Opiskelijan opas

Samankaltaiset tiedostot
Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Ammatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa. Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Ammatillisen koulutuksen reformi

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI Yrityspalvelupäällikkö Armi Hyvönen, TAKK Infotilaisuus välityömarkkinatoimijoille Pirkanmaan TE-toimisto

Gradian ammatillisen koulutuksen huoliprosessi. Huoli alkaa JYVÄSKYLÄN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ. Opiskeluhuoltosuunnitelma, liite nro 5

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen

HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN. Sari Sirén

LAKI AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA HALLITUKSEN ESITYS ERITYISOPETUS JA VALMENTAVAT KOULUTUKSET

Ammatillisen koulutuksen reformi Erityistä tai vaativaa erityistä tukea tarvitseva opiskelija ammatillisessa koulutuksessa

Yhteiset tutkinnon osat

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Opiskelijan poissaoloja ja eronneeksi katsomista koskeva menettelyohje (aikuiset)

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

Henkilökohtaistamisen prosessi

Tervetuloa Omnian aikuisopistoon

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Oppisopimuskoulutuksen esittely

Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet

SATAEDU Satakunnan ammattiopisto, Satakunnan aikuiskoulutuskeskus

TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS. Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi!

TERV ETULOA

Kyselytunti (tai kaksi) Opso ry syysseminaari Riikka Vacker, Mari Pastila-Eklund

Ammatillisen koulutuksen reformi ja työpajatoiminta. Synergiaseminaari, Hämeenlinna Ulla-Jill Karlsson, OKM

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

Kehityskeskustelulomake

Kehityskeskustelulomake

Todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävät tiedot ammatillisessa koulutuksessa

Kelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

AMMATTIOSAAJIA TYÖELÄMÄN TARPEISIIN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Henkilökohtaistamisen toimintamallin kuvaukset

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII -

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta

Ammatillinen reformi ja opettaja

Opetussuunnitelma alkaen

työpaikkaohjaajan opas

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Erityinen tuki Salpauksessa. Erityisen tuen infoilta Riitta Murtorinne

OPPISOPIMUS. oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen

Reformi puheesta nostettua

Erityinen tuki ammatillisessa koulutuksessa

OAJ edellyttää alla olevia korjauksia ja lisäyksiä kyselyihin. Lisäykset ja korjaukset ovat SINISELLÄ JA poistettavat YLIVIIVATTU

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Oppisopimus koulutussopimus Gradiassa

VASTUUTA Varmistetun siirtymän mallin kehittäminen

Opiskeluterveydenhuoltoon oikeutetut opiskelijat

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto

TERVETULOA OPISKELEMAAN FORSSAN AMMATTI- INSTITUUTTIIN AMMATILLISIA PERUSTUTKINTO-OPINTOJA JA FORSSAN URHEILUAKATEMIAAN URHEILUA!

Mitä peruskoulun jälkeen?

Reformin alakohtaiset infot. Katriina Huttunen

AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Oppisopimuskoulutus. Ohjeistus opiskelijalle, työpaikkaohjaajalle ja työnantajalle

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI

Opiskelija työpaikalla

Ammatillisen koulutuksen reformi

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Ennakkokysymyksiä ja aiheita - vastauksia

SAKUn hyvinvointipäivät Opiskeluhuolto TAI:ssa. Kati Länsiö

Henkilökohtaistamisen toimintamallin kuvaukset

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Ammatilliset erityisoppilaitokset

YKSI PIENI TARINA GOLFKENTÄNHOITAJASTA GOLFKENTTÄMESTARIKSI

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Optimaalista ohjausta-hanke

Seija Eskola Jyväskylä ammattikorkeakoulu Ammatillinen opettajakorkeakoulu (Validia Ammattiopisto)

päivitetty Turun ammatti-instituutin Osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelman

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Keudan orientaatiopäivät Lukuvuosi

Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta /2015 Laki. ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Ammatillisen koulutuksen reformi mikä muuttuu? Aikuisten opiskelumahdollisuudet seminaari

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

Transkriptio:

Opiskelijan opas 2019-2020

Joko Auto Logistiikka Elintarvike Kauneudenhoito Ravintola Puu Kone- ja tuotanto - tekniikka Media Talotekniikka Puhtaus - ja kiinteistö Laboratorio Liiketalous Sosiaali- ja terveys Rakennus Lääke Matkailu ICT Sähkö- ja automaatio Muoti- ja sisustus...

