Lapin yliopisto Taiteiden tiedekunta Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusohjelman valintakoetehtävät 2010



Samankaltaiset tiedostot
Suoritustapa: Piirrä ja/tai maalaa vesi- ja/tai peitevärein A3-kokoiselle piirustuspaperille.

LAPIN YLIOPISTO TEKSTIILI JA VAATETUSALAN KOULUTUSOHJELMA VALINTAKOETEHTÄVÄT 2009

Suunnittele ravintolatilan sisustus. Luo tilaan teeman mukainen tunnelma kuvioiden, banderollien, värien, valaistuksen ym. rekvisiitan avulla.

Vaatetusmuotoilu. Teollinen muotoilu. Koru- ja jalometallimuotoilu

Arviointiperusteet: Otsikointi, kuvauksen selkeys, argumentoinnin ja perustelujen havainnollisuus ja johdonmukaisuus, oikeakielisyys.

Vaatetusmuotoilu. Teollinen muotoilu. Koru- ja jalometallimuotoilu

Vaatetusmuotoilu. Teollinen muotoilu. Koru- ja jalometallimuotoilu

Vaatetusmuotoilu. Teollinen muotoilu. Koru- ja jalometallimuotoilu

Maanantai klo (F2066 ja F2063) Tehtävä 1 - Audiovisuaalisen mediakulttuurin koulutusohjelma

Tehtävä 1 Maanantai

Liitteet. Kohderyhmän ikä ja elämäntyyli. Liite I. Kyselylomake

Kuvaa tilanne, tunnelma, yksityiskohdat ja tila.

Visuaalisen suunnittelun suuntautumisvaihtoehto. Visuaalisen suunnittelun valintakoe 2018, Vaihe 1 TEHTÄVÄ 1. Tehtävä: Pakopiste

Tehtävä 1. Valintakoe 2014 Graafisen suunnittelun koulutusohjelma, Lapin yliopisto, TTK Maanantai , klo

tekstiilisuunnittelu II alkaa Mallisto II alkaa omat infot Miestenvaatekaava

ELOKUVAN JA TELEVISION ENNAKKOTEHTÄVÄT KEVÄÄLLÄ 2016

TAIDETEOKSEN SISÄLLÄ. Kuvittele itsesi teoksen sisään noin 5 cm:n pituisena ja piirrä eteesi aukeava näkymä. Pystysuuntaiselle A3-arkille piirtämällä.

Tästä alkaa suomalainen laatutyö.

tiistai Kaksiosainen: Suoritetaan ensin kohta a, aikaa 15 min. Sen jälkeen paperit kootaan ja aloitetaan kohta b.

Asumisen suunnitelmani. Kehitysvammaisten Palvelusäätiö Asumisen yksilölliset tukimallit projektin tuottamaa aineistoa

Akavan. graafinen ohjeistus

Sulkakansa-kokonaisuus luokat Opettajan oheismateriaali

Pohjoisen puolesta maailmaa varten. l apin yliopisto Taiteiden tiedekunta

Metropolia Ammattikorkeakoulu. Kulttuuriala hakukohteena

VIESTINNÄN KOULUTUSOHJELMA

VIESTINTÄSUUNNITELMA LAPIN MUOTOILUOHJELMAN VALMISTELUHANKE

TIEDOTUSOPIN VALINTAKOE

POROA VAI BURGERIA. Mitä (ruokaa) tulisi tarjota ulkolaisille vieraille? Milloin suomalainen ruokaperinne tunnustetaan salonkikelpoiseksi?

Taiteoven uudet avaukset. Tutustu koko mallistoomme! diana TURVALLISUUTTA.

ARKKI. Sävyt. beige. Kokoa Arkki -sisustusvanereja. kirkas lakka. ruskea

opiskelijat A=ensisijaisesti vaatetuksen/muodin kolmoset B=ensisijaisesti vaatetuksen/muodin kakkoset

Esitystapa: Piirrä suunnitelma lyijykynällä, kuulakärkikynällä ja/tai puuväreillä yhdelle vaakasuuntaiselle A3-paperille.

