URASEURATATOIMINTA YLIOPISTOJEN.

Samankaltaiset tiedostot
FARMASIAN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

ELÄINLÄÄKETIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

OIKEUSTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

TEOLOGISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

LÄÄKETIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

VALTIOTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

BIO- JA YMPÄRISTÖTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

KASVATUSTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

MATEMAATTIS- LUONNONTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

Yliopistojen uraseurantojen kehittäminen

Lappeenrannan Lahden teknillinen yliopisto LUT Tietosuojailmoitus 1 (5)

NAO- ja ENO-osaamisohjelmien loppuunsaattaminen ajatuksia ja visioita

Lappeenrannan-Lahden teknillinen yliopisto LUT Tietosuojailmoitus 1 (5) Uraseurannat EU:n tietosuoja-asetus (EU 2016/679) art.

Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien tutkimusmetodeja - uraseurantakysely. Juha Sainio Rekry Turun yliopiston työelämäpalvelut & Aarresaari-verkosto

AMKista uralle - uraseurantatiedot käyttöön Satu Helmi

Ammattikorkeakoulujen uraseuranta. Satu Helmi Projektipäällikkö

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students.

HUMANISTISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

MAATALOUS- METSÄTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN URASEURANNAT

Infrastruktuurin asemoituminen kansalliseen ja kansainväliseen kenttään Outi Ala-Honkola Tiedeasiantuntija

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi

Kestävä kehitys, vastuullisuus. Työryhmän kokous 26.10

Viite Komission kirje Asia Suomen vastaus komissiolle kansallisten romanistrategioiden toimeenpanon edistymisestä

Kolmen hankkeen hankekokonaisuus

Millainen on viihtyisä kaupunki ja miten sitä mitataan?

Uraa ja osaamista rakentamassa!

AYYE 9/ HOUSING POLICY

Efficiency change over time

ProAgria. Opportunities For Success

TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers. Heikki Laaksamo

Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data

Cross-sectoral cooperation Yhteistyötä ja synergiaa - Eurooppalaiset hankeyhteistyömahdollisuudet Erasmus+ -ohjelmassa

Gap-filling methods for CH 4 data

RANTALA SARI: Sairaanhoitajan eettisten ohjeiden tunnettavuus ja niiden käyttö hoitotyön tukena sisätautien vuodeosastolla

BOARD PROGRAM Hallitusohjelma

Maistereiden työurat ja työelämän osaamistarpeet

Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE

European Survey on Language Competences (ESLC) EU:n komission tutkimus vieraiden kielten osaamisesta EU-maissa

Mitä tiedämme tohtorien työurista tohtoriuraseurannan rooli tulevaisuudessa

Kaivostoiminnan eri vaiheiden kumulatiivisten vaikutusten huomioimisen kehittäminen suomalaisessa luonnonsuojelulainsäädännössä

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

Yhteiskunta- ja humanistiset tieteet (SSH) 7. puiteohjelman syksyn 2011 haku Vuoden 2012 työohjelma

Capacity Utilization

EUROOPAN PARLAMENTTI

Yliopistojen valtakunnallinen opiskelijapalautekysely KANDIPALAUTE - KANDIDATRESPONS

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies

Erasmus Charter for Higher Education Hakukierros kevät 2013 Anne Siltala, CIMO

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Innovative and responsible public procurement Urban Agenda kumppanuusryhmä. public-procurement

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Co-Design Yhteissuunnittelu

Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset

1. SIT. The handler and dog stop with the dog sitting at heel. When the dog is sitting, the handler cues the dog to heel forward.

Vaikuttavuus ja arviointi

Exiting academics in networked knowledge societies, EANKS. Metodifestivaali Projektitutkija Taru Siekkinen, KTL JYU

Riitta Kilpeläinen Elia Liitiäinen Belle Selene Xia University of Eastern Finland Department of Forest Sciences Department of Economics and HECER

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies

Toimintasuunnitelman linjakeskustelu. Preliminary discussion for the planfo-action

ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto

DS-tunnusten haku Outi Jäppinen CIMO

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

Erasmus Mundus työkaluja yhteisohjelman suunnitteluun

Aallonhuiput. Aalto University Doctoral Student Association. Lauri Kovanen, November 8th 2012

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Vastuullinen liikenne. Yhteinen asia.