Tervetuloa Turun ammatti-instituutin opiskelijaksi! Turun ammatti-instituutin eli TAIn eri toimijat auttavat ja ohjaavat sinua opintojesi aikana - työllistymiseesi tai jatkokouluttautumiseesi asti. Ohjaus ja opetus perustuvat yhteistyöhön ja yhdenvertaisuuteen, opiskelijalähtöisyyteen, kannustamiseen ja tukemiseen. 1. Tästä se alkaa! Opiskelijaruokailu on järjestetty kaikissa koulutaloissa. Ruokailu on maksutonta päätoimisille perustutkintokoulutuksessa oleville opiskelijoille sekä valmentavassa koulutuksessa ja aikuisten perusopetuksessa oleville opiskelijoille. Maksuton ruokailu koskee sellaisia päiviä, jolloin opiskelijan edellytetään olevan läsnä hänelle osoitetussa koulutuspaikassa. Opiskelijahintaan voivat ruokailla työvoimakoulutuksen opiskelijat, oppisopimusopiskelijat sekä sivutoimiset opiskelijat. Mihin kellonaikaan on ryhmäsi ruokatauko koulutalolla? Miten ruokailu järjestyy työelämässä tapahtuvan oppimisen aikana? Perustutkinto-opiskelu on maksutonta, mutta opiskelumateriaaleista tulee alakohtaisia kustannuksia. Ammatti- ja erikoisammattitutkinto-opiskelijat maksavat koulutuksesta opiskelumaksun. Saat käyttöösi opiskelijoiden Office 365:n. Sinut perehdytetään myös Moodle-oppimisympäristön sekä Wilma-opiskelijahallintajärjestelmän käyttämiseen. Wilmasta voit seurata mm. opintojesi etenemistä. Sieltä löydät lukujärjestyksen, eri lomakkeita, ohjeita ym. Wilma on TAIn virallinen viestintäkanava. Seuraathan Wilmaa päivittäin! Turvallisuus- ja työtapaturmaohjeet sekä järjestyssäännöt löytyvät kaikista koulutaloista. Sinut perehdytetään niihin jo ensimmäisinä opiskelupäivinä. Koulutalosi osoite ja yhteistiedot: Koulutalosi koulutusalat: 3

2. Voit vaikuttaa! Sinun palautteesi on tärkeää! TAIn tavoitteena on avoin, luottamuksellinen ja myönteinen opiskeluilmapiiri. Sen saavuttamiseksi ja ylläpitämiseksi on tärkeää saada ja antaa kannustavaa ja rakentavaa palautetta. Palautetta pyydetään eri tavoilla: opettajat keräävät palautetta opetuksestaan, koulutuspäällikkö järjestää palautetilaisuuksia ja valtakunnallinen Amis-palaute kerätään kaksi kertaa opintojen aikana. Kaikki palautteet käsitellään oppilaitoksessa ja niihin reagoidaan soveltuvin keinoin. Opintojen alussa tutoropiskelijat ovat sinua vastaanottamassa. Opintojen edetessä myös sinulle tarjotaan mahdollisuutta hakeutua tutoriksi. Ryhmäsi opiskelijat valitsevat keskuudestaan ryhmänedustajat, jotka vievät palautteenne koulutuspäälliköiden palautetilaisuuksiin. Ryhmänedustaja pääsee äänestämään oman koulutalonsa opiskelijakunnan hallituksen jäseniä. Ketkä ovat koulutalosi tutoropiskelijoita? Kuka on ryhmäsi edustaja? Ketkä ovat koulutalostasi opiskelijakunnan hallituksen jäseniä? Voit myös itse asettua hallituksen ehdokkaaksi. Opiskelijakunnan hallituksen tavoitteena on lisätä opiskeluviihtyvyyttä ja yhteisöllisyyttä, sekä ottaa kantaa ajankohtaisiin asioihin. TAIn opiskelijoita edustaa lisäksi Opiskelijayhdistys TAIKA ry. Sen tavoitteena on edistää ja valvoa TAIn opiskelijoiden yhteisiä etuja sekä järjestää virkistystoimintaa. TAIKAn hallitus muodostuu opiskelijakunnan hallitusten puheenjohtajista ja sen toimintakausi on yksi vuosi. Näiden lisäksi voit opiskelijana olla mukana erilaisissa työryhmissä, jolloin pääset vaikuttamaan TAIn päätöksen tekoon. Mihin asioihin haluaisit vaikuttaa ja miten? 4

