1 Ruudulla on ensin vain Ali. Linkit kolmeen suomen kielen äänteiden alakokonaisuuteen (2.1 Kirjaintarjottimeen, 2.2 Yksittäisiin äänteisiin sekä 2.3 Äänteistä tavuiksi ja sanoiksi) ilmestyvät ruudulle vaiheittain. Linkit ovat pääosassa ruudulla. Lisäksi sivulla on linkit: linkki tulee ensin esille. Linkkinä on kuva, jossa kynä on kirjoittanut ison A:n ja pienen a:n, ison B:n ja pienen b:n ja on kirjoittamassa C:tä. Ali sanoo: Aloita tästä. Kuuntele, mikä on kirjaimen nimi. Opettele kirjoittamaan kirjaimia. Seuraavaksi esille tulee linkki osioon 2.2 Yksittäiset äänteet. Linkkinä on?? Ali sanoo: Kuuntele, miltä kirjaimet kuulostavat. Lue ja kirjoita kirjaimia/ äänteitä. Kolmanneksi ruudulle ilmestyy linkki osioon 2.3 Äänteistä tavuiksi ja sanoiksi. Linkkinä on??? Ali sanoo: Lue ja kirjoita tavuja ja sanoja. Kommentti [SM1]: Ali on koko osion opashahmo. Hänen kuvansa on jokaisella ruudulla. Klikkaamalla Alin kuvaa, saa ohjeita tehtävän suorittamisesta? Kommentti [ 2]: Tarvitseeko välttämättä aloittaa tästä? Ali sanoo vaan, kuuntele, mikä on... jne. Kommentti [ 3]: Aakkostaulu? Kirjaimia sekaisin? Tekstiä? Voisiko olla jotain, mitä ohjelmassa tässä kohtaa tulee oikeasti? Kommentti [ 4]: Tekstiä? Kirja? Avoin kirja, jossa tekstiä? Voisiko olla jotain (tekstiä), jota ohjelmassa tässä osiossa tulee? Ruudulla on isot linkkikuvat osioihin 2.1.1 Iso ja pieni kirjain, kuva: iso A ja pieni a 2.1.2 Suomen kielen aakkoset, kuva: osittain näkyvä aakkostaulu ABCDEF 2.1.3Kirjainten kirjoittaminen kynällä, kuva: kynä, joka kirjoittaa kirjainta Lisäksi linkit: Ali selostaa, mitä opiskelija voi tehdä. Kun Ali puhuu isosta kirjaimesta, iso kirjain vilkkuu. Sama pienen kanssa. Ali sanoo: Opiskele isot ja pienet kirjaimet. Ali sanoo: Opiskele suomen kielen aakkoset: a, b, c, d, e, f, g,...ääni hiljenee. Aakkostaulu vilkkuu.
2 Ali sanoo: Opiskele, miten kirjaimet kirjoitetaan ja kirjoita kynällä. Ali ottaa vihkon käteen ja kirjoittaa sinne vähän kynällä. Jos opiskelija ei reagoi, Alin sanoo: Valitse, mitä haluat tehdä. Sen jälkeen Ali selostaa samat asiat kuin yllä ja ruudulla tapahtuu samat asiat. Alin kuvaa klikkaamalla saa ohjeen uudestaan. Kommentti [I5]: Kuinka kauan odotetaan? 2.1.1 Iso ja pieni kirjain Ruudulla on linkit: Linkit ovat saman näköiset kuin kaikilla sivuilla. 2.1 Kirjaintarjottimen linkkikuvake on sama kuin sivulla 2 Suomen äänteet kuvattu, mutta pienempänä. Linkkien lisäksi ruudulla on kirjaintaulu, jossa on aakkoset isolla ja pienellä kirjaimella. Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Xx Yy Zz Åå Ää Öö Ali esittelee taulun: Tässä on suomen kielen aakkoset. Iso kirjain Ali osoittaa isoja kirjaimia ja pieni kirjain Ali osoittaa pieniä kirjaimia. Kirjaintarjotin pienenee ruudun ylälaitaan. Sieltä opiskelija voi aina tarkistaa, mitkä isot ja pienet vastaavat toisiaan. 2.1.1.1 Valitse sama 2.1.1 Iso ja pieni kirjain Tehtävä avautuu ruudulle, kun kirjaintarjotin pienenee sivun ylälaitaan. Ruudulla on isoja ja pieniä aakkosia sekaisin ja käyttäjän täytyy raahata yhteen kuuluvat kirjaimet yhteen. Ali sanoo:
3 raahaa iso ja pieni yhteen. Ali raahaa ensimmäisenä yhden ison ja pienen yhteen ja sanoo: Nyt sinä. Ensimmäiseksi ruudulla on vain vokaalit. Ne, jotka eivät kuulu yhteen, eivät suostu pysymään yhdessä. Kun käyttäjä on saanut kaikki vokaalit yhdistettyä, Ali sanoo: Hyvä! Tässä on lisää. Ruudulle tulee kaikki konsonantit ja käyttäjän täytyy raahata iso ja pieni yhteen. Kun kaikki on valmista, Ali sanoo: Hyvä! Tässä on lisää. Viimeiseksi ruudulle tulee kaikki vokaalit ja konsonantit sekaisin. Käyttäjän täytyy raahata yhteen sopivat yhteen. Kun kaikki on valmista, Ali sanoo: Hyvä! Jos haluat tehdä tehtävän uudestaan, klikkaa tätä kuvaa. Ruudulle ilmestyy kuvake, jossa lukee uudestaan Sen jälkeen ruudulle ilmestyy linkki seuraavaan tehtävään? Ali sanoo: Tästä pääset eteenpäin. Annetaanko apua, jos käyttäjä ei meinaa onnistua? Ali avaa pienennetyn kirjaintarjottimen ja sanoo: Täältä löytyy apua(tämä auttaa)! 2.1.1.2 Ruudulla pieni, kirjoita iso näppäimistöltä 2.1.1 Iso ja pieni kirjain Tehtävä avautuu ruutuun, kun käyttäjä on klikannut linkkiä edellisellä sivulla. Edelleen ruudun yläreunassa on aputaulu. Käyttäjän täytyy kirjoittaa näppäimistöltä sama, jonka hän näkee ruudulla. Ruudulla näkyy pieni kirjain ja käyttäjän täytyy löytää näppäimistöltä vastaava iso. Ali sanoo: Näet pienen kirjaimen ruudulla, kirjoita iso näppäimistöltä. Pieni näppäimistö ilmestyy Alin käteen? ja Ali näyttää ensimmäisen tehtävän: ruudulle imestyy s ja Ali painaa näkyvästi s- kirjainta näppäimistöltään. Tehtävässä tulee kaikki aakkoset satunnaisessa järjestyksessä. Kun aakkoset on menty läpi kerran, Ali sanoo: Hyvä! Jos haluat tehdä tehtävän uudestaan, klikkaa tätä kuvaa. Ruudulle ilmestyy kuvake, jossa lukee uudestaan? Sen jälkeen ruudulle ilmestyy linkki seuraavaan tehtävään? Ali sanoo: Tästä pääset eteenpäin. Kommentti [ 6]: Ali voisi vain osoittaa pientä kirjainta ruudulta ja sanoa: "pieni kirjain". Sitten hän ottaa näppäimmistön, ja etsii sieltä ison kirjaimen ja sanoo: "sama iso kirjain."
4 2.1.2 Suomen kielen aakkoset Ruudulla on linkit: Ruudulla on Ali ja kaikki suomen kielen aakkoset tauluna: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Å Ä Ö aakkosten nimet voi kuunnella ruudulta [äänet: A=aa, B=bee, C=see, D=dee, E=ee F=äf G=gee H=hoo I=ii J=jii K=koo L=äl M=äm N=än O=oo P=pee Q=kuu R=är S=äs T=tee U=uu V=vee W=kaksoisvee X=äks Y=yy Z=tset Å=ruotsalainen oo Ä=ää Ö=öö] Ali näyttää hiirtä kädessään ja sanoo: Klikkaa kirjainta ja kuuntele aakkoset. 2.1.2.1 Järjestä aakkoset Seuraava Ruudulla on aakkoset, jotka lojuvat alhaalla epäjärjestyksessä. Tehtävänä on järjestää aakkoset oikeaan järjestykseen Ali järjestää ensimmäiset ja sanoo: Jatka sinä. Ohjelma ei huoli väärää aakkosta. Kun oikea aakkonen tulee paikalleen, kuulee sen nimen. 2.1.2.2 Kuuntele nimien aakkosia
5 Seuraava Ruudulle tulee nimi, opiskelijan täytyy klikata oikeita aakkosia ja kuunnella miten nimen kirjaimet sanotaan Klikata aakkosia mistä? Ruudulta, jostain taulusta vai näppäimistöltä? Kirjaimet kopioituvat malli-sanan alle. Kun valitsee oikean, kirjain ilmestyy ja kuuluu kirjaimen nimi. Väärä ei ilmesty ja kuuluu esim. jokin äänimerkki, mikä viestii erehtymistä (Ali sanoo Ei, yritä uudelleen!. Kun nimi on valmis, kirjaimet voisi vielä tulla kuultuna (äl-ii-ii-äs-aa) kun nimen kirjain kuuluu, kyseinen kirjain vilkkuu, lopuksi vielä Ali sanoo nimen oikein (Liisa) Tehtävässä tulevat nimet (väestörekisterin nimipalvelusta yleisimpiä nimiä): Juhani, Johannes, Olavi, Antero, Tapani, Kalevi, Tapio, Matti, Mikael, Ilmari, Maria, Helena, Johanna, Anneli, Kaarina, Marjatta, Anna, Liisa, Annikki, Hannele, Susanna, Kristiina, Emilia, Antti, Petteri, Oskari, Aleksi, Valtteri, Sofia, Aino, Julia, Olivia, Oliver, Matilda, Ilona, Onni Ruudulla on koko ajan myös linkki seuraavaan tehtävään. Käyttäjä voi mennä eteenpäin milloin haluaa. 