TV-sarja jäi vain muutaman jakson mittaiseksi katsojapulan vuoksi. Nykyisin keskustelu Mikkosten maailmankatsomuksesta jatkuu netissä.

ARKKITEHTIHAKUKOHTEIDEN ENNAKKOTEHTÄVÄT 2015

Lapin korkeakoulukonsernin graafisen ohjeiston sovellusohje

NUKKETEATTERIN KÄYTTÖOHJEET

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue

ELOKUVAN JA TELEVISION KOULUTUSOHJELMAN ENNAKKOTEHTÄVÄT KEVÄÄLLÄ 2012 Nuorten koulutus

YRITYS-SUOMEN BRÄNDIKIRJA

18 Komponentit, ulkoasu ja visuaalisuus. Materiaalit CC-BY 4.0 Mikko Lampi

Taideyliopiston kirjaston toimintasuunnitelma

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Näin käytät GROW-kortteja

Työpajassa tutustutaan rouheaan ja hienostuneempaan katutaiteesseen, erilaisiin tekemisen tekniikoihin ja jalostetaan kokeilumielellä

TEHTÄVÄ 1 Ennakolta luettava pääsykoekirja: Charlie Gere: Digitaalinen kulttuuri, 2006.

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Lapin yliopisto Taiteiden tiedekunta Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelman opiskelijavalinta TEHTÄVÄ 1 Aika: maanantai klo

JATKO-OPINTOJA KUVATAITEISTA KIINNOSTUNEILLE

HELSINGIN YLIOPISTON KIRJASTON OPINTOPIIRIKORTIT

Muotoilijan aarrearkkuja esiopetusryhmiin syksyllä 2012

Nuorten tulevaisuusseminaari Kirkko 2020

KVARTAL S U O M I SUUNNITTELU: MITAT: HYVÄ TIETÄÄ: HOITO: IKEA of Sweden

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

Koulupalvelut lukuvuosi

PIIRUSTUS JA SUUNNITTELUKOE ARKKITEHTUURIN JA MAISEMA ARKKITEHTUURIN HAKUKOHTEET MAANANTAI

4. Runo Kirjoita sanaa pitkä runo, jonka kuvauksen kohteena olet sinä itse. Toteutus: Koko A4, kirjallinen. Arviointi: Kirjallinen ilmaisu.

ARVIOININ TUKITAULUKKO VUOSILUOKILLE UE

PORTFOLIO-OHJEET. 1. Periodi. Lukuvuosi FyKeMaTT -aineet

Huoltaja: sähköposti: työ-/opiskelupaikka:

Käyttäjälähtöinen käyttäjälähtöinen suunnittelu Henri Andell Käytettävyyden perusteet

Aiheenvalinta ilmoitetaan MyCoursesin keskustelualueella (ei saman yrityksen tarkastelua lähes samasta näkökulmasta) viimeistään tiistaina 27.2.

Tehtävä Kuvittele, että kävelet yöllä alimmalla tasolla kuvan esittämässä risteyksessä Los Angelesissa. Piirrä näkymä kun katsot yläviistoon.

Ideoita ja tehtäviä Museovierailuun

TARKISTA AIKATAULUT WEBOODISTA!

Tarvikkeet: A5-kokoisia papereita, valmiiksi piirrettyjä yksinkertaisia kuvioita, kyniä

YHTEISKEHITTÄMISPÄIVÄ ASIAKKAAN VAIKUTTAMINEN OMIIN PALVELUIHIN ASIAKASPROSESSISSA

Tunnelmanlähde. Geberit Monolith

Tutkinnonuudistus 2014 Kuvataidekasvatus KANDIT

SUUNTA TOIMINNAN JA ARVIOINNIN SUUNNITTELUN TYÖKALU

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Teoksen portfolion edellyttää osallistumista välipalavereihin ja päättötyönäyttelyyn sekä oman päättötyösi esittelyn

Arviointiperusteet Kyky hahmottaa ympäröivää todellisuutta luonnostelemalla; kuvittelukyvyn ja havainnon vuoropuhelu teoksen toteuttamisessa.