3. Ohjenuoranasi on HOKS! HOKS on henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma. Heti opintojen alussa laadit HOKSia yhdessä ryhmänohjaajan kanssa. HOKSkeskustelussa selvitätte tavoitteesi, aiemman osaamisesi sekä vielä puuttuvan osaamisesi. Kirjaatte HOKSiin myös kiinnostuksesi ja tarvitsemasi tuen opiskeluun ja tutkinnon suorittamiseen. Näin selvitätte osaamistavoitteesi ja urasuunnitelmasi. Päivitätte HOKSia vähintään kerran lukuvuodessa ja aina tarvittaessa. HOKS on sitova ja sitä pitää noudattaa. Ensimmäisen HOKS-keskustelusi ajankohta: Seuraavan HOKS-keskustelusi ajankohta: HOKSissa sovitaan mm: miten saavutat tavoitteesi (ammattitaitovaatimukset ja osaamistavoitteet) sovitussa ajassa, yleensä päätoimisena opiskelijana tarvitsemasi keinot ja tukimuodot tavoitteiden saavuttamiseksi erityisen tuen tarve Läsnä- ja poissaolot: Sinulla on HOKSin mukaisesti läsnäolovelvollisuus opetuksessa, työpaikalla tapahtuvassa oppimisessa tms. Jos et pysty opiskelemaan HOKSissa sovitusti ja sinulle tulee poissaoloja (luvallisia tai luvattomia), keskustele ryhmänohjaajan kanssa: puuttuvien opintojen hoitamisesta tuen tarpeesta (esim. opiskelutaitoja tukevat palvelut, opiskeluhuolto) Ratkaisuna voi olla esim. HOKSin päivittäminen tarvitsemasi tuen ja tavoitteiden osalta opiskeluhuollon tukipalvelut opintojen keskeyttäminen määräajaksi, jonka jälkeen voit jatkaa opiskelua eroaminen, jolloin sinun pitää myöhemmin hakea uudelleen opiskelijaksi 5

Jos laiminlyöt opintoja ja ohjausta: neuvotteluun voidaan pyytää mukaan tarvittaessa myös opinto-ohjaaja, opiskelijahuollon edustajia sekä alaikäisen huoltajat valmistumisesi saattaa viivästyä opintososiaalisen edun maksaminen voidaan keskeyttää, jos opiskelusi ei jatku päätoimisina sinut voidaan katsoa eronneeksi ja menetät opiskelupaikkasi Huolehdi siis aina vastuullisesti, että opiskelusi etenevät sovitusti! Jos et pysty opiskelemaan sovitusti, neuvottele heti ryhmänohjaajan kanssa! Ohje poissaoloihin: Sovi poissaolosta aina etukäteen ryhmänohjaajan tai opettajan/työpaikkaohjaajan kanssa. Ilmoita poissaolosta ja myöhästymisestäkin Wilmassa opettajalle ja/tai ryhmänohjaajalle etukäteen. Jos olet työvoimakoulutuksessa, noudatat TE-palvelujen kanssa sovittuja poissa/läsnäolo-ohjeita. Työpaikkaohjaajalle ilmoitat työpaikan käytänteen mukaisesti. Jos poissaolosi on lyhyt ja äkillinen: ilmoita opettajalle/työpaikkaohjaajalle heti, kun mahdollista huolehdi itse, että saat poissaolon aikaiset opinnot hoidettua Jos poissaolosi johtuu sairaudesta: alle kolme päivän sairauslomasta riittää etukäteisilmoitus ryhmänohjaajalle sekä opettajille jos sinulla on toistuvasti sairauspoissaoloja, ryhmänohjaaja voi pyytää näyttämään sairauspoissaolotodistuksen ilmoita työpaikalle sieltä saamiesi ohjeiden mukaisesti huolehdi, että saat poissaolon aikaiset opinnot hoidettua ole yhteydessä ryhmänohjaajaan/opettajaan, jos tarvitset tukea opintoihin Jos poissaolo johtuu pakottavasta syystä, esim. tutortoiminta, perheasiat, velvoitteet: huolehdi itse, että saat poissaolon aikaiset opinnot hoidettua ole yhteydessä ryhmänohjaajaan/opettajaan, jos tarvitset tukea opintoihin 6