Other approaches to restrict multipliers

Yritysten innovaatiotoiminnan uudet haasteet

HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT PROJECT AT THE UNIVERSITY OF NAMIBIA LIBRARY

EU:n lääketutkimusasetus ja eettiset toimikunnat Suomessa Mika Scheinin

Digital Admap Native. Campaign: Kesko supermarket

Benchmarking Controlled Trial - a novel concept covering all observational effectiveness studies

HELSINGIN YLIOPISTON MAATALOUS-METSÄTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN MAISTERIURASEURANTA-RAPORTTI VUOSINA VALMISTUNEET

OP1. PreDP StudyPlan

Expression of interest

EU DIGITAL EUROPE MITEN SAAMME NOPEUTETTUA TAVOITELTUA MUUTOSTA? CSC Markku Markkula COR RAPPORTEUR ON DIGITAL EUROPE

Indoor Environment

Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43

Työelämäyhteistyö MARIHE-maisteriohjelmassa. Jussi Kivistö & Laura Viitanen Higher Education Group (HEG) Johtamiskorkeakoulu, TaY

JA CHALLENGE Anna-Mari Sopenlehto Central Administration The City Development Group Business Developement and Competence

Käytön avoimuus ja datanhallintasuunnitelma. Open access and data policy. Teppo Häyrynen Tiedeasiantuntija / Science Adviser

Uraseurannat, mitä ne kertovat tutkinnoista

Returns to Scale II. S ysteemianalyysin. Laboratorio. Esitelmä 8 Timo Salminen. Teknillinen korkeakoulu

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9

TYÖELÄMÄ JA OMIEN VAIHTOEHTOJEN TUNTEMUS AKATEEMISET TAIDOT -KURSSI Minna-Rosa Kanniainen, urapalvelut

Rotarypiiri 1420 Piiriapurahoista myönnettävät stipendit

Korkeakoulujen tietohallinto ja tutkimus: kumpi ohjaa kumpaa?

MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA

Land-Use Model for the Helsinki Metropolitan Area

Liikkujapalaute & korkeakoulujen palaute sopimuskaudelta

Smart specialisation for regions and international collaboration Smart Pilots Seminar

Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille?

Työelämän murros - Millaisesta työstä eläke karttuu tulevaisuudessa? Työeläkekoulu

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena

Information on preparing Presentation

Kieli- ja kansainvälisyyspolku Schildtin lukiossa

HELSINGIN YLIOPISTON MAISTERIURASEURANTA- RAPORTTI. VUOSINA VALMISTUNEET.

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

Kansallinen digitaalinen kirjasto -tilannekatsaus. Digiajasta ikuisuuteen -seminaari Minna Karvonen

PHD CAREER COURSE Helsingin yliopisto Eric Carver, uraohjauksen asiantuntija Jaana Nylund, henkilöstöasiantuntija

Transkriptio:

YLIOPISTOJEN URASEURATATOIMINTA K O R K E A K O U L U J E N K O TA - S E M I N A A R I 2 7. 8. 2 0 1 9. E R I C C A RV E R P U H E E N J O H TA J A, Y L I O P I S T O J E N T Y Ö E L Ä M Ä - J A U R A PA LV E L U I D E N A A R R E S A A R I - V E R K O S T O N U R A S E U R A N TA RY H M Ä A S I A N T U N T I J A, H E L S I N G I N Y L I O P I S T O, O P E T U K S E N S T R AT E G I S E T PA LV E L U T Email: eric.carver@helsinki.fi, twitter: @ee_carver

Agenda 1. Yliopistojen uraseurantatoiminta nyt 2. ESR-rahoitteisen LATUA-hankkeen (2015-2018) aikaisen kehitystyön keskeiset johtopäätökset 3. Yliopistojen uraseurantatoiminnan ajankohtaisia kysymyksiä vuonna 2019 4. EU:n komission uraseuranta-asiantuntijaryhmän työn esittelyä