ELOKUVAN JA TELEVISION KOULUTUSOHJELMAN ENNAKKOTEHTÄVÄT KEVÄÄLLÄ 2010 Nuorten koulutus

JOUSTAVUUS JA OPINTOPOLUT

Työnhaku 2.0. #viestikoulu Sanna Saarikangas

Köyhien lapsiperheiden vanhempien kokema luottamus

Portfolio. Erja Puoskari Suursuontie Rautalampi

A1. OPS-UUDISTUS JA TEKNOLOGIA Oppiaineiden näkökulmia Taide- ja taitoaineet

TIKAPUU-PROJEKTIN OPETUSSUUNNITELMA

VALINNAISKURSSIT 6.LK

Työkirja sisältää tyhjiä sivuja Unelmakartan tekoon

Keskeiset toimijat ja kulttuuripoliittinen vaikuttaminen Sirpa Lahti & Hannu Tolvanen

Tutkimuksen alkuasetelmat

design is the choices we make about the world we want to live in -Wilson Miner

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

Raahen koulutuskuntayhtymän ennakoinnista ja osaamiskartoituksesta. Kempele Jukka Pekka Ansamaa kuntayhtymän johtaja, rehtori

Kaupunkikulttuuri ja uudet toimijat Kurssin tiedot ja ennakkotehtävän ohjeistus (2014)

Sovellusidea Nexus-kyselyn käyttöä varten

KUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN

JOUTSEN INNOITTI ARKKITEHDIT UUSILLE TEILLE

Käsityönopettajan koulutuksen opintovuoden opiskelijoiden lukuvuoden aloitusinfo maanantaina klo 10.

The Adult Temperament Questionnaire (the ATQ, 77-item short form) AIKUISEN TEMPERAMENTTIKYSELY

Ohjeet Finna- julisteen PowerPoint- pohjan muokkaamiseen

TARINALLISTAMINEN Jari Nieminen

KAAMOS & VALO LYHTYKULKUE ONNEN SYMBOLIT LYHTYJÄ OMAKUVISTA VALOANIMAATIO

UUDET TAKTIIKAT KAINU -HUONEKALUTEOLLISUUDEN KEHITTÄMISHANKE KAINUUN ETU OY

Mattopalvelut. Design -mallisto

91275 HEVOSKUVIOINEN PEITTO JA TYYNYNPÄÄLLINEN Peitto: LANGAT Raggi (70% villaa Superwash, 30% polyamidia. Kerässä noin 100 g = 150 m) NEULETIHEYS

Transkriptio:

Lapin yliopisto Taiteiden tiedekunta Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusohjelman valintakoetehtävät 2010 Tehtävä 1a / Tekstiili Maanantai 14.6.2010 klo 9.30 12.00 Design-hotelli: Sisustus Design-hotellin sisustuksessa yhdistetään kansainvälistä huippudesignia ja suomalaista kulttuuriperinnettä tavalla, joka stimuloi kaikkia aisteja ja tekee lähtemättömän vaikutuksen vieraaseen. Kaikki huoneet on varustettu ainutlaatuisen monipuolisesti; ylelliset vuoteet ja verhot, muhkeat kylpytakit ja pyyhkeet, yllättävät seinä- ja lattiamateriaalit sekä kirja- ja lehtivalikoima... Suunnittele design-hotellihuoneen sisustus. Luo tilaan teeman mukainen tunnelma materiaalien, kuvioiden, värien, valaistuksen ym. rekvisiitan avulla. Piirrä ja maalaa vesi- ja / tai peitevärein designhotellihuoneen sisätila A3- kokoiselle piirustuspaperille. Ilmaisun persoonallisuus ja ideointikyky, tilan hahmottaminen ja kolmiulotteisuuden kuvaaminen, tilan tunnelma, kuviomaailma ja väritys. Kirjoita työn (1 kpl) taakse tehtävän numero 1a, oma nimesi ja syntymäaikasi (vain sos. tunnuksen alkuosa) sekä suuntautumisalasi TE. Palauta työ 1b tehtävän kanssa samaan aikaan. Tehtävä 1A / Vaatetus Maanantai 14.6.2010 klo 9.30 12.00 Mitä havaitsit matkalla pääsykokeisiin? Piirrä tekemiäsi havaintoja matkatarinoiden mielikuvatauluksi. Ilmaise väreillä matkalla kokemaasi tunnelmaa ja anna tarinallesi kuvaava nimi, jonka kirjoitat piirustusarkin vasempaan alalaitaan. A2 arkille värillisenä, värienkäyttö vapaa. Havainnointikyky, sommittelutaito, värienkäyttö, tunnelman ilmaisu