Jos poissaolo johtuu muusta kuin sairaudesta tai pakottavasti syystä: jos poissaolo on alle kolme päivää, neuvottele asiasta ryhmänohjaajan kanssa jos poissaolo on yli kolmen päivän mittainen, ryhmänohjaaja neuvoo sinua anomaan koulutuspäälliköltä lupaa poissaoloon ilmoita työpaikalle sieltä saamiesi ohjeiden mukaisesti huolehdi itse, että saat poissaolon aikaiset opinnot hoidettua Oppilaitoksen viranomaisvelvollisuus Alaikäisten opiskelijoiden kanssa opintoihin liittyvien asioiden hoitamiseen voidaan kutsua huoltajat mukaan. Tarvittaessa tehdään lastensuojeluilmoitus. Oppilaitoksella on ilmoitusvelvollisuus Turun kaupungin nuorisoasiainkeskuksen etsivään nuorisotyöhön alle 25-vuotiaista opiskelijoista, joihin ei saada yhteyttä. 7

4. Varmista toimeentulosi! Etuutesi on myönnetty päätoimisiin opintoihin. Etuuden jatkumisella on myös muita ehtoja kuten tulot. Jos etuutesi ehdot eivät opintojen aikana täyty, etuutta voidaan pienentää, evätä kokonaan tai myös periä takaisin. On tärkeää, että seuraat etuutesi ehtojen täyttymistä opintojen aikana. Tutkintosi etenemistä voit seurata Wilman ehopsista. Jos opiskelusi päätoimisuus on epäselvää, selvitä asiaa ryhmänohjaajan tai opinto-ohjaajan kanssa. Kuraattorilta voit pyytää apua tuki- ja raha-asioissa. Jos opiskelet Kelan opintotuella Varmista, että opintosi ovat keskimäärin vähintään 4,5 osaamispistettä tukikuukautta kohti. Seuraa, että tulosi pysyvät alle tulorajan. Ilmoita Kelaan, jos tulosi ylittävät tulorajan. Tämä vaikuttaa opintotukeen ja mahdolliseen asumistukeen. Jos et ilmoita, etuutta/tukea voidaan periä takaisin. Katso tarkemmin KELAn sivuilta. Jos opiskelet työttömyysetuudella omaehtoisessa koulutuksessa tai työvoimakoulutuksessa Seuraa, että opintosi ovat keskimäärin vähintään 4,5 osaamispistettä tukikuukautta kohti. Ilmoita TE-toimistoon kaikista opintoihisi liittyvistä muutoksista, myös TE-toimiston pyynnöstä. Seuraa tulojasi. Jos tulosi ylittävät kuukaudessa 300 euroa, vaikuttaa se etuuden määrään (soviteltu työttömyysetuus) ja mahdollisiin muihin tukiin. Jos et ilmoita, liikaa maksettua etuutta/tukea voidaan periä takaisin. Kysy lisätietoja TE-toimistosta. Jos opiskelet aikuiskoulutustuella Seuraa, että opintosi ovat keskimäärin 3 osaamispistettä tukikuukautta kohti. Ilmoita Työllisyysrahastoon opintoihisi liittyvistä muutoksista. Seuraa tulojasi. Jos tulosi ylittävät tukikuukaudessa 250 euroa, vaikuttaa se etuuden määrään (soviteltu aikuiskoulutustuki) ja mahdollisiin muihin tukiin. Jos et ilmoita, liikaa maksettua etuutta/tukea voidaan periä takaisin. Katso tarkemmin Työllisyysrahaston sivuilta Huom! Voit hakea kuntoutusrahaa, jos sinulla on sairaus tai vamma (Blääkärinlausunto), joka rajoittaa työskentelyäsi alalla. Lisätietoja saat kuraattorilta sekä Kelan sivuilta. 8