Yliopistojen uraseurantatoiminnan organisointi 1. Yliopistojen työelämä- ja urapalveluiden Aarresaari-verkoston uraseurantaryhmä vastaa yliopistojen valtakunnallisten uraseurantakyselyiden vuosittaisesta toteutuksesta. 2. Uraseurantaryhmän mandaatti yliopistojen uraseurantakyselyiden koordinointiin perustuu yliopistojen tekemään sopimukseen Aarresaari-verkostosta sekä Unifin palauteryhmän määrittelemiin yleisiin linjauksiin valtakunnallisten yliopistojen palautekyselyiden toteutuksesta. 3. Uraseurantakyselyiden toteutus perustuu yliopistojen ja kyselyiden toteuttajan (ollut koko toiminnan ajan Tampereen yliopiston Tilastollinen tutkimuspalvelu TUPA) väliseen sopimukseen, joka on tehty vuosittain. Jokaisella yliopistolla oma sopimus TUPA:n kanssa. 4. TUPA:n alihankkijoina kyselyn toteutuksessa ovat olleet vuosina 2016-19 CSC-Tieteen tietotekniikan keskus (vastaajajoukon poiminta Virrasta, osoitteiden poiminta Väestörekisteristä, ARVO-työkalu), painotalo (lomakkeiden painatus ja postitus), viestintäyritys (tekstiviestit vastaajille) ja Töissä.fi-palvelun tekninen ylläpitäjä (tietojen päivitys palveluun vuosittain). 5. Yliopistot omistavat omat aineistonsa. Rekisteriseloste on yhteinen sisällöltään, mutta jokaisella yliopistolla on oma rekisteriseloste. Aineistot luovutetaan Tietoarkistoon (FSD). 6. Valtakunnalliset tulokset julkaistaan Töissä.fi-palvelussa ja Vipusessa sekä valtakunnallista tulosjulkaisuissa. Jokainen yliopisto vastaa omien tulosten analyysistä ja raportoinnista.

Aineiston keruu uraseurantakyselyissä Uraseurantakyselyt lähetetään kaikille kohderyhmään kuuluville (ei otokselle valmistuneista). Maisteriuraseurannan kohderyhmä: 5 vuotta sitten ylemmän korkeakoulututkinnon, farmaseutin ja varhaiskasvatuksen opettajan tutkinnon suorittaneet Tohtoriuraseurannan kohderyhmä: 3 vuotta sitten tohtorin tutkinnon suorittaneet Kyselyt toteutetaan syksyisin, pääosin loka-marraskuussa. Kohderyhmän tiedot poimitaan valtakunnallisesta VIRTA-tietokannasta (johon tiedot opintorekistereistä). Vastanneiden taustamuuttujatietoja täydennetään yliopistojen opintorekisteritiedoilla (pääaine, koulutusohjelma, laitos, tiedekunta). Näitä tulosten raportoinnin kannalta keskeisiä tietoja VIRTA ei valitettavasti pidä sisällään. Osoitetiedot haetaan Väestörekisteristä. Kysely toimitetaan vastaajille tekstiviestillä (jos puhelinnumero tiedossa) tai postitse (jos ei numeroa tiedossa). Lisäksi yliopistot lähettivät kyselyä sähköpostilla alumnirekisterissä oleville, kohderyhmään kuuluville. Tiedon keruu on tehty 2016-18 valtakunnallisesti ja keskitetysti Tampereen yliopiston TUPA:n ja CSC:n toimesta, yhteistyössä yliopistojen työelämä ja urapalveluiden Aarresaari-verkoston uraseurantaryhmän kanssa. 4

Toteutusmalli nyt Päätös seurannan toteutuksesta (yliopistot, uraseurantaryhmä) Saapuneiden vastausten tallennus ja muokkaus tutkittavaan muotoon (TUPA) Materiaalien valmistelu (yliopistot, uraseurantaryhmä) Aineiston analyysi ja raportointi (TUPA, yliopistot) Yliopistojen opintorekist eripoiminnat Kohdejoukon poiminta ja yhteystietojen haku (CSC) Sähköisten lomakkeiden laadinta (CSC) Vastaajien kutsu kyselyyn (TUPA+alihankkijat) tekstiviestit muistutusviesti kirjeet Kirje kaikille vastaamattomille Viestinnässä onnistuminen tärkeää! (potentiaaliset vastaajat ja tiedon käyttäjät) Sähköpostiyhteys alumniosoitteisiin (yliopistot) Valtakunnallisten tulosten raportit (Unifi:n tilaama) Yliopistotason omat raportit Valtakunnallisen tason koosteet Extra- Vipusessa (CSC) TUPAn valmistelemat aineistot ja analyysit Aineistojen vienti Töissä.fi-palveluun (TUPA ja Flowapps Oy) Aineistojen luovuttaminen yhteiskunnalliseen tietoarkistoon (FSD) Aineistojen vienti ja raportointi Vipusessa (TUPA ja CSC) Tulosten jalkauttaminen ja hyödyntäminen (yliopistot) 5

