Kielioppikäsitteitä saksan opiskelua varten



Samankaltaiset tiedostot
ÜB. 1. der Fuβ der Kopf das Knie der Bauch die Schulter das Auge der Mund. jalka pää polvi vatsa hartia, olkapää silmä suu

Dependenssikielioppia. Huom! Lue tarvittaessa ensin tiedosto Kielioppikäsitteitä saksan opiskelua varten. Muista lyhenteet:

Kertaustehtävät. 1 Ratkaise numeroristikko. 2 Täydennä verbitaulukko. kommen finden nehmen schlafen. du er/sie/es. Sie. a b a) 20.

adverbiaali on lauseenjäsen, joka ilmaisee aikaa, paikkaa, tapaa määrää, syytä, keinoa tai jotakin muuta seikkaa.

Verbin valenssi määrää, minkälaisia argumentteja ja komplementteja verbi odottaa saavansa millaisissa lauseissa verbi voi esiintyä.

Iso suomen kielioppi koulussa Suomen kielen ja kirjallisuuden alumnipäivä / Seppo Pekkola

ÜB. 1. a) Lektion 7. Ein Gute-Nacht-Bier ÜB. 2 (1) ÜB. 1. b)

DESIGN NEWS MATTI MÄKINEN EIN DESIGNER IN ANGEBOT WIE LOCKEN WIR DEN GEIST IN DIE FLASCHE?

Lektion 5. Unterwegs

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Yleistä

ÜB. 1. a) Lektion 2. ÜB. 1. b) (2) ÜB. 1. b) (1)

Syntaksissa tarkastelun perusyksikkö on lause. Syntaksi tutkii siis lauseiden rakennetta.

Yksityinen kirjeenvaihto Yksityiskirje

SAKSA, LYHYT OPPIMÄÄRÄ, kirjallinen osa

Sijoista ja kieliopillisista funktioista

Lausekkeiden rakenteesta (osa 2) & omistusliitteistä

Objekti. Objekti on lauseen toinen perustava nominaalijäsen (transitiiviverbin toinen täydennys), toinen perusfunktio, joka NP:lla voi olla:

Kieli merkitys ja logiikka

lauseiden rakenne: suomessa vapaa sanajärjestys substantiivilausekkeen osien järjestys on kuitenkin yleensä täysin kiinteä ja määrätty

Liike-elämä Sähköposti

Liike-elämä Sähköposti

Maahanmuutto Asuminen

adverbiaali on lauseenjäsen, joka ilmaisee aikaa, paikkaa, tapaa määrää, syytä, keinoa tai jotakin muuta seikkaa.

Kieli merkitys ja logiikka

PARTIZIPIEN. -tava / -tävä, -ttava/ -ttävä -tu / -ty, -ttu / -tty. AKTIV PASSIV PRÄSENS lukeva luettava PERFEKT lukenut luettu

Das Erste Finnische Lesebuch für Anfänger

Lektion 4. Preiswert, sicher und bequem!

PEKKA ERVASTIN KIRJE RUDOLF STEINERILLE

Matkustaminen Yleistä

heidenkampsweg 82 I Hamburg h82

subjektin ellipsi: kahdesta samasta subjektista jälkimmäistä ei toisteta

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Yleistä

ISO SUOMEN KIELIOPPI S2- OPETUKSESSA. Muutama havainto

die Olympischen Spiele: 1936 B:ssä järjestettiin kesäolympialaiset, joita kansallissosialistit käyttivät myös propagandistisesti hyväkseen.