5. Sinua ohjataan ja tuetaan! Ohjauksen tarkoituksena on tukea ja kannustaa sinua monin keinoin ammatillisessa kehittymisessäsi ja tutkinnon tai koulutuksen suorittamisessa. Ohjaus on myönteistä, kannustavaa ja ennaltaehkäisevää. Ohjausta ja tukea antavat koulutaloilla eri vastuuhenkilöt, useimmiten yhteistyössä: Ryhmänohjaaja on sinun lähin ohjaajasi. Hänen kanssaan teet oman henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman, HOK- Sin. Ryhmänohjaaja perehdyttää sinua opiskeluun ja TAIn arkeen. Hänen kanssaan voit käydä keskustelemassa henkilökohtaisesti kaikista opintoihin liittyvissä asioista. Hän ohjaa sinua eteenpäin. Ryhmänohjaaja seuraa opintojesi etenemistä ja HOKSin toteutumista. ryhmänohjaajasi nimi ja yhteystiedot: Opettaja opettaa, auttaa, tukee ja ohjaa opinnoissasi sekä arvioi osaamistasi. Opinto-ohjaajan luona voit käydä keskustelemassa henkilökohtaisesti opintoihin liittyvistä asioista. Opinto-ohjaaja kuuntelee ja kannustaa sinua opintojen aikana ja ohjaa sinua myös jatkosuunnitelmiisi liittyvissä ratkaisuissa. opinto-ohjaajasi nimi ja yhteystiedot: Erityisopettaja auttaa oppimiseen liittyvissä haasteissa. Hän antaa tukea oppimiseen ja oppimisvalmiuksiin. erityisopettajan nimi ja yhteystiedot: Opintotoimistosta saat apua mm. tukiasioissa, todistuksiin ja salasanoihin liittyvissä asioissa. opintosihteerin nimi ja yhteystiedot: Koulutuspäällikkö on opettajien esimies. Hän tekee päätöksiä mm. opintojen keskeyttämisestä ja määräaikaisesta erottamisesta. koulutuspäällikön nimi ja yhteystiedot: 9

Opiskeluhuollon työntekijät ovat tarvittaessa käytettävissäsi: kuraattorilta saat apua sosiaalisissa ja taloudellisissa asioissa kuraattorin nimi ja yhteystiedot: terveydenhoitaja auttaa terveyteen liittyvissä asioissa (fyysinen ja psyykkinen) terveydenhoitajan nimi ja yhteystiedot: lääkärille pääset ajanvarauksella terveydenhoitajan kautta psykologi ohjaa psyykkiseen terveyteen liittyvissä asioissa psykologin nimi ja yhteystiedot: Sinua auttaa ja tukee tarvittaessa myös psykiatrinen sairaanhoitaja, oppilaitospappi, vahtimestari ja poliisi. oppilaitospapin nimi ja yhteystiedot: vahtimestarin nimi ja yhteystiedot: Huom! Oppisopimusopiskelijat käyttävät työterveyspalveluja. Ammatti- ja erikoisammattitutkintoa suorittavat käyttävät julkisia terveys- ja sosiaalipalveluja. 10

6. Menestystä tulevaan! Seuraathan tutkintosi etenemistä koko opiskelun ajan. Näin varmistat, että sinulla ei ole puuttuvia suorituksia, jotka saattavat estää valmistumisesi tavoiteajassa. Myös ryhmänohjaaja tarkistaa, että sinulla on kaikki tutkintoon liittyvät osat suoritettu. Saat valmistuttuasi sekä tutkintotodistuksen että opintosuoriteotteen. Jos et ole suorittanut tutkinnon osia, opintojasi on mukautettu tai poikettu, saat todistuksen osaamisestasi. Työllistymiseen ja jatko-opintoihin voit pyytää ohjausta ryhmäohjaajalta ja opinto-ohjaajalta. 11