LATUA-hankkeen keskeiset johtopäätökset Korkeakoulujen uraseurantatoimintaa kehitettiin 2015-18 kolmessa ESR-sisarhankkeessa: AMK:sta Uralle! hanke kehitti amk-sektorin uraseurantoja, Töissä.fi hanke Töissä.fi ja Urapolulla.fi-palvelua ja LATUA-hanke yliopistojen uraseurantatoimintaa. LATUA-hankkeen aikana saatu selvä viesti: uraseurantojen tuottama tieto on arvokasta ja tärkeää yliopistoille ja myös yhteiskunnalle. Uraseurantakyselyt olivat sisällöltään pääosin kunnossa, mutta tiedon keruun, analyysin ja hyödyntämisen prosesseissa oli paljon kehitettävää. Johtopäätös perustui mm. seuraaviin asioihin 1. Uraseurantatiedon käyttäjien tarpeiden analyysi (tutustu analyysiin täällä) 2. Uraseurantatulosten raportoinnin kehittämisestä saatu positiivinen palaute 3. Valtakunnallisten uraseurantatulosten julkaisun saama näkyvyys 4. Töissä.fi palvelun käyttäjämäärät (vuodessa 130 000) ja käyttäjien myönteinen palaute 5. Korkeakoulujen uraseurantafoorumissa (12/2017) saatu vahva tuki sidosryhmiltä työn jatkamiseksi. 6. Mm. säätiöiden ja ammattiliittojen kiinnostus yhteistyöhön datan analyysissä ja hyödyntämisessä.

Keskeistä: uraseurantaresurssien kohdentaminen tarkoituksenmukaisesti Datan kerääminen Datan prosessointi Datan käyttö Lähtötaso Tavoitetaso Keinoja 1. Keskitetty kysely 2. CSC:n arvojärjestelmä 3. Kirjeen rinnalle tekstiviestit ja maili 4. Panostus viestintään 5. Lyhennetyt kyselyt 1. Dataprosessien kehittäminen, integrointi johdon tietojärjestelmiin 2. Perusraporttien automatisointi 3. Vipusessa ja Töissä.fi -palvelussa kansalliset tulokset 1. Käyttäjälähtöinen raportointi 2. Työkalut datan itsenäiseen käyttöön 3. Datan tutkimuskäytön lisääminen 4. Toistuvat prosessit ja foorumit, joissa tietoa käytetään 5. Tiedon näkyvyys & julkisuus 6. Tiivis kytkös yliopistojen palautejärjestelmään (Unifi palauteryhmän perustaminen) 7. Sidosryhmäyhteistyö

Yliopistojen uraseurantatoiminnan ajankohtaisia asioita 2019 1. Valtioneuvosto päätti tammikuussa, että maisteriuraseurantakysely tulee osaksi OKM:n yliopistojen rahoitusmallia 2021-24, painoarvo 2%. Malli samankaltainen kuin kandipalautteessa. 2. Aarresaaren uraseurantaryhmä ja yliopistojen kandipalauteyhdyshenkilöiden verkosto ja Unifin palauteryhmä, valmistelivat YLIOPISTOJEN KANDIPALAUTE- JA URASEURANTAKYSELYIDEN EETTISET PERIAATTEET, jotka käsiteltiin Unifin opetusvararehtorikokouksessa (14.5.) ja hyväksyttiin Unifin hallituksessa (16.5.). 3. Yliopistot ja Akava ja Suomen Ekonomit toteuttavat yliopistojen kanssa yhteistyössä tutkimushankkeet, jossa hyödynnetään kerättyjä uraseuranta-aineistoja. 4. Yliopistojen, Unifin ja opetus- ja kulttuuriministeriön vastuita ja työnjakoa uraseurantakyselyissä kuvaavaa muistiota/ kirjettä valmistellaan paraikaa. Vastaava muistiota valmisteltu pitkälle kandipalautteen osalta. 5. Yliopistot valmistelevat paraikaa yliopistojen työelämä- ja urapalveluiden Aarresaari-verkoston uutta verkostosopimusta, jonka on tarkoitus astua voimaan 2020 alkaen. 6. Uraseurantakyselyiden (maisteri ja tohtori) ja kandipalautekyselyn tulosten julkaisu 27.9. 7. Uusien uraseurantakyselyjen (2014 maisterit, 2016 tohtorit) toteutus loka-marraskuussa.