Sana rakenteen kategoriana (A. Radford: Transformational Grammar. A First Course)

Esittäytyminen Vorstellungen

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Henkilökuljetuspalvelut Virtain kylissä Personentransportdienste in den Dörfern von Virrat

Yksityinen kirjeenvaihto Yksityiskirje

Kieli merkitys ja logiikka

Harrastukset ja vapaa-aika Hobby und Freizeit. Tehtävän kohderyhmä. Tehtävän konteksti. saksa; yläkoulun A- ja B-kieli

Auswandern Wohnen. Wohnen - Mieten. Äußern dass man etwas mieten möchte. Art der Unterbringung. Art der Unterbringung

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Yleistä

Hakemus Työhakemus. Työhakemus - Aloitus. Sehr geehrter Herr, Virallinen, vastaanottaja mies, nimi tuntematon

Suomen kielioppi: Harjoitukset - Harjoituslista. Aakkoset ja äänteet

BESCHREIBUNG: MATERIAL FÜR HUMANISTEN/GESELLSCHAFTSWISSENSCHAFTLER

b) finiitti verbin imperfektillä (+ ptp ja tai infinitiivillä) * sana muodoissa huomioitavaa sija valinnan jälkeen (substantiivi fraase)

Hallo, das bin ich! مرحبا. Hallo! Hei! Hola! Привет! Salut! Hej! Tässä kappaleessa opit: tervehdyksiä kertomaan ja kysymään kuulumisia.

Saksan kielioppi muistiinpanoja

Fredin ja Eskon sanomat

osassa III max-pist pistem pistemäärä osan III maksimista III:N MAX 30 Z Y X (X/Y)xZ=Å Åx0,3 TEHTÄVÄ

VORSCHAU. zur Vollversion

Yamaha Yamaha. Päivitetty Mooottori / Teo Lehtimäki Oy / Teho kw. Kuva kelkasta. Tela, leveys cm, pituus cm, puikot kpl

Lektion 14. Als Studi an der Elbe

Saksan kielioppi muistiinpanoja

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

Gemeinschaftskonto Kinderkonto Konto für fremde Währungen Businesskonto Studentenkonto Fallen monatlich Gebühren an? Kysyt, aiheutuuko tilin käytöstä

1 Täydennä werden-verbillä. Wie alt 1) ihr Anna, Peter und Paul? Anna 2) 18 und Peter und ich 3) 16.

Maahanmuutto Pankki. Pankki - Yleistä. Pankki - Pankkitilin avaaminen. Kysyt, aiheutuuko tietyssä maassa tehdyistä rahan nostamisista kuluja

Einheit 4. Aihepiiri. Viestinnällinen tavoite. Ääntäminen (kertaus) Kielioppi. Moniste-/Kalvopohjat. Vinkkejä käsittelyyn. Syntymäpäivät Asuminen

ÄIDINKIELI JA TEATTERIT

Pinoautomaatit. TIEA241 Automaatit ja kieliopit, syksy Antti-Juhani Kaijanaho. 6. lokakuuta 2016 TIETOTEKNIIKAN LAITOS

LUENTOMONISTE (keskeneräinen) Syntaksin asema kieliopissa 2

Matkustaminen Yleistä

Kieli merkitys ja logiikka

Tehtävä 4. Tehtävä 3. Saksan kielessä c, d, x, z ja q ovat yleisiä kirjaimia. Agricola hyödynsi näitä omissa teksteissään hyvin paljon.

Lausuminen kertoo sanojen määrän

Geschäftskorrespondenz

A.2 B.7 C.8 D.3 E.5 F.6 G.4 H Linnaan 1,5 milj.ihmistä ja linnan puistoon 5,2 milj. eli kaikkiaan 6,7 milj.

Matkustaminen Yleistä

Matkustaminen Yleistä

ÜB. 1. a) ja b) (1) Lektion 6. Aber bitte mit Sahne! ÜB. 1. a) ja b) (2) ÜB. 2. a)

Matkustaminen Ulkona syöminen

Mr. Adam Smith Smith Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Kieli merkitys ja logiikka

Eiran aikuislukiossa voi toisena kotimaisena kielenä opiskella ruotsia. Opiskelija valitsee joko pitkän tai keskipitkän oppimäärän.