Kirjoita työn taakse tehtävän numero 1A, oma nimesi ja syntymäaikasi (vain sos. tunnuksen alkuosa) sekä suuntautumisalasi VA. Jätä työ pöydällesi odottamaan iltapäivän tehtävää, joka liittyy tehtävään 1A. Tehtävä 1b / Tekstiili Maanantai 14.6.2010 klo 13.00 16.00 Design-hotelli: Kuviopinnat Yksilöllisten ja korkeatasoisten huoneiden ohella design-hotelli tarjoaa kaksi erilaista ravintolamaailmaa ja klubin. Valitse yksityiskohta design-hotellihuoneeseen suunnittelemastasi kuviomaailmasta (tehtävä 1a). Suurenna yksityiskohta ja muodosta siitä jatkuvaa kuviopintaa yhdelle A3-kokoiselle piirustuspaperille. Lisäksi suunnittele joko ravintolaan tai klubiin sopiva kokolattiamatto. Kuvaa suunnitelmasi kolmiulotteisesti joko ravintola- tai klubitilassa A3-kokoiselle piirustuspaperille. Esitystekniikka on vapaa. Kuvio- ja värisommittelu. Pintarakenteen soveltuvuus teemaan ja tilaan. Tilan hahmottaminen ja kolmiulotteisuuden kuvaaminen. Tehtävien palautusohje: Liitä mukaan myös alkuluonnoksesi ja ideoiden kehittelyt. Perustele valintojasi lyhyesti A4-kokoiselle ideointipaperille. Kirjoita töiden (2kpl) ja ideapapereiden taakse tehtävän numero 1b, oma nimesi ja syntymäaikasi (vain sos. tunnuksen alkuosa) sekä suuntautumisalasi TE. Palauta tehtävät 1a ja 1b samanaikaisesti. Tehtävä 1B / Vaatetus Maanantai 14.6.2010 klo 13.00 16.00 Käytä tehtävän 1A matkatarinapiirrostasi kauluksen ideoinnin lähtökohtana. Suunnittele ja muotoile saamastasi materiaalista kaulus, johon liittyy myös musiikin kuuntelu. Piirrä A3 arkille suunnitelmasi ihmisen päälle puettuna suuressa koossa. Voit kokeilla kaulusmuotoilua luokassa olevilla sovitusnukeilla työskentelyn yhteydessä ja käyttää kokoamiseen annettuja materiaaleja. Kauluksen kokoaminen annetusta materiaalista ja käytettävissä olevia tarvikkeita hyödyntäen. Piirros A3 arkille värillisenä. Esitystekniikka on vapaa. Liitä tekemäsi kaulus klemmarilla piirustusarkkiin.