EU:n komission uraseuranta-asiantuntijaryhmän selvittää miten EU-tasolla voitaisiin kerätä uraseurantatietoa Komission uraseuranta-asiantuntijaryhmän perustamisen taustalla on EU:n neuvoston 2017 marraskuussa tekemät linjaukset/ suositukset jäsenmaille: COUNCIL RECOMMENDATION of 20 November 2017 on tracking graduates https://eur-lex.europa.eu/legal-content/en/txt/pdf/?uri=celex:32017h1209(01)&from=en Asiantuntijaryhmän virallinen nimi on Commission Expert Group on Graduate Tracking ja se aloitti toimintansa lokakuussa 2018. Kesäkuuhun 2020 toimivan ryhmän tehtävät on määritelty seuraavasti: Cooperation and mutual learning among Member States regarding graduate tracking systems and their further development; Exploring options for developing comparable data and common definitions; With regard to longitudinal surveys, exploring options for developing common principles, optimal frequency and how to track graduates who have migrated; Based on the results of the pilot European Graduate Survey, preparing an opinion to the Commission on the feasibility of a full roll out of a Europe-wide graduate survey; Within 2 years of the setting up of the group, assessing and reporting to the Commission on progress made in the implementation of the Recommendation. 23/08/2019 PRESENTATION NAME / FIRSTNAME LASTNAME 9

Komission asiantuntijaryhmän kokoonpano Asiantuntijaryhmässä on noin 120 jäsentä (maaedustajat 2 per maa, sidosryhmät, komissio). Valtaosa maaedustajista EU/ETA-maiden opetusministeriöistä, mutta mukana oli myös yliopistoissa (esim. Suomi, Itävalta, Italia), tutkimuslaitoksissa tai muissa organisaatioissa työskenteleviä. Sidosryhmistä edustettuna ovat: European University Association, Eurodoc, European Students Union, European Trade Union Confederation, European Association of former members of EUROAVIA, European Vocational Training Association (EVTA), Groningen Declaration Network, German Academic Exchange Service (DAAD) ja The Guild of European Research-Intensive Universities. EU instituutioista mukana ryhmässä ovat Cedefop, Education and Training Foundation, Eurostat ja Joint Research Centre. EU:n komission puolelta DG EAC on vetovastuussa ryhmästä, mutta myös DG Employment osallistuu ryhmän toimintaan aktiivisesti. 23/08/2019 10

Suomen edustajat ryhmässä Opetus ja kulttuuriministeriö nimesi asiantuntijaryhmään kaksi varsinaista Suomen edustajaa ja yhden varaedustajan: Eric Carver, Helsingin yliopisto, yliopistojen työelämä- ja urapalveluiden Aarresaari-verkoston uraseurantaryhmä, Tomi Kytölä, opetus- ja kulttuuriministeriö ja Tomi Halonen, opetus- ja kulttuuriministeriö (Carverin varaedustaja, Suomen edustaja Eurograduate-pilottiuraseurannan ohjausryhmässä). OKM nimitti EU-tason työn tueksi kansallisen tukiryhmän, jossa vahva korkeakoulusektorin ja ammatillisen koulutuksen edustus sekä Tilastokeskuksen edustus. Ryhmän nimi on EU:n komission European graduate survey valmistelua tukeva kansallinen tukiryhmä. Se käsittelee sekä EU:n uraseuranta-asiantuntijaryhmän asioita että EUROGRADUTEprojektin asioita. Ryhmän ensimmäinen kokous on 3.9. 23/08/2019 PRESENTATION NAME / FIRSTNAME LASTNAME 11

Asiantuntijaryhmä työskentelee neljässä työryhmässä (Taskforce) Taskforce 1: Visionary taskforce on the options for comparative EU graduate data (co-chair Eric Carver) Based on the presentation of the results of the Eurograduate questionnaire among Erasmus+ countries on the feasibility of a full roll out of the European graduate survey, discuss the benefits and limitations of the first option for collecting comparative EU graduate data, which is a European-wide graduate survey along the lines of the pilot Eurograduate Survey, but covering all European Member States. Taskforce 2: Taskforce on the pilot of exchanging data on migrant graduates (ei edustajaa) This first meeting of the taskforce will commence with a consideration of the main graduate flows and the characteristics of migrants drawing on existing evidence/data. Then a discussion will follow on the evidence gap and the difficulties of capturing graduate outcomes abroad with existing data collection methods. The group should consider what could be the added value of plugging those gaps, whether the benefit would be equally spread and then build a case for it. Taskforce 3: Technical subgroup on comparative analysis of national graduate tracking indicators (ei edustajaa) This first exchange in this group will be structured around the areas of data collection that the Council recommendation on tracking graduates identified as priority, which are the following: socio-biographical and socioeconomic information; information on education and training; information on employment or further education and training; relevance of education and training to employment or life-long learning; career progression. The group will exchange which indicators they collect or could potentially collect (thanks to availability of data) under each of the headings, focusing on administrative data and not survey data. The next step will be to identify indicators where there is most thematic overlap and analyse them in depth to identify differences or similarities in definitions. Finally, the group will take inspiration from the social standardised variables to start the process of agreeing on which indicators could be aligned to fit a comparable data collection. Taskforce 4: Subgroup on the development of VET graduate tracking (member Tomi Kytölä) During the first meeting, the VET subgroup will focus on the uses of data. The potential purposes and users will be identified on the different levels (national/ regional, provider, individual) and the opportunities as well as the limitations of the use of graduate data will be addressed. On the central level, it will be discussed how graduate tracking data can feed into the skills intelligence system (skills forecast, satisfaction surveys, economic trends etc) and on this topic there will be several presentation 23/08/2019 12

