. Työn otsikosta rajaus ei kuitenkaan käy ilmi. Väitöskirjan monimuotoisuuteen kuuluu myös se, että Ojutkangas tarkastelee kieliopillistumisprosessia suomen ja viron kirjakielten kehityksen eri vaiheissa. Kielen historian tarkastelu valaisee ja selittää nykykielen ilmiöitä. Diakroninen ja synkroninen näkökulma yhdistyvät»pankroniseksi» tässä työssä. Tämä näkökulma suo mahdollisuuden tarkastella kieliopillistumiseen vaikuttaneita tekijöitä myös siltä kannalta, mikä on omaperäistä kehitystä ja mikä kielikontaktien kautta saatua lainaa. Ojutkankaan väitöskirja ei ole kuitenkaan teoreettisesti eikä metodisesti vain kahden sukukielen ruumiinosannimien kieliopillistumisen vertailua, vaan tekijä on valinnut kieliopillistumistutkimuksensa lähtökohdaksi ja näkökulmaksi typologian. Typologista näkökulmaa tekijä tarvitsee kieliopillistumisen yleisten tendenssien ja kielisukulaisuuden tutkimisessa. Suomi ja viro runsaine ja monipuolisine sijajärjestelmineen mahdollistavat ruuminosanimitysten kieliopillistumisilmiön tarkastelun toisella tavalla kuin esimerkiksi indoeurooppalaiset kielet. Typologisessa osiossa on mukana myös yli 50 kieltä tai kieliryhmää joko tarkemmin kuvattuina tai vain viittauksina. Sinänsä ansiokkaat vertailut muihin kieliin, esimerkiksi luvuissa 2.5 ja 3.1.2.3.2 (aina otsikkotasolle asti nostettuna), herättävät kysymyksen, onko näin laaja vertailu tarpeen suomen ja viron ruumiinosannimitysten kieliopillistumisen tutkimiseen. Paralleelien löytäminen tuo tekijän sanoille kuitenkin painoarvoa, mitä ei käy kiistäminen. Väitöskirjan teoreettiseen kehykseen kuuluu myös kognitiivinen kielentutkimus. Analogisten mekanismien, metaforan ja metonymian, osuus kieliopillistumisessa ovat ohjanneet tekijän kognitiivisen tutkimuksen lähteisiin. Tutkimuksessa käytetyt erilaiset käsitteistysmallit, joilla ihminen jäsentää ja kielentää havaintojaan ja kokemuksiaan, kuuluvat niin ikään kognitiivisen kielentutkimuksen alaan. Kognitiivinen näkemys antaa tutkijalle kieliopillistumisen tutkimiseen myös käsitteitä, kuten muuttuja, kiintopiste ja väylä. Samoin työssä hyödynnetty käsitys kielen yksikköjen jatkumonluonteisuudesta ja liukuvarajaisuudesta on peräisin kognitiivisesta teoriasta. Teoreettiset lähtökohdat ovat monimuotoisuudessaan ja monipuolisuudessaan samalla Ojutkankaan työn vahvuus ja heikkous. Tekijä sanookin, ettei hänen tutkimuksensa edusta mitään tiettyä teoreettista mallia tai kielitieteen haaraa vaan että tutkimusmetodi on aineistolähtöinen. Niinpä hän on hyödyntänyt kulloisenkin tarkasteltavana olevan seikan analysointiin siihen parhaiten sopivaa näkemystä. Ojutkangas on mielestäni osoittanut melkoista rohkeutta valitessaan niin monia selitys- ja kuvausmahdollisuuksia. Tutkimuksessa on siis typologisia näkemyksiä, kognitiivisia ajatuksia, kontrastiivisia ideoita, kirjakielen kehitystä ja variaatiota, kieliopillistumisen prosesseja, viron ja suomen ja monien muiden- 284