SAKSA, LYHYT OPPIMÄÄRÄ

SEMANTTISET ROOLIT ja VALENSSI. Semantiikan ja pragmatiikan pk UM

Page 1 of 9. Suurlähettiläs Päivi Luostarinen Itsenäisyyspäivän vastaanotto Felleshus. Hyvät naiset ja herrat, Hyvät ystävät,

Einheit 1. Aihepiiri. Viestinnällinen tavoite. Ääntäminen (kertaus) Kielioppi. Moniste-/Kalvopohjat. Vinkkejä käsittelyyn.

SUOMEN KIELEN VALINTAKOE klo 9-12 salissa L4 Oulun yliopisto. Suomen kielen valintakoe jakaantuu kahteen osioon:

Haluaisin ilmaista kiinnostukseni paikkaa varten, josta ilmoititte Epämuodollinen, vastaanottaja on henkilökohtainen ystävä, melko epätavallinen

Finanzmärkte III: Finanzmarktanalyse

Hakemus Työhakemus. Työhakemus - Aloitus. Virallinen, vastaanottaja mies, nimi tuntematon. Virallinen, vastaanottaja nainen, nimi tuntematon

Haluaisin ilmaista kiinnostukseni paikkaa varten, josta ilmoititte Epämuodollinen, vastaanottaja on henkilökohtainen ystävä, melko epätavallinen

Hakemus Työhakemus. Työhakemus - Aloitus. Virallinen, vastaanottaja mies, nimi tuntematon. Virallinen, vastaanottaja nainen, nimi tuntematon

Lektion 10. Basel tickt anders ÜB. 1

Hakemus Suosituskirje

Tässä lehdessä pääset kertaamaan Lohdutus-jakson asioita.

Kielioppi Harjoituskirja - suomi 3 - harjoituslista

Finnisch Sprachkurs mit Maria Baier. 1. Kurze Vorstellung. Personalpronomen 1. minä 2. sinä 3. hän (se bei Gegenständen, Tieren)

JOKA -pronomini. joka ja mikä

Perfektiin liittyvää lisämateriaalia on runsaasti. Siitä voi valita ryhmän tarpeen ja käytettävissä olevan ajan mukaan.

SAKSA, PITKÄ OPPIMÄÄRÄ, kirjallinen osa

bab.la Sanontoja: Yksityinen kirjeenvaihto Onnentoivotukset saksa-suomi

bab.la Sanontoja: Yksityinen kirjeenvaihto Onnentoivotukset suomi-saksa

Laskelmia uudenvuodenpuheista

Transkriptio:

Kielioppikäsitteitä saksan opiskelua varten Puhuttaessa vieraasta kielestä kieliopin termien avulla on ymmärrettävä, mitä ovat 1. sanaluokat (esim. substantiivi), 2. lausekkeet (esim. substantiivilauseke) ja 3. lauseenjäsenet (esim. subjekti). Tässä tekstissä selitetään näitä termejä ja kuvataan saksan kieltä kyseisin kieliopin peruskäsittein. 1. Sanaluokkia ja esimerkkejä niistä ovat substantiivi der Wagen, die Fähigkeit auto, kyky pronomini sie, dieses, das hän, tämä, tuo lukusana zwei kaksi artikkeli ein, der adjektiivi grün, schön, hohl vihreä, kaunis, ontto adverbi jetzt, draußen nyt, ulkona verbi sagen sanoa prepositio ohne, in ilman, -ssa/-ssä konjunktio und, dass ja, että Sanaluokan kevyt luonnehdinta voisi olla seuraavanlainen: saman sanaluokan sanoilla on sama distribuutio eli jakauma, eli sanat esiintyvät samoissa ympäristöissä ja ovat keskenään vaihdettavissa. Ne muodostavat muotoluokan. Saksankielisessä lauseessa Ich habe gehört (Kuulin ) viivan kohdalla mahdolliset sanat muodostavat substantiivien luokan. Viivalle voi siis kirjoittaa esim. die Nachrichten (uutiset), das Spielen (pelaamisen), den Gast (vieraan). Mahdollinen on myös pronomini, pronominihan korvaa substantiivin, esim. Ich habe ihn gehört (ihn = hänet, esim. vieraan). Toisaalta viivan kohdan voi täydentää myös prepositiorakenteella von ihr ([kuulin] hänestä). 2. Lausekkeet rakentuvat sanaluokkiin kuuluvien sanojen ympärille. Ne ryhmittyvät koko lauseen osakokonaisuuksiksi. Lausekkeen keskuksena eli pääsanana on tietyn sanaluokan sana kuten substantiivi, johon liittyy yksi tai useampia täydennyksiä (konstituentteja), jotka määrittävät pääsanaa tarkemmin. Yleisesti käytettyjä lyhenteitä ovat NP = noun phrase, substantiivilauseke VP = verbal phrase, verbilauseke AP = adjective phrase, adjektiivilauseke AdvP = adverb phrase, adverbilauseke PP = prepositional phrase, prepositiolauseke