A first comparison of options for EU level data collection National systems produce EU level comparable data National systems produce comparable EU level data with a European wide survey European wide survey produces EU level data Option 2 - A European graduate outcomes study where data already collected through national surveys and administrative data is combined at EU level into a comparative report. Option 1 - Combining nationally available data on graduate outcomes with a European-wide survey or a European set of survey questions to be gradually integrated into the national surveys. Identification of those questions and strategies for development (where non-existent) and adjustment (where already existent) of national surveys would need to be spelled out. Option 3 - A European-wide graduate survey along the lines of the pilot Eurograduate Survey, but covering all European Member States. Decentralized, but harmonized Semi-centralized & harmonized. Centralized, can be harmonized 13

Mitä ja miten tietoa pitäisi kerätä EUtasolla? Epävirallinen koonti edellisen komission uraseurantaasiantuntijaryhmän (6/2019) keskusteluista. Teema Keskeisin tietonäkökulma Kansallinen uraseurantajärjestelmä Mittareiden määrä Datan taso 1. Kansallisten järjestelmien päälle rakentuvan mallin kannattajat Kansallisten järjestelmien vertailukelpoinen tieto Vahva/ etabloitunut oma uraseurantajärjestelmä (johon kuuluu usein valtakunnallinen uraseurantakysely) Halutaan rajattu määrä indikaattoreita, joita seurataan EUtasolla. Mittareiden pohjana mieluusti rekisteripohjainen tieto (jos mahdollista). Makrotason/ kohorttitason data (miten tietyn alan valmistuneet ovat työllistyneet?) 2. Eurooppalaisen uraseurantakyselyn kannattajat Tieto eurooppalaisesta työmarkkinaalueesta (ja sen toimivuudesta) ja eurooppalaisesta koulutusalueesta Ei vakiintunutta uraseurantajärjestelmää tai valtakunnallista uraseurantakyselyä Halu saada vastauksia tärkeisiin politiikkakysymyksiin (joissa usein kausaliteettinäkökulma; miksi joku asia on tietyllä tavalla ja mitä pitäisi tehdä). Edellyttää käytännössä laajaa kyselyaineistoa ja/tai rekisteriaineistojen ja kyselyaineistojen yhdistämistä. Yksilötason data. (Esim. miten STEM-aineista valmistuneet naiset ovat työllistyneet eri maissa ja miten ko. naisten sosio-ekonominen tausta vaikuttaa työllistymiseen?) 14

Valtakunnallisten uraseurantatulosten ja kandipalautetulosten julkaisu 27.9. Suomen yliopistojen rehtorineuvosto UNIFI ry ja yliopistot toteuttavat yhdessä kansallisten palautekyselyjen (maisteri- ja tohtoriuraseuranta sekä kandipalaute) analysointi- ja raportointihankkeen. Mukana ovat vuonna 2018 kerätyt uraseuranta-aineistot sekä vuosina 2017 ja 2018 kerätyt kandipalauteaineistot. Aineistojen analysoinnin toteuttaa Tampereen yliopiston Työelämän tutkimuskeskuksen tutkijatohtori Tuija Koivunen. Analyysin tulokset esitellään julkaisuseminaarissa pe 27.9.2019 klo 12 14. Seminaari järjestetään Tampereen yliopiston Virta-rakennuksen auditoriossa 109. Seminaaria on mahdollista seurata myös verkkoyhteyden kautta