kin kielten rakenteellisia ominaispiirteitä jne. Kaikkia näitä yhdistävä tekijä, funktionaalisuus, jää enimmäkseen lukijan pääteltäväksi. AINEISTON ARMOILLA Aineiston koko on tällaiseen tutkimukseen riittävä, vaikkakin tietynlainen eklektisyys on silmiinpistävää. Tutkimuksessa on käytetty korpuksia ja muita lähdekokonaisuuksia, mutta esimerkkejä on poimittu myös sieltä täältä (Postimees, Acatiimi) sattumanvaraisesti. Hieman hämmästyttää se, että Huno Rätsepin sinänsä ansiokas teos Eesti keele lihtlausete tüübid (1978) edustaa nykyviroa yksinäisenä teoksena viron atkkorpuksen rinnalla. Muutoinkin nykykielisen aineiston osuus (46 %) suhteessa vanhempaan aineistoon tuntuu vähäiseltä, erityisesti siksi, että tekijä korostaa tavoitteissaan työn painopisteen olevan nykykielessä. Puhekielen poisjättäminen on tietysti rajaus sinänsä. Puhuttu kielimateriaali olisi kuitenkin varmasti lisännyt työn arvoa ja päätelmien yleistämismahdollisuuksia juuri nykykielen osalta. Se olisi paljastanut ehkä selvemmin käsitteistysmallien keskinäisen suhteen. Väitöskirjassa (s. 187 188) todetaan esimerkiksi, että käsin-muodon liimausfunktio ja sen antroposentrinen tausta ovat suomessa vieraannuttaneet sen tulosijan yhteydestä. Tämä ei kuitenkaan koske suomen pohjoisia murteita, joissa voidaan käyttää luontevasti illatiivin yhteydessä käsin-muotoa. Esimerkiksi tässä näkyy kirjakielisen aineiston antama liian kapea kuva käsin-muodon esiintymisestä suomessa. Tekijän itsensäkin sanoin (s. 174) aineistossa korostuu kirjoittaminen toimintana. Sclomb-aineistoa käytettäessä olisi tullut suhtautua kriittisemmin käännettyyn kieleen ja sen antamaan kuvaan tutkimuskohteesta. 1600-luvun Müllerin ja Stahlin käännöksiä käsiteltäessä ilmi tullut kriittisyys ei nimittäin ulotu Sclomb-aineiston tarkasteluun. 1700-luvun viron kirjakieltä edustaa vain Thor Hellen raamatunkäännös; aineistossa olisi voinut olla vuoden 1715 Uus Testament, tilapäisrunoutta ja myös vuonna 1708 ilmestynyt etelävironkielinen Käsu Hansin valituslaulu. Eteläviron kirjakielen edustus puuttuu muutenkin aineistosta kokonaan. Mikä olisi mahtanut olla eteläviron kirjakielellä ilmestyneiden teosten antama kuva esimerkiksi käsi-sanasta? 1800-luvun lopussa hiljalleen sammuneessa eteläviron kirjakielessä (joka on nyt võrun kielenä henkiin herätetty) on ollut käytössä esimerkiksi i-monikko. Tekijä sanoo pyrkineensä tasapainoiseen aineistoon, mutta siinä hän ei ole mielestäni täysin onnistunut. KÄSI SYDÄMELLÄ Ojutkangas korostaa (s. 32) kielenkäyttäjän havainnon ja toiminnan suunnan merkitystä. Joissakin kohdin lukija jää kuitenkin kaipaamaan tarkennuksia. Tekijä ei nimittäin tuo havainnoijan merkitystä esille esimerkiksi silloin, kun käsitteistäjän täytyy valita entiteetille suhteutuskohta (s. 26 27). Havainnoijan (antroposentrinen) asema saattaa olla esimerkiksi edessä vs. takana -akselin määrittäjänä vahvempi kuin se, mitä ihminen normaalisti pitää elottoman esineen etupuolena. Esimerkiksi talon etupuolena pidetään useimmin sisäänkäynnin puolta. Tällöin talon edessä useimmin merkinnee juuri sisäänkäynnin puolella olemista ja sisäänkäynti on yleensä talon pitemmällä sivustalla. Jos havainnoija katselee ihmistä, joka seisoo hänen ja talon välissä, havainnoija voi sanoa ihmisen olevan talon edessä, vaikka sisäänkäynti olisikin näkymättömissä talon vastakkaisella puolella. Entä jos sisälle mennäänkin päädystä? 285