Esimerkki 1: Lause Kennst du die nette Frau? (Tunnetko tuota mukavaa naista?) sisältää substantiivilausekkeen die nette Frau. Sen pääsanana on substantiivi die Frau, jota puolestaan määrittää adjektiivi nett. Esimerkki 2: Das ist sehr lieb von dir (Olit kovin ystävällinen) sisältää adjektiivilausekkeen sehr lieb, jonka pääsanaa eli adjektiivia lieb (ystävällinen) määrittää adverbi sehr (kovin). Esimerkki 3: Lause Ihr wohnt ja in einem sehr großen Haus (Tepä asutte suuressa talossa) sisältää prepositiolausekkeen in einem sehr großen Haus. Tämä lauseke koostuu prepositiosta in ja substantiivilausekkeesta einem sehr großen Haus, joka puolestaan sisältää artikkelin ein (taipuneena), substantiivin Haus sekä adjektiivilausekkeen sehr groß. Adjektiivilauseke sisältää adverbin sehr ja adjektiivin groß. Esimerkin 3 prepositiolauseke kuvana: PP prepositio NP artikkeli AP substantiivi adverbi adjektiivi in einem sehr großen Haus Kuva 1: prepositiolausekkeen Immedient Constituent -analyysi eli konstituenttianalyysi Tyypillisiä lausekkeita ovat substantiivilauseke, jonka pääsana on substantiivi, esim. ein schönes Haus auf dem Hügel (kaunis talo kukkulalla): pääsana ein Haus, jota määrittävät AP schönes ja PP auf dem Hügel. Adjektiivilauseke, esim. sehr alt koostuu adjektiivista alt ja adverbista sehr. Se toimii joko substantiivilausekkeen sisällä pääsanan määritteenä kuten lauseessa Das ist ein sehr alter Hund (Tuo on varsin vanha koira), tai lausetasolla predikatiivina (subjektin ominaisuutta ilmaisemassa, ks. jäljempänä), kuten lauseessa Der Stuhl ist sehr alt (tuoli = varsin vanha). Adverbilausekkeet so gut, sehr spät, umsonst, ganz ernst. Lausekkeen pääsana on adverbi eli taipumaton sana, joka ilmaisee tapaa, paikkaa, aikaa, syytä jne. Prepositiolauseke: lauseke in diesem Haus (tässä talossa) sisältää preposition in + substantiivilausekkeen dieses Haus (pronomini dieses taipuneena). Verbilauseketta on usein pidetty esimerkiksi englannin kielessä koko lauseen perusrakenteen toisena konstituenttina (muodostimena) toisen ollessa subjekti-np.