2.1.2.3 Mitkä kirjaimet sinun nimessäsi on? Ruudulla on sama aakkostaulu kuin edellä. Käyttäjä voi klikata oman nimensä (tai muiden nimien) aakkoset ja kuulla niiden nimet sanottuna. Ali sanoo: klikkaa oman nimesi aakkosia ja kuuntele miten ne sanotaan.ali klikkaa oman nimensä aakkosia (A L I), aakkoset kerääntyvät alas viivalle ja kuuluvat samalla. Ali sanoo: Jatka sinä. Mikä sinun nimi on? Tästä tehtävästä pääsee myös eteenpäin milloin haluaa. Seuraava Kommentti [SM7]: Tässä voisi olla samannäköinen taulu kuin siinä, missä voi kuunnella vapaasti aakkosia. Ehkä vähän pienempänä? Opiskelijalle tuttu näkymä ja toiminto. Kommentti [ 8]: Näppäimistöltä klikkaaminenkaan ei olisi paha. Vai onko vaikea ohjeistaa? Ali taas näyttämään...? Onko nimet kirjoitettu pienin vai isoin kirjaimin? Voisi olla kiva, että olisi pienin, ja eka kirjain vain isona niin kuin nimissä kuuluukin. Kommentti [ 9]: Nyt tuli sellainen hupsu idea, kun suomalaisia nimiä ei useinkaan tarvi luetella äänne kerrallaan. Sen sijaan ulkomaisia nimiä täytyy, koska muuten suomalainen ei pysty niitä kirjoittamaan. Entä jos tässä olisikin vierasperäisiä nimiä?? 2.1.3 Kirjainten kirjoittaminen kynällä Haave: piirto- ohjelma, johon opiskelija voi harjoitella kirjainten piirtämistä (smartilla luokassa!) palautteena: kun kirjain muistuttaa tarpeeksi oikeaa, se muuttuu mallikirjaimeksi Ali selostaa osioiden sisällön.
6 Ali sanoo: Opiskele, miten kirjaimet kirjoitetaan (=Katso, miten kirjoitetaan kynällä.). Video käynnistyy ja näyttää ensimmäisen kirjaimen kirjoittamisen. Ali sanoo: Harjoittele kynällä kirjoittamista (=Kirjoita kynällä.). Tulostin sylkee vihkoa ulos. Ali voisi vielä ottaa vihkon käteen ja näyttää sitä ja kirjoittaa sinne vähän kynällä. 2.1.3.1 Kirjoitusvideot kirjoitusvideo: kun klikkaat kirjainta, näet miten se kirjoitetaan; myös numeroiden kirjoitusvideot (10 kpl: 0-9) Pitäisikö/voisiko numeroista olla linkki matikkaosioon tai toisin päin? Kirjaimet, joista videot tehdään (sekä suur- että pienaakkoset): Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Xx Yy Zz Åå Ää Öö Videossa näkyy oikea käsi, joka kirjoittaa kyseisen kirjaimen tyyppikirjainten mukaisesti viivastolle. Iso ja pieni kirjain ovat eri videoita. Tyyppikirjaimet löytyvät netistä sivulta: http://www03.edu.fi/oppimateriaalit/kirjainuudistus/tekstauskirjaimet.html Ruudun reunassa on linkkeinä kirjaimet ja video avautuu samaan ruutuun keskelle. Videon saa auki klikkaamalla kirjainta. Käyttäjä voi klikata kirjaimia haluamassaan järjestyksessä. Samalta sivulta on myös linkit tulostettaviin harjoituksiin (2.1.3.2) ja piirtotauluun (2.1.3.3). 2.1.3.2 Tulostettavat harjoitukset tulostettavat kirjoitusvihkot 1 ja 2 + tulostettavat numeroiden kirjoitussivut 2.1.3.2.1 Kirjoitusvihko 1 Kirjoitusvihko 1 sisältää yksittäisiä kirjaimia ja avainsanoja. Kirjoitusvihkon kullakin rivillä on malli, mitä pitää kirjoittaa. 2.1.3.2.2 Numerosivu 2.1.3.2.3 Kirjoitusvihko 2 Kirjoitusvihko 2 sisältää lauseita ja pieniä tekstejä. Olisiko kuvia mukana? Lauseet tai teksti liittyisivät aina johonkin kuvaan. Tukisiko ehkä vähän ymmärrystä, ei tarvitsisi kirjoittaa täysin ilman merkityksiä.
7 2.1.3.3 Piirtotaulu piirtotaulu, jolla voi harjoitella? (kosketusnäytölle / smartboardille?) Haave: piirto- ohjelma, johon opiskelija voi harjoitella kirjainten piirtämistä (smartilla luokassa!) palautteena: kun kirjain muistuttaa tarpeeksi oikeaa, se muuttuu mallikirjaimeksi