Väitöskirjassa on esitetty eri kielten ja kieliryhmien kieliopillistumismekanismeja. Myös sukukieli saame olisi voinut olla esimerkkien joukossa. Saamessakin käsisanasta muodostettu adpositio on kieliopillistunut hallussapidon merkitykseen, mutta ei enää olotilaa ilmaisevaksi (Pekka Sammallahti, suullinen tieto). Esimerkiksi voidaan sanoa Bohccut leat olbmuid gie5das Porot ovat ihmisten hallussa, omistuksessa. Saamessa käytetään viron tapaan adpositiona käsi-sanan yksikkömuotoa. Lisätietona sivulle 223 voisi olla, että saamen rinta ei voi ilmaista vierellä, vaikka rinnakkain ja rinnan (rattát ja raddálaga) ovat käytössä. Muuten mielenkiintoinen on saamen kielen puhujien tapa lähteä yön selkään: he voivat mennä yön käteen (ija gihtii). Väitöskirjassa (s. 98) mainitaan viron inessiivin käes ja illatiivin kätte siirtyminen latvian kieleen. Koska vastaava ilmaus on liivissäkin mahdollinen (Tiina Halling, suullinen tieto: 5Andagõd sie r5ontõz min käddõ Antakaa se kirja minulle, Am5a r5o um min käds Koko raha on minulla, Ma kiz5ub täm kädst Kysyn häneltä ), herää kysymys, voisiko liivillä olla vaikutusta latviaan asuma-alueet ja kontaktit huomioon ottaen vai ovatko viron rakenteet siirtyneet sekä liiviin että latviaan. Useassa yhteydessä Ojutkangas esittää, että staattisella käes-muodolla ilmaistussa omistussuhteessa on dynaaminen elementti. Oletan dynaamisuuden syntyvän lauseen muista seikoista, ei itse kieliopillistuneesta adpositiosta tai sijasta. Esimerkeissä 6 ja 7 sivulla 90 sanat siis ja seejärel osoittavat lauseessa tapahtuneen muutoksen, ei sana käes. Iteratiivisuuskaan ei tule verbistä tai käsi-sanasta vaan monikon partitiivista sivulla 180 esimerkissä 304. Samoin aspektuaalistyyppisen merkityksen osalta (s. 168 169) voi kysyä, mikä aiheuttaa progressiivisuuden tai inkoatiivisuuden: käsil ja käsile yksin vai se, että jo itse verbikin ilmaisee olemista tai ottamista. Laajaan, monipuoliseen ja ansiokkaaseen tutkimukseen sisältyy myös joitakin virheitä. Esimerkkiä 91 (s. 115) tekijä pitää selvänä postpositiotapauksena ja esimerkkiä 96 (s. 116) ei-kieliopillisena kuvallisena käyttönä. Kummassakin on kyse pääsemisestä vihollisen kädestä ja samasta kieliopillisesta kategoriasta. Huno Rätsepin teoksesta löytyy myös ilmaus sepalt (s. 162), vaikka Ojutkangas mainitsee vain (sivulla 89) muodon sepa käest. Rätsepilla on vain esimerkki vennalt (s. 166) eikä venna käest, kuten väitöskirjan esimerkissä 9 (sivulla 90) on lähteeksi mainittu. Samoin Rätsepilla (s. 135) on esimerkki Sõbralt tuli mulle kiri, ei kuten esimerkissä 10 Sõbra käest. Rätsepin teoksen sivulta 144 ei mainittua esimerkkiä löydy ollenkaan. LUKIJOIDEN KÄSISSÄ Väitöskirjassa on sisällöllistä päällekkäisyyttä ja suoranaista toistoakin, mikä johtunee dispositiosta. Erilaiset tutkimusaineistot ja monet eri teoreettiset lähtökohdat ovat ilmeisesti vaikeuttaneet asian jäsentämistä selkeäksi dispositioksi. Myös työn lukemista helpottamaan tarkoitetut, mutta ehdottomasti liian runsaat tekstinsisäiset viittaukset muuttavat ansiokasta pohdintaa sisältävän tekstin paikoin katkelmalliseksi ja