Voidaan siis katsoa, että lause koostuu VP:stä 1 ja NP:stä ja että kaikki muut lauseketyypit sisältyvät niihin. Esimerkiksi lause Martin kauft wahrscheinlich morgen ein neues Fahrrad (Martin ostaa huomenna todennäköisesti uuden polkupyörän) koostuu substantiivilausekkeesta Martin ja verbilauseketta on lauseen loppuosa: kaufenverbi ja sille alisteiset adverbilausekkeet wahrscheinlich ja morgen sekä substantiivilauseke ein neues Fahrrad. 3. Lauseenjäsenet Seuraavassa esimerkissä osoitetaan, kuinka substantiivilauseke ein altes Auto (vanha auto) toimii eri lauseenjäsenen funktiossa. subjekti Das alte Auto kostet nur 300 Euro. (Vanha auto maksaa 300.) objekti Ich habe ein altes Auto gekauft. (Ostin vanhan auton.) predikatiivi Das hier ist mein altes Auto. (Tämä on vanha autoni.) täydennys l. attribuutti Ich habe mir Reifen eines alten Autos gekauft. (Ostin vanhan auton renkaat.) Lauseessa Ajoimme sinne vanhalla autolla (Wir sind dorthin mit einem alten Auto gefahren) puolestaan on suomen kielen substantiivilauseke vanhalla autolla saksan kielessä prepositionaalilauseke mit einem alten Auto. Lauseenjäsenenä sen on molemmissa tapauksissa adverbiaali, eli ilmaisee tapaa. Lauseenjäseniä ovat siis mm. seuraavat kategoriat: Subjekti, joka ilmaisee lauseen (kieliopillisen) tekijän (ks. jäljempänä määritelmän ongelmallisuudesta), esim. Am Sonntag berichten die Korrespondenten aus Brüssel. (Sunnuntaina kirjeenvaihtajat raportoivat Brysselistä). Lauseen predikaattiverbi taipuu subjektin mukaan (yksikkö/monikko, persoona). Predikaatti eli taipuva verbi. Saksan kielessä on kiinnitettävä huomiota eriäviin yhdysverbeihin, joiden etuliite löytyy päälauseessa vasta lauseen lopusta, esim. verbit rufen ja anrufen: Ich rufe dich dann ja Ich rufe dich dann an merkitsevät Huudan sinulle sitten ja Soitan sinulle sitten. Verbin etuliite voi olla prepositio (abwaschen, tiskata), adjektiivi (wahrnehmen, ottaa todesta, havaita), adverbi (wegnehmen, ottaa pois) substantiivi (Acht geben, olla varovainen) tai verbi (kennenlernen, tutustua). Joissakin fraaseissa on tulkintakysymys, onko muodoste (muodoste on pitempi kuin edellä mainitut etuliitteet) osa predikaattiverbiä vai täydentääkö se lausetta, kuten lauseessa Das Unternehmen schrieb letztes Jahr wieder rote Zahlen (Yritys kirjoitti viime vuonna jälleen punaisia lukuja, eli teki negatiivisen tuloksen). Onko lauseen verbi schreiben vai rote Zahlen schreiben? 1 Lausetasolle välittömästi alisteisen VP:n pääsanana olevan verbin on oltava persoonassa ja luvussa (tai passiivissa) taipuva verbi. Esim. lauseessa Ich lehre mein Kind schwimmen jakaantuu lause NP:hen ich ja VP:hen lehre mein Kind schwimmen, jonka pääsana on lehre (ei schwimmen).