7. Tärkeää tietää ja pohtia! HOKS on henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma. Heti opintojen alussa ryhmänohjaaja pyytää sinua HOKS- keskusteluun. HOKSkeskustelussa selvitätte tavoitteesi, aiemman osaamisesi sekä vielä puuttuvan osaamisesi verrattuna tutkintosi perusteisiin. Kirjaatte HOKSiin myös kiinnostuksesi ja tarvitsemasi tuen opiskeluun ja tutkinnon suorittamiseen. Jos olet kiinnostunut kansainvälisyys- tai kilpailutoiminnasta, urheiluakatemiasta, yrittäjyydestä tms, ota asia esille HOKS-keskustelussa. Näin selvitätte osaamistavoitteesi ja urasuunnitelmasi. Päivitätte HOKSia vähintään kerran lukuvuodessa ja aina, kun tavoitteissasi, osaamisessasi tai ohjaus- ja tukitarpeessasi on muutoksia. Jos olet alaikäinen, huoltajallasi on mahdollisuus osallistua henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman laadintaan. Valmistaudu HOKS-keskusteluun pohtimalla mm. alla olevia kysymyksiä. Mitä hyötyä sinulle on HOKSista? Mitä asioita osaat hyvin (koulutuksen kokemuksen, harrastusten tms. pohjalta)? Mitä osaamiskortteja sinulla on (esimerkiksi tulityö-, työturvallisuus-, ajo-, ensiapukortti, hygieniapassi)? Mitä asioita sinun pitää harjoitella enemmän? Minkälaista tukea saatat tarvita opintoihisi? Mitä aikaisempia suorituksia haluat sisällyttää tutkintoosi? Tutkinnot muodostuvat pakollisista ja valinnaisista tutkinnon osista. Myös yksittäisiä tutkinnon osia on mahdollisuus suorittaa. Ammatillisessa perustutkinnossa (laajuus 180 osaamispistettä=osp) on sekä ammatillisia että kaikille perustutkinnoille yhteisiä tutkinnon osia (YTOt). Ammatillisia tutkinnon osia pitää suorittaa 145 osp ja yhteisiä 35 osp. Tutkin- 12

non osat ja yhteisten tutkinnon osien osa-alueet arvioidaan asteikolla 0-5. Opiskelijan osaamista arvioidaan vertaamalla sitä tutkinnon perusteissa määrättyyn osaamiseen. Mitä tutkinnon osia sinun tutkintoosi kuuluu? Mitkä ovat perustutkinnon kolme pakollista yhteistä tutkinnon osaa? 1. 2. 3. Ammatti- ja erikoisammattitutkinnoissa on vain ammatillisia tutkinnon osia. Ammattitutkinnon laajuus on 150 tai 120 osp ja erikoisammattitutkinnon 160-180 osp. Ammatti- ja erikoisammattitutkintojen osat arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kenelle ammatti- ja erikoisammattitutkinnot on tarkoitettu? Näyttö on ammatillisen koulutuksen tapa arvioida tutkinnon osan osaaminen. Näyttö on tilanne, jossa osoitat osaamisesi arvioijille. Näyttö tehdään työelämässä. Miten näyttö eroaa kokeista, tenteistä tms.? Osaamispisteiden (osp) kertyminen mittaa tutkintosi etenemistä. Voit seurata osaamispisteiden kertymistä Wilman ehopsista. Saat osaamispisteitä näyttämällä osaamisesi. Osaamispisteitä voit suorittaa niin kauan, kun olet kirjoilla oppilaitoksessa. Tutkinnon osan opinnot merkitään ehopsiin merkinnöillä S=suoritettu ja SK= suoritus kesken. Jos sinulla on merkintä SK, miten sinun pitää toimia? 13

Miten saat tietää osaamisesi tason, kun opintoja ei arvioida numeerisesti? Mitä sinun pitää tehdä, jos tutkintosi ei etene suunnitelman mukaan? Koulutussopimus ja oppisopimus ovat työpaikalla tapahtuvaa oppimista. Koulutussopimuksesta ei makseta palkkaa. Oppisopimuksessa teet työsopimuksen ja saat palkkaa. Miksi työpaikalla oppiminen on tärkeä osa ammatillista koulutusta? Kaksoistutkinnossa opiskelija opiskelee myös lukio-opintoja ja hänellä on mahdollisuus suorittaa ylioppilaskirjoitukset. Mitä hyötyä kaksoistutkinnosta on? Missä Turun ammatti-instituutin vanhojen tanssit tanssitaan? Amis-palautteella mitataan tyytyväisyyttäsi opiskeluun ja tutkinnon suorittamiseen. Amis-palautteen keräävät ryhmänohjaajat ja siihen pääsevät vastaamaan ammatillisen tutkintokoulutuksen aloittaneet ja tutkinnon osia suorittaneet. Minkälainen palaute on rakentavaa? Miksi palautetta annetaan? 14

Valmistu kaikkeen. varaudu parhaimpaan Amistoteles