vaikeaselkoiseksi. Sen sijaan lukujen lopussa esitetyt koosteet ovat erinomaisia, varsinkin käsi-sanan kieliopillistumisen kokonaiskuva (s.188 192). Myös väitöskirjan kieli on sujuvaa. Väitöskirjan aihepiiristä on kognitiivisen semantiikan menetelmin tehnyt tutkimusta myös Kirsi Heikkinen (Eräiden lateraalia läheisyyttä osoittavien postpositioiden semantiikkaa, 1993). Tämä neljään korpusaineistoon perustuva, vaikkakin vain pro gradu -tasoinen tutkimus olisi tarjonnut 286

suomen kielen osalta mielenkiintoisen (ja ainoan) vertailukohdan. Tekijä osoittaa hyvää kriittistä asennetta monessa kohden. Kritiikki kohdistuu juuri kieliopillistumisen yksisuuntaisuusnäkemykseen ja typologisen tutkimuksen aineistoihin. Kieliopin ja leksikon rajamaastoon sijoittuvat kategoriat ovat harvoin mukana aineistoissa, joita näissä tutkimuksissa käytetään. Kieliopillistumisen yksisuuntaisuus mainitaan Masicaan (1976 ja 1991) viitaten eurosentrisenä piirteenä (s. 79). Ojutkankaan tutkimus vahvistaa tämän yksisuuntaisuusperiaatteen toimivan juuri kieliopillistumisen alkuvaiheessa kahdessa eurooppalaisessa ja itämerensuomalaisessa kielessä. Yksisuuntaisuusperiaatteelle löytyisi vastaesimerkkejä indoarjalaisten ja dravidakielten lisäksi sukukielistäkin: esimerkiksi saamessa on abessiivista rudahaga rahatta lohkeama, jota käytetään lekseeminä haga ilman. Myös käsitteistysmallit ja skeemojen näkeminen metaforisina ovat tekijän sanoin kielentutkijan luomia esitystapoja. Mielenkiintoisia ovatkin esimerkiksi kielenkäyttäjän valinnat silloin, kun olotila koetaan väliaikaiseksi ja ennen kaikkea negatiiviseksi (esimerkiksi jonkin kourissa, kynsissä, virossa küüsis). Negatiivisuuden ja vallan yhteenkuuluminen näyttää näissä tapauksissa selvältä. Positiivisissa yhteyksissä olotilaa voidaan sen sijaan kuvata esimerkiksi seuraavasti: joku on onnensa kukkuloilla, õnne tipul, onnen huumassa, riemuissaan, terveenä, tervise juures. Toisaalta esimerkissä ja niin pääsi uusi naistohtori vastaväittäjän käsistä onnittelijain käsiin olotilan ilmaus käsi-sanan avulla ilmaistuna on tulkittavissa sekä negatiiviseksi että positiiviseksi. Ojutkankaan väitöskirja antaa uutta tietoa kieliopillistumisilmiöstä kiinnostuneille erityisesti siitä, miten metonyyminen merkityksenmuutos ja funktionaalisen tason metafora nostavat osaa ilmaisevan nominin ulos leksikaalisesta merkityksestä kielioppiin kuuluvaksi. Suomessa ja virossa varsinaisten sijamuotojen rinnalla näyttävät siis toimivan myös paikallissijamuotoiset postpositiot ja adverbit tilasuhteiden ilmaisijoina. Krista Ojutkankaan innovatiivinen väitöstutkimus on mainio näyte tekijän kielitieteellisestä monipuolisuudesta ja ennakkoluulottomuudesta. HELENA SULKALA Sähköposti: helena.sulkala@oulu.fi LÄHTEET HEIKKINEN, KIRSI 1993: Eräiden lateraalia läheisyyttä osoittavien postpositioiden semantiikkaa. Pro gradu -tutkielma. Oulun yliopiston suomen ja saamen kielen laitos. MASICA, COLIN 1976: Defining a linguistic area. Chigago: Chigago University Press. 1991: The Indo-Aryan languages. Cambridge: Cambridge University Press. RÄTSEP, HUNO 1978: Eesti keele lihtlausete tüübid. Tallinn: Valgus. 287