Muodon hallinta, ideointikyky, kuvallinen esitys, toiminnallisuus, viimeistys Kirjoita työn taakse tehtävän numero 1B, oma nimesi ja syntymäaikasi (vain sos.tunnuksen alkuosa) sekä suuntautumisalasi VA. Palauta kaulus klemmarilla piirustusarkkiin liitettynä. Palauta tehtävät 1A ja 1B samanaikaisesti. Tehtävä 2/ Tekstiili Tiistai 15.6.2010 klo 9.00 12.00 Tehtävän tausta Tekstiilisuunnittelijalla on mahdollisuus olla vaikuttamassa eri tilojen, kuten kotien, koulujen, hoitolaitosten ja eri julkisten tilojen ilmeeseen suunnittelemiensa tekstiilien välityksellä. Entistä useammin tekstiilisuunnittelija on myös mukana eri alojen osaajien ja muotoilijoiden kanssa yhdessä vaikuttamassa ympäristön ja tilan kokonaisvaltaiseen ilmeeseen. Ympäristömme viestii ja vaikuttaa meihin. Lapin yliopiston tekstiilisuunnittelun koulutuksessa perehdytään tilan ja ihmisen väliseen vuorovaikutukseen ja annetaan valmiuksia vaikuttaa esimerkiksi asumiseen liittyviin tiloihin erilaisin keinoin. Näiden opintojen myötä tuleva tekstiilisuunnittelun muotoilija oppii pohtimaan tekstiilien merkitystä syvemmin. Toteutustapa Pohdi ja kirjoita oheisten tekstien innostamana tai provosoimana näkemyksiäsi tiloista ja tekstiileistä. Kerro omista kokemuksistasi ja tekstiilien merkityksistä eri ympäristöissä. Minkä näet tarpeellisena, minkä turhana, minkä suunnittelijan kannalta tärkeänä ja mitä haluaisit pohtia yleisemmin, tehdä tai jopa muuttaa. Arviointiperusteet Tehtävässä arvioidaan kykyäsi löytää tekstien olennainen sisältö/viesti ja taitoasi jäsentää se yhdessä mielipiteittesi kanssa mielekkääksi ja ymmärrettäväksi, kirjalliseen muotoon laadituksi puheenvuoroksi. Tekstit Jokela, Sanna. 2009. Elvyttävä mielipaikka. Visuaalisen maiseman hyvän olon elementit. S. 44-45. Kestilä, Sini. 2010. Viihtyisyyden elementit. Potilashuonekonsepti Lapin keskussairaalana neurologian osastolle. S.30-34. Liikanen, Hanna-Liisa (toim.). 2001. Hyvän asumisen ja elämisen elementit. S.53-54.

Tehtävän palautusohjeet Kirjoita jokaiseen paperiin oikeaan yläkulmaan tehtävän numero 2, oma nimesi ja syntymäaikasi sekä suuntautumisvaihtoehtosi (TE). Tehtävä 2/ Vaatetus Tiistai 15.6.2010 klo 9.00 12.00 Tehtävän tausta: Iittala Groupin tutkimuspäällikkö Raija Siikamäki lausuu Arttu-lehdessä: On aika huomata, että meillä on juuret jossakin ja että olemme jostain kotoisin. Siksi kaikkea osaamista ei pitäisi siirtää pois Suomesta. Siikamäki uskoo myös, että PAIKALLISUUS on pian oleva Seuraava Iso Juttu designin ja tuottamisen alalla tietenkin kestävän kehityksen hengessä. Suomalaisuuden lisäksi jokainen suunnittelija tarvitsee aimo annoksen luovuutta, joka on johdattanut sellaisia design -nimiä kuin Aki Choklat, Ivana Helsinki, Leena Sipilä, Tiia Vanhatapio, Marja Rak. Joonas ja Marja Rakin perustaman Noolan Oy:n tavoitteena on kehittää kokonainen tuotemerkki, joka rakentuu hyvälle laadulle. Noolan Oy on saanut vuoden 2010 taito-palkinnon. Vaatetusala kuten muutkin toimialat joutuu määrittelemään uudelleen toimintatapansa ja huomioimaan ilmastonmuutoksen, jätevuoret, kertakäyttökulutuksen ja kestävän kehityksen haasteet. Aalto-yliopiston Taideteollisessa Korkeakoulussa toivotaan, että Creative Sustainability Luova kestävä kehitys edistää ja kehittää kestävään kehitykseen liittyvää osaamista ja tietoa kaikilla muotoilun aloilla. Vaatetussuunnittelijan vastuu kestävästä kehityksestä on nyt ja tulevaisuudessa paljon suurempi kuin menneinä vuosikymmeninä. Kestäviä, hyvin suunniteltuja ja valmistettuja laadukkaita vaatteita tarvitaan tulevaisuudessakin, eikö? Toteutustapa: Pohdi ja esitä oma mielipiteesi yllä olevista ajatuksista sekä kerro minkälaisen vision itse näet suomalaisen vaatetussuunnittelijan työstä, luovuudesta ja tuotteen laadusta sekä kestävästä kehityksestä tulevaisuudessa. Käytä oheisia tekstejä kirjoituksesi pohjana. Otsikoi kirjoituksesi. Kirjoita kauno- tai tekstauskirjaimin, siis ei suuraakkosin. Laajuus yksi konseptipaperi. Kirjoita jokaiseen paperiin oikeaan yläkulmaan tehtävän nro 2, nimesi, syntymäaika, ja suuntautuminen (VA). Tehtävässä arvioidaan kykyäsi löytää tekstien ydinsanoma ja taitoasi jäsentää ja soveltaa tätä asiatietoa kirjalliseen muotoon puoltavien tai vastustavien mielipiteittesi tueksi omaa pohdintaa ja lähdeaineistoa käyttäen. Tekstit: Tekstiili 3/ 2008 Sonja Aitto-oja. Aki Choklat luovuuden välttämättömyys, s. 11. Tekstiili 3/ 2010 Uutisia:Vuoden 2010 taito-palkinto. Leena Sipilästä vuoden huovuttaja Arttu 2/ 2009 John Thackara. Luodaan merkityksiä, ei roinaa, s. 17. Arttu 2/ 2009 Tommi Laitio. Kaunis teko. Liisa Riski, s. 19.