Objekti eli verbin ilmaiseman tekemisen kohde. Predikatiivi, joka ilmaisee subjektin ominaisuutta ja liittyy sellaisiin verbeihin kuin sein (olla), werden (tulla joksikin), wirken (vaikuttaa joltakin). Esim. Sie ist/wird/wirkt krank (hän on sairas / hän tulee sairaaksi / hän vaikuttaa sairaalta). Täydennys eli attribuutti, joka täydentää pääsanaa lisäinformaatiolla; esim. adjektiivitäydennys eine schwarze Katze (musta kissa), genetiivitäydennys das Bellen der Hunde (koirien haukunta) tai prepositiotäydennys die Ressourcen von den EU- Ländern (EU-maiden resurssit). Adverbiaali on lauseenjäsen, joka ilmaisee tekemisen ulkoisen kehyksen seikkoja (aika, paikka, tapa, syy, väline ym.). Esim. paikan ilmaisu (eli adverbiaali) voi olla adverbi drinnen (sisällä) tai prepositiolauseke im Bus (bussissa). Appositio eli selityslisä, joka erotetaan pilkuilla. Esim. Frau Caspers, die alte Nachbarin, sitzt gerne in ihrem Garten (Rouva Caspers, vanha naapuri, istuu usein pihallaan). Esimerkki pitkän lauseen jäsennyksestä: Auf diesem Feld sahen die kleinen Kinder vom Hof gestern eine Katze ein Elsternjunges jagen. (Tällä kentällä pihan pienet lapset näkivät eilen kissan jahtaavan harakanpoikasta). Subjekti (kuka näki): substantiivilauseke die kleinen Kinder vom Hof, substantiivilausekkeen pääsana on die Kinder, jota määrittävät adjektiivitäydennys klein ja prepositiolauseke vom Hof. Predikaatti (mitä tehtiin): verbi sahen. Objekti (mitä nähtiin): substantiivilauseke eine Katze ein Elsternjunges jagen, joka sisältää substantiivin eine Katze ja verbilausekkeen ein Elsternjunges jagen, joka puolestaan sisältää substantiivilausekkeen ein Elsternjunges. Adverbiaali (missä, milloin): prepositiolauseke auf diesem Feld ja adverbilauseke gestern. Ongelmakohtia lauseenjäsennyksessä Kun lausetta jäsennetään, puhutaan syntaksista eli lauseopista, sekä syntaktisista funktioista, eli siitä, mikä tehtävä lausekkeella tai sen osalla on lauseessa. Syntaktiset funktiot on perinteisesti määritelty semanttisesti, eli merkityksen mukaan, jolloin sanotaan, että subjekti ilmaisee tekijää (verbin tekemisen suorittajaa), verbi ilmaisee tekemistä, objekti tekemisen kohdetta tai tulosta, adverbiaali tekemisen ulkoiseen kehykseen liittyviä seikkoja, predikatiivi ominaisuutta jne. On kuitenkin helppo esittää lauseita, jossa tyypillinen funktio/sisältö -suhde ei kaikilta osin pidä paikkaansa, esim. Olli bekam einen Kuss von Elli (Olli sai suukon Elliltä). Olli on lauseen kieliopillinen subjekti, mutta semanttisesti eli merkitykseltään tekemisen kohde. Elli puolestaan on tekijä, mutta syntaksisesti tai kieliopillisesti adverbiaalin funktiossa. Lause on kieliopin laajin yksikkö ja kielen rakennetta selitettäessä se usein jaetaan lauseenjäseniin. Lauseen napa on finiittinen (eli taipuva) verbi, jonka luonne ratkaisee

lauseen muiden jäsenten syntaktisen funktion (lauseopillisen tehtävän), ts. sen, mitä lauseenjäseniä lauseessa täytyy olla, jotta lause on järkevä. Esim. verbi putzen (siivota) vaatii subjektin ja objektin (kuka siivoaa, mitä siivotaan), kuten lauseessa Ich putze die Küche (siivoan keittiön), kun taas verbi wohnen (asua) vaatii subjektia ja paikan adverbiaalia, kuten lauseessa Ich wohne hier seit drei Jahren (aikailmaisu kolme vuotta voi jäädä pois). Verbin luonne siis ratkaisee lauseenjäsenet. Lähteenä käytetty teosta Fred Karlsson: Yleinen kielitiede, Yliopistopaino Kustannus, Helsinki, 1994, 120 155.