Arttu 1/ 2009 Kestävää kehitystä ja ekotehokkuutta. s. 6, 7. Tehtävä 3 / Tekstiili Tiistai 15.6.2010 klo 13.00 16.00 Pinnat, tekstuurit ja tunnelmat Jaa A2-kokoinen piirustuspaperi kahdeksaan yhtä suureen osaan. Kuvaa neljään ensimmäiseen osaan tunnelman mukainen pinta lyijykynillä piirtäen: - ryppyinen - räiskyvä - pörröinen - sateinen Esitä lopuissa neljässä osassa piirtämäsi pinnat kolmiulotteisina paperista leikaten ja liimaten. Piirrä lyijykynillä. Leikkaa ja liimaa piirustuspapereista. Pinnan- ja tunnelman kuvaaminen, piirustustaito, sommittelutaito. Kirjoita työn (1 kpl) taakse tehtävän numero 3, oma nimesi ja syntymäaikasi (vain sos. tunnuksen alkuosa) sekä suuntautumisalasi TE. Tehtävä 3 / Vaatetus Tiistai 15.6.2010 klo 13.00 16.00 Olet aloittamassa suunnittelijana vaatetusalan yrityksessä, jonka asiakkaat ovat kansainvälisiä, rohkeasti pukeutuvia ja eri-ikäisiä naisia. Mallistosi esitellään kansainvälisillä messuilla ja siellä ovat esillä 20-, 40- ja 60- vuotiaiden naisten uudet pukeutumisideat. Suunnittele messuosaston kolmelle mallinukelle eri-ikäisten naisten vaatekokonaisuudet. Käytä annettuja materiaaleja ja värejä ja anna mallistollesi nimi. Esitä mallinuket suuressa koossa yhdellä A3 arkilla ja merkitse kunkin mallinuken viereen asiakkaiden ikäryhmä. Piirrä vaatteet värillisenä mallinukkien päällä kuvattuna A3 koossa. Esitystekniikka on vapaa.

Asiakkaiden huomioiminen, ideointikyky, visuaalinen ilme, värien käyttö ja kokonaisuuksien sommittelu Kirjoita työn taakse tehtävän numero 3, oma nimesi ja syntymäaikasi (vain sos.tunnuksen alkuosa) sekä suuntautumisalasi VA. Haastattelu Valintakokeisiin osallistuvien haastattelu toteutetaan molemmissa suuntautumisvaihtoehdoissa pohjautuen aiemmin lähetettyihin portfolioihin tehtävien 1-3 suorittamisen aikana erillisen haastatteluaikataulun